小渔村乐府词院1期第八讲老师评阅作业贴：【互评】

疯丫头

小渔村乐府词院1期第八讲作业：
1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。

2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。

作业于下周四晚上12点前完成，逾期将不被评阅。

《长相思》词谱：

仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字），

(仄)仄平平(仄)仄平（韵）。

(平)平(仄)仄平（韵）。

仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字），

(仄)仄平平(仄)仄平（韵）。

(平)平(仄)仄平（韵）。

词例：长相思 ［唐］白居易

汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

诗野

小渔村乐府词院1期第八讲作业：诗野
1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。
答：词的过片有六种。
1，似离实合，藕断丝连。笔断意不断，上下紧相连。这是最普遍的做法。
上阕和下阕，看着断了，实际还是还连着的，也就是说主脉（或暗脉）不能断。
2、异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。这样的过片，峭拔险峻，跟上片结句有个明显的对比。
3、上下连贯，文意并列。 上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。
4、一总一分，直接过渡。上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。
5、有问有答，上下相接。一问一答，衔接自然。有问有答的还有另一种是，上片尾句以问句作结，而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文的。
6、上片具体铺述，下片进行引申或演绎。
2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。
长相思•飞絮
绿荫浓，柳荫浓，飞絮纷扬若转蓬，传情缕缕中。
竹听风，柳听风，雅士吟怀邀雁鸿，锦书捎紫穹。

疯丫头

兰梦老师作业

小渔村乐府词班一期第七讲老师交流作业贴
      如梦令 幽兰   
         文/兰梦
谷壑嫣红无数，最赏幽兰独处。
飘逸暗香传，尽展柔姿楚楚。
倾慕，倾慕，素影孤芳永驻。

兰梦

小渔村乐府词院1期第八讲作业：
1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。
答：词的过片有六种。
1，似离实合，藕断丝连。笔断意不断，上下紧相连。这是最普遍的做法。
上阕和下阕，看着断了，实际还是还连着的，也就是说主脉（或暗脉）不能断。
2、异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。这样的过片，峭拔险峻，跟上片结句有个明显的对比。
3、上下连贯，文意并列。 上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。
4、一总一分，直接过渡。上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。
5、有问有答，上下相接。一问一答，衔接自然。有问有答的还有另一种是，上片尾句以问句作结，而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文的。
6、上片具体铺述，下片进行引申或演绎。
2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。
长相思  离别情
   文/兰梦
山深情，水深情。今古波涛相送迎。谁闻离别声。
爱也倾，恨也倾。丝带同心结未成。与君双梦凝。

无言

《长相思》。夜微凉，月微凉。 月夜寒窗疏暗香，秋园淡抹妆。
叹思量，莫思量。 莫叹花期难久长，相思泪两行。

B19-亦真亦幻

B19-亦真亦幻 作业 1.什么是出律？  答:就是错误处太多，没有办法去评价，就是出律。  2.什么是孤平，孤平的格式？  答: 孤平就是七言律句中  “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。也就是孤独孤单也。 注意 孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平 马蹄韵两字一音节，两仄加一平也为孤平  3.写出1、3、5不论的格式 答:四种 1.平平仄仄平平仄  2.平平仄仄仄平平  3.仄仄平平平仄仄  4.仄仄平平仄仄平  3给下面诗作评注平仄【按照平水韵】  喜见外弟又言别  仄仄平平仄平平  十年离乱后，  仄平平仄仄  长大一相逢。  仄仄仄平平  问姓惊初见，  仄仄平平仄  称名忆旧容。  平平仄仄平  别来沧海事，  仄平平仄仄  语罢暮天钟。  仄仄仄平平  明日巴陵道，  平仄仄平仄  秋山又几重。  平平仄仄平

可惜

小渔村乐府词院1期第八讲作业A组  A03飘香藤  小渔村乐府词院1期第八讲作业： 1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。 答：词的过片有以下几种： 1、下片另咏它事它物的。    异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。   这种过片似离实合，藕断丝连。笔断意不断，上下紧相连。这是最普遍的做法。 上阕和下阕，看着断了，实际还是还连着的，也就是说主脉（或暗脉）不能断。 2、上片结句引起下片的。     这种过片方法是一总一分，直接过渡。 上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。 3、下片申说上片的。    上片具体铺述，下片进行引申或演绎。 4、上下片文义并列的。     上下连贯，文意并列。上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。 5、上片问、下片答的。   有问有答，上下相接。 6、打破分片定格的。这是把上下片的界限完全混淆了。   因为内容和情绪的表达需要，这种突破常规的过片写法往往能达到意想不到的表达效果。  2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。 作业于下周四晚上12点前完成，逾期将不被评阅。 《长相思》词谱： 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 长相思 盼雁归，等雁归。 何日花开满树枝。 游人可否知？ 想见时，梦见时。 谁道佳期总是迟。 凝眸无尽痴！

寻觅的逍遥

长相思  桃花
开也柔 闭也柔
春暖时节枝满头
娇妍点点羞
蜂也求  蝶也求
游遍春枝意味休
如何香气留

可惜

小渔村乐府词院1期第八讲作业A组   A组长：禅心指月  小渔村乐府词院1期第八讲作业： 1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。 答：词的过片有以下几种： 1、下片另咏它事它物的。    异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。   这种过片似离实合，藕断丝连。小渔村乐府词院1期第八讲作业A组   A组长：禅心指月  小渔村乐府词院1期第八讲作业： 1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。 答：词的过片有以下几种： 1、下片另咏它事它物的。    异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。   这种过片似离实合，藕断丝连。笔断意不断，上下紧相连。这是最普遍的做法。 上阕和下阕，看着断了，实际还是还连着的，也就是说主脉（或暗脉）不能断。 2、上片结句引起下片的。     这种过片方法是一总一分，直接过渡。 上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。 3、下片申说上片的。    上片具体铺述，下片进行引申或演绎。 4、上下片文义并列的。     上下连贯，文意并列。上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。 5、上片问、下片答的。   有问有答，上下相接。 6、打破分片定格的。这是把上下片的界限完全混淆了。   因为内容和情绪的表达需要，这种突破常规的过片写法往往能达到意想不到的表达效果。  2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。 作业于下周四晚上12点前完成，逾期将不被评阅。 《长相思》词谱： 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 长相思 叶上秋。 叶下秋。 漫与西风侵玉楼。 劳劳不见休。  思亦愁。 念亦愁。 还若丝缠不自由。 悠悠无尽头。 作业于下周四晚上12点前完成，逾期将不被评阅。 《长相思》词谱： 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 仄(仄)平（韵），仄(仄)平（韵）（叠后二字）， (仄)仄平平(仄)仄平（韵）。 (平)平(仄)仄平（韵）。 长相思 叶上秋。 叶下秋。 漫与西风侵玉楼。 劳劳不见休。  思亦愁。 念亦愁。 还若丝缠不自由。 悠悠无尽头。

童话

小渔村乐府词院1期第八讲作业：
E12~童话
1、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。
答：
（1）似离实合，藕断丝连。笔断意不断，上下紧相连。这是最普遍的做法。
上阕和下阕，看着断了，实际还是还连着的，也就是说主脉（或暗脉）不能断。
（2）异峰突起，发起别意，对比明显。过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。
（3）上下连贯，文意并列。 
上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。
（4）一总一分，直接过渡。
上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。
（5）有问有答，上下相接。
（6）上片具体铺述，下片进行引申或演绎。

2、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。

长相思
文/童话
风亦愁，雨亦愁，
愁到心间泪眼眸，
花同碧水流。
上妆楼，下妆楼，
下到亭台难解忧，
雁书无处邮。