小渔村乐府楹联1期第一讲习组作业：（评阅老师：超重天使）

杠上花

1. 谈谈你对对联的认识。
2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
3. 传统楹联的基本要求是什么？

交作业的格式：

乐组01-十年殊途
1、。。。。。


作业于下周三晚上12点前完成。评阅老师于下周五中午12点前评阅完！

见我有缘

习组07-见我有缘

1. 谈谈你对对联的认识。对联是中国传统诗文的基础，是一种对偶文学，讲究对仗。对联不仅形式短小，而且文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，从文学角度来看，它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严，有固定格式的一种特殊文体。

2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
读书破万卷
下笔如有神
喜欢理由
一、一个人要真正的成功就离不开努力,就要不懈的精神.
二、除了努力外，还要学会"读"书。要读破万卷的书，读透万卷的书；要读破，读透，读精，才能有下笔如有神的风范。
简短的说就是只有厚积才能薄发，博闻强识，才能文思泉涌，写得出沉甸甸的作品。

3. 传统楹联的基本要求是什么？
传统楹联的基本要求是：
（1）、上下联字数要相等；
（2）、上下联词组要相同；
（3）、上下联词性要相同；
（4）、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对；
（5）、上下联句法要一致；
（6）、上下联平仄要相调；
（7）、上下联内容要相关；

惠心兰质

小乐府楹联一期作业
习05慧心兰质作业
1、对联的简单认识
1. 谈谈你对对联的认识。对联是中国传统诗文的基础，是一种对偶文学，讲究对仗。对联不仅形式短小，而且文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展 起来的，从文学角度来看，它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严，有固定格式的一种特殊文体。
2、我自己喜欢的对联是
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
宝剑的锐利需要经过反复的磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的.人要成才,事要成功,都得付出努力和代价.只要肯付出,万事都能成功.“苦难是磨练力量和意志的砺石.”
3. 传统楹联的基本要求是什么？
传统楹联的基本要求是：
（1）、上下联字数要相等；
（2）、上下联词组要相同；
（3）、上下联词性要相同；
（4）、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对；
（5）、上下联句法要一致；
（6）、上下联平仄要相调；
（7）、上下联内容要相关；

惠心兰质

小乐府楹联一期作业 习05慧心兰质作业 1、对联的简单认识 1. 谈谈你对对联的认识。对联是中国传统诗文的基础，是一种对偶文学，讲究对仗。对联不仅形式短小，而且文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展 起来的，从文学角度来看，它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严，有固定格式的一种特殊文体。 2、我自己喜欢的对联是 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 宝剑的锐利需要经过反复的磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的.人要成才,事要成功,都得付出努力和代价.只要肯付出,万事都能成功.“苦难是磨练力量和意志的砺石.”  3. 传统楹联的基本要求是什么？ 传统楹联的基本要求是： （1）、上下联字数要相等； （2）、上下联词组要相同； （3）、上下联词性要相同； （4）、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对； （5）、上下联句法要一致； （6）、上下联平仄要相调； （7）、上下联内容要相关；

温馨

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业 乐～17温馨作业： 1. 谈谈你对对联的认识。 我对联的认识是，  对联，雅称「楹联」，俗称对子。是中国的独特文化，它言简意深，雅俗共赏，广为人爱，因对联的字数不多，有一定的规则要求，但要表现作者的意境，有一定的难度。对仗工整，平仄协调，对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上，四要内容相关，上下衔接，但又不能重复。 2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 我喜欢的对联，我自己写了一幅：  鸟落亭间歌不断==舟行碧水曲悠扬  我这幅对联可能对的不工，可我非常很喜欢这幅对联，因它意境很好，它给人展现在眼前的，是一幅优美的画卷，让人联想到烟雨江南，景色怡人，鸟儿翩翩飞落，在亭间啼鸣，小船在水中荡漾，船上传来悠扬的笛声让人瑕想，一幅恬静如诗的画面就此展现。  3. 传统楹联的基本要求是什么？ 答：  第一章  基本规则  第一，  字句对等。一副楹联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等。  第二， 词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。  第三， 结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。  第四，节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。  第五，平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之（3），或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。  第六，形对意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题作业于下周三晚上12点前完成。作业完成后交到小渔村文学论坛的小渔村乐府楹联1期教室里。  http://www.chinaxiaoyucun.com/forum-292-1.html

深白色

习32 深白色
1. 谈谈你对对联的认识。
俗称对子。是中国的独特文化，它言简意深，对仗工整,雅俗共赏./

2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
人生如几何曲线
幸福似小数循环
这是小时时数学老师家看到的,感觉很生活,也风趣,且很意境.
3. 传统楹联的基本要求是什么？

字数相等,词类相当,结构相同,节奏相应,平仄相反,上下相关.

闲娴夏天

习组长-闲娴夏天


1.谈谈你对对联的认识。

对联就是你出，我对，礼常往来。

听了第一课后，明白
对联是中国传统诗文的基础
和五言，七言律诗有关系
学习好对联，再来学习其它的文体，就可以达到事半功倍的效果

2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟


这是我喜欢的一幅对联，可我却做不到如它说的，勤奋，刻苦。

3. 传统楹联的基本要求是什么？
一，字数讲相等
二，字音讲平仄
三，词语讲对仗
四，句法讲对称

寒汀月

习18—寒汀月，谢谢老师评阅！
小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1. 谈谈你对对联的认识。
我从小喜欢对联，第一是龙飞凤舞的书法实在精彩。第二是言简意赅的中心思想，通常蕴含深刻的道理。第三是朗朗上口，易背易记，令人过目不忘。
对联的基本内涵是：对：可以理解为对应，成对，相对之意。对应就是对联的上下联同位的词要对应，联是要相关联，相协助，相补充。
对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。

2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
我很小的时候经常骑着自行车，摇着车的铃铛，叮铃铃的挨家挨户看人家大门上的对联，印象最深刻的就是这幅对联，羡慕宝剑的锋利，羡慕梅花的香气，原来它们都是吃了很多苦，在痛苦中变得美丽。我想要自己有本事，注定也要经历很多磨难，我经常以此自勉。

3. 传统楹联的基本要求是什么？
答:传统对联的要求是：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
7、上下联内容要相关

星辰恋月

1.对联就是对对子，讲究较多、要求较严，有固定格式的一种特殊文体。

星辰恋月

2.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟   写出了读书应勤奋，刻苦