小渔村楹联十五期中级班第一讲【掬月组】作业贴

夕阳燕子

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。


1.
出句：放舟云水处【对月】

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】


作业要求：工整；
请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业提交有效时间：


一、截止到下周四20点，凡在截止时间之前提交的，全部负责点评，周四后提交的作业，老师可以选择不点评。二、论坛作业最晚提交时间，截止到下周五18点。超时示为未做作业处理。

请大家尽快完成作业。

白开水。

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

掬月13-白开水

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。
1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：得趣酒诗间【白开水】
放舟云水处是一个很惬意很自在随性的情怀，当然需要吟诗把酒了。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：何堪病骨为情伤【白开水】
这个句子转折了，虽然不忘初心，可是却总为情伤。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：难成绝句少才华【白开水】
既然没笔力，当然是少才华了。

芦江

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
掬月26一芦江
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句；移景画诗中【芦江】

芦江析联；舟在云水间航行，把沿途看到的美景移入画诗中。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句；为酬壮志任霜侵【芦江】
芦江析联；不许初心因为世俗而改变，为了实现壮志任凭霜侵雪压，一语双关。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句；先藏秀色有诗囊【芦江】
芦江析联；要写奇峰恨无笔力，先把秀色收藏在诗囊里，慢慢欣赏。

张花时

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
答题人：掬月28张花时

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：收网笑谈中【张花时】
联系：捕鱼

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：常怀思念乃情长【张花时】
联系：情感

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
对句：何妨学海荡激流【张花时】
联系：读书作文

诗词人生

掬月12-诗词人生 小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：  用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。
  
1. 出句：放舟云水处【对月】
   对句：折柳石桥间【诗词人生】
联系：舟和柳
  
2. 出句：未许初心因世改【冰水一度】
    对句：已将使命为人付【诗词人生】
初心使命
  
3. 出句：欲写奇峰无笔力【清音】
    对句：且寻灵石借才华【诗词人生】
奇峰与灵石

顾盼神飞

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

掬月11-顾盼神飞

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：携酒竹松间【顾盼神飞】
顾盼神飞析联：在云水处行舟，在松竹间喝酒，并列关系，表达了闲适恬淡之情。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：且将俗事付江流【顾盼神飞】
顾盼神飞析联：不允许自己的初心因为世界而改变，就将这俗事的纷纷扰扰都付与流水，一并流走吧！顺承关系。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
对句：多看好句有灵根【顾盼神飞】
顾盼神飞析联：想描写奇峰，可惜笔力不到；多看看好句，就有灵根了。目的关系。

踏雪霜

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
掬月-35踏雪霜

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：折桂广寒宫【踏雪霜】
析联：弃船至天际，只为到月宫折桂花

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：缘为使命乾坤担【踏雪霜】
析联：不允许自己初心有所改变，因为我们有建设国家的使命。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
对句：怎知异水自成文【踏雪霜】
析联：创作者虽想刻画奇绝之景，但词寡有限，无从下笔。可恰在愁肠之际，天然之景，却自成绝美诗画。

高高山

掬月01-高山
小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

日  期：2025.5.20（周二）
答题人：掬月01-高山
1、
出句：放舟云水处【对月】
对句：鸣雁荻芦间【高山】
析句：放舟、鸣雁都是动名。有同一意景。

2、
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：终将素志化情深【高      山】
析句：未许、终将。构成转让关系。

3、
出句：欲写奇峰无笔力【清音】  
对句：且邀古月补诗魂【高山】
析句：欲写、终将构成动作递进关系。

一明

掬月组长-一明 
小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
一明析联：为何将舟放在云水处，要干啥 ，为对句蓄势。那就从流飘荡，任意东西，随它去吧。用“任意”还是“随意”好，请老师指点。
对句：任意海天间【一明】
对句：随意海天间【一明】
对句：乘鹤奇峰间【一明】

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
一明析联：不允许自己的美好善良单纯的初心在经历社会毒打之后而改变。
对句：常将浩气对生传【一明】
对句：誓将壮志用心酬【一明】

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
一明析联：想着描绘一下奇峰妙景，却感觉文笔不够。
对句：暂将云色绘丹青【一明】
对句：且来网校学楹联【一明】

佘运霞

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
掬月25-佘运霞
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。
1.
出句：放舟云水处【对月】
对句:垂钓海天间【佘运霞】
联系:舟在云水处，舟中人在这海天交界的辽阔背景下垂钓。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句:何惜黑发为国白【佘运霞】
联系:强国之心不改，哪怕因全力以赴白了少年头也在所不惜。
3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句:且观飞瀑涌文思【佘运霞】
联系:思路本来堵塞，观赏瀑布那瞬间，突然文思泉涌。