|
|
发表于 2024-10-27 17:06:55
|
显示全部楼层
现代诗歌1-20讲毕业汇总
玄霜27-荷塘月色
小渔村二期现代诗歌第2讲作业贴
一、必做题统计部分
要求：请同学们百度选余光中的诗歌《我的年轮》，或者节选梁晓声的小说《年轮》，阅读后写感悟。
我的年轮
——余光中
而秋仍睡在七月的胎里，
归舟任梦寐在西雅图的海湾，
美国太太新修过胡子
的芳草地上，
仍立着一株挂满牛顿的
苹果树，一株
挂满华盛顿的樱桃。
遂发现自己也立得太久，
也是一株早熟的果树，
而令我负重过量的皆是一些
垂垂欲坠的
丰收的你。
即使在爱奥华的沃土上
也无法觅食一朵
首阳山之薇。我无法作横的移植，
无法连根拔起
自你的睫荫，眼堤。
阅读感悟：
秋，正在孕育中
思乡的愁绪
却已布满西雅图的海湾
那一叶归舟，何时才能启航
而我却似一棵早熟的果树
那垂垂欲坠的样子
犹如我的负重
即使是在充满收获的异乡
也无法满足我
觅食故土薇菜的快乐
二、选做题写作部分
题目：年轮
玄霜27-荷塘月色
有一天
忽然发现了年轮的秘密
那一圈一圈，似皴成了岁月的涟漪
不知什么时候
已开始蔓延到我的额头
犹如爬山虎的藤蔓
把我的青春淹没
我的眼睛已被思念打湿
妈妈也被带着年轮印迹的黄土掩埋
在坟头上面早已长满了记忆着年轮的芳草
一年一年的春夏秋冬
一年又一年的辞旧迎新
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第3讲作业贴
一、必做题统计部分
请同学们回答下列问题：
《想写一封信，给你》
为什么想写信？你们写信的目的是什么？想给谁写信？心里想对谁说什么？
答：我想写信给妈妈，因为太思念她才想起写信，想告诉她，在没有她的日子里，女儿的落寞。
二、选做题写作部分
题目：想写一封信，给你
想写一封信，给你
文／玄霜27-荷塘月色
想写一封信给你
却不知道怎样邮寄
思念还没有流出笔尖
眼里却布满了泪水
一座坟墓啊
湮灭了你在红尘的牵挂
在您去的地方
已经不会再有归期
想写一封信给你
却不知从何提起
想写你温暖的怀抱
想写你充满怜爱的话语
想写你那阳光般的笑容
想写挂在你额头上的汗滴
想写在没有您的日子里啊
再也回不到港湾的孤寂
我想写一封信给你
却只能在梦里邮寄
借助阿訇念的经文
借助一根火柴的划起
借助你与我心灵的相通
还有你与我血脉的连系
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第4讲
夏夜里，那一闪星光
文／玄霜27-荷塘月色
夏夜里，那一闪星光
消逝在天际
那一瞬间的灿烂
却留存在了我的心底
落寞，犹如潮水
涌出了诗笔
那一闪的亮光
犹似在俗尘中的挣扎
那一闪的亮光
又如谢幕时的叹息
而此时候的我
嘴角却勾起了一抹笑意
那一闪的亮光呀
难道不是拼搏后的奇迹
那一闪的亮光
更是奏响了重生的乐曲
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第5讲作业贴
一、必做题
1.余光中的今生今世大家有空去看看，你相信前世今生吗？
答：前世，未知，希望有。
2.有什么想要说的？写个诗歌草稿，关联第二题修改。
答：如果有前世，希望一切都是美好的。前世是因，今生是果。无论今生过得怎样？都坦然接受。
二、写作部分
题引：我们论坛作业就写前世今生吧！前世今生，为爱奔赴，或爱而不得。诗人借物言情，唤醒诗心，融情入墨，写写心头的爱，心头的想念和遗憾。
题目：前世今生
前世今生
文／玄霜27-荷塘月色
前世，是一个虚化的名词
像雾像雨又像风
也许那时
我是一只自由的小鸟
也许那时
我只是案头上的一盏灯
在你寒窗苦读的时候
让我，熏陶了诗经
于是今生的我
赓续着前世的梦
用本该拿着锄头的手
去书写着圆缺阴晴
与那刚出水的小荷
一起去，等待飞来的蜻蜓
我在唐诗宋词里游弋
用元曲隔离了纷争
而今世的你
也许只是一缕春风
我在等待着你的归来
在你归来的日子里
定将是，一片清明……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第7讲作业:
莲的心事
文／玄霜27-荷塘月色
不知前世的因
却有今世历劫的果
还好，没有刀光剑影
还好，可以伴着清风明月
去做一位隐身江湖的静客
即使是一方小小的塘
也开满了花朵
没有荣华富贵的傍身
却用诗情点起了火
在诗人的笔下
成了才露尖尖的小荷
红尘中游荡着虚幻
世人却难以看破
而那一缕缕馨香
却化作了莲的心事
在夜色中忍受着
没有知音的寂寞……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第八讲
我想要
文／玄霜27-荷塘月色
我想，我想要
去挽留住满头的青丝
莫要像秋天的叶子
随着风儿去飘落
然后用菊上的霜
去冷却为青春燃烧的火
我想，我想要
把儿时的梦再画一笔星空
然后依偎在妈妈的怀里
听着世间最温柔的歌
萤火，点亮了童话故事
连同天上的星子
一起在黑夜里闪烁
我想，我想要
把思念染上粉红的颜色
然后放进春天里
去孕育最美丽的花朵
带着世间最美好的祝福
徜徉在岁月的长河……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第九讲
七夕
文／玄霜27-荷塘月色
七夕，闪烁着星光
凄美，又带着几分浪漫
一年一次的相见
保持着恋爱的新鲜
一辈一辈的传颂
转眼已轮回了千万年
那盈盈一水间的遥望
成了心中的执念
凡人的一生
怎能与此相比
纵然拥有完美的爱情
也只是弹指一挥间
而七夕的无限循环
已是永远……
----------------------------------------------------------------------------
渔村二期现代诗歌第十讲
玄霜27-荷塘月色
我和你
文／玄霜27-荷塘月色
我和你
是不可分割的风景
于是，被写进了诗里
我是潺潺的小溪
你是延绵的山
小溪，怀着憧憬
欢快的唱着歌儿
而你却总是
静静的听、静静的听……
我像一股奔腾的血液
在你的全身流动
在漫长的岁月里
慰籍着你寂寞的心
你，张开了温暖的怀抱
把我紧紧相拥、相拥
在四季的轮回中
共同思考着人生……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十一讲
一、填空必做题题
现代诗形式（自由），意涵（丰富），意象营造重于（修辞运用），突破了古诗（用韵），对仗，（隔句）替对粘声律结构，包括句式（字数）也无限扩展，几乎没有限制，更加强调（自由开放）和（直率陈述），也更能反映和表现现代人深广、丰富、细腻的（生活）、（情感）、观念。
二、问答必做题
本节课诗歌五忌是什么？
答：
一、忌太满求空灵
二、忌直白求含蓄
三、忌晦涩求哲思
四、忌空泛求细节
五、忌说教求喻体
三、写作选做题
微诗 秋
文/玄霜27-荷塘月色
丝丝秋雨
用看似温柔的手
泼灭了夏的热情
吹来的风
正把树叶的葱绿
一点一点剥落……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十二讲作业：
窗外
文／玄霜27-荷塘月色
窗外，有春和秋的故事
从一棵树的发芽
就开始了一年的希望
燕子飞了回来
在枝头上清数着时光
绿，慢慢充盈了我的眼
笔下也染上了花的香
窗外，有阴和晴的变化
也时而冷暖无常
听着雨声的滴落
总会撩起心底的伤
一声叹息后便是释然
逝去的亲人相逢在梦乡
……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十三讲
玄霜27-荷塘月色
一、问答必做题
1.诗歌音义对应的形式有几种？都是什么？
答:有三种。
①拟声；
②以特定的韵部表达所要表达的情感；
③移情与联想；
④模糊体验:音乐与诗的桥梁。
2.冰凌花见过吗？以及引申的含义是什么？
答:没见过，引申为纯洁和顽强。
冰凌花
文／荷塘月色
没有高枝去栖身
却把雪地绘成了星空
一朵朵眨着眼的小花儿
带着向上的激情
当你咯吱、咯吱踏雪而来时
春天，已经在你脚下铺成
莫去说谁习惯于苦寒
哪一个不怕彻骨的风
那些矗在眼前的风光
是奋斗后的人生
你看那柔柔的花瓣上的泪水
早已凝固成了美丽的冰凌
……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十四讲
玄霜27-荷塘月色
一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：诗的陌生化说白了，就是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。
为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。而这种变形的文字和意象又是富有美感的，并且有着和谐的音律。它就是俄国文艺理论家什克罗夫斯基所主张的“陌生化”，也可称为“反常化”。
如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：那么如何造成诗歌语言陌生化呢？可以有以下两种方式：
一、是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用；
二、是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。
二、写作选做题
露从今夜白
文／玄霜27-荷塘月色
静悄悄的夜
风，开始变得微凉
蟋蟀也压低了嗓音
若隐若现的飘忽着
似乎被露水扑灭了激情
一弯月儿，带着丝丝的寒
把不堪的往事勾起
露从今夜白
而今夜却是对人生的启迪
四季，在光阴的转盘上更替
让我们看见了花开花落
也经历了生死别离
一次人生的体验
更懂得了冷和暖的真谛
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十五讲
每片叶儿都是故事
文／玄霜27-荷塘月色
不小心，走进了秋
一丝丝桂花的香
打开了久违的心扉
微凉的风，犹似人间清醒
为树叶平添了无形的翅膀
在离开树枝的刹那起飞
最终，却落下了一地的故事
我在秋天里徘徊
就像树上落下的一片叶子
曾经的梦想是春天
在春天里向着阳光生长
含着甘甜的露珠
听着天籁般的鸟啼
在风雨中寻求真谛
秋天的果实已经成熟
而我却选择了沉寂……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十六讲
相思雨
文／玄霜27-荷塘月色
秋，被风塞进了黑夜
冷雨 敲碎了一地的梦
犹如萤火 闪动着微弱的光
于是 我的思绪开始变得沉重
怎样也飞不去 那个充满阳光的地方
而你曾经的承诺 就像划过去的流星
带着一道长长的叹号 被陨落在了春天里
而我 却再也无法去寻到
惟有在 嘀嗒的雨声里沉寂
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十七讲作业
街角那一盏风灯
文／玄霜27-荷塘月色
街角的那一盏风灯
总是忠于着自己的职责
在每一个黑夜里
为行人奉献着微弱的光
那一丝丝的温暖
被嵌入了一个年代里
我的思绪 像疯长的小草
也随之滋生、蔓延
把我引领到了那个求学的岁月
想起下晚自习的路上
似乎又重温了当时的胆怯
当我看见那一盏摇曳的风灯时
心情也瞬间明亮起来
那是妈妈为我点起的风灯
在为我照亮着回家的路
即使是阴雨绵绵的夜
也是带着无限的温暖
当我走在人生的路口
开始迷茫的时候
也总会想起妈妈的身影
它就像街角那一盏寂寞的风灯
永远为我点亮着
为我照亮了前方及回家的路
也为我驱赶着 胆怯和孤独……
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
玄霜27-荷塘月色
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴？
答:赋，即平时所说的直写其事，某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质，便直接加以运用，使这一个意象直射出感情来。
比，即我们常说的打比喻，通过不同的方式将作者的感情比做它物，或明喻，或暗喻，或象征，把自己的情思直接喻为人或物，使之具有人或物的特征。
兴，就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物，要有一个能引起兴的具象，然后使这个具象渗透进作者的感情，从而营造一种意境。
二、写作选做题
陪你走过浪漫的花季
文／荷塘月色
我们畅游在秋天里
空气，流动着浪漫和温馨
我们手挽着手
漫步在属于我们的花季
粉黛草披着婚纱
像一群飘逸的仙女
舞动在这朦胧的仙境
我陪着你，在其中沉醉
你我笑容盈盈
犹如回到了最美的年纪
朝阳，映红了我们的脸颊
你我颜带微醺
任温柔的风，把眉头抚平
你、我手拉着手
一起走过这粉黛草的花季
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第十九讲作业
一、问答必做题
意象和意境的联系与区别是什么？
答: "意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。它们有其相通、相似的一面，但又属于两个不同的美学范畴，有着各自独特的内涵和审美特征。同时，意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说，没有意象，难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，那些物象只是一盘散沙，没有灵魂。
它们的区别在于：
第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。
第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
总之，意象与意境既有密切联系，又有细微区别。所谓区别，概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。
二、写作选作题
回不去的童年
文／玄霜27-荷塘月色
童年 是一生的记忆
在那里 有个温馨的港湾
父母用他们的爱 把家撑起
我喜欢夏天的萤火虫
一闪一闪 飞在我的梦里
装进瓶子 就是照路的灯
放入蚊帐 又成了天上的星
我的童年 带着粉红的颜色
在我的心底 埋下了诗意的种子
我喜欢玩泥巴
做了一个我 又做了一个你
小小的新娘 是对未来的好奇
我喜欢跳格子
一蹦一跳 那是童年的样子
我喜欢老鹰捉小鸡
那被抓住的尖叫声 夹杂着快意
而如今的我 却少了快乐
童年却成了永远 回不去的过去
----------------------------------------------------------------------------
小渔村二期现代诗歌第二十讲作业
一、散文诗的特点答：散文诗有三个特点：
1，篇幅短小；
2，具有浓郁的诗意；
3，形象生动又蕴涵哲理。由此看来，这是一种短小精悍，自由灵活，便于描绘，长于抒情，具有浓郁诗情画意的文体。
二、写一首散文诗！要求抒情！
平凡
文／玄霜27-荷塘月色
我喜欢平凡
因为平凡 也会闪着光
犹如一株带露的小草
心里装满了暖阳
它们开起了一朵朵小花儿
在享受着岁月静好
用一个个平凡 奏起了春天的乐章
我喜欢平凡 喜欢采菊东篱下
让诗情 在一帘幽梦里飞翔
我愿意做一只萤火虫
在黑夜里同星星一起闪烁
当你回首的时候
平凡，就是你最美丽的梦乡
|
|
雷达卡
发表于 2024-10-24 20:47:45
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
