小渔村47五律班第二十讲汉仪组作业帖

六月清清荷

小渔村47期五律专修班第二十讲作业：
要求熟读讲义，找本班诗友的五律论坛作品任选其一讲进行点评，亲自点击：点评，写上评语再发布。也可以找组长代交评语。代交需要写上点评人和被点评人名字。
作业截止时间：下周三晚八点

言虑所终

五律·立秋
言虑所终
晓晨暑渐除，风起绕庭梧。
池结新莲子，阶凝薄露珠。
日闲醒似1梦，云淡有如无。
久立轻衣冷，还斟碧玉壶。
点评：格律无误。第一联起的还可以，第一句，晓跟晨没必要用在一起，一个就行了。第二联也可，这些都是初秋的物象。转联第一句醒似梦，感觉表达的意图不是很清晰，重新斟酌一下吧。尾联看起来有点逻辑错误，看第一句，既然有太阳，久立说明站的比较久，立秋时节太阳越来越高，依然越来越热，不会觉得冷吧，清凉可以，冷不至于。最后感觉有些来的突然，前面没有什么铺垫。这首诗总体尚可，有些地方好好改一下。

潇潇雨柔

五律“情别”
汉仪05-雨柔
飞雨和春色，折枝留笛音。
周郎犹顾曲，织女亦倾心。
又见情难断，何堪泪已侵。
天涯相望远，依旧梦中寻。
点评：
格律无误。中二联对仗比较工。用典合理。整体布局还算合理，主题鲜明。尾联紧扣主题。
不足之处意境平淡无奇，尾联力度不够，结句比较弱。
本诗闪光点：周 郎 顾 曲，牛郎织女这两个典故用的合理，而且用典对仗还比较工整。
自己的体会：写律诗起承转合做的不好，尤其是结尾做不到升华。总之还应多读多练多积累。

六月清清荷

47期五律班第二十讲作业
点评一首五律。
汉仪12-王怀君作业


看秋
汉仪12-王怀君作业
凉风生爽意，隐隐起秋声。
红叶飞空远，黄花落地轻。
果香林自醉，云淡雁初惊。
回看人虽瘦，悠悠气色清。


点评:
1，五律的格律正确。
2，题目是看秋。整篇围绕着看。扣题紧密。没问题。
3，中二联对仗工整结构合理，没有犯四声八病。
4，意境从视觉到听觉，又到感觉。从植物到动物到人到自己都简练进行了勾勒。有声有色，有赋有兴。把新秋的特点说的明明白白。
5，尾联回扣主题，意境升华美好。
6，自我感觉尾句的人虽瘦，气色清，表达了积极向上的精神状态，比较好。
7，总的感觉，在老师多年辛勤教导下，这首五律写作是成功的。

六月清清荷

五律.题“海棠血泪”
文/赏梅人
遗氓丢羽檄，乱世弃牙璋。
故国堪回首，归魂拟断肠。
一朝祠庙隔，两地子孙伤。
血泪含羞耻，胡尘泣海棠。


点评：从整体意境来看，诗歌营造出一种深沉的历史沧桑感和悲怆氛围。“遗氓丢羽檄，乱世弃牙璋”通过对特定场景和物品的描述，展现出乱世的动荡与无奈。“故国堪回首，归魂拟断肠”表达了对故国的怀念和伤痛之情，情感较为浓烈。“一朝祠庙隔，两地子孙伤”进一步强调了分离和伤害。“血泪含羞耻，胡尘泣海棠”则将情感推向高潮，用“血泪”“羞耻”等词语增强了感染力。
在韵律方面，五律的格律相对严谨，这首诗在韵律上基本符合要。
不过，诗歌的个别表述可能相对抽象，需要自己结合更多背景知识去深入理解其内涵。

上善若水~~

五律-灵鹊咏
汉仪02-低调做人
黑衣露白毛，​界凡称瑰宝。
临门降福音，​七夕筑虹桥。
​眉梢垂绣帘，​面点绘佳肴。
​暮色炊烟起，​鹊鸣遇窈窕。
点评：
格律须斟酌，平仄多处不正确，有三处出韵：桥、肴、窕。
中二联对仗不工整，如：临门与七夕不对。
整体布局还算合理，紧扣对灵鹊的书写，习性、益鸟、外貌、特征等方面对喜鹊进行了详细的叙述。
意境还算新颖，前后承接自然，尾联回扣主题。
本诗闪光点：不落俗套，大胆想象力。
自己的体会：完成这首诗自己做了大量对喜鹊的习性特征等方面的细心了解，阅读了一些有关喜鹊的资料，再加上平时民间有关喜鹊的传说，然后经过深思熟虑创作了这首作品，虽然有很多不足，有待于斟酌完善，总之，我认为这首诗还能看得过去。

熈合

5、小渔村47期五律班第二十讲作业
汉仪08-熈合
五律·初秋
文/汉仪08-熈合
天涯循节序，一叶送秋来。
切切寒蝉诉，啾啾北雁哀。
草蛩愈寂寞，梧月独徘徊。
情思谁人懂，唯怜宋玉才。

自评：
1、格律基本正确，只是一首五律诗中用到10个入声字，读起来会显得比较局促，应该注意避免。首字平仄比为5:3，韵字阴阳比3:1基本符合五律要求。
2、题目格式规范
3、中二联对仗基本工整，“诉”字和“哀”字属性各位动词和形容词，古诗动词和形容词没有特别区分，尚可。名词位置没有体现1425格式，颔联节奏221，颈联节奏212，基本上能错开，不至于过于单调。
4、全篇布局：开篇点题，表达描写的内容。中间二联以写景为主，且能够做到情景交融。尾联巧妙用典，既能升华同时回扣主题。起承转合较为自然。

熈合

5、小渔村47期五律班第二十讲作业
汉仪08-熈合
五律·初秋
文/汉仪08-熈合
天涯循节序，一叶送秋来。
切切寒蝉诉，啾啾北雁哀。
草蛩愈寂寞，梧月独徘徊。
情思谁人懂，唯怜宋玉才。

自评：
1、格律基本正确，只是一首五律诗中用到10个入声字，读起来会显得比较局促，应该注意避免。首字平仄比为5:3，韵字阴阳比3:1基本符合五律要求。
2、题目格式规范
3、中二联对仗基本工整，“诉”字和“哀”字属性各位动词和形容词，古诗动词和形容词没有特别区分，尚可。名词位置没有体现1425格式，颔联节奏221，颈联节奏212，基本上能错开，不至于过于单调。
4、全篇布局：开篇点题，表达描写的内容。中间二联以写景为主，且能够做到情景交融。尾联巧妙用典，既能升华同时回扣主题。起承转合较为自然。

日出万物进

小渔村五律班第二十讲作业
汉仪09-淡定
五律.久旱雨后
汉仪09淡定
夏初逢喜雨，陌野遍新清。
荷叶藏池面，柳帘悬玉晶。
窗前榴色焱，檐下燕喃萦。
俊鸟歌欢曲，云开草木荣。

自评。1.总体印象：本诗描写了初夏久旱雨后的景象，寓情于景，情景交融，抒发了作者清新欢快的心情。颔联写的生动。藏，悬画面感很强，景中含情。颈联，有声有色。尾联，起到升华拨高的作用。
2.格式、格律、韵部：符合五律的基本格式。押韵正确，按照平水韵来看，韵脚分布均匀，没有明显问题。
3.首字平仄：首字平仄4/4，比例适当。
4.重字：没有发现重字和隐形重字。
5.对仗：中二联对仗工整，如“荷叶”对“柳帘”。
5.扣题：诗意紧扣题目久旱雨后，没有跑偏。
6.意脉：意脉连贯，首句点题，并用一个喜字为全诗定调，整篇围绕喜字描写，从远到近，静动结合，最后用鸟儿歌声和云散后万物蒸蒸日上升华。
7.修辞：使用了拟人修辞手法，如“藏”赋予了荷叶动态，鸟儿“歌”提升了欢乐气氛。
8.修改建议：整体不错，在用词炼字上还需再下功夫，加油！

六月清清荷

乡间热闹秋
文/汉仪13 七钰
遍野风霜染，涂填五彩章。
紫葡团坠架，金谷笑登场。
兔品鲜蔬乐，鸡鹐新米忙。
仲秋丰景处，最爱是吾乡。
点评：
格律正确。用了拟人的手法，写出了秋天中的植物、动物在秋天中热闹的样子。基本符合主题。结构做到了，起承转合。中二联对仗工整，名词注意了2/5、1/4位置的用法。
不足之处：尾联结的没有深意，本诗立意不够新颖，缺乏诗的韵味。应多阅读古诗，感受其语句用词的精妙。