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小渔村一期现代诗第一讲到第二十讲兰之雅组作业汇总:

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发表于 2024-4-3 16:05:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天香 于 2024-4-4 13:25 编辑

小渔村一期现代诗一讲到第二十兰之雅组作业汇总

每人占2层楼格式如下:

请按照顺序第一讲到第二十讲,依次排整齐,每一讲之间留空提行。


温馨提示书写格式:
第一讲作业

题目
文/学号+名字
正文
=========
第二讲作业
题目
文/学号+名字
正文
=========
注意:第三讲作业至第二十讲作业依次类推
(同上)

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发表于 2024-4-3 22:53:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 幽谷杜鹃 于 2024-4-9 12:16 编辑

小渔村现代诗创作班 兰之雅组长-幽谷杜鹃 第1---第20讲 作业汇总
=====================================================
第一讲作业
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:(一)现代诗歌是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体。
(二)现代诗歌的特点:
1、基本特点
a、现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。
b、现代诗的主流是自由体新诗
2、重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
3、现代诗的语言特点。
a、修辞的运用。
b、语言组织打破常规组合。
4、现代诗的写作技巧。
a、注重灵感的源泉,保持敏锐的感受力。
b、挖掘语言的表现力,注意跳跃性。
c、掌握诗的写作技巧,不拘一格。
5、现代诗歌的写作技巧和手法包括以下三个方面:
  (1)抒情手法:抒情手法包括直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆,表达诗人对事物的感情和态度;间接抒情包括借景抒情、借物抒情、借事抒情等,通过描写某种景物或事物来表达情感。
(2)表现手法:表现手法包括象征、对比、烘托、虚实结合、动静结合、情景交融等。象征是通过某一具体事物来比喻抽象的事物,如爱情、生命等;对比是通过对不同事物的对比来突出其特点,如生死、得失等;烘托是通过描写周围环境来烘托出某一事物的特点,如静谧、热烈等;虚实结合和动静结合则是通过对现实和虚拟的描写来达到虚实相生、动静皆宜的效果;情景交融则是将情感和景物融合在一起,使诗歌更具意境和感染力。
(3)语言技巧:语言技巧包括修辞、用韵、对仗、句式等。修辞包括比喻、拟人、夸张等,可以增强诗歌的表现力和感染力;用韵包括押韵和平仄,可以使诗歌更加流畅和优美;对仗包括对联和排比等,可以使诗歌更加工整和美观;句式包括长短句、整散句等,可以使诗歌更加错落有致。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
:现代诗歌与古诗词相比而言,他们虽都为感于物感于人事所作,但现代诗歌不受格律和韵的限制,活泼灵动自由发挥。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
:1、泰戈尔
泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却又接近现实生活。
2、冰心
冰心的诗歌,在艺术上,主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了独特的艺术风格。
1)、哲理性强。是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。
2)、纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色
3)、文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。
==================================================
第二讲作业

   七月
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

七月的骄阳似火烧
烤化了柏油路
粘住烫热的脚
鸟儿不知道去了哪里
只有那蝉儿在高树上昼夜不停的叫
孩子们热的跳进了小河里洗澡
大人们热的走进商场
捧着书看吹着空调

七月的风有时候温柔
轻轻地抚摸着脸庞
使人感到十分惬意
七月的风有时候疯狂
一瞬间黑云密布
刮的树木房屋倒塌
惨不忍睹

七月的雨来得突然
狂风大作后雷电交加
瓢泼大雨铺天盖地还夹杂着冰雹
一刹那街道灌满了积水
人在水中走竟然淹没到腰
一刹那又晴了天
风雨过后见到天空
挂着美丽的七色彩虹桥
=====================================
第三讲作业

夏夜里,那一闪星光
/兰之雅组组长-幽谷杜鹃

小时候的夏夜
凉风习习
荷花的清香沁人心头
璀璨的夜空格外让人着迷
我和爸爸坐在高高的麦草旁
望天上
圆圆的月亮像白玉盘悬挂在夜空
满天的星星咋着眼睛
爸爸教我数星星
北斗星牛郎星织女星老人星海王星天狼星。。。

长大后的夏夜
月光如水
群星闪耀
到处散发着烂漫的气息
我和爱人依偎在楼顶上看流星
向北望天空
那一闪的星光
亮了我的眼睛
亮了我的心扉
=====================================
第四讲作业
/兰之雅组组长-幽谷杜鹃

一、   现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么?
答:现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是:
一东  二庚  三江  四支  五微
六鱼  七无  八齐  九佳  十开
十一先  十二萧  十三皆  十四歌
十五波  十六尤  十七侵  十八真
十九青  二十儿

二、以
"秋天来了"为题写一首诗歌。
要求:至少每小段押韵,禁止不能通押的韵部互押,诗歌总数不少于十行。

秋天来了
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

秋天来了
天高云淡望断南飞雁
看万山红遍
层林尽染
各种树木无不争奇斗艳
银杏树黄透了衣衫
在阳光下闪闪发着金光
枫叶红了
红遍了山野村庄
装点着美丽的家乡

秋天来了
到处是丰收的景象
高粱熟了
高高的昂着头挺着胸膛
玉米熟了
一堆堆玉米晒在院旁
一片片稻子熟了
迎着风
翻着金色的稻浪
一个个苹果红透了脸庞
像一张张娃儿的笑脸在枝头招摇
一串串的葡萄熟了挂在架上
像一颗颗珍珠耀眼
惹人品尝


看着这美丽的丰收景象
让我心潮澎湃
我爱
我美丽富饶的家乡
================================
第五讲作业

月色下,一鸿孤影
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

皓月当空
月光洒满了大地
月华如水
照亮了崇山峻岭
照亮了江海湖泊
照亮了霓虹灯闪烁的城市
照亮了静静的乡村
照亮了我向南飞翔

我扇动着翅膀
在夜色下
振翅飞翔
飞过了高山
飞过了海洋
飞过了山村
飞过了城市
飞向我那美丽的故乡

没有了你的陪伴
没有了你的消息
没有了你送给我的诗行
我真的好孤单
我呼喊着你的名字
你在哪里
静静的月色下
听不到你的回音
我有的
只是对你
深深地回忆
我有的
满眼的
串串泪滴
我有的
是心底藏着的
淡淡
忧伤
===================================
第六讲作业

每一个叶儿,都是一个故事
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

世上的叶儿千姿百态
拥有自己独特的模样
勇敢地做护花的使者
从春到秋彰显着自己独有的风采
让人们尽赏叶儿的
不同季节
不同颜色和不一样的美丽
每一个叶儿,都是一个故事

春天里
各种花草树木
在风儿亲吻后
先后闪亮登场
嫩嫩的芽儿
嫩嫩绿色
在阳光的照耀下
茁壮地成长
每一个叶儿  ,都是一个故事

柳蒿儿在初春时节
在小河边是最先露出头的
记得小时候 妈妈把柳蒿芽儿摘回家
用水焯过用大酱蘸着吃
那种野味
现在想起来 仍然想着那是妈妈的味道
家乡的味道
后来远离家乡到了青岛
无论怎么寻找
再也难以寻觅到
每一个叶儿  ,都是一个故事

夏天里
我会想起家乡的苏子叶
苏子叶长像心形 纹理清晰
每到夏天的时候
妈妈会用苏子叶
给我们包粘耗子吃
那粘粘的
带着苏子叶的香味
至今还是念念不忘
每一个叶儿  ,都是一个故事

秋天里
霜染秋山层林变了模样
色彩斑斓醉了人们的眼
我和爱人携手驱车前往
去茶山看秋叶
看枫叶的红
看李子树叶的紫
看银杏树叶的黄
看松树的绿
一片片叶儿,经历了从春到秋美好时光
经历了风吹雨打日晒依然是那样的
坚强
每一个叶儿  ,都是一个故事
=============================
第七讲作业

莲的心事
\兰之雅组长-幽谷杜鹃

我是一株青莲
来自远古时代
一花一世界
根儿外直中空
深深地埋在泥水之中
性格矜持刚直不阿
不惧风催雨打
有谁能知道
莲儿的心事

我是一株青莲
不枝不蔓
出污泥而不染
每年的夏天
我都会为五百年前的
一次回眸
花开一次
有谁能看懂
莲儿的心事

我是一株青莲
身着翠萝裙
淡抹红妆
亭亭玉立
在水中央
相思于盈盈一水间
拂袖翩翩起舞
仿佛于梦中
在梦里你来到了我身旁

我是一株青莲
你是穿一袭青衫的
翩翩少年
荡着一条小船
轻轻的
轻轻的来到我面前
你撑起一把红纸伞 给我遮阳
你久久的凝视
与我相看两不厌

我是一株青莲
眷恋五百年前你的一次回眸
相思于心房
等得衣带渐宽
心憔悴
花儿的心藏在蕊中
错过花期是空梦一场
莲儿的心事
你知道不知道
================================================
第八讲作业

我想
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

我想
拥有一辆越野车
暑假的时候
约上三五好友
开着我的宝贝汽车远行
去看呼伦贝尔大草原
看蓝蓝的天空白云飘
骏马飞奔
看蒙古包像珍珠一样洒落在草原
看遍地的野花怒放
看牛羊在绿油油的
草原上啃着青草
我会躺在草地上
尽情地嗮着太阳
闻着花儿的芳香

我想
赏完了呼伦贝尔大草原的美景
开往美丽的新疆
品尝那里的可口美食
烤羊肉串
手抓肉
看那漂亮的姑娘
给我们跳舞
篝火晚会欢聚一堂
赛里木湖那清澈的湖水荡漾
感受祖国还有这样碧水悠悠
一望到底的美丽地方
看胡杨林郁郁葱葱三千年不倒
历经了岁月的洗礼,满身的沧桑

我想
在诗签上
写下赞美的诗句
一行行
。。。。。。
==========================================
第九讲作业

    童年
/兰之雅组长幽谷杜鹃

童年是一首幸福的歌
爸爸妈妈都爱我
每天扎着羊角辫
蹦蹦跳跳
哼着时髦的歌
不知道啥叫愁
只知道喜和乐
每逢过年
穿着妈妈缝制的花棉袄
吃着爸爸给买的糖果
觉得幸福的不得了

童年是一首快乐的歌
课堂上跟着老师大声朗读课文
课间和同学们一起跳皮筋
丢手绢
那熟悉的歌词至今不忘
尤其是期盼下课
放学后回到家
和小朋友们一起捉迷藏
儿时的快乐在心底
随着时间的流逝
怎么也不会忘


童年是一首难以忘记的歌
幸福和快乐伴随着我们长大
岁月的风风雨雨洗涤心灵
时光荏苒使我们饱经沧桑
童年趣事和过往
是刻在骨子里的乐章
即使时光已老
也难忘记童年的
幸福快乐时光
======================================
第十讲作业

    白露
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

清晨  
登山临水
我望见
蒹葭苍苍
立在水中央
白露凝霜
晶莹的露珠儿
映着我伫立在水旁

风儿送来一阵阵凉意
只见树叶儿随风飘舞
像极了顽皮的孩子
在告别昔日的炎热
欢呼白露的登场

又见蒹葭在水中央
仿佛在向我招手
好像在嘱咐我说
秋已深
一夜会比一夜凉
早晚勿忘添衣裳
===========================
第十一讲作业
(是第一讲作业至第十讲作业汇总)

===============================
第十二讲作业
窗外
/兰之雅组长-幽谷杜鹃


站在六楼阳台
向外极目眺望
阳光射在玻璃窗上
让人感觉浑身暖洋洋
霜风习习
吹拂着色彩斑斓的花草树木
仿佛是一幅立体的油画
美丽极了
醉了我的心房


高大笔挺的银杏树
换上了新妆
一树的金黄
在阳光照射下显得是那么的耀眼
风一吹来
那像小扇子一样的叶儿随着风飘落
又像那黄色的蝴蝶翩翩起舞


长廊上长满爬上虎的叶子
被霜染得红彤彤的
一串串挂在长廊边随风摇曳
一片片红叶儿胜似那二月花
这是一道多么靓丽的风景


长廊边那一簇簇的山菊花
有白色的
有黄色的
有紫色的
任凭霜风雨打
依然在昂着头
在窗外
灿烂的开放着
散发着淡淡的清香


再看楼下那棵生机盎然的海棠
结满一树的红海棠果
把枝头压弯
颗颗诱人的果儿
长着可爱的模样
我恨不得伸长手臂
摘一颗放在嘴里
慢慢地品尝
=============================
第十三讲作业

冰凌花
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

我爱你,冰凌花
你的根深扎在东北的黑土地
生长在阔叶林下
你是圣洁的迎春花
我爱你,冰凌花


三月的东北
春寒料峭
你在冰雪将要融化的冻土中
发芽,生长
你不畏寒冷
破土而出
白而渐紫的茎
紫里透绿的叶
擎着黄锦缎般的花瓣儿
在阳光的照耀下
开的格外的灿烂
金灿灿的花朵儿
漫山遍野
那靓丽的风景
让我着迷
醉了我的心扉


我爱你,冰凌花
你是春天的使者
你是最美丽圣洁的迎春花
你的容颜娇美
你的品格顽强豁达
不惧天寒地冻
不怕风吹雪打
你把最美的模样
无私的
奉献给人间
鼓舞我们一路勇敢向前
========================
第十四讲作业

冬日雪中抒怀
文/兰之雅组长-幽谷杜鹃

窗外天空灰暗
北风呼啸着
下大雪了
玉妃仙子尽情地拂着衣袖
似蝴蝶在空中飞舞着
一片片硕大的璇花纷纷扬扬
飘飘洒洒
不一会儿功夫
庭院就白茫茫一片了


我欣喜的望着窗外
只见银装素裹
玉树琼花
洁白的世界里
看不到鸟儿的足迹
也看不到人影
雪在不停的下着

使我想起了小时候
喜欢在雪花飞舞的雪地上打滚
和小伙伴们一起打雪仗
滚雪球
快乐的时光
是那样的美好

我喜欢雪
喜欢它的玲珑剔透
喜欢它的洁白无瑕
喜欢踩在雪地上
倾听那奇妙的声音
喜欢踏雪寻梅
看那梅花被雪压枝低
那别样的美丽
我喜欢在雪的世界里徜徉
尽情地呼吸那新鲜空气
览尽冬天之美景
让雪洗涤净化
我的灵魂

风停了
雪还下着
大地铺上了厚厚的被子
瑞雪兆丰年
期盼新的一年里
没有旱涝之灾
五谷丰登
没有病毒侵扰
国泰民安

===========================
第十五讲作业

街角,那一盏摇曳风灯
/兰之雅组组长-幽谷杜鹃


当夜幕降临
街角,那一盏风灯
像一位勇敢坚强的战士
屹立在大道旁
闪着金色的亮光


货车向南
自行车向北
拉杆箱向东
背书包向西
有风灯照耀前方
人们行色匆匆


我爱街角的那盏摇曳风灯
它像长着一双明亮大眼睛的卫士
让人感到温暖
每当下了晚自习
喜欢远远地望见
灯光下母亲的身影
有时短有时长


我爱街角的那盏摇曳风灯
它忠于职守
无论春夏秋冬的夜晚
总是把光明献给人间
无论时间过了多久
那情景
至今难忘
======================
第十六讲作业

山那边,一抹浮云
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

登上千山的五佛顶
我极目远望
山的那边是我的故乡
山的那边云雾缭绕
美丽的景色令我神往


我多么想
让山那边的一抹美丽白云
带上我
乘着风儿回到我的日思夜想的家乡

春天里
我的家乡格外美丽
漫山遍野的山杜鹃开的红艳艳
到处都会闻到花儿的芬芳
好像置身在花的海洋
让人流连忘返


我多么想
让山那边的一抹美丽白云
带上我
乘着风儿回到我的日思夜想的家乡
夏天里
我的家乡有一条小河
那便是我和小伙伴们着迷的地方
中午吃饭后
我们就会跑步从学校到河里游泳
躺在金沙滩上晒太阳
那快乐的少年时光
至今难忘


我多么想
让山那边的一抹美丽白云
带上我
乘着风儿回到我的日思夜想的家乡
秋天里
哥哥姐姐带着我去远山
采摘山葡萄
采摘野蘑菇
每次都是满载而归
那感觉只有去过的人才会知道
那甜甜的山葡萄味道
美在心坎里
至今想起来都会再想尝一尝


我多么想
让山那边的一抹美丽白云
带上我
乘着风儿回到我的日思夜想的家乡
冬天里
家乡的雪景分外壮观
白雪皑皑
银装素裹
那是我和同学们的欢乐的天堂
在雪地里打滚,滚雪球,打雪仗
在冰河上滑冰
玩的开心的不得了
最爱吃的还是妈妈做的粘豆包
妈妈的味道
至今难忘
多么想坐在母亲的身旁
再品尝那粘豆包的甜香


我多么想
让山那边的一抹美丽白云
带上我
乘着风儿回到我的日思夜想的家乡
思念是一种抹不掉的乡愁
无论过了多少个春夏秋冬
往事总是萦绕心头
睡梦里我坐在山那边 那抹浮云上
回到我那美丽富饶的故乡

====================
第十七讲作业
      月
/兰之雅组组长-幽谷杜鹃

我爱天空中的月亮
月儿弯弯
像一艘小船儿
小时候我特别的想
坐在这弯弯的小船里
去遨游世界
让梦想
长上理想的翅膀


我爱天空中的月亮
月儿圆圆
像一个大玉盘
长大后
每逢月亮爬上树梢
月华如水
我和爱人在湖边散步
尽情地观赏那
荷塘月色的美丽


我爱天空中的月亮
那是一幅浩渺天际的神秘画卷
她身姿圆润
撒向大地那么柔和的光芒
记得那个中秋的夜晚
我和亲人们围在院子里
一同聚餐饮酒
一起赏月
醉了心房


我爱天空中的月亮
无论是月缺如银钩
还是月圆似玉盘
我都喜欢月儿的模样
她的容颜
如同一面银色玉盘
熠熠生辉
把光明洒满了浩瀚星海
温柔的月光
亲吻着人们的灵魂
黑夜里
给人们照亮前进的方向
让快乐的人儿走向诗和远方
让万物都沉静在宁静而温暖的怀抱
不再彷徨

===============
第十八讲作业

小草
/兰之雅组长-幽谷杜鹃


我爱小草
你的美丽别具一格
其他植物无法与你相比
你虽然矮小细弱
却是大自然的守护者
吸收着阳光雨露
滋养着大地母亲
为生态平衡
贡献着自己微薄的力量


我爱小草
每当春天来了
一颗颗的小草昂着头挺着胸膛
破土而出
为大地母亲铺上一层美丽的绿地毯
妆点大草原是那么的壮阔秀丽
那么的广袤无垠生机勃勃
牧民们高兴地赶着马儿在草原上奔跑
那是多么神奇的一幅美丽画卷
醉了我们的心房


我爱小草
每当春天来了
你妆点农村的田野
到处是绿油油的
沐浴着阳光
村庄在绿色点缀里
可见紫燕双双绕梁
牛儿在小溪边悠闲的
吃着草
牧童的笛声悠扬


我爱小草
每当春天来了
你妆点着城市的公园和林荫道
把城市打扮的分外漂亮
偶尔有人不小心踩到你
你却从不计较
依然为人们展示着那一丝丝嫩绿
当你饱受风吹雨打
日晒虫咬之后
依然是那样挺拔坚强


我爱小草
你那顽强的生命力
令我赞叹不已
任凭电闪雷鸣狂风暴雨的袭击
从不低头弯腰
你那野火烧不尽
春风吹又生
顽强拼搏的精神
还有红花须有绿叶扶
默默无闻的优秀品质
使我在人生的路上
不再彷徨
奔向诗和远方

=====================
第十九讲作业



    春天
/兰之雅组长-幽谷杜鹃

春风是春天的使者
春风从南刮到了北
从西刮到了东
刮走了寒冬
刮走了人们的寂寞
刮开了冰冻的小河
只见野鸭在河水中嬉戏


盼望着
终于盼来了
春风吹绿了江南
吹绿了江北
春风吹得柳树吐绿发新芽
万千条柳丝随着风儿起舞
像极了少女的长发飘飘


堤边的迎春花开了
一簇簇 金灿灿的五瓣小花
迎着早春二月的朝阳
像锦缎般给大地穿上华贵的衣服
春寒料峭
咋暖还寒
迎春花不怕寒风
不怕雨打
顽强地绽放
不与百花争芳斗艳
只为人间报春来


堤上的玉兰花开了
先花后叶的玉兰花开了
有白色的玉兰花 高雅圣洁
有粉色的玉兰花 娇媚美丽
有紫色的玉兰花 妖娆高贵
春风轻轻地吻着
吻着这一树又一树的玉兰花儿
似蝶儿一样花儿 悠悠的飞舞着
沁人心脾的花香
醉了我的心房


春天来了
报春的柳树绿堆烟
报春的迎春花开金灿烂
报春的玉兰花开浪漫
春回大地
一幅壮美的春色满园姹紫嫣红画卷
将展示在我们的面前
我们热爱春天
我们赞美可爱的春天
让我们拥抱这美丽的春天

====================

第二十讲作业


       我爱人间四月天
      文/兰之雅组长幽谷杜鹃

人间四月天,是最美丽的春天。我最爱人间四月天。

艳阳高照,春风送暖,百鸟争鸣,百花斗艳。春色满园关不住,一派生机盎然。
     假日清晨,我约上好友驱车去公园踏春。远远望去,河堤两岸杨柳青青色堆烟,万千条柳丝随风摇曳,形成一道靓丽的风景线。河边一簇簇的迎春花,开的金灿灿惹人注目。河水里柳丝倒垂如吊钩,迎春花开如堆金,一幅画卷亮了我的眼睛。
      走进公园,看见大道两旁的海棠盛开了。繁花似锦,姿态万千。蝴蝶和蜜蜂闻着花儿的香味,在枝头欢快的飞舞忙碌着,游人很多,人们三五成群在海棠树下拍照留影。
桃花笑靥如烟,在风儿的轻吻下羞红了脸,相看两不厌,任凭来观赏的人相依相偎合影留念。
      好花不常开,好景不常在。春天很短,稍纵即逝,美丽的春光在我的心里,在我的梦里。我爱人间四月天。








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发表于 2024-4-4 18:21:41 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 幽谷杜鹃 于 2024-4-9 12:26 编辑

小渔村第一期现代诗班兰芝雅17-雨霖铃第1-20讲作业汇总:
第一讲作业:
一、什么是现代诗?现代诗的特点是什么?
二、答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代词语排列而成的现代语句群体。
三、(一)现代诗的基本特点是:
四、(1)形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点。(2)更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。(3)对生活作高度集中的艺术概况,凝聚着鲜明强烈的情感,充满丰富的想象。(4)语言形象凝练,具有和谐的韵律和鲜明的节奏。(5)也有人将现代诗的特点归纳为:形象性、概况性、抒情性、音乐性。
五、(二)现代诗的重要特点:
六、(1)内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
七、(2)思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。
八、(3)格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
九、(三)现代诗的语言特点:
十、(1)修辞的运用。修辞是诗歌文字表达一种重要的技巧。包括拟人、排比。比喻、设问、反复。顶针、对偶、夸张、象征、通感等等。
十一、(2)语言组织打破常规组合。充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合而为诗歌所用。
十二、
十三、二、现代诗与古诗词有什么区别?
十四、答:不受格律和韵的限制和束缚,活波灵动,可自由发挥。
十五、
十六、三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
十七、答:(1)泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。(2)冰心的诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,是冰心终生创作的永恒主题。
=================================

第二讲作业:
七月的思念
文/兰芝雅17-雨霖铃

七月的黄昏
浪漫而温馨
薄云掠过山顶
带来一丝丝
清凉的晚风
徜徉在夕阳的余晖中
那份埋藏在心底的记忆
和着眉宇间的轻盈
在眼眸中
幻化成一道美丽的风景

依稀中
又见你熟悉的身影
在这个青涩的季节
你就是我心中
那段难以割舍的梦
在浩瀚的夜空中
你就是我心中最亮的那颗星

不知有多少回
于时间的角落中
常常用文字
释放我疲惫的心灵
而你就是我文字中
那一抹绚丽的彩虹
每当雨过天晴
回眸的瞬间
都会留下露珠般的晶莹
那便是我对你
一尘不染的深情

在这绿意盎然的仲夏
我将用我湛蓝的思念
伴着那悦耳的蝉鸣
将我们曾经的心动
摇曳成这人世间永恒的倾城

请允许给我一个
最深的凝眸
展一笺明媚
将无尽的相思
揉碎在我温柔的怀里
轻轻融进这温润的墨中
让这一季柔情
连同一颗充满期望的心
长留在这生命的青山绿水中

==============================

第三讲作业:
夏夜里,那一闪星光
文/兰芝雅17-雨霖铃

夏夜,总是充满回忆
蛙声悠扬   荷风送香
萤火虫点亮夜的童话
黄瓜架下的故事
一直在我记忆里深藏

那是一个宁静的夜晚
我又在院子里乘凉
仰望天空 沐浴着月光
看星星眨着眼
听鸣蛩欢快地歌唱
偶尔有几滴雨滴轻轻落下
却遮不住满天的星光
我沉浸在这夜的生动中
想起了儿时的过往

这是一个温馨的夜晚
依偎在妈妈的身旁
望着银光闪烁的天河
听着牛郎织女的故事
聊着永不厌倦的家常
那一闪一闪的星光
映照着母亲沧桑的脸庞

而今,星光依旧
却再也没了妈妈的身影
那一颗最亮的星
就是母亲最慈祥的目光
永远注视着她的女儿
赐给我勇气和力量
===============================

第四讲作业:
秋天来了
文/兰芝雅17-雨霖铃
轻凉的风,带走了
暑气灼人的夏
秋之雨,轻轻盈盈
飘落在田野,山峡
吻红了漫坡枫叶
洁白的云朵,幻化成
天空中的五彩流霞
澄澈的湖水
犹如少女深情的眼眸
在稚嫩与成熟间
绽放着青春的芳华
秋天,犹如
一幅幅多彩的水墨画
美丽着我的视野
愉悦着我的思想
涂抹着我的心灵
北雁南飞
我听到了秋的声音
秋梦,正在萌发
===============================

第五讲作业:
月色下,一鸿孤影
文/兰芝雅17-雨霖铃

月光下,独立窗前
帧帧渐远的风景
又一次在脑海里重现
今夜
本该牵着你的手
在璀璨的星空下漫步
看流星划过天宇
依偎在幽静的湖边
忆牛郎织女的故事
感叹人生似水流年

也许, 美好的时光
犹如树上的蝉
只有一季的浪漫
婆娑的柳影
摇曳的不再是风的呢喃
秋风渐起,满目沧桑
你不会知道
那离开的背影里
写满了无尽的忧伤
想你的心  
如秋日的蒲公英
总是不经意飘泊
在田野    在山川

总是让我流连
却又远离我的视线
你是我今生最美的缘
今夜无眠
你若安好,我便晴天
=======================

第六讲作业:
平凡的叶子
文/兰芝雅17-雨霖铃
你从春天走来
历经
春雨的洗礼    夏日的灼伤
秋风的扫荡    冬雪的寒凉
淡然地走过一生
饱经人世的沧桑

=====你没有
花的芳香娇艳
枝干的参天挺拔
却利用光和作用
为母体输送爱的琼浆
供给大树成长的能量

初春
你用炙热的情怀
澎湃着旺盛的血脉
用稚嫩的身躯
挡住狂暴的沙尘
为人们筑起
一道天然的屏障

盛夏
你用专注的绿荫
为人们遮住
似火的骄阳
鸟儿在你旁边栖憩
蝉儿在你身旁歌唱

晚秋
你用顽强的毅力
对抗肆虐的寒风
哪怕拼尽最后的力气
也要笑对沧桑

严冬
伴着圣洁的雪花
你把自己的遗骸
融入大地   叶落归根
期待来年   万物重生
再续写新的篇章
你没有
众多欣赏的目光
却把生命的真谛
在胸中珍藏

你是一位生活的强者
不因寒凉而感伤
不为凋零而惆怅
把一切忧伤和烦恼
通通遗忘

你默默地启迪人们
活着,就要微笑
活着,就要有爱
活着,就要努力
活着,就要坚强
在你清晰的脉络里
有着无悔的追求
热爱绿色事业
是你一生的愿望
为了心中那份永恒的爱
为了曾经那个执着的梦想
献出生命又有何妨
================================
第七讲作业:
莲的心事
文/兰芝雅17-雨霖铃
我是佛前的那朵莲
清雅俊秀   淡定怡然
超凡脱俗   纤尘不染
那一日
我们相依在忘情湖畔
彼此诉说心语
无忧无虑     如梦如幻
我知道,相约这一季
是你的心愿,也是我的期盼
往事如烟,一年又一年
轮回中,我们再难相见
你是我今生难以割舍的爱恋
多想回到从前
我送你轻盈一缕
你还我馨香一瓣
让我们彼此共续前缘
======================
第八讲作业:
【一】
我愿是一只小鸟
文/兰芝雅17-雨霖铃
我愿是一只脱笼的小鸟
抖抖凌乱的羽毛
穿过城市高楼大厦
翻越江河汹涌波涛
飞向一望无际的原野
回归真正属于自己的爱巢

我愿是一只任性的小鸟
渴望远离尘世喧嚣
不留恋主人精心呵护
不贪图人类美味佳肴
希望过无拘无束的生活
向往人与自然的和谐美好

我愿是一只快乐的小鸟
站在高高的树稍
哼着叽叽喳喳的小调
随蝶儿一起翩翩起舞
同蜜蜂唱一曲欢快的民谣

我愿是一只幸福的小鸟
翱翔在广阔云霄
高山向我热情地招手
大海向我频频地微笑
洁白的云朵是我的伙伴
蔚蓝的天空为我铺大道

如果我是一只小鸟
我愿飞遍天涯海角
去聆听大自然的心语
去感受人世间的美妙
我没有更多奢望
飞翔,是我无悔的追求
自由,是我一生的目标

【二】
我有一个梦想
文/兰芝雅17-雨霖铃
我有一个梦想
在一段闲暇时光
背上简单的行囊
穿过高楼大厦
越过人海茫茫
去那美丽的西沙群岛
赤脚走在柔软的沙滩上
任海风轻吻我的发丝
让海鸥在我身边自由飞翔
听海浪拍打礁石的声音
看战舰在朝霞中扬帆远航

我有一个梦想
等到草原最美的季节
去看那无边无际碧绿的草场
策马扬鞭   奔驰在
辽阔的草地上
看成群结队的牛羊
在蓝天白云下自由徜徉

我有一个梦想
在一个春暖花开的日子里
去那神秘的青藏高原
聆听天籁的声音
看神奇的布达拉宫
在洁白的雪山映衬下
靓丽辉煌

我有一个梦想
等到自己年老的时候
回归美丽的田园
过一段简单平淡的日子
穿森林    踏蹊径
摘野果    嗅花香
同蟋蟀低语   与蜻蜓捉迷藏
看太阳东升西落  
望天边云卷云舒
听枝头的鸟儿欢快地歌唱

我有一个梦想
…………

==================================
第九讲作业:
童年的追忆
文/兰芝雅17-雨霖铃
一辈子会有多长
如梭的时光
一如既往
诉说着昔日的沧桑

依稀的脚步
还走在昨天的路上
沿着时光的隧道
多想找回那逝去的过往

风儿吹过有梦的地方
温暖的记忆
总是握不住思念的惆怅

泛黄的相册里
再现一幕幕当年的模样
老师改过的作业本上
仿佛还散发着淡淡的墨香

年少的痴狂
似一份挥不去的念想
在心田里潜滋暗长
多少儿时的往事
填满我记忆的心房

打开尘封已久的心窗
默默回望
那个塞外的小村庄
留下我曾经的快乐和忧伤

茅屋陋舍,篱笆院墙
辘轳石碾,柴扉犁杖
梯田沟壑,土路山梁
是我梦想起飞的地方

古老的茅沟河
日日夜夜在流淌
父母温馨的话语
依旧萦绕在耳旁

那条宽宽长长
让我无数次跌倒爬起
蹒跚学步的土炕
托起我稚嫩的希望

那盏忽明忽暗
照亮小草房的煤油灯
承载着我童年的梦想

教室里书声琅琅
操场上笑语飞扬
夕阳西下的小路上
小伙伴追逐打闹的身影
让我终生难忘

时光匆匆,恍若一梦
往事如烟,蹁跹了过往
搭上人生这趟列车
途径每一个站点
总有一抹记忆让人流连
趟过岁月这条河
总有一朵浪花打湿眼眶

铺开光阴的纸张
书一页美丽的诗行
剪一段精彩的文章
在岁月的枝头静静安放

穿过所有的沧桑
让那些童年的故事
和着那些留在心底的遗憾
在光阴的长河中慢慢沉淀
在未来的路上
期待生命的辉煌

=================================
第十讲作业:
白露
文/兰芝雅17-雨霖铃
秋风老了,白露来了
带着淡淡的清愁
从秋的角落里款款而来
似一袭白衣女子
用婉约的神韵
诗意着人间万物
润泽着秋天最美的念想

澄澈清幽,安静从容
无声地调和着
人世间的燥热与薄凉
让约定的相逢晶莹成珠

不问草木荣枯
不管生命长短
只为唤醒丰收的喜悦
在黎明前耗尽所有
迎接生命的曙光
===============================

第十二讲:
窗外,那一片叶子
文/兰芝雅17-雨霖铃

风,不停地拍打
那株苍老的银杏
弄得满地凄凉

一枚叶子
跌跌撞撞
从敞开的窗子飘了进来
似一位伤感的客人
带着惆怅和故事

你该是那银杏的孩子吧
是来和我道别的吗

秋已经很深
你却未完全泛黄
难道还有未了的愿望

你希望风的温柔
你渴求树的挽留
风,不会理解你
树,并非你永远的归宿

你是一片秋叶
注定了零落成泥的命运

别难过,别忧伤
死亡,意味着更好的重生
待到来年春回大地
让我再次看到你开心的模样

=================================
第十三讲:
一、诗歌音义对应的形式有几种?都是什么?
答:三种
1、拟声
2、以特定的韵部表达所要表达的情感。
3、移情与联想
4、模糊体验
二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌,注意诗歌的音义对应。
冰凌花
文/兰芝雅17-雨霖铃

你是
一位生活的强者
从容地走过一生
从不惧风吹雨打

不择丰腴,不厌贫瘠
荒野里扎根,冰层下怒放
料峭的寒风中傲然挺拔

北方的黑土地
孕育了你顽强的意志
冰雪融水滋润你慢慢长大

你没有
花的芳香娇艳
树的参天挺拔
却用自己柔弱的身躯
把春天的讯息悄悄传播

严冬过后,残雪犹存
你早已探出了头
用鹅黄淡雅的彩笔
为北国孤寂的初春
描绘出一幅靓丽的图画

我爱你,冰凌花
爱你的晶莹剔透
爱你的朴实无华

你是上苍
赐予人间最好的礼物
在尘世的幽香中醒来
迎着漫天风雪
用无私的大爱
温暖了北国的万户千家
=================================

第十四讲:
冬日
文/兰芝雅17-雨霖铃
北方的冬天
粗犷  通透  蘸满诗韵
凛冽的寒风,携着雪花
演奏着冬的主题曲

阳光是温馨的
冬晨,我走进办公室
那温暖的阳光
便透过轩窗射了进来
我在25度的屋子里,丈量着
室外零下20度的距离

一株株白杨,像忠诚的卫士
齐刷刷地排在道路两旁
不忘初心,用满腔热情
守候着赖以生存的家园

身着橙色棉服的环卫工
挥动着灵动的铁锹
汗流浃背,热气腾腾
为人们打扫平安的路径

小商小贩不惧寒冷
走街串巷,叫卖声此起彼伏
裹着羽绒服的上班族
脚步总是那么匆匆
也是城中一道靓丽的风景
……

北方的冬天
虽没有南方那么郁郁葱葱
却是我心中独有的美
带给我温暖,慰籍我心灵
=================================
第十五讲:
街角,那盏摇曳的灯
文/兰芝雅17-雨霖铃
当鸟儿收起翅膀
天空降下帷幕
你勇敢地站在风中
用自己特有的光
为马路 街角 屋顶
剪着美丽的影像
似一把迷人的火炬
把城市的夜色点亮
   
你是夜的守护者
低调   温暖  而坚强
无人顾及你的冷暖
你却默默地付出
把一丝温暖  一点慰籍   
都奉献给了
经过你的每一位路人
让他们找到了家的方向
你悄悄告诉人们
回家吧
别让母亲等得太久
故乡的窗口
同样有一盏灯在守望


=================================
第十六讲:
山那边,那一条小路
文/兰之雅17-雨霖铃

山那边,一条小路
无数次在我梦中浮现
那么远,又那么近

念高中时,常走那段路
顺着这条羊肠小道
翻越大梁,趟过玉带河
便到了全区最高学府
我们没有选择
这是头沟区内
唯一一所寄宿制中学

从家到学校,从学校到家
走了整整三年
每逢周末
约上三俩同窗
带上父母准备的窝窝头
唱着歌,一路奔跑
徒步百余里也不觉得累
因为这是山区学子
一条充满希望的路

那个年代
尽管,没有车可乘
但是我们真的很开心

每当想起那段日子
我常常感慨万千
纯真情谊,如星星般的璀璨
像露珠般的晶莹
没有飞扬跋扈的尘土
遮住明亮的眼睛

如今,我们很少
徒步远行
时间,让人与人之间变得
有些隔离
羊肠小径不再走了
然而,那段光阴却在我
内心深处永恒
=================================
第十七讲:
一、什么是意象
答:意象是诗歌的基本单位。“意象”即“意”中之“象”,二者是个整体,不能割裂。意是诗的主体,是意境的内核,意,则是意趣。象是诗歌表现的物象,是诗人情感的载体,是情思化后的象。
二、以月为题写一首诗歌,要求不少于15行。

文/兰芝雅17-雨霖铃
儿时,总喜欢
坐在窗前  把天上
那枚月儿   眺望
嫦娥奔月  吴刚伐树
妈妈的故事
一遍又一遍
让我童年的记忆
在心灵深处静静流淌
长大后,离开了故乡
常常思念故乡的月亮
那轮家乡的明月  也总会
把我童年的梦点亮

记忆里    故乡的月亮
总会躲进村边的小河里
和我的小伙伴们
一起    捉迷藏

记忆里    故乡的月亮
也会挂在老榆树上
听树上的知了
把那首民间的歌谣
唱了又唱

记忆里   故乡的月亮
有时变得
很弯    很弯
就像一叶小舟
在浩瀚的星空游荡

记忆里   故乡的月亮
有时变得
很圆    很圆
总会在中秋的夜晚
为我们  
照一张全家福  月光下
把那甜甜的月饼品尝

人在异地  梦在故乡
我的心中
总是藏着故乡的月亮
无论我离家有多久
故乡的月亮
总是把我回家的路照亮
=================================
第十八讲:
一、问题:
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答:(一)月亮:属于边塞、时间、愁绪、情爱、象征等意象。(二)菊花:属于高洁纯净、坚韧不拔、隐逸超脱、锐意进取、坚贞不屈、伤感等意象。(三)莲花:高洁、清廉、爱情、富贵吉祥、友谊、和谐共生等意象。

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,就是铺陈直叙。即诗人把思想情感及其有关的事物平铺直叙地表达出来。如《七月》中描写农人劳动的叙事。比,就是打比方,就是诗人以彼物比此物,借一个事物来比喻。如《出其东门》中的“有女如云”。兴,则是触物兴词,客观事物触发诗人的情感,引起诗人的共鸣。如:《关雎》中的开头,“关关雎鸠,在河之洲。”

二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌。

小草
文/兰芝雅17-雨霖铃
你是大地
平凡的孩子
不在意
花的婀娜多姿
更不攀比
大树的参天挺拔
尘世中 显得
那样渺小 无人
顾及你的安危冷暖

而你
却从不被命运折服
从秋到冬 从春到夏
默默衬托 不惧
风吹雨打 车轮碾压
只为圆
一份虔诚的梦
甘愿焚烧自己
为大地编织绿色的希望

谁说你没有家
海角天涯  任意溜达
谁说你没有爱
百花丛中   也曾潇洒

秋霜中枯萎  春雪下萌芽
你虽然卑微  无私奉献的
却是一世的芳华

小草,你并不渺小
你懂得感恩  回报大地
谁人可以小瞧
即使在遥远的都市
依然回荡着
你那动人的歌谣
……
=================================
第十九讲:
1.意象和意境的联系和区别是什么?
答:二者都是主题和物象碰撞时形成的一种心理状态。都是要求主客之间、物我之间、情境之间的协调。二者所达到的浓度、层次不同。意境为审美深度,意境偏于纵向。

2.创作题

春天
文/兰芝雅17-雨霖铃
望着泛黄的柳枝
我知道
这是春天的信息
尽管北风依然料峭
但春天已妆扮就绪
款款地向我们走来
看,冰河苏醒
听,春歌序曲

许我牵着你的手
踏着春天的脚步
去打捞五光十色的春色吧
让我们登一座高山
去领略那一览无余的壮美

让我们乘一叶小舟
像鱼儿一样
畅游浩淼的大海

让我打开久闭的窗儿
请春天走进我的房间
染绿我心中的诗行
用春的彩笔
涂一幅姹紫嫣红的画卷

春天
再也没了那
冬日的白雪皑皑
春天
再也没了那
寒风刺骨的凉
只需你一颗火热的心
拥向那花开的彼岸
那田野袅袅的炊烟
与农家一起汗水犁头
与垂钓一起碧水蓝天

人们常说  春天
是播种的季节
当你来到我的面前
微微一笑
那垂柳树下
是爱  是希望  
是懵懂的少年
……
=================================
第二十讲:

文字,你是我今生最美的爱恋
文/兰芝雅17-雨霖铃

不知是
哪年的哪一天
一支流年的素笔
将你我的手
牢牢地相牵
没有山盟海誓的承诺
没有地老天荒的誓言
一首诗的回眸
一阕词的眷恋
让你我彼此诉说
着心灵的语言

不知有
多少个宁静的夜晚
你我相依相伴
携手将
记忆的灯盏点燃
让人生的喜怒哀乐
融入在
深邃的夜色里边
让疲惫的心灵
慢慢地释然
让放飞的思绪
伴着我的诗行
飞向那遥远的天边
去点缀生命中的
那一片湛蓝
行走在
你多彩的世界里
犹如打开一幅幅
人间精美的画卷
让人流连忘返
用尘封的记忆

沏一壶往昔的香茗
让我们一起
与时光同饮共欢
让这茶的醇香
在岁月的流年里
绽放出淡雅的光环

文字
你是我今生最美的爱恋
初春
你是那缠绵的雨丝
润泽我干涸的心田

仲夏
你是那树上吟唱的蝉
在炎热的天气里
为我发出心灵的呐喊

深秋
在寒霜的季节里
你是那漫山的红叶
用炙热的情怀
收藏着
我生命中
最精彩的片段

严冬
你是那圣洁的雪花
在飘飘洒洒中
用满腔的热情
覆盖了岁月无边的清寒

文字
你是我今生最美的爱恋
让我们徜徉在
广阔的蓝天下面
荡起心灵的船桨
扬起希望的风帆
共同驶向
那繁花盛开的彼岸
去采撷
人生最美的精彩
去经营
人间最美的花园

文字
你是我今生最美的爱恋
......

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发表于 2024-4-5 05:29:57 | 显示全部楼层
小渔村一期现代诗班兰之雅26-清风居士

第一讲作业
文/兰之雅26-清风居士
一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体。
现代诗的基本特点:①现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。
②现代诗的主流是自由体新诗。
现代诗的重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:不受格律和韵的限制,活泼灵动自由发挥。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
答:泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。
冰心的诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。
=========

第二讲作业
七月
文/兰之雅26-清风居士
五颜六色的旗袍
一瞥惊鸿的荷莲
阳光闪亮着项链
绿树掩映着草坪
七月 流金叠翠 叠翠流金

河中 光屁股戏水 随性而天真
夜晚 爷爷的故事 萤火虫也爱听
七月 流金岁月 岁月流金

树梢上的蝉鸣 悠扬悦耳
汗珠砸在地面 嗤嗤作声
七月 流金似火 似火流金
=========

第三讲作业
夏夜里,那一闪星光
文/兰之雅26-清风居士
夏夜里 那一闪星光
点亮了大树下古老的传说
激起了童话里浪漫的幻想

夜空的黑暗处
有星光闪烁 就有了方向
冥冥中 心波飞翔在天空之上
宇宙间没有人间的苦难
绽放的星星 温柔地像姑娘含情的目光

夏夜里 那一闪星光
如勇士掷向黑暗的投qiāng
穿破乌云 撕裂黑暗
是壮士最后喷射的热血
燃烬自己 也要把天空照亮
当火柴在天幕上擦亮那一瞬
心在颤抖 黑幕在慌乱退让
一个信念
哪怕远离亿万光年
也要探索暗藏的秘密
揭开神仙、外星人的模样
黑夜从此不再是梦魇
眼不再恍惚 心不再迷惘
坚信黑夜可以揉碎
清梦可以延长

其实 没人见过那颗星真实的面庞
也许那一闪 只是宇宙间飘渺的梦想
=========

第四讲作业
秋天来了
文/兰之雅26-清风居士

秋天 踏着绚彩的步伐来了
天空蔚蓝
芦荻雪白
银杏金黄
山上枫叶红艳艳

秋天踏着成熟的步伐来了
稻穗压弯了腰
石榴笑裂了嘴
柿子羞红了脸
晒秋的箩筐沉甸甸

秋天带着淡淡的忧伤来了
白霜掩盖了绿色
萧凉封禁了蝉鸣
天空划过孤雁的哀鸣
秋雨如泣 秋风如咽

秋天真是个睿智的季节
她用一幅幅生动的画面
阐述了生命的真谛
绚烂之极 归于平淡
=========

第五讲作业
月色下,一鸿孤影
文/兰之雅26-清风居士

苍白的月色 苍白的情感
一鸿孤影 牵动着思念的目光

最痛苦莫过于你默默地消失
失落 在心中萦绕蔓延 直欲断肠

离开的那刻,才知
你已占据了我的心房
多少个春去秋来
多少次黯然神伤

多年后听说,下岗
使你嫁给了生计
异乡的风摧残着你的清纯善良

一个声音在我耳边说
为何当初不坦然表白
为何喜欢偏要隐藏
相爱却等来失望

远处 漆黑死寂
内心陷入无底的深渊
星星眨着同情的眼睛
月光下
思念的身影越拉越长
=========

第六讲作业
每一个叶儿,都是一个故事
文/兰之雅26-清风居士

和风里
每一个叶儿
都是一个故事
树杈上
几只嗷嗷待哺的雏鸟
对天空的向往
是梦
也是诗

路遇的每一位老人
我愿分享他的过往回忆
草坪上的小孩
我愿感染他的无邪纯稚
长椅坐着位残腿的青年
我愿默默靠近
倾听他细说路的故事
=========

第七讲作业
莲的心事
文/兰之雅26-清风居士

那年
你随一叶兰舟而来
白衣似雪
丰神如玉
烟波上翩然转身的同时
载走了我的心
从此,倒映的白云
总幻化成你的模样
清风袅袅
都是叙述与你的往昔

日复一日的思念
如春水涨池
泥沼里
守一份清纯为你绽放
水面上
舞动衣袂为你写诗

今夜
月色溶溶
那段时光如晶莹的水珠
在莲心翻滚不停
心悦君兮
莲的心事
你可知
=========

第八讲作业
我愿意
文/兰之雅26-清风居士

如果时光可以倒流
我愿意回到童年,因为
童年的回忆最温謦

一觉醒来
你还在摇着蒲扇为我扇风拍蚊
那么轻
那么轻
偶尔的停顿
只是你打盹犯困

我愿看你唱着歌,为我
挂破的衣服打补丁
这时
你唱的四季歌是世上最美的声音

我愿意在窗口看夜空
听你讲牛郎织女
嫦娥奔月
还有
天边那颗最亮的叫启míng星

妈妈已经走了很久
可我还是愿意
愿意相信有来生
我会白天
和你窗前唱四季歌
为你穿针
夜晚
和你一起数星星

我不哭
因为妈妈说过,爱哭
将来当不了好学生

不知何时,泪水
已悄悄打湿了我的衣襟
=========

第九讲作业
老街
文/兰之雅26-清风居士

寻常巷陌
静谧,安详
一切风物
在时光中静静流淌
恰到好处
完美无瑕

青石板上的凹痕
镌刻着历史的厚重
被车轮磨出的光泽
折射出曾经的繁华

街角的冰糖葫芦
是儿时最大的期盼
自行车铃响起
谁家女儿
花格窗中探出了羞涩的脸颊

青春最初在这里悦动
风华最后在这里落定
一丝悠闲,一隅恬静
一室风雅

我要在沉睡的绿皮邮筒
投进我的怀念
我要在屋檐的灯笼穗
系上我的牵挂

老街
一方人间烟火
一幅时代遗画
=========

第十讲作业
露从今夜白
文/兰之雅26-清风居士

露从今夜白
夜自此日凉
草尖上透明的露珠
折射出唐风宋韵 治水禹王

内心的喜悦
在稻田里结成了穗
往日的汗水
染薰出桔子的黄

河滨蒹葭苍苍
伊人在水一方
秋虫都不忍再打扰
多少心事凝成了叶上的霜
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发表于 2024-4-5 05:30:30 | 显示全部楼层
第十二讲作业
窗外
文/兰之雅26-清风居士

窗外
江城的黎明
天空点缀着几颗
困乏的晨星
在万响与一寂之间
时空完成了属于它的定格

街道的车灯
织一条流动的河
流淌着家家户户
柴米油盐的故事
千古一辙

路灯的光
一半悬浮
一半在地上
一个老人挥着扫帚
把落叶
连同残秋的痕迹扫去
城市 用感激的眼神
把这心灵的底片拍摄

世界开始清晰
随着天堂鸟的歌唱
不远处
希望与朝霞一同升起
光芒四射
=========

第十三讲作业
冰凌花
文/兰之雅26-清风居士

冰天雪地的洁白中
唯你
金灿灿
黄澄澄
破冰而出
向阳而生
眼前
精美绝伦的景象
让人震惊
悸动的心
冲破厚厚的积雪
牵起一缕相思情

那年
两个年轻人冰面相遇
畅快滑行
你的宛尔一笑
摄取了少年的心
虽然不知你的芳名
从此梦中
飘荡着那条鹅黄色的围巾

你今在何方
为谁而生
=========

第十四讲作业
岁末抒怀
文/兰之雅26-清风居士

又一次站在年际分界线
循环重复中
时光
滑过了我轻舞飞扬的青春
在头顶的议会
白发逐渐从少数派占据了多数席位

经历过快乐
也流下过眼泪
渐渐适应了重逢和离别
有那么一刻
我在想
这里我来过
那儿我去过
到底意味着什么
答案超越了我的智慧

一片枯叶飘落脚下
和我默默相对
蓦然间
仿佛参透了人生百味
此刻
如果神灯中精灵现身
我不要金钱
不求高贵
只愿
重回十八岁
=========

第十五讲作业
街角,那一盏摇曳风灯
文/兰之雅26-清风居士

踽踽夜行在故里老街
迎面而来的更多是陌生
无数的过往已没入无边的黑暗
让我驻足凝视的
是街角那盏摇曳的风灯
记忆深处那熟悉的灯光
抚摸着我稀疏的白发
唤醒了我泯灭已久的童心
仿佛又牵着妈妈的手
回家的时刻
一路歌声

离你越近
身影就越向街头延伸
仿佛要去寻找遗失的青春
我愿穿过时间的隧道
去重温被黑暗吞噬的曾经
我要脱掉人生的面具
去拥抱当初率直的童真
我愿忘掉一切
只为去追逐灯光下
那只蝴蝶的倩影
=========

第十六讲作业
山那边,一抹浮云
文/兰之雅26-清风居士

儿时
常望着山顶的白云出神
山那边是怎样的仙境
那么远又那么近

几多云卷云舒
几番花开花落
孩提的谜还没揭开
却多出了若干疑问

为什么
心上人像天上的云
那么远又那么近
为什么
眼前的希望像天上的云
那么远又那么近

历经沧桑
一路走来
自己也成了那一抹云
家山常常入梦里
那么远又那么近

那抹浮云
如今已消失在天际
只留下淡淡的痕
但它已融入我心里
成为我灵魂的一部分
那么远又那么近
=========

第十七讲作业

文/兰之雅26-清风居士


是古老的神话
无尽的遐想
那心中的记忆
是一片温馨的海洋
海洋里流淌的
是童年的时光


是低语的风
是寂静的桥
那温柔的梦
在恋人的心湖上留下的涟漪
如一曲悠扬的琴音
甜蜜而芬芳


是远方的灯塔
是梦中的家乡
那明洁的光
在迷失的夜幕里
照亮前行的方向
告诉我们
有些美好正是
永恒的守望

月是梦幻
月是诗神
你以流星为笔
夜幕为笺
让每次仰望都充满惊喜
把纯情融入我岁月的年轮
将清思嵌进我生命的诗行
=========

第十八讲作业
小草
文/兰之雅26-清风居士

没有古树的雄壮挺拔
没有花朵的芬芳妩媚
我是一棵小草
静静生长在尘埃

曾借助鸟翅丈量疆土
也默默繁衍赋土地以绿装
曾作践微身托举起春的快乐
也直面枯荣顽强面向未来

我外表平静
只将一腔柔情隐藏于淡泊之中
也盼阳光穿越卑微
融入我心宅

那时
我会在风中​跳起本不擅长的探戈
​我会数着白云的脚步
默默等待那放风筝的女孩

等候在天地之间
等候至秋去春来
小草 有生命
抑或 也有情怀
=========

第十九讲作业
春天
文/兰之雅26-清风居士

春来了
从一支嫩芽的萌动开始
绿了草地
绿了河岸
洇开了漫山遍野的画面

春来了
一对轻舞的归燕率先
唤来了杜鹃
引来了松鼠
开始了森林里的派对

春到江南
蒙蒙雨巷
油纸伞梦一般出现
又梦一般地飘走
而我心底里的春天
只是伞下那朵
羞涩的笑靥
=========

第二十讲作业
散文诗
雪里梅开
文/兰之雅26-清风居士

隆冬
原野
雪花飘落,梅花绽放
色泽典雅唯美了时光
粉红与雪白的对话
纯净了世界,纯粹了心境

冰清玉洁的天地
淡然孤傲的美人
暗香轻轻浮动在空中
温柔轻轻缠绵于梦里
片片雪花飘落枝上
不是无心,只为亲近

天地一色
在天使羽毛铺就的仙都里
无需赞美,不必烘托
存在便精彩
绽放即为景胜
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发表于 2024-4-5 09:36:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 灵山天舒 于 2024-4-13 14:10 编辑

小渔村一期现代诗第一讲到第二十讲兰之雅组作业汇总      兰之雅37-灵山天舒
现代诗第一期第一讲作业    兰之雅37-灵山天舒
一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗也叫“白话诗”,是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代汉语语言文字组成长短不一的语序排列而成的语句群体。
现代诗的基本特点:①现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。
②现代诗的主流是自由体新诗。
现代诗的重要特点:
①内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上,正能量满满。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:不受格律和韵的限制,活泼灵动自由发挥。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
答:泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却又接近现实生活。
冰心的诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。
====================================
现代诗第一期第2讲作业    兰之雅37-灵山天舒
七月
文/兰之雅37-灵山天舒
七月流火
大地回炉
山间金黄的麦地
辛勤的农人
头戴草帽,脚穿麻鞋,手把镰刀
弯腰于黄色的麦田
镰刀唰唰、麦秆晃晃,整齐而有节奏的起落
麦茬,便在身后空旷的延伸
麦茬上,是排排整齐的麦捆
汗珠,浸透了麻衫
麦签,钻进了背心
这就是我辛劳的童年
这就是我难以忘却的回忆
七月,流光似火
=================================
现代诗第一期第3讲作业    兰之雅37-灵山天舒
文/兰之雅37-灵山天舒
深邃而宁静的夜空
银汉灿烂
我的思绪
追逐着划过的一束流星
你来也匆匆,去也匆匆
正如这今晚转瞬即逝流星
人生百转
浮生即梦
你静静地走了
带走了我的热情
带走了我的思念
带走了我的惆怅
我的心
就如夏夜炽热的繁星
满腔似火却依然留不下你决然的离去
每当夜晚来临的时候
我的心不知漂向何方
夏夜里,夏夜里,那一闪星光
==============================
现代诗第一期第4讲作业    兰之雅37-灵山天舒
一、现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么?
答:现代汉语,按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是:
一东  二庚  三江  四支  五微  六鱼  七无  八齐  九佳  十开  十一先  十二萧  十三皆  十四歌  十五波  十六尤  十七侵  十八真  十九青  二十儿
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
要求:至少每小段押韵,禁止不能通押的韵部互押,诗歌总数不少于十行。
秋天来了
文/兰之雅37-灵山天舒
秋天来了
天边飘来朵朵白云
蓝蓝的天
凉凉的风
脚下的草原,青青绵延

秋天来了
大雁声从西山传来
一字形从头顶掠过
转瞬间又成人字形远去
慢慢成为一点、燕群还在回味

秋天来了
送来阵阵清凉
也勾起我丝丝的牵肠
远行的人儿
你在天边还好吗
=============================
现代诗第一期第5讲作业    兰之雅37-灵山天舒
月色下,一鸿孤影
文/兰之雅37-灵山天舒
那年
月光如水
你乌黑的秀发
轻轻拍打我的肩膀
月光下,秋水回眸
我的心,便沉醉在你的惊鸿里

而今
今夜
依然月光如水
而你,美丽的惊鸿,
已不知走向何方
那飘飘的长发
那圆圆的双瞳
不时

在我心里
缠绵、涌动……
=============================
现代诗第一期第6讲作业    兰之雅37-灵山天舒
每一个叶儿,都是一个故事
文/兰之雅37-灵山天舒
春天,掩映在桃花里
春天,轻风吹来,每一片轻翠的叶子
沙沙作响
就像,一群群活泼可爱的孩童
天真无邪,快乐欢唱
每一个叶儿,都沉浸在青春的欢笑中

每一片叶儿,都有一个故事
春夏秋冬,雷霆霜雪
每一片叶子,都在经历成长的磨炼
每一片叶子,由青翠到深绿
由深绿到青黄
由青黄到黑褐
每一片叶子,不得不离开生他养他的大树
离开他温暖而熟悉的故土
四处流浪,四处流浪
终于,有一天
他累了、他累的倒下了
他化为泥土
又回到温暖的大树的脚下
他疲惫的眼睛,终于可以安然
安然的闭上
睡梦中,春风吹来,桃花又开了
他从树芽中钻出来
抖抖身上的新意
他笑了……
==============================
现代诗第一期第7讲作业    兰之雅37-灵山天舒
莲的心事
文/灵山天舒
我是千年造化的一朵莲
我极其普通,生长于水泽,盛开于池塘
古往今年
多少文人雅士,赞美我、欣赏我
出淤泥而不染,濯清涟而不妖……
人们把世间最美好的词汇,最高雅的情思
几乎都赋于我、装扮我

而我
其实,就是一种平平常常的水生植物
一种和季节息息相通的野生植物
一种在夏季大放异彩的花朵
我希望,人们不要过度宠爱我
不要过度赞颂我
让我回归大自然
回归乡野、回归田泽
融入万紫千红植物大世界
和自然同生……
==========================
现代诗第一期第8讲作业    兰之雅37-灵山天舒
我想要
文/灵山天舒
我想要
一个健康的身体
一个呼吸饱满的双肺
哪怕新冠再来,
也不必肺炎而住院医治

我想要,
一对强壮的双腿
不再为体育运动和体力劳动惊恐和担心

我想要
消化功能强大的肠胃
不再为吃饭而犯愁
不再为消瘦憔悴而痛苦

我想要
一个宽松从满仁爱的环境
不再鞭打快牛
不再为繁重的工作而伤神
不再为不平而困惑

我想要的
其实太普通
无非一个健全的体魄
一个大体如你我所愿的生活
没有病痛、没有虚伪、没有贵贱
不再为烦恼而伤神
怡然自乐
了此一生
==============================
现代诗第一期第9讲作业    兰之雅37-灵山天舒
童年的回忆
文/灵山天舒
山里的孩子
童年,清贫而快乐
忘不了 洋芋的喷香
忘不了 山野的宽敞

几个背着绳索
手握镰刀的伙伴
他们脚下生风
身影穿云
不觉已入大山峰间
镰刀挥舞
百草纷倒
把割的草整齐捆紧
便琢磨偷哪个地里的洋芋

也不用啥工具
树枝  或者甘脆手指刨
刨开黑色而松软的湿土
掏出十几颗颗圆圆的洋芋
放到早已备好的干柴堆里
点燃
看柴烧得差不多
即用干土覆盖
几分钟后
用镰刀拨开滚烫的土层
洋芋的浓香已喷裂而出
夹起烧熟的洋芋
扳开
哇!那个喷香
难以描述
似厚厚的棉纱、又像薄薄的蛇肉、又似烫烫的红薯……
胜过世间一切美味佳肴
虽然手上嘴边尽是黑墨
但,那种浓香和快乐
已刻心中,无以言表

经历了童年的欢乐
渡过中年的艰辛和拼打
人生最美好的回忆
便是故乡
便是儿时
时常梦里又回到高高的山岗
背伏沉甸甸的枝草
嘴里饱含自己烧熟的洋芋
此生难忘……
================================
现代诗第十讲作业   兰之雅37-灵山天舒
露从今夜白
文/灵山天舒
露从今夜白
月是故乡明
又到霜露时节
在这
孤冷的月光下
你,好吗?

白露为霜
蒹葭苍苍
自从
十三年前湖边芦苇丛中一别
至今,每到这白露霜降的时候
看到这一滴滴沉淀的露珠
就是
一颗颗思念你的眼泪……
=========================
现代诗第十一讲作业   1-10讲作业汇总早已汇总交论坛   兰之雅37-灵山天舒
==============================
第十二讲作业   兰之雅37灵山天舒
窗外
文/灵山天舒
窗外
依然是萧疏的荒山
初冬了
山坡更加显的苍凉
光秃、寂冷
偶尔只见掠过的枯草……

这就是我   
当年工作伊始的地方
荒凉的大西北、黄土高原贫瘠的山沟
白驹过隙、三十年弹指一挥间
那时,只有双脚不停地丈量着这一带的沟沟坎坎
双脚走进大山深处
朝阳在肩、落霞也在肩
脚下生云
也不觉山路有多远

而现在
公路盘旋上山
很少见还有步行上下山的
人们都外出打工挣钱
山村只剩下老弱病残
甚至整个村庄竟空无一人……

虽然,岁月无声
人们普遍吃的、穿的比以前好多了
但,总觉又失去了什么
望着窗外杂草丛生的农田
望着一片片被占用的耕地
望着一层层荒芜的田园
心中,有一种隐隐的痛……
若干年后
我们吃什么、喝什么
也许,我是杞人忧天
也许,我是大逆不道
但,我始终无法释怀
无法割舍我对绿油油的田地的眷恋和向往……
=============================
现代诗第一期第13讲作业   兰之雅37灵山天舒
一、诗歌音义对应的形式有几种?都是什么?
答:有三种:1.拟声;2.以特定的韵部表达所要表达的情感;3.移情与联想
二、以"冰凌花"为题写一首现代诗歌,注意诗歌的音义对应。
冰凌花
文/灵山天舒
大雪满山
银妆素裹
虽阳光灿烂
但凛冽的寒风
满枝的冰凌
还是在向人示威
北方的冬天还是依然漫长

林丛不见一只鸟儿
草丛难觅一只兔子
忽然
黄色的花瓣映入我的眼帘
阳光照耀下
金黄璀璨在寒冬的肃杀中
金黄的身驱是如此的坚强
傲立冰霜
含笑冰雪
这就是冰凌花
柔弱但最伟岸的冰凌花
你是森林的雪莲
你是兴安岭的格桑
你是我榜样
我要向你一样
不畏严寒
扎根故土
活出自己的信念
展示自己的美丽坚强
迎接五彩缤纷的春天
===============================
现代诗第一期第十四讲作业    兰之雅37-灵山天舒
冬日抒怀
文/灵山天舒
陇上今冬
至今,没下过一场雪
但,天气奇冷
不见银装素裹
但见沙尘滚滚
极似初春时节的阴霉
但,却是酷寒的阴霉

干燥、严寒、病菌肆虐
医院住满了病人
到处是咳嗽发烧的人群甚至幼龄儿童
接踵悄然而逝
今人心怆然……
前晚上
积石山县大地震
遥远陇右大家都在梦中被摇醒
到今天、仍惊魂不定
心有余悸
今年的冬天
这是怎么了
要吞噬人类吗?

我不敢多想
我真的好怕
希望能平安度过这个冬天
就是现在最大的祈盼
祈愿上苍
放过平民姓吧
要惩罚、惩罚那些
腐败朱门吧……
================================
现代诗第一期第十五讲作业      兰之雅37-灵山天舒
新年寄语
文/灵山天舒
新年来临
几多感慨
已过知命,碌碌无为
虽穷力而奔波,但诸事而不遂
唯身疲而憔悴,幸冠疫终未复侵

浮生若梦
希望常在
揽青山而不老,踏胜景而前行
期驱车穿越羌塘,环喀喇昆仑而驰
期儿子儿媳百年好合,比目美满
愿全家身体安康,无灾无难
踏夕阳,迎曙光……
==============================
现代诗第一期第十六讲作业    兰之雅37-灵山天舒
山那边,一抹浮云
文/灵山天舒
小时候
山那边,一抹浮云
自由自在
飘游天际
充满渴望和憧憬……

长大后
山那边,一抹浮云
依旧飘荡在天际
但,好象没有多少向往和热情
唯有沧桑和沉重……

而现在
山那边,一抺浮云
看惯世间万象
历经悲欢离合
脚步虽依然坎坷
但,情怀依旧
痴心不改
奋然而行……
==============================
现代诗第一期第十七讲作业   兰之雅37-灵山天舒
1、什么是意象?
答:意象是诗歌的基本单位。“意象”即意中之象,“意”与“象”是一个整体,不能割裂。意是诗的主旨,是意境的内核,这种意,不是意念的意,而是意趣的意,即是经过情思的物态化后可看可听可感的“意”。    象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载体,但也并非纯客观的景物刻画,而是情思化后的“象”。诗歌的立意贵在高洁巧妙,不能鄙俗不堪,取象贵在浅近亲切,又不能隐晦太多。这种分寸确实难以把握。
2、以"月"为题写一首诗歌,要求不少于15行。

文/兰之雅37-灵山天舒
是谁在夜幕来临的时候
给人们带来圣洁的光明
凉风习习,银光满地
是你,圣洁的月亮
用你用的满身的热情
安慰劳累一天的游子

月光如银
思念无声
看那星星点点之间
一弯新月
恰似一叶扁舟
游荡星河
激起游子多少的回忆
妈妈、爸爸
还有故乡我的亲人

辛苦了一天
此刻
望着窗外一轮新月
小时候
在家里的热炕上
月光从窗棂中
洒到枕头上
看着点点银光
安然入眠……
此刻,
月光带我又回到了故乡
回到了童年……
=============================
现代诗第一期第18讲作业    兰之雅37-灵山天舒
一、问题题:
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答:月亮:属于边塞、时间、愁绪、情爱、象征等意象。
菊花:属于高洁纯净、坚韧不拔、隐逸超脱、锐意进取、坚贞不屈、伤感等意象。
莲花:高洁、清廉、爱情、富贵吉祥、友谊、和谐共生等意象。
2..什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,就是铺陈直叙,即诗人把思想情感及其有关的事物平铺直叙地表达出来。如《七月》中描写农人劳动的叙事。                    
比,就是打比方,就是诗人以彼物比此物,借一个事物来比喻。如《出其东门》中的“有女如云”。
兴,则是触物兴词,客观事物触发诗人的情感,引起诗人的共鸣。如:《关雎》中的开头,“关关雎鸠,在河之洲。”
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌。
小草
文/灵山天舒小草
你朴素无华
一身浅绿
无需浓装
却是大自然最崇尚的色彩

小草
你从不炫耀
也不从张狂
然而,你却踏遍了世界的每个角落

在生命的禁区
你也照样
顽强生长
在可可西里
在阿里
在羌塘
在荒漠的地球第三极
只有你和冰川、大地、蓝天白云相依相伴
盎然并存

小草
我赞美你的朴实无华
我赞美的你的简单朴素
我更崇拜你的坚强
崇拜你的无私无畏的付出
你把娇小而顽强的身躯装扮着大地山川
日月星辰因你而才有生命的色彩
我要学习你的伟大坚强
坚韧不拨
生生不息
用自己微弱的胸膛
承载千年的信念和希望……
===================================
小渔村现代诗一期第十九讲作业    兰之雅37-灵山天舒
1、问答题
意象和意境的联系与区别是什么?
答:意象与意境既有密切联系,又有细微区别。概括起来就是:在创作时,总是先有意象,后有意境;意象是手段和材料,意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。
它们的区别在于:
第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。
第三,意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。脱离意境的意象建构是不成功的苍白无力的意象;没有意象的意境是平淡无味的,难以给人美感的失败之作。一个作家,终生追求的目标,就是创造艺术形象,也就是营造不朽的意境。但是,任何意境的创造,都不是凭空捏造,而是在意象的基础上营造意境。
2、创作题
以"春天"为题写一首诗歌?要求十五行以上。
春天
文/兰之雅37-灵山天舒
龙年的春天
大西北的龙城——天水
伴随着迎春花的悄然绽故
天水麻辣烫
一夜之间,火便大江南北
网红四合院
更是天天盛过大年
时时刻刻
人山人海、水泄不通
八千年古城
盛况空前

君请看
自由路的玉兰花
靓如白雪
芳似牡丹
翘首浓妆迎接着全国各地来享麻辣烫的宝宝
君请看
成纪大道
樱花烂漫
花团锦簇
车如流水在花海中徜徉
君请看
龙城广场、伏羲广场
榆梅如火、杏桃如炽
古城天水
处处是花的海洋
春的芬芳

各民族舞蹈
更是锦上添花
今年
最美丽的春天
当属古城天水
祝愿義皇故里、陇上江南
春风万里
名扬天下
振兴无疆……
===================================
现代诗第一期第二十讲作业     兰之雅37-灵山天舒
写一首散文诗,题目自拟,要求抒情!
天水麻辣烫
文/兰之雅37-灵山天舒
2024龙年的春天
是谁
把这泼天的富贵
洒遍龙城天水
小小的一碗麻麻辣烫
一夜之间
火遍全国
声誉海外
是偶然、皆非偶然
陇原大地提供了它
纯天然  无污染的食材
武山蔬菜
甘谷辣椒
秦安花花椒
定西宽粉……
所有这一些
无不是它的精华所在

天水
有着八千年历史的文化古城
从大地湾到卦台山
从女娲祠到伏羲庙
从人文始祖一画开天
到牧马滩向东称霸中原
多少王朝的荣耀和兴衰
从这片土地上一幕幕回旋

飞将军李广
诗仙李白
诗圣杜甫
无不在这片热土留下其光耀千古的足迹
因此
一碗麻辣烫、火了一座城
更是历史的必然
天水
它正敞开心扉
以它深厚文化底蕴和秀美山川
更有麻辣烫、天水呱呱等众多美食
欢迎全国各地的宝宝们
来旅游观光
品享美食
携手更进……


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发表于 2024-4-5 12:31:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 天香 于 2024-4-27 18:39 编辑

小渔村现代诗第一期兰之雅组力辛作业汇总
第一讲作业:
一、什么是现代诗?现代诗的特点是什么?
二、答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代词语排列而成的现代语句群体。
三、(一)现代诗的基本特点是:
四、(1)形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点。(2)更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。(3)对生活作高度集中的艺术概况,凝聚着鲜明强烈的情感,充满丰富的想象。(4)语言形象凝练,具有和谐的韵律和鲜明的节奏。(5)也有人将现代诗的特点归纳为:形象性、概况性、抒情性、音乐性。
五、(二)现代诗的重要特点:
六、(1)内容上通过想象,优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
七、(2)思想上要积极乐观向上,正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会,不能写成流水账。
八、(3)格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
九、(三)现代诗的语言特点:
十、(1)修辞的运用。修辞是诗歌文字表达一种重要的技巧。包括拟人、排比。比喻、设问、反复。顶针、对偶、夸张、象征、通感等等。
十一、(2)语言组织打破常规组合。充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合而为诗歌所用。
十二、
十三、二、现代诗与古诗词有什么区别?
十四、答:不受格律和韵的限制和束缚,活波灵动,可自由发挥。
十五、
十六、三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
十七、答:(1)泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。(2)冰心的诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,是冰心终生创作的永恒主题。
===========================
现代诗第一期第二讲兰之雅组作业
兰之雅02-力辛
七月
七月,
实际上是顽皮的男孩,
或者说是浓妆的美人。
你看
他撕开嗓子在喧闹
—那是蝉;
她使劲用身子袅娜
—那是树;
他顽皮地撩起女孩子的裙子
—那是风。
你看她呢,
她解开男人的领带,脱掉男人的长裤,看你怎么绅士
—那是她的逼人的情焰!
是的
七月呀,
我们不再绅士,不再庄严:
你看
满街的
沙滩裤,短裙子;
大背心,大蒲扇。
只因有了七月的情焰,
才有了人们的另一面:
健壮、活力、青春、天然!
七月啊,我们臣伏于你的情焰。
七月啊,一个顽皮的大男孩,或者,一个浓妆的美人,
你,
实实在在,
就在我的身边……
===========================

现代诗第三讲作业
夏夜里,那一闪星光
兰之雅02-力辛
夏夜里,
那一闪星光,
划过漆黑,坠向远皋。
你到哪里去了?

可是那遥远的山坳?
划过竹林,飞过树梢,
落在了故屋的池塘,
那株桃树可还依旧?
那架荼蘼仍然芬芳?
老父母可还康健,
头发可已添霜?

你可是落在了村前的溪桥?
那浅浅的水定是清澈,
田田的荷叶下有一对鸳鸯。

你莫惊了那相思树下的
灯火摇曳的红窗
有个人儿还没有睡,
你莫打搅她的思量。

啊,夏夜里,
那一闪星光,你不要飞去,
你伴着我吧,
遥夜的眷恋,
我无限的沧桑。
===========================

现代诗第四讲作业
兰之雅02-力辛
1《中华韵典》分为二十个韵分别是一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿

2秋天来了
梧桐的叶儿,黄了,褐了。
悄悄地落下,洒落院墙。
园里的果儿,红了,紫了。
默默地悬挂,弥漫芳香。

秋天来了,那淡淡的凉意,犹如小河流淌;
那雅致的美丽,犹如绵绣相傍。

秋天啊
是另一番繁华,另一番景象;
是另一种精神,另一种欣赏。

那如小精灵飞舞的叶儿,
为这最后的美丽,展示辉煌!
她消失了吗?
明年你来看她枝头的新妆。
犹如小灯笼悬挂的果儿,
为这最后的甘甜,焕发流光!
她消失了吗?
明年你来看她萌芽、生长。

秋天啊,
美丽而神秘的季节,
难道你仅仅感受到美好
或者悲伤?
秋天的宁静给你的还有思考。

你当然应该欣赏
春风的窈窕,夏木的丰茂,雪的轻飘,
但你别疏忽了秋之澄邈。

拥抱秋天吧,
秋天
来了。
===========================


小渔村现代第五讲作业
七夕
兰之雅02-力辛
七夕
想你。
那些鸟儿去哪儿了?
银河垂野,桥架天壁。
牛郎织女都相逢了?
我想
是的。
金风玉露一相逢啊,
胜却人间
无数连理。
所以

想你。

七夕
想你。
那些鸟儿
也许也想给我搭一座桥,
可是桥的那端
没有一个织女。
这是没有希望的等待啊,
但是
依然
想你。
===========================
小渔村现代诗第六讲作业

一片叶儿,一个故事
兰之雅02-力辛
秋风凉了,
碧天高了,
再不能拂一片白云,
轻轻地,披上你丰腴的肩,
增添你的窈窕。

黄了,
紫了,
红了,
再不能飞下一片翡翠,
轻轻地,簪上你乌亮的发,
衬托你的玉貌。

也许,
秋露下了时候
可以凝一颗真珠,
轻轻地,轻轻地润湿你鲜红的唇。
或许你会绽一个微笑。

可是
秋风凉了,
秋天深了,
那黄的、紫的、红的,
那些最后的绚丽
簇拥着你骄傲。
落下,坠下
带走了一个故事的枯槁。
===========================


7、莲的心事
文/兰之雅02-力辛
也知道,
千枝参差,碧梗犹似翠罗扇,
那是春色暄暄。
万柄倚伏,枯叶犹如百纳衣,
那是秋风珊珊。
绿过了,红过了。
谁禁得春蕃秋阑。

滴滴秋雨,声声慢,滴破叶上亭前;
飕飕秋风,淡淡香,散尽影里花边。
残梗晓露清浅,
可知我素心更添!

绿裙褪色
不改临清流,
傲影带霞
依然映画栏。
霜根污泥,
犹自一尘不染
明朝青枝绿叶依然。
===========================

现代诗第一期第八讲作业
我想要
兰之雅02-力辛
我想要一双能看千里的明眸,
想要看见你,
越过漠漠草甸,
望穿重重春山。
你正浇那瓶中的玫瑰,
朱颜已改;
你倚窗而立,
默默无言。
那江波浩焱,飞鸥上下,
都不是,
你数遍千帆。

我想一双能听千里的耳朵,
想听听你美妙的琴弦,
穿越密密的秋雨,
穿过浓浓的寒烟。
你细长的双指
优雅依然;
为什么声音突断?
莫非是
相思弹残?

归去吧,
我想要飞越千里的双翼
来到你的身边,
越过汹涌的大海,
越过阻隔的关山。
归去吧
我想要飞越千里的双翼,
来到你的身边,
拥你入怀,
吻干那泪珠阑珊。
===========================

老街
兰之雅02-力辛
有一天,我背负行囊,
回到了老街
我都认不出你了啊,
我儿时的老街!
如此繁荣、漂亮、辉煌、光鲜。
无数的商铺,
摆满了
布匹、丝绒、绸缎
无数的烧烤、麻辣烫
茶馆、酒馆。
陌生的小二
对你叫喊:
请进,客官!
我都认不出你了啊,
我的老街!

我的老街
静谧、温馨、如梦如幻。
那火锅前的老槐树到哪儿去了啊?
那洁白馨香的花瓣,
曾洒上我的衣襟,
香了我的枕畔?
那个店铺卖的是外婆的
三明治、牛排。
不是呀,老板!
我外婆蒸的发糕
疏松,香甜!

我的老街到哪儿去了
我的老街。
如今
只有在梦中去寻找
我的老街.
===========================

现代诗第十讲作业
白露
兰之雅02-力辛
今宵
微凉
天地朦胧却又明亮。
苇渚浮起薄雾,
仙踪飘荡
岸竹的青叶,
幽幽闪光。
渔火明灭,象与人招呼,又象调笑,
蛐蛐儿的琴弦,丝丝地滑出芳草,
悄悄地撩人心房。
今夕何夕?
白露瀼嚷,
思念泱泱。

不是你的细语在我耳边。
那是
风儿细细,
鱼儿唼喋,
宿鸟呢喃。
不是你的倩影在我身边。
那是
轻雾如纱,
微波似步,
花枝娟娟。
不是你的清泪滴在我脸庞。
那是
蒹葭的芒梢
挑起的一串
白露漙漙。

今夕何夕?
白露横霜。
又是一回远行,
又是一回念想。
渚边,
楼上。
---------------------------------------------------------------------

现代诗第十二讲作业
窗外
兰之雅02-力辛

赖在床上,
觉得温馨。
想的只是梦境,
那梦中的马兰花,
给我爱情。

真不情愿这梦醒时分。
窗外,
碧绿的天幕相衬,
残月晶晶,
悬在竹林。


鸟儿啁啾,
婉转项颈。
瞅着我歌儿声声。

一瀑白练,
飞下绿崖,
洗净了我的腑肺,
和梦中的埃尘。

山上的马兰花开了吧。
啊,
我该赶快起程,
马兰花,
只爱勤劳的人。
=============================================

现代诗第十三讲作业
冰凌花-致我的爱情
文/兰之雅02-力辛

冰凌花,
我为你感伤。
你为何在雪季萌发?
漫天冰雪,
一地狂沙。
彻骨寒冷,
已将生机扼杀!
山没了绿意,
树没了鸟窝。
这个季节,
只有苛责、冷漠,
无休无止的肃杀。

你是怎样从
冻土里,
冰雪中,
长出来的呢?
那么美丽的瓣儿,
是如此透明、柔软而亮黄,
你是作过怎样挣扎呢?
那么美丽的茎叶上,
满是些泥渍、冻痕和冰霜。

我这只流浪的狗儿,
怎么去度过这个季节呢?
那无尽的荒凉。
啊,
冰凌花,
我懂你了,
你是我的慰藉,我的光亮!
在春暖花开的时候,
我含泪写下这些字。
记起了那个岁月的荒唐。
冰凌花,

执子之手,与子偕老。
地老天荒。
==========================

现代诗第十四讲作业
冬日抒怀
兰之雅02-力辛
我并不觉得老了。
老了,实际就好象蜀地的冬天。
——不是那么冷。
青枝还是青枝,
只是落了些叶儿;
绿水还是绿水,
只是瘦了些浪花儿。
煦和的太阳,
竟然还有些娇艳的笑靥儿。

戴个帽儿,
柱个杖儿,
牵个狗儿,
看那溪水,望那山头。
我心悠悠。

一点也不担心,
那淙淙的溪流把时光流尽,
一点也不去管,
那树枝儿总想把白云挽留。
该去的就去罢,
我的心只在当下
——更无所求。

那一地银杏叶儿,
我只当作娇艳的黄花,
我那一身的阳光,
融融洽洽。
捐弃俗尘的烦恼吧,
此心安处即生涯。
============================================

现代诗第十五讲作业
街角,那一盏摇曳风灯
兰之雅02-力辛
窗外
街角,有一盏风灯。
铁皮的盖,
玻璃的罩,
一点如豆,摇曳昏昏。

它有什么使命,
夜幕来时,总是燃起,
那么柔和,那么温馨。
它在等待着什么,
是失路的醉汉,还是工作到夜深的归人?

我觉得它是为我而亮的,
不然,
为何我在街上彷徨的时候,
那黄色的光晕总是织成绚丽的图景?
幻化出鲜花,清溪,楼台和梵林。

不然,
为何我在梦魇中哭泣的时侯,
透过窗户,
觉得那灯晕摇曳着,落在我的枕上,
就象母亲的眼睛,
注视着我
拭干我的泪痕?

人生总会有曲折,
命运总教人心惊。
所以你就在转角指示我:
东行或是西行。
至少你告诉我:
该转弯了,
你要明白路径。

灿烂的宴会也会结束,
辉煌的灯光也会落幕。
唯有这盏摇曳的风灯,
它永远闪亮,
为着迷失的人们。

从此,
我不会在街上徘徊。
也不会在梦中惊醒。
这盏风灯,
点亮了我的心灯。
=========================================

现代诗第十六讲作业:
山那边,一抹浮云
文/兰之雅02-力辛

我看见你,
分明挥去了那一抹浮云,
转过了山那边
或者说,
你已化成了那一抹浮云。
飘到了山那边。
于是,
我总是望着,盼着,
那一抹浮云。

你会悠悠地飘来吗?
你知道我的等待吗?
你知道吗——
我的失意、
我的伤心?

那抹云应该是流动而有灵性的,
你一定会心有灵犀
我看见你了,
山角露出了你的裙裾。
来了,
你定是来回应我的相思。

你应该是在鸾凤驾着的云车上吧,
乌黑的长发拂着晓风,
乌亮的眼晴脉脉含情。
你的艳唇在催促着驭手,
你的纤手拢住薄纱似的长裙......

你们相会了吗,
你们如愿了吗?


.......
那只是山那边,一抹浮云。
于是,
我每天,盼着,望着......
山那边,那一抹浮云。

================================================
现代诗第一期第十七讲作业
意象是诗歌的基本单位。“意象”即意中之象,“意”与“象”是一个整体,不能割裂。意是诗的主旨,是意境的内核,这种意,不是意念的意,而是意趣的意,即是经过情思的物态化后可看可听可感的“意”。象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载体,但也并非纯客观的景物刻画,而是情思化后的“象”。诗歌的立意贵在高洁巧妙,不能鄙俗不堪,取象贵在浅近亲切,又不能隐晦太多。这种分寸确实难以把握。

现代诗第一期第十七讲作业

兰之雅02-力辛

我总是独酌,
盛满百味的酒汁,
也举杯踫了一下什么。
思想如天马,
不知对谁说。

其实那不是独酌。
酒杯踫给了墙角的鸣蛩,
它唧唧地叫,
无限索漠。
酒杯踫给了花叶上的风籁,
它喁喁地低语拂过,
留下索漠。

那树梢上,
月亮飞来,
伴我情多。
她洒上我的肩,
光影婆娑。
她吻上我的眼,
银辉灼灼。

她调皮地在亭边偷觑,
她轻盈得象是柳梢的歌。
落在我的杯里的,
是她灵动的金波
我一饮而尽,
醉眼迷离啊,
那月亮上有一个我!

从此,
我不再独酌,
我要骑上鹏背,
乘风归去,
那是琼楼玉阁。
我举杯邀月,
月亮,月亮。
我便是月亮,
月亮便是我。
======================================

兰之雅02-力辛
第十八讲作业
一、问题题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答:
月亮——团圆、思乡、离别、相思。
菊花——高雅、安康、隐逸。
莲花——高雅圣洁、富贵吉祥、爱情、清廉、友情。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
赋,即直写其事。如“明月别枝惊鹊,清风半月鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”
比,即打比方。如“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。
兴,即“先言他物以引起所咏之词也”。如“孔雀东南飞,五里一徘徊”

二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌
小草
兰之雅02-力辛
被车轮碾过,被奔马踏过。
过几天,
又眉眼舒张,茎叶勃发。
被冰雪肆虐,被风雨吹打。
春风来后,
又悄然苏醒,萌生新芽。
小草,
就是这样诠释着生命的光华。

它不会轻言发弃,
哪怕是零落成泥,
挣扎着,
也要在泥泞中站起。
它也曾枯萎,它也曾沉寂。
那根茎却深藏地底,
等待时机。

如今春风吹来,
它醒了,
山坡上,
原野里,
它铺成了一片新绿
===================================

现代诗第十九讲作业
兰之雅02-力辛

1.意象和意境的联系和区别是什么?
答:二者都是主题和物象碰撞时形成的一种心理状态。都是要求主客之间、物我之间、情境之间的协调。二者所达到的浓度、层次不同。意境为审美深度,意境偏于纵向。
2.创作题

春天
兰之雅02-力辛
我喜欢春天,
梅心才发,那是春天的笑靥。
柳芽初开,那是春天的媚眼,
你是那样的羞怯,娇娆。
向我走来,步履缓缓。

原野似有若无,
那是你的拖曳的裙裾,
柔条随风映水,
那是你的软软的娇躯。

你,凌波微步,
你,小艳暗香。
削肩细腰,眸辉眉长。
全不似,
美人迟暮,
秾丽艳芳。

我怕春天的迟暮,
怕春天变老。
尽管是浓阴垂地,
那怕是莺飞草长。
但是,
我知道
是你去了。

我是留不住你的,
在心中,
我长留你的美好。

=========================================

现代诗第二十讲作业
金色鲤
兰之雅02-力辛
一个激灵,
我化成了一只金色的鲤。
流连在池塘,杨柳的柔丝吻了池塘的绿水,柳絮和花瓣在水中荡漾。
我欢快的游着,赤红的触须牵引着碧绿的藻荇。
漫游过青荷,青荷的水上倒映着曲廊。
曲廊上凭依着凌波的身影。

那涟漪是幸福的,
涟漪的縠纹,与那落在水中的影子,一起轻舞。
那柳丝儿是幸运的,
柳丝儿的柔条,映着那依栏人儿的妙曼。

我游入了那涟漪,
为的是荡开那柳丝,
我游入了那涟漪,
为的是与你的影儿相依。

可是,
我只能远远地瞩望,
只想化成,
一只金色的鲤。

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发表于 2024-4-5 13:10:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 红黄兰 于 2024-4-21 08:58 编辑

小渔村现代诗第一期兰之雅027-红黄兰作业汇总

第1讲作业:
一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体,所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受,并且是用现代的汉语来写的。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:
1.现代诗形式自由、蕴含丰富,对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通,对生活作高度集中的艺术概况,凝聚着鲜明强烈的情感,充满丰富的想象,语言形象凝练,具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为:形象性、概况性、抒情性、音乐性。
2.形式上采用白话文,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字,诗行长短不一,参差错落。
3.现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节),也可以以一首诗分为若干段落(小节)。诗句大多押韵,但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄,不拖泥带水,用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
答:泰戈尔于1913年写成《飞鸟集》,全集325首短诗。他的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却又接近现实生活。
而冰心在艺术上,主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了独特的艺术风格。

=====================
第2讲作业
以“七月”为题写一首现代诗。

七月
你是画的颜色
充满热情和喜悦
你用一支巨大的彩笔
描绘出
多彩的山林
绚烂的花朵

七月
你是诗的颜色
沐浴暖风和烟火
你用满怀的深情厚意
吟颂出
美丽的家乡
惬意的你我

===================

第3讲作业

夏夜里,那一闪星光

夏夜,温馨而宁静
我伫立窗前,仰望着星空。
繁星闪烁,多像你那明亮的眼晴。
你也望着我,带着一份深情。
多想,就一直这样,
沐浴着你的星光,
与你缘定三生。

====================
第4讲作业

秋天来了
稻浪滚滚、一片金黄
秋天来了
硕果累累、阵阵清香

秋天来了,
走过春夏,沐浴着风雨和阳光
你带来了丰收的季节
点燃了人们的希望

秋天来了
走过繁华,收获着喜悦和辉煌
你绘出了缤纷的世界
即将迎接寒冷和冰霜
秋天来了
我为你吟诗、为你歌唱

===============
5讲作业

月色下,一鸿孤影

今夜
我独倚窗前
沐浴着那轮清凉的月
此时
繁星点点
月光皎洁
想必牛郎织女
正相亲相携
金风玉露一相逢
无数人间胜却


今夜
我独倚窗前
感悟着七夕佳节
此刻
霓虹闪闪
月光如雪
念起经年故事
漫步石阶
驻足相视
几多羞涩

今夜
我独倚窗前
万千思绪飞掠
记得那日
你远离故乡
我到车站一别
我眼含泪水
你欲语却哽咽
此后
我如一鸿孤影
与你千里相隔
你怀揣梦想
他乡飘泊

又是一年七夕夜
此时
彼此凝望着同一轮明月
情思缕缕
入梦不得
===================

第6讲作业

每一个叶儿,都是一个故事

一夜西风,又是一个秋天。
看满山的树叶,
嫣红、淡黄、翠绿
多么绚烂。
我随手
摘下枯黄一片。


轻轻地抚摸
思绪连绵。

虽说世上的树叶有千千万,
可是每一叶儿都是独特的样板。
但又同样经历着
春的青葱
夏的烂漫
秋的凋零
冬的呜咽
从清新浓郁,
到枯萎飘散。
历经春夏秋冬
情怀不变。
每一个叶儿,
都是一个故事
恰如人类的思念。


人生
从呱呱坠地到蹒跚步履
经历着风霜雪雨
无数的惊喜和悲欢
曾经苦难
生活依然。
尽管先人历尽沧桑
带着眷恋
随着风儿
已匆匆走远

几度春秋
几多感叹
不再惆怅
纯属自然
没有四季轮回
怎么会有人生的圆满
不经落木萧萧
怎么会有更加美丽的春天。

=============

7讲作业

莲的心事
我是一支洁白的莲
虽出生在淤泥
而心性纯洁
一尘不染
我是一支相思的莲
每一次花开
心绪翩翩
每一滴清露
都是我感动的眼泪
滑落裙间
只因多少世人
为我吟颂诗篇
为我挥笔泼墨
绘出多姿画卷
徘徊湖畔
为我陶醉
忘返流连
深深的注视
情意绵绵
我是一支矜持的莲
几多心事
埋藏在心田
只为你一个凝视
诸多的赞美
却留下了我
无尽的思念
月夜下
我期盼着你
能来我的身边
晨曦中
我呼唤着你
能坐在我的面前
惟愿我们的情义
传承千年

============================
8讲作业

我想要

人生在世想要东西很多
不同时期有不同的憧憬
少年时想要通过自己的努力
考上一所名牌大学
然后工作在省城
青年时想要找到心中的白马王子
然后相亲相爱携手人生
中年时期想要孩子优秀
成为精英
如今我已年过半百
步入老年的行程
心中想要的基本完成
有时黄昏漫步
凭栏听风
有时依窗望月  
静待日落日升
看春花秋月
几度凋谢几度繁荣
人生何尝不是如此
只要修一颗感恩的心
怀着慈善的诚
为了爱我的人和我爱的人
倾尽精力付出所能
不图回报
只愿心中安宁
感谢上天给予我很多
给我健康的身体
给我美满的家庭
我真的很满足
活在当下
每天有个好心情
享受着美好
当顺其自然
与世无争
如果说想要的
就是愿世间
没有贫困,没有邪恶
共享和平
==================

9讲作业:

童年的小房
童年短暂而难忘
多年后不禁追忆、怀想
儿时的趣事
美好的风光
那时我们一家五口
住在爸爸单位分配的成栋家属房
我和两个弟弟
无忧无虑
脸上总有快乐荡漾
记得那时天气很冷
我们最喜欢围在结满了霜花的窗
睁着圆圆的眼睛
仔细地把图案端详
大弟指着第一个格窗
这个是小狗
正对着路人㕵㕵
那个低矮的是
长长的院墙
围成一个城堡
是家的模样
小弟指着第二个格窗
这个好像是太阳
我说它不是很圆
小弟说
可旁边是四射光芒
我指着第三个格窗
看这个是大树
枝叶繁茂
下面还有一条小河流淌
旁边是小草
只是看不出来是青是黄
弟弟们也都点头同意
相看笑意飞扬
东北的冬天
是那么漫长
那时没有暖气
们没有一丝忧伤
我们每天
面对结满霜花的窗
那些奇异风景
让我们想像未来
充满希望
这个五十多平的小房
是我们梦起的地方
我们从这里走向学校
走向部队
走向工厂
如今早已离开了小房
但它却给我们
无限的温馨
无限的遐想
那一扇黑漆小木门
那条铺着竹席的土炕
更是我魂牵梦绕的故乡
几回梦中
在此徜徉
=====================

10讲作业

白露

深秋
珠儿挂在草丛
晶莹剔透
静谧清幽
繁华的夏日
不再挽留
几缕西风
掠过枝头
白云下
丛丛菊花风中含羞
细蕊吐芳
娇艳情柔
露从今夜白
无须再回眸
犹如母亲满头的华发
述说着曾经的岁月
往事悠悠
曾经历尽酷暑
催熟田畴
今朝洗尽铅华
洒向高楼

===================

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发表于 2024-4-5 13:25:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 红黄兰 于 2024-4-21 09:01 编辑

第12讲作业

以"窗外"为题写一首诗歌

窗外
小雪纷飞
寒冷天气

千般思绪
庭前伫立
一年又一年
一季又一季
人生又何尝
不是如此

今日
立冬之际
天地苍茫
雪落无休无止
寒风阵阵
吹散浮沉世事

窗外
寒风飞舞
雪花如絮

====================
第13讲作业。

冰凌花

乍暖还寒
万千植物仍在睡眠
我披着冷风
漫步在积雪的荒原

脚下
一抹金黄色的花蕾
凌霜绽放
映入我的眸前

你孤零零的
春还很远
不但没有一丝忧伤
竟带着几多清欢

我俯身凝视
你靓丽的容颜
风雪中
你是如此安然
坚强的生命力
令人感慨千般

走在树丛中
喧嚣被挡在前沿
我孤零零的
梦很遥远
尽管脚印歪歪扭扭
却是伸向大路边

===============
第14讲作业:

岁末
东北雪花飘飞
飘洒在
街头、树上、门扉
那洁白的树挂
在阳光下闪着银辉
更有几许清霜
挂上行路人的双眉

我沐浴冷风
无法躲避刺骨地吹
天地一片洁白
积雪早已成堆
银装素裹
仿佛画卷相随

春夏又秋冬
四季有轮回
人生在世间
也应该有所作为
放眼野巷陌
此时最想
踏雪去寻梅
====================

15讲作业:

寄语新年

新年
时光荏苒
你又来到我的面前
你伴随着翩翩的雪花
让我思绪连连

回想过去的二零二三
真是感慨千般
每天
面对八十多岁卧床的老母,
难得欣欢
洗衣做饭
整整五年
尽管身心疲惫
依旧是呵护百般

夜晚
辗转反侧
常常无眠
无边的困扰
压在我柔弱的肩

我的心
只能另辟桃园
闲来学诗绘画
忘掉忧烦
面对上苍的安排
只得随遇而安

新年
不期而至
你又来到我的面前
虽是早已习惯
但还有许多赠言:
愿你常伴于我
使我对生活充满新鲜
相信我
迎来更美好的明天
祝福我
幸福常伴我的身边
================

第16讲作业
《山那边,一抹浮云

秋日
我倚栏眺望
一抹浮云
飘荡在远山
飘飘荡荡
去了山的那一边

此刻
我多想去看看
山那边是不是住着神仙

那缕飘荡的云烟
恰似思绪
让我浮想连翩

仿佛回到从前
父亲牵着我的小手
在夕阳下
漫步田园
田垄的尽头
就是一座小山
山顶上
飘荡着一缕云烟

多年以后
父亲真的化作了云烟
无声无息地
飘向了天边

我常常望着那座小山
还有山顶上
那抹飘飘荡荡的云烟

======================

第17讲作业:
[size=12.0000pt]一、什么是意象?
意象是诗歌的基本单位。意象即意中之象,是一个整体,不能割裂。意是诗的主旨,是意境的内核,这种意,不是意念的意,而是意趣的意,即是经过情思的物态化后可看可听可感的
象即诗歌所表现的物象,是诗人情感的载体,但也并非纯客观的景物刻画,而是情思化后的。诗歌的立意贵在高洁巧妙,不能鄙俗不堪,取象贵在浅近亲切,又不能隐晦太多。这种分寸确实难以把握。

二、以""为题写一首诗歌,要求少于15行。

远古时期早已诞生
高高悬挂在
闪烁的夜空
那么清纯宁静
无语无声
照亮了夜归人方向
向着目标前行

地上唯一天然卫星
自转公转同步
潮汐锁定
寒来暑往
为人间带来了光明
经历沧桑
尽观尘世百态千重
俯瞰高山屹立
河流纵横
几度沧海桑田
波澜不惊

千百年来无数人
为你吟诗
对你倾情
嫦娥奔月
不老传说的曾经
中秋十五
品尝圆圆的月饼
如今
现代科技腾飞
几多人已搭乘火箭
一睹真容

==================
第18讲作业:

一、问题题
1.我们学习了很多意象,比如:月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
月亮:月亮是美丽和永恒的象征,也是人类相思情感的载体,寓意了恋人间的相思,也表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。
菊花:“菊,花之隐逸者也。菊花,高雅、清新、低调。
莲花:莲,出淤泥而不染。莲花就是反抗世间污浊的代名词
2.什么是赋、比、兴举例说明。
答:赋,即平时所说的直写其事,某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质,便直接加以运用,使这一个意象直射出感情来。
比,即我们常说的打比喻,通过不同的方式将作者的感情比做它物,或明喻,或暗喻,或象征,把自己的情思直接喻为人或物,使之具有人或物的特征。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,然后使这个具象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。

二、创作题
"小草"为题写一首诗歌,

小草

春来了
你悄然换上绿装
不声不响
陪红衬紫
遍地徜徉

你虽没有
大树般的雄壮
却有不屈的顽强
你虽渺小
却有无私的胸膛

经风历雨
平凡地生长
遍布高山田野
流落河岸池塘

你无怨无悔
只要沐浴阳光
一腔柔情
守护着家乡

你感恩大地
默默散发清芳
你从不炫耀
更不曾张狂
你朴实无华
胸怀宽广
坚韧不拨
承载信念和希望

=================

第19讲作业
1、问答题:意象和意境的联系与区别是什么?
答:它们有其相通、相似的一面,但又属于两个不同的美学范畴,有着各自独特的内涵和审美特征。同时,意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力,意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说,没有意象,难以组合融合成一种意境;而如果没有意境,那些物象只是一盘散沙,没有灵魂。
区别在于:
第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。
第三,意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
总之,意象与意境既有密切联系,又有细微区别。所谓区别,概括起来就是:在创作时,总是先有意象,后有意境;意象是手段和材料,意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。

[size=12.0000pt]2、创作题:"春天"为题写一首诗歌?要求十五行以上。
春天
乘着东风
如约而至
你挥动着一双巧手
把大地装扮得充满生气

看杏粉李白
桃红柳绿
听小河潺潺
紫燕细语
欣空气清新
阳光明丽
见蒲公英伸腰
芳草惬意

春天
带着温馨
翩翩而至
你使万物复苏
让人间充满了乐趣

============================
第20讲作业:
[size=12.0000pt]一、散文诗的特点
答:散文诗有三个特点:
1,篇幅短小;2,具有浓郁的诗意;3,形象生动又蕴涵哲理。

二、写一首散文诗!要求抒情!

想念父亲

明天就是清明节了
我又想起了天堂之上慈祥的父亲
自从您离开我们,我无时不在想念您
看到您用过的图板,想起您
看到您睡过的床,想起您
看到您养过的花,想起您
看到您工作时的老同事,想起您
整整四个年头,不知道您现在怎么样了

我只清晰地记得,您曾给我托了一个梦
好像是我和您一起去旅游
我登大巴的时候,车要开了,
我才发现您还没有上车,我四下寻找,
看到您就在不远的地方,正和一位老者交谈
我急切地呼喊,爸爸快上车
您朝我望了望,从容地挥起手和我告别
意思是不能和我一起走了,乘坐下一趟的吧
醒来后,我反复地回想

我幸福有您这样一位好父亲
给我温暖的家,给我最好的教育,给我最长的陪伴
可是,我总有好多的话,要对您说
清明节了,父亲还好吧




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发表于 2024-4-7 13:34:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 不胜凉风去 于 2024-5-15 14:14 编辑



小渔村第一期现代诗班兰之雅10-不胜凉风 第1--第20讲作业汇总:
=======================================
第一讲作业
兰之雅10 -不胜凉风

一、什么是现代诗歌?现代诗歌的特点是什么?
答:现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪,用现代的词排列而成的语句群体。现代诗歌的特点是形象性、概况性、抒情性、音乐性。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别?
答:古诗词一般要遵循格律,现代诗歌押韵比较自由。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点?
答:泰戈尔的诗带有深刻的哲理性,形式短小精悍,类似格言警句,却有接近现实生活。冰心在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格,和灵巧自由活泼的短小形式,而形成了她自己独特的艺术风格。

=======================================
第二讲作业

七月
文/兰之雅10-不胜凉风

七月的风
让人窒息
外婆的蒲扇
轻轻地为我摇起


七月的雨
毫无征兆
一次次
淋湿了关于外婆的所有回忆


七月的雪
铺天盖地
十年前的那个七月啊
深深地埋在了心底
================
第三讲作业


夏夜里,那一闪星光
文/兰之雅10-不胜凉风


夏日的夜空
经常有流星划过
每一次
都来不及许愿
就消失得无影无踪


也许是我的愿望太大太大了
流星也无能为力
毕竟
时光不能倒流
我们再也回不到曾经
================
第四讲作业


秋天来了
文/兰之雅-不胜凉风


秋天总是悄悄地来
被风吹落的第一片叶子
不知飘向了何方


当枯叶执着地落在了我的肩膀
才惊觉
秋天行走得如此匆忙

来不及迎接
来不及挽留
轻轻地拈起那枚落叶
装进我破旧的行囊
一路向前
哪有时间彷徨
================
第五讲作业


月色下 一鸿孤影
文/兰之雅10-不胜凉风


吃撑了的月亮
惬意地躺在天上
他悠闲地向人间打量


他看见一些奇奇怪怪的人
在对自己举杯
念叨着千里共婵娟
念叨着自己的家乡
诉说着各种各样的渴望


月亮叹了口气
扯起一片云
遮盖住自己的光芒
他以为
这样
那些被思念折磨的人们
就能很快进入梦乡
暂将痛苦
遗忘


不忍拂却月亮的好意

轻轻地
关上了窗
================
第六讲作业


一片树叶
兰之雅10-不胜凉风


我嫉妒着一片树叶
那片树叶落在了她的头发上
她身边的他
轻轻地拈起 随手丢弃

那片树叶
一定沾上了她的发香
我想拾来  做成一枚书签
夹进我的日记

一阵风
突然卷走了那片树叶
一切
都已来不及
================
第七讲作业


莲说
文/兰之雅10-不胜凉风


我是生长在淤泥里的莲花
和田野里因牛粪的滋养
而面容姣好的桃花李花
没什么两样

我每天无忧无虑
风来的时候
我提起碧绿的裙子
摇身变成身姿曼妙的舞娘
雨来的时候
我摆开翡翠盘
给他看我收藏的珍珠
待太阳公公施过魔法
颗颗闪耀着璀璨的光芒
蜻蜓来的时候
我问他可攒够了钱
何时去买蝴蝶身上那般美丽的衣裳

我在和月光捉迷藏
没空理会
那些文人墨客
洋洋洒洒写下的关于我的诗章
================
第八讲作业


我想
文/兰之雅10-不胜凉风


我想
人,不能太贪心
所以
我才不会说:
我想要一个——
和你的地久天长
================
第九讲作业


童年
兰之雅10-不胜凉风


夏日的天空
好似父亲的脸色
总是阴晴不定

雨后的蝉鸣
肆无忌惮
却盖不过母亲隐忍的啜泣声

若血的夕阳
拉长了我的影子
拉长成一个大人的身形
================
第十讲作业


白露
文/兰之雅10- 不胜凉风


不应对着一朵莲惆怅
只因莲瓣上的白露
像极了离别时 她脸上晶莹的泪珠
风 吹落了白露
直吹进胸膛里
那清凉的露水
化作滚烫的岩浆
灼烧着早已古井不波的心脏
================
第十二讲作业


窗外
文/兰之雅10-不胜凉风


窗外
两只燕子斜飞在细雨里
看起来 恩爱无比
那树昨天还张扬的桃花
已经零落了一地

思绪如高空的雨丝
时断时续
不知不觉
飘摇了一万里

手指在起雾的窗玻璃上
写下一个名字
缓缓地描摹
一次又一次
================
第十三讲作业


冰凌花
文/兰之雅10-不胜凉风


一粒 被春天遗忘的种子
在铺天盖地的冰雪中
开出了娇艳的花朵


她 迎着凛冽的寒风
歪着倔强的小脸
生机勃勃
================
第十四讲作业



冬日感怀
兰之雅10-不胜凉风

纷纷扬扬的雪花
是冬天写给大地的情书
每一片
都洋溢着忧伤

因为她知道
在大地的心里
只装着那个名叫春天的姑娘
================
第十五讲作业


街角,那一盏摇曳风灯
兰之雅-10不胜凉风


新年的钟声响起
美丽的烟花绽放在夜空
瞬间的绚烂
让人惋惜又惊艳

街角 一盏锈迹斑驳的风灯
还在轻轻摇曳
昏黄的灯光
有些雀跃

烟花绽放的声音
如同天籁  
像极了哒哒的马蹄
那个白衣胜雪的少年
莫非 正在打马归来
================
第十六讲作业


山那边,一抹浮云
兰之雅10-不胜凉风


山的这边是贫瘠
山的那边是繁华
山的这边是家乡
山的那边 承载了太多的希望

终于有一天
我从山的这边
走到了 山的那边
却没有想象中的 欣喜若狂

在每一个圆月高悬的夜里
总是做着同一个梦
疲累的身体 化成了一朵白云
在天空中漫步
朝着家的方向
================
第十七讲作业


文/兰之雅10-不胜凉风


天上的月亮
它每天从东方走到西方
是否在执着地寻找着什么


如果有一天
它老得走不动了
心里的热情
是否还和当初一样

每当夜深人静
在我们看不见的地方
它是否会偷偷落泪

真想问一声
它可曾有一点点后悔
可月亮不会回答
它只会无声地
一次次地 从东又走到西
================
第十八讲作业

小草
文/兰之雅10-不胜凉风


枯寂的小草
禁不住一缕春风的呼唤
一刹那
绿了整个山岗


我的思念
如同这小草
在某个不经意的瞬间
疯狂生长
温柔而又执着地
刺穿了我的胸膛


================
第十九讲作业

春天
文/兰之雅10-不胜凉风


野外的桃花
应该 早已开了吧
自从那个身影
只能出现在梦里
便对春天 失去了热情

别问 为什么流泪
只因
春天的风 太大
隔着厚厚的玻璃窗
也会 时不时地
迷了我的眼睛


================
第二十讲作业



书里的桃花
文/不胜凉风
春天来了,窗前的桃花开始张扬起来。
摘下最好看的几朵,小心翼翼地夹进他送的那本书里。
春天又悄无声息地来,桃花依旧肆意地开,再摘下几朵,珍重地夹进书页里。
春天来了去,去了来。桃花开了谢,谢了开。
书里的桃花越来越多了啊。一不留神,一片干枯的花瓣从书页中滑到地板上,也不知是来自哪一个春天。
想要拾起,轻轻一碰,便成了碎片。
大颗大颗的泪珠滚落,打湿了花瓣,打湿了这一生。
那个答应和她一起赏桃花的人啊,到底没有来。






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