小渔村47诗班律诗第三讲浣纱组作业帖

六月清清荷

第三讲作业
1、写出词组的定义
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（  ）语、（  ）语、（  ）语。
句子可以有三种次要成分：（  ）语，（  ）语，（  ）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 
4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句。
一、出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：偶见长裙立石桥【冰水】
二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句：别无一计解相思【冰水】
三、出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句：只缘放手太匆匆【冰水】
四、出句：你若来时花正好【联友】
对句：自从别后两无违【冰水】
五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句：未逢知己又逢秋【冰水】

面朝大海。

第三讲作业
答题：綄纱23面朝大海

1、写出词组的定义
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：人民、土地、门户、干戈、肝胆、吟哦、撰写、修建、美丽、温暖
偏正式：大江、清江、三江、精心、苦心、灰心、高飞、纷飞、腾飞、起飞
主谓式：举重、滑冰、放心、签名、知己、爱人、恨谁、治国、读书、补课
动宾式：举重、滑冰、放心、签名、知己、爱人、恨谁、治国、读书、补课
动补式：说明、说尽、改正、改好、提高、提前、抓紧、抓住、戳穿、赶跑
介宾式：于此、以君之力、向前方、从南边、自海上、在山水间、为人民、对祖国、把亲朋好友、自此

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 

4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

6、对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句。
一、出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：远眺青山游碧江【面朝大海】

二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句：再将心事托云霞【面朝大海】

出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句：只因牵念易拳拳【面朝大海】


四、出句：你若来时花正好【联友】
对句：人约月下酒才香【面朝大海】

五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句：不思来客但思君【面朝大海】

秋之心语

小渔村诗47第三讲作业
綄纱-秋之心语

1、写出词组的定义

词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。

合成词和词组的结构方式，常见的是联合式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、介宾式。

2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：冷暖  花草  山河  日月  悲喜  来去  古今  云水  鸥鹭  父母
偏正式：红花  绿叶  冷风  溪水  竹床  史书  来世  毛笔  快跑  红尘
主谓式：你好  莺啼   柳绿 花红  花谢  燕归  春返  心寒  灯灭  茶凉
动宾式：问你  屈指  回首  无言  下棋  踢球   回家  对镜  闭眼  听歌
动补式：拾起  铺开  起来  上去  下来  算起  落尽  盼来  抬起  听残
介宾式：在此、以我们、向何处、从哪里、自回家、在山水间、为大家、于我们、把朋友、自此

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

一、出句：闲撑小棹访春水【清音】

对句：偶见游鱼戏绿萍【心语】

二、出句：每为多情劳纸笔【清音】

对句：堪怜双燕任西东【心语】

出句：总是伤怀常寞寞【联友】

对句：不如放手自悠悠【心语】

四、出句：你若来时花正好【联友】

对句：君于身侧梦方酣【心语】

五、出句：易拾落花难拾梦【联友】

对句：终随流水不随心【心语】

秋之心语

小渔村诗47第三讲作业
綄纱18-一滴水珠

1、写出词组的定义

词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。

合成词和词组的结构方式，常见的是联合式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、介宾式。

2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：悲喜  花草  山河  日月  悲喜  来去  古今  云水  鸥鹭  父母
偏正式：柳眼  绿叶  冷风  溪水  竹床  史书  来世  毛笔  快跑  红尘
主谓式：谁来 莺啼   柳绿 花红  花谢  燕归  春返  心寒  灯灭  茶凉

动宾式：问路  屈指  回首  无言  下棋  踢球   回家  对镜  闭眼  听歌
动补式：拿起  铺开  起来  上去  下来  算起  落尽  盼来  抬起  听残
介宾式：于此、以我们、向何处、从哪里、自回家、在山水间、为大家、于我们、把朋友、自此

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

一、出句：闲撑小棹访春水【清音】

对句：误入桃源见故人（一滴水珠）

二、出句：每为多情劳纸笔【清音】

对句：并非寡意远风花（一滴水珠）孤平了

出句：总是伤怀常寞寞【联友】

对句：无非有怨每凄凄（一滴水珠）

四、出句：你若来时花正好【联友】

       对句：君如别去月难圆（一滴水珠）

五、出句：易拾落花难拾梦【联友】

       对句：每逢皓月未逢君（一滴水珠

秋之心语

小渔村诗47第三讲作业
綄纱-雇佣兵

1、写出词组的定义

词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。

合成词和词组的结构方式，常见的是联合式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、介宾式。

2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：聚散  星月  山水  花鸟  虫鱼  来去  古今  云水  鸥鹭  父母
偏正式：铅笔  红叶  暖风  江水  竹床  史书  来世  毛笔  快跑  红尘
主谓式：花开  莺啼   柳绿   月圆  花谢  燕归  春返  心寒  灯灭  茶凉
动宾式：问他  落泪  回首  无言  下棋  踢球   回家  对镜  闭眼  听歌
动补式：拾起  铺开  起来  上去  下来  站起  落尽  来过  抬起  听残
介宾式：于你、以我们、向何处、从哪里、自回家、在山水间、为大家、于我们、把朋友、自此

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

出句：闲撑小棹访春水【清音】

对句：独享清风沐我身【雇佣兵】

出句：每为多情劳纸笔【清音】

对句：不知何日共晨昏【雇佣兵】

出句：总是伤怀常寞寞【联友】

对句：不如高枕忘营营【雇佣兵】

出句：你若来时花正好【联友】

对句：雨初停处影相依【雇佣兵】

出句：易拾落花难拾梦【联友】

对句：不思茶水倍思君【雇佣兵】

万象更新

万象更新  16:27:40
第三讲作业
1、写出词组的定义。
答：词组是两个和两个以上的词组合起来的语言单位。
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（ 联合式 ）（偏正式 ）（ 主谓式 ）（动宾式 ）（ 动补式 ）（介宾式 ）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
答：（1）、联合式：人民、祖国、土地、山川、河流、学习、降落、贫穷、美丽、丰富，天地、水火、高低、大小。
（2）偏正式：大河、家园、归程、快走、休想、苦心、蓬门、起飞、畅想、悲鸣。
（3）主谓式：山高、月小、花开、日出、国强、民丰、心急、年轻、位高、权重。
（4）动宾式：举重、读书、治国、安邦、过年、开华、恨谁、来客、放手、伤怀。
（5）动补式：说明、提前、吃饱、穿暖、看清、望远、登高、美甚、改正、说尽。
（6）介宾式：于此、自此、从此、向前、为国、在商、为人民、对我、从前、以君之力。
3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（ 谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（ 定）语，（补）语，（状）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
 动语，相对于宾语而言。老王买烧饼，买是动语。
中心语：偏正短语中被修饰、限制的中心成分。定语短语的中心语是名词或代词，如壮丽山河；状语短语的中心词一般是动词、形容词，彻底领悟、小声议论、三尺宽、没命地跑、慢慢变大、又唱又跳、按时来、正好五位；补语中心语.
4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句。
一、出句：闲撑小棹zhao访春水【清音】
对句：偶见长裙立石桥【冰水】
对句：偶见古墟生晚烟【万象更新】
二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句：别无一计解相思【冰水】
对句：常因佳句费心思【万象更新】
三、出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句：只缘放手太匆匆【冰水】
对句：方知隔世更戚戚【万象更新】
四、出句：你若来时花正好【联友】
对句：自从别后两无违【冰水】
对句：君将去处雨初晴【万象更新】
五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句：未逢知己又逢秋【冰水】
对句：不怜游子却怜君【万象更新】

行千里路

浣纱组-晓风（行千里路）
第三讲作业
1、写出词组的定义
答:两个以上词的语法和语义的组合。
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合）（偏正）（主谓）（动宾）（动补）（介宾）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
a.联合式:由同义(包括近义)或反义的词素或词所构成。
如：人民　土地　门户　吟哦　撰写　富裕　天地　上下　升降　起伏　兴亡　
b.偏正式:前一个词素或词修饰后一个词素或词。前是偏义，后是正义；前者像枝叶，后者像树的根干。
如：精心　苦心　灰心　二心　小园　疾驰　奋进　挺进　新进　并进　
c.主谓式:前边词素或词如同主语，后边词素或词如同谓语；前者是被陈述的对象，后者是陈述部分。
如：沙飞　水流　花开　叶落　蝉鸣　犬吠　虎啸　胆怯　年轻　情深
d.动宾式:1-2-4、动宾式
　　又称支配式。前后词素或词间有支配与被支配的关系。前者表示动作或行为，后者表示动作或行为所支配的对象；前者如动词谓语，后者如宾语。
如：举重　滑冰　放心　签名　知己　爱人　恨谁　治国　读书　
e.动补式:前后词素或词间有补充与被补充、说明与被说明的关系，经常以后者来补充说明前者，在整个词义上，以前者为主；
如:说明　抓住　戳穿　赶跑　打痛　吃饱　穿暖　看清　望远　登高　
f.介宾式:介词把它所带的宾语介绍给主语，介词在前、宾语在后。介宾式可以短到两个字，长到好几个字。
如：于此　以君之力　向前方　从南边  在山水间　为人民　对祖国　把亲朋好友…　　
3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 
4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
答:
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句。
一、出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句:漫赏长亭挂柳帘（晓风）

二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句:常于半夜梦亲朋（晓风）

三、出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句:尤因病体每凄凄（晓风）

四、出句：你若来时花正好【联友】
对句:吾于别处墨常馨（晓风）

五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句:勤梳往事懒梳妆（晓风）

寒星

第三讲作业
浣纱37-寒星
1、写出词组的定义
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：人民、土地、门户、干戈、肝胆、吟哦、撰写、修建、美丽、温暖
偏正式：大江、清江、三江、精心、苦心、灰心、高飞、纷飞、腾飞、起飞
主谓式：举重、滑冰、放心、签名、知己、爱人、恨谁、治国、读书、补课
动宾式：举重、滑冰、放心、签名、知己、爱人、恨谁、治国、读书、补课
动补式：说明、说尽、改正、改好、提高、提前、抓紧、抓住、戳穿、赶跑
介宾式：于此、以君之力、向前方、从南边、自海上、在山水间、为人民、对祖国、把亲朋好友、自此

3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5、这课内容很重要，请大家仔细反复阅读，琢磨。尤其关于词性内容要多读弄懂记住，我们以后的律诗中二联需要对仗，记住这些知识学习律诗创作才会游刃有余。切切！

6、对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句

一、出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：静卧青峰听鸟声【寒星】

二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句：终将痴念付风烟【寒星】

出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句：若能结发意浓浓【寒星】


四、出句：你若来时花正好【联友】
对句：可从别后月难圆【寒星】

五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句：常思故土更思亲【寒星】

小渔村47诗班律诗第三讲浣纱组作业帖
https://www.chinaxiaoyucun.com/f ... 1&fromuid=25393

水城区一米阳光

第三讲作业
答题人：浣纱33-一米阳光
1、写出词组的定义
答：词，是最小的、能够自由运用的语言单位。词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。
2、合成词和词组的结构方式，常见的是（ 联合式 ）（偏正式）（ 主谓式）（ 动宾式 ）（动补式）（介宾式 ）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：上下  快慢  天地  江湖   河山  黑白   风霜  成败  升降  学习
偏正式：东风  枫叶  残菊  红花   强国  家园   争鸣  奋进  归程  苦心
主谓式：花开  叶落  心喜  蝉鸣  水流   花红   柳绿  鱼肥  人闲  画美
动宾式：开花  结果  打球  读书  写字   唱歌   作赋  填词  飞花  治国
动补式：吃饱  提高  抓住  说明  登高   望远   打痛  看清  改正  赶跑
介宾式：于此  为人民  自远方   向东方  在家里  把大家 从前方  以尔之力
3、句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
  构成一个句子的主要成分是（ 主 ）语、（谓 ）语、（ 宾 ）语。
句子可以有三种次要成分：（ 定 ）语，（ 状 ）语，（ 补 ）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 
4、请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
5、对句练习；请推敲这几幅对联中的上下联的特点~关联义对，写出自己的对句。
一、出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：又遇河豚回故乡【一米阳光】
二、出句：每为多情劳纸笔【清音】
对句：已将无奈寄时间【一米阳光】
三、出句：总是伤怀常寞寞【联友】
对句：奈何离别也凄凄【一米阳光】
四、出句：你若来时花正好【联友】
对句：君归约见柳成荫【一米阳光】
五、出句：易拾落花难拾梦【联友】
对句：朝观旭日夕观霞【一米阳光】

雪见！

小渔村诗47第三讲作业     浣纱15-雪见

1.写出词组的定义
词组，是两个或两个以上的词组合起来的语言单位。它大于词，小于句子。两个单音词组成的词组和两个词素组成的合成词，在对联写作中经常使用，需注意掌握其结构方式。
合成词和词组的结构方式，常见的是联合式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、介宾式。

2.合成词和词组的结构方式，常见的是（联合式）（偏正式）（主谓式）（动宾式
）（ 动补式 ）（介宾式）六式，请把六式的定义按顺序写出来并各举出十个例词。（重点）
联合式：落拓  朦胧  萧瑟  旖旎  古今  山水  诗酒  笔墨  云雨  逍遥
偏正式：冷月  虚窗  秀阁  竹榻  草舍  野渡  寒窗  膏雨  小棹  重楼  
主谓式：愁生  诗成  歌残  春归  梦断  衾寒  杯停  棹歇  花开  月上
动宾式：呼酒  欹枕  翻卷  折柳  听雨  对酒  倚杖  沽酒  投笔  呵砚
动补式：打破  拾起  铺开  望穿  上去  算起  落尽  捻断  抬起  听残
介宾式：自此  从今  于今  凭谁  在此  孰何  从他  于己  及彼  任谁

3.句子的成分
对仗，必须词组对词组，句子对句子。为了做好对仗，除了理解、掌提词和词组的结构以外，需要再了解有关句子的知识。
构成一个句子的主要成分是（主）语、（谓）语、（宾）语。
句子可以有三种次要成分：（定）语，（状）语，（补）语。
句子成分也有这样划分的：
现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

4.请写出在小学语文中，一段关于句子成分的顺口溜。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。

5.对句练习
闲撑小棹访春水【清音】
且远红尘效散仙【雪见】

每为多情劳纸笔【清音】
分居两地费思量【雪见】

总是伤怀常寞寞【联友】
何时执手两依依【雪见】

你若来时花正好【联友】
君从别后月难圆【雪见】

易拾落花难拾梦【联友】
忍听夜雨怯听秋【雪见】