小渔村赋18期第3讲作业跟帖处

绝谷画蝶1

赋基础班第3讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（）。既横流而济矣，因解剑以酬之（）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（）。稽其去国无途，迷津独立（）。前临积水之阻，后有追兵之急（）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（）。念险难以知我，顾提携而赐卿（）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（）。
况乎楚令方急，严刑且陈（）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（）。若以爵禄为念，荣华是亲（）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（）。盖由恻隐为心，艰危是济（）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（）。
岂不以识达精微，言穷是非（）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（）。异乎义立一朝，名超万古（）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

一瓯茶

赋基础班第3讲作业
一瓯茶
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
轻隔：前四后六  ；
重隔：前六后四；
疏隔：前三后五至八字；
密隔：前五至八字，后六至九字；
平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字；
杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
隔句特点：
1、单边都有两个分句，共4个句子组词，隔句由两联四句组成。
2、四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。
3、隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）、（3）句为主，（2）、（4）句为辅。
4、隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。
这六种隔句，是写赋必备和经常要用到的，但使用时务必间开，就使用频率来讲，轻、重为最，杂次之，疏、密次之，平为下。
5、非常式隔句
除以上六大类之外，另外还有两分句以上的隔句，属于“非常式”的范畴，我们就把这类隔句统称为“非常式隔句”。单边从三分句到九分句甚至更多分句的都有。不过，这一类的隔句使用较少。不属于主流，我们在创作的时候，尽量不要使用这种非常式隔句。


2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为散句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语包括三种：
原始 如：原夫、若夫等，
提引 如：洎及、然则等，
起寓 如：嗟乎、至矣哉等。
发语的作用：
1）“原始”，探索事物起源，原始发项。如：“吾尝文战将北，羁游极西”，这里的“吾尝”就是发送类中的“原始”。
2）“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。如：
是以/灵符/必集，休祜/可包。
足以/光昭/千古，照临/下土。
这里的“是以”、“足以”就是提引词。
3）“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。
如：“悲夫！艳逸无穷，欢娱有极”，这里的“悲夫”属于发送大类中的“起寓”，是开始发感概之意。

送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
提引词的特点
①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。
如果说骈句是珍珠，那么提引发语就是一条丝线，把珍珠一个一个穿起来。 否则，文章就是一堆对联，再美的骈句也像是一盘散沙。提引发语不但在段落之间起连接作用，在同一个段里，也一样起连接作用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（隔句）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（隔句）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（隔句）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（隔句）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（隔句）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（隔句）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（隔句）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
答：若夫：原始发语词，探索事物起源，相当于起承转合章法中起的作用。
夫其：重轮：另为述之可用。相当于起承转合章法中承的作用
至如：“提引词”，承上启下之意。相当于起承转合章法中承的作用

舞倾城

赋基础班第3讲作业
18022*倾城

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句有六种。
特点有：
①都有两个分句，四个句子
②四个分句句脚必须符合马蹄律：仄平平仄或平仄仄平。
③四个分句中1和3，2和4要对偶。
④分句之间用分号隔开。一般是两句两句之间。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：所谓的漫句就是不需要对偶的句子。少则几字，多则两三句。古偶句属于漫句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发语一般是在句首提出议论而引出下文。
送语主要在文赋中末尾提出感叹。
发送可使通篇文章灵气逼人，无论是段与段之间，或是句与句之间皆可使含义与逻辑关系毫无滞碍。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是放在句子前面通常需辅以引发、承接或过渡词语。
特点是：一般为一到三四字要独立划分节奏的文言语气词。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（八字长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（六字长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（六字长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（七字长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（六字长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（六字长句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（七字长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（六字长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（六字长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（六字长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（七字长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（六字长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（七字长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

若夫：用在句首一般是大起，在文章首段。
夫其：承上，而述成下文。
至如：和上述不同者而转入下文。

紫荷

紫荷/18025
赋基础班第3讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：６种：１.轻隔，前四后六；２.重隔，前六后四；３.疏隔，前三后五至八字；４，密隔，前五至八字，后六至九字；５，平隔，四个分句字数相等。前后或四或五字至七字；６，杂隔，前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句是漫句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用；送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词，就是在辞赋中起到起承转合作用的虚词，就像一条丝线把骈句串起来，令行文灵动清晰。
特点①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
②提引词从一字到三四字的都有，四字以上的也偶可见之，只是比较少。
③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的使用，是赋文与诗词最明显的区别。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（隔句）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（隔句）。

繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（隔句）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（隔句）。

况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（平长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（隔句）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（隔句）。

岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（隔句）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
       答： （若夫）开篇引起下文 ；（夫其）（至如）承上启下；      

白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

天香

赋基础班第3讲作业
18023-人生百味
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：六种。特点是相隔一句对仗，由两种骈句组成，句角符合马蹄韵，两句之间必须有分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，少则三四字，多则两三句。古偶句为骈句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发语词是文句首常见的语言现象。分三种，即原始，提引，起寓。发乃启发，送乃送语，起承上启下作用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
发：提引词用在整句开头，不需对偶。提引词为一些文言语气词，不能重复使用，是赋文与诗词的明显区别，起连接作用。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（平隔）。既横流而济矣，因解剑以酬之（平隔）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（重隔）。前临积水之阻，后有追兵之急（平隔）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（平隔）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（重隔）。念险难以知我，顾提携而赐卿（平隔）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（轻隔）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（平隔）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（重隔）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（平隔）。若以爵禄为念，荣华是亲（重）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（杂隔）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（重隔）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（平隔）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（密隔）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻）。
岂不以识达精微，言穷是非（密隔）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（平隔）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（重隔）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（平隔）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（密隔）。
三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
答：若夫，夫期，至如。
        起发语词作用。                      
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
四、作业要求：完成作业的时间为一周，截止次周五晚十点前，迟交的作业不予点评哦！
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翰林瑞居一

赋基础班第3讲作业

18029-翰林瑞居

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。

1、隔句有几种？有什么特点？

答：隔句就是相隔一句对仗，也叫“隔句对”。它和对联中两分句的联相似。

隔句有六种分别是轻 重 疏 密 平 杂

隔句的特点有：（1）单边都有两个分句，共4个句子，归类到骈句之中。（2）四个分句句脚必须符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，非此即彼。（3）隔句的四个分句中，一、三句相对，二、四句相对，四句意思亦相近或相对，是四句意义相互连在一起的交互对偶。句式，四句的基本规则是以一、三句为主，二、四句为辅。（4）前两个分句和后两个分句之间要用“；”表示。（5）轻、重隔在赋文中占的比重相对要大一些，杂隔句次之，疏、密次之。平为下，尽量少用。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？

答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句，因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它划为漫句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？

答：发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语的作用是：一般用在句首表示“原始”，即探索事物起源；用于“提引”，有承上启下之意；另有开启下文，总结上文，直抒胸臆，有起寓的作用，一般用于发头或尾。

送语，即 “者也”、“而已”、“哉”之类的词语。主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？

答：提引词是用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头的词语。提引词的特点主要有：①提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。②提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。③提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）

宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（隔句）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（隔句）。

繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（隔句）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（隔句）。

况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（隔句）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（隔句）。

岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（隔句）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋

（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）

王维（唐）

若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。

夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。

至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：1、若夫名依西域，族本南海。提引词“若夫”用在开篇，有大起之作用。

      2、夫其入玩于人，见珍奇质。提引词“夫其”有重轮之作用，即，另为述之。

      3、至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。提引词“承如”有承上之作用，即，顺上述而成下文。

浪淘沙

赋基础18班第3讲作业：浪淘沙
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答有六种。隔句特点：①单边都有两个分句，共4个句子
②四个分句句脚必须符合马蹄律。③隔句的四个分句为扇面对。
④隔句上下分句必须用分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：不需要对偶的句子叫漫句。古偶句是漫句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。送语：又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：“提引”，承上启下之意。提引特点：可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。


三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
答①若夫：大起，有引起下文的作用。②夫其：普通发语词。③至如：承上，顺上述诚成下文。

天国的女人

小渔村辞赋基础班第三讲

                     18043青春玫瑰作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句有六种分别是轻 重 疏 密 平 杂
轻隔：前四字后六字，尾字句脚为：平仄仄平
重隔：前六字后四字，尾字句脚为：平仄仄平 仄平平仄
疏隔：前三字后五字至八字，尾字句脚为：平仄仄平
密隔：前五字至八字，后六字至九字，尾字句脚为：仄平平仄
平隔：四个分句，字数相等，前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。尾字句脚为：仄平平仄
杂隔：前四字后五七八字不限，或后四字前五七八字不限，尾字句脚为：平仄仄平 仄平平仄

隔句的特点？
答：1/单边都有两个分句，共四个句子，隔句由两联四句组成，古人划分流传下来并列为骈句，它是两两相对
2/四个分句句脚必须符合马蹄律，平仄平 仄平平仄
3/隔句的四个分句中，（1）跟（3）（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对，它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶，基本规则是（1）跟（3）为主（2）跟（4）为辅。
4/隔句必须有分号，隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“”表示辞赋是以一个骈句为单位组成的，骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
六种隔句是写赋必备和经常要用的，轻 重 隔在赋文中占的比重相对要大一些，杂 哥句次之，疏 密次之，平为下，尽量少用。


2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即为散句，不需要对偶的句子，少则三 四字 多则二 三句。
古偶句因为不符合后来骈句的严格要求，辞赋界把它化为散句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：发 又叫发语词，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，引出下文的作用。发送语没有固定的词汇，要根据文章的内容自行发挥，发语不能一个提引词连续使用，或者类似的发语在一个部位连续使用。

答：送 又称“送语”“者也”“而已”“哉”之类也。送语主要用在文章的末尾，起感叹的作用，主要使用在文赋中骈赋骈文不用。


4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是承接或过渡的词语，也叫“提引发语”即提引词。

提引词的特点：
1/壮句的开头都要加提引词，用于整句的开头发篇或句与句之前的承接。
2/提引词的使用是赋文和诗词最明显的区别。
3/如果说骈句是珍珠，那么提引发语就是一条丝线，把珍珠一个一个穿起来，起到穿珠逬貌的作用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（八字长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（六字长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（七字长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（六字长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（六字长句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（七字长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（六字长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（六字长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（六字长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（七字长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（六字长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（七字长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

答：三个提引词分别是
1/若夫：“夫”为语气助词，是文言里的发语词，没有具体的实质性意思，有昭示读者提醒和预警性功能，承上启下之意，在“夫”之后就要发表言论和看法。
2/夫其：属于代词，指代较远的人或事物可译为“他”“那”等。
3/至如：属于助词1.连词表示另提一事，至于。2.连词表示即便 、即使。
3.连词表示倘若、与其。4.极像
承上（顺上述诚成下文）

紫兰

赋基础班第3讲作业
18018-紫兰
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
答：六种。特点是相隔一句对仗，由两种骈句组成，句角符合马蹄韵，两句之间必须有分号。
2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句即散句，少则三四字，多则两三句。古偶句为骈句。
3、什么是发语，送语？发送起什么作用？ 答：发语词是文句首常见的语言现象。分三种，即原始，提引，起寓。发乃启发，送乃送语，起承上启下作用。
4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词用在整句开头，不需对偶。提引词为一些文言语气词，不能重复使用，是赋文与诗词的明显区别，起连接作用。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。 渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵） 宋言（唐） 彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（平隔）。既横流而济矣，因解剑以酬之（平隔）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（重隔）。前临积水之阻，后有追兵之急（平隔）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（平隔）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。 繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（重隔）。念险难以知我，顾提携而赐卿（平隔）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（轻隔）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（平隔）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。 况乎楚令方急，严刑且陈（重隔）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（平隔）。若以爵禄为念，荣华是亲（重）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（杂隔）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（重隔）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（平隔）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（密隔）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻）。 岂不以识达精微，言穷是非（密隔）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（平隔）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（重隔）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（平隔）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（密隔）。 三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
答：若夫，夫期，至如。         起发语词作用。                       白鹦鹉赋 （以“容日上海，孤飞色媚”为韵）   王维（唐） 若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。 夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。   至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

天香

丁香树
赋基础班第3讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、隔句有几种？有什么特点？
隔句有轻、重、疏、密、平、杂六种
隔句特点 是两联四句，单边都有两个分句。白脚必须马蹄韵，分句处用“；”隔开，并且四句相互关联的对偶句。

2、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
漫句又叫散句，是不需要对偶的句子。少则三四字，多则二三句。

3、什么是发语，送语？发送起什么作用？
发语是用在古文句首句子，起发表议论的引起下文的作用；送语是指用在文赋的末尾的句子，起感叹作用。

4、什么叫提引词，提引词有什么特点？
提引词是用于整句，或者骈句的开头词语。特点是不需要对偶。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（散句）。

既横流而济矣，因解剑以酬之（骈句）。

厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。

稽其去国无途，迷津独立（长句）。

前临积水之阻，后有追兵之急（古偶）。

踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（古偶）。

忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（骈句）。

繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（散句）。

念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。

拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。

叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。

本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（散句）。

酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（骈句）。

况乎楚令方急，严刑且陈（散句）。

尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（古偶）

。若以爵禄为念，荣华是亲（长句）。

则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（散）。

整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。

盖由恻隐为心，艰危是济（散句）。

方图散发之乐，岂假吹毛之锐（古偶）。

情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（古偶）

连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（偶句）。

岂不以识达精微，言穷是非（散）。

弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。

寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。

异乎义立一朝，名超万古（长句）。

决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（古偶）。

则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（散句）。

三、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
                              
白鹦鹉赋
（以“容日上海，孤飞色媚”为韵）  
王维（唐）
    若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。
（此句提引词为“若夫”，用以引出起下文）

夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì）女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇（xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。
（此句提引词为“夫其”作用是承上启下）

  至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。
（此句提引词为“至如”，有转折，提点，引人观注的作用）