小渔村律研一期清竹组第七讲作业贴

玉碎

今天要讲的全部内容就是这些，下面来留一下作业。

作业；
用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排

简兮

作业；
用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排

五律.慈萱
文/简兮
家母书香女，从夫竞日忙。
礼仪教幼子，冷暖问高堂。
持事身无怠，劳心发早苍。
阴阳将卅载，天上可宁康。

江白衣

                 慈萱

寡母身还健，谈天耳不聋。
孟邻承祖训，鲤对秉家风。
子远三更念，衣陈一烛缝。
堂前孙满膝，尽孝夕阳红。

淡雅如兰

清竹组02淡雅如兰第七讲作业:


五律·萱草
唤作宜男草，春来植北堂。
叶宽犹似玉，蕊艳本无香。
家母依门望，离儿对月伤。
思亲何所寄，唯有看花忘。

小玉手儿

第七讲作业；
用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排。

五律.萱草（7）
清竹23--玉手儿

晚夏曜鹅黄，轻云种北堂。
枝柔延众卉，蕊朗吐清香。
倩影风沙倚，明眸善意彰。
秾纤修合度，抚袂唤吾娘。
2021.0929.

滴水莲

第七讲作业

五律•萱草

文/清竹26-滴水莲

小字名萱草，常观事不愁。
黄花心上立，芊叶蕊间浮。
难di娇梨俏，自无红药柔。
贵多能解语，慈母可忘忧。

寻梅灵山龙

五律椿萱
耄耋遐龄寿，椿萱独守门。
异乡难孝母，人父枉知恩。
忐忑将心搅，蹉跎任梦存。
叹经年负累，何日膝前奔。

君羊

第七讲作业
五律·萱草
清竹32－君羊

堂前栽已久，满眼碧幽幽。
映日筒花灿，垂阶剑叶稠。
风吹香缥缈，露湿影优柔。
慈母常临看，思儿欲忘忧。

小玉手儿

小玉手儿 发表于 2021-10-4 14:41
第七讲作业；
用“萱”字组一个词（只加一字），然后以此词为题目作五律一首。
要求：1、做到起承转合要求 ...

谢谢师友点评，辛苦啦！“卉”一方面是草的总称，但也有“花”的意思；“明眸”指代“花蕊”顶部那点黑色星星，也许比喻不妥吧。谢谢您认真评阅。

小妤

清竹20-折笔沉墨
椿萱
行前亲手种，别后已娉婷。
西岭苍松劲，北堂老叶馨。
萱花妍永寿，椿笋味盈庭。
他日枯萎处，悯儿目不瞑。