小渔村词研七（画组）第9讲作业帖

顺眼阳光

今天课就到这里，下面留作业
1、任选一首例词赏析，可以省略译注，重点分析修辞手法。
2、填一阕《风入松》题目自选，韵自选。

雪狐君

研七作业
画46—雪狐
风入松·麓翁园堂宴客
宋：吴文英
一番疏雨洗芙蓉。玉冷佩丁东。辘轳听带秋声转，早凉生、傍井梧桐。欢宴良宵好月，佳人修竹清风。
临池飞阁乍青红。移酒小垂虹。贞元供奉梨园曲，称十香、深蘸琼钟。醉梦孤云晓色，笙歌一派秋空。
赏析：　“一番”两句，点宴客时间。言炎夏过后，秋凉已生，雨打荷池，洗净一池艳红。“辘轳”两句，承上述秋景。言耳闻单调乏味的辘轳声，眼见井台四周铺满了枯黄的梧桐叶，词人哀叹秋已深矣。“欢宴”两句，点题。十二字共分六层意思，全以一“欢”字领起。此言麓翁之宴既是欢宴，又逢良辰美景，在皎洁的月光下，清风习习，园中修竹摇曳，堂内佳人起舞，呈现出一幅富贵夜宴图。　


　　“临池”两句，写宴会地点园堂周围的景色。言麓翁先把酒宴摆放在园中堂内，园堂面水开窗，使客人可以边饮酒边观望在月色朦胧中隐约显现在荷池中的红花绿叶。然而园堂宴饮还不能尽兴，所以大家又携酒至园中的“小垂虹”桥上，再次自在畅饮。此是赞扬主人的好客豪爽之情。“贞元”两句，述宴中弹奏名曲助兴。“贞元”，指唐朝的贞观之治与开元盛世，这里泛指升平盛世。此言宴席中自有乐工们为大家弹奏升平盛世中流行的乐曲，并且还拿出来号称“十香”的醇酒斟满在玉杯中招待客人。“醉梦”两句，梦中景。词人受到主人如此盛情款待，当然是高兴得乐而忘返了。所以不觉沉醉入梦，好梦至晓，并且梦中似乎还觉得自己飘飘然地身处在一派笙歌声中。


风入松 秋夜
雪狐
草丛音婉唱清秋。人静夜初幽。晚凉冷月寒光透，蟋蟀弦、声韵含愁。风动叶飘飞落，鸟歇枝卧歌休。
罗衣凉薄懒登楼。初露不温柔。流星划过南天去，感怀伤、抬目凝眸。惆怅梧桐黄湿，寂寥芦苇霜头。

紫荷心幽

《风入松·杏花》
传闻天上有星榆。历历谁居。淡烟暮拥红云暖，春寒乍有还无。作态似深仍浅，多情要密还疏。
移尊环坐足相娱。醉影凭扶。江南归到虽怜晚，犹胜不见踟躇。尽拌绿阴青子，凭肩携手如初。
简析:词上片写杏花的乍开的姿态。
下片写人醉酒的姿态。
以花衬酒，以花容衬人貌，以花形衬人姿，以花神衬人情。
两厢做比，柔情如水，情义如绵初心不变。

风入松·将中秋
文/紫荷心幽
冰盘未满上东窗。正是昏黃。小园幽寂轻风遣，画楼头、一抹霞光。时日便来秋半，曲栏何以人双。
桂花载酒恁疏狂。往事沉香。空杯对月微醺许，但凝眸、切切柔肠。信道生生契阔，谁知寞寞沧桑。

迷迭兰

风入松.沅江春日怀想
文/画20潇湘
沅江流碧泛春波，枝柳娑婆。
檐前频数双泥燕，
绕梁过、重垒房窝。


空谷幽兰香气，清池秀竹枯荷。
诗词几阙独吟哦。乐乐跎跎。
伴君一曲离骚么？汨罗河、楚奏长歌！
淡泊以明心志，
从容笑对南柯。

金仙

小渔村词研第七期第九讲作业

画组长：金仙

[size=15.0000pt]1、任选一首例词赏析，可以省略译注，重点分析修辞手法。

答;吴文英《风入松》
听风听雨过清明，愁草瘗花铭。
楼前绿暗分携路，一丝柳一寸柔情。
料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。

西园日日扫林亭，依旧赏新晴。
黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。
惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。

赏析：这也是一首伤春之作。词的上片情景交融，意境有独到之处。前二句是伤春，三、四两句写伤别，五、六两句则是伤春与伤别的交融，形象丰满，意蕴深邃。“听风听雨过清明”，起句貌似简单，不象梦窗绵丽的风格，但用意颇深。不仅点出时间，而且勾勒出内心细腻的情愫。寒食、清明凄冷的禁烟时节，连续刮风下雨，意境凄凉。首句四个字就写出了词人在清明节前后，听风听雨，愁风愁雨的惜花伤春情绪，不由让读者生凄神憾魄之感。“愁草瘗花铭”一句紧承首句而来，意密而情浓。落花满地，将它打扫成堆，予以埋葬，这是一层意思；葬花后而仍不安心，心想应该为它拟就一个瘗花铭，瘐信有《瘗花铭》，此借用之，这是二层意思；草萌时为花伤心，为花堕泪，愁绪横生，故曰“愁草”，这是三层意思。词人为花而悲，为春而伤，情波千叠，都凝炼在此五字中了。“楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情”，是写分别时的情景。梦窗和情人在柳丝飘荡的路上分手，自此柳成为其词中常出现的意象。古代有送别时折柳相送的风俗，是希望柳丝能够系住将要远行的人，所以说“一丝柳，一寸柔情”，可谓语浅意深。

“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”，伤春又伤别，无以排遣，只得借酒浇愁，希望醉后梦中能与情人相见。无奈春梦却被莺啼声惊醒。这是化用唐诗“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”之意。上阙是愁风雨，惜年华，伤离别，意象集中精炼，而又感人至深，显出密中有疏的特色。下阙写清明已过，风雨已止，天气放晴了。阔别已久的情人，怎么能忘怀！按正常逻辑，因深念情人，故不忍再去平时二人一同游赏之处了，以免触景生悲，睹物思人。但梦窗却用进一层的写法，那就是照样（依旧）去游赏林亭。于是看到“黄蜂频扑秋千索”，仿佛佳人仍在。“黄蜂”二句是窗梦词中的名句，妙在不从正面写，而是侧面烘托，佳人的美好形象凸现出来。怀人之情至深，故即不能来，还是痴心望着她来。“日日扫林亭”，就是虽毫无希望而仍望着她来。离别已久，秋千索上的香气未必能留，但仍写黄蜂的频扑，这不是在实写。陈洵说：“见秋千而思纤手，因蜂扑而念香凝，纯是痴望神理。”
    结句“双鸳不到”（双鸳是一双乡绣有鸳鸯的鞋子），明写其不再惆怅。“幽阶一夜苔生”，语意夸张。不怨伊人不来，而只说“苔生”，可见当时伊人常来此处时，阶上是不会生出青苔来的，此时人去已久，所以青苔滋生，但不说经时而说“一夜，”由此可见二人双栖之时，欢爱异常，仿佛如在昨日。这样的夸张，在事实上并非如此，而在情理上却是真实的。

2、填一阕《风入松》题目自选，韵自选。

风入松.飞雪盼归
作品采用的格式是 格三：双调七十三字，前后段各六句、四平韵（作者　康与之）
文/金仙
叶催凉雨送秋归。漫雪云堆。
北山万树梨花泪，冷风弹曲眉低。
燃迹梅花重现，寒窗萦绕凄悲。

玉人登苑望郎归。泣咽潮衣。
暮帆过尽皆非是，叹君前、心意难知。
新恨寄投难递，天将所愿违期。

苍鹭

第九讲作业

一、任选风入松一首，赏析创作手法
风入松

风入松.裳古曲

张炎

危楼古镜影犹寒。倒景忽相看。桃花不识东西晋，想如今、也梦邯郸。缥缈神仙海上，飘零图画人间。
宝光丹气共回环。水弱小舟闲。秋风难老三珠树，尚依依、脆管清弹。说与霓裳莫舞，银桥不到深山。


这首词上阕写景，下阕抒情。
情景交融。采用了对比，比喻，拟人等修辞方法。
形象生动，耐人寻味。
二、填风入松一首

风入松.赏油菜花

画组43-苍鹭


江南三月柳如丝，雨润新枝。田畴野陌黄金镀，
凝神望、醉解心痴。远看山川一色，近观玉蕊千姿。
宛如仙境自成诗，或恐来迟。何须寻觅桃花岛，菜花黄，正是佳期。采束春光染袖，掬杯美酒填词。

吉如

小渔村词研七班第九讲作业
画02枭
一、赏析
原文：
风入松 赋稼村 宋•张炎
老来学圃乐年华。
茅屋短篱遮。
儿孙戏逐田翁去，小桥横、路转三叉。
细雨一犁春意，西风万宝生涯。
携筇犹记度晴沙。
流水带寒鸦。
门前少得宽闲地，绕平畴、尽是桑麻。
却笑牧童遥指，杏花深处人家。
前五句都是采用列锦手法，去实写作者的生活场景，学种菜、有篱巴的住处、儿孙嬉戏、小桥流水、曲折婉延、交错的乡村小路；勾勒出一派幽深闲适的乡村美景，从中也营造出了舒适惬意的心理状态，从而为后二句作了很好的铺垫，可谓水到渠成；对偶句“细雨一犁春意，西风万宝生涯。”不光采用比喻手法，同时也使用了互文手法；
下片前二句作者以忆起的“晴沙”、 “流水带寒鸦”之景象，让人跟随着他的回忆而进入到他的那些经历中，或苦，或甜，或惆怅，或欢乐，余味悠长；接下来三句又回到眼前现实中来，作者对当前生活之并不富有之拥有作了介绍，通过结句流水对，将自己满意、知足、幸福之情，表现出来，而此流水对还用了化用手法，借用“牧童遥指杏花村”的名句的意境，把自己如置身桃花源仙境般的生活一再渲染、递进并展露无遗，让人心神往之；此等高超的艺术手法和超人的文字驾驭能力，正是我们需要多多学习临摹的。
二、风入松.思友
双调七十四字，前后段各六句、四平韵——晏几道
营前一别断音尘。讯息难闻。
每逢静夜思心重，望星空、总似浮云。
地北天南出入，今来梦往闲巡。
山青畴寂鸟鸣晨。曲径通村。
竹溪水碧桃斜影，惜南柯、空自伤神。
忽报家乡传信，可怜笑脸迎春。

谢谢小白兔同学，现修改为：
风入松.思同乡战友
双调七十四字，前后段各六句、四平韵——晏几道
营前一别断音尘。讯息无闻。
每逢静夜思心重，对星空、独举壶尊。
地北天南出入，今来梦往闲巡。
山青畴寂鸟鸣晨。曲径通村。
竹溪水碧桃斜影，惜南柯、空自伤神。
忽报同乡传信，可怜笑脸迎春。

小白兔

小渔村词七研修班第9讲作业
1、任选一首例词赏析，可以省略译注，重点分析修辞手法。
风入松 听琴中弹樵歌 宋·张炎
松风掩昼隐深清。流水自泠泠。一从柯烂归来后，爱弦声。不爱枰声。颇笑山中散木，翻怜爨下劳薪。
透云远响正丁丁。孤凤划然鸣。疑行岭上千秋雪，语高寒、相应何人。回首更无寻处，一江风雨潮生。
张炎此词上阙言樵，下阙言歌。上阙散木不可用，好木作薪，叹已才无处可施，下阙叹无知音。
修辞：柯烂句反用典，不爱枰声，度弦声。琴声连用比喻：丁丁、凤鸣、千秋雪、风雨、潮生。用通感：听觉化感知千秋雪语高寒。
好句：结尾回首更无寻处，一江风雨潮生，直近曲终人不见，江上数峰青

2、填一阕《风入松》题目自选，韵自选。
        风入松    思归（晏几道柳荫庭院体）
浮云飞逸引眸长。山隔水茫。雁鸿渺逝聆孤唳，夕阳坠、几许风凉。西岭清光飞镜。东篱黄菊飘香。
无眠千里共蟾光。困懒梳妆。清辉玉臂云鬟湿，独怜那、一对儿郎。化鹤丁令怀国。挂冠靖节望乡。

冷雨夜

小渔村词七研修班第9讲作业
画05-冷雨夜
1、任选一首例词赏析，可以省略译注，重点分析修辞手法。
风入松 宋·俞国宝
一春长费买花钱。
日日醉花边。
玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒垆前。
红杏香中箫鼓，绿杨影里秋千。

暖风十里丽人天。
花压髻云偏。
画船载取春归去，馀情寄、湖水湖烟。
明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
词中描写了一个怜花爱酒惜春的雅士在春日里估酒赏花看丽人，在日渐炎热的天气里感叹春之将逝。又有余情感叹明日残醉再寻花。红杏香中箫鼓，绿杨影里秋千。使用了列锦的修辞手法。明日重扶残醉，来寻陌上花钿。使用了排对的手法。
2、填一阕《风入松》题目自选，韵自选

风入松  秋

叶疏花落水流长。山映斜阳。野田稻浪随风舞，穗摇头，漫洒金黄。天净月明秋冷，雁飞人字离乡。
菊逢寒露自萦香。沁遍回廊。暮云新雨愁肠断，故园中，又筑心墙。耳畔渐闻痴语，鬓间沁透繁霜。

绿茵

词研7画13-绿茵第九讲作业
1、任选一首例词赏析，可以省略译注，重点分析修辞手法。


风入松·听风听雨过清明
宋代：吴文英
听风听雨过清明。愁草瘗花铭6。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。


答：听风听雨：运用了叠字。
一丝柳、一寸柔情：拟人手法。叠字。
料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺：对偶。其中“晓梦啼莺”化用了唐人金昌绪的“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”
双鸳：借代。以绣着双鸳鞋代指穿着绣着双鸳鞋的佳人。
幽阶一夜苔生：夸饰。


2.添词《风入松》一首，韵部不限题目自拟。


《风入松》感秋伤   文/绿茵
岸枫红叶满山梁，炫染秋妆。雁鸣声迥西风瑟，道別伤，寒近秋凉。昨日菊花凋谢，今时客鬓成霜。
故园三载梦回肠，故土难忘。几多回忆随年长，夕阳红，满面苍桑。逝水繁华秀色，流年碧草秋光。

佳韵映琳

词研七第九讲

画41～佳韵映琳

风入松 其一 宋·晏几道
柳阴庭院杏梢墙。
依旧巫阳。
凤箫已远青楼在，水沈谁、复暖前香。
临镜舞鸾离照，倚筝飞雁辞行。

坠鞭人意自凄凉。
泪眼回肠。
断云残雨当年事，到如今、几处难忘。
两袖晓风花陌，一帘夜月兰堂。

例题分析：
伤春怀旧词。婉约，惆怅。
采用列锦的修饰手法写景。
柳阴庭院杏梢墙

风入松  创业维艰

文/画41～佳韵映琳

琼楼宇厦水中央。哪个平常。繁华盛世新时现，各英才、随处留香。长夜漫歌风笑，久灯劳力诗扬。

凡心无奈话凄凉。业路迷茫。凌云壮志难如愿，江湖里、人面沧桑。纵酒解愁伴月，挥情洒泪离乡。