抚琴27-秋雨无痕 作业汇总

顺眼阳光

37期诗班第一讲作业：
作业内容：
一、问答题：①什么是近体诗？
答:近体诗是中晚唐至宋朝时期形成的由官方颁行格律，按照这种格律进行创作的诗歌。
②什么是格律？
答:格律是指在字数，句法，章法，音韵等方面的规定。格是格式。律包括音律，声律和韵律。
二、阅读下面的唐诗
《江村》 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平

a）标出平仄
b）找出入声字
一曲局禄
c）标明起、承、转、合分别是哪几句？
一二句起，三四五六句承，七句转，八句合
三、以“人间四月天”为主题，作七言成联一副。可以犯题字，但不可将“人间四月天”原句入联。
百里晴波添暖翠，一城花树带香红。
四、任选题：有格律诗基础的同学，以“人间四月天”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。(本题做摸底参考用，不要求评阅老师给予评阅。

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小渔村律诗37期抚琴组27-秋雨无痕
            一、 什么是平水韵？新韵和平水韵最原则的区别在哪里？
   答：是由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名，平水韵依据唐人用韵的情况，把汉子划分为106个韵部，是更早的206韵的广韵的一种略本。每个韵部包含若干字，清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把平水韵并为106个韵部。这就是广为流传的平水韵。
   区别是：第一古今音不可混用，第二用普通话为标准的话清在诗题后面用（）标注新韵二字，因为当今诗词界，普遍还是认可写诗用平水韵。
    二、什么是“替”，“对”“粘”？
替，平仄在本句中是相互交替的叫做相替。也就是说，每一句的平仄是相重的，又是相间互相交替。
对，平仄在对句中是相对的（相反）叫相对。也就是说，在一联之中，出句的平仄和对句的平仄原则是相对的，即平对仄，仄对平叫相对。
粘，平仄在上下联相近的两句间是相粘的叫相粘。也就是说，两联之间上联的对句和下联的出句原则是平仄相粘的，即平对平，仄对仄。
   第三题1、下面七律属于哪个韵部？给律诗标出平仄？2这首诗是什么格式？3、找出入声字？4并写出全部的替，对，粘？
       九日登高（唐，王昌龄）
  青山远近带皇州，霁景重阳上北楼。
   雨歇亭皋仙菊涧，霜飞天苑御梨秋。
   茱萸插鬓花宜寿，翡翠横衩舞作愁。
   谩说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
   1、 属于十一尤部。
   平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
   仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
   平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
  仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
  2、这首诗是平起平收。入韵。
  3、入声字有歇，得，北，菊
  4、每一句里的平平和仄仄都是交替的。每一联的出句和入句是相对的如，第一句平平仄仄仄平平，和第二句仄仄平平仄仄平。第3句仄仄平平平仄仄，和第4句的平平仄仄仄平平，等。
   第一联的对句和第二联的出句是相粘的。例如仄仄平平仄仄平和仄仄平平平仄仄。是相粘的。
    第四题、根据律诗相替，对，粘，的规律推到出另外三种格式？
    平起平收式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
    仄起仄收式例如
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
  仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
  平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
   3、仄起平收
  仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
  平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
   仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
   平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

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第三讲作业
抚琴27-秋雨无痕

                   暮    春
      柳绿桃红暮色明，天边寥落楚天星。
      樱花遍地随风舞，飞絮满天伴鸟鸣。
      碧水涟漪鱼戏水，山花烂漫蝶笑筝。
      莫叹心中无美景，魂牵梦幻总不平。

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抚琴-27秋雨无痕
   七律·春   雨
细雨霏霏无意休，春花欲困惹闲愁。
远山戴绿青枝瘦，近水披银白鸥啾。
今日窗前望残树，明朝院内觅绿洲。
芳香四溢飘深处，翠染桃园醉眼眸。

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抚琴27-秋雨无痕

   一、什么是对仗？什么是对偶？它们有什么区别？
      对仗：律诗之中所要求对偶是严格工整的称之为对仗。
       对偶：是一种修词格，成对使用的两个文句，字数相同，等结、词性大体相同，意思相关。
    区别是对偶和对仗不同，只要是因为它们是运用于不同文体。对仗是指诗词创作及对对联写作时运用的一种特殊的表现形式和手段。上下句同一结构，位置的词语必须词性一致，平仄相对。并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。对仗是格律诗词独具的一种特殊创作技法，严格要求律诗中的颔联和颈联必须对仗。
  对偶：作为修辞方法的对偶，常常被广泛用于各种文体。其中古代散文和古代诗歌运用尤其频繁。
    二、什么是六相？
       就是字数相等，词类相当，结构相应，节奏相同，平仄相对，意思相关。这六个“相”。简称六相。是对仗的专业术语。
     三、列举对仗的常见几种类型？
    1.言对，2.事对，3、正对，4反对，王力诗词说有工对和宽对两种！
    还有说对仗有11种例如，正对，反对，流水对，借对，就句对，掉字句，双声叠韵对，叠字对，隔句对，错综对，虚词对。等十一种。
   二大题请以母亲节为题写七律一首。要求1.首句入韵，2中间两联对仗至少有一对工对。

           七律·母亲节有感
五月燕来寻旧巢，窗前唤母望枝梢。
新眉劳作无粉黛，腰细无歇有弯艄。
老眼灯前穿针线，青筋岸上捣衣敲。
如今欲孝亲不在，日日呜啼把泪抛。

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代交
第六讲作业
抚琴27-秋雨无痕
              七律小满

燕唱蜂飞五月忙，池塘绿叶巧梳妆。
风亲垄麦千层浪，露吻田秧十里香。
落尽杨花诗作雪，荡开碧水醉他乡。
离骚一曲今人唱，欲与天公论短长。
    （借景抒情，开门见山）

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第七讲作业
抚琴27-秋雨无痕

                    水乡姑娘
  青山傍水碧波涟，绝世佳人伫岸边。
  举目残阳携栁唱，低眉漫舞恰荷仙。
  影潜湖底鹭鸥醉，靥出绿丛蜂蝶翩。
  自古红颜多薄命，而今女子敢称天。

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第八讲作业
抚琴27-秋雨无痕

             七律   江畔离别
江帆远去莫回颦，一曲情歌唤我春。
多少心酸随浪起，曾经往事已成尘。
年青莫许无根事，白鬓空言有据唇。
回望孤舟浮倩影，一行泪水化波粼

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第九讲的作业
抚琴27-秋雨无痕

                        父    亲
经风沐雨历沧桑，苦辣酸甜自品尝。
暑去寒来额生皱，星移斗转鬓生霜。
曾经大爱病床暖，今至深情问短长。
乐度晚年儿所愿，拳诚敬祝体安康。

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第十讲作业
抚琴27-秋雨无痕
                       
      七律      七一游耳朵眼山庄有感
七一驱车耳眼游，风光一路眼帘收。
野花渚畔翔蜻蝶，水里鱼虾戏鹭鸥。
摇撸泛舟腾细浪，采桑拾贝踏汀洲。
民生美好抒胸意，浩荡党恩千古流。
     最后一句是对以上的总结