小渔村三十五期班浣花组第十二讲作业贴

诗圣飘

作业：璞玉 老师评阅

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张

诗圣飘

作业：服务生～飘
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
无题·相见时难别亦难
唐代：李商隐
押寒韻
相见时难别亦难，东风无力百花残。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄中。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：百，蜡，
音节：
相见/时难/别亦难，东风/无力/百花残。
春蚕/到死/丝方尽，蜡炬/成灰/泪始干。
晓镜/但愁/云鬓改，夜吟/应觉/月光寒。
蓬山/此去/无多路，青鸟/殷勤/为探看。
偶句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
义对：春蚕/蜡炬，丝/泪，云鬓/月光，蓬山/青鸟，
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张
上讲作业：
春山暖日起和风，遍地桃林绿映红。
本讲作业：
小径枝头欢鹊语，一壶江水挽云同。
合：
春山暖日起和风，遍地桃林绿映红。
小径枝头欢鹊语，一壶江水挽云同。

寒雪梅

浣花28--寒梅雪
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
《久雨闲闷对酒偶吟》唐 白居易
凄凄苦雨暗铜陀，袅袅凉风起漕河。
平平仄仄仄平平   仄仄平平仄平平
自夏及秋晴日少，从朝至暮闷时多。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
鹭临池立窥鱼笱，隼傍林飞拂雀罗。
仄平平仄平平仄   仄仄平平仄仄平
赖有杯中神圣物，百忧无奈十分何。
仄仄平平平仄仄   仄平平仄仄平平

入声字：及 日 立  拂  雀 物 百 十

划分音节：
凄凄/苦雨/暗/铜陀，袅袅/凉风/起/漕河。
自夏/及秋/晴日/少，从朝/至暮/闷时/多。
鹭临/池立/窥/鱼笱，隼傍/林飞/拂/雀罗。
赖有/杯中/神圣/物，百忧/无奈/十分/何。

偶句：
自夏及秋晴日少，从朝至暮闷时多。
鹭临池立窥鱼笱，隼傍林飞拂雀罗。
义对：夏-朝  秋-暮 日-时  鹭-隼  池-林  鱼笱--雀罗


2、写作  题目：《春》平起平收式
和风起舞换新生，烟柳垂边布谷鸣。
雨润千田涂碧绿，翠调万岭逐云轻。
韵字：生、鸣、轻、情、成

诗圣飘

35期第十二讲浣花组作业
浣花－闲踏清凉月

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
《锦瑟》
唐·李商隐
锦瑟/无端/五十/弦，一弦/一柱/思/华年。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平
庄生/晓梦/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鹃。
平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平
沧海/月明/珠/有泪，蓝田/日暖/玉/生烟。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
此情/可待/成/追忆，只是/当时/已/惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

入声字：锦瑟五十柱思梦蝶杜海有泪日         暖玉可待忆只是已惘
偶句：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
义对：
弦对年   庄生对望帝  梦对心  
蝴蝶对杜鹃    海对田  月对日 珠对玉
泪对烟

2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
春
春到人间万物生，溪东结伴择天明。
碧草幽幽无止尽，碎花点点一心倾。

茉念

浣花-茉念，第十二讲作业；
、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
《秋兴（八首）》·杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
仄仄平平平仄平。 平平平仄仄平仄。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（对偶句）
平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。义对：江/塞、波浪/风云、天/地

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（对偶句）
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。义对：菊/舟、泪/心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。

2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张

七律 春

细雨如丝润物轻，人间翠色已盈盈。
江堤烟柳丝绦绿，屋畔竹枝珠泪清。

诗圣飘

作业：
浣花十四阳光
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
无题
唐·李商隐
昨夜/星辰/昨夜/风，画楼/西畔/桂堂/东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无/彩凤/双飞/翼，心有/灵犀/一点/通。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座/松钩/春酒/暖，分曹/射覆/蜡灯/红。
仄仄平平平仄中，中平仄仄仄平平。
嗟余/听鼓/应/官去，走马/兰台/类/转蓬。
平平中仄中平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：隔。偶句:3句/4句。5句/6句。
义对：身/心，凤/犀，座/曹，勾/覆，酒/灯。
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张
《春》
惊回紫燕筑巢早，催得老农开土耕。
三分句：韵字，行。四分句：韵字，城。

1694003171

作业：

浣花40—心若芙蓉

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。

过分水岭(唐许棠)

陇山/高共/鸟行/齐，瞰险/盘空/甚/蹑梯。
仄平平仄仄仄平，仄仄平平仄仄平。
云势/崩腾/时/向背，水声/鸣咽/若/东西。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
风兼/雨气/吹/人面，石带/冰棱/碍/马蹄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
此去/秦川/无/别路，  隔崖/穷谷/却/难迷。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字:
咽，若，蹑，别，石，隔，谷，却

偶句:
云势崩腾时向背，水声鸣咽若东西。
风兼雨气吹人面，石带冰棱碍马蹄。

义对:
云-水，风-石，雨气-冰棱，面-蹄

2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张

七律·春
春风一夜遍王城，邀得良朋画里行。
万树夭桃承晓日，千丝绿柳隔莺声。

楚荷+1

小渔村35期律诗班第十二讲作业
浣花19 ～韵儿

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
无题
唐·李商隐
昨夜/星辰/昨夜/风，画楼/西畔/桂堂/东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无/彩凤/双飞/翼，心有/灵犀/一点/通。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座/松钩/春酒/暖，分曹/射覆/蜡灯/红。
仄仄平平平仄中，中平仄仄仄平平。
嗟余/听鼓/应/官去，走马/兰台/类/转蓬。
平平中仄中平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：隔。偶句:3句/4句。5句/6句。
义对：身/心，凤/犀，座/曹，勾/覆，酒/灯。
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张
《春》
惊回紫燕筑巢早，催得老农开土耕。
三分句：韵字，行。四分句：韵字，城。

安可知

'浣花08—安可知

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
一封/朝奏/九重/天，夕贬/潮州/路/八千
仄平仄仄仄平平          仄仄平平仄仄平
欲为/圣明/除/弊事，肯将/衰朽/惜/残年
仄仄仄平平仄仄          仄平仄仄仄平平。
云横/秦岭/家/何在？雪拥/蓝关/马/不前
平平仄仄平平仄         仄平仄仄仄平平
知汝/远来/应/有意，好收/吾骨/瘴江/边
平仄仄平平仄仄，     仄平仄仄仄平平。
入声字：一  夕 惜  雪  
对偶句：
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
义对：圣明—衰朽    事—年   云—雪
秦岭—蓝关   家—
2、写作：
题目：《春》
陌上花开风细细，接天碧草洛城东。
白衣横笛蝶飞舞，美酒飘香燕逐风。
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张

诗圣飘

作业：
小鱼村35期律诗班，十二讲作业雨中丁香

1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
                  唐，杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
平平平仄仄平仄，仄仄平平仄仄平
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

偶句      
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
义对
江=塞，波浪=风云，天=地
菊=舟，泪=心

   入声字:    玉，地，日，尺，白
  
2、写作：
题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。

细雨初晴线草新，东风频唤踏青人
花摇小径蝶飞蕊，鹤啄池塘鲤跃身
要求：
（1）平仄无误
（2）偶句和义对
（3）在起句的基础上承接
（4）必须有扩展扩张