|
|
发表于 2017-11-18 22:01:27
|
显示全部楼层
十一讲作业：诗圣19～飘
作业1写出这一讲中，承，的写作手法+， 顺承：
1，按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。
是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。
2， 递进式承接
即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。
在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。
由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系?。
3， 并列承接：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局 。
注意点：?
A.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。?
B.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。?
一问一答，流水对，（所谓流水对：就是上下句是同一件事的相承关系，分成两句描述，它和合没关系它是象流水一样相接的两句整体上说一件事情，不是两个描述对象、描述体重合了）。
5、逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。?
打破了颔联在颈联前应承接首联第一句、颈联在后应承接第二句的习惯性思维模式，故称此种方式为逆承。
无论律诗或绝句，承在诗中是四大台柱之一，作为一个要素存在，其地位决不可低估。
四、如何写好颔联
1、 它是承接首联的句子，一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外，还要区别词性，使词性相对。
2、要紧承首联，一浪接一浪，稳健顺承，紧接起的立意，要气脉相通，意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
除了一些的咏怀诗外，不能首联写电闪雷鸣，第二联写星转斗移；
首联写阳光灿烂，第二联写肝肠寸断；
第一联写冰川熔化，第二联写鲜花凋谢…。
不能主题要表达哀伤,而承的描写却写的很欢快 .这样就走题了。
3、 “起”的形态各异，“承”的方式也摇曳多姿。
有分承；有明顺，有暗接。无论那种方法，依据承在构思布局，考虑事物的内在联系，气不中断，意不偏离。
4、在描写时，和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的，所以对景色的描写就有了限制。
而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
所以，我们经常看到这样的诗中,起句平平，而承句美妙生动。注意：承句动词不可叠用。
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事（名词），那么承靠的就是动词。
而承的物事，必须要承起而展开，
也就是要为起而展开，要和转有关联，这是必须的。
更为重要的是，必须使其动起来，生动而不呆板。
总之，承，不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、 承的讲究，重视律诗的层次与结构。
哪一句该承接哪一句或哪几个字，都有严格的章法，须得一丝不苟。
7、 注意起如果是急的起，那么承宜纡缓，
起如果是缓的，那么承宜坚挺赴之。
其中或景生情，或情生景。
或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实螺旋式描述之。
景为实，情为虚，前实者后虚，前虚者后实。
俱实者板滞，俱虚者浮滑。若专写情或专写景，则难收生动空灵之致，渊永超迈之妙。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
特别说明一点，起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。承是起的佐辅，承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入，并以之突出起的意境或话题，使得起的意境或话题更有力度。因此，承，绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
2（1）以【冬】为题，作一首七律，要求平水韵，
冬韵
山披白袄草枯消，
陌上梨花十里飘。
怀瑾握瑜望雪骨，
高风亮洁听冬箫。
院池冰镜好端帽，
冷月寒霜立直腰。
冻挂香梅红浸色，
素妆青竹最娇娆。
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵，
提笔又十一
昨天师出晕愁题，眉锁搔头刮字凄。
古律今词催泪涌，千山万水觅诗兮。
即令光棍依依梦，空使孤莺一一栖。
节日嘻言偷一笑，花前月下影双携。
附加作业：
莫道疏篱剩帐凉，中秋谢去换新裳。（上期作业，已改）
岁寒情味怡尤重，夜月襟怀意亦芳。（上期作业，己改）
随遇而安心不老，排空报怨路晴长。（本期作业）
押七阳韵
下期待读 |
|
雷达卡
发表于 2017-11-15 21:12:24
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
