小渔村四期基础楹联班第二讲D组作业帖

掬心

4、作业题
4-1、对联基本格律六要素是？
4-2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
4-3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
    出句解读：俗话说：“万事俱备，只欠东风”，当孔明借得东风之时，大业有望矣。出句想说明一个道理：欲成大事，要善于“借东风”。

绿林萌主

楹联基础班第二讲作业:
D10-绿林萌主
1、对联基本格律六要素是？
答：
字数相等，内容相关，词性相当，
结构相称，节奏相应，平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
不适合，天不对。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   移来北斗指新程（绿林萌主）

沧海桑田

小渔村4期基础楹联班D-23沧海桑田作业:

1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
答：通常说的‘一三五不论，二四六分明”，适合“2+2+3”断句的七言句（如：律诗），不适合本联。此联断句为“3+2+2”，节点在“三五七”，不在“二四六”。如下：
问青牛/何人/骑去
有黄鹤/自天/飞来
“天”出律，应为仄声字。
3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:磨成壮志展宏图【沧海桑田】

人生百味

?楹联基础二讲作业:  D02-人生百味

1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联

问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来

通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。

答：通常说的‘一三五不论，二四六分明”，适合“2+2+3”断句的七言句（如：律诗），不适合本联。此联断句为“3+2+2”，节点在“三五七”，不在“二四六”。如下：
问青牛/何人/骑去
有黄鹤/自天/飞来
可见“天”出律，应为仄声字。

3、对句练习

出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   邀来墨客写春秋 ‖人生百味‖

        出句解读：俗话说：“万事俱备，只欠东风”，当孔明借得东风之时，大业有望矣。出句想说明一个道理：欲成大事，要善于“借东风”。

顺眼阳光

楹联基础班第二讲作业:
D29-田园

1、对联基本格律六要素是？
答：
字数相等，
内容相关，
词性相当，
结构相称，
节奏相应，
平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联

问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来

通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。

问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
不适合，天不对。



3、对句练习

出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   迎来紫气贯长虹（田园）

花落雨微~

?楹联基础二讲作业:
D01~花落雨微

1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联

问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来

通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。

问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
不适合，天不对。



3、对句练习

出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   修来栈道度陈仓

顺眼阳光

?楹联基础二讲作业:
顺眼阳光

1、对联基本格律六要素是？
答：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。

2、分析题
成都青羊宫八角亭内联

问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来

通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。

问青牛/何人/骑去
仄平平平平平仄
有黄鹤/自天/飞来
仄平仄仄平平平
不适合，天不对。



3、对句练习

出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句:   伙同好汉上梁山
            赢了赤壁镇江南
            

日出东方

楹联四期基础班第二讲作业
D06日出东方
4、作业题
4-1、对联基本格律六要素是？
①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。
4-2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。
一三五不论不适合此联，天字该仄而平
4-3、对句练习
出句：借得东风襄大业【秋夜明】
对句：迎回春雨润河山
    出句解读：俗话说：“万事俱备，只欠东风”，当孔明借得东风之时，大业有望矣。出句想说明一个道理：欲成大事，要善于“借东风”。

顺眼阳光

第二讲作业
D37长发飘飘

作业：一、数字相当，内容相关，词性相当，结构相称，平仄相谐，节奏相应。
分折题：成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自（天）上飞来，天字不对。
三、通常一三五不论，二四六分明。
借得东风襄大业
阵仓暗渡演空城

红梅映花

                         ?楹联基础二讲作业:  D31傲雪红梅作业 1、对联基本格律六要素是？ 答：一，上下句字数相等；二，上下联句内容关联;三，上下句对应位置的字词要词性一致；四，对应位置词结构相对应，五，一句节点字平仄交替，六，上下联句对应节点字平仄相反。 2、分析题 成都青羊宫八角亭内联 问青牛／何人／骑去 有黄鹤／自天／飞来 通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。 问青牛/何人/骑去 仄平平平平平仄 有黄鹤/自天/飞来 仄平仄仄平平平 此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。 上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。 3、对句练习 出句：借得东风襄大业【秋夜明】 对句    曾经明月隐梅山             邀来仙鹤伴余生                                                  

红梅映花

                         ?楹联基础二讲作业:  D31傲雪红梅作业 1、对联基本格律六要素是？ 答：一，上下句字数相等；二，上下联句内容关联;三，上下句对应位置的字词要词性一致；四，对应位置词结构相对应，五，一句节点字平仄交替，六，上下联句对应节点字平仄相反。 2、分析题 成都青羊宫八角亭内联 问青牛／何人／骑去 有黄鹤／自天／飞来 通常说‘一三五不论，二四六分明”，分析一下，这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方，如果有，请指出。 问青牛/何人/骑去 仄平平平平平仄 有黄鹤/自天/飞来 仄平仄仄平平平 此联有节奏变化，三字词开头，套用一三五不论，二四六分明不合适。 上句除韵脚是仄以外，前边形成孤仄。出律。下句三平尾。出律。 3、对句练习 出句：借得东风襄大业【秋夜明】 对句    曾经明月隐梅山             邀来仙鹤伴余生