小乐府楹联2期对联第一讲作业C组 评阅：掬心 快乐蝴蝶

莲花色

小渔村乐府楹联学院2期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
3、对联有哪些特点？
4. 传统楹联的基本要求是什么？
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

作业于周日晚上12点前完成。

C组第一讲评阅：掬心   快乐蝴蝶

天边の云

C21-墨云

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

答：对联的发展大致分为三阶段
第一阶段——唐代：对联的产生时期；
第二阶段发展期——宋元明：对联的发展时期；
第三时期——清：对联的鼎盛时期。
三个时期的关联：隋唐时期永明体日渐兴盛，音韵学家周颙发现并创立以平上去入制韵的四声说，沈约等人根据四声和双声叠韵来研究诗的声、韵、调的配合，提出了八病（平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、正纽、旁纽）必须避免之说。
宋元明，对联自孟昶题写以后，便逐步推广开来，正式向各个领域，门柱贴联成为普遍的风俗。到清，对联由于皇帝垂青，被列入科举考试，达到鼎盛时期。

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明

答：对联的应用范围宽广，从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类；从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍，以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。
对联之所以能广泛使用，是由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。
例如：新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业……。

3、对联有哪些特点？
答：对联的特点：
对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
它的特点，大致有：
1、上下两个长条幅，字数必须相等，语意必须相联而不重复，内容上是并列，联互相补充。 对仗工整； 讲究平仄 。读起来音韵铿锵，有节奏感，富有音乐美。合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。从内涵上说，要求意义关联，也就是不能各说各的（特殊的如无情对另议）；从形式上说，它的基本要求是要对称；此外，它还要求音节上的和谐相对。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。张挂的形式：上联在左，下联在右。
我觉的作为楹联的特征来说 ，傅小松的《中国楹联特征论略》写的很好。这里将楹联的特征概括为五个对立统一 。

1、独特性和普遍性
2、寄生性和包容性
3、实用性和艺术性
4、通俗性和高雅性
5、严肃性和游戏性

4. 传统楹联的基本要求是什么？

关于楹联的写法，就一般情况而言要注意一下几点：
一是要注意楹联的思想性，即要求观点正确，内容健康；
二是要有针对性，即撰写、张贴楹联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜；
三是要有文学性，即要注意炼字度句，“言之无文，则行之不远”，楹联无文采，则索然无味，影响艺术效果；
四是要和“横批”有机地结合起来，横批是楹联的有机组成部分，它能画龙点睛地突出楹联的中心思想，对楹联的内容起着补充和烘托作用。
格律诗对楹联的影响颇大，某些楹联，实际上就是从格律诗中派生出来的。
因此，传统的或说是正统的楹联写作就不可避免地形成了与格律诗极为类似的格局和程式。
这种传统的格局和程式，有比较严格的格律要求，主要表现在声韵、平仄和对仗三个方面。
作对联要音韵和谐。语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。
我们可以归结为“四讲”。即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为“合掌对”。
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

竹压千竿青失影，峰铺四面白无痕。
这副对联是我喜欢的，读来赏心悦目  有承上启下，以虚对实，将此情此景，赋予了对联的灵魂。  

听海

小渔村乐府楹联学院2期对联第一讲作业
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？答：唐代：对联的产生时期
    宋元明：对联的发展时期
    清：对联的鼎盛时期
从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。


2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福... ...


3、对联有哪些特点？
答：对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。
楹联的特征概括为五个对立统一 。
1、独特性和普遍性
2、寄生性和包容性
3、实用性和艺术性
4、通俗性和高雅性
5、严肃性和游戏性


4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：关于楹联的写法，就一般情况而言要注意一下几点：
一 是要注意楹联的思想性，即要求观点正确，内容健康；
二 是要有针对性，即撰写、张贴楹联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜。
作对联，要合于下列规律。即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复。


5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
用来自勉，正好。

梦蕊

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：C20--梦蕊

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：经历三个时期，
（1）唐朝    对联的产生时期
  （2））宋朝元朝明朝    对联的发展时期
（3）清朝   对联的鼎盛时期
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：1,由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别      新年时用了它，人们感到春色满园，生机勃发，结婚时用了它，人们感到喜气满堂，美满幸福
2,由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。
3、对联有哪些特点？
答：对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。
4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：1,独特性和普遍性.2,寄生性和包容性。3,实用性和艺术性。4,通俗行和高雅性。5,严肃性和游戏性。
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
自谓已穷千里目，
谁知才上一层楼
它能让自己戒除自满，突破自我，不断的向前发展

C37~梅儿

小渔村乐府楹联学院2期对联第一讲作业
C37--梅儿
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？答：唐代：对联的产生时期
    宋元明：对联的发展时期
    清：对联的鼎盛时期
从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。


2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福... ...


3、对联有哪些特点？
答：对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。
楹联的特征概括为五个对立统一 。
1、独特性和普遍性
2、寄生性和包容性
3、实用性和艺术性
4、通俗性和高雅性
5、严肃性和游戏性


4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：关于楹联的写法，就一般情况而言要注意一下几点：
一 是要注意楹联的思想性，即要求观点正确，内容健康；
二 是要有针对性，即撰写、张贴楹联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜。
作对联，要合于下列规律。即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复。

5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说
好人半自苦中来，莫贪便宜
世事皆因忙里错，且更从容
不贪图便利，从容应对世事。接受警示，欣然挑战。

小浅

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

三个时期；从唐朝的产生时期到宋明元的发展时期再到清代鼎盛时期，对联在不断地扩展进步。  

2、对联的作用体现在什么地方

①应用范围广：从种类上说，从春联一种逐渐发展到贺婚祝寿、交际装饰、吊丧悯死等十多种类；从阶层爱好上说，不分阶层等级富贵贫贱，都喜欢用情趣各异的对联。
②对联有点缀装饰的作用，擅于表达意境，衬托人们的情感。  

3、对联有哪些特点？

（1）上下联字数相等，至少有一个汉字；
（2）上下联要共同表达出一个完整的意思；
（3）能构成内涵、形式、音节三方面比较严格的对偶；
（4）是综合性质的成品，实用性很强；

特征角度：
①普遍性和独特性
②寄生性和包容性
③实用性和艺术性
④通俗性和高雅性
⑤严肃性和游戏性

4. 传统楹联的基本要求是什么

①上下联字数要相等
②上下联词组要相同
③上下联词性要相同
④上下联句法要一致
⑤上下联平仄要相调
⑥上下联内容要相关

5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

喜欢的联：
地下七十二大贤,贤贤易色；
天上二十八星宿,宿宿皆春.

理由：
此联非常有意思，七十二加二十八,正好一百,是以一副代百副也,可谓巧于用数.“贤，贤”与“宿，宿”为连珠.“贤贤”、“宿宿”为叠词.七十二大贤,指孔子特别优秀的弟子.易色,有多解,按颜师古的说法为不重容貌

莲花色

小乐府楹联学院2期对联第1讲：作业

C17--满江红

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：对联的发展大致分为三阶段
第一个阶段产生期：对联的产生时期唐代。到了隋唐时期，永明体日渐兴盛
第二个阶段发展期：对联的发展时期 宋、元、明（朝代）
第三个阶段时期：对联的鼎盛时期清朝。对联真正达到鼎盛时期在明清两代。
这几个时期的关联如何？答：原来不对仗，慢慢走入正规

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：如春联，可以贴在门上表示庆贺；可以作为装饰品贴在庙宇，园林的楹柱之上，旅游胜地等等；结婚用的喜庆联，挽联缅怀，寿联祝寿等等

3、对联有哪些特点？
对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
它的特点，大致有：
  
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的

4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
4、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
5、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
6、上下联内容要相关；

5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

十里平湖，一帆剪破玻璃绿==
半屏芳坞，尺笛吹晴翡翠帘

形象比喻非常到位，而且幽默。

莲花色

C19-迷茫
小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
1）答：对联的发展大致分为三阶段
唐代：对联的产生时期
第二个发展期——宋元明：对联的发展时期  
第三个时期——清：对联的鼎盛时期
对联真正达到鼎盛时期在明清两代。
2）答：对联产生的途径，除对偶的修辞手法而外，最关键的就是律诗。
律诗，又称近体诗，分五言和七言。其句数，除排律而外，每首都是八句。
它要求中间两联即颔联和颈联，必须对仗，且合一定的平仄。
对联也讲对仗平仄。
这说明对联之为对联，其最基本的东西，正是从律诗直接继承发展来的。
没有能够独立下去，便算不得真正的对联，这说明律诗之“联”与对联，有联系又有区别
由律诗之“联”转化为对联，还有一定的条件。除律诗而外，在唐代，也还有一些其他因素从不同程度上促使了对联的产生。这些因素，主要是联句、摘句和书壁几种。
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
1）答：对联的应用范围，是多方面的，宽广的：从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类
2）答：）答：（1）由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。  
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。
它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世  

（2）由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用
3、对联有哪些特点？
答：1）、独特性和普遍性
        2）、寄生性和包容性
        3）、实用性和艺术性
        4）、通俗性和高雅性
        5）、严肃性和游戏性
4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：1）、上下联字数要相等；
2）、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3）、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4）、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5）、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6）、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
7）、上下联内容要相关；
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
答：书山有路勤为径
        学海无涯苦作舟
此联清楚，易懂，能警示我学习。

小浅

C08  徐漫溪

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何
三个时期
唐朝的产生时期
宋明元的发展时期
清代鼎盛时期
对联在不断地扩展进步。

2、对联的作用体现在什么地方
　　对联的作用很广。现代往往结婚、开业、丧事、祝寿等喜事和言志、劝勉等都喜欢用对联来表达感情。因作用不同，对联的类型也非常丰富，主要有春联、贺联、挽联、赠联、自勉联、行业联等，可以寄托志向、寄托相思、抒发情怀、陶冶性情、增添喜庆节日的气氛、增添对前辈仙去的哀思。
3、对联有哪些特点？
1、字数相等：字数多少无规定，但要求上下联字数相同。 2、词性相同：词性相同，而且相对的词必须在相同的位置上。 3、 结构相应：上下联结构要相当，即上下联词组字数相同，而且结构类型要基本保持一致。 4、平仄相对，上下联平仄要和谐、相对，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
4. 传统楹联的基本要求是什么
(一)上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
(二)上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
(三)上下联的句式必须一致(词类相当，结构相应)。
(四)上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。
(五)上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也可分说两事。
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
喜欢的联：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
全联作用两个典故讲述项羽与勾践的成就，认为能够干大事的人，都有坚韧不拔的意志，失败后卧薪尝胆地刻苦自励，发奋图强。而且有能破釜沉舟的勇气。

莲花色

C27芷兰
小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
三个时期，
关联是，唐代：对联的产生时期
第二个发展期——宋元明：对联的发展时期  清朝，对联的鼎盛时期。
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
一）从反映的内容和使用的场合来看，对联可以分为：
1、春联：以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。如：春满长征路，花繁民主枝。
2、楹联：为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。

例如，一九七九年，杭州“岳庙”修复一新，当代著名词人兼书法家赵扑初，化用岳飞《满江红》词意，为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上，精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望；收拾山河酬状志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。
3、婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联称春联。如：家人卜卦得归妹，君子抚琴歌关雎
4、挽联：为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。
5、寿联：当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂。
3、对联有哪些特点？
一独立性跟普遍性
二寄生性跟包容性
三实用性跟艺术性
四通俗性跟高雅性
五严肃性跟游戏性
4. 传统楹联的基本要求是什么？
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。
这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。