资治通鉴班二年级第七讲周唐组作业楼下评楼上

一招剑封喉

作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
2.缩高的行为应不应该被理解？

雨樵

唐组长-雨樵


作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
用兵攻战的根本，在于统一百姓的心，使百姓依附，从而民心所向 ，上下一心，才能无往不胜。 当然在这个基础上，将领的才能、谋略、纪律等等也是第一重要的。

2.缩高的行为应不应该被理解？
从人伦上来讲，应该是可以理解的，况且缩高即使去了也未必能够说服他的儿子不战而退。

爱笑娟子

资治通鉴班二年级第七讲周唐组01-爱笑娟子作业

作业：1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答：用荀况的话来说：
【1】用兵攻战的根本，在于统一百姓的心.所以用兵的要领在于使百姓依附。
【2】是仁人的用兵之道，国家将日益强盛。
【3】作为一名优秀的将领，身系国家安危，部下与百姓的生命安全。必须具备清醒的头脑，专业过硬的军事才能，处理好与君王、下属的关系。对上，将在外君命有所不受，对下，要赏罚分明，令行禁止。总之，千军易得一将难求。
民心、士心的归附、团结才是胜利之本。实行仁政，让百姓士人感到你是一位好君王，甘愿为你效力，举国上下万众一心，才能无往不胜。谨慎地奉行以上‘六术’、‘五权’、‘三至’，并恪守严肃不废止的原则，这样的将领便是天下无人能及的将领，便是可以上通神明的了。”
2.缩高的行为应不应该被理解？
答：如果按平民的意识可以理解，按国家的的安危还是不被理解。
信陵君当时做的并没有错。秦国和魏国正处于你死我活的激战状态，你缩高的儿子却在为敌国效力，残杀祖国的将士，这本身就是不忠不义的表现。现在信陵君要求缩高为了国家而战，他却以父子之义为借口，置国家社稷于不顾，置万千魏国百姓和士兵的生命于不顾，是典型的取小义忘大义的行为。信陵君要求其以父攻子，虽然在父子人伦上有不近人情的地方，但在战争状态下，作为一种紧急措施，我认为是应该的。也就是说，在国家大义面前，小义应该让步。

一揽浩淼

第七讲作业唐10-一揽浩淼

1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
    1、官兵一心。2、知己知彼。3、决策。
2.缩高的行为应不应该被理解？
       一个个体或一个民族连小家都保不齐何来国家！君子纷纷言论：国家大义！何不将心比心。设想：自己要是縮高，面对那危急时刻，该作何取舍？我反而很是敬佩縮高的所作所为，一个人，首先是自己，方为夫、为父、为家、为国。縮高首先做为自己，能清楚的坚守自己的本性，不好高骛远，实事求是这是一难得。其次、作为一个父亲，断断没有推儿子在风口浪尖，恪守为父其责。再者、身为一个国家的小民，在国于家的危难夹缝中，没有舍弃家，报不了国而以死相殉，将心比心，个见縮高乃一正人君子，他的所作所为比那些将国之大义的口号喊的山响却贪生怕死，甚至不惜牺牲亲人来换取一己荣耀的“君子”，更加值得人敬重。

云梦缥缈

小渔村《资治通鉴》班二年级唐组唐16-云梦缥缈第七讲作业


1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答：引用荀况的一段话“用兵攻战的根本，在于统一百姓的心。弓与箭不协调，就是善射的后羿也不能射中目标；六匹马不协力一致，即便善御的造父也无法将马车赶往远方；士人与百姓不亲附君王，即是商汤、周武王也不能有必胜的把握。因此，善于使百姓归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领在于使百姓依附。”这段话说明一个道理“得民心者得天下”，要做到这些的君主则必须仁义皆治，赏罚分明，如荀况所说“圣明君王的军队施行惩处而不挑起战争，固守城池而不发动进攻，与敌对阵作战而不先行出击，敌人上上下下喜悦欢欣就庆贺，并且不洗劫屠戮敌方的城镇，不偷袭无防备的敌人，不使将士们长久地滞留在外，军队出动作战不超越计划的时间，如此，便使混乱国家的百姓都喜欢这种施政方式，而不安心于受自己国君的统治，希望这种君王的军队到来。”而将领必须谨慎地奉行‘六术’、‘五权’、‘三至’，并恪守严肃不废止的原则。

2.缩高的行为应不应该被理解？
答：站在父子的角度，能理解缩高不愿父子兵戎相见的局面，毕竟亲情难舍，并非人人可以做到大义凛然；然而站在国家的角度看，这种危难关头应该是小义让于大义，毕竟国若不存，民该何去何处？

水晶

业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答:荀子说:用兵攻战的根本，在于统一百姓的心，使百姓依附，从而民心所向 ，上下一心，才能无往不胜。我认为战争要想取胜，天时地利人和，缺一不可。 有利的地形和恰当的时机，将领的才能和谋略，严明的军纪都是分不开的。

2.缩高的行为应不应该被理解？
答:我觉得缩高的行为是可以理解的，从小处说，缩高不能与儿子为敌，他不能不顾亲情。从大处说，缩高以臣不可叛君和父子之义来拒绝信陵君的要求，他不怕死，反而求死，来表他的忠心。

云淡风清

小渔村《资治通鉴》班二年级唐组唐09云淡风清


1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答：用荀况话说“用兵攻战的根本，在于统一百姓的心。弓与箭不协调，就是善射的后羿也不能射中目标；六匹马不协力一致，即便善御的造父也无法将马车赶往远方；士人与百姓不亲附君王，即是商汤、周武王也不能有必胜的把握。因此，善于使百姓归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领在于使百姓依附。”这段话说明一个道理“得民心者得天下”，要做到这些的君主则必须仁义皆治，赏罚分明，如荀况所说“圣明君王的军队施行惩处而不挑起战争，固守城池而不发动进攻，与敌对阵作战而不先行出击，敌人上上下下喜悦欢欣就庆贺，并且不洗劫屠戮敌方的城镇，不偷袭无防备的敌人，不使将士们长久地滞留在外，军队出动作战不超越计划的时间，如此，便使混乱国家的百姓都喜欢这种施政方式，而不安心于受自己国君的统治，希望这种君王的军队到来。”而将领必须谨慎地奉行‘六术’、‘五权’、‘三至’，并恪守严肃不废止的原则。

2.缩高的行为应不应该被理解？
答：站在父子的角度，能理解缩高不愿父子兵戎相见的局面，毕竟亲情难舍，并非人人可以做到大义凛然；然而站在国家的角度看，这种危难关头应该是小义让于大义，毕竟国若不存，民该何去何处？

E23-桑秋多吉

《资治通鉴》秦记一（上）作业 唐07-多吉

1.        请你谈谈战争取胜的关键是什么？

答：取得战争胜利的关键有以下几点：
1.        人心的向背最为重要，人心齐泰山移，正义之师才能所向披靡，所以凝聚人心，精诚团结，四海归心是取得战争胜利的最大力量。
2.        战争中必须有一个优秀的指挥将领，他的智慧和在战场上的指挥能力，尤为重要。
3.        军队必须要有铁的纪律，服从命令听指挥，勇敢顽强才能无往而不胜。

2.        缩高的行为应不应该被理解？
答：缩高的行为在人伦上讲可以理解，而在天理道义上讲不被理解，在大义面前，人伦应该服从天理。

可爱童心

小渔村资治通鉴二年级第七讲唐组作业
唐02 童心  

作业：
1.        请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答：首先要施仁政，得民心。君贤臣忠，政通人和，则天下归心，上下一心，则无往而不胜。
其次，要有一支同心同德、战无不胜的军队；没有精兵强将，何谈取胜？
第三，军制要严谨。军队必须有铁的纪律，步调一致，
进退有度。
2.缩高的行为应不应该被理解？
答：在国家、民族利益面前，必须以国家、民族利益为重；特别是在国家存亡、民族安危之际，一己之小义必须服从国家民族之大义。缩高作为魏人，在秦魏两国交战、关系魏国安危的关头，以“父不攻子”为理由而拒不执行将帅之命的行为，虽然从亲情的角度看属于人之常情，可以被理解，但从大义出发，则绝不可取。

果壳儿

唐19--果壳儿  第七次作业
1.        请你谈谈战争取胜的关键是什么？
答：我认为战争取胜的关键有以下几点：
     1、是否是正义的战争。如果战争的目的是为了抵抗侵略，维护和平，那么，出于正义的目的，一定能得到更多人的支持，这关系到人心向背。为了正义的事业，士兵的士气高涨，战斗力强，百姓支持，在制胜上就占得了先机。
     2、是否有铁的纪律。是纪律严明上下一心，还是军心涣散离心离德，决定了一支队伍的战斗力。有了铁的纪律才能保证指挥员的战略战术得到最大程度的实现。
     3、是否有恰当的军事指导思想和战略部署战术安排。能不能对形势作出正确的判断，使用的战术是否得当，也决定了战争的走向。
     4、是否选择了恰当的战斗时机。恰当的时机能够综合天时地利人和的有利因素，为战争赢得更多取胜的机会。
2.    缩高的行为应不应该被理解？
答：我认为缩高的行为可以理解。虽说在国家大义面前，作为魏国臣民的缩高应该对父子之义有所舍弃，但是他如果去劝说儿子弃城投降，却又是将他的儿子置于不义，国家大义和父子之义都不得保全。这无论如何都不应该是一个父亲给孩子的身教。既然各为其主，就各自安守本分吧。当然，一个人应该是有民族大义国家大义的，所以缩高的行为可理解，却不该被支持。