楹联一期初级班升级考试帖

幽谷兰香

中华分校楹联一期初级班升级考试题    B卷         
学号及网名：衡芜o6一彩虹

【总得分：        】
【评阅老师：                  】


一、填空题（15分，每个空格1分）

第【本题得分：      】

1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（  第  ）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（ 2，3   ）的五言、（2，2，|    ）言联句，都属于（律    ）联。

3、平仄交替指句中依（ 2，4，6         ）的顺序安排平仄（ 相对   ）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（  动  ）词。

5、标出出句的词组结构：
        不到        长城      非    好汉
    （主谓      ）  （ 偏正     ）        （ 偏正     ）  

6、（ 何   ）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（ 随   ）秋去；
      一叶偏舟（迟    ）暮归。

8、但见（ 娇 ）花今日俏；
      尤思（ 佳   ）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【  】2分）

【本题得分：      】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【 x   】

2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【    x】

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【   ╳ 】

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【  v  】

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==  
断句正确。【 ╳   】

6、烧香未必真佛子【侯卡】  
出句用的是今音。【 v   】

7、下列对联合掌。【  v  】
      风摇雪幕巍巍冷，
      月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【 ╳】
      春耕雨润青秧壮，
      秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【v    】
      但向青山寻白鹤，
      更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【   √ 】
      月挂楼头撩旧梦                                                                     
      愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【  】2分）

【本题得分：      】

1、下列说法正确的是：【 A   】

A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【   C 】

A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：【  C  】

A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：【  C  】

A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【   A 】

A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：        】

1、对联六要素包括什么？
答，结构对应，字数对等，词性对品，节律对拍，平仄对立，形成意联
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？

自题    黄一桂

读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
答:平仄标注不正确，不符合律联
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：      】

1、刻骨铭心一段爱  ==  
      同生共死永世情
答:一段，永世词性不对品。
2、刻骨铭心一段爱  ==  
      只为报答滴水恩
答:刻骨铭心，只为报答结构不对应
3、刻骨铭心一段爱  ==  
      雷锋夕照毕生情
答刻骨铭心，雷锋夕照词性不对品
4、菊冷香残月萧瑟  
      春暖风和日丽高
意隔结构不对应


六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）


【本题得分：      】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：又见/桃腮/含露俏【舰长】
           仄仄平平平仄仄
词性    副动名名动动形
结构    主谓/偏正/动补
修辞    似人
用典     桃腮含露
立意:     新奇
句意    作者又看见桃花的花辫上有露水很是娇妍美丽。
七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：      】

出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句:  不 知柳色入云深
八、加分题（20分，不做不扣分）

【本题得分：      】

根据下图写出句。要求：七言上联

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题  B卷   

学号及网名：滴翠007 楚楚空明

【总得分：    】
【评阅老师：         】


一、填空题（15分，每个空格1分）

【本题得分：   】

1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（ 后面 ）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（ 后三）的五言、（ 七 ）言联句，都属于（ 律 ）联。

3、平仄交替指句中依（诗律）的顺序安排平仄（步脚 ）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（ 动 ）词。

5、标出出句的词组结构：
    不到    长城   非  好汉
  （偏正） （偏正）   （偏正）

6、（ 怎）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（随）秋去；
   一叶偏舟（带）暮归。

8、但见（繁）花今日俏；
   尤思（细）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【 】2分）

【本题得分：   】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【 错 】

2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【对  】

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【 对 】

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【 对 】

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==
断句正确。【 错 】

6、烧香未必真佛子【侯卡】
出句用的是今音。【 对 】

7、下列对联合掌。【 对 】
   风摇雪幕巍巍冷，
   月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【 错 】
   春耕雨润青秧壮，
   秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【 错 】
   但向青山寻白鹤，
   更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【对  】
   月挂楼头撩旧梦                                   
   愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【 】2分）

【本题得分：   】

1、下列说法正确的是：【 B 】

A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【 C 】

A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：【 A 】

A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：【 B 】

A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【 C 】

A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：    】

1、对联六要素包括什么？
字句对等、节律对拍、平仄对立、词性对品、结构对应、形成意联。

2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？

自题  黄一桂
读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平

这个平仄标注只是今音，今音不符合联律，出现失替，失对问题
按照古音符合联律；读，学，今平古仄

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：   】

1、刻骨铭心一段爱 ==
   同生共死永世情
（1）词性不对品，刻，铭是动词，同，共是副词
（2）失对失替，一是古仄，对句“世”平仄失替

2、刻骨铭心一段爱 ==
   只为报答滴水恩
（1）词性不对品，刻是动词，只为副词，心是名词，答是动词。一段是数名，滴水是动名
（2）结构不对应，刻骨铭心是联合结构，只为报答是偏正结构，一段是偏正，滴水是动宾
（3）失对失替，滴是古仄，对句“水” 平仄失替

3、刻骨铭心一段爱 ==
   雷锋夕照毕生情
（1）词性不对品，刻，铭是动词，雷夕是名词 ，心是名词，照是动词
（2）结构不对应，刻骨铭心是联合结构，雷锋夕照是偏正结构

4、菊冷香残月萧瑟
   春暖风和日丽高
（1）意义不关联，出句写得秋天的萧瑟，对句写的是春天的温暖
（2）上下句时隔，出句写得秋天，对句写的是春天
（3）出句“萧”平仄失替，“香残”“和风”失对

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）


【本题得分：   】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：又见桃腮含露俏【舰长】
断句：又见／／桃腮／含露／俏【巾帼】
平仄：仄仄   平平  平仄  仄 ［今音］
      仄仄   平平  平仄  仄 ［古音］［今古音都合律］
词性：副动   名名   动名 形
结构：偏正   偏正   动宾
［偏正］［主］［谓宾］［补］
［副谓］［宾         语］

主干：见桃腮
修辞：拟人
用典：无
句意：又看见桃花含着露水盛开
立意：春天到了，繁花似锦。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：   】

出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：不堪柳眼媚人娇

八、加分题（20分，不做不扣分）

【本题得分：   】

根据下图写出句。要求：七言上联

万里相思托满月

幽谷兰香

中华分校楹联一期初级班升级考试题?B卷???

学号及网名：衡芜05-陌离
【总得分：   】【评阅老师：      】
一、填空题（15分，每个空格1分）

【本题得分：   】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（最末 ）一个字。
2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（  ）的五言、（ 七）言联句，都属于（ 律）联。
3、平仄交替指句中依（马蹄韵）的顺序安排平仄（交替 ）。
4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（ 动）词。
5、标出出句的词组结构：  不到  长城  非 好汉  
                           （主谓）  （专用名词）  （偏正 ）
6、（无）奈桃花空自老【联友】
7、几行征雁（循）秋去；
   一叶偏舟（随）暮归。
8、但见（桃）花今日俏； 尤思（燕）语旧年喃。

二、判断题（20分，每个【】2分）

【本题得分：   】
1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【× 】
2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【√】
3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【×】
4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【√】
5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==断句正确。【×】
6、烧香未必真佛子【侯卡】出句用的是今音。【√】
7、下列对联合掌。【√】  风摇雪幕巍巍冷，
??                       月映冰凇凛凛寒。
8、下列对联意隔。【×】  春耕雨润青秧壮，
                          秋割仓囤金稻香。
9、下列对联有不规则重字。【】 但向青山寻白鹤，
                               更随白鹤隐青山。
10、下列对联偷换主语。【×】
月挂楼头撩旧梦
愁斟浊酒为红颜
三、单项选择题（10分，每个【】2分）

【本题得分：   】
1、下列说法正确的是：【B 】
?A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

?2、下列说法正确的是：【 C】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。?

3、下列说法正确的是：【C 】
A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。
?
4、下列说法正确的是：【 C】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【C 】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。
?
四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分： 】
1、对联六要素包括什么？
答：对联六要素包括：词性相品，字数相等，结构对应，平仄对立，节律对拍，句意关联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题  黄一桂  
读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
此联标注的平仄是按照今音标注
读史渐知心学误
仄仄仄平平仄仄 古音
莅官益觉理儒疏
仄平仄仄仄平平  古音
按照古音符合联律，按照今音不符合

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：   】
1、刻骨铭心一段爱==?平仄没有对立，按照古音上联三仄尾，“世”应该为平
   同生共死永世情   上下联合掌
2、刻骨铭心一段爱==
   只为报答滴水恩
平仄没有对立“为”“水”平仄错误，“只为=刻骨”词性不对，意义没有关联
3、刻骨铭心一段爱==  
   雷锋夕照毕生情
意隔，上下联表达的意思不相同。词性没有对品：刻骨=雷锋 铭心=夕照 词性都不对品
4、菊冷香残月萧瑟
      仄仄平平仄平仄
     春暖风和日丽高
     平仄平平仄仄平
上联的平仄不对，句式应该为
平平仄仄平平仄或则仄仄平平平仄仄，根据下联的平仄，上联只能为平平仄仄平平仄句式
菊冷指秋天，春暖指春天，隔景
按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

六、【本题得分：   】
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】?
出句：又见桃腮含露俏【舰长】?
又见 桃腮//含露 俏
仄仄 平平  平仄 仄 古今音相同
主谓 偏正  动宾
连动 名名  动名 形
拟人手法

“桃腮”形容女子粉红色的脸颊。 元  白朴 《醉中天·佳人脸上黑痣》曲：“覷著娇态，洒松烟点破桃腮。” 明 沉仕?《催拍·偶见》曲：“俊满桃腮，疑是朝云。”《儿女英雄传》第四回：“唇似丹硃，莲脸生波，桃腮带靨。”
“含露”：带着露水。 隋炀帝?《四时白紵歌·东宫春》：“含露桃花开未飞，临风杨柳自依依。” 后蜀 顾夐?《临江仙》词：“砌花含露两三枝，如啼恨脸。” 元?马臻?《海棠》诗：“殷红含露卧朝寒，疑是春工画未乾。”
句意是：又是一年春天到，又看见桃腮含露的似美人含笑俏立枝头，句意里带有几分思念，又见，是因为之前见过，或则跟谁见过

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：   】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：还闻柳眼立莺鸣?

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：   】 根据下图写出句。要求：七言上联
出句：一樽清酒邀明月==【陌离】

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题  B卷   

学号及网名：滴翠１１旅途风景
【总得分：    】
【评阅老师：         】

一、填空题（15分，每个空格1分）
【本题得分：   】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在[最后  ）一个字。
2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（绝句  ）的五言、（ 七 ）言联句，都属于（  律）联。
3、平仄交替指句中依（  平仄   ）的顺序安排平仄（ 交替 ）。
4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（ 动 ）词。
5、标出出句的词组结构：
    不到    长城   非  好汉
  （ 偏正  ） （形名   ）    （形名   ）
6、（  无）奈桃花空自老【联友】
7、几行征雁（ 携 ）秋去；
   一叶偏舟（与  ）暮归。
8、但见（  梅）花今日俏；
   尤思（ 蜜 ）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【 】2分）
【本题得分：   】
1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【对  】
2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【对  】
3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【对  】
4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【  错】
5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==
断句正确。【  错】
6、烧香未必真佛子【侯卡】
出句用的是今音。【 错 】
7、下列对联合掌。【对  】
   风摇雪幕巍巍冷，
   月映冰凇凛凛寒。
8、下列对联意隔。【  错】
   春耕雨润青秧壮，
   秋割仓囤金稻香。
9、下列对联有不规则重字。【 对】
   但向青山寻白鹤，
   更随白鹤隐青山。
10、下列对联偷换主语。【  对】
   月挂楼头撩旧梦                                   
   愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【 】2分）
【本题得分：   】
1、下列说法正确的是：【Ａ 】
A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。
2、下列说法正确的是：【  Ｃ】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。
3、下列说法正确的是：【 Ｃ 】
A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。
4、下列说法正确的是：【 Ｃ 】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。
5、你认同下列哪种说法？【  Ｃ】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）
【本题得分：    】
1、对联六要素包括什么？
答；字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。这六要素又可以分别从基础、语法、声律三方面来加以理解

2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题  黄一桂
读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
答；不对，不符合联律

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）
【本题得分：   】
1、刻骨铭心一段爱 ==
   同生共死永世情
后三仄
2、刻骨铭心一段爱 ==
   只为报答滴水恩
平仄不符合联律
3、刻骨铭心一段爱 ==
   雷锋夕照毕生情
4、菊冷香残月萧瑟
   春暖风和日丽高


六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：   】
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
又见、桃、含露、俏
偏正　名　动名　形
仄仄　平　平仄　仄

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：   】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
　　　招来蜂蝶采花忙

八、加分题（20分，不做不扣分）
【本题得分：   】
根据下图写出句。要求：七言上联
月色照来花影俏
三更临近露团凉

万俟潇湘

衡芜07—春燕
【评阅老师：        】

一、填空题（15分，每个空格1分）
【本题得分：  】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（最末 ）一个字。
2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（中 ）的五言、（ 七）言联句，都属于（律 ）联。
3、平仄交替指句中依（马蹄韵）的顺序安排平仄（交替 ）。
4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（ 动）词。
5、标出出句的词组结构：   不到   长城  非 好汉
                           （主谓）  （偏正 ） （偏正 ）
6、（无）奈桃花空自老【联友】
7、几行征雁（循）秋去；  
   一叶偏舟（伴）暮归。
8、但见（桃）花今日俏；  尤思（燕）语旧年喃。
  
二、判断题（20分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【× 】
2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【√】
3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【√】
4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【√】
5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==断句正确。【×】
6、烧香未必真佛子【侯卡】出句用的是今音。【√】
7、下列对联合掌。【√】  风摇雪幕巍巍冷，
                         月映冰凇凛凛寒。
8、下列对联意隔。【×】  春耕雨润青秧壮，
                          秋割仓囤金稻香。
9、下列对联有不规则重字。【ⅹ】  但向青山寻白鹤，
                                 更随白鹤隐青山。
10、下列对联偷换主语。【×】  
月挂楼头撩旧梦
愁斟浊酒为红颜  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、下列说法正确的是：【B 】
A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【 C】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。
3、下列说法正确的是：【A】
1、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。
4、下列说法正确的是：【 B】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。
5、你认同下列哪种说法？【C 】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：   】
1、对联六要素包括什么？
答：对联六要素包括：字句对等，词性对品，结构对应，平仄对立，节律对拍，形对意联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题 黄一桂
读史渐知心学误；平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。仄平仄平仄平平
此联标注的平仄是今音
读史渐知心学误
仄仄仄平平仄仄
莅官益觉理儒疏
仄平仄仄仄平平  
按照古音符合联律，按照今音不符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）
【本题得分：  】
1、刻骨铭心一段爱
同生共死永世情
按照古音上联三仄尾，同时，“刻骨铭心”小结构是动宾，，而“同生共死”小结构是动词性偏正，而且，此上下联意思大体相同，属于合掌。   
2、刻骨铭心一段爱==  
   只为报答滴水恩
上下联每组相对的词组结构严重失对，且第二字和第六字失对
3、刻骨铭心一段爱==  
   雷锋夕照毕生情
意隔，上下联表达的意思不相同。
词性没有对品：“刻”是动词、“铭”是动词，“雷”和“夕”都是名词。
结构没有对应：“刻骨铭心”小结构是动宾+动宾，大结构是联合，'雷锋夕照”小结构是偏正+偏正，大结构是主谓
4、菊冷香残月萧瑟 仄仄平平仄平仄
   春暖风和日丽高 平仄平平仄仄平
“冷”和“暖”都是仄，失对；菊冷指秋天，春暖指春天，隔景.

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
断句：又见 桃腮//含露 俏
平仄：仄仄 平平  平仄 仄
古今音相同
词性：连动名名动名形
结构：主谓 偏正  动宾
修辞：拟人
用典：有
句意：再次看见带着露水的桃花像姑娘的香腮一样俏丽。
立意：又是一年春天到，又看见带着露水桃花的似美人一样含笑俏立枝头。又见，是因为之前见过，而且在此桃花前，发生过令人难以忘怀的往事。用桃花比喻姑娘的脸，使句子变得更加灵动活泼。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：始知燕语贺春欣
难寻人面带春羞

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题 B卷   
学号及网名：潇湘12-秋叶无语
【总得分：   】【评阅老师：        】  

一、填空题（15分，每个空格1分）
【本题得分：  】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（最后）一个字。
2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（后三）的五言、（七）言联句，都属于（诗律 ）联。
3、平仄交替指句中依（2.4.6   ）的顺序安排平仄（交替 ）。
4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（动）词。
5、标出出句的词组结构：   不到   长城  非 好汉 （ 偏正）（联合 ）   （偏正 ）
6、（ 无 ）奈桃花空自老【联友】
7、几行征雁（叹 ）秋去；  一叶偏舟（知）暮归。
8、但见（梅）花今日俏；  尤思（鸟 ）语旧年喃。  

二、判断题（20分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【错 】
2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【对】
3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【错】
4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【错 】
5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==断句正确。【错】
6、烧香未必真佛子【侯卡】出句用的是今音。【错】
7、下列对联合掌。【对】  
风摇雪幕巍巍冷，
  月映冰凇凛凛寒。
8、下列对联意隔。【错】  
春耕雨润青秧壮，  
秋割仓囤金稻香。
9、下列对联有不规则重字。【对】  
但向青山寻白鹤，  
更随白鹤隐青山。
10、下列对联偷换主语。【错】  
月挂楼头撩旧梦                                    愁斟浊酒为红颜  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）【本题得分：  】
1、下列说法正确的是：【C 】
A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。
2、下列说法正确的是：【C】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。
3、下列说法正确的是：【C 】
A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。
4、下列说法正确的是：【C 】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。
5、你认同下列哪种说法？【C】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。  

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：   】
1、对联六要素包括什么？
答：1、字数相等2、内容相关3、词性相当4、结构相称5、节奏相应6、平仄相谐
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题 黄一桂
读史渐知心学误；平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。仄平仄平仄平平
答：不正确 不符合联律

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）
【本题得分：  】
1、刻骨铭心一段爱==  同生共死永世情答：词性不同
2、刻骨铭心一段爱==  只为报答滴水恩答：词性不同 上下联平仄没有交替3、刻骨铭心一段爱==  雷锋夕照毕生情答：词性不同 节奏也不对
4、菊冷香残月萧瑟  春暖风和日丽高答：上下联平仄没有交替

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
断句、又见/桃腮//含露/俏
平仄、仄仄平平平仄仄
词性、介动名名动名形
结构 偏正并列动宾
修辞拟人
用典 无
句意  桃子成熟后像美女的脸可人娇美立意 娇美主干 桃美句子成分  又见桃腮含露俏         
定语主状谓补宾复合词组结构 偏正 动宾

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：怎知春雨带花香

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联出句：
冰壶朗澈藏月影==   

幽谷兰香

  中华分校楹联一期初级班升级考试题 B卷   

学号及网名：潇湘25～陇右浪客
【总得分：   】【评阅老师：        】  
一、填空题（15分，每个空格1分）

【本题得分：  】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（ 最后）一个字。
2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（ 二，四）的五言、（七 ）言联句，都属于（ 马蹄）联。
3、平仄交替指句中依（平仄平或仄平仄    ）的顺序安排平仄（顺序 ）。
4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（ 动）词。
5、标出出句的词组结构：   不到   长城  非 好汉 （ 定状 ）（  偏正）   （ 定补 ）
6、（怎 ）奈桃花空自老【联友】
7、几行征雁（ 衔）秋去；  一叶偏舟（ 傍）暮归。
8、但见（梅）花今日俏；  尤思（物）语旧年喃。  

二、判断题（20分，每个【】2分）
【本题得分：  】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【×】
2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【√】
3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【√】
4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【√】
5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==断句正确。【×】
6、烧香未必真佛子【侯卡】出句用的是今音。【√】
7、下列对联合掌。【×】  风摇雪幕巍巍冷，月映冰凇凛凛寒。
8、下列对联意隔。【√】  春耕雨润青秧壮，  秋割仓囤金稻香。
9、下列对联有不规则重字。【√】  但向青山寻白鹤，  更随白鹤隐青山。
10、下列对联偷换主语。【√】  月挂楼头撩旧梦，愁斟浊酒为红颜

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】 1
、下列说法正确的是：【B 】
A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。


2、下列说法正确的是：【C 】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。


3、下列说法正确的是：【A 】
A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。


4、下列说法正确的是：【C 】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。


5、你认同下列哪种说法？【 C】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：   】
1、对联六要素包括什么？
答:字数对等  词性对品  结构对应  节律对拍  平仄对立  形成意联
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题 黄一桂
读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平  
答:平仄标注不正确。
平仄仄平平仄仄；
仄平仄仄仄平平。
符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：  】
1、刻骨铭心一段爱==  同生共死永世情
答:段～世，平仄失对。死～世，平仄失替。
2、刻骨铭心一段爱==  只为报答滴水恩
答:刻骨铭心～只为报答，结构不对应。段～水，平仄失对
3、刻骨铭心一段爱==  雷锋夕照毕生情
答:刻骨铭心～雷锋夕照，词性不对品。
4、菊冷香残月萧瑟  春暖风和日丽高
答:残～萧，平仄失替。
上下联未形成意联。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】 出句：又见桃腮含露俏【舰长】
答:又见/桃腮/含露/俏
     仄仄/平平/平仄/仄
     形动/名名/动名/形
     定状/偏正/动宾/补
用拟人手法，无典，又一次见到美人桃腮含露般俏丽动人。
立意描述美人姣好的面容。


七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
答:      适逢杏眼送波忙


八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联  [图片]  
答:折桂蟾宫时未到=

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题  B卷   
学号及网名：潇湘14-云知鱼
【总得分：    】
【评阅老师：         】

一、填空题（15分，每个空格1分）
【本题得分：   】
1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（第二）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（  ）的五言、（  ）言联句，都属于（  ）联。

3、平仄交替指句中依（节奏）的顺序安排平仄（相反）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（动）词。

5、标出出句的词组结构：
    不到    长城   非  好汉
  （动宾） （偏正）   （偏正）

6、（怎）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（辞）秋去；
   一叶偏舟（伴）暮归。

8、但见（梅）花今日俏；
   尤思（燕）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【 】2分）

【本题得分：   】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【错】

2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【 对】

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【错】

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【 对】

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==
断句正确。【对】

6、烧香未必真佛子【侯卡】
出句用的是今音。【对】

7、下列对联合掌。【错】
   风摇雪幕巍巍冷，
   月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【对】
   春耕雨润青秧壮，
   秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【错】
   但向青山寻白鹤，
   更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【对】
   月挂楼头撩旧梦                                   
   愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【 】2分）
【本题得分：   】

1、下列说法正确的是：【B】
A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【C】
A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：【A】
A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：【C】
A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【C】
A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。

四、简答题（10分，每题5分）
【本题得分：    】
1、对联六要素包括什么？
答：字数相等，内容相关，节奏相应，词性相当，结构相称，平仄相谐。
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？
自题  黄一桂
读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
答，平仄不正确，疏，这里是去声，不可以做对句韵字。不符合联律。
读史渐知心学误，
仄仄中中平仄仄，
莅官益觉理儒疏。
仄平仄仄仄平仄。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）
【本题得分：   】
1、刻骨铭心一段爱 ==
   同生共死永世情
平仄不相偕。出句一段爱，三仄尾。对句46位置，死/世平仄失替。
2、刻骨铭心一段爱 ==
   只为报答滴水恩
词性结构不对
3、刻骨铭心一段爱 ==
   雷锋夕照毕生情
4、菊冷香残月萧瑟
   春暖风和日丽高

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：   】
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
又见  桃腮/含露  俏。
仄仄  平平/平仄  仄。
动动  名名 动明  形
动补  偏正 动宾
      主   谓宾
拟人手法
未用典
再一次看见，桃花如同少女粉面腮红如同挂着晨露，极为俊俏。
七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：   】
出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：适逢柳眼对春青

八、加分题（20分，不做不扣分）
【本题得分：   】
根据下图写出句。要求：七言上联
丹桂飘香秋月满

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题  B卷   
学号及网名：潇湘19～童心依旧

【总得分：    】
【评阅老师：         】
  

一、填空题（15分，每个空格1分）

【本题得分：   】

1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（  最后）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（  ）的五言、（  七）言联句，都属于（  诗）联。

3、平仄交替指句中依（ 马蹄律）的顺序安排平仄（  交替）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（  动词）。

5、标出出句的词组结构：
   不到    长城   非  好汉
（偏正） （偏正）（偏正）

6、（  无）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（  随）秋去；
  一叶偏舟（  乘）暮归。

8、但见（  桃）花今日俏；
  尤思（  燕）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【 】2分）

【本题得分：   】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【  错）


2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【  对）

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【  错）

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【  对）

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==
断句正确。【  错）

6、烧香未必真佛子【侯卡】
出句用的是今音。【  对）

7、下列对联合掌。【  对）
  风摇雪幕巍巍冷，
  月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【  对）
  春耕雨润青秧壮，
  秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【  错）
  但向青山寻白鹤，
  更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【  对）
  月挂楼头撩旧梦                                 
  愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【 】2分）

【本题得分：   】

1、下列说法正确的是：【 B）

A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【  B）

A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：【  A）

A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：【  B）

A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【  C）

A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：    】

1、对联六要素包括什么？
字句对等，词性对品，结构对应，平仄对立，节律对拍，形成联意
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？

自题  黄一桂

读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄。   错，仄仄平平平仄仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平。    错，平平平仄仄平平

符合联律

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：   】

1、刻骨铭心一段爱 ==
  同生共死永世情
下联失替，上下联合掌
2、刻骨铭心一段爱 ==
  只为报答滴水恩
下联失替，上下联词性不对
3、刻骨铭心一段爱 ==
  雷锋夕照毕生情
上下联词性不对
4、菊冷香残月萧瑟
  春暖风和日丽高
上联失替，上下联意隔

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：   】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：又见/桃腮/含露/俏【舰长】
            1仄仄平平平仄仄。   2词性：介动名名动名形。3结构：偏正，偏正，动宾。   4修辞手法，拟人。5句意：又看见桃花含着露珠美常美丽。  6立意：桃花开了，春天来了，一片生机盎然景象。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：   】

出句：又见桃腮含露俏【舰长】
对句：引来彩蝶伴花香

八、加分题（20分，不做不扣分）

【本题得分：   】

根据下图写出句。要求：七言上联
       推窗又见他乡月

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升级考试题    B卷   
补考试卷
潇湘20-海上明月

一、填空题（15分，每个空格1分）

【本题得分：      】

1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（   最后 ）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（  后三  ）的五言、（   七 ）言联句，都属于（   律 ）联。

3、平仄交替指句中依（    马蹄律  ）的顺序安排平仄（  交替 ）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（动   ）词。

5、标出出句的词组结构：
        不到        长城      非    好汉
   （偏正  ）（ 偏正  ）        （  偏正）  

6、（    怎）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（ 随  ）秋去；
      一叶偏舟（   伴）暮归。

8、但见（ 桃  ）花今日俏；
      尤思（ 燕  ）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【  】2分）

【本题得分：      】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【   错 】

2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【  对  】

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【对    】

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【 对   】

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==  
断句正确。【   错 】

6、烧香未必真佛子【侯卡】  
出句用的是今音。【  对  】

7、下列对联合掌【 对   】
      风摇雪幕巍巍冷，
      月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【 错 】
      春耕雨润青秧壮，
      秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【 对   】
      但向青山寻白鹤，
      更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【  对  】
      月挂楼头撩旧梦                                                                     
      愁斟浊酒为红颜


三、单项选择题（10分，每个【  】2分）

【本题得分：      】

1、下列说法正确是：【B】

A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：
【   C 】

A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：
【   A 】

A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：
【    C】

A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？
(  C  )

A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：        】

1、对联六要素包括什么？
答：
字句对等；
词性对品；
结构对应；
节律对拍；
平仄对立；
形成意联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？

自题    黄一桂

读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
答，平仄标注今音正确，
        古音标注不正确
按照古音平仄符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）

【本题得分：      】

1、刻骨铭心一段爱  ==  
      同生共死永世情
答：(1)今音上下句第六字平仄失对。
    (2)合掌，上下句意思同
     (3) 词组结构失对
刻骨铭心，动宾动宾
同生共死，偏正偏正
2、刻骨铭心一段爱  ==  
      只为报答滴水恩
答：(1)下句是流水对，只体现出因果关系，上下句词组结构失对。上句偏正结构，刻骨铭心的一段爱，下句是复句。
(2)上下句字，“骨”对“为”，
平仄失对。第六字，上下句平仄失对
3、刻骨铭心一段爱  ==  
      雷锋夕照毕生情
答：上下句词组结构失对。
刻骨铭心，并列
雷锋夕照，偏正
4、菊冷香残月萧瑟  
      春暖风和日丽高
答：(1)时隔，上句秋景，下句春景；
(2),上下句平仄2,4字失对；
(3),情隔，上句萧瑟悲凉，下句温暖和煦，感情色彩不同。
      
六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）


【本题得分：      】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】

出句：又见桃腮含露俏
答：
断句：又见桃腮//含露俏
平仄：仄仄平平  平仄仄
词性：副动名名   动名形
结构：偏正偏正  动宾   
修辞：拟人
用典：唐崔护，
         桃花依旧笑春风
句意：又一次看到桃花含露的俏丽姿态。
立意：表达对春景喜爱之情

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
又见桃花含露俏
重闻白鹭带春鸣

【本题得分：      】

八、加分题（20分，不做不扣分）

【本题得分：      】

根据下图写出句。要求：七言上联
答：
        剩有清辉轮满月