楹联一期初级班升级考试帖

万俟潇湘

中华分校楹联一期初级班升考试题?A卷

学号及网名：?潇湘15-快乐阳光
【总得分：?????】?【评阅老师：????????】?
一、填空（15分，每个空格1分）?【本题得分：???】?
1、七言非律联指按照语意断句是前（?4）后（?3）或前一后六或（2,3,2）的句式。?
2、诗律只适用于（?律?）联。?
3、对联结构失对指上下联的（??词语?）结构或（?句子?）结构不相同。?
4、古音平仄（通用??）字指不论读平还是读仄，（?词义?）都不变的字。?
5、写出下列句子的词组结构：??每逢???佳节??倍??思亲（?偏正?）?（偏正??）????（??动宾）?
6、笑我多情空（允??）诺【联友】
7、窥寺松云（?偷）入画??
听禅山月（?竟）拾阶?
8、溪(?边)一钓闲如故??
世(俗?)千杯醉不闻??

二、判断题（20分，每题2分）?【本题得分：??】?
1、异位互重是规则重字。【错?】?
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对?】?
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【?错】?
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【?错】?
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【?错】?
6、下列对联合掌。【?对】??寂寞漫长求职路；??孤单遥远打工途。?
7、下列对联用的是古音。【对?】??夭桃入扇香风出；??粉蝶生情薄翅摇。?
8、下列对联意隔。【?对】??日暮西山东出月；??人行左道右行车。?
9、下列对联节律不对拍。【对?】??楚歌四面销魂夜；??美女一刀谢霸王。?
10、下列对联有不规则重字。【?错】一家两岸隔；两岸一家亲。??

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：??】?
1、下列说法正确的是【?A】?
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。?
2、下列说法正确的是【?C?】?
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。?
3、下列说法正确的是【B??】?
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。?
4、下列说法正确的是【B??】?
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。?
5、下列说法正确的是【C??】?
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。?
?
四、简答题（10分，每题5分）?【本题得分：??】?
1、对联六要素是什么？
答：字句对等，词性对品，结构对应，平仄对立，节律对拍，形成意连
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？?
题景李堂?彭邦畴?
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平?仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄?仄平平平仄平平
答，平仄标注不正确，此联应该是按照古音应该是：
仄仄仄平平?仄仄平平平仄仄
平平平仄仄?仄平平仄仄平平
符合联律规则

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：????】??
1、秋窗露冷啼莺少；
??红叶霜寒归雁勤。
词性不对品，少-勤
2、稍把春风留一下；
??好将枯木绿几分。
对句失替
3，一夜风流花自落；
??满园红瘦鸟啼空。
风流-红瘦词性不对
?4，花溪转过家山近
??小巷传来话语声
近-声词性不对

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：??】?
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：
一管/苍凉//秋/渐老【巾帼】
仄仄平平平仄仄????古音
平仄平平平仄仄????今音
数量形形名副形
偏正??并列??偏正
?偏正?? 主谓
修辞，用的拟人
定???主谓
没有用典
一管苍凉使秋天渐渐的老去
此联是悲秋联，有一份伤感

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：??】
?出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
  对句：几分落寞叶萧条【快乐阳光】
??
八、加分题（20分，不做不扣分）?【本题得分：??】?根据下图写出句。要求：七言上联?[图片]?
雨过清江花落泪=

万俟潇湘

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
潇湘16-漠然

【总得分：     】 【评阅老师：        】  
                                                                                                                                         
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 3）后（ 4）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（  律）联。
3、对联结构失对指上下联的（  音步 ）结构或（  意步）结构不相同。
4、古音平仄（  两读）字指不论读平还是读仄，（  意义）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  
每逢   佳节  倍  思亲（ 偏正 ） （  偏正）    （ 动宾 ）
6、笑我多情空（ 许 ）诺【联友】
7、窥寺松云（时 ）入画  听禅山月（ 偶）拾阶
8、溪(边 )一钓闲如故  世(上 )千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【Ⅹ 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【√ 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【Ⅹ 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【Ⅹ 】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【√ 】
6、下列对联合掌。【 √】  
寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【 √】  
夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【√ 】  
日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【 √】  
楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【Ⅹ 】
一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【 A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【 C 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。
4、下列说法正确的是【 B 】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【 A 】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
答:对联的六要素是:
字数相等   词类相当    结构相同   
节奏相应    平仄相反   上下相关

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平    仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄 仄平平平仄平平  
答:对联的平仄标注错误，此副对联符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
     红叶霜寒归雁勤。
答:此对联上下不相关。
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
答，上下联词类不相当。
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
答:上下联词类不相当。
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
答:上下联词类不相当，节奏不相应。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管／苍凉／秋渐老【巾帼】
           仄仄  平平      平 仄仄
           名名   形容词组  名  形形
         偏正     并列      偏正
修辞手法:拟人
没有用典
句意:秋天在苍凉的笛声里渐渐残

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
          三更落寞梦犹残

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
渔人撒网春光捕

万俟潇湘

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
潇湘20-海上明月

【总得分：     】 【评阅老师：        】                                                                                                                                          
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 二）后（ 五）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（律  ）联。
3、对联结构失对指上下联的（  词组 ）结构或（  短语间）结构不相同。
4、古音平仄（ 两读 ）字指不论读平还是读仄，（  词义）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲
(偏正）（偏正（动宾）
6、笑我多情空 (许）诺
7、窥寺松云（风）入画  
      听禅山月（ 影）拾阶
8、溪(头 )一钓闲如故  
      世(上 )千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【 对】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【 错】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 错】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【对 】
6、下列对联合掌。【 对】  
寂寞漫长求职路；  
孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【 对】  
  夭桃入扇香风出；
  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【 对】
日暮西山东出月；  
人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【 错】
楚歌四面销魂夜；
美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【错 】
一家两岸隔；
两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【A 】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【 C 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。
4、下列说法正确的是【 B 】 A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【 A 】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。  

四、简答题（10分，每题5分）
【本题得分：  】 1、对联六要素是什么？
答：字句对等；
        词性对品；
        结构对应；
        节律对拍；
        平仄对立；
        形成意联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂 彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；平仄仄平平 仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。平平平平仄 仄平平平仄平平  
答：此对联平仄标注不正确
      古音平仄符合联律
仄仄仄平平  仄仄平平平仄仄
平平平仄仄  平平仄仄仄平平
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
      红叶霜寒归雁勤。
答，合掌，霜，不规则重字
2、稍把春风留一下；
      好将枯木绿几分。
3，一夜风流花自落；
     满园红瘦鸟啼空。
答：合掌，花落，红瘦意思相同
词组结构失对
自落，蹄空，失对。
4，花溪转过家山近
      小巷传来话语声
答：景隔，山中和小巷景隔
     词组结构失对，家山近，话语声，主谓对偏正。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：
一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管苍凉//秋渐老
平仄：仄仄平平   平仄仄  
词性：数量形形  名副动
结构：偏       正   主    谓
修辞：拟人
用典：无
句意：在萧瑟的秋天，吹一支苍凉的曲子，那悲凉的调子，使秋天染上了浓重的哀愁，也似乎渐渐变老了，正是天若有情天亦老。
立意：表达悲凉的心境。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
答：一管苍凉秋渐老
       千行顿挫鬓稍霜

【本题得分：  】 出句：
一管苍凉秋渐老【巾帼】  
半轮清冽月空寒

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
轻舟绿水江南画

万俟潇湘

楹联一期初级班升级考试帖 (A卷)   
潇湘22-如许   
【总得分：】【评阅老师：】
      
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（ 四）后（三 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（格律  ）联。
3、对联结构失对指上下联的（ 词组 ）结构或（ 短语间 ）结构不相同。
4、古音平仄（通读  ）字指不论读平还是读仄，（意义  ）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（  主谓） （偏正  ）    （动宾  ）
6、笑我多情空（守  ）诺【联友】
7、窥寺松云（潜）入画  听禅山月（正 ）拾阶
8、溪(边 )一钓闲如故  世( 上)千杯醉不闻  

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【错 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【错 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 错】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【对 】
6、下列对联合掌。【 对】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【对 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【对 】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【对 】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【错 】一家两岸隔；两岸一家亲。

三、单项选择题（10分，每个【】2分）【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【A 】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【  C】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【B  】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【A  】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
答：:字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关。
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
题景李堂   彭邦畴
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平   仄平平平平仄仄

三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄   仄平平平仄平平  
答：平仄标注不正确，此对联符合联律

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）

【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
     红叶霜寒归雁勤。露冷和霜寒合掌
答：露冷和霜寒合掌
2、稍把春风留一下；
     好将枯木绿几分。
答：一和几失对，木和几失替
3，一夜风流花自落；
     满园红瘦鸟啼空。
答：自是副词啼是动词不符，落是动词空是副词不符
4，花溪转过家山近
     小巷传来话语声
答：家山是偏正话语是联合结构不对

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管/苍凉/秋/渐老
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：一  管  苍  凉  秋  渐   老
     量  名 形容形容 名 形容 形容
结构：偏正     并列     主谓
修辞手法：拟人
用典：无
句意：凉意生出的秋天吹响一支管笛秋天正渐渐离去

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：  】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
对句：半篇寂寞字犹香【如许】

答： 秋天来了，悠悠箫声响起生出凉意，仿佛树叶飘落，秋天来了那些青红正慢慢老去。
析联
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管/苍凉/秋/渐老
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：一  管  苍  凉  秋  渐   老
     量  名 形容形容 名 形容 形容
结构：偏正     并列     主谓
修辞手法：拟人
用典：无
句意：凉意生出的秋天吹响一支管笛秋天正渐渐离去

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。
要求：七言上联
答：小舟摇碎过桥雨==

万俟潇湘

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题?A卷
潇湘23-枫叶
?
【总得分：?????】?【评阅老师：????????】
????????????????????????????????????????????????????????????????????
一、填空（15分，每个空格1分）?【本题得分：???】?
1、七言非律联指按照语意断句是前（?四）后（三?）或前一后六或（2,3,2）的句式。?
2、诗律只适用于（??律）联。?
3、对联结构失对指上下联的（??词组?）结构或（?复合词组?）结构不相同。
4、古音平仄（??两用）字指不论读平还是读仄，（?意义?）都不变的字。?
5、写出下列句子的词组结构：??每逢???佳节??倍??思亲（?偏正?）?（?偏正?）????（??动宾）?
6、笑我多情空（??许）诺【联友】
7、窥寺松云（?皆）入画??听禅山月（也?）拾阶?
8、溪(边?)一钓闲如故??世(外?)千杯醉不闻??

二、判断题（20分，每题2分）?【本题得分：??】?
1、异位互重是规则重字。【对】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【错?】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错?】?
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【?错】?
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【?对】?
6、下列对联合掌。【?对】?
?寂寞漫长求职路；??孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【?对】??夭桃入扇香风出；??粉蝶生情薄翅摇。?
8、下列对联意隔。【对?】??日暮西山东出月；??人行左道右行车。?
9、下列对联节律不对拍。【正确?】??楚歌四面销魂夜；??美女一刀谢霸王。?
10、下列对联有不规则重字。【错?】一家两岸隔；两岸一家亲。
??
三、单项选择题（10分，每个【】2分）【本题得分：??】?
1、下列说法正确的是【?A】?
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。?
2、下列说法正确的是【?B?】?
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。?
3、下列说法正确的是【B??】
?A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。?
4、下列说法正确的是【??A】?
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。?
5、下列说法正确的是【?A?】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。??

四、简答题（10分，每题5分）?【本题得分：??】?
1、对联六要素是什么？
字数对等，词性对品，平仄对立，结构对应，节律对拍，形成意联
?2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？?
题景李堂?彭邦畴?
一序证前游，太白光芒神久在；平仄仄平平?仄平平平平仄仄三章怀绝调，牡丹时节我刚来。平平平平仄?仄平平平仄平平??
平仄标注不正确，古音符合联律。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：????】??
1、秋窗露冷啼莺少；
??????红叶霜寒归雁勤。

2、稍把春风留一下；
??????好将枯木绿几分。

3，一夜风流花自落；
??????满园红瘦鸟啼空

4，花溪转过家山近
??????小巷传来话语声

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：??】?
【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句:一管?苍凉/秋?渐老
平仄:平仄平平平仄仄（今音）
?? 仄仄平平平仄仄（古音，今音古音都可以）
词性:数量形形名副形
结构:偏正??并列??偏正
复合词组结构:偏正??主谓
句子成分:状?/主状谓
主干:秋老
修辞手法:拟人
用典:无
句意:苍凉使秋深了
立意:借天苍凉，秋深，写人的愁意

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：??】?出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】??
对句:几番风雨雁无综

八、加分题（20分，不做不扣分）?【本题得分：??】?根据下图写出句。要求：七言上联?[图片]?
出句:河上渔舟波荡漾＝

万俟潇湘

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题?A卷?

潇湘25-陇右浪客
【总得分：?????】?【评阅老师：????????】????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
一、填空（15分，每个空格1分）?【本题得分：???】
1、七言非律联指按照语意断句是前（?4）后（?3）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（??马蹄）联。
3、对联结构失对指上下联的（词义???）结构或（??词序）结构不相同。
4、古音平仄（两读??）字指不论读平还是读仄，（??意思）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：??每逢???佳节??倍??思亲（??）?（?偏正?）????（?动宾?）?
6、笑我多情空（?许?）诺【联友】
7、窥寺松云（?闲）入画??听禅山月（?慢）拾阶?
8、溪(?舟)一钓闲如故??世(?酒)千杯醉不闻??

二、判断题（20分，每题2分）?【本题得分：??】?
1、异位互重是规则重字。【?错】?
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对?】?
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【?错】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【错?】?
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【?对】?
6、下列对联合掌。【?错】??寂寞漫长求职路；??孤单遥远打工途。?
7、下列对联用的是古音。【?对】??夭桃入扇香风出；?粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【?错】??日暮西山东出月；??人行左道右行车。?
9、下列对联节律不对拍。【?对】??楚歌四面销魂夜；?美女一刀谢霸王。?
10、下列对联有不规则重字。【?错】一家两岸隔；两岸一家亲。?

三、单项选择题（10分，每个【】2分）【本题得分：??】?
1、下列说法正确的是【?A】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【??C】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【?B?】?
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。?
4、下列说法正确的是【?B?】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【??A】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。?

四、简答题（10分，每题5分）?【本题得分：??】
1、对联六要素是什么？?
答:字句对等???词性对品????结构对应????节律对拍????平仄对立????形成意联
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？
?题景李堂???彭邦畴?
一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平???仄平平平平仄仄

三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄???仄平平平仄平平??
答:平仄标注不正确，词性不对品，结构不对立，不符合联律通则。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：????】??
1、秋窗露冷啼莺少；
?????红叶霜寒归雁勤。
答:啼莺～归雁，未形成意联
2、稍把春风留一下；
?????好将枯木绿几分。
答:一～几，平仄失对，
3，一夜风流花自落；
?????满园红瘦鸟啼空。?
答:风流～红瘦，词性不对品；自落～啼空，结构不对应。
4，花溪转过家山近
?????小巷传来话语声
答:近～声，词性不对品。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：??】?【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
答:一管???/??苍凉???/???秋???/???渐老
?????仄仄??????平平???????平????????仄仄
?????名词????形容词???名词??????动词
?????偏正??????并列????????????主谓
用拟人手法。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）

【本题得分：??】?
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】???
???三分世故海方宽【浪客】

八、加分题（20分，不做不扣分）?【本题得分：??】?根据下图写出句。
要求：七言上联
?[图片]?
答:杏花烟雨舟归急

万俟潇湘

学号及网名中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷
潇湘组27～冷雪
【总得分：     】 【评阅老师：        】     
                                                                                                                                      
一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】
1、七言非律联指按照语意断句是前（四 ）后（三 ）或前一后六或（2,3,2）的句式。
2、诗律只适用于（马蹄 ）联。
3、对联结构失对指上下联的（ 词义 ）结构或（ 词序 ）结构不相同。
4、古音平仄（ 两读 ）字指不论读平还是读仄，（意思  ）都不变的字。
5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 偏正 ） （  偏正）    （ 动宾 ）
6、笑我多情空（ 一 ）诺【联友】
7、窥寺松云（犹）入画  听禅山月（已 ）拾阶
8、溪(烟 )一钓闲如故  世(味 )千杯醉不闻

二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】
1、异位互重是规则重字。【错误 】
2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【对 】
3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【错误 】
4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【错误 】
5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【正确 】
6、下列对联合掌。【正确 】  寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。
7、下列对联用的是古音。【正确 】  夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。
8、下列对联意隔。【正确 】  日暮西山东出月；  人行左道右行车。
9、下列对联节律不对拍。【正确 】  楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。
10、下列对联有不规则重字。【错误 】一家两岸隔；两岸一家亲。  

三、单项选择题（10分，每个【】2分）
【本题得分：  】
1、下列说法正确的是【C 】
A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。
2、下列说法正确的是【 B 】
A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。
3、下列说法正确的是【 B 】
A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。
4、下列说法正确的是【 B 】
A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。
5、下列说法正确的是【 A  】
A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。

四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】
1、对联六要素是什么？
答:字句对等。词性对品。结构对应。节律对拍。平仄对立。形成意联。
2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？ 题景李堂 彭邦畴 一序证前游，太白光芒神久在；平仄仄平平 仄平平平平仄仄三章怀绝调，牡丹时节我刚来。平平平平仄 仄平平平仄平平
答:平仄标注不正确。词性不对品，结构不对立。不符合联律通则
  
五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：    】  
1、秋窗露冷啼莺少；
  红叶霜寒归雁勤。
露冷对霜寒合掌。
景隔，啼莺是春天之物象。归雁是秋天的物象。
2、稍把春风留一下；
  好将枯木绿几分。
一下，几分，词组平仄失替。
留对绿词性不符
3，一夜风流花自落；
  满园红瘦鸟啼空。
风流是主谓
红瘦是偏正
结构失衡
句子结构不对应
4，花溪转过家山近
  小巷传来话语声
家山属于偏正，话语属于并列，结构不对应，近与声词性不符。句意关联不够紧密。

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）
【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
. 平仄: 仄仄平平平仄仄
  词性: 数量 形形 名  动形
  结构: 偏正  偏正  动补
修辞手法:  拟人
句意: 苍凉的弦管声音使人觉得秋天更加悲凉，凄冷。
立意:悲凉的弦管使人倍生无奈，惆怅之情。

七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
【本题得分：  】 出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】   
对句:半生七起落梦难圆

八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。要求：七言上联 [图片]
出句:小桥流水乌蓬过=

紫矜

暖香-19梅影横窗瘦中华分校楹联一期初级班升考试题 A卷  ：  【总得分：     】  【评阅老师：        】                                                                                                                                            一、填空（15分，每个空格1分） 【本题得分：   】  1、七言非律联指按照语意断句是前（ 4）后（ 3）或前一后六或（2,3,2）的句式。  2、诗律只适用于（ 律）联。  3、对联结构失对指上下联的（   音步）结构或（  词组）结构不相同。  4、古音平仄（  通用）字指不论读平还是读仄，（  意义）都不变的字。 5、写出下列句子的词组结构：  每逢   佳节  倍  思亲（ 偏正）（偏正）（动宾） 6、笑我多情空（  守）诺【联友】 7、窥寺松云（疑 ）入画  听禅山月（ 欲）拾阶  8、溪( 边)一钓闲如故  世( 上）千杯醉不闻    二、判断题（20分，每题2分） 【本题得分：  】  1、异位互重是规则重字。【 对】2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【 对】 3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【 错】  4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 错】 5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【 对】 6、下列对联合掌。【 对】寂寞漫长求职路；  孤单遥远打工途。  7、下列对联用的是古音。【 对】夭桃入扇香风出；  粉蝶生情薄翅摇。  8、下列对联意隔。【 对】日暮西山东出月；  人行左道右行车。  9、下列对联节律不对拍。【 对】楚歌四面销魂夜；  美女一刀谢霸王。  10、下列对联有不规则重字。【 错】一家两岸隔；两岸一家亲。    三、单项选择题（10分，每个【】2分）【本题得分：  】  1、下列说法正确的是【A 】  A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。 B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。 C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。   2、下列说法正确的是【  A】  A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。 B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。 C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。   3、下列说法正确的是【  B】 A、是否能工对，代表了对联的水平高低。 B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。 C、为了意境，可以忽视词性结构。   4、下列说法正确的是【  B】  A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。 B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。 C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。   5、下列说法正确的是【  A】  A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。 B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。 C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。    四、简答题（10分，每题5分） 【本题得分：  】  1、对联六要素是什么？  答：字数对等、词性对品、结构对应、平仄对立、节律对拍、形成意联。 2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？  题景李堂   彭邦畴  一序证前游，太白光芒神久在； 平仄仄平平   仄平平平平仄仄  三章怀绝调，牡丹时节我刚来。 平平平平仄   仄平平平仄平平   答：平仄标注不对。应为古音，则符合联律。 五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）  【本题得分：    】   1、秋窗露冷啼莺少；      红叶霜寒归雁勤。 答：露冷、霜寒有合掌之嫌。 2、稍把春风留一下；      好将枯木绿几分。 答：下联，几，失替。上下联失对。 3，一夜风流花自落；      满园红瘦鸟啼空。  答：自落与啼空词性不对品，结构不对应。 4，花溪转过家山近      小巷传来话语声 答：家山近与话语声结构不对应，词性不对品。 六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）  【本题得分：  】 【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】 出句：一管/苍凉/秋/渐老【巾帼】             仄仄平平平仄仄            数量形形名副形           偏正/偏正/ /偏正 修辞：拟人。用典无。 句意：一管箫音如此苍凉，秋天也慢慢变老了。 立意：听到苍凉的箫声，觉得秋天越加萧瑟凄凉，让人增添了无限惆怅。   七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）  【本题得分：  】  出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】    对句：十分清瘦梦难圆【梅影】 八、加分题（20分，不做不扣分） 【本题得分：  】 根据下图写出句。 要求：七言上联  出句：烟雨江南开画卷（梅影）

幽谷兰香

中华分校楹联一期初级班升考试题  A卷
学号及网名：滴翠14-零点

【总得分：      】

【评阅老师：         】

一、填空（15分，每个空格1分）

【本题得分：    】

1、七言非律联指按照语意断句是前（ 三）后（四  ）或前一后六或（2,3,2）的句式。

2、诗律只适用于（律）联。

3、对联结构失对指上下联的（词组 ）结构或（句子成分）结构不相同。

4、古音平仄（通用）字指不论读平还是读仄，（意思）都不变的字。

5、写出下列句子的词组结构：

  每逢    佳节   倍   思亲
（偏正）（偏正）    （动宾）

6、笑我多情空（许）诺【联友】
7、窥寺松云（均）入画
   听禅山月（尽）拾阶

8、溪(边)一钓闲如故
   世(上)千杯醉不闻


二、判断题（20分，每题2分）

【本题得分：   】

1、异位互重是规则重字。【 √ 】

2、“二四六分明”是马蹄律和诗律的基本要求。【 √ 】

3、出句隐藏主语时，对句可以不隐藏主语，只要结构对应就可以了。【 √ 】

4、如果上下联相对的都是偏正词组，就符合《联律通则的》规定。【 X 】

5、征雁/悲鸣//衔落/日==，这样断句不正确。【√  】

6、下列对联合掌。【√】
   寂寞漫长求职路；
   孤单遥远打工途。

7、下列对联用的是古音。【X】
   夭桃入扇香风出；
   粉蝶生情薄翅摇。

8、下列对联意隔。【 √】
   日暮西山东出月；
   人行左道右行车。

9、下列对联节律不对拍。【√ 】
   楚歌四面销魂夜；
   美女一刀谢霸王。

10、下列对联有不规则重字。【 X 】
一家两岸隔；
两岸一家亲。


三、单项选择题（10分，每个【 】2分）【本题得分：   】

1、下列说法正确的是【 A 】

A、人们用客观事物寄托自己的感情，这些客观事物就是“物象”，所寄托的感情就是“意象”。
B、人们用客观事物寄托自己的感情，所以意象是因人而异的，随意的。
C、前人用“雁”、“柳”等不同物象表达“离愁”这个意象，所以意象的联想是可以无边无际的。

2、下列说法正确的是【  B 】

A、无论什么对联，都要在二四六字位平仄交替。
B、律联按照诗律在意步步脚（也就是在小断句的第二个字位置上）平仄交替。
C、诗律是按照音步步脚安排平仄交替，所以来源于诗的律联要“二四六分明”。

3、下列说法正确的是【 B  】

A、是否能工对，代表了对联的水平高低。
B、声律、对仗和意联的综合能力，反映出作者的对联水平高低。
C、为了意境，可以忽视词性结构。

4、下列说法正确的是【  A 】

A、古音今音不能混用，指上下联分别用古音或者用今音。
B、古音今音不能混用，指上下联同时都用古音或者都用今音。
C、现在已经没有古音的相关录音资料，古音读法不普及，所以古音对于对联已经没有任何意义。

5、下列说法正确的是【  A 】

A、发散联想法要根据出句的立意和意境，在出句提示的主题下发挥联想。
B、发散联想法可以无拘无束地任意联想。
C、发散联想得到的任何思路都可以作出好的对联。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：   】

对联六要素是什么？
答：字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形成意联

2、下列对联的平仄标注是否正确？此对联是否符合联律？

题景李堂  彭邦畴

一序证前游，太白光芒神久在；
平仄仄平平  仄平平平平仄仄
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平平仄  仄平平平仄平平
答：标注的是今音。 古音符合联律。
一序证前游，太白光芒神久在；仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄；
三章怀绝调，牡丹时节我刚来。
平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找出一个得2分，找错一个扣2分。）
【本题得分：     】1、秋窗露冷啼莺少；
     红叶霜寒归雁勤。
露冷   霜寒   合掌

2、稍把春风留一下；        好将枯木绿几分。
　平仄平平平平仄（今音）平仄平平平仄仄（古音）
   平平平仄仄平平（今音）平平平仄仄仄平（古音）
上下联失对  上联今音失替   下联古音失替


3，一夜风流花自落；   满园红瘦鸟啼空。
　自落   主谓    啼空   动宾
　结构失对
4，花溪转过家山近   小巷传来话语声
家山  偏正   话语  并列
结构失对

六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）【本题得分：   】

【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、[标注复合词组结构、句子成分、主干]（此三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】
出句：一管苍凉秋渐老【巾帼】
断句：一管  苍凉  秋  渐老
平仄：仄仄  平平  平  仄仄
词性：量名  形形  名  副形
结构：偏正  并列      偏正
修辞：夸张
用典：无
句意：从小境的苍凉感受到秋天即将结束
立意：感怀深秋的苍凉
联眼：老   


七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）【本题得分：   】

出句：
一管苍凉秋渐老【巾帼】?
满头霜雪志犹坚


八、加分题（20分，不做不扣分）

【本题得分：   】

根据下图写出句。要求：七言上联

摇舟戏雨染花绿

幽谷兰香

中华分校楹联一期初级班升级考试题  B卷   
学号及网名：紫菱04～夏雨初荷
【总得分：    】
【评阅老师：         】
一、填空题（15分，每个空格1分）【本题得分：   】

1、三个字的专用名词、外来语音译词，其节奏点均在（  第）一个字。

2、凡是按句意断句为单音节意步在句子（  里）的五言、（  七）言联句，都属于（ 对）联。

3、平仄交替指句中依（  马蹄律   ）的顺序安排平仄（平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平  ）。

4、当名词处于谓语的位置上，该名词就被活用为（  动）词。

5、标出出句的词组结构：
    不到    长城   非  好汉
  （  偏正 ） （  偏正 ）    （  主谓 ）

6、（  无）奈桃花空自老【联友】

7、几行征雁（  经）秋去；
   一叶偏舟（伴）  暮归。

8、但见（  桃）花今日俏；
   尤思（  燕）语旧年喃。


二、判断题（20分，每个【 】2分）【本题得分：   】

1、构图联想法，可以把不同季节的景色糅合到同一个画面。【 ×】

2、七字律联的135字可以有条件不论平仄。【√】

3、出句“天涯始觉家山远”适合作流水对。【 ×】

4、名词性偏正结构一般可以在词语中间插入助词“的”，中心词是“的”后面的词语。【√】

5、暮鼓/声声//思/绪远【冰】==
断句正确。【  ×】

6、烧香未必真佛子【侯卡】
出句用的是今音。【√】

7、下列对联合掌。【√】
   风摇雪幕巍巍冷，   月映冰凇凛凛寒。

8、下列对联意隔。【×】
   春耕雨润青秧壮，
   秋割仓囤金稻香。

9、下列对联有不规则重字。【√】
   但向青山寻白鹤，
   更随白鹤隐青山。

10、下列对联偷换主语。【 ×】
   月挂楼头撩旧梦                                   
   愁斟浊酒为红颜
三、单项选择题（10分，每个【 】2分）【本题得分：   】

1、下列说法正确的是：【 c 】

A、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。所以我们可以随意依照自己对物象的主观认知去确定意象。
B、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。经过前人数千年的文学创作，物象已经形成了相对固定的意象。我们在创作中应该尽量采用这种约定俗成的意象。
C、物象即是客观事物，意象是融入了作者主观情感的物象。不同的人对物象的理解不同，所以意象与物象之间没有关系。

2、下列说法正确的是：【  A】

A、上下联不能有同义词，否则合掌。
B、上下联有不同季节的物象就是意隔。
C、判断对联是否合掌或意隔，要看上下联的句意，而不是只看个别词语或物象。

3、下列说法正确的是：【  c】

A、律联的上下联都要246分明。
B、对联的上下联都可以135不论。
C、失替指上下联246字上的平仄不相反。

4、下列说法正确的是：【 c 】

A、很多古联按词性对品的规则解释不通，所以对联不需要管词性。
B、古代的实字相当于现代的普通名词和人称代词。
C、古代字类和现代词类都是对字词的分类，古代的“实对实，虚对虚”相当于现代的“实词对实词，虚词对虚词”。

5、你认同下列哪种说法？【 c 】

A、任何出句都可以用正对、反对和流水对来对。
B、正对、反对都不及流水对。
C、流水对上下联都不能独自表达完整意思，需要两句话共同表达完整句意。


四、简答题（10分，每题5分）

【本题得分：    】

1、对联六要素包括什么？
字句对等，词性对品
结构对应，节律对拍
平仄对立，形对意联
2、下列对联的平仄标注是否正确？是否符合联律？

自题  黄一桂

读史渐知心学误；
平仄仄平平平仄
莅官益觉理儒疏。
仄平仄平仄平平
不正确，不复合
学，古仄，觉，古仄

五、找出下列对联不符合六要素的地方（本题总分不限，每找对一个得2.5分，找错一个扣2.5分。）【本题得分：   】

1、刻骨铭心一段爱 ==
仄仄平平仄仄仄
   同生共死永世情
平平仄仄平仄平，
下联，
246分明，世仄，失替
上联三仄尾，下联
2、刻骨铭心一段爱 ==
   只为报答滴水恩
词性不复，流水对流转不复

3、刻骨铭心一段爱 ==
   雷锋夕照毕生情
刻骨，雷锋，词性不对品
4、菊冷香残月萧瑟
   春暖风和日丽高
意隔，上联冷，下联暖
上联写秋景
下联春景，景隔



六、按步骤析联（15分，每少一个环节扣2分）

【本题得分：   】【析联步骤：断句、标注平仄、标注词性、标注结构、（复合词组结构、句子成分、主干这三项可不做）、修辞手法、用典、句意、立意】出句：
又见/桃腮/含露/俏【舰长】
副动名名动名形
仄仄平平平仄仄
偏正，并列，动宾
修词方法，拟人
句意，又一次看到桃花如美人一样花蕊含着露水羞羞答答笑着！
立意，桃花的美如同美女一般让人心醉！


七、根据对上面出句的析联，写出对句（20分，其中，格律10分，意联10分）
又见桃腮含露笑
析联，我第二次看到桃花，花蕊中含着露水在羞答答笑着，如同少女一般美丽！
又见桃腮含露俏
疑听美女迎风来
【本题得分：   】出句：又见桃腮含露俏【舰长】
八、加分题（20分6，不做不扣分）【本题得分：   】根据下图写出句。
要求：七言上联[图片]   
出句，明月何时照我还