小渔村40期诗联班A组初级联作业汇总帖

翠竹长青

小渔村40期联班第五讲作业；

1、
句子的成分都有什么？
答:句子的成分有主语，谓语，宾语；定语，状语，补语。

2、
句子的句型和句式都有什么？
答:句子按其结构分为:简单句和复合句。句式有:陈述句（肯定与否定)，疑问句（特殊疑问句，一般疑问句，反疑问句，选择问句)，祈使句和感叹句。
3、
划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

上联：岁月无情风刻意
            主    谓宾 主 谓
下联：红尘有爱墨留心
            主谓宾    主 谓

上联：从此葬花成故事
             状   主    谓 宾

下联：何来谎话变真传
            状    主    谓 宾

上联：一帘幽梦莺啼乱
            宾            主谓
下联：满耳笙歌燕奏齐
             宾           主谓

上联：三弄梅花香绕指
            谓     宾    主谓宾
下联：千拂翠柳梦颦眉
             谓    宾    主谓宾

上联：雾里看花别笑我
            状    谓宾状谓宾
下联：山中论剑勿说人
             状    谓宾状谓宾

4、
对联练习【选做题】

平湖秋月一轮冷==峻岭红枫万叶霜

难忘今宵难忘你==莫言前恨莫言愁

阅卷清风能识字==画墙竹影解涂鸦

月栖水里问鱼好==云过枝头窥鹊眠

春花不晓秋霜冷==夏蝉哪知冬雪寒

烟萦碧岭风勤入==云罩青江雨欲来

飞花点水因风过==蚂蚁搬家兆雨来

5、
断句并补对（选作题）

1）、
烟中数笔青山，极目平芜，应是春归处。
云上两行黑雁，频书人字，可知信寄谁？

2）、
小桥外，叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓。
茅屋旁，疏红妩媚，摘来娇蕊可添妆。

3）、
绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在。
远山接暮霭，牧童村笛，能无牛背诗情留？

4）、
渔父曲，竹枝词，他年寻我，水边月底，一蓑烟短。
刘伶酒，东坡肉，今日结缘，竹苑松山，余岁游欢。

5）、
别来几度春风，惟是停云想亲友。
期待双飞水月，但招过雁觅知音。

小渔村40期诗联班第四讲作业：
一、
请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作


1、
上联：风云/三尺/剑
            名名 数量  名
下联：花鸟/一床/书
            名名 数量  名
　　此联为【明】左光斗所作

2、
上联：老拳/博/古道
            形名  动 形名
下联：儿口/嚼/新书
            名名  动 形名

　　此联为【清】金圣叹所作

3、
上联：穹达/尽为/身外/事
            形形  副动 名名  名
下联：升沉/不改/故人/情
             动动 副动 名名  名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、
上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
            动名 动  名         动动副动  名     名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
            动名 动  名         形动副动  名      名
　　此联为【清】吴步韩自寿

5、
上联：白马/西风/塞上
             名     名     名

下联：杏花/烟雨/江南
             名    名       名

　　此联为徐悲鸿所作

6、
上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六字
            名动  数量  名   副动  名     数     名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个人
            名动 名       名   副动  名      数量名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

7、
上联：门前/莫约/频来/客
            名名 副动  副动 名
下联：座上/同观/未见/书
             名名 副动  副动  名

　　此联为【宋】楼钥所作

8、
上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
            名名动    名名动    副动名名助名

下联：前巷深，后巷浅，不闻车马之音
            名名形    名名形     副动名名助名
　　此联为【宋】朱熹赠友人

9、
上联：荷风/送/香气
            名名 动  名名
下联：松月/生/夜凉
             名名动名形
　　此联为【近代】于右任所作

10、
上联：金石/长/不朽
             名名副  副动
下联：丹青/本/无双
             名名 副 副动
　　此联为【清】李瑞清所作

11、
上联：斗酒/纵观/廿四/史
            名名  副动  数     名
下联：炉香/静对/十三/经
             名名 副动   数    名
　　此联为【明】史可法所作

12、
上联：隐影相去，独一人
            形名副动    形数名
下联：故人重聚，说几句
            形名副动     动数名
以上必做，下面有余力可以选作。

13、
上联：一竹/一兰/一石
            数名  数名 数名
下联：有节/有香/有骨
             动名 动名  动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联

14、
上联：室雅/何须/大
             名形 副动 形
下联：花香/不在/多
             名形 副动 形
　　此联为【清】郑夔题书斋联

15、
上联：汲来/江水/烹/新茗
            动动  名名 动  形名
下联：买尽/青山/当/画屏
            动动  形名  动  名名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、
上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
             形名名动     名名 动动 名名  名
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
             形名 名动    名名 动动  名名  名
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、
上联：春风/阆苑/三千/客
            名名 名      数      名
下联：明月/扬州/第一/楼
            形名 名      数      名
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、
上联：四十九年/穷/不死
             数       名  形  副动
下联：三百六日/醉/如泥
             数       名 形  动名

　　此联为蔡鸿逵自述联

19、
上联：天为/补贫/偏/与健
            名连 动形  副  动形
下联：人因/见懒/误/称高
             名连 动形  副 动形
　　此联为【明】陈继儒所作


二．
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
丨

三：
对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。

1、
浮生若寄谁非梦
浊世一游莫作痴

2、
浩歌不觉乾坤小
正气流芳日月长

3、
五万春花如梦里
十年心血一园中

4、
得意无非俄顷事
虚怀却是一生功

5、
洞府人闲，酒三瓯，棋两局
篱园苗健，花万朵，杏千株

6、
小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
晨雾渐明柳岸，嫩草红新见海棠。

四、
对联断句，并完成对联（选作）

这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、
情随流水远，空惹芳心，欲寄西江题叶字
愁共暮秋寒，惊闻雁阵，频传东海信潮声
2、
吾庐何处好，曳杖其中，阑干四面山无数
此境怎生幽，敲门月下，修竹两旁影字多
3、
拥身疑有月，酒初醒，梦尤闲，榕阴不动风光好
入耳若弹琴，声渐明，弦转急，铁马奔腾霜剑鸣
4、
野水酿春碧，小舫携歌，待得月明归去也
晴空蒙暮纱，疏星眨眼，遥闻鸡唱速回哉

40期前三讲复习作业：

1.        
标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

l        留此湖山  得    此佳趣；
         平仄平平  仄入仄平仄

召以佳景 假以文章。
仄仄平仄 仄仄平平
（水月观音亭）

l        掬    水月    在手；弄花香满衣。
         仄入仄仄入仄仄    仄平平仄平

（刘墉四照亭联）

l        风旌不动真乘义；
         平平仄仄平平仄
月    印常圆了悟因。
仄入仄平平仄仄平

（半山亭联）

l        开张天岸马；奇逸    人中龙。
         平平平仄仄    平仄入平平平

（陈抟老君台联）

l        佛    法无边，静里常观自在；
         仄入仄平平    仄仄平平仄仄
慈云广济，空中密见如来。
平平仄仄    平平仄仄平平
（观音亭联）

l        笔底江山助磅礴；   
         仄仄平平仄平仄入
楼前风月   自春秋。
平平平仄入仄平平
(张广楠苏东坡读书台联）

l        铁石     梅花气概；山川香草风流。
          仄仄入平平仄仄    平平平仄平平
l        清风明月自    来往；
         平平平仄仄入平仄
流水高山无古今。
平仄平平平仄平

（周延延俊伯牙亭联）

l        清风明月    本无价；
         平平平仄入仄平仄
近水遥山皆有情。
仄仄平平平仄平
（梁章矩沧浪亭联）

l        月    光千里白；    秋色    一天青。
         仄入平平仄仄入    平仄入仄平平
（君山亭联）

l        几点梅花归笛    孔；
         仄仄平平平仄入仄
一湾流水入    琴心。
仄平平仄仄入平平
（枕流亭联）

l        开轩敫     朗月；  对弈    趁清风。
          平平仄入仄仄入  仄仄入仄平平
（高杨依山亭联）

l        偶呼明月    问千古；
         仄平平仄入入平仄
临对青山思故人。
平仄平平平仄平
（捉月台联）

l        睡至二二更时，凡功名都成幻境；
         仄仄仄仄平平    平平平平平仄仄
想到一    百    年后， 无少长俱是古人。
仄仄仄入仄入平仄     平仄仄仄仄仄平
（黄梁梦亭联）

l        水清石    出    鱼无数；
         仄平仄入仄入平平仄
竹    密花深鸟自啼。
仄入仄平平仄仄平
（哈同花园联）

2.        
对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

看，（kan1 平），平声，十四寒韵部，守护，看押，动词。
看，（kan4仄），仄声，十五翰韵部
瞧，观察，估量，等等，动词。

古二音混用。

忘，（wang2平），阳韵
忘，（wang4仄），漾韵

二音义同。忘记，不记得。动词

思（si1平），四支韵，想念，考虑，动词
思（si4去），四寘韵，心绪，思想，名词


漫（man4去），翰韵，漫溢，充满，动词
放纵，模糊，形容词
漫（man2平），寒韵。
二音义同。

浪（lang4去）漾韵，波浪，名词
逛，动词
浪（Ⅰang2平）阳韵，沧浪之水，名词

胜（sheng4去）二十五径韵，制服，超过，动词
胜（sheng1平）十蒸韵，能，经得起，动词

禁（jin1平）十四侵韵，力所胜，当，动词
禁（jin4去）沁韵，制，止，动词

听（ting1平）青韵
听（ting4去）径韵
二音义同

过（guo4去）个韵，过失，名词
经，越，动词
过（guo1平）歌韵，经，越，动词

相（×iang1平）阳韵，交互，共同，副词
相（xiang4去）漾韵，省视，选择，动词
相貌，官名，名词

翠竹长青

诗联40期第三讲作业：
一、简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。?平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

二、平仄音的划分和区分
答：平仄音的划分
①“平上去入”是古汉语的四声。
②“平上去入”四声大概是在两汉魏晋年间形成，经过时间的演变，是南北朝时南朝齐国永明年间定型的。
③现代汉语普通话的四个声调叫作“阴平，阳平，上声，去声”。其中，阴平和阳平来自古汉语的平声，上声对应古汉语上声，去声对应古汉语去声(其中有一部分来自古汉语上声，如“上”字)。普通话没有入声，古汉语的入声字在普通话中已经转变为阴平、阳平、上声或去声，如“七，十，雪，室”。
④“平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。

区分平仄有下面这些方法：
①如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
②我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
③对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。
三、入声字是什么？
答：入声，语调类之一，以塞音（p、t、k）结尾，发音比较短促，现代普通话和大部分北方方言没有入声，已将入声归入阴平、阳平、上声、去声四声。南方地区的吴语、粤语、赣语、闽语等方言还保留着入声，北方地区如河北省、山西省、内蒙古自治区等，也有许多地方还保存入声。
从语音学上说，入声就是以塞音收尾的音节，但此塞音只有成阻阶段，并不发声。

四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、青山不墨千秋画，
       平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
2、身比闲云，月    影溪光堪证性；
       平仄平平   入仄 仄平平平仄仄
心同流水，松声竹    色共忘机。
平平平仄    平平入仄仄仄平平

（王剡题天台万年寺联）
3、一径飞红雨；
       仄仄平平仄
千林散绿荫。
平平仄仄平

（龙门联）
4、山静水流开画景；
       平仄仄平平仄仄

鸢飞鱼跃    悟天机。
平平平入仄仄平平
5、五车诗胆；
       仄平平仄
八      斗才雄。
入仄  仄平平
6、大块焕文章，白    云在天，沧波无际；
      仄仄仄平平    入仄平仄平     平平平仄

春风扇淑    气，杂     树生花，群莺乱飞。
平平平入仄仄    入仄 仄平平    平平仄平

7、问青牛何人骑去；
      仄平平平平平仄

有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平
8、临水开轩，四面云山皆入    画；
      平仄平平    仄仄平平平入仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关情。
平平仄仄    仄平平仄仄平平
（大光亭）
9、古今奇观属     岩壑；
      仄平平平入仄  平仄
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平
（杨树悬山阴自在亭）
10、云影波光天上下；
         平仄平平平仄仄
松涛竹    韵水中央。（止息亭联）
平平入仄仄仄平平

五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、烟花不堪剪，云梦哪得归？

2、对酒当歌如痴如醉，临风便咏若傻若狂
3、剪取鉴湖一曲水，裁成岸柳万丝春
4、诗书千载经纶事，笔墨万年沟壑心
5、明月一帘招魏晋，清波万顷送诗仙
6、小园黄菊浇吟赋，芜径青萝缠曲心
7、百年大计树人为本，千载宏图治政当先

诗联班40期第二讲作业：
一，概述对联的特点。
答：
字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对立，形对意联。
二，对联分多少类？
答：
两大类：实用类和装饰类：
1，有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等。
2，与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。
三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答：
b-A，B-d，e-C，D-c，E-a
四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答：
A-c，B-a，C-d，D-b
五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(    书店  )
新事业从头做起；旧现象一手推平。(    理发店   )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(  饭店  )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(    药店   )
客至心常热；人走茶不凉。(  茶馆    )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(    宾馆   )
谷乃国之宝；民以食为天。(   粮店    )
步月凌波去；登堂入室来。(    鞋店   )
六，断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
七，病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
远游-暂歇，词性对，意思也尚可
观光-再登，x，平仄不对，词性也不同。

大铁牛-鹳雀楼，x，平仄不对。

远游先至开封塔，暂歇再登鹳雀楼

(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。

或可：
绿水青山描画卷
新风古韵醉神州

40期诗联班第一讲作业

1，什么是对联
对联，对联由上下两句组成，根据其名字顾名思义，两个句子不但要“对”，而且要“联”所以对联的定义为：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
先秦的诗文里就开始出现对偶的句子。

2，我学习对联，是为学习写诗填词打基础。

3，对联是文学体裁，因为：

1）对联广泛应用于社交和礼仪场所，不可或缺。
2）对联作为装饰在所有的名山大川，被文人雅士用来表达心声，装点人们的生活。
3）对联与多种形式的有机结合，包括书法，载体，技法，装潢等，使得对联成为一种特殊的综合艺术品。

4，

诗经里的：
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”（《诗经?小雅?采薇》）
“诲尔谆谆，听我藐藐” （《诗经?大雅?易》）
投我以木桃，报之以琼瑶（诗经?木瓜）

阿房宫赋里：

六王毕，四海一。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
明  星荧(yíng)荧(yíng)，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也。

5，李白
天苍苍兮欲雨，水澹 澹兮生烟。
青山横北郭，白 水绕东城。
山随平野尽，江入大荒流。

杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

白居易
远芳侵古道，晴翠 接荒城。
曲罢常教善才服，妆 成每被秋娘妒。
乱花渐 欲 迷人眼，浅草才能没马蹄。

李商隐

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。


6，青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。
这个今古名联。对仗工。意境阔大，绝美。

会飞的人啊吕琳

作业A26～冰洁
1.        什么是对联？
答：所以对联的定义为：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.        自己讲述为什么要学习对联。
答：因为对联常用在古代建筑的楹柱上，所以也被称为“楹联”。我们在这里讨论古人或今人的联语，自己练习对对子，就是一种学习对联的方法。在古代是小学生开智学习的基本功。
3.        对联是文学体裁么？为什么？
答：1）、对联是文学作品么？是的。
因为对联现在已经变成到了一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式，虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类，而更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
2）、对联与其他文学体裁的关联
毋庸置疑，对偶是骈体文的重要修辞手法，对联这个文体应该是从骈体文直接或者间接衍生出来的。

4.        请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
先秦的诗文里就开始出现对偶的句子。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
“诲尔谆谆，听我藐藐”
5.        请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”“红颜弃轩冕，白首卧松云”
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”“暗水流花径，春星带草堂”
“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡也难。”“野火烧不尽，春风吹又生”
6.        写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
贵有恒，何必三更起五更眠；
最无益，只怕一日暖十日寒。
对的十分工整，且给人以鞭策。

作业：
一，概述对联的特点。
答：简而言之，对联这个名字就已经说明了她的特点：“对”与“联”，既相对又相联。
对—字数对等，词性对品，平仄对立
联—节拍一致，结构相同，语义相关
所以，对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

二，对联分多少类？
答：对联分成两大类：
1.        有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2.        与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。
三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
A~b.B~d.D~c.C~e.E~a.
四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A~c.B~a.C~d.D~b
五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；
书山寻宝志士哪能空手回。( 书店     )
新事业从头做起；
旧现象一手推平。( 理发店      )

飞鸟闻香化凤；
游鱼得味成龙。(  饭店  )

但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。(   药店    )

客至心常热；
人走茶不凉。( 茶馆     )

春夏秋冬一岁川流不息；
东西南北四方宾至如归。(   宾馆    )

谷乃国之宝；
民以食为天。(  粮店     )

步月凌波去；
登堂入室来。(  鞋店     )
六，断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带)春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
七，病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
失粘失替仄平平平仄仄平；仄平仄平仄仄平：
正确为：仄平仄平仄平仄；平仄平仄平仄平
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
失粘失替仄仄平平仄平平；平仄平平仄平平。
正确为：仄平仄平仄平仄；平仄平仄平仄平。
八，作业截止日期下周二

作业：
一、        简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。

二、        平仄音的划分和区分
答：平声三十个。平声
上平
一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删。
下平
一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸
上声29个韵部。
上声
一董、二肿、三讲、四纸、五尾、六语、七麌、八荠、九蟹、十贿、十一轸、十二吻、十三阮、十四旱、十五潸、十六铣、十七筱、十八巧、十九皓、二十哿、二十一马、二十二养、二十三梗、二十四迥、二十五有、二十六寝、二十七感、二十八琰、二十九豏。
去声三十个韵部。
去声
一送、二宋、三绛、四寘、五未、六御、七遇、八霁、九泰、十卦、十一队、十二震、十三问、十四愿、十五翰、十六谏、十七霰、十八啸、十九效、二十号、二十一个、二十二祃、二十三漾、二十四敬、二十五径、二十六宥、二十七沁、二十八勘、二十九艳、三十陷。
入声十七个。
入声
一屋、二沃、三觉、四质、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十药、十一陌、十二锡、十三职、十四缉、十五合、十六叶、十七洽。

二、        平上去入
答：1、        “平上去入”是古汉语的四声
2、        “平上去入”四声大概是在两汉魏晋年间形成，经过时间的演变，是南北朝时南朝齐国永明年间定型的。
3、        现代汉语普通话的四个声调叫作“阴平，阳平，上声，去声”。其中，阴平和阳平来自古汉语的平声，上声对应古汉语上声，去声对应古汉语去声(其中有一部分来自古汉语上声，如“上”字)。
4、        “平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。
平上去入的特点是什么？
“平声”平道莫低昂，
“上声”高呼猛烈强，
“去声”分明哀远道，
“入声”短促急收藏。

三、入声字是什么？
答：入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。
元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1]  、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。
入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。
入声混入上声
法、塔、眨、抹、葛、渴、恶、笔、匹、劈、给、脊、尺、卜、朴、骨、谷、嘱、属、蜀、辱、百、陌、柏、柏、窄、北、郝、甲、卡、瘪、撇、铁、帖、血、脚、角、索、雪……


四、        标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、        青山不墨千秋画，平平仄仄平平仄
         流水无弦万古琴。仄仄平平仄仄平
2、        身比闲云，月影溪光堪证性；平仄平平，仄仄平平平仄仄。
        心同流水，松声竹色共忘机。平平平仄，平平平仄仄仄平。（王剡题天台万年寺联）
3、        一经飞红雨；仄平平平仄
        千林散绿荫。平平仄仄平（龙门联）
4、        山静水流开画景；平仄仄平平仄仄；
        鸢飞鱼跃悟天机。平平平仄仄平平。
5、        五车诗胆；仄平平仄
        八斗才雄。入仄平平（八入）
6、        大块焕文章，白云在天，沧波无际；仄仄仄平平，仄平仄平，平平平仄；
        春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。平平多仄仄，仄仄平平，平平仄平。

7、        问青牛何人骑去；仄平平平平仄仄；
        有黄鹤自天飞来。仄平仄仄平平平。

8、        临水开轩，四面云山皆入画；平仄平平，仄仄平平平仄仄；
        凭栏远眺，万家烟火总关情。平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（大光亭）
9、        古今奇观属岩壑；仄平平平仄平仄；（观入）
         往来名士尽风流。仄平平仄仄平平。(杨树悬山阴自在亭）
10、云影波光天上下；平仄平平平仄仄；
         松涛竹韵水中央。平平仄仄仄平平。
（止息亭联）
五、        选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、        烟花不堪剪；
        尘梦总难寻。
2、        对酒当歌如痴如醉；
        吟诗作赋亦喜亦悲。
3、        剪取鉴湖一曲水；
        映射云汉千重山。
4、        诗书千载经纶事；
        道义百年造化中。
5、        明月一帘招魏晋，
        清风满院醉春秋。
6、        小园黄菊浇吟赋；
        落日红云照诗书。
7、        百年大计树人为本；
        万里长征立志当先。

本讲作业：

1.        标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
l        留此湖山 得此佳趣；召以佳景 假以文章。（平仄平平 平仄平仄；平仄平仄仄平仄平）（水月观音亭）
l        掬水月在手；弄花香满衣。（平平仄仄仄；仄平平仄平。掬，月入声字）（刘墉四照亭联）
l        风旌不动真乘义；月印常圆了悟因。（平平仄仄平平仄；仄仄平平仄仄平月入声字）（半山亭联）
l        开张天岸马；奇逸人中龙。（平平平仄仄；仄仄平平平）（陈抟老君台联）
l        佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（平仄平平，仄仄平平仄仄；平平仄仄，平平仄仄平平。佛入声字）（观音亭联）
l        笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。（仄仄平平仄平平：平平平仄仄平平。月入声字）(张广楠苏东坡读书台联）
l        铁石梅花气概；山川香草风流。（仄仄平仄平仄；平平平平平。石入声字）
l        清风明月自来往；流水高山无古今。（平平平仄仄平仄；平仄平平平仄仄。月，今入声字）（周延延俊伯牙亭联）
l        清风明月本无价；近水遥山皆有情。（平平仄仄仄平仄；仄仄平平平仄平。月入声字）（梁章矩沧浪亭联）
l        月光千里白；秋色一天青。（仄平平仄仄；平仄仄平平。白，月，一入声字）（君山亭联）
l        几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（仄仄平平平仄仄；仄平平仄仄平平。一，入入声字）（枕流亭联）
l        开轩敫朗月；对弈趁清风。（平平平仄仄；仄仄仄平平

会飞的人啊吕琳

小渔村40期联班第五讲作业；. A~26冰洁
1、句子的成分都有什么？
答：现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。而前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。我们分开来进行讨论

2、句子的句型和句式都有什么？
答：汉语句型   现代汉语一般来说将句子分为四大类：
1、小渔村40期联班第五讲作业；
1、句子的成分都有什么？
答：现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。而前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。我们分开来进行讨论

2、句子的句型和句式都有什么？
答：汉语句型   现代汉语一般来说将句子分为四大类：
1、        陈述句
陈述一个事实的句子，包括肯定句和否定句和强调语句。

2、        疑问句
用来表达疑问的意思，用疑问的语调结尾。

3、        感叹句
表示感叹的句子，代表着强烈的感情，常用于现代诗。

4、        祈使句
就是要求别人做什么的句子，都是祈使句。

答：汉语的句式：一般来说，句式包括单句和复句。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
    上联：岁月/无/情/风刻意
                 定 主/谓/宾/补

　　下联：红尘/有/爱/墨留心
                      定主 / 谓/宾/补

　　上联：从此/葬花/成/故事
                     定状主谓宾补

　　下联：何来/谎话/变/真传
                      定状主谓宾补
　　上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
                    定状主宾补
　　下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
                     定状主宾补

　　上联：三弄/梅花/香/绕指
                     定状主谓宾补
　　下联：千拂/翠柳/梦/颦眉
                      定状主谓宾补
　　上联：雾里/看花/别/笑我
                     定主谓定宾补
　　下联：山中/论剑/勿/说人
                    定主谓定宾补
4、对联练习
　  平湖秋月一轮冷==
       野径寒山满地残
　  难忘今宵难忘你==
      谁怜去岁谁怜吾
　  阅卷清风能识字==
      吟诗明月可辞官
　  月栖水里问鱼好==
      蛙鼓舟前吟客闲
　  春花不晓秋霜冷==
      秋月始知夜露寒
　  烟萦碧岭风勤入==
      雨过青山云懒行
      飞花点水因风过==
      鸣鸟飞空似雨来
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中/数笔/青山/，极目/平芜/应是/春归处
2）、小桥外/叠翠/，嵯峨/截取/断虹/堪作钓
3）、绿烟/啼晓/莺柏叶/，春醅/惟有/樽前/芳意在
4）、渔父曲/竹枝词/，他年/寻我/水边/月底一蓑/烟短
5）、别来/几度/春风/，惟是/停云/想亲友

会飞的人啊吕琳

本帖最后由 冰洁三十六 于 2019-7-24 05:32 编辑


小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：A26~冰洁
1.        什么是马蹄韵
答：三、 关于马蹄韵
（一）、什么是马蹄韵
清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论，最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并撰写了专著《对联格律》
2.        标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
            仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
             平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平      不是马蹄韵
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两
            仄平平平仄仄平仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平
字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必
仄平平，平仄平仄仄仄平，
醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古
仄，平平，仄平，仄平，平平，平仄仄仄
人，使我怅然涕下
平，仄仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北
             仄平仄仄，仄平平平平平平，平仄平仄
通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，
平平平，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平
渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁
仄仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，仄平
领会得来
仄仄平平    不是马蹄韵
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
            仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
            平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
不是马蹄韵
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争
             平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平
场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
仄，仄平平仄平仄平，仄仄平平仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐
            平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄
事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
仄，仄平仄仄平平仄，平平仄仄平平
不是马蹄韵
　　此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联

上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
            仄仄仄平平，仄平平平平，平平平仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
            平平平仄平，仄平平仄仄，仄仄平平
不是马蹄韵
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联

上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
            平仄仄平平，仄仄平平，平仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
            仄仄平平仄，平平仄仄，仄平仄仄平平
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联
是马蹄韵

上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
            平仄仄平，仄仄平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
            平平仄仄，平平仄仄仄平平
　　此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
是马蹄韵

上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
            平平平仄平平平仄，平平平仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
            平平平仄平仄平平，仄仄平平
不是马蹄韵
　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3.        完成对联
诗酒流连，十里湖山千载画；
功名落寞，一川风雨万重情。
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
君犹陶醉客，三山济世且喜闲。
春风阆苑三千客
夜雨灞桥百万兵
岭边树色含风冷
岩下泉声扶雾香
4.        断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞/风几日，新晴/玉勒，前头/花柳/近平平/仄仄/平仄仄，平平/仄仄，平平/平仄/仄
名名/形动/名数/名，形名/名动/，名名/名名/动
主谓/动宾/偏正/偏正/主谓/偏正/主谓
夏来/生日/还新，/山雨/初晴，/行云/涌出，/
仄平平/仄平平，平仄/平平，平平/仄平，
主谓/动宾/偏正/偏正/偏正/动宾/动补
名动/名名/副名/，名名/副名，形名/动动
奇峰露
主谓
平平仄
形名动
残梦/犹吟，/芳草/月落，/春恨/谢池，/风月/
平仄/平平，平仄/仄仄/，平仄/仄平/，平仄
偏正/主谓/偏正/主谓/主谓/动宾/并列
形名/副动/，形名/名动/，名名/动名/，名名
谁分付
平平仄
主谓
代副动

会飞的人啊吕琳

A26冰洁第七节课作业
1.        什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
一、
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。
运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。
对偶句形式工整，语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相补充和映衬，加强语言的感人效果。
对偶在一般的写作中，只要求字数相等，结构相同，意义相关就行了，不一定讲究平仄，这叫宽对。对偶形式的修辞方式，在诗歌、对联中出现最为普遍。
二、 关于对仗
对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。

对仗多用于骈体文。对仗属于对偶的一部分，是要求比较严苛的对偶，它不光是对偶，而且还要求在对偶中把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。

对偶和对仗的区别
1、两个概念。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

2.        对仗有几种类型
1.工对2.宽对3.邻对4.自对5.借对6.错综对7.流水对8.合掌对
3.        分析下列词组的类型：
山穷水尽，柳暗花明，秋雨，烟云，苦难，
并列               并列          偏正    偏正    偏正
乡愁，倚栏，观月，楼台，湖光，溪流，滴
主谓     动宾    动宾    主谓    主谓    偏正   动
翠，钟声，暮色。
宾    主谓    主谓
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
主    定 谓 状    宾
书田自有宋唐风
芙蓉出水遭风戏==
主    定状谓宾补
燕子穿帘遇柳迎
吟诗得句清如月==
主定状    谓定宾
问字观书胜似云
烟生野渚笛声响==
主谓定宾补
月满江城帆影悬
春深入梦人难醒==
主定谓宾定状补
雨落思归客更愁
红楼月影千家笛==
定状主定状宾
绿酒风声万户歌
梦回峻岭云千叠==
主谓 宾      补
愁入深潭水一湾

会飞的人啊吕琳

本帖最后由 冰洁三十六 于 2019-8-7 23:03 编辑

A26冰洁第八节课作业
1.        对联的第一禁忌是什么？
答：第八讲 对联禁忌知识

对联在写作过程中，有规则就自然有禁忌，规则的反面就是禁忌。联律通则里面只是提到了三种禁忌
1、忌合掌【即同义相对】。
2、忌不规则重字【即同位重字和异位重字】。
3、仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。
除了上面三条外，对联的六大规则，反过来就是禁忌：

第一条 字句对等。那么对联忌字句不等
第二条 词性对品。对联忌词性不对品
第三条 结构对应。对联忌结构不对应
第五条 平仄对立。对联忌平仄不对立
第四条 节律对拍。对联忌节律不对拍
第六条 形对意联。对联忌形对而意不联
除此之外，还有，
1 对联忌句内平仄失替，
2忌五字七字句平声结尾的句子孤平。（一三五不论二四六分明的诗韵规则在对联里不能完全行得通）
3对联忌在诗律节奏点和对联节奏点平仄相同外，
4对联忌同声收尾，
5对联忌同声落脚
6对联忌上重下轻。
所以综上所述，大概是15条禁忌。这些说起来很多，但只要你懂了对联的规则，这些都是可以自觉不自觉地避免的。

但如果我们归纳一下，可以把这些禁忌总结归类：字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。
下面我们做一些解释：
有哪些字词句结构禁忌，
1.字数不对，2.关于重字问题：同位重字，异位重字3.词性不对
有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
1.节律不对2.平仄失替3.三平或三仄4.孤平5.同声落脚。
2.        找出三个叠字联。
岁岁春光好，家家富路通。
曲曲弯弯走路；堂堂正正做人
年年难过年年过；处处无家处处家。
熙熙攘攘暮暮朝朝可怜他去去来来个个劳劳碌碌；
我我卿卿夫夫妇妇但愿得平平稳稳年年喜喜欢欢。
翠翠殷殷处处花花果果；
朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟。
水水山山处处明明秀秀；
晴晴雨雨时时好好奇奇。
秀秀明明处处山山水水；
奇奇好好时时雨雨晴晴。
3.       划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)       莲花/雨      平平仄      柳絮风                 情深/处      平平仄     泪尽时
c)       小月/坠           仄仄平     行云飘
d)       灯昏/酒冷       平平仄仄    朗月风轻
e)       繁华/梦断       平平仄仄   寂寞生愁
f)       目断/书鸿        仄仄平平    心牵小月
g)      愁结/眉峰/小   平仄平平仄   泪摇客路穷
h)      夜放//花千树     仄仄平平仄  晨开雪一林
i)       江上/微风/细雨   平仄平平仄仄  人间淡月疏烟
         紫萼/香心/初吐    仄仄平平平仄  青条嫩叶已伸
k)      惆怅/阳关/故国   平仄平平仄仄  寂寥客路他乡
l)       木兰/舟稳/桃花/浪  仄平平仄平平仄 杨柳径幽明月船
m)     短亭/过尽/长亭/到  仄平仄仄平平仄长笛吹来短笛风
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

会飞的人啊吕琳

本帖最后由 冰洁三十六 于 2019-8-29 18:14 编辑


小渔村楹联40期第十讲作业：A~26冰洁
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
小渔村楹联40期第十讲作业：
秋池
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答:章法就是文章布局结构的方法，即文章的逻辑关系。
对联章法共分十种:分别为1.起承转合，2.并列关系，3.连贯关系，4.递进关系，5.假设关系，6.条件关系，7.转折关系，8.选择关系，9.因果关系，10.目的关系。

一、并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，
看游俊作成都武侯祠联：
两表酬三顾
一对足千秋
诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)， “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊，甚至合掌。
二、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：
台湾省已归日本
颐和园又搭天棚
甲午战争，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，写出上联予以讽刺。
三、递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：
不教白发催人老
更喜春风吹面生
在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，此为联句的高妙之处。
如一旅社联：
进门都是客
到此即为家
四、假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
如启功所撰一联：
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香
上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。
五、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：
多勤寡欲
益寿延年
天地入胸臆
文章生风雷
略翻书数则
便不愧三餐
“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。
五、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：
多勤寡欲
益寿延年
天地入胸臆
文章生风雷
略翻书数则
便不愧三餐
“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。
六、转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：
虽为毫末技艺
却是顶上功夫
上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。
再如：翁同龢自题联：
文章真处性情见
谈笑深时风雨来
此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。
七、选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：
宁为玉碎
不为瓦全
联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。
再如一婚联：
但求天长地久
何必朝相暮依
可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。
八、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
例如一棉花店联：
聚来千亩雪
化作万家春
前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。
再如雁门关联：
莫愁前路无知己
西出阳关多故人
此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。
九、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。
看下联：
巧理千家事
增添万户心
出句说的是要做的事，即行动；对句说的是目的。
再看一联：
忍令上国衣冠沦于夷狄
相率中原豪杰还我河山
此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来；下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。


二，应对部分
1.        花迎客
柳送人
2.        春寂寞
夜苍凉
3.        花织地
草赋山
4.        莺啼燕舞
柳绿花红
5.        云收雨过
月满天晴
6.        淡烟衰草
朗月寒沙
7.        世事云千变
人生酒一杯
8.        柳岸青烟密
兰亭翠蔼轻
9.        皆因尘俗起
只为故人吟
10.        几点吴霜鬓影
一行楚水尘襟
11.        一点飞鸿影下
数枝落木窗西
12.        空羡烟波钓叟
谁怜风雨诗人
13.        情浓夏日双飞燕
色冷秋空百啭莺
14.        功名直上凌烟阁
岁月共寻望海台
15.        百年光阴一梦蝶
千里风雨几相思
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尘封记忆

会飞的人啊吕琳

11讲作业：A~26冰洁
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花雪
柳叶霜
2.        千嶂雾
九天风
3.        红尘乱
紫气飞
4.        鹭涛堆雪
梅雨落花
5.        白沙千步
黄叶一川
6.        一帘竹翠
十里荷香
7.        观云知进退
看雨辩愚贤
8.        松琴容我静
柳絮为君飘
9.        倚窗观野鹤
对菊慕浮云
10.        桃红偏含春雨
柳绿渐隠落花
11.        泼墨湖山烟雨
飞花桃李江天
12.        弯月笑吾多事
落花容客绝尘
13.        枕石卧云观去雁
穿林粘雨盼书来
14.        武陵盛景不思返
金谷长歌终可归
15.        岂因丝竹乱心智
不为衣冠残梦魂

选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
半生自在，也知尘外与君逢
2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
暮雨春荣，三山碎玉雾中幽

做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
精忠报国，抗金十载酬壮志；
气吞山河，守玉八年驾长车。
2.中秋
中秋赏月，清霜满地愁思远；
游子怀乡，白发堆床晓梦寒。

九久

A-18九九一讲作业
1.什么是对联？

由上联和下联组成的相互对偶的文句。字数相等，词义相对，相应位置词性相同，韵律相对。意思表达完整，实用性强，这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.自己讲述为什么要学习对联？

我很喜欢中国传统文化，但对中国传统文化了解的不多，特别想提升一下自己。

3.对联是文学体裁吗？为什么

对联是文学体裁的文学作品。对联和诗词曲赋，琴棋书画等一类传统国学文化一样，都是用来陶冶性情的。
1.?在诗经，阿房宫赋里找出3个对偶句。
诗经：投我以木瓜，报之以琼琚。? ???
? ?? ?投我以木桃，报之以琼瑶。
? ?? ?投我以木李，报之以琼玖。
5.在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗各找三个对偶句。

李白：请君试问东流水，别意与之谁短长
? ?? ?三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
? ???青山横北郭，白水绕东城。
杜甫：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
? ?? ?野径云俱黑，江船火独明。
? ?? ?三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
白居易：远芳侵古道，晴翠接荒城。
? ?? ???乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄。
? ?? ???鸟栖红叶树，月照青苔地。
李商隐：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
? ?? ???沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
? ?? ???身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

这两句意境写的很美，对仗也很工整。



小渔村40期诗联班A组-18九久二讲作业：
1.概述对联的特点。
对联既相对又相联。对联既有完整的语义表达，又能体现优美和谐的韵律，给人以美感。
2.对联分多少类？
分春联，贺联，挽联，赠联，言志联，自勉联等
3.请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼????a日暖神州万木荣??????
B锦江春色来天地????b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花????c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿????d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀????e冬雪欲白千里草
Ab??Bd??Ce? ? Dc??Ea

4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪?a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水?b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数?c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转?d、人去山空鹤不归
Ac? ? Ba? ?Cd? ?Db

5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店??)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(?理发店??)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店????)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(?药店????)
客至心常热；人走茶不凉。(茶馆???)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(?宾馆???)
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店???)
步月凌波去；登堂入室来。(鞋店????)
6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7.病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
大 是形容词，鹳鹊，是名词，牛是平音，楼也是平音。
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
“新风”和“和谐”词性不对。“厢”和“州”都是平音


小渔村40期诗联班第三讲作业：
A-18九久
一，
1,什么是平水韵？
“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。?平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。
2,平仄音的划分和区分是什么？
平声为平，上去入为仄。
现代普通话一般一二声为平，三四声为仄。
3,什么是入声字？
入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵
二，标出以下对联的平仄，是入声字的，标上“入”
如：
雨过林霏清石气；
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平

1,青山不墨千秋画，
??平平仄入平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平

2,一经飞红雨, 入平平平仄
千林散绿荫。仄平仄入平

3,五车诗胆,??仄平平仄
八斗才雄。? ?入仄平平

三，选作题：
有能力的人可写出对句

1,残红一地无人扫=落霞满天游子归

2，诗书千载经纶事=格律百年古韵情