小渔村二期成语典故班第42课作业 2065*依雪轻寒 一、填空题 1、词组从结构上大致可以分为(固定词组)和(自由词组)两大类。 2、固定词组是指结构比较固定的(惯用词组)。在结构上具有性,构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有(整体性),组成固定词组的各词往往不能再作字面上的(个别解释)。 3.根据词组包含词语的多少可以把它分为(简单词语)和(复杂词语)两大类。简单词组的内部只有(两个)词,一种语法结构关系;复杂词组的内部有(三个)或(三个以上)的词,其内部的语法结构关系相对复杂些。 4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类,因此就有词组的(结构类型)和(功能类型)。 5、汉语词组的基本结构类型有:(名词词组)、(动词词组)、(形容词词组)、(副词词组)、(介词词组)这五种结构。 6、关于成语内部的结构,大体可分为(单一结构)和(复合结构)。 7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型,有(并列结构)、(偏正结构)、(动宾结构)、(动(形)补结构)、(主谓结构)。 二、简答题并举一例说明。 1、什么是单一结构? 答:单一结构的成语内部的语素凝固成一体,共同表达一个固定的意思,都不能分作两部分来分析其结构,如:“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。 2、什么是复合结构? 答:是指两个或两个以上的部分组成的结构,而其中的结构关系又可以分为两大类:一种是单句省略型,一种是复句紧缩型。 三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式,百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个,并回答注释及出处。 格式: 1、并列结构: ①卧薪尝胆(出处:《史记·越王勾践世家》:“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。) ②悬梁刺股(出处西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”) 1、并列结构: ①金枝玉叶:比喻人的身份及其尊贵。出处:唐 五建《宫中调笑》词:“胡蝶、胡蝶,飞上金枝玉叶。” ②粉身碎骨:比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。出处:唐 蒋防《霍小玉传》:“平生志愿,今日获从,粉身碎骨,誓不相舍。” 2、偏正结构: ①雨后春笋:比喻事物大量涌现出来。出处:宋 张耒《食笋》诗:“荒林春雨足,新笋迸龙雏。” ②炯炯有神:形容眼睛明亮有神。出处:晋 潘岳《秋兴赋》:“登春台之熙熙兮,珥金貂之炯炯。” 3、动宾结构: ①安于所习:指习惯对人的制约。出处:明 袁宏道《叙梅子马王程稿》:“人情安于所习,故虽至美,亦以至恶掩也。” ②暗约偷期:暗中私自相互约定,指男女私定终身。出处:元 无名氏《符金锭》第一折:“又不是月下星前,暗约偷期。” 4、动(形)补结构: ①退避三舍:比喻为避免冲突,向对方作出回避或让步。出处:先秦 左丘明《左传 僖公二十三年》:“若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。” ②爱不释手:喜爱到不肯放手。出处: 清 孙道乾《小螺庵病塌 忆语》:“小暑日,王叔眉学博自武林归,以娱园主人画团扇相赠.....儿起坐桃笙上,爱不释手。” 5、主谓结构: ①雅俗共赏:形容艺术水平既高雅又通俗,能为各种人所接受。出处:明 孙仁儒《东郭记 绵驹》:“闻得有绵驹善歌,雅俗共赏。” ②波澜壮阔:指水的波涛浩渺广阔。比喻声音势雄壮有力,规模宏大。出处:清 陈廷焯《白雨斋词话》第三卷:“其年诸短调,波澜壮阔,气象万千,是何神勇。” 三、写作题 请根据“愚公移山”这条成语的注释,创作一首作品,题目不限,韵部不限!体裁不限!或成联两幅! 要求:请列出成语的出处、注释。 愚公移山:比喻做事有十分坚强的毅力和不怕困难不怕牺牲的精神。出处:《列子 汤问》记载:遇公家门前有两大座山挡路,他决心把山平掉,另一个老人智叟笑他太傻,认为不可能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的,两座山终究会凿平。 念奴娇·叹红旗渠 劈山分岭,引天河飞落,人间奇迹。遥想当年承众志,十载修渠悬壁。挥镐轮锤,渡槽穿洞,奋战无朝夕。雪风寒雨,赤心成就伟绩。 今日闲暇观游,太行千里,漳水波如碧。两岸妖娆花绽放,高柳鸟鸣啾唧。鹰嘴岩边,凤凰坪上,再把峥嵘忆。红旗飘展,犹闻豪迈旋律。
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