成语典故班 一瓯茶 笔记本

一瓯茶

成语典故班第39课作业
‌一瓯茶
‌一、请根据成语的修辞手法，对下列成语进行归类（夸张、譬喻、借代）。
‌爱财如命 挥金如土 青黄不接 度日如年 小家碧玉 胆大包天
‌如花似锦 天衣无缝 一见如故 惊天动地 震耳欲聋 门庭若市
‌骨瘦如柴 无孔不入 一步登天 一手遮天 口似悬河 万古长青
‌八斗之才 气吞山河 名落孙山 固若金汤 观者如云 二八佳人
‌冷若冰霜 心如刀割 扭转乾坤 迫在眉睫 梁上君子 吴下阿蒙  
‌初出茅庐 两袖清风 大海捞针 羞花闭月 道貌岸然 书香门第
‌  答:
‌夸张:
‌胆大包天，惊天动地，震耳欲聋，一步登天，一手遮天，八斗之才，气吞山河， 羞花闭月，扭转乾坤，迫在眉睫，万古长青， 大海捞针，
‌譬喻:
‌爱财如命，挥金如土，度日如年，骨瘦如柴，口似悬河，门庭若市，如花似锦 ，固若金汤，观者如云，冷若冰霜，心如刀割， 一见如故，无孔不入，初出茅庐
‌借代:
‌小家碧玉，青黄不接，两袖清风， 天衣无缝，道貌岸然，二八佳人，书香门第，梁上君子， 吴下阿蒙，名落孙山
‌
‌二、请从今晚所学的成语里，找出你喜欢的成语5条，说明出处、近义词、反义词，并选择其中一条成语，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
‌要求：请列出与作品主题相关的成语。
‌答:五条成语
‌1.)钟灵毓秀 [zhōng líng yù xiù]
‌释义:
‌指美好的自然环境产生优秀的人物（毓：养育）。
‌出处:
‌清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回：“真真有负天地钟灵毓秀之德了。”
‌例句:
‌桂林山水甲天下，又是～之地。
‌近义:
‌人杰地灵，鸾翔凤集，地灵人杰
‌
‌2.)回肠荡气 [huí cháng dàng qì]
‌释义:
‌也说回肠伤气、荡气回肠。战国楚宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 三国魏曹丕《大墙上蒿行》诗：“感心动耳，荡气回肠。” 形容文章、乐曲等十分婉转动人，耐人寻味。荡：动摇。
‌出处:
‌清·龚自珍《夜坐二首》：“功高拜将成仙外；才尽回肠荡气中。”
‌例句:
‌这首古乐曲描写春夜的景象，感情细腻婉转，旋律优美动人，令人～。又作“荡气回肠”。
‌近义:
‌扣人心弦，荡气回肠，沁人肺腑
‌
‌3.)余音绕梁 [yú yīn rào liáng]
‌释义:
‌《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。
‌出处:
‌《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”
‌例句:
‌他美妙的歌声深深地打动听众，真是～，三日不绝。
‌近义:
‌绕梁三日，歌声绕梁，一唱三叹，绕梁之音，余韵绕梁，珠圆玉润，言犹在耳，字正腔圆，经久不息
‌反义:
‌不堪入耳
‌
‌4.)有口皆碑 [yǒu kǒu jiē bēi]
‌释义:
‌比喻人人称赞。宋普济《五灯会元》卷一七：“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。” 碑：记载功绩的石碑。
‌出处:
‌宋·释普济《五灯会元》第十卷：“劝君不用镌顽石；路上行人口似碑。”
‌例句:
‌他的廉洁和简朴，在我们家乡一带是～的。
‌近义:
‌交口称赞，交口称誉，歌功颂德，口碑载道，洛阳纸贵，雅俗共赏，异口同声
‌反义:
‌千人所指，怨声载道，民怨沸腾
‌
‌5.)相濡以沫 [xiāng rú yǐ mò]
‌释义:
‌泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润（语见《庄子·大宗师》）。后用“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。
‌出处:
‌《庄子·大宗师》：“泉涸；鱼相与处于陆；相呴xǔ以湿；相濡以沫；不若相忘于江湖。”
‌例句:
‌1. 在困难的时候，我们只有互相帮助，～，才能渡过难关。
‌近义:
‌呴湿濡沫，同甘共苦，相濡相呴，生死与共，同舟共济，爱屋及乌，同床共枕
‌反义:
爱莫能助，鱼肉乡里，以毒攻毒
‌
七绝  回肠荡气
一瓯茶作
骤雨来时一泄狂，河南转瞬变汪洋。
救援急切深情在，喝退惊涛荡气昂。
点评

一瓯茶

成语典故班第40课作业：
一瓯茶
一、填空题
1.词语在（汉语）中多由四个字组成,是实用的（固定词组）。“四字格”是（汉语成语）的常见形式，也是（汉语）使用者最常用的形式。
2.四字格词语是汉语词汇的一大（特点）。它一般由分成前后两部分的（四个语素）构成。从（语法）关系看，词语中前后两个部分可以是主谓、动宾、偏正或者并列关系。从结构上看，四字格成语是由（自由）词组和（固定）词组组成。
3.（四个）字音节鲜明清晰，许多成语念起来抑扬顿挫，起落跌宕，十分和谐，具有（语音上）的美感，使用他们能够增强（音律）感，给人留下深刻印象。成语还有（比喻）、（夸张）对照、讽刺、引语等修辞作用，尤其是作为（引语），不但使自己的论证具有（说服力），文章有（战斗力），而且使语言生动活泼。
二、辨别成语
请大家根据本课中的成语，找出你喜欢的10条成语，解释并注明出处，以及近义词、反义词等。此题请独立完成！可百度。
按以下格式完成答题：
1.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
【出处】：东晋文学家陶渊明《桃花源记》(《桃花源诗》的序)
【近义词】：洞天福地
【反义词】：人间地狱
【歇后语】：陶渊明的理想
【灯谜】：空中仙阁
【用法】：比喻不受外面影响的生活安乐、环境幽静的美好地方。一般作主语、宾语、定语。
【结构】：偏正式

2.自怡然乐：形容高兴而满足。高高兴兴自得其乐。
出自晋·陶潜《桃花源记》：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”。
成语举例：〖示例〗这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气概。丁中江《北洋军阀史话 复辟谬说》
常用程：一般
感情色彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语、状语；用于处事
成语结构：偏正式
近义词：怡然自得、怡然自足、怡然自娱

3.豁然开朗：出自陶渊明《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”该词原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子， 现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路。
【近义词】
茅塞顿开、大彻大悟、如梦初醒、醍醐灌顶、豁然贯通、豁然省悟、恍然大悟、顿开茅塞、豁然开阔、豁然开旷
【反义词】百思莫解、大惑不解、百思不解、一窍不通。
用法：
偏正式；作谓语、宾语、定语；比喻突然领悟了一个道理。
成语典故：
　晋朝时期，陶渊明看不惯官场的尔虞我诈，毅然不为五斗米而折腰，辞官归隐。他在《桃花源记》中构想一个没有阶级、没有剥削的太平世界：“山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗

4.虚怀若谷：
胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
出处：
《老子·十五章》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。” 谷：山谷。
近义：
平易近人，心怀若谷，器欲难量，谦虚谨慎，戒骄戒躁，不耻下问，不矜不伐，大智若愚
反义：
从谏如流，目中无人，妄自菲薄

5.如虎添翼：
意思是好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。出自三国·蜀·诸葛亮《心书·兵机》。
动宾式；作谓语、宾语、分句；含褒义
示例
（1）企业和科研机构联手；新产品开发～。
（2）这支队伍本来就英勇善战。如今又更新了装备；简直是～。
（3）因为匪徒们深知，这两件东西一掌握在姜青山手里，就～，再多的人也奈何不了他。（曲波《林海雪原》二七）

6.明珠暗投：
释义：
把闪闪发光的珍珠投到黑暗的地方。《史记·鲁仲连邹阳列传》：“臣闻明月之珠，夜光之璧，以暗投人于道路，人无不按剑而眄者，何则？无因而至前也。” 后用“明珠暗投”比喻贵重的东西落到不识货的人手里。也比喻有才能的人得不到重视或好人误入了歧途。
出处：
《史记·鲁仲连邹阳列传》:“臣闻明月之珠，夜光的璧，以暗投于道路，人无不按剑相眄者。何则？无因而至前也。”
近义：弃明投暗，明珠投暗
反义：弃暗投明

7.望穿秋水 ：
释义：
比喻盼望得十分殷切。元王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水。” 穿：穿透。秋水：眼睛。
出处：
清·蒲松龄《聊斋志异》：“黄昏卸得残壮罢；窗外西风冷透纱。听蕉声一阵一阵细雨下；何处与人闲嗑牙？望穿秋水；不见还家；潸潸泪似麻。”
例句：
妻子～，盼丈夫早日回来。
近义：望眼欲穿，令人神往，望眼将穿
反义：近在咫尺

8.莺歌燕舞
释义：
黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或比喻大好形势：大地春回，～。
出处：
宋·苏轼《报锦亭》：“烟红露绿晓风香；燕舞莺啼春日长。”
例句：
春日的花园里，到处～，花红柳绿。
近义：
鸟语花香，莺歌蝶舞，燕舞莺啼，燕舞莺歌，莺吟燕舞
反义：
鸡犬不宁，坐薪悬胆，鸡飞狗跳

9.烘云托月
释义：
本指绘画的技法，渲染云彩以衬托月亮。比喻着意描绘和渲染周围事物以突出中心的写作方法。
出处：
明·王实甫《西厢记》第一本第一折金圣叹批：“而先写张生者；所谓画家烘云托月之秘法。”
例句：
有些诗人故意不从正面去描写对象，而采用～的手法，间接地去表现要描写的对象。
近义：
渲染烘托
反义：
开门见山，喧宾夺主

10.浩如烟海
释义：
形容文献、资料等非常丰富。清周永年《儒藏记》：“或曰：‘古今载籍，浩如烟海。’” 浩：广大，众多。
出处：
宋·司马光《进〈资治通鉴〉表》：“简牍盈积；浩如烟海；抉摘幽隐；枝计毫厘。”
例句：
1. 图书馆有关《诗经》的文献～，你必须先查目录。
近义：
汗牛充栋，星罗棋布，不计其数，不可胜数，漫山遍野
反义：
寥若晨星，寥寥无几

绝谷画蝶1

成语典故班第41课作业： 
一瓯茶  

一、根据成语多种多样，下列成语的含义基本相同，请给出解释及出处
第一组
【变化不穷】、【变幻无穷】、【变炫无穷】
第二组
【千形万态】、【千姿百态】、【千姿万态】
第三组
【人多口杂】、【人多嘴杂】、【人微言轻】

答：第一组：
【变化不穷】
解释：指变化多种多样，没有穷尽。
出自：清·赵起杲《青本刻例言》：“编中所述鬼狐最夥，层见叠出，变化不穷。”

【变幻无穷】
解释：变化多种多样，没有穷尽。极言变化之多。
出自：鲁迅《书信集·致杨霁云》；“但是‘作家’之变幻无穷，一面固觉得是文坛之不幸，一面也使真相更分明。”
示例：它给大海涂上万种色彩，而且～。 ◎郭小川《致大海》诗
语法：主谓式；作谓语、定语；形容变化多
近义词：变幻莫测  九变十化  变化多端  千变万化  变幻无常  瞬息万变
反义词：一成不变

【变炫无穷】
解释：变化多种多样，没有穷尽。极言变化之多。
出自：《宋书·后妃传论》：“自元嘉以降，内职稍繁，椒庭绮观，千门万户，而淫妆怪饰，变炫无穷。”

第二组
【千形万态】
解释：形：形状。多种多样的形状。
出处：梁启超《慧观》：“各自占一世界，而各自谓世界之大，已尽于是，此外千形万态，非所见也。”
用法：千形万态作谓语、定语、宾语；用于事物等。
成语结构：联合式成语
近义词：千形万状

【千姿百态】
解释：形容姿态多种多样。
出自：蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百态，论肤色黄白都有。”
示例：当然，～的生活本身又为这种竞赛提供了根本的条件。 ◎秦牧《艺海拾贝·鲜花百态和艺术风格》
近义词：千态万状  形态万千  无奇不有  绰约多姿
反义词：千篇一律  千人一面

【千姿万态】

解释：形容姿态多种多样。同“千姿百态”。
出自：贺敬之《桂林山水歌》：“望不尽，千姿万态独秀峰。”
示例：长江三日，～，现在已不是前天那样大雾迷蒙，也不是昨天‘巫山巫峡色萧森’，而是：‘楚地阔无边，苍茫万顷连’了。 ◎刘白羽《长江三日》

第三组
【人多口杂】
解释：指谈论的人多，各种议论都有。
出自：《脂砚斋重评石头记》第九回：“宁府人多口杂，那些不得志的奴仆们耑能造言诽谤主人。”
示例：在～的地方，我就尽可能的少作些引人注目的行为。 ◎夏衍《谈自己》
近义词：七嘴八舌 人多嘴杂 发言盈庭
反义词：一口同声

【人多嘴杂】
解释：杂：杂乱，多种多样。谈论的人多，说法多种多样。也指在场的人多，七嘴八舌。
出自：清·李汝珍《镜花缘》第五十九回：“闺臣恐人多嘴杂，说话不便，即同良箴、红蕖、紫绡另在一房居住。”
语法：联合式；作谓语、定语；含贬义

【人微言轻】
解释：地位低，说话不受人重视。
出自：宋·苏轼《上执政乞度牒赈济及因修廨宇书》：“某已三奏其事，至今未报，盖人微言轻，理当自尔。”
示例：你～，怎么会做过他们？ ◎清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回
语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义


二、成语具有丰富多样性，请把描写“春夏秋冬”的成语各写三个，解释并回答出处。

答：春：
【杏雨梨云】 ：
解释：意思是杏花如雨，梨花似云;形容春天景色美丽
出处：明·许自昌《水浒记·冥感》:"慕虹霓盟心，蹉跎杏雨梨云，致蜂蝶恋昏。"
成语用法：作宾语、定语;用于书面语

【鸟语花香】：
解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
出自：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
示例：一路行来，山青水绿，～，真是个好风景也。 ◎清·李渔《比目鱼·肥遁》
语法：联合式；作定语、宾语；形容春天的美好景象

【柳亸莺娇】
解释：亸duǒ：下垂 柳丝垂，莺声娇。形容春景之美。
出处: 唐·岑参《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》诗:柳亸莺娇花复殷，红亭绿酒送君还。
用法: 作宾语、定语;用于书面语

夏：
【烈日炎炎】
解释：形容天气非常炎热。
出处：元末明初 施耐庵《水浒传》第16回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》:"烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。"

【浮瓜沉李】
解释：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
出自：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”
示例：这样时候，多少王孙公子雪藕调冰、～也不为过。 ◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》
语法：联合式；作补语、定语；形容暑天消夏的生活
近义词：沉李浮瓜

【蝉喘雷干】
解释：蝉:昆虫名，知了;干:空。蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。
出处:前蜀·贯休《苦热寄赤松道者》:“蝉喘雷干冰井融，些子清风有何益。”

秋：
【金风送爽】
解释：金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。
出自：鲁迅《述香港恭祝圣诞》:"金风送爽，凉露惊秋。"
用法：作谓语、定语;指秋风带来了凉意。

【一叶知秋】
解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
出自：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
语法：紧缩式；作定语；指从局部推知未来
近义词：落叶知秋   因小见大  一叶报秋  见微知著  可见一斑  见微知着  知秋一叶  尝鼎一脔
　
【西风残照】
解释：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。
出自：唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”
示例：～旧山河，故国遗台忆独过。 ◎元·王恽《望歌风台》诗
近义词：西风斜阳

冬：
【冰天雪地】  
解释：形容冰雪漫天盖地。
出处： 清·蒋士铨《鸡毛房》:"冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。"
例句： 你就在这儿吧，~的上哪儿去? ◎老舍《骆驼祥子》十二
语法： 联合式;作定语、状语;

【岁寒三友】  
解释：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。
出自：宋·林景熙《王云梅舍记》：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松修篁为岁寒友。”
示例：花松隐映竹交加，千树玉梨花，好个～，更堪红白山茶。 ◎元·白朴《朝中措》

【滴水成冰】
解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
出处：宋·钱易《南部新书》:"严冬冱寒，滴水成冰。"
用法：天气十分寒冷，可用此语。
示例：有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗浣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒骂。 ★明·冯梦龙《喻世明言》卷二十七

三、创作题
请从你喜欢的成语中找出其中一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

七绝  惜春
一瓯茶
碧柳红桃气象新，娇莺婉啭恰鸣春。
劝君怜惜眼前景，勿作霜头追悔人。

【柳亸莺娇】
解释：亸duǒ：下垂 柳丝垂，莺声娇。形容春景之美。
出处: 唐·岑参《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》诗:柳亸莺娇花复殷，红亭绿酒送君还。
用法: 作宾语、定语;用于书面语

一瓯茶

成语典故班第42课作业：
一瓯茶

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有(固定)性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单短语）和（复杂短语）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一）和（复合）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：浑浑噩噩，蹦蹦跳跳。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。例如：
单句省略型：五颜六色。
复句紧缩型：一见钟情。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①倾盆大雨：
释义：雨水像从盆里泼下来一样。比喻雨大势急。
出处：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
例句：
那天适逢～，道路泥泞，半途车子翻覆，弄得全身污泥。
近义：滂沱大雨，暴雨如注，瓢泼大雨，大雨如注，暴雨倾盆，大雨倾盆，大雨滂沱
反义：牛毛细雨，晴空万里，蒙蒙细雨
②窈窕淑女：
释义：窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
例句：自古以来，～都是众多男士追求的对象。
近义：羞花闭月，沉鱼落雁，秀色可餐，小家碧玉，亭亭玉立
反义：其貌不扬，獐头鼠目，面目可憎

3、联合式结构：
①藏龙卧虎：
释义：北周庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。” 本是描写景物。后多用来比喻隐藏着未被发现的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石藏疑虎；盘根似卧龙。”
例句：
1. 这所大学～，人才济济。
近义：盘虬卧龙，人杰地灵，卧虎藏龙，潜龙伏虎，盘龙卧虎
反义：藏垢纳污，野无遗才，藏污纳垢
②荡气回肠：
释义：意思是形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
用法：
联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。
示例：这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。

4、主谓式结构：
①泾渭分明：
释义：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊的界限很分明。比喻界限清楚，是非、好坏分明。《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊，湜湜其沚。”
出处：明·冯梦龙《古今小说·滕大妖尹鬼断家私》：“守得一十四岁时；他胸中渐渐泾渭分明；瞒他不得了。”
例句：
在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是～的。
近义：一望而知，大是大非，爱憎分明，浊泾清渭，白璧青蝇，大相径庭，一清二楚，黑白分明，判若鸿沟
反义：泾渭不分，混淆黑白，未置可否，认贼作父，暧昧不明，皂白不分，不置可否，混淆是非
，良莠不分，不分皂白，浑然一体，迷离扑朔

②宠辱不惊：
释义：受宠或受辱都不为所动，形容把得失置之度外。
出处：《新唐书·卢承庆传》：“宠辱不惊；考中上。其能著人善类此。”
例句：许多科技工作者默默无闻地工作着，从不考虑个人得失，可谓～。
近义：置之度外，不苟言笑
反义：患得患失，受宠若惊，宠辱若惊

5、复式结构：
①周而复始：
释义：循环往复，一圈一圈地运转。《汉书·礼乐志》：“阴阳五行，周而复始。” 周：转一圈。复始：重新开始。
出处：《管子·弟子职》：“先生既息；各就其友；相切相磋；各长其仪；周则复始；是谓弟子之记。”
例句：梁启超《新史学》：“其进化有一定之时期，及期则～，如四时之变迁，天地之运行是也。”
近义：循环不息，循环无端，循环往复，物极必反，终而复始
反义：一成不变
②克己复礼：
释义：克：克制。儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”。
出处：《论语·颜渊》:“颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？’”
近义：严于律己

6、紧缩式结构：
①自愧弗如:
释义：自感不如别人而内心惭愧。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之，然自愧弗如，积惭成忌。”
近义：自惭形秽，自愧不如
反义：信心十足，自命不凡，顾盼自雄
②知情不举：
释义：举：检举。了解情况而不揭发。
出处：清·吴璿《飞龙全传》第一回:“我为巡城之职，理宜奏闻；若为朋友之情，匿而不奏，这知情不举的罪名，亦所不免。”

7、动宾式结构：
①披肝沥胆：
释义：比喻开诚相见，竭尽忠诚。宋司马光《上体要疏》：“虽访问所不及，犹将披肝沥胆，以效其区区之忠。”
出处：唐·刘贲《应贤良方正直言极谏科策》：“或有以系危之机；兆存亡之变者；臣清披肝沥胆；为陛下别白而重言之。”
例句：
刘备和关羽、张飞是～，同心同德的结义兄弟。
近义：
忠心耿耿，诚心诚意，披沥肝胆，同心协力，倾肝沥胆，开诚布公，推诚相见，肝胆照人，真心诚意，赤胆忠心，输肝沥胆，沥胆披肝，同心同德，推心置腹，胸有城府，开诚相见，肝胆相照，碧血丹心，推心致腹，赤诚相见
反义：
尔虞我诈，貌合神离，钩心斗角

②吞云吐雾：
释义：形容人吸鸦片、香烟时喷吐出浓重烟雾的样子（含讥讽意）。
出处：南朝梁·沈约《郊居赋》:“始餐霞而吐雾，终凌虚而倒影。”
近义：喷云吐雾

8、连动式结构：
①琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》
②班师振旅：
解释：班：调回；师、旅：指军队；振：整顿。撤回军队，进行整顿。
成语出处：《尚书·大禹漠》：“禹拜昌言，曰：‘俞。’班师振旅。”
成语用法：
作谓语、定语；指休整。

9、复杂式结构：
①未雨绸缪：
释义：《诗经·豳风·鸱鸮》：“迨天之未阴雨…绸缪牖户。” 意思是说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。绸缪（chóumóu）：修补。
出处：明·朱柏庐《治家格言》：“宜未雨而绸缪；毋临渴而掘井。”
例句：为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队～，加紧训练。
近义：居安思危，积谷防饥，防患于未然，早为之所，有备无患，桑土绸缪，防患未然，防微杜渐，养儿防老，绸缪桑土，常备不懈，绸缪未雨，曲突徙薪，未焚徙薪
反义：亡羊补牢，江心补漏，临渴掘井
②文以载道：
释义：载：装载，引申为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。
出处：宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。”

10充式结构：
①奥妙无穷：
释义：奥：深奥。指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
出处
杨成武《层层火阵烧野牛》：“化装袭击的运用奥妙无穷……有时化装日军袭击伪军；有时化装伪军袭击日军；有时化装这一部分日伪军袭击另一部分日伪军；使敌人经常真假莫辨；经常中计。”
例句
宇宙天体～，有待于我们去研究。
近义：变化莫测
反义：一成不变，一定之规
②鞭辟近里：
释义
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
出处
宋·程颢《师训》：“学只要鞭辟近里，著己而已，故‘切问而近思’，则‘仁在其中矣’。”
例句
～一言，实吾人顶门针、对症药。
近义
鞭辟入里，切中要害

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

七绝  雕磨
一瓯茶
石上玉簪精细磨，重轻深浅历蹉跎。
劝君前看冰心质，卓荦将成逸趣多。

琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》

一瓯茶

小渔村成语典故班第43课作业
一瓯茶
一、通过本课的学习，请在仔细体会古诗词中成语的运用时，并找出十条含有成语的诗句，并注明作者，注释，出处。
答：1、世溷浊而不清，蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。”
黄钟毁弃 瓦釜雷鸣
注释：黄钟被砸烂并被抛置一边，而把泥制的锅敲得很响。比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。
出处：战国·楚·屈原《楚辞·卜居》

2、兴来洒素壁，挥笔如流星。
挥洒自如
注释：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
出处：唐·李颀《赠张旭》

3、虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。
黄花晚节
注释：黄花：菊花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。
出处：宋·韩琦《九日小阁》

4、花朝月夜动春心，谁忍相思今不见。
花朝月夕
注释：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
出处：梁·萧绎《别诗》

5、词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
横扫千军
出处：唐·杜甫《醉歌行》
陆机二十作文赋，汝更小年能缀文。
总角草书又神速，世上儿子徒纷纷。
骅骝作驹已汗血，鸷鸟举翮连青云。
词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
只今年才十六七，射策君门期第一。
旧穿杨叶真自知，暂蹶霜蹄未为失。
偶然擢秀非难取，会是排风有毛质。
汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆。
春光澹沱秦东亭，渚蒲牙白水荇青。
风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥。
酒尽沙头双玉瓶，众宾皆醉我独醒。
乃知贫贱别更苦，吞声踯躅涕泪零。
注释：横扫：扫荡、扫除。把大量敌军象扫地似地一阵子扫除掉。

6、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
鸿爪雪泥
出处：语本宋·苏轼《和子由渑池怀旧》
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。
【释义】比喻往事留下的痕迹。

7、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。
好梦难成
出处：宋·聂胜琼《鹧鸪天·寄李之问》
玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。
尊前一唱阳关后，别个人人第五程。
寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。
枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。
【释义】在睡眠时，要想做个好梦也是不容易的。比喻美好的幻想难以变成现实。

8、谁言寸草心，报得三春晖。
寸草春晖
出处：唐·孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【释义】小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情，比喻父母的恩情沉重，难以报答。

9、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
心有灵犀
出处：唐·李商隐《无题》
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【释义】比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻对彼此的心思都能心领神会。

10、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
一片冰心  
出处：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》  
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。  
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【释义】冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。


    二、写作题
请从本课中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
  要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

七绝  寸草春晖何言报
一瓯茶
中元之日意纷飞，又幻椿萱梦里归。
往昔千般恩德重，而今未报泪霏微。

寸草春晖：
出处：唐·孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
【释义】小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情，比喻父母的恩情沉重，难以报答。

一瓯茶

小渔村成语典故班第44课作业

一瓯茶

一、成语可否入诗，请仔细体会诗词中成语运用的同时，并结合上节课的学习内容，找出十条含有成语的诗句，并注明作者，注释，出处。

答:

1.万紫千红

注释:形容百花竞艳的春景。

出处:宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

作者:朱熹

2.天旋地转

释义:1).比喻重大的变化。2).形容眩晕时的感觉：昏沉沉只觉得～。3).形容闹得很凶：吵了个～。

出处:唐·元稹《望云雅马歌》：“天旋地转日再中；天子却坐明光宫。”

3.润物无声。

释义:指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

出处:出自杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

4.山重水复，

释义:意思是指山峦重叠，水流盘曲。

出处:宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

5.庐山真面目

释义:比喻事物的真相或本来面目。

出处:宋·苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。”

6.无可奈何

释义:奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

出处:《史记·周本纪》：“太史伯阳曰：‘祸成矣；无可奈何！’”

运用:北宋·晏殊浣溪沙

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

7.粉身碎骨

释义:身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。

出处:唐·蒋防《霍小玉传》：“平生志愿，今日获从，粉骨碎身，誓不相舍。”

运用:石灰吟明·于谦

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

8.一去不复返

释义:一去就不再回来了。

出处:《史记·刺客列传》：“风萧萧兮易水寒；壮士一去兮不复还。”

运用:唐崔颢黄鹤楼

“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。

9.水村山郭

释义:指水边的村庄，靠近山的城镇。

出处:唐·杜牧《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。

10.天长地久

释义:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。

出处:《老子》第七章:“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”

运用:唐·白居易《长恨歌》:“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”

二、写作题

通过咱们这44课成语的学习，请从中找出一条你喜欢的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！

要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

五绝清风盈两袖

一瓯茶

泛舟风两袖，清气绕周身。

水阔襟怀远，悠然况味新。

成语:两袖清风

注释：衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。现多比喻为官清廉、不贪赃枉法严于律己的人。

出处;元·陈基《次韵吴江道中》

两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。功名利禄皆淡泊,悠哉游哉自逍遥。

一瓯茶

成语典故班第45课作业
一瓯茶
一、简答明清小说的特点。
答:从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。传统文化给明清小说提供了丰富的养料，而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富，在艺术形象和艺术细节的衍绎中予以创造性的阐说。
1、史传色彩--世俗文学的历史依傍
中国的史官文化异常发达，源出于“纪实”的传统小说，与史官文化有着血肉相连、密不可分的密切关系，不可避免地被打上了史传的烙印，史传性是中国传统小说最重要的民族特征。尽管明清小说带有浓厚的市民文化色彩，但无论从衍说故事之形式还是从讽寓教化之动机出发，都深深地受到了史传文化的决定性影响。
题材的史传性 观念的史传性 小说艺术的史传性
2、惩劝教化--儒家文化的影响
中国古典小说受儒家思想的影响长久深远，而将这种影响合理化、具体化者，则是小说理论中的“惩劝教化”说。几乎可以说，“惩劝教化”模式笼罩了整个封建时代的小说创作。
重视小说的教化作用 惩劝模式牢笼创作
3、神妖仙道--佛道思想的濡染
佛教自东汉末传入中国后，一直在文化形态上深刻地影响着文学创作。而道教是唯一在中国本土上产生发展成长的宗教，它与古代小说有着密不可分的血肉关系，尤其在想象力和创造力方面，对古代小说影响深刻。佛道所创造的神仙境界，仙、道、妖、鬼等意象，奇谲变幻的仙道法术，因果业报的结构，以及由此孕育的小说母题，无疑为小说世界带来了奇观异彩。

二、通过本课的学习，请从中找出一条你喜欢的成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
  要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

1.文人墨士
释义:泛指文人、文士。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第一百回:“那知百花仙子忽然命他把那泣红亭的碑记付给文人墨士去做稗官野史；他捧了这碑记日日寻访，何能凑巧？”
近义:文人墨客

2.书声朗朗
释义:形容读书声音清朗而响亮。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
近义:书声琅琅，朗朗上口
反义:悄无声息
老师赋
一瓯茶
观夫 讲台三尺，热血一腔。黉门解惑，庠序牵肠。桃李满园，呵护不辞辛苦；珠玑数斗，萦怀未肯私藏。也曾自问，意欲何张？未盼程门双立雪，但求东汉四知堂。
于是文章端的，理脉分明。几多授课，无尽挑灯。酷暑当头，挥汗依然伏案；严寒相对，冰心未减光盈。放眼时，有千般之笔墨；扬眉处，听万籁之书声。如潺潺之溪水，似婉婉之鹊鸣。学之浩瀚，获之峥嵘。门生笑脸，家长欢情。​诚乃心所寄，意竭诚。
至其夸赞多，虚怀共。​争奋于上游，处安于致用。
惟愿 再行迈，漫遨游。寻临川之笔，觅碣石之讴。揽千秋之岁月，作数仞之筹谋。为学子 插 凌云之翅，对兰台 悬 釣月之钩。无欲无求，名显麒麟之阁；有怀有信，功高黄鹤之楼。此生执教，  馀事无求。


点评

一瓯茶

成语典故班第46课作业
一瓯茶
简答“三言”、“二拍”是指什么？三言二拍的主要内容。
答:三言:指明末冯梦龙创作编辑的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。是中国古代著名的白话短篇小说集之一。
二拍是指明末小说家凌濛初编著的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。
三言主要内容:
《喻世明言》四十篇，描写爱情、婚姻主题的作品占突出地位。有的直接反映当时社会现实生活，暴露社会黑暗；有的反映城市中下层人民的生活，歌颂朋友间忠诚的友情。另像《蒋兴哥重会珍珠衫》等作品，反映了明代商业社会发达情况及中小商人的精神面貌。亦有不少作品存有封建说教和因果报应的消极思想。是明代"话本"和"拟话本"的重要选集之一，亦是后人研究"话本"小说的重要参考资料。

《警世通言》内容丰富，该作品集中许多作品取材于下层人民的现实生活，表现了他们的思想感情。其中描写爱情的作品占有很大比例，歌颂了青年男女对幸福爱情的追求和对真诚爱情的专一、忠诚，以及他们对封建礼教的不满及反抗斗争精神。
《警世通言》的题材主要涉及以下几个方面：
其一，婚姻爱情与女性命运。
其二，功名利禄与人世沧桑。
其三，奇事冤案与怪异世界。
从各个角度呈现了当时生活中的社会百态。

《醒世恒言》全书共四十则故事，题材来源丰富，大多来自民间传说、史传和唐、宋小说。大多数作品仍是婚姻恋爱这个主题。其内容丰富，有反映爱情婚姻的；有抑扬封建官吏，暴露吏治黑暗的；有讴歌行侠仗义，谴责忘恩负义的。
《醒世恒言》的不少作品寄托了作者扶善惩恶的理想。

二拍主要内容:
它以人民大众喜闻乐见的“拟话本”形式，描写了众多引人入胜的故事，如商人由厄运而致富，读书人由贫寒而成名；清官们断案如神，贪吏们枉法如虎；恶棍们奸淫揽讼，骗子们尔虞我诈；青年们怎样追求忠贞不二的爱情，而封建礼教又如何制造婚姻悲剧。语言通俗简练；情节曲折起伏，扑朔迷离，却又合乎情理；人物内心刻画细致入微，艺术形象栩栩如生。
概括地说，该书的内容，主要包括以下几个方面：
一表现爱情婚姻和两性关系；
二表现封建官吏的思想行为；
三表现商人生活。

一瓯茶

成语典故班第47课作业
一瓯茶
一、填空题：
1.杨家将演义一般指（北宋志传）。
2.《封神演义》俗称（封神榜），又名（商周列国全传）、（武王伐纣外史）、（封神传）等是明代（许仲琳）创作的长篇小说，约成书于（隆庆）万历年间。 《封神演义》全书（一百）回，写的是（武王伐纣）的故事。前三十回着重写（纣王）的暴虐，（姜子牙）归隐，（文王）访贤，得姜子牙之辅佐，（武王）才完成讨伐纣王的大业。后七十回主要写（商）、（周）两国的战争，并且掺杂有（宗教）的斗争，阐教帮助（周），截教帮助（商），各显道术。
    3.《隋唐演义》是明末清初文学家（褚人获）创作的一部具有（英雄）传奇和（历史）演义双重性质的长篇（章回体）小说，共二十卷，一百回。全书整体结构以（史）为经，以（人物事件）为纬，以（隋炀帝）、（朱贵儿）、（唐明皇）、（杨玉环）的“两世姻缘”为大框架，讲述自（隋文帝）起兵伐陈开始，到（唐明皇）还都去世为止一百七十多年的传奇历史。
4.《小五义》是古典名著（三侠五义）的续书之一，全称（忠烈小五义传）又称（续忠烈侠义传）。“小五义”指的五鼠后人，（窜天鼠）卢方之子粉面子都卢珍、（掣地鼠）韩彰义子霹雳鬼韩天锦、（钻山鼠）徐庆之子山西雁徐良、（锦毛鼠）白玉堂的侄儿玉面专诸白芸生和（小侠）艾虎五人。全书主题环绕在群侠于忠协助平定（藩王）、于义惩治为恶盗匪两大主题，全书贯彻（忠义）思想，歌颂（行侠仗义）精神。
   二、简答《三侠五义》的核心思想。
答：小说弘扬人间正气，把侠客义士的除暴安良行为与保护清官、协助清官断案完美的结合起来，表现了宣扬忠义、维护社会秩序、为国为民的思想
。侠客们协助清官，与邪恶势力对立，仗义除暴，为民申冤，反映了基层人民群众的思想和愿望。小说明显地表达了人们对清明政治的要求和对是非善恶的态度，具有深刻的意义和认识价值。如小说揭露和抨击了太师庞吉恃宠结党营私，诬陷忠良；庞昱荼毒百姓，抢掠民间妇女；苗秀父子鱼肉乡里，重利盘剥；葛登云、马刚肆虐逞凶，为害地方等。同时，对嫌贫爱富的柳洪、雪中送炭的刘洪义、为人出头伸冤的张别古、嫁祸于人的冯君衡等，褒贬态度亦极鲜明。
点评

一瓯茶

典故班第48课作业
一瓯茶
本课学习了《声律启蒙》上卷部分，《声律启蒙》里究竟藏了多少典故，请从中找出典故20条并加上注释。
答：《声律启蒙》中的典故，有注解的大约有四百多个吧。

1.智伯恩深，国士吞变形之炭.
豫让刺赵襄子。语出《史记》刺客列传第二十六。
“士为知己者死，女为悦己者容。”
豫让为了报达智伯的知遇之恩，不惜改头换面，吞炭变声，伺机刺杀赵襄子，两次刺杀，两次都失败了。
赵襄子钦佩豫让是一位义人，第一次放了他，第二次拿一件衣服让他刺了三剑，满足了豫让为主报仇心愿，豫让最终伏剑自杀。豫让死的那天，赵国的志士皆为之痛哭！
2、青衣能报赦
前句语出《晋书·载记第十三》。前秦国君符坚正打算大赦天下，在集市上突然出现了一只大青蝇，盘旋着嗡嗡直叫，赶也赶不走。后来忽然有很多人奔走相告说皇帝要大赦天下了，别人问他们是怎么知道的。他们都说，是一个瘦小的青衣人在集市上大喊“官欲大赦”的，后来那个青衣人不见了……估计是大青蝇所化。
3.黄耳解传书.
语出《晋书·列传第二十四》，陆机养了一条黄狗，名叫黄耳，聪明伶俐，深得主人欢心。当时兵荒马乱，消息不畅，陆机很久都没和家人书信联系了。一次他开玩笑的对黄耳说：“你能给我送信吗？”没想到黄耳连连摇尾巴，似乎表示没问题。陆机很奇怪，抱着试试看的目的写了一封信，系在黄耳颈上。没想到黄耳真的跨越千山万水把信送了回去，又捎来了家人的回信。如此好几次，从没有失误过。
4.桃林牛已放
典出《书·武成》。武王姬发灭掉商朝后，就“归马于华山之阳，放牛于桃林之野”，也就是表示以德服人，给那些还未归降的人看。
5.叔侄去官闻广受
典出《汉书·传第四十一》。汉代舒广作太子太傅，他的侄儿舒受作太子少傅，广对侄子说：我听说人要是懂得满足就不会受辱，如果知道适可而止就不会困顿，“功成身退”是天道，如今咱俩身居高位，功成名就，如果还赖着不走，恐怕有祸，不如早点急流勇退。侄子深表赞同，于是双双辞官而去。
6.弟兄让国有夷齐.
语出《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐，是殷商时孤竹君的两个儿子。父王要立叔齐为君，他死后，叔齐要让位给伯夷，伯夷不同意，说这是父亲的意思，并且逃走了。叔齐不愿为君，也逃走了。后来二人双双不食周粟，饿死于首阳山。
7.徐稚榻
语出《资治通鉴·汉纪四十六》。徐稚是豫章南昌人，当时陈蕃是那里的太守。陈蕃性格很是严厉固执，从来不接待宾客，只有徐稚来的时候，才会设下一榻，徐稚走后立刻命人撤掉。“下榻”就是由此而来。
8.鲁班梯
出自《墨子·公输〉。公输班，也就是鲁班曾经制造过攻城梯，为了展示效果，拿来攻击宋国。没想到墨子却来守城，二人斗法，鲁班使出百般手段，最后无计可施，可是墨子守城还是绰绰有余。
9.掷地金声
晋 孙绰 作《天台山赋》成，对友人范荣朞说：“卿试掷地，当作金石声。” 范起初不信，打开来一读，果然赞不绝口。事见南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》、《晋书·孙绰传》。
金石，钟罄之类的乐器。后以“掷地金声”形容辞章优美。
10.回文锦字
【出典】《晋书》卷九十六《列女传·窦滔妻苏氏》：“窦滔妻苏氏，始平人也，名蕙，字若兰。善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙流沙，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠滔。宛转循环以读之，词甚凄婉，凡八百四十字，文多不录。”
【释义】窦滔妻苏蕙因思念丈夫织回文诗锦，诗句婉转循环皆可读。后人以“回文锦”，比喻表达爱情的诗篇。
11.颜巷陋
“颜巷陋”说的是孔子门生颜回，孔子认为其虽生活困顿但乐观豁达，是为贤。语出《论语·雍也》“子曰：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”回就是指的颜回。
12.阮途穷
“阮途穷”说的是三国魏晋时的著名隐士竹林七贤之一的阮籍，他生性好酒，常常独自驾着牛车，载着一坛好酒，边行边喝，有时前面没路了，阮籍便痛哭一场，再转向其它道路继续前行。一日来到山颠，曾感言：“时无英雄，使竖子成名！”后来鲁迅和毛泽东都对这句话爱不释手，反复引用。典出《晋书·阮籍传》：“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”
13.冀北
冀北指河北、山西、辽宁地区。有一个比喻善用人才的“马空冀北”典故。故事说：善识良马的伯乐将冀北之良马搜选一空，无所遗漏。［唐］韩愈《送温处士赴河阳军序》云：“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。”
14.辽东
辽东指辽河以东的地区，即辽宁省的东部和南部。有一个比喻少见多怪的“辽东白豕”典故。故事说：有一户人家，母猪产下一头“白头豕”，十分惊喜，以为是罕见之宝，想要进贡给皇上。他路过河东，见到这样的“白头豕”遍地皆是，于是败兴而归。（见《后汉书·朱浮传》）。
15.绣虎
比喻才思敏捷的人。三国魏文帝曹丕，嫉妒弟弟曹植的文才，欲加害之，逼弟于七步之内作诗一首。植应声道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何大急？”竟成诗章。《玉箱杂记》云：“曹植七步成章，号‘绣虎’。”
16.雕龙
比喻善于文辞的人。战国时，齐国阴阳家代表人物驺衍，“言天事，善宏辩”，人称“谈天衍”。驺奭“采驺衍之术（善辩）以纪文（写文章）”，文辞极美，人称“雕龙奭”。［汉）刘向（别录》云：“驺奭修衍之文，饰若雕镂龙文，故曰‘雕龙’。”
17.五老峰
五老峰原名五老山，因古代五老在此为帝王授《河图》《洛书》而名。在《周易》成书之前，五老峰是河洛文化早期的传播地和北方道教全真派的发祥地之一，《七鉴道书》称之为“道家天下第五十二福地”，民间有“晋北拜佛五台山，晋南问道五老峰”“北有五台观庙宇，南在五老看风光”及“东华山”之说。
古代研经传道的五老，在史话被称为天神或天尊，在星象卦说之中，他们分别是青灵始老天尊，代表东方、木、青色；丹灵真老天尊，代表南方、火、红色；黄灵元老天尊，代表中方、土、黄色；浩灵素老天尊，代表西方、金、白色；一灵玄老天尊，代表北方、水、黑色。五老祠所祭的正是这五老天神。由此而知五老山，是五老携《河图》《洛书》藏经授典的隐身之所，研卦修行，传经布道的地方，是易学文化创元时期的传播之地，河洛文化的摇篮之地。
18.庄周活鲋：
出自《庄子》中的一则寓言，说车辙中有一条快死的鲫鱼向庄子求救。庄子说，等我南游吴越回来后，挖开西江，用江中的水来救活你。鲫鱼说，等你回来时，只能到卖干鱼的集市上找我了。
19.冯妇虎：
出自《孟子·尽心下》。冯妇，晋国人，擅长博虎，以此为业，后来不再杀虎，被称为善士。有一次在野外偶遇众人逐虎，不觉技痒，又卷起袖子下车打虎，遭到士人取笑。后代便以“冯妇”代指重操旧业者。
20.叶公龙：
出自西汉刘向《新序·杂事》。叶公子高自称喜欢龙，房屋四处都雕刻彩绘上各种龙的图形，天龙听说后便现身于他家，叶公看见后吓得魂飞魄散。后代便以“叶公”代指表面爱好而并非真正喜欢的人。