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书文海

小渔村赋研3期文稿汇总<一>小渔村辞赋研修三06-書文海 摸底练笔文稿                     
                      梦春游景赋
                      文/書文海
亭边湖里锦鳞肥，把酒临风待厨归。今日春风千百啭，三更酣睡一声唏。
山水千江皆为梦，烟霞两岸尽是愁。十里桃花朝两面，数尺流水载云舟。
临岭山而缥缈，枕亭台而朦胧。出巍峨之山寺，上浩瀚之水宫。潺湲响而时雨，菡萏开而偶风。
鸟同柳而衔绿，花与春而润红。燕飞尘外，花落酒中。

树方绿而开花，桃始红而吐蕊。流云动影之风，落月摇光之水。归初暖而酒香，醉后清而心美。茅岭水濯，祁山春醅。仙人执盏，红颜举杯。棕黄紫椹，复叶蚕莓。苏公留诗去，太白入梦来。

呜呼，落笔难挥，回眸未抚。邀风入鹄之歌，对酒回鸾之舞。欲入琴弦，空留笔柱。酒落心弦，风摇节鼓。欣情不明，怅意迷茫。闲游远客，漫步幽乡。星空作被，大地为床。酒尽愁时而踟蹰，人皆困境而彷徨。老笔绘山水，陈辞说文章。

风寒深处不知晨，日暮水边未觉新。月下吟诗句，花前醉酒人。入酒书为枕，无诗纸作巾。意犹未绝，实难尽意。余无言以述，唯只字片语，以表心扉:一双燕子舞房廊，几片桃花落绿塘。千句万行皆忘尽，醉茶醉酒醉云乡。


        小渔村赋研3期第一讲作业：赋研06書文海
1.做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
词珠:
昆阆（kūn láng） 指昆仑山上的阆苑 ，传说中神仙所居之地。

摅怀：（shū huái）抒发情怀。唐太宗《秋日翠微宫》诗：“摅怀俗尘外，高眺白云中。”

觌 [dí] 见，相见，观察，察看，显示，显现。

丹墀：（dan chi）皇帝殿前石阶，涂上红色，叫做丹墀。

威纡：（wēi yū ）绵延曲折貌。李善注：“威紆，威夷紆餘，流长之貌也。”

骈珠:
蓬瀛兮靡觌，望昆阆兮难期
既无秀峙之势，本乏云霞之资
承坠宇之残溜，挂低空之断丝
风暂下而将飘，烟才高而不暝
俯蚁垤而有余，仰终南而多愧


2.以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。
壮句:
观湖水，赏江梅；品一卷，斟两杯。

紧句:
犹存冷艳，已生新妆。浅白如雪，轻素若霜。何须留影，尚有余香。

五字句:
风光之可待，山色而相催；
留馨香之酒， 仰馥郁之梅。

六字句:
储众人之仰慕，囤万物之倾心；
独赏梅而弄笛，唯闻香而抚琴。

七字句:
仰观凛冽之风骨，俯瞰浩然之襟怀。

八字句:
山影恋幽芳之高树，梅花啼冷艳之雅风。

轻隔
远绿林丹，横落一时之白雪；
寒山野碧，纵来百里之朱梅。

重隔
野梅开华夏之新天，
苍寒有日；
寒雪落人间之大地，
杳落无时。

平隔
公自洒脱，不觉清梦；
君独惆怅，自怜寒香。

疏隔
飘瑞雪，万里矗矗之素影；
落疏梅，千山泠泠之清香。

密隔
寒梅自香漫漫之时，
伴孤高以待得；
淡雪犹冷朝朝之际，
留清白而无尽。

杂隔
疏影流长，对望淡雪而惬意；
暗香入远，同参寒梅若清心。



小渔村赋研三期二次文稿：赋研06  書文海
1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
归田赋作者：张衡
　　游都邑以永久，无明略以佐时；徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。谅天道之微昧，追渔父以同嬉；超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。　　于是仲春令月，时和气清。原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，鸧鹒哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。于焉逍遥，聊以娱情。　　尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。仰飞纤缴，俯钓长流；触矢而毙，贪饵吞钩；落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡。　　于时曜灵俄景，系以望舒。极般游之至乐，虽日夕而忘劬。感老氏之遗诫，将廻驾乎蓬庐。弹五弦之妙指，咏周孔之图书；挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如

2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。

壮句: 兰染露，水凝霜;生涧谷，育岩冈。

紧句: 梅花已淡，草芳犹香;骚人醉月，远客愁肠。

五言: 展萋萋之貌，垂冉冉之形。

六言: 桃花开横于古岸，兰草竖于荒村。

七言: 花舞春风乃不见，叶飘碧水而未知。

八言: 已觉清风而抚兰叶，方知小雨而敲山花。

轻隔: 小径花香，不尽雅风之影;闲庭绿瘦，无边清梦之痕。

重隔:  沐春风而绿融，霭浮笑影;沽月色而清丽，珑映羞花。

平隔: 兰花遍开，清山有意;春芳无尽，翠雨留痕。

杂隔: 绿树兰花，抚琵琶而沽月色;春江水墨，听琴瑟而沐清风。

疏隔: 白兰开，寄怀于空谷;紫云起，极目于深山。

密隔: 细雨之花红，恣意横琴于翠岭;春山之水墨，开怀对酒于青溪。


小渔村赋研3期三讲文稿：   赋研O6書文海
阅读《日五色赋》日五色赋
以“日丽九华，圣符土德”为韵
李程（唐）
    德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉zhǐ，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀bǐng以阳精，体乾爻yáo于君位；昭夫土德，表王气于皇家。
   懿yì彼日升，考兹礼斗。因时而出，与圣为偶。仰瑞景兮灿中天，和德辉兮光万有。既分羲和之职，自契黄人之守。舒明耀，符君道之克明；丽九华，当帝业之嗣sì九。   
    时也寰宇朗清，景气澄霁。浴咸池于天末，拂若木于海裔yì。霏烟捧于圆象，蔚矣锦章；馀霞散于重轮，焕然绮丽。   
固知畴人有秩zhì，天纪无失。必观象以察变，不废时而乱日。合璧方而孰shú可，抱珥比而奚匹。泛草际而瑞露相鲜，动川上而荣光乱出。信比象而可久，故成文之不一。足使阳乌迷莫黑之容，白驹惊受彩之质。
    浩浩天枢，洋洋圣谟mó。德之交感，瑞必相符。五彩彰施于黄道，万姓瞻仰于康衢qú。足以光昭zhāo千古，照临下土。殊祥着明，庶物咸覩dǔ。名翚huī矫jiǎo翼，如威凤兮鸣朝阳；时藿huò倾心，状灵芝兮耀中圃pǔ。
    斯乃天有命，日跻jī圣。太阶平，王道正。同夫少昊谅感之以呈祥，异彼夏王徒指之而比盛。
    今则引耀神州，扬光日域。设象以启圣，宣精以昭德。彰烛远于皇明，乃备彩于方色。故曰：惟天为大，吾君是则。

1.从中找出五个您喜欢的骈句；
足使阳乌迷莫黑之容，白驹惊受彩之质。
浩浩天枢，洋洋圣谟。德之交感，瑞必相符。
时也寰宇朗清，景气澄霁。浴咸池于天末，拂若木于海裔。
五彩彰施于黄道，万姓瞻仰于康衢。
自契黄人之守。舒明耀，符君道之克明；丽九华，当帝业之嗣九。   

2.找出10个词珠，分别嵌入两个壮句、两个紧句、5678字四个长句和轻重疏密平杂四个隔句之中。有能力的同学，可加韵字。
词珠:天鉴、日华、三光、五色、瑞景、德辉、神州、日域、锦章、绮丽、霏烟、馀霞、瑞典

壮句: 若夫赏春光，观瑞景;于是游东台，顾德辉。

紧句:  邈邈霏烟，弥漫山间;悠悠馀霞，流连云里。

五字句: 玉环之清影,太白之锦章。

六字句:  日升而添五色，春来而显三光。

七字句: 春风生而迎日域，旭日起而照神州。

八字句:词典多彩而生绮丽，书海无涯而蕴芬芳。

轻隔: 立身入骨，识古训而作则;处世开怀，得良言而将成。

重隔:得志而笑春风，胸怀瑞典;失意则行碧水，眼界时明。

平隔:春光明耀，莺歌燕舞; 水色清莹，柳影桃香。

疏隔:望馀霞，映晓光于山;览霏烟，浮流影于地。

密隔: 盼晨风以德辉，濡迹无影;观晓日而瑞景，疏花有痕。
杂隔:纸墨凝香，挥笔毫而续锦章;诗书入梦，填词字而思瑞典。



渔村赋研三期四讲文稿                     赋研O6書文海                        
                                              中秋赋      
时逢十五，际遇金秋。云山红而叶落，谷稻黄而霜收。犹闻雅菊，闲吟陶公之乐;又见明月，低唱东坡之愁。仙人起舞，黛娥含羞。秋高气爽之年，凝眸天地;斗转星移之象，聚首神州。香陌淡茶，随心意且为乐;芳樽清酒，入肝肠而忘忧。同客一醉，与人相酬。心旷神怡，观池水而入墨;水澄气爽，品鲫鱼而投钩。
舞青笔于树下，悬彩灯于枝头。坐亭俯仰，小楫驰舟。眷属相聚，泪含双眸。矧夫古人夜谈，吟广寒之云月;君子时语，诵人间之风流。载彩章于翰苑，携秋韵于鸿沟。嗟乎，酒行醉，烛夜游。于是人流画堂之地，客至雕栋之楼。怡然自得，倾倚檐梁，美不胜收。

书文海

小渔村赋研3期文稿汇总<二>
小渔村赋研3期五讲文稿              赋研06書文海                                                        雨赋
肇四时之甘雨，启三月之清风。同天地而忽起，与乾坤而骤兴。雨霏霏，窗摇而有影。风蔌蔌，席卷而无形。泽九州之草木，润万物之生灵。寒蛩鸣声而藏洞，巨蠓振羽而落亭。

于是飘飘乎杂云，凛凛兮蔑魂。腾摩天之浪迹，溯连地之波痕。流恸于径草，耸峙于霄林。于乾则满，在坤则浑。万马同斗，千兕共奔。激蔽日之灰淄，扬遮旻之炱尘。淼茫莫辨，隐南山之豹；黪黩难分，迷北海之鲲。沄沄填壑,  霫霫染渠。遂乃霢澍终飘，远铺于两岸；沥霖初降，平洒于九溪。倚傍之风，浥渔父之箬笠；呼啸之雨，湿佚老之布衣。书生闻状，忽而诗云:大风潇潇云渐起，涟涟密雨落长街。行人欲往屋檐内，岂料天公未憩歇。

小渔村赋研3期六讲文稿         赋研06書文海
                                                暮春游记   
        苏春锦绣，柳绿光明。风万顷而云影徘徊，水连天而凌波荡漾。翠竹葱葱，深藏于世外；青山叆叆，耸立于林间。结伴同游，畅怀觞咏而欣喜；相约共赏，极目亭台且陶然。
        观夫绕空彩霞，连天春色。鸟落于树梢之顶，人行于湖水之边。放眼云间，犹闻情逸气润；置身天外，甚觉心旷神怡。雾绕天涯之野岭，风临柳陌之清池。闲游云寺，俯秀丽之景光；静坐山楼，醉红尘之声色。闲何犹短，乐此不疲。

        于是涉高岗，攀兀嵝。倚楼闲歌，凭栏远望。苍松伫于嶰壑，皓日衔其灵岩。痴于玉阙，醉其凌霄。但闻岭上之樵歌，独见林间之宿雨。故而烟横绿野，云绕红楼。风景融融若有情，人生袅袅而留影。诗吟山色之一两点，笔落春光于三五声。寄远思清，观尽沧田于几行影；寻幽探胜，望穿尘地之数履痕。逾山越岭且未尽，转门穿楼而不绝。嗟乎，留连不舍，沉醉犹思。如此良辰美景，永怀于心。

小渔村赋研三期七讲文稿  赋研O6 書文海
                                                                                        柳赋
千里和风，五更春雨。垂柳袅袅，卷云朦朦。绿绸似锦，翠叶承其素容；清丝如云，凉风沐于春色。湖天水烟，矣乎从笔；岸江风景，了然于胸。

犹觉春风似剪，裁出片片小叶；酥雨如丝，织成缕缕青绳。暖雨轻含，雨姿欲滴；疏烟薄锁，烟态初成。临细水之江岸。傍长桥之旅亭。晴天鹭舞，平添一番风情；暖日莺簧，尚有千里春意。渺尔清姿，如西施之浣纱；天然丽质，似太真之出浴。当空荫浓，犹翠盖之蔽野；拖地丝长，若天仙之起舞。曾喜汁弹一指，轻沾李固之衣；伫看眷入五柳，浓荫陶潜之屋。春郊荡漾，赋就白傅之词；客舍萦回，谱出阳关之曲。
于是树方成荫，柳又飞絮。观随风之逸态，上下颠狂；望逐水之轻姿，高低飘飞。行踪不定，形影相随。忽南忽北，时东时西。池头洒落，亭角摇曳。珠帘误扑，绣阁低垂。轻态骄风，柔情恨雨。

书文海

小渔村赋研3期文稿汇总<三>
小渔村赋研3期八讲文稿              赋研O6書文海        
                                                                                         航海日赋
成祖①之际，永乐三年。三保②起篷，水兵扬帆。统雄师于两万，备司舵③于数千。穿碧海之天险，破茫洋之龙潭。悠悠纷纷，凭长舰以出众；浩浩荡荡，举远航而不凡。故人雄风，明主威严。

观夫坎坷穷途，艰难险阻。浪起伏如巨轮，礁参差若寒斧。波澜莫测，骤雨出而亦狂；水径难行，急流起而尤恶。以至将帅尽责，士兵专注。举觞以祈康泰，挥棹而盼祥和。

然则汪洋大海，鲸波鳄浪。故列舰高悬，行舟浩荡。乃展天朝之虎威，扬圣代之雄壮。于是寻疆访域，经万险与千难；入岸临滩，渡十湾及数港。近瓜哇，饮其胥餘④而沁香；远东非，食其甘蔗而怡畅。遇友鸣杯，逢敌舞棒。

况且楫临水塞，舰靠乡营。供丝绸于友众，持土产于宾朋。稀世奇宝以论道，鲜见妙玉以估评。至于金线银盘，彰中国之墨彩；兴文复古⑤，突西域之诗灵。西洋出使，九洲永宁。

然其昔时之举，唯当永志。闭关自守，引以为耻。斯诚壮志得以弘展，雄风得以开拓。乃风雨兼程，一辞同轨。故而百年大计，唯破浪扬帆；十载宏图，当高飞振翅。嗟乎，开水路，壮山河。知天时，得地利。静观八方谁匹敌？

释义
成祖:明成祖朱棣（1360  5.2-1424  8 .12），明太祖第四子，明朝第三位皇帝，年号永乐，故后人称其为永乐帝、永乐大帝等

三保:郑和（1371？- 1433？），回族，本姓马，为明成祖朱棣赐姓郑，世称“三保太监”（又作“三宝太监”），云南昆阳州（今云南省昆明市晋宁区昆阳街道）人。明朝太监，航海家、外交家。

司舵:掌舵，亦指舵手。
胥餘:     亦作“ 胥邪 ”。椰子树的别名

兴文复古:意指文艺复兴，起于西欧十四至十六世纪，为新兴文化思潮。

小渔村赋研三期九讲文稿              
赋研06書文海                                       
                                                            墨池赋
                   [以临池学书，水变成墨为韵]  韵依词林正韵
临池学书，水变成墨。生宣①欲裁，落笔如织。似青龙披甲之耀光，如紫凤舞衣之反魄。居陋室则不扬，隐苍山而莫测。纸积书案， 铺端墨以呈青；心凝管弦，染尖锋而布白②。品银钩而觅踪，观铁画而寻迹。(第十七部   入声韵)

观夫砚石浓也，清水注之。俯法帖③而作伴，仰逸少④而为师。纵心于苑，挥翰于池。晓开而出晏，暮落而栖迟。(第三部  平声韵)
于是振笔疾书，扬身狂学。未凭一时之困苦而移，犹以几度之辛劳而乐。初而功远，心犹未知；渐而力深，人亦方觉。借清酒以醉摹，汲幽泉以揉濯。且歌之以砚，弄此诗书；画之于心，抚其纸拓⑤。(第十六部  入声韵)

况复道多无限，学贵有恒。坚持不懈，静守方成。汇一心乃行之，常思则巧；集全力而克者，久练则精。如怀墨情而相伴，必有毫技而共鸣。(第十一部   平声韵)

亦既容于其中，隐于其内。含欤贤达之风，成乎圣人之水。俯仰书家之遗迹，望岭留题；纵横诗客之嘉名，临川作记。(第三部   仄声韵)

于是袅袅乎写意青柳，飘飘乎曳尾乌鱼。似短章之竹笔，如长卷之草书⑥。每至露凝小池，度晨夕而清静；日落深院，沐晚霞之紫虚。既成书于溢美，岂酣畅而摇徐。常行于纸若二三，独斟丹凤而意尽；时舞其笔犹四五，夜吟白鹅⑦之诗余⑧。(第四部  平声韵)

方知墨浓而愈其黑，水重则失于淡。潜群鸿而戏海，风雨争飞；入阵马而游云，鱼龙百变。虽物则失其初，岂道而更其旦。(第十四部仄声韵)

是故成之犹浅，作之愈深。既可畅怀惬意，又能悦目娱心。故遒劲之法醉在于此，妩媚之书传于至今。执颖毫而敞满，磨端砚且酣沈⑨，此则书道可寻也。(第十三部  平声韵)

释义:
①生宣:宣纸之一，未经加工，吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。写意山水多用它。生宣作画虽多墨趣，但落笔即定，水墨渗沁迅速，不易掌握。
②布白:书法用语。谓落笔时使着墨处与空白处疏密相间，布置得宜。

③法帖:供人临摹或欣赏的 名家书法拓本或印本。

④逸少:王羲之(303～361)，东晋著名书法家，字逸少，琅玡临沂人，王旷子，王导侄。官至右军将军，人称“王右军。”少书学卫夫人，后于其父处见前代名家书迹，遂博采众长。草书师张芝，下师钟繇，其书为后世帖学两派之师祖。因其书名显名于世。后遂以“逸少”代称。

⑤纸拓:在刻铸有文字或图像的器物上蒙一层纸,捶打后使其凹凸分明,涂上墨,显出文字图像。

⑥草书:存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。凡书之潦草，皆谓为草书。

⑦白鹅:典出《晋书·王羲之传》：“﹝ 王羲之 ﹞性爱鹅……又 山阴 有一道士，养好鹅，羲之 往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：‘为写《道德经》，当举羣相赠耳。’羲之 欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。”后以“逸少白鹅”、“逸少鵞”为 羲之 爱鹅的典实。此则代指因某物而欣喜若狂。

⑧诗余:指诗歌字面以外的内容。

⑨酣沈:亦作“酣沉”，意为沉湎；沉迷


渔村赋研3期10/11文稿：赋研06書文海
                    春赋
词林正韵次用韵（春色明媚)
金鸡报晓，大地回春。苍岭染其春色，碧溪添以波纹。袅袅婷婷，生野草于云舍；悠悠郁郁，绽闲花以烟村。朝霞送暖，晚景收新。濯春风以千张叶，涤诗意之九华云。山花灿烂，杏李缤纷。沐晨露而馀润，衔晓阳以宿薰。比翼双飞，彩蝶穿花若见；同心并蒂，黄莺落叶而闻。池幽一色，碧野绝尘。撷桃瓣之香袖，拈柳丝之绿裙。

至于苍露涓尘，渌波湛碧。连山色且浮香，映霞光而染墨。小憩极目，隐觉迎面之风；漫游畅怀，归见动人之色。燕舞房檐，莺歌树隙。曈曈乎日映山峦，袅袅耶烟浮田陌。于是开新绿于院池，起春风于亭驿。日丽人间，恩泽土域。濛濛紫气，又见淡绿之痕；滟滟红光，重显清辉之迹。

观夫千般妩媚，万象峥嵘。云绕幽幽 野树，水横寂寂长亭。落燕低徊于小径，飞虫起伏于草坪。古道云迷，舒细柳而润色；闲庭日晒，展新花乃秀英。

既尔日月生辉，山川逞媚。山童戏乐以飞鸢，田叟驱使于耕耒。观世间之物，叹时令之贵。于是铺纸润毫，挥笔抒怀以记之。

小渔村赋研三期12讲文稿：
选作《菊赋》或《重阳赋》可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于300。

赋研O6書文海
菊赋
冷蕊初凝，暗香可嗅。孰如秋叶之幽，谁比黄花之瘦。生犹清骨，狂性惟灿霜天；起亦远尘，傲姿自妍重九。共缕缕而琼翼，且团团而玉缶。开花犹艳，似漾尘心；绽放犹香，如萦鬓首。夫蕴精神，含灵秀。出乎周月之伏，生乎余秋之昼。人前叶影，乃共识以人心；酒里花香，则长留于众口。充画充茶，溢诗溢酒。不为春光添媚，与世无争；犹将秋色增妍，此生有偶。

如是萧萧秋白，采采菊黄。但依本色，指点重阳。赋人文以韵久，连今古而情长。悲矣屈原，秋浦餐落英而洁；悠然陶潜，东篱把残酒而狂。何当吟啸黄金甲，漫赏夺魁黛玉章。独羡菊开，遗元稹之解语；未知花落，错苏子之思量。黄英之缘，因情成美；菊花之约，有义流芳。复传海外，入扶桑。成皇室之标志，竞丽质于异邦。且入茶沁腑，入药凝香。犹思桓景之菊酒，曾调慈禧之羹汤。或清供案头，濡染檀烟袅袅；亦盛开僻陌，扶疏秋色煌煌。在野在朝，皆非俗质；历春历夏，自秉素妆。嗟其立寒秋之烈性，逢知己而柔肠。

      故有子相知，倾情其晚。阅尽风霜，终归绚烂。虽非得意于春风，自可傲然于秋苑。欲成大器，焉求暮暮朝朝；自负绝伦，安忍平平淡淡？此花独放，无复群英；唯我高标，谁匹冷艳。隐寂寞而漫长，忽英发其卓彦。何以夺锋，难争共绽。于是霸清秋，加花冕。以王者之风，赴霜途而战。待奏捷之有时，纵牺牲亦无怨。何畏西风紧，此身敢许成仁；且吟晚节香，有泪无妨遗卷。休言晚矣，岂可无君；试看秋兮，因之至善。戚戚乎夏花已谢，难觅芳菲；悲悲也春卉皆枯，早成虚幻。试看秋菊正开，独花神之所眷者也。

      盖菊非菊，花非花。其与人灵犀相属，类己宿命无差。天道不亏，未令此花埋没；生平所获，终成其美驰遐。笑彼炎凉，难泯苦志；任他宠辱，犹自清嘉。观夫世态，趋炎者甚众，趋凉者几些？遂石园接辇，颜巷无车。谁曰寒窑扪腹，皆闻相府听笳。然弥坚老成，易逝韶华。蕴之有望，去者无赊。故百花之凋者，若趋炎而先荣先衰也；一菊而盛哉，乃趋凉而后发后佳也。夫天目自明，岂为俗霾所遮乎？


小渔村赋研三期毕业题
赋研O6書文海
                                                         长江赋
浩浩长江，万古流芳。出山入海，日月同光。于是赋文以咏之，行笔而歌焉。

观夫大江经纬，浩淼苍茫。歌起雪域，经幡飘扬。望金沙浪急，峡谷显怒涛虎步之狂；观玉树云飞，悬河添泻瀑天梯之荡。长江第一之湾，石鼓清波而漾。通天河清，雄鹰翱翔。嘉陵托于山城，乌江展以画廊。乃见高坝横空驭雷电，神女平湖沐霞光。山尽而原野开阔，江深乃山川无量。鹦鹉听涛乃琴声近，龟蛇牵手而两相望。鄱阳万顷，引沙鸥自徜徉；黄山千仞，容松石而奇藏。既而扬州俏，太湖靓。运河舞，姑苏唱。无边东海乃浮明月，万里长河而送碧浪。

且复大江神韵，源远流长。闻圣美源头之佳话，赏巴山蜀水之脊梁。古人筑堰而惠泽千秋，今者开匣乃灌溉万象。登轻舟而辞白帝，临赤壁而赋大江。既而屈子吟，问天求索而九歌芳；红楼聚，辛亥枪声而震天响。滕王倒映秋水，黄梅轻吐清香。庐山之恋，镜湖之月，涛声乃伴客眠；雨花之魂，钱塘之潮，吴越而醉苏杭。古镇廊桥，江南水乡。海派犹飞新韵，淞沪又忆沧桑。是故情切切，气昂昂；神奕奕，声朗朗。江河横铺天外，日月斜照东方。


斯则大江辉煌，金色梦想。神州万象更新，两岸十年东西联网；大地一元复始，四海千里昼夜通航。港埠桥廊，穿梭耕织万户；南水北调，开匣灌溉千乡。东方明珠响箭穿云，自贸新区活力绽放。建黄金水道，人间子弟直奔灿烂；领世界一流，华夏儿女共竞辉煌。嗟乎长河深，疏水道；天堑险，布江防。振翅高飞则开港澳，扬帆奋进乃壮炎黄。

香山红叶飘

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小渔村赋研3期第一讲作业：
赋研39.香山红叶飘

1.做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
词珠:

丹墀：古代宫殿前的石 阶。用红色涂饰，故名。墀（chí）。
绝巘：极高的山峰。
昆阆:（kūn láng） 指昆仑山上的阆苑 ，传说中神仙所居之地。
威纡：（wēi yū ）绵延曲折貌。
蚁垤（yǐdié） 蚁封;蚁窝。
摅怀：（shū huái）抒发情怀。

骈珠：

风辞暄而入暑，
树替锦而成帷。

想蓬瀛兮靡觌，
望昆阆兮难期。

抗微山於绮砌，
横促岭於丹墀。

细影杂兮俱乱，
弱势交兮共萦。

半叶舒而岩暗，
一花散而峰明。

换浮欢於沈思，
赏轻尘於胜地。

承坠宇之残溜，
挂低空之断丝。

俯蚁垤而有余，
仰终南而多愧。

聊夕玩而朝临，
足摅怀而荡志。

岫带柳而合双眉，
石澄流兮分两镜。

2.以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。

壮句：
香枝艳，冷蕊幽
纤骨傲，婉态柔

紧句：
冰清玉洁，质厚形端。
横空绝世，流韵托斓。

五字长句
纷华于雪域，肆懿于陂畦

六字长句：
著霓裳于寒冬.倾柔情于瑞雪

七字长句
蝶蜂无逐而静雅，
霜雪以沐则欣荣

八字长句，
璨若红雨落于瑶池，
妙若佳人旋于软舞。

轻隔：
酥雨入怀，将诗且心亦雨。
暗香盈袖，欲画而笔无香；

重隔：
隐士以清为乐，梅妻鹤子。
仙家以洁为食，晨露朝霞。

疏隔：
枝俏立，寒洌无摧花正艳；
雨延绵，峻清不杂蕊尤鲜。

平隔
雪飞山谷，梅绽枝条。
琼峰展翠，寒蕊迎风。

密隔
幽帘几许之疏花，报早春以鲜丽，
野墺一池之香瓣    蕴寒藻以暄妍。

赋研3期香山红叶飘第二讲作业：

1、抄写归田赋

归田赋
游都邑以永久，无明略以佐时;徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。谅天道之微昧，追渔父以同嬉;超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
于是仲春令月，时和气清。原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，鸧鹒哀鸣;交颈颉颃，关关嘤嘤。于焉逍遥，聊以娱情。
尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。仰飞纤缴，俯钓长流;触矢而毙，贪饵吞钩;落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡。
于时曜灵俄景，系以望舒。极般游之至乐，虽日夕而忘劬。感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指，咏周孔之图书;挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如?

二，以《兰》为题

1壮句
矧夫薰百草，艳群英。
由是香馨远，品格高。

2紧句
深涧幽兰，明华灼灼，
寒溪拢翠，馥郁丛丛。

3五字句
滋兰之雅室，净意之瑶庭

4六字句
野岭尤见花纯，明泉倍增香厚。

5七字句
欲护娇黄而端箭，犹分稗草而立身。

6轻隔
清泓一处，芝兰更见其净，
乳燕几声，九畹陡生其娇。

7重隔
绾佩兰以玉臂，麝薰绣帐，
采芳蕊为清茶，晶沁周身。

8疏隔
本是王，托根于空谷，
最为贵，生花于早春。

9  密隔
偶有污尘以染，露华濯洗则澄莹。
本无园圃之囚，琼宇任达而豪放。

10  平隔
窘况衰荣，贫疾变节。平湖略影，溪水浮花

11   杂隔
青珠疏雅，尽显淑质之贞高。
白雪晶莹，不失兰清之蕙洁。

香山红叶飘第三讲作业

一词珠
明耀，九华，克清，澄霁，圆象，锦章  瑞露，荣光，阳乌，白驹，

二骈句

1德动天鉴，祥开日华。

2守三光而效祉，彰五色而可嘉。

3验瑞典之所应，知淳风之不遐。

4仰瑞景兮灿中天，和德辉兮光万有。

5既分羲和之职，自契黄人之守。

6舒明耀，符君道之克明；丽九华，当帝业之嗣九。

7寰宇克清，景气澄霁。

8浴咸池於天末，拂若木於海裔。

9非烟捧於圆象，蔚矣锦章；馀霞散於重轮，焕然绮丽。

10畴人有秩，天纪无失。

11泛草际而瑞露相鲜，动川上而荣光乱出。

12阳乌迷莫黑之容，白驹惊受彩

13浩浩天枢，洋洋圣谟。

14五彩彰施於黄道，万姓瞻仰於康衢。

15光昭前古，照临下土。

16殊祥著明，庶物咸睹。

17名翬矫翼，如威凤兮鸣朝阳；时藿倾心，状灵芝兮耀中圃。

18今则引耀神州，扬光日域。

19设象以启圣，宣精以昭德。

20彰烛远於皇明，乃备彩於方色。

三
壮句
于是穿瑞露，沐荣光；
既而过乡间，行川上。

紧句
学以启圣，贤以昭德。
当风拂面，临水清心。

五言
乘瑞景之时，播春耕之粒；
借华辉之丽，忙秋储之仓。

六言
因瑞典而企图，延淳风则成序。

七言
畴人耕作而有秩，
天纪回还而无失。

八言
冷云锁丛蓍之秀色，寒雾封霞岭之舒荣。

轻隔
寥旷克清，雾笼林丛将乱；
雰红澄霁，风翻花蕊尤新。

重隔
葱茏泽于圆象，锦绣无边；
彩练舞以重轮，幻相天际。

疏隔
香池暖，蜻蜓翩飞而娇荷待立；
琼苑瑰，玉蝶漫舞而粉蕊将亲。

密隔
长掩罗帏以寝，意懒而短笛无弄；
慢抛红泪还泣，情殤而粉面不清。

平隔
燕回故巢，春漾神州。
山醒晨曦，鸟鸣山涧。

杂隔
阳乌不语，风霜竟自摧人以老；
白驹无言，春雨悄然抽穗又新。

小渔村赋研三期39香山红叶飘第四讲作业

《中秋赋》      文/香山红叶飘

      时值九月，节遇中秋。观田畴之丰育，念硕果之成熟。佳节思乡之孔切，羁人告假以深休。
      至若家团聚，子归游；食盈口，香满楼。逢则乳名以唤，别则笑脸将收。诚乃无须逢迎之媚态，不必屈色以俗流。听玉鸟啾啾于空远，观炊烟袅袅于渺悠。夕阳向晚，尽享山色之安逸；罗幕笼钩，慢赏月光之清柔。冰轮皓阔，濯一身疲惫；乡土燠敷，解几度烦忧。
     嗟夫！若无俗心之牵绊，当如庭木以长留。惟愿家山明月，辉耀当空；桑梓深情，梦划归舟。


赋研三期39香山红叶飘第五讲作业

作业：写出壮紧长句各两个，轻重疏密平杂隔句各一个。注意正确使用提引词、领字和虚词。组成一篇百字赋，题目自拟，必须符合骈赋的写作要求。

壮句
于是越山丘，过草地。
继而迎朝晖，披雾露。
紧句
花飞絮落，鱼跃蛙鸣，
锣鼓喧天，笙歌动地。
长句
如流水之明月，似轻纱之柔风。
感冬去而冰消雪融，叹春来则草长莺飞。
轻隔
帐内灯旁，思欢情于美好
花前月下，留记忆于温馨
重隔
苍鹰翱翔于天，自在由心。
麻雀欢跃于地，闲适随意。
疏隔
拢飞花，落红香于衣袖
观断桥，垂柳吻以残荷
密隔
柳影疏而悠婉，陡添春色之妩媚
竹声飒而清凄，倍感秋音之萧瑟
平隔
红衰翠减，月懒星伤。
曲犁四野，柳舞南江。
杂隔
临清江而欲濯，涤垢除污。
把醴酒而将醉，失荣忘辱。
低空飞燕，轻雾弥漫于四野，
满目落英，香芬飘洒于荒郊。

晨曦散步

清晨闲步于林园。朝阳初射，嵐气漫迎。和风轻拂，翠鸟欢鸣。林荫斑驳而幽密，柳影婆娑且疏松。继而穿溪径，越草坪；迎朝霞，披雾露。享花香于闲适，清心绪于无顾。此间黄童笑闹于怜惜，银鬓行操以娱舞。垂塘堤柳自绵绵，积翠芳菲乃处处。至于梨花雪落，细叶风摇。群鹅试水，喧鸟筑巢。尤增春色之媚，陡添双眸之娇。噫唏！晨曦景色之怡人，笔力不逮；林囿薰风之快意，穷词难聊。

赋研三39号香山红叶飘第六讲作业

1抄写

滕王阁序
唐 · 王勃
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流

2故乡游记
文/香山红叶飘

阳春四月，绿满神州。吾人暂返，故里匆游。征轮千里，心驰则联翩浮想；快意每时，神往且憧憬无休。少小以离，旧年则物稀食匮；苍颜重返，厚地乃田渥景优。

是故，乡土将近心欲飞，乡音愈浓情尤切。噫唏嘘！笑声朗朗，家人迎于寨头；问候纷纷，邻里话于当街。老叟语绵绵，儿童生怯怯。发小相逢面难识，老屋不见谁与别？

继而数天，忙碌于走亲访友，聆听于里短家长。林林乎总总，碌碌乎忙忙。迎则开心满脸，别则软语柔腔。忆前事之弥远，话桑麻以细详。开心一笑，疏怀半世愁怨；亲友相欢，慰抚满心累伤。家山百媚，笑语千香。感乡园之蜕变，村民富足；慨岁月之无情，世事沧桑。新人辈出几相识？桑梓劳绩待可扬。

盖夫时逢清明，陪家人游于郁华林园。郁华乃族人一俊才， 园以名代。位于家屋后院，方圆五千米，历经三许载。一行人侧门而出，篱栅小迈。芳草茵茵，绿云蔼蔼。馥香莫名，鸟语无逮。身穿于柯蔓，笑语不停；眼觅以野蔬，挑挖无碍。水响于陂沟，汩汩韵成；燕喧于深树，啾啾天籁。风吹而叶承欢，林秀而园和泰。桃夭夭乃浅羞，柳曳曳而轻摆。万抹绿茵乎眼横，千丛花蕊乎人爱。

至于曲音如漫，袅袅周边。游人闲散，树影花间。歌逢聚则滋扰，园迎节而纵欢。马场得得蹄声，铜铃共响；池塘呱呱蛙鼓，同伴争先。稚童欢愉以美味，情侣热衷于摄片。繁花簇簇，蜂蝶翩翩。树含烟而浅浅，水弄波而涟涟。爰欣爰赏，亦取亦观。林园逐趣，游春半晌；花圃挑蔬，挖菜满篮。乐乎哉！心兴体乏乃家还。

望夫村舍，村村道路顺通，户户楼房高耸。绿树盈于眼眸，禾秧游于风动。政策惠畴人，新农村地换天更；乡民增智慧，好日子喜连欢涌。南水追江，东林筑梦。村寨安隐于绿原，轿车常穿于里弄。

确乎故乡变化之大，恕难形容。再无盐碱田，荒滩地；荆棘岗，灌木丛。纵见春华明媚，玉柳娉婷。桃红灼灼，泉水淙淙。机械代工，闲不分春夏；铺商常货，食无论秋冬。行则车驰路畅，衣则时跟尚从。比之城市，日听鸡鸣，夜见星空。唯愿家乡父老，康顺从容。

梓里回返，已有数周。缕缕乡情，常萦于梦。故而随想，缘何疲命于都城，莫若清心于乡境。守荷塘一方，踱田间小埂。沐晨雾之迷光，赏夕阳之落影。窗临树荫，院栽香杏。畅游诗书，调弄茵鼎。呜呼哉！家园一别，乡梦不醒。如时间之可许，定当长居而尽兴。
注：
1茵鼎：起居饮食。

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香山红叶飘

赋研三期39-香山红叶飘第七讲作业
柳赋
文/香山红叶飘

柳乃凡木也！与造化乎相因，乘序时乎呵护。凝碧宇之精华，禀阴祇之灵露。贫瘠之地不歧，艰危之崖任出。随地而生，逢温尤促。

嗟夫！春发勃生，彰隆时之葱茂；絮飞枝摆，表淑节之恬柔。虽无妍花之娇，却有怯雨之羞。临风轻舞，沐雨低头。絮茸随风撒，疏影就水悠。潇洒飘絮于万花，自由自在；从容置身于千木，无欲无求。

至若墨客文人，灞水桥边乎风流；檀郎谢女，花台月下乎甜蜜。玉纤折柳以温存，眄睐游心以细腻。月光揉肠，柳丝摇意。牵念满心，眷留一地。

尔乃名人爱柳，一如文圃增花。剑臣1柳泉为别号，陶令2五柳而居家。皆因其秀頎不媚，素洁无夸。长堤陂岸，迎春接燕；大漠横风，餐雾饮霞。贵夫谪迁不馁，子瞻3筑堤以蓄水；戍卫扬劳，朴存4植柳而固沙。

呜呼！柳无花之妍姿，藤之缠蔓。却引紫燕以温慈，领青葱于绚烂。蕴霜泽而勃生；保精华以丰衍。断尺能植，永贞可羡。临丰水不娇，居旱滩不贱。

只惜鄙人学疏才浅，笔短意长。难抒柳君之德光，唯愿其生生不息，洒洒飞扬。

1剑臣：蒲松龄字剑臣，别号柳泉。
2陶令：陶渊明。
3子瞻：苏东坡，字子瞻。
4朴存：左宗棠，号朴存。

小渔村赋研3期第八讲作业

航海赋
文/香山红叶飘

海之颂文，浩繁卷秩；远航
逐利，渊远流长。海夫壮阔世间之美幻，雄奇意境之辉彰。汇百川而清奥，居旷宇而敦方。静而观之，沈涵无际；航而远之，恣肆汪洋。

远古之国人，世代农耕，怀命于庄园；丘民庶绩，依存于土地。无背井离乡之情，少游山巡海之意。安定之心代代相传，中庸之道生生不息。知海楼綺境，无有所期；闻外宇风情，不为所理。

然则渺渺沧溟，岂可烟霞冷寂；泱泱大国，犹当风物长宜。郑三下西洋，显威扬助；杨氏通非亚，互利相依。探海运之蹇困，察苍生之殊奇。播文明于异域，通物产于远黎。船舶之所到，货财惊耀，民众欣怡。

敬夫航海志士，励精之道久存，图志之心长驻。临水兴怀，度孤账之秉持；登峰远眺，畅征袍之远渡。风扬帆起，迎艰苦于万千；春往秋来，历险灾于无数。戴月披星，餐风饮露。启海商之危程，察航运之艰路。

慨夫航海勇士，苍茫大海，碧浪无穷。难寻疆界，无辩西东。观星辰而分方位，划标线以辩时空。智慧为舵，乘兰桂决去；恒心作楫，翼长风而远冲。怀珍藏宝，议货商荣。输九土之珍物，调无换有；运八方之稀财，传巧递精。

及自航海之奥义，认圆地而为知，成世民一大统。贯环宇之纬经，识各洲之横纵。
吞吐百川，广大而洪深；奉为圭臬，浑雄而沉勇。?雄怀纵意于白帆，伟业逐心于綺梦。怒水狂波，不拦际会之洪流；洪涛碧海，侯待昌兴以欢颂。

第九讲作业赋研39香山红叶飘作业

墨池赋（以“临池学书，水变成墨”为韵
文/香山红叶飘

临川东地，墨界丰碑。书圣临池以字，九州妨效以兹。景因池颂，民为字痴。登高四顾，天高云淡；把酒临风，意爽神飞。邀亲友以抒怀，且从放旷；远尘嚣而纵意，不问栖迟。
（池）

然乎清静之池水，因墨染而声远。半亩方塘，一池经典。敬书圣之恒心，钦右军之执念。临池图志，练笔成山；就墨以餐，凝心耿愿。绿叶扶疏，池落桃花而香；寒梅昭灼，墨津鹤雪而婉。倾心血于书艺传承，付年华而德才敷展。?
（变）
至夫心存河汉，风霜无损于笃定；墨润韶光，气象遂成于道腴。玉笔狼毫，翩翩起舞；银钩铁画，熠熠腾出。黑白旋律，美轮汉书。风皴静水，毫羽如春芽之试暖；梅绽寒冬，风姿投丽影之着图。意运笔尖，惟心是守；情沈纸上，妙意自出。（书）

尔乃观圣者之书法，浑厚凝章，精深敦学。势呈横雁排空之形，质显枯藤迈岁之朴。坠石千钧，劲弩格度。笔端随意游走，碧水龙骧；文质劲实凛严，凌空山岳。隐隐彰彰，似有若无；娟娟妙妙，既庄又谑。
（学）

夫自古之善书者，多具和谦之道，兼怀旷达之心。案上挥毫泼墨，窗前舒袖弹琴。出则施恩好乐，入则贤孝恭亲。烹茶友至，煮酒诗临。庭树清幽，赏冰轮于高照；云窗疏朗，得佳句而独吟。
（临）

诚夫欲成书家之一体，必恒其志心，沥其汗水。怀素1芭蕉，叶尽而字无休；萧峰2凤体，筹成而名至伟。凤毫千竹乃见亲，笔墨一生而无悔。
（水）

嗟夫古之俊杰，以济世崇弘为本，明良积善为荣。右军桥头题字，老妪竹扇借名。宋书之四大家3，因奸佞而去蔡京。善哉！人品贵乎书品，名声源于德声。
（成）

矧夫巍巍山河，泱泱大国。漫漫文字之历程，英雄上下而求索。元古之初，计数以结绳；文明之始，传书以笔墨。 历尽沧桑而功绩千秋，饱经世变而古今一律。故尔当秉传承，保遗产；拓新章，行职责。惜英杰之辛劳，炳丰功于史册。文明，
（墨）

1怀素：唐代书法家。
2萧峰：南朝齐国书法家。
3宋代四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称。原来是蔡京，因蔡京是奸臣，故蔡襄取而代之。

小渔村赋研三期第10讲第11讲作业，赋39-香山红叶飘
以“春色明媚”为韵

春赋
文/香山红叶飘

冰河开乍，大地回春。墒怀愿景，绿蕴芳茵。日散阴郁之寒气， 露积甘纯之芳津。枝条渐肥，慢吐含苞之蕊；篱落逐开，时迎有意之人。南郊渐觉，马蹄之草才没；北岭依稀，藤蔓之芽始伸。纵是怏恨之心，也因盎然春意而宽温。

尔乃暖盎平沙，风传青律。东帝时巡以和风，寒林碧转以霈泽。林荫下，听汩汩之涌泉；空谷中，飞悠悠之云鹤。灵鹊逐欢，征鸿唱和。鸟鸣崇山，松布层壑。绿茸披岭，野荡嘤嘤之鸣；弱柳扶风，堤漫蕴蕴之色。

喜夫旭日东升之壮美，山川清丽，万物丰明。祥云送远，佳气相迎。二月飞花，四野芳琼以盈目；一池碧水，满塘桃李之落英。放目云天，朝气腾而烟袅；移情风物，日精淳而景澄。叟出田而披雰雾，童从学而别门庭。一派蒸蒸日上之景，几多欣欣向荣之情。

及至山披新绿，莺燕欢鸣之时。抽时日以呼朋唤侣，辞辛劳而游山玩水。于是迎朝阳，披雾气。赏广漠之风姿，观辽原之美丽。盈手芬芳之蕙兰，扑怀扬蕊之桃李。翠鸟啾啾，苍松碧碧。欢声荡于春山，怡色敏于淑气。蜂蝶翩翩而忘忧，泉华濯灈而姿意。呜呼！春满人间，情倾大地。当惜春之蓬勃，蕴昌荣而蹈厉。

小渔村第三期赋研39香山红叶飘第12讲作业《菊赋》

菊赋
文/香山红叶飘

夫九月重阳之时，群英始落，秋菊初芳。风霜不畏，霁雾昂扬。短篱出彩，丛丛黄菊乃争秋意；寒涧鲜华，簇簇金英则透馨香。绿窗浮媚，金翘轻盈正染；斜雨清尘，黄花婉妙舒张。铸金随地，抱蕊肇昌。杀百花于寒日，落疏影于霞光。

矧夫不忍寂寥，且争妩媚。颓山荒岭，从容乃升玉洁之香；雅室华堂，自在尤举晶黄之蕊。屈平1悲老，食秋菊之落英；陶令2安田，植东篱以灵卉。翠枝摇碧而随风，寒蕾怀香而迎岁。画楼绮陌，暗香入怀；月下邀朋，倾杯送醉。灿黄绝瑕，清节瑰伟。

曾有书载南阳小溪，菊浮水甘。饮之高寿，药之疾痊。葛洪3抱朴，就丹菊而长寿；曹帝亲繇4，奉秋花而延年。嵇含5花铭，金精徒餐则仙就；钟会6五美，纯黄不杂而高悬。曹植荣曜菊韵，晖藻煌煌；陶令未能免俗，咏颂篇篇。临霜举萼，淳直孤介；娇恣逊体，闲逸清安。实乃菊之品优难以细数，菊之意寄纷涌佳篇。妍妍可人之表象，朴朴养生之渐涵。

纵观菊之生长：乐深土而恶涝湿，喜阳光而忌荫蔽。明艳于丘山，芬芳于川地。落落舒娟，殷殷举媚。幽壁施芳，深崖冲逸。海天碧云，灼丽彰于八荒；夜渚月明，馨香散于清气。园圃端秀且争鲜，林苑温婉而纤绮。随境可罗素华，借秋便生瑰美。休休乎不与众芳竟春，赫赫乎偏为秋飒宣丽。

噫吁哉！爱菊各有千秋，我独赏菊之秀爽；爱菊各有风习，吾甚喜菊之茶香。

注：
1屈平：即屈原。
2陶令：陶渊明。
3葛洪：东晋医药学家
4繇：钟繇，三国时期魏国政治家。
5嵇含：西晋文学家
6钟会：三国时期魏国政治家。


小渔村赋研三期第十三讲作业，毕业题《长江赋》赋研39-香山红叶飘
以长江为题，写一篇律赋，自己设置韵字，要求4平4仄，为八字。

长江赋
文/香山红叶飘

浩浩乎长江，滔滔乎怒浪。引千里波涛以入海，亘古不休；劈万重叠幛而抚江，终年守望。连湖泊泱泱，越昆仑莽莽。赋以咏之，日月同光；慨当以慷，德华无量。

源夫沱江河道，倚峻岩之耸耸，化冰河之涓涓。磅礴谦和，雄居千里；兼收并蓄，海纳百川。穿可可西里，唤醒洪荒记忆；越莽莽昆仑，驰骋漠野冰山。支河纵横孕激流，千湖襟带；船舶来往通互利，九域情牵。巫山断云雨，秉天地之灵气，雄坝起平湖，谱神州之华章。

言及变化万千之江景，舟楫凌霜，碧波泛韵。金沙浪急，吴楚芳润。起舞群鸥，乱西湖之波光；遥征孤雁，别北国之冰汛。一棹划秋，枫林共欢；群峰落影，云亭依顺。凭清流之濡养，鱼米味鲜；借水道之情怀，民风和逊。

至若长江延岸，自古繁华地，千年米粮川。猿声啼山谷，鹤影舞溪间。一枕飞流，千珠玉碎；九华冰开，满目澜翻。六朝古都红霞暖，一页扁舟绿水穿。落霞孤骛飞，朗日沙鸥翩。

惟夫长江之雄奇，华夏东西以横贯。促两岸民众之合融，利勤朴民风之延展。钟灵毓秀,民足物丰；虎卧龙藏，莺欢鸿眷。江汉入怀，轻舟一叶绿荷扶；玉笛流彩，黄鹂数声百花灿。


曾闻李冰筑堰，调水涨休。防洪灌溉，造福于两岸；培土耕锄，恩泽至千秋。相如宛曲而佳人醉，杜甫放歌则渡轻舟。时清气和，千丈一席；雨骤风啸，长龙万囚。腾赤壁之狼烟，借东风以曹破；凭二乔之娇媚，彰周郎于风流。

借问滚滚波涛，为谁奔流而去？源清溪至磅礴，汇庞洪以驰注。纵千年而不屈，任横浪于欢舞。如霸王雄风之彰，似诸葛威略之顾。满腔热血而为民，千种惠心以赠汝。诗酒功名，余乐几多；荆棘栈路，成愁几许？

伟乎长江！出冰澌之澄冽，穿峰岭之穹崇。依沼泽之苍莽，成江川之昌丰。东来西往，商旅无羁；南渡北航，周邦盛隆。磅礴史界千秋业，煦育世民百代功。

香山红叶飘

小渔村赋研三   B39-香山红叶飘                     春赋
以“阳春布德，万物生辉”为韵


   盖壤逢春，地庐释德。万木潜萌，千山呈泽。暖霭横铺，征鸿北折。芽蘖抽新，粼光祥和。
   欣感丛蓍重郁，柯蔓再昂。郭邑城郊，鸣蛙声荡。田畦山坳，萤火身藏。雄鸡啼唱于旷渺，逸鸟驰翔于苍茫。游人欢娱于芳苑，繁絮飘飞于庭堂。
   是时山色空蒙，云烟弥漫。韵挽林嵐，香浮峰涧。挪步茸茵，恐惊青梦而脚轻；移裙霏蕤，尤怕长裾而花乱。浮云暖翠，则神韵才出；朱萼含羞，则娇态毕现。
   如若篷帆轻起，逸客独行。兰棹慢划，哼小曲以随意；碧波浅漾，观游鸭之从容。岸柳点荇则波散，’稚童抛饵则鱼从。山川蓊郁，林木葱茏。莺飞草长，霞蔚云蒸。夕阳唱晚，可遐思织女之情重；澄月当空，静赏渔火之灯明。
   又或寄语田庄，贪迷风物。山民披雾而耕，晨露莹莹；玉鸟隐林而唱，翠音处处。笑听俗歌俚语，心远尘嚣；嬉谈月意风情，嘉圆柳树。叹烟霞芳草，心当凭尔随意；鸡犬桑麻，意当安之若素。
   至念古人惜时，意且孔深。光阴似箭，时日如金。淅淅春雨，点点甘霖。故而农人忙播，尤为乘时乘势；学子奋书，更当且谨且勤。以景为书，人有归而卷轴无限；以行为品，意未尽则风物长存。
   况乃春日善游，同人喜聚。或结伴而行，或不期而遇。逢故友慨流年，蓬庐促膝；会知音思旧岁，杯盏伤绪。嗟夫！春为勃发之季，逐趣随心；世如失意之秋，欲言何语？
   乐矣！春游漠漠，芳草菲菲。桑柳映繁花，心悠意远；山川旋碧水，风送船归。一番清露，涤横污于尘世；万缕春光，彰和旭于心纬。劳逸相适，成生活之完美；张驰有度，感四季之轮回。美哉！富春既有柔风细雨，更兼暖阳朝辉。

小渔村赋研3基础课复习第一讲作业
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答： 赋，是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，它起源于战国时代。汉朝人集屈原等所作的赋称为楚辞，后人泛称赋体文学为辞赋。
2、辞赋有什么特点？
答：“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。铺陈是指对事物或现象的方方面面作周详的描绘陈述。??
1）、辞赋文体方面的特点
??? 赋体文实为最自由的韵文体，其篇幅句子可长可短，可律可古，题材包罗万象。 排偶藻饰和用典是赋的最大特征。
2）、辞赋句式方面的特点
?? 辞赋的句式比较多，赋句中最重要和最基础的句式就是骈句
3）、辞赋篇幅和内容方面的特点??
??? 赋文不拘字数，少则几十字，多则上千字。内容上侧重于写景，借景抒情。
4）、辞赋用韵方面的特点
?? 押韵是辞赋的最重要的标志之一。辞赋的用韵，可是句句押韵，可隔句压韵，亦可是无规律押韵 比较自由。
概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
答; 骈文 受赋的影响很大，骈比起于东汉，成熟于南北朝。在文章中广泛用赋的骈比形式，是汉代文人的常习。以至于有些以赋名篇的文章都被人视作骈文。辞赋从战国时代萌生，历经汉唐间长达千余年的演化和繁盛，在元明两代虽有所衰落，但其发展始终没有停止，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。象南朝刘宋的鲍照的《芜城赋》、谢惠连的《雪赋》及谢庄的《月赋》等。明代徐师曾评论前代辞赋的发展，就以为由“古赋”而“骈赋”，进而“律赋”，最后演化为“文赋”。
辞赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了由“古赋”（包括骚体赋、汉大赋）、骈赋、律赋、文赋几个阶段。??
4、什么叫骈句？
答 骈文是魏晋以来产生的一种文体，又称骈俪文。骈文是与散文相对而言的。其主要特征是以四六句式为主，讲究对偶，因句式两两相骈，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈体文。
5、什么叫散句？
答 散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。?
6、什么叫对偶？
答 对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
答? 排偶句是指 排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法? 。
8、什么叫古偶句？
答? 古偶句主要的特点就是在对句的同一位置用相同的字。?
比如? “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”，这个句子，虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

渔村赋研3期复习课第二讲作业 :
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝陷已/之患，履道者/为终身/之防。
2废六月/之/遄征 ，兴三时/之/盛务。
3恢至治/之风，扬淳古/之式。
4如/天听卑兮/惟大，若/水善下兮/孰当？
5无欲者/观妙道/于/域中,虚受者/感人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿争雄/于/爪趾/之下，冀得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连一亩/之地，山翠/接如拳/之石。
9垂一枝/于/万叶，托沃土/以/延年。
10栽培/只倚/于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧/乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答:壮句就是三字单句对。
例故而究笔精，穷旨趣。
②诚然水流湿，火就燥。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答:紧句就是四字对。
例:悲商叩林，白云依山。
②雅音浏亮，体物成章。
③寂寞岩烟，凄凉浦树。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答:长句为五至十几字的单句对。
例①漫烂黄花满径,扶疏绿竹盈窗。
②掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
③振金声於寰海，增纸价於京师。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答:①壮句不宜在开篇或者段头使用，应该在关窍处，在紧张壮阔处使用。
②紧句用于开篇，和任何句式中间使用，可以在段落开头，也就是说紧句可以在赋文中任意位置使用。紧句没有固定位置。但一般不用于段尾。
③长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。当然用于开篇也可以，但尽量使用紧句开篇。


赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）

赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú? ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹(lì)《风》《骚》，超轶(yì)今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

小渔村赋研三期基础复习课第三讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答：马行走时，其特点是“斜对角迈蹄”。即如果左前蹄向前时，其右后蹄亦随之向前，然后，右前蹄向前，随之左后蹄向前，如此循环往复。出蹄的先后顺序是左前蹄，右后蹄，右前蹄，左后蹄。简单点说，就是“左前右后右前左后”这样的一个规律，如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”，这就是马蹄律的声律规则。
2、隔句有几种？有什么特点？
?答：隔句有轻隔、重隔、疏隔、密隔、平隔、杂隔这六种。
它们的特点是：
（1） 单边都有两个分句，共4个句子：两两相对
（2）四个分句句脚符合马蹄律：平仄仄平，仄平平仄，
（3）隔句的四个分句中，（1）跟（3），（2）跟（4）相对，并且四句的意思相近或相对。它们并不是两两相对的分开体，而是四句意义相互连在一起的交互对偶。四句的基本规则是以（1）（3）句为主，（2）（4）句为辅。
（4）、隔句必须有分号：隔句是在前两个分句和后两个分句之间要用“；”骈句的标点一定要标的正确，因为它是骈句句式的标志。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江 ?，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

绝谷画蝶1

竹雪呢絮作业汇总（一）

小渔村赋研三期第一讲
1，《小山赋》笔记，词珠，骈珠。以“梅”为题，壮句，紧句各两个，五字，六字，七字，八字，长句各一个。轻，重疏密平杂隔句各一个。

《小山赋》
词珠，
蓬瀛  昆阆

骈珠  双眉，两镜，浮权，轻仁  绮砌 丹墀

2，以梅为题
壮句
是以梅花傲，竹子真。
见其连竹翠，映梅红。
紧句
梅花傲骨，竹子虚心。
东门竹翠，南院梅红。

长句
五字句
观瘦影之间，拂暗香之处。

六字句
转梅影于芳图，让竹音于玉笛
七字句
红梅露影于广廷，翠竹盈心于林野。

1隔句
平隔
红梅弄雅，泼墨吟诗;
翠竹和音，吹箫通律。
2疏隔
望竹来，绿云之浮起;
观梅往，妩媚之娇融。
3密隔
傲梅开之上，同少冰寒之以芳娇;
虚竹露之中，异发气暖之而比盛。
4，轻隔
化雪则微，尽表三春之候;
凛风虽小，那凝六瓣之姿。
5，重隔
墙边之竹应新，微交月冷;
苑内之梅已谢，已断花香。
6，重隔
不病不察，成残则以别;
无香不趣，遇秀乃为伤。
小渔村赋研三期
赋研05~竹雪呢絮

赋研05竹雪呢絮第2讲作业作业：

1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。
答:
壮句:
1，观夫兰石径，李桃园。
2、所以清谷土，瘦诗家。
紧句:
1，
红花灼灼，芳草凄凄。
(2)兰生野谷，客种东轩。
长句:
5字句，
看九畹之兰。
6字句，实新妆之轨模。
7字句，一兰而石径幽然。
8字句
九畹中之静处盈眉。
隔句:
轻隔:前四后六
石径则喧，应是三春之时；
池塘虽淡，那为几季之连。
重隔:前六后四
池边之草应迷，微交日影:
院里之花已落，稿助风姿。
疏隔:前三字，后五至八字
望草凄，思君之水西；
听莺语，念客之园围。
密隔:前五字八字，后六字至九字
看浅兰之语，纤柔胜于刚强；
道深菊之文，积雅由乎寒数。

赋研05~竹雪呢絮第3讲作业
1，阅读巜日五色赋》。
2，找出你喜欢的骈句，
答:骈句
德动天鉴，祥开日华。
懿彼日升，考滋礼斗。
时也寰宇朗清，景气澄霁。
固知畴人有秩，天纪无失。
话浩天枢，洋洋圣谟。

2，找出l0个词珠，分别嵌入两个壮句，两个紧句，5，6，7，8字四个长句。轻。重，平，杂，隔句之中。

词珠
天鉴，日华；寰宇，景气；畴人，天纪；天枢，日域，霏烟，馀霞，阳乌，白驹
? ?
|) 壮句
? ?动天鉴，开日华。
2)紧句
寰宇朗清，景气澄霁。
长句
1，五字句，
天鉴而德动，日华而祥开。
2，六字句
捧霏烟于圆象，散馀霞于重轮。
3，七字句
黄道彰沲于五彩，康衢瞻仰于万姓。
4，八字句
捧霏烟而已成圆象，散馀霞而在作重轮。
隔句
1，平隔
德动天鉴，三光效止；
祥开日华，五色可嘉
2，疏隔
捧霏烟，蔚矣之锦彰；
散馀霞，焕然之绮丽。
3，密隔
泛草际之时，瑞露则于相鲜；
动川上之际，荣光由乎乱出。
5，重隔
矫翠之名翚，朝阳威凤；
倾心之时藿，中圃灵芝。
6，杂隔
天活浩而云宽茂苑，青鸟飞多；
日洋洋而草低林间，仙家走起

赋研05~竹雪呢絮第4讲作业
《中秋赋》
时临金色，田地骄阳。菊立寒而微严，荷残粉而减妆。雁泣山间过往丹枫之地；虫音屋角，侧耳钟响之堂。
东坡词赋，太白诗章。月融窗隔则又牵思万户；星越灯花则弄趣千乡。挥墨婵娟之念，理弦才子之狂。圆饼牵思，块块甜而浓意；琼浆入梦，杯杯醉则无常。
人间也动，天上观望。犹乃故事诗传，对亲人之思念；美文曲转，融心愿之喜洋。展千年之精典，连几代之意扬。
更兼丰收下，满堆仓。尚能借药嫦娥而说，寄欢奔月则当。


小渔村赋研第三期五讲作业
赋研O5竹雪呢絮

一，壮句
见其连柳翠，映桃红。
是有飞蝴蝶，过儿童

紧句
冰开不断，水转无穷
春来之暖，雨细之融

长句
五字句
桥边而柳翠，院内而梅红。
六字句
将村庄而悦目，把野陌而妆容。
七字句
桃花灼灼于红传，柳树摇摇于翠送。
八字句
泛草坪而清翠相鲜，激水面而鳞光影弄。

二，轻隔
覆地则青，来表三春之侯;
倚墙虽小，尽随一季之中。

2重隔
池边之翠应迷，常交细雨;
水上之流沉醉，稍助春风
3疏隔
水轻疏，荡之冰花渐远;
山又染，飞之鸟雀兴浓。
4，密隔
征新春之景，轻柔胜于刚强;
验老燕之音，旧主由乎念重。
5，平隔
得仙人以增媚，观花苑而逍遥;
为隐士而无忧，居鹤山而酒弄。
6，杂隔
入影不惊，逢鲜则显眼;
入音不展，遇趣乃成容。

《春赋》
冰开不断，鸟啭无穷。小桥而柳翠，石径而桃红。水轻疏，荡之冰花渐远;桃正艳，浮之翠草兴浓。将农庄而悦目，把野旷而汝容。
含彩蝶之痴迷，被香芬之眷顾。桥北红桃，村东翠树。一道人游，满声燕数。
念双燕，自思迟语之呢喃;
指孤莺，依旧晚歌之快吐。
送芳景于清晨，让妙音晚暮。复若四月新，三春趣。
悠矣，悠矣，春新乐步。

赋研05竹雪呢絮第6讲作业

《乡村夏日游》

青田阡陌，绿林伸远，蜻蜓舞随，鸣蛙鼓伴。
越池塘而展纱翅，从盖叶而传音管。烟中舒广，展光射撩绕之虚；风里延新，日耀轻浮之幻，
洋房错落，小街画卷，校车驶来之稳，学子迟上之缓。承栽父母之忧愁，省力为望；想农家之实在，顺心莫乱。
百家相聚，益友安和；千户成联，如亲至唤。
纯朴民风，王学士之逍遥；和谐乐业，陶酒翁之醉眩。

粗茶送去，不过清香，老酒斟来，最鸵堪羡。

时维六月，盛夏欢歌。接鼓蛙之季，传急雨之波。
戏水则欢，且表纳凉之侯；临池虽远，便无褥热之磨。
鸳鸯倦侣，荡荡青波，神仙堪羡，怎计磋跎。
时雨不察，逢淋则宽叶；
时风不乱，常打乃晓荷。

檐梁燕往，墙角蛛梭。青光与翠叶齐晶，珠露共银链一艳。

遥思荷展，近念果园。
受五月之滋生，转六时而护养。繁茂红杏，气胜姜夔之词；菜地甜樱，光照东坡之赏。
软嫩具，甜润嗓。狂野旷于农家，极乐游于上仰。

樱红汁润，觉画色之无穷；豆绿瓜鲜，现丰收之妙享。
望农家于瓜架，目隐士之逍遥。
富者拼而争斗存，利名高而死生放。
此生难弃，谁怜穷苦之人；一也相安，终是人间之所向。
怀乐随而常在，弃愁以为安。




小渔村赋研三期第七讲
《春柳赋》
05~竹雪呢絮
春风柳润，细雨枝长。将玉纤而悦耳，让柳笛而回廊。迎燕子，呢喃柳千丝而语软;入莺儿，啼恰草一叶而欢忙。
几送春归之柳，一经念旧之
伤。
当其淑气初升，春风以步。演漾常滋于草木，氤氲更绕于仙侣。青枝共色，似旧心伤;嫩叶增鲜，凝新泪楚。
枯条已变之垂摇，嫩叶才成之倾吐。
读知章之作，吟苏轼之词。三春落暮，四野鲜时。
所以画新柳，融古姿。
悠矣悠矣，以牵情之咏柳。

绝谷画蝶1

渔村赋研3期第1课作业

赋研05-竹雪呢絮

请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：我们说的辞，通常是指“楚辞”。 赋是我国古代一种重要的文体，它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间。一直以来辞、赋常常连称或混称。总的来说，辞赋是古代一种文体，起源于战国时代。这种文体，形式上继承《楚辞》的一些特点，但较多运用散文手法。
2、辞赋有什么特点？
答：词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，
4、什么叫骈句？
    骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。  
5、什么叫散句？
    不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。
6、什么叫对偶？
    对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
排偶是对仗的增加，对仗有时是排偶的组成部分。排偶句式形式整齐，富有节奏，但结构、字数等均可变化。
8、什么叫古偶句
答: 虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

渔村赋研3期第2课作业

赋研05-竹雪呢絮

一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月之/遄征 ，兴/三时之/盛务。
3恢至治/之风，扬淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观妙道于/域中,虚受者/感人和于/天下。
6俯视则/孤光/溢目，横窥而/一带/澄虚。
7愿争雄/于爪趾/之下，冀得隽/于笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂一枝/于/万叶，托沃土/以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：                                 
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）作者（唐）白居易（一为刘禹锡）   
赋者，古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú  ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹(lì)《风》《骚》，超轶(yì)今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。                              
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：辞赋中三字对偶句
（1）观夫/舒明耀，丽九华。
(2) 所以/迈/前古，流/后芳。        
上两例之中，前二字为提引。余两个三字句对偶，即为壮句。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句为四字对偶句。
(1)炳如/绘素，铿若/钟鼓。
(2)四始/尽在，六义/无遗。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为赋体文中五字以上偶句。
(1)酌遗风於三代，明变雅於一时。
(2)掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句：不可三连平或三连仄，无虚字，一文中不可连用，用壮句前要加提引。
紧句：开篇用紧句，可增亦可不增提引。于换段、换文、换韵之时，若以紧句，紧句当增以提引。于一段之中，不宜频用。仅连用两句，不能三连。
长句:不宜九字以上之长句，长句使用必须带虚字，一般作叙事的前奏与铺垫用。

渔村赋研3期第3课作业

赋研05-竹雪呢絮

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题
1、什么叫马蹄律？
答：马蹄律也称“马蹄韵”、“马蹄格”，是汉语“仄顶仄，平顶平，”平仄两两交替的规则。因其平仄格式如马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每个脚印都要踏两次，故称 “马蹄律”。?
   2、隔句有几种？有什么特点？
    答：隔句分为六类，为轻、重、疏、密、平、杂六种。是赋句的基本句式之一，和对联中两分句的联相似，两联四对组成，两两相对。交互对偶，四个分句句脚平仄符合马蹄律。隔句必须用分号。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    答：漫句也叫散句，是辞赋中不对偶的句子。古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
   彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（长句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡而述鲁连，信斯人之可伍（漫句）。

渔村赋研3期第八讲作业

赋研05-竹雪呢絮
《航海赋》
和天共色，与地为倾。风烟渺渺，霜雾横横。一时之微静波涛，亦游浪漫；千里之来汹咆哮，卷袭相争。又展温柔之态，宁销怒触之名。
万马奔驰之势，千军号角之声。
大洋之远应迷，深思不疑；邻园之安更眷，稍助亲情。

当其明代一场，宣德七次。使团必行渡于西洋，船队更勇于夜里。郑和装好，陶瓷之千件随行；太祖捡精，造纸之百张共汇。
时也外交太祖，远渡郑和。远渡之罗盘引用，长行之角带婆娑。日就月将，星斗而观测方向；天文定位，罗盘而应用较多。
然则远渡船前，探险海上。受各国以尊崇，对船员以敬仰。不征他国，往来之物俱呈；恢复友情，获得之香料织纺。
       倘若未行航海，名国难通。行来货物，关系成空。非起战争，幸甚于哪个；即无侵占，能得于田农。各家守好，独户相同。一言均赋，四海游来，战争纷起，瓜分鱼肉均欢。

小渔村赋研3期第九讲作业

赋研05竹雪呢絮
《墨池赋 以“临池学书，水变成墨”为韵
      中文以律，毛笔为临。右军而从古，东晋而传今。并天成，练之常勤渐进；由刻苦，磨之底子为深。百炼群游之力，千磨独舞之心。
     把挥毫于执笔，更着墨于洗池。于是右军练迹，东晋留词。无意不察，为勤则更进；无难不惧，遇练乃坚持。仿古人之态，以学识之痴。
      方知舞墨千余，临笺一学。送年少于寒窗，让嘉名于酒浊。晨光又展，通宵之凉露之盈盘；夜色时阑，几点之星花之画角。
绿树因春秋之换，任红花碎片其数。
    是以羲之墨法，东晋图书。传奇而习练，故事而成涂。画色花红，鸟鸣竹里。
转雨烟以增媚，传竹笛而欢愉。妆深墨而无娇，融韵资则为美。春秋垒之间，日月勤之以。
     时复苦炼为持，常研不变。同星月于琼轩，汇词行于画卷。融韵浓之彩，轻居隐于芳香；汇音绝之佳，重笔由乎细面。泛行草而凝脂相鲜，动笺上而微光又现。
     况且艰辛所得，志坚为成。几练勤游之苦，千磨贵在之诚。汉晋书图，尽显书生之气；義之笔法，已凝隐士之情。冬时而共雪，夏夜而同星。
    学好文章，勤研笔墨。学堂献此于勤童，画阁举麾为毅力。习文乐聚，静月融诗；挥笔情倾，青茶着色。
彼国学之真诚，效兰亭而常忆。

小渔村赋研三期第10/11课毕业作业：

赋研O5竹雪呢絮

赋研05竹雪呢絮
【菊赋】
      兰即春敷，菊又秋香。雁飞南国，枫落林墙。荷因冷而病态，菊迎寒而秀芳。陶翁坐，观几菊门前而饮酒；太宗题，赏一排苑内则文章。尽金粟之怒，展玉堂之芒。
      夫其夜静幽然，艳娇来汇。送芳景于篱边，让孤高于巷市。雨润君之意谦，柔胜于刚强，风摧面之情绵，积傲由乎奇丽。群芳落之残，孤标开之势。
      时复诗人雅赏，画手挥毫。几朵群融之汇，宁将仪态之坚牢。莹静真奇，竞在寒露之灭，菊初妩媚，常还冷雨之招。融雨打而是分趣味，转冷欺而在合羞娇。
         儒有袁松画，渊亮为；太宗诗，商隐句。重阳赋之间，菊酒尝之趣。情重重而悲伤隐隐，寄起茱萸；念丝丝而意义深深，连来忆故。有风飒然而至，陶乃菊酒而伤楚。

小渔村赋研三期第12课作业：

赋研O5竹雪呢絮
《长江赋》“江汇行远，华夏传颂” ！            滚滚长江，源远流长。青藏相融，唐古互撞，将雪山而融化，寄冰谷于淌徉。涓涓天上，尽在寒风之内，细细溪间，犹如暖暖之藏。育甘甜之乳，藏古味之章。               
       泛草际而四野潜流，动冰谷而八方成汇。龙虎长存，鱼禽沃地。和松竹而缠绵，共山花则迷醉。百川涌浪于嘉陵，千壑泥浆于祖辈。   稭夫古史先声，近代闻名。大禹洪荒三治，才能水稻之营。望远游，绿蛇之宛转;观长去，云雀之飞迎。将粮仓而聚宝，把水路而围庭？   ！               
       迎湖北于画新，入湖南于笛远。触物横行，融情暮晚。万丈青苗，三秋稻满。听一路之说，聚一收果于喜形;看八方之景，积欲人于心愿。  流九省之间，聚多区之变.  ！    时复一江历史，两岸繁华。浓烟汉室，峰火曹家。惟刀剑之争属，将据地之分划。船而来，引江中之静转；江而血，同月冷之悲笳。句汇诗词之变，歌吟宋赋之涯。            
       以新时而惠赠民，引发电而广传华夏。于是银屏网络，香车宝马。佂老农之意，脱贫胜于狂言；还百姓之心，造福由来实话。流白浪于湖，灌良田于画。         
       至于长江引用，各地申延。将治理而是分几段，立原则而在合一牵。有智时察，逢凶则行善;有贤常道，遇恶乃细迁。 历代群王之病，今时领导之难。自可勤作盾，动为强;话少谈，行来弄。因雪域之缘，转良田之用。江边共色，财富稳收;水面流音，   和弦齐共。故曰，长江引力，流长更重。                              

红外线

小渔村辞赋研修三期作业汇总贴一   赋研35-红外线
作业：赋研３５－红外线第一讲
1.做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
小山赋阅读摘抄：
  四序、三阳，入暑、成帷，蓬瀛、昆阆，绮[砌、丹墀
秀峙之势，云霞之资；
风暂下而将飘，烟才高而不暝；
寸中孤嶂连还断，尺里重峦欹复正；
岫带柳而合双眉，石澄流兮分两镜。
半叶舒而岩暗，一花散而峰明；
2.以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。
梅:
壮句：穿竹径、过梅林。迎风绽，斗雪香。
紧句：云销雪霁，花绽香开。一园雪映，几瓣梅红，
五字：雪辉之色白，风送之香浓
六字：傲雪而争其艳；迎春而绽其香
七字：傲雪凌寒而增艳；迎春喜庆而飘香
八字：傲雪凌寒而其艳增；迎春喜庆而其香盛
隔句：
轻隔：雪压琼枝，红蕊愈增其艳；风归庭院，轻寒尤惹其香。
重隔：狂飚乍卷其沙，摧柔飘素；冬日照临其地，倚翠偎红。
疏隔：历严寒，有天成之玉色；经风扫，聚云外之仙香。
密隔：雪压其琼枝，红蕊愈增其艳；风归之庭院，轻寒尤惹其香。
平隔：风送雪飞，寨梅吐艳；枝呈玉润，嫩蕊生香。
杂隔：前村深雪平铺，人行其稀少；后院圈梅，玉瓣愈发其香。
　　　　　　　
赋研三35红外线二讲作业
1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
已读
2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。
答
壮句：若夫身本洁，香以清。至于溪岩下，绿兰从。
紧句：芳冠百草，性禀千柔。浴风孤处，天真静怡。
5字：屈子佩其纹；密妃织其色。
6字：得清气于烟渚，涵白露之轻霜。
7字：神韵清高而香郁，丰姿雅丽而色鲜。
8字：姿映萧窗其孤志明，影归山野而一身正。
隔句：
轻隔：明德契合，欲远尘缘于身，绿绮恒存，非类众莽而送
重隔：。喜玉露其生明，知音静赏; 享清雅之美誉，逸客长歌
平隔：秀叶缤纷，仙姿婉转；淡花逸隐，雅韵缠绵。
杂隔：洲渚安其家，风沙搏其浪远；长街耀其秀色，窗外挂其清兰。
疏隔：其影只，风霜不改其至少志；其色众，雨露曾滋其仙容。
密格：摇曳于深谷，茎出寒而未倒；飘离于世外，花吐秀而尤香

小渔村赋研3期第三讲作业：赋研35-红外线
阅读《日五色赋》
1.从中找出五个您喜欢的骈句；
答：守三光而效祉，彰五色而可嘉
泛草际而瑞露相鲜，动川上而荣光乱出
阳乌迷莫黑之容，白驹惊受彩之质。
五彩彰施于黄道，万姓瞻仰于康衢。
名翚矫翼，如威凤兮鸣朝阳；时藿倾心，状灵芝兮耀中圃。

2.找出10个词珠，分别嵌入两个壮句、两个紧句、5678字四个长句和轻重疏密平杂四个隔句之中。有能力的同学，可加韵字。
答：词珠：天鉴、日华、瑞景、德辉、明耀、九华，锦章、绮丽
朗清，澄霁、天枢、圣谟、康衢、引耀，扬光、启圣，昭德。
壮句：张天鉴、耀日华。
         呈瑞景，仰德辉。
紧句： 日光明耀，色彩九华。
       铺列锦章，收罗绮丽。
长句：日色其朗清，天宇其澄霁。
      华色朗于天枢，清明感于圣谟。
      车水马龙于康衢，流光溢彩于华宇。
      风送千帆而日引耀，波呈万顷而水扬光。
隔句：轻：祥光启圣，四海兆其平安；暖日昭德，九州坚其壁垒。
重：风暖则已春归，上明天鉴；昼长且又花盛，下沐日华。
疏：瞻瑞景，知海晏而河清；沐德辉，感天高而地厚。
密：天光出而明耀，万物得其滋；地势高而九华，一山有其韵
平：铺列锦章，千人共仰；收罗绮丽，万世其珍。
杂：一水得其朗清，九曲而连结；万山皆澄霁；极目得炫彩之层林。

赋研3-35-红外线四讲作业
写小赋一篇，题目为《中秋赋》
     中秋赋
红外线
    金风送爽，丹桂飘香，横空雁过，遍野农忙。踽踽山行，万树枫迎夹道；萧萧叶落，几声鸟叫秋黄。中华传统之节日，民族团圆之时光。外出务工，趁时请归家之假，在家团聚，送节有月饼之良。盘有新奇之果，碗呈美味之藏。
  于是星斗转，庆开场，脸带笑，口含香。童喜酸甜之粒，妪拈软润之糖。人到中年，尽学斑衣之孝道；龄登髦耋，乐看兰桂之腾芳。
    是而杯盘已尽，众星隐芒，华灯初上，月色尤苍。向远举杯，寄相思于万里；绕庭敬酒，聚欢乐于一堂。渺追风之云影，寄奔月之仙嫦。
呜乎，欢愉夜短，寂寞更长。转眼玉盘之西去，不胜酒力而倾觞。

小渔村赋研3期第五讲作业赋研35红外线
春游探险赋
      春深四月，烟雨濛濛。春雨渺江南之胜，落花染一境之红。探险奇，我欲作桃源之杰；指坦途，却偏是仙气之翁。于是，登柳岸，下渔艨。草木尽春深之染，山川多艳抺之工。一径青泥，寂寞溪边之色；满怀惆怅，悲催雨后之容。路旁之草萋萋，山行偏僻；峻岭之岩凿凿，气势浑雄。子规啼彻之时，万花呈凋谢之景；淫雨逞威之日，迁客有落寞之容。嗟夫花满径，雨洒空。唳气萧然，风中过雁；温馨静放，雨里梧桐。春水泛于一江，花落送刘郎之远；春梦有几时之隔，心思赤诚之童。
赋研3-35-红外线六讲作业

赋研3-35-红外线六讲作业

1.   熟读、背诵或抄写《滕王阁序》看看王勃的作品是否符合骈文要求。

已背诵

2.   写骈文

《石牛寨游记》

文、红外线

春暮之时，欣荣万物。驱车百里，石寨畅游。丹霞之地貌非常，湘赣之边关奇险。  高耸山峰，如经斧凿；横陈巨石，形似一牛。石山以十里绵延，佳话得千秋传颂。山崖峭立，上有古寨之驳斑；石洞神奇，曾掩战争之烟火。汤旷揭竿于宋末，李过隐迹于清初。千亩石田，生民凭之以活命；一腔义气，勇士据其以举旗。占山有七载之长，钱粮不缺；凭险得万夫之勇，兵将宏多。甘泉耐久旱而存水，石垒连两峰而入云。山顶池塘，反映之天光云影，小舟飞快，掀起之浪涌波翻。于是久留连，多感慨，坐行空之飞索，探幽谷之险滩。漫步玻桥，惊心动魄；暂休亭下，欢饮畅谈。过天门，感天工造物之巧妙；观豚海，叹群石奔腾之不凡。涧边之毛竹斜生，战时曾作之利剑，绝顶之青松倒立，今日实欣以观瞻。已而日落西峰，人影渐少。憧憧竹影，萧萧松风。心存不舍之情，依依而惜别。

第七讲作业赋研3-35-红外线

春柳赋

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春来万木，唯柳姿佳。枝舞纤腰之楚女，叶攒黛眉之吴娃。野渡无人，燕穿杨柳一帘之雨；春风有信，莺乱李桃满目之花。远人相送而折枝，灞陵之桥边惜别；才女居家而咏絮，东晋之谢氏堪夸。

观夫春气初来，柳如乍醒。秃条冒浅紫之芽，垂线摇微晕之景。既而，细雨时滋，惠风催颖。纤纤新叶，紧抱于柔枝；浅浅鹅黄，辉耀于银干。袅袅舞于风中，痴痴待于幽径。几番冷暖，见长身形；一度光风，渐成倩影。

已而，繁花竞发，百木峥嵘。柳叶尖尖，杨妃额下之一弯新月；垂枝飒飒，越女腰间之百变轻绫。薄雾轻烟而远观，微风细浪；纤条丝发而察如，绿纬银经。萧瑟扶摇于四野，缤纷漫舞于中城。彩袖翩翩，隋堤伴纤女之婀娜；香风阵阵，龙舟拂炀帝之行迎。又复春光渐老，飞絮流形。左公植玉关之春色，学士啭柳浪之啼莺。漫漫年华，寂寂人去；依依柳老，漠漠风嘤。

嗟夫，春柳之姿也，有绝世之形；春柳之貌也，有惊天之色。风归细柳，曾舞亚夫之征鞍；月照中阶，长钦隐士之气节。咸尊铁律，三起三眠；最敏时匆，一张一熄。人生于世，未如草木，盛年不再，及时行乐。花残柳败，可复明年；人老珠黄，再行何日也哉。

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小渔村赋研3期作业汇总贴二  赋研３５－红外线

小渔村赋研3基础课复习第1讲35-红外线作业
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：我们说的辞，通常是指“楚辞”。 赋是我国古代一种重要的文体，它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间。一直以来辞、赋常常连称或混称。总的来说，辞赋是古代一种文体，起源于战国时代。这种文体，形式上继承《楚辞》的一些特点，但较多运用散文手法。
2、辞赋有什么特点？
答：词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，3、简述辞赋的流变的过程？
答：经历了由“古赋”（包括骚体赋、汉大赋）、骈赋、律赋、文赋等几个阶段。
4、什么叫骈句？
    骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。  
5、什么叫散句？
    不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。
6、什么叫对偶？
    对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
排偶是对仗的增加，对仗有时是排偶的组成部分。排偶句式形式整齐，富有节奏，但结构、字数等均可变化。
8、什么叫古偶句
答: 虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

渔村辞赋研三期复习课35-红外线第二讲作业 :
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月之/遄征 ，兴/三时之/盛务。
3恢至治/之风，扬淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观妙道于/域中,虚受者/感人和于/天下。
6俯视则/孤光/溢目，横窥而/一带/澄虚。
7愿争雄/于爪趾/之下，冀得隽/于笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂一枝/于/万叶，托沃土/以/延年。
10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：                                 
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）作者（唐）白居易（一为刘禹锡）   
赋者，古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú  ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹(lì)《风》《骚》，超轶(yì)今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。                              
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：辞赋中三字对偶句
(1)观夫/舒明耀，丽九华。
(2) 所以/迈/前古，流/后芳。        
上两例之中，前二字为提引。余两个三字句对偶，即为壮句。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句为四字对偶句。
(1)炳如/绘素，铿若/钟鼓。
(2)四始/尽在，六义/无遗。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为赋体文中五字以上偶句。
(1)酌遗风於三代，明变雅於一时。
(2)掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句：不可三连平或三连仄，无虚字，一文中不可连用，用壮句前要加提引。
紧句：开篇用紧句，可增亦可不增提引。于换段、换文、换韵之时，若以紧句，紧句当增以提引。于一段之中，不宜频用。仅连用两句，不能三连。
长句:不宜九字以上之长句，长句使用必须带虚字，一般作叙事的前奏与铺垫用。

小渔村赋研三期基础复习课第3次作业   赋研35 红外线
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题
1、什么叫马蹄律？
答：马蹄律也称“马蹄韵”、“马蹄格”，是汉语“仄顶仄，平顶平，”平仄两两交替的规则。因其平仄格式如马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每个脚印都要踏两次，故称 “马蹄律”。?
2、隔句有几种？有什么特点？
答：隔句分为六类，为轻、重、疏、密、平、杂六种。是赋句的基本句式之一，和对联中两分句的联相似，两联四对组成，两两相对。交互对偶，四个分句句脚平仄符合马蹄律。隔句必须用分号。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句也叫散句，是辞赋中不对偶的句子。古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
   彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（长句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡而述鲁连，信斯人之可伍（漫句）。

小渔村辞赋研修三期摸底练笔作业35-红外线
    春赋（以“阳春布德，万物生辉”为韵）
    四时景美，三春为阳。东君和霭，芳草情长。风唤桃花而染艳，笛迷燕子而归堂。水平湖则见汀兰，鸥眠鹤翥；日东上而生云翳，凤舞龙翔。
    若夫山归青翠，年是新春。田润雨弥，农家每耕作于野；风轻云淡，钓客常放线于津。牧童牛背之贪玩，悠扬笛起；老妪厨房之故事，缥缈烟均。莺声恰恰于柳岸，蝶韵款款于清晨。
     至如草木繁衍，诗吟邻户，树下之阴可乘，田间之谷早布。误几回之归棹，溪畔柳长；叹一咏之迷情，城南崔护。更有三杯竹叶之穿心，两朵桃花之生色。霓裳一曲之欢歌，清平三调之养德。小楼夜雨之沉，深巷杏花之值。
      岂知花开不长，岁有称万。生如过隙之白驹，草有荣衰之遗恨。当歌对酒，留晚照于花间；折柳遗人，献阳关于行远。莫若随水放舟，游春睹物。趁未老之年华，赏新生之季节。经四季之轮回，爱一天之风月。功名了了，弹指一丢；学问孜孜，挥毫三叠。
      嗟夫，三春易逝，好景难盈。娥眉有深闺之怨，壮士多边塞之情。庭苑之春阑，绿肥红瘦，菱花之色减，人老花零。然则盈亏有月，顾盼生辉。盛衰为万物之理，荣谢非一花之归。春去春来，花盛花稀。人生亦如此，妄想春而常在，逆天而求长生，不亦谬哉。

小渔村赋研3期第8讲作业：赋研35-红外线

中国航海日赋（骈赋）

    渺渺大洋 ，巍巍寰宇。急波吞日月之体，浩气贯九天之光。万物赖以滋存，原为命本；鳖鱼得其海润，实是家邦。虽云不善水生，人为灵长，是故大禹之治水，不入家门，女娲之补天，方存众姓。汹汹大海，令多少人鱼腹其葬身，浩浩丹青，记千万世远航其有志。

    故而行其险，惩其凶。永乐三年，神州有雄主之治世；时维七月，皇帝敕郑和以远行。利炮坚船，文强武备。帆张有破浪乘风之势，旗举有遮天敝日之能。，扬大国之威，荡荡气韵；吐中华之气，赫赫声名。船行于太印之洋。步起于刘家港之港。踏浪其犹如平地。犁波其何惧风狂。戏有鱼群，海涛无际；来亲鸥鹭，号角不惊。进占城，访苏?。兵威所至，万国来朝。

   是以威压两洋，商通万利。定其航海之日，纪念勿忘；重温国梦之强，赖民合力。承五千年之文化，唱六百载之颂歌。舜日尧天，流芳万古也。

小渔村赋研3期第九讲作业  赋研35 –红外线

墨池赋（以「临池学书，水变成墨」为韵）

    临池学书，水变成墨

方塘一鉴，墨迹至今。访古贤于斯，书圣遗迹；观风物之雅，文气千寻。燕衔青泥，莺声树唱；荷叶载酒，桃花溪临。灵沼看起舞之浮霞，清风入色。管弦得竹丝之助力，婉啭鸣金。

若夫水染书香，花为之黑。对朝阳而舞，时洗笔于池。吮墨而捉毫，心存有意 ；离力而笔应，字正其时。若着烟霞，微云而淡河汉；聊随笔意，瘦柳以出旁枝。

至于动若行蛇，静如山岳。盘龙舞凤，玉笔赖竹毫之横；铁划银钩，健雄因人心为学。方寸之间以雅意，袅娜如风；秋毫之上去俗心,玲珑如琢。

又如翩翩弄影，油滑如鱼。郁郁飞霖，若当春之时雨；纤纤柳线,似对卷之吟书。飘若凤鸟之飞來，静如石人之伫立。惊出流觞之曲水，载承丝竹之雅居。野径云烟， 纵横山水之意；挥毫点墨，畅叙幽情之余。

尔其温润细绵，凌波点水。品其书法，观其人情，存仙风道骨之姿 ，有远水流烟之比。疾书一扫，鹰搏兔而落碧空；慢笔成钩，锥画沙而壁痕绮。

至若摇曳取势，疾下急回；飞鸟出林，神龙生变。操千曲而后声晓，观千剑而后器明。悟用笔之方，得书行之选。

再若墨轻难驻，力足书成。意生于指间，惟神是守；韵达于纸上，其道则明。所达毫端，飞龙而舞；兴之所至，狡兔则惊。

然则书到而今，已成特色。学虽人众，近利而急功；荒废者多，乱书而仄逼。古之善书者多寿，今之好书者多浮。青山入韵，翠竹着墨。观之所谓丑书者，丑化国粹也哉。

小渔村赋研三期第10/11课作业：赋研35-红外线

春赋（以“春色明媚”为韵）次韵

    三阳律转，新岁回春。风送清音，鸟声有百啭之荡；草呈百态，金谷开一川之珍。涧水纹波，透叮咚之韵；飞云叠朵，染红日之洇。紫陌之名花；嫣红姹紫；河边之村柳。枝嫩叶匀。

    至若初上朝阳，乍开天塞 。平畴炫烂 ，看桃杏之缤纷；动感迷人，有蝶蜂之试翼。流莺不耐其寂寞，隔水而歌；紫燕专心其筑巢，衔泥而匿，脸有云霞之灿，负者歌于途；心如湖水之平，桃源增其色。

    已而夕阳在下，有月未明。树静风凉，田蒸地气；云弥天暗，鸟止空鸣。盈耳塞途，耕者荷锄之犷唱；朝欢暮乐，牧童牛背之笛声。野岭云收，江流掩映之浅碧；春城日暮，街巷霓虹之新明。

    观夫万物争时，千山叠翠。风和日暖，木欣欣以向荣；草长莺飞，花灼灼而呈媚。此诚一年之好景也。鸟自争时，人岂无能。劝君惜时而起早。莫待春去而空泣也。

小渔村赋研三期第12课作业：赋研35-红外线

    菊赋

    众芳摇落 ，秋菊独妍，裛露掇英，陶令爱其佳色；西风飒飒，巢雄怜其蕊寒。把酒悲风，东篱一簇之灿；临风赋韵，秋霜数点之颜。细叶舞惨绿之色，盘黄耀寸金之斑。或于路畔，或于林间，或于门户，或于岩泉。风霜起处，傲然独嫣。萧曼袭裾，数株伶仃于陌路；氤氲绕鼻，几缕欲醉于留连。

    菊乃中土之名花，八世纪时传于日，十七世纪入于欧，十九世纪遍于全球，享有世界之盛誉。名与梅兰竹并称之君子。清寒傲雪之品，格调弥高；随遇而安之情，逸名独凛，文人雅士，置案头而为标；豪杰英雄，对从花而醉饮。遍地黄花，苏学士铸成错案；重阳酒酿，孟山人就菊闲吟，

    呜呼，一品之荣繁，一花之好恶。无有如菊者。香能益寿，南阳多白发之翁：叶可入肴，今滥菊餐之味。噫，兰之爱，人喜其色淡而香浓；莲之爱，恒因其出淤而不染  ；菊之爱，傲霜之品外，可得延年，诚名至实归与。（358字含标点）

小渔村赋研三期毕业题《长江赋》

              长江赋。

以“大江奔涌，涛平岸阔”为韵

     源发昆仑，波涛惊骇。山高岸险，丛茵归于莽滩，巨浪悬空，雪水来于天外。情浓绝域，憾裂山原。迹罕而势高，流清而波大。沱沱源正，清冽而流离；可可人无，奔腾而成带。

    若夫桀骜不矩，乱金沙之江。横断巉岩，惊虎跳之谷。于是奔流而东去，曲折于回肠。韵聚眉山，文星耀世；味醇老窖，川酒名扬。     

    于是三峡经流，山高滩险；横拦大坝，唯我独尊。暮雨朝云，楚襄王之日夜；船来舟去，众百姓之游奔。

    已而千壑开，百川涌。两岸之猿声啼去，飞放轻舟；一江之浪打山开，大荒邀宠。无穷气韵，三国之故地经游，自在放歌，两湖之富饶坐拥。

    至若鄱阳湖口，下涌惊涛。千里泻流，大江之雄风来远；匡庐万仞，历史之积淀雄豪。一水波平，飞翔鸥鹭；几番歌咏，潇洒逢迎。

    既而柳映千行，歌行夹岸。云舒梦远，楼台有水陆欢；爱满情柔，风景多绮靡之馆。两江之地，自古为中华之粮仓，一马平川，如今得制造之皇冠。

    终于望中波阔，水至海边。万里经行，辛劳到达。一江两岸，是华夏文明之摇篮，百世千秋，传炎黄子孙之衣钵。

                                                                           红外线2020年1月