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小渔村40期诗联班E组初级联作业汇总帖

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发表于 2019-9-6 21:23:43 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班第四讲作业E-08潇潇伊水
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性
如:
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/形名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/形名
此联为【近代】林纾所作
1、
上联:风云/三尺/剑
            名名/数量/名
下联:花鸟/一床/书
            名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作
2、
上联:老拳/博/古道
            形名/动/形名
下联:儿口/嚼/新书
            形名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、
上联:穷达/尽为/身外/事
            名名/副动/名名/名
下联:升沉/不改/故人/情
            动动/副动/形名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、
上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶/梦
            动名/动/名名,动动/副动/名作形/名
原对:学诗/类/高适,老来/犹作/凤凰/声
            动名/动/名名,动动/副动/名作形/名
此联为【清】吴步韩自寿
5、
上联:白马/西风/塞上
            形名/名名/名名
下联:杏花/烟雨/江南
            名名/名名/名名
此联为徐悲鸿所作
6、
上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷/十六/字
            名动/数量/名,副动/名名/数数/名
下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个/人
            名动/名名/名,副动/名名/数量/名
此联为【宋】刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、
上联:门前/莫约/频/来客
            名名/副动/副/动名
下联:座上/同观/未/见书
            名名/副动/副/动名
此联为【宋】楼钥所作
8、
上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
            名名/动,名名/动,动动/名名/助形
下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
            名名/形,名名/形,副动/名名/助名
此联为【宋】朱熹赠友人
9、
上联:荷风/送/香气
            名名/动/形名
下联:松月/生/夜凉
            名名/动/形名〈夜名作形凉形作名〉
此联为【近代】于右任所作
10、
上联:金石/长/不朽
            名名/形/副形
下联:丹青/本/无双
            名名/副/副形
此联为【清】李瑞清所作
11、
上联:斗酒/纵观/廿四/史
            形名/副动/数数/名
下联:炉香/静对/十三/经
            形名/副动/数数/名
此联为【明】史可法所作
12、
上联:隐影/相去,独/一人
            形名/副动,形/数名
下联:故人/重聚,说/几句
            形名/副动,动/数名
以上必做,下面有余力可以选作
小渔村40期联班第六讲作业
E08潇潇伊水
1.什么是马蹄韵
马蹄韵,就是平仄两两交替。"仄顶仄,平顶平"的规则。因其规律就像马之行步,后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都踏二次。若一边脚为平,另一边为仄,左右轮替。"平平"之后便是"仄仄","仄仄“之后又是"平平"
3.        标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
上联:
我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作
仄仄仄仄仄平,仄仄仄平平,平平仄仄
下联:
人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消
平平仄平平仄,仄平平仄仄,平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
不符合马蹄韵
上联:
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,
仄平平平,仄仄平仄平仄仄,
范希文两字关情,滕子京百
仄平平仄仄平平,平仄平仄
废俱兴,吕纯阳三过必醉,
仄平平,仄平平平仄仄仄,
诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?
平平?仄平?平平?平平?
前不见古人,使我怅然涕下;
平仄仄仄平,仄仄仄平仄仄;
下联:
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,
平平仄仄,仄平平平仄平平,
杨子江北通巫峡,巴陵山西
平仄平仄平平仄,仄仄平平
来爽气,岳州城东道岩疆,
平仄仄,仄平平平仄平平,
渚者?流者?峙者?镇者?
仄仄?平仄?仄仄?仄仄?
此中有真意,问谁领会得来。
仄平仄平仄,仄平仄仄仄平。
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵
上联:
放不开眼底乾坤,
仄平平仄仄平平,
何必登斯楼把酒。
平仄平平平仄仄。
下联:
吞得尽胸中云梦,
平仄仄平平平仄,
方许对古人言诗。
平仄仄仄平平平。
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联。
不符合
上联:
苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,
平平仄仄,仄平仄仄平平仄,
今古战争场,只合吹铁笛一声,
平仄仄平仄,仄仄平仄仄仄平,
唤醒沧桑世界;。
仄仄平平仄仄;
下联:
凭吊千秋,问湖湘骚人词客,
平仄平平,仄平平平平平仄,
后先忧乐事,果谁抱布衣独任,
仄平平仄仄,仄平仄仄平仄仄,
担当日夜乾坤。
平平仄仄平平。
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵
上联:
把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部
仄仄仄平平,仄仄仄平平,平平平仄
下联:
披襟频依栏,正风来水面,日到天星
平平平平平,仄平平仄仄,仄仄平平
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
此联不符合马蹄韵
上联:
春暮偶登楼,上下鱼龙,
平仄仄平平,仄仄平平,
应惜满湖绿水
仄仄仄平仄仄
下联:
酒醉休说梦,关山戎马,
仄仄平平仄,平平平仄,
未如一枕黄梁
仄平仄仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
此联句脚不符合马蹄韵
上联:
舟系洞庭,世上疮痍空有泪
平仄仄平,仄仄平平平仄仄
下联:
魂归洛水,人间改换已无诗
平平仄仄,平平仄仄仄平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
此联符合马蹄韵
上联:
佳山佳水佳风佳月,千秋佳境
平平平仄平平平仄,平平平仄
下联:
痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情
平平平仄平仄平平,仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
此联不符合马蹄韵
3.        完成对联
诗酒流连,十里湖山千载画;
我本楚狂人,五岳寻仙不辞远;
春风阆苑三千客
细雨池塘万点愁

小漁村40期诗联班第七讲作业E组,E-08潇潇伊水
一,什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
答:对偶  是用字数相,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然要两面对称不能多字也不能少字。
      对仗 在诗词中要求严格的对偶,称为对仗,对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
      对偶与对仗的区别:1,两个概念,2,两种语言形式:对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所渭相象,是说他们相同之处比较多,不同之处比较少。3,运用于不同文体,总结来说:对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗和对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字,对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。
二,对仗有几种类型:有工对,邻对,宽对,借对,流水对,扇面对等,在内容上则有言对,事对,正对,反对等名目。
三,分析下列词组的类型:
山穷水尽:   名名名名并列,
柳暗花明:名形名形并列,
秋雨:名名偏正词组,
烟云:名名并列词组,
苦难:名名并列词组,
乡愁:名名偏正词组,
倚栏:动名动宾词组,
观月:动名动宾词组,
楼台:名名并列词组,
湖光:名名偏正词组,
溪流:名名偏正词组,
滴翠:动形动补词组,
钟声:名名偏正词组,
暮色:名名偏正词组。
四,分析下列出句并完成对仗:
1,诗海应容今古调
     主语状谓定语宾
     世间自唱盛衰文
2,芙蓉出水遭风戏
     主语渭宾补语
     杨柳堆烟邀月来
3,吟诗得句清如月
     状语谓宾补
     追蝶逢君娇胜花
4,烟生野渚笛声响
     主谓宾语主语谓
     日落山村归路长
5,春深入梦/人/难/醒
     状语/主语/状语/谓
     酒浓举杯泪暗流
6,红楼月影千家笛
     名词名词名词
     古道别声万里情
7,梦回峻岭云千叠
     主谓宾语主状谓
     身入大荒水百回
五,选作。完成每天的诗钟并列出来:
7,24日诗钟练习:
晦明格
1.晦荷明香
仙姿摇曳碧波上
香气氤氲水雾间
2.晦香明荷
荷塘水碧烟红色
四五辘轱格,过,水,两字分在上四下五或上五下四,
檐边风过铃声脆
湖畔柳垂水色青。
7,26日诗钟练习:
魁斗格:第一字和第十四字,字:月,天,
月照红楼千家笛,
时逢佳节万户天。
7,27日诗钟练习:
魁斗格:第一字和第十四字,字:梅,春,
梅倚斜桥娇傍水,
雪穿庭树喜迎春。
7,28日诗钟练习:
蝉联格:第七字和第八字,提字:雨,叶,
春红落尽花经雨
叶绿成阴子满枝
7,29日,诗钟练习:
蝉联格:第七字和第八字,提字:雁,望,
倚斜楼月惊闻雁
望断浮云不见君
7,30日,诗钟练习:
辘轳格:第一字和第九字,提字:雨,荷,
雨影初来天色暗
新荷乍露玉容娇
7,31日,诗钟练习:
辘轳格:第一字和第九字,提字:梅,雪,
梅松结伴寒中立
雨雪并肩风里来
8月1日诗钟练习(9)
合咏诗钟,即用上下两句,合写出题目的特点,比如题字“凉席”
斑未霞明春色卷,
纹常水浅雪肤留。
一塌清风安竹梦,
满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字:七夕

2019年8月7日小渔村40期诗联班第八讲作业
E08潇潇伊水
1.        对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:
(1)联律通则里面提出三种禁忌,一是忌合掌。二是忌不规则重字。三是仄收句尽量避免尾三仄;平收句忌尾三平。在这三条当中,第一禁忌是忌合掌。
(2)一是在字词句结构方面:1.字数不对,2.重复字,3.词性不对,4.节奏不对拍,5.句子结构不对。二是平仄音律方面:单句内:1.平仄失替,2.三平调三仄尾,3.孤平。三是联意方面:1.形对意隔,2.合掌,3.上重下轻。
2.        找出三个叠字联。
(1)海水朝朝朝朝,朝朝朝落
        浮云长长长长,长长长消
(2)冷冷清清雪
        渺渺茫茫峰
(3)大大方方做事
        简简单单过年
3.        划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
a)莲花/雨==残月/天
   平平/仄==平仄/平
偏正短语,偏正短语
b)情深/处==心碎/时
   平平/仄,平仄/平
   偏正短语,偏正短语
c)小月/坠==新荷/开
  仄仄/仄,平平/平
主语/谓,主语/谓
d) 灯昏/酒冷==意醉/情迷
   平平/仄仄, 仄仄/平平
   主谓/主谓,主谓/主谓
e) 繁华/梦断==寂寞/诗成
   平平/仄仄, 仄仄/平平
   定语/主谓,定语/主谓
f)目断/书鸿==心怀/远客
  仄仄平平,平平仄仄
  主谓/宾语,主谓/宾语
g)愁结/眉峰/小==爱藏/心海/真
   平仄/平平/仄,  仄平/仄仄/平
   主谓/宾语/补,主谓/宾语/补
h) 夜放/花千树==人看/月一轮
    仄仄/平平仄,  平平/仄仄平
    主谓/补语,    主谓/补语
i)江上/微风/细雨==舟中/曼舞/轻歌
  平仄/平平/仄仄, 平平/仄仄/平平
  定语名词短语,       定语名词短语
j)紫萼/香心/初吐==彩衣 /粉蝶/已来
  仄仄/平平/平仄, 平平/仄仄/仄平
  定语/主语/状谓, 定语/主语/状谓
k)惆怅/阳关/故国==聆听/小曲/乡音
   平仄/平平/仄仄,平平/仄仄/平平
   谓语/宾语/宾语,谓语/宾语/宾语
l)  木兰/舟稳/桃花浪==竹枝/曲飘/杨柳风
    仄平/平仄/平平仄,  平仄/仄平/仄仄平
    定语/主谓/状语,  定语/主谓/状语

m)短亭/过尽/长亭到==小雪/飘完/大雪扬
    仄平/仄仄/平平仄,  仄仄/平平/仄仄平
    主语/谓语/补语,  
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
8月1日诗钟练习
合咏诗钟,即用上下两句,合写出题目的特点。
题字:七夕
8月2日诗钟练习
合咏诗钟,即用上下两句,合写出题目的特点。
题字:秋思
8月3日诗钟练习
合咏诗钟,即用上下两句,合写出题目的特点。
题字:赏菊
结伴重游皆为菊
簪花大笑共抒怀
8月4日诗钟练习
合咏诗钟,即用上下两句,合写出题目的特点,
题字:秋雨。
8月5日诗钟练习
嵌字格,凤顶格, 即将两题字分嵌于每句之第一字,所谓“一唱”也。
题字:春.雨
(1)一唱:
春去唯将花冢祭
雨来更让离人悲
  (2)七唱:
燕低鱼浅几丝雨
杏白桃红满目春
8月6日诗钟练习
燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字,所谓二唱也。
题字:夏 风
8月7日诗钟练习
鸢肩格 三唱  
题字:秋,雨
8月8日诗钟练习
蜂腰格即将两题字分嵌于每句之第四字。所谓四唱也。
题字:冬,雪
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发表于 2019-9-6 21:25:18 | 显示全部楼层
第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么, 共分几种?
答:章法(或称句法),就是文章布局结构的方法,即文章的逻辑关系。对联章法共分9种,分别为:
1,并列关系
2,连贯关系
3,递进关系
4,假设关系
5,条件关系
6,转折关系
7,选择关系
8,因果关系
9,目的关系
.
二,应对部分
1,花迎客~ 雨洗尘
2,春寂寞~ 柳婆娑
3,花织地~ 燕筑巢
4,莺啼燕舞~ 春来冬去
5,云收雨过~ 燕去秋来
6,淡烟衰草~ 流水落花
7,世事云千变~ 乡心路一条
8,柳岸青烟密~ 荷塘月色明
9,皆因尘俗起~ 不向佛家求
10,几点吳霜鬓影~一生四海飘萍
11,一点飞鸿影下~三分芦苇丛闲
12,空羡烟波钓叟~甘为市井凡夫
13,情浓夏日双飞燕~人懒书桌半局棋
14,功名直上凌烟阁~利禄形同燕子楼
15,百年光阴一梦蝶

潇潇伊水
小渔村40期联班第十一讲作业
按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1.        梨花/雪——弦月/钩
     平平/仄
     名名/名
     定/中
     句眼:雪
①梨花象雪一样白②雪像梨花一样白
2.        千嶂/雾——一江/鸥
     平仄/仄
      数名/名
      定/中
句眼:雾
千座山峰笼罩在云雾中
3.        红尘/乱——世事/艰
     平平/仄
     形名/动
    主/谓
句眼:乱
红尘万事纷繁杂乱
4.        鹭涛/堆雪——霜月泻银,麦浪涌金,烛        影摇红
    仄平/平仄
    名名/动名
    定主/谓补
句眼:堆
象白鹭一样的波涛汹涌而来,堆在一起又象雪一样
5.        白沙/千步——脚印/两排
     仄平/平仄
     形名/数名
     定主/谓
     句眼:沙
白白一片的沙滩有千步之广
6.        一帘/竹翠——满院/风清
     仄平/仄仄
    数名/名形
    定/主谓
    句眼:翠
透过门帘看到翠绿的竹子
7.        观云/知/进退——读史/识/兴衰
    平平/平/仄仄
    动名/动/名名
    谓宾/谓/宾
句眼:观,知
观察云就能知道进退
8.        松琴/容我/静——萝径候君来
     平平/平仄/仄
     名名/动名/动
     定主/谓宾/补
句眼:静
①响动的松叶象琴声一样使我心静,
   ②松琴(一种花)使我心静
9.        倚窗/观/野鹤——临水抚瑶琴
     仄平/平/仄仄
     动名/动/形名
     状/谓/定宾
     句眼:倚,观
倚着窗子看野鹤
10.        桃红/偏含/春雨——柳绿宜带晓烟
       平平/平平/平仄
       名形/副动/名名
       主谓/谓/定宾
句眼:红,含
桃花红了,上面沾着春雨
11.        泼墨/湖山/烟雨——醉心书画琴棋
      仄仄/平平/平仄
      动名/名名/名名
      谓宾/主/谓
句眼:泼墨
象水墨画一样的湖光山色笼罩在濛濛烟雨中
12.        弯月/笑吾/多事——绮窗知你有情
      平仄/仄平/平仄
      形名/动代/形名
      定主/谓宾/补
句眼:笑
弯弯的月亮笑我做些多余的事情
13.        枕石/卧云/观/去雁——吟诗作画访山僧
       仄仄/仄平/平/仄仄
       动名/动名/动/形名
       谓宾/谓宾/谓/定宾
句眼:去
枕着石头,躺在云上,看飞去的大雁
14.        武陵/盛景/不思/返——蓬岛/仙山/更愿/留
      仄平/仄仄/仄/平仄
        名/  形名/副/动动
        定/  定主/谓/补
句眼:思
武陵的盛大美景使人不流连忘返
15.        岂因/丝竹/乱/心智——早有诗书移性情
       仄平/平仄/仄/平仄
       名名/名名/动/名名
       连词/定主/谓/宾
       句眼:乱
岂会因为丝竹之音而扰乱了心智
选对:
1.        一梦悠然,不信石头先我醒
2.        朝烟夕霭,一岭流霞天际阔
做成联,试做47句式,或者74句式。
1.岳飞
精忠报国   刺字深铭慈母意
怒发冲冠   凭栏空白少年头
2.中秋
中天月满   五湖四海团圆日
丹桂香飘   远亲近邻长久时
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发表于 2019-9-7 08:55:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-9-7 09:04 编辑

  小渔村40期诗词班第一讲作业
E组,E40一松叶子
作业:
1,什么是对联?答:按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等,相应位置词性相同,词义相对,韵律相对。上下两句又意义相互关联,表达完整的意思,并有很强的实用性,这种汉语言表达形式,就叫对联。
2,为什么要学习对联?答:传承国学国粹,提高自已的文学修养,升华自己的精神,陶冶性情,原先上班没时间,现在退休了,加强学习,丰富生活,充实自已,颐养天年。
3,对联是文学体裁吗?为什么?答:是的。从对联的起源,对联的来历和对联的发展和成熟及对联的文学属性看,对联现在已经变成一个综合书法,载体,制作技法等各方面知识的一种艺术文体表现形式,它在我们生活中的每个瞬间都存在,比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
4,在诗经,阿房宫赋各找出三个对偶句:答:诗经:A,万里悲秋常作客,百年多病独登台。B,寒风摧树木,严霜结庭兰。c,迢迢牵牛星,皎皎河汉女。阿房宫赋:A,鼎铛玉石,金块珠砾。B,高低冥迷,不知西东。c,一肌一容,尽态相妍。
5,在李白,杜甫,白居易,李商隐的律诗中各找出三个对偶句:
答:李白的:A,众鸟高飞尽,孤云独去闲。B月下飞天镜,云生结海楼。c,举头望明月,低头思故乡。
       白居易的:A,醉心忘老易,醒眼别春难。B芳树花团雪,衰翁鬓扑霜。c,草白经霜地,云黄欲雪天。
      杜甫的:A,江碧鸟逾白,山青花欲燃。B,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。c,会当凌绝顶,一览众山小。
      李商隐的:A,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B,天意怜幽草,人间重晚晴。c,沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
6,写你喜欢的对联,简单评一下为什么喜欢?
答:出句:安居草舍拥诗酒,对句:适意梅窗有笙歌。我是一位退休的基层公务员,现在国泰民安,过着锦衣足食,无忧无虑的生活,退休后我又学习了一种乐器“葫芦丝”,每天练习吹一个小时,学对联2一3个小时,这副对联正好表述我的现状和心情,而且按照对联的六要素也合,所以我喜欢。




小漁村40期诗联班第二讲作业
E组,E40一松叶子
作业:一,概述对联的特点:对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐
           的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。1、字句对等 2、词性对品 3、结构对应 4、节律对拍 5、平仄对立 6、形对意联
二,对联分多少类?答:1,按字数分:短联10字以内,中联百字以内,长联百字以上。
                                    2,按修辞技巧分:A,对偶联:言对,事对,正对,反对,工对,宽对,流水对,回文对,顶针对。
                                                                       B,修辞联:比喻,夸张,反诘,双关,设问,谐音。
                                                                       C,技巧联:嵌字,隐字,复字,叠字,偏旁,析字,拆字,数字。
                                        3,按联语来源分:集句联,集字联,摘句联,创作联。
                                        4,按用途分:通用联,专用联,春联,贺联,挽联,赠联,自勉联,行业联,言志联。
三,请将下列诗句用连线连接起来:b,芳树无人花自落,一A,春山一路鸟空啼。
                                                         B,锦江春色来天地,一d,玉垒浮云变古今。
                                                         e,冬雪欲白千里草,一c,春晖又红万朵花。
                                                         D,芳草春来依旧绿,一c,老树到时自然红。
                                                         E,春回大地千峰秀,一a,日暖神州万木荣。
四,对联寻亲:下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整:
A,山外斜阳湖外雪,一c,窗前流水枕边书。
B,两树梅花一潭水,一a,四时烟雨半山云。
C,水青石出魚可数,一d,人去山空鹤不归。
D,意静不随流水转,一b,心闲还笑白云飞。
五,请你来贴对联(茶馆,理发店,书店,药店,宾馆,鞋店,粮店,肉铺,饭店)。
1,文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
2,新事业从头做起;旧现象一手推平。(理发店)
3,飞鸟闻香化凤;游魚得味成龙。(饭店)
4,但愿世间人无病;何愁架上药生尘。(药店)
5,客至心常热;人走茶不凉。(茶馆)
6,春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。(宾馆)
7,谷乃国之宝;民以食为天。(粮店)
8,步月凌波去;登堂如室来。(鞋店)
六,断句:  心驻/春风/诗/不老    [白羽]
                  十里/山城/围/翠壁    [白羽]
                  衣带/春光/豪气/显    [白羽]
                  十二/栏杆/愁/拍遍    [白羽]
                  又是/黄昏/深/醉酒    [白羽]
                  欲圈/春风/香/未减    [白羽]
                  画里/芳树/遥碧水     [白羽]
七,病联同珍:
远游/观光/大/铁牛;暂歇/再登/鹳鹊/楼
仄平  中平  仄仄平,仄仄仄平仄仄平
答,毛病1,平仄不对,光(平)登(平),大铁牛(仄仄平),鹳鹊楼(仄仄平)上下联失替,而且上联没有仄收,
2,词性不对:远(形容词),暂(副词),观(动词),再(副词),大(形容词),铁(名词),鹳鹊(名词)
3,结构不相同:观光(动宾),/再登(偏正)
4,节奏不相同:2212,/,2221,      5,内容不相关,所以该句不是对联
古韵/新风/醉/西厢;诚信/和谐/漫/神州。
仄仄平平  仄平平     平仄平平中  平平
答, 错误1,平仄失替失对,246尾都是相同的,应该相对,
       错误2,语义失联,对联上句平收错误      







小漁村40期诗联班第三讲作业
E组,E40一松叶子
作业:
一,简述平水韵:平水韵是由其刊行者刘渊原籍为江北平水(今山西临汾)而得名,平水韵依据唐人用韵情况,
把汉字划分成106个韵部,是更早的206韵的(广韵)的一种略本。
二,平仄的划分和区别:答:平仄的划分简单的说,一,二声字是平声,三,四声字是仄声。入声字是仄声。平仄音的区别:古汉语的:平上去入四声字,平声为平,上去入三声字为仄。区分平仄有下面这些方法:1,如果我们使用现代新韵来创作的话,使用现代普通话方法,一般来说,一二声为平,三四声为仄。2,用平水韵或者词林正韵来进行对联诗词创作,那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某个字的平仄。3,对于入声字,我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。
三,入声字是什么?答:古代汉语中的发音声调,现在没有古代汉语平上去入四个声调,到了元代时,平声分化为阴平和阳平,就是现在的一声和二声,上声有一部分字归并到去声里,剩下的现在的三声,去声和由上声归并的一些字是现在的四声,古代的入声在元代时分化到了阴平,阳平,上声,去声,四个声调当中,所以现代汉语没有入声。
四,标出以下对联的平仄,找出平仄相对的字,并特别列出入声字:
如:雨(仄)过(仄)林(平)霏(平)清(平)石(仄入)气(仄);
       秋(平)将(平)山(平)翠(仄)入(仄入)诗(平)心(平)。此息亭联
1,青(平)山(平)不(仄入)墨(入)千(平)秋(平)画(入);
     流(仄)水(仄)无(平)弦(平)万(仄)古(仄)琴(平)。
2,身(平)比(入)闲(平)云(平),月(仄入)影(仄)溪(平)光(平)堪(平)证(仄)性(仄);
    心(平)同(平)流(平)水(仄),松(平)声(平)竹(仄入)色(仄入)共(仄)忘(平)机(平)。王剡题天台万年寺联
3,一(仄入)经(仄)飞(平)红(平)雨(仄);
    千(平)林(平,散(仄)绿(仄入)荫(平)。龙门联
4,山(平)静(仄)水(仄)流(平)开(平)画(仄入)景(仄);
    鸢(平)飞(平)魚(平)跃(仄入)悟(仄)天(平)机(平)。
5,五(仄)车(平)诗(平)胆(仄);
     八(仄入)斗(仄)才(平)雄(平)。
6,大(仄)块(仄)焕(仄)文(平)章(平),白(仄入)云(平)在(仄)天(平),沧(平)波(平)无(平)际(仄);
     春(平)风(平)扇(平)淑(仄入)气(仄),杂(仄入)树(仄)生(平)花(平),群(平)莺(平)乱(仄)飞(平)。
7,问(仄)青(平)牛(平)何(平)人(平)骑(平)去(仄);
     有(仄)黄(平)鹤(仄入)自(仄)天(平)飞(平)来(平)。
8,临(平)水(仄)开(平)轩(平),四(仄)面(仄)云(平)山(平)皆(平)入(仄入)画(仄入);
     凭(平)栏(平)远(仄)眺(仄),万(仄)家(平)烟(平)火(仄)总(仄)关(平)情(平)。  大光亭
9,古(仄)今(平)奇(平)观(仄)属(仄入)岩(平)壑(仄入);
     往(仄,来(平)名(平)士(仄)尽(仄)风(平)流(平)。     杨树悬山阴自在亭
10,云(平)影(仄)波(平)光(平)天(平)上(仄)下(仄);
     松(平)涛(平)竹(仄入)韵(仄)水(仄)中(平)央(平)。     止息亭联
五,选作题,有能力的人可以选作以下对对子作业:
1,烟花不堪剪;
     岁月依旧来。
2,对酒当歌如痴如醉;
     题诗作赋有意有情。
3,剪取鉴湖一曲水;
     缩成瀛海三山图。
4,诗书千载经纶事;
     礼乐几人著述中。
5,明月一帘招魏晋;
     美人三笑乐春秋。
6,小园黄菊浇吟赋;
     千里青山唱颂歌。
7,百年大计树人为本;
     千载殊恩天日可观。









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发表于 2019-9-7 09:04:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-9-7 09:06 编辑

40期诗联班第四讲复习课E组作业      
  E40——松叶子
一、标出对联的平仄和入声字
1、留住湖山   得此佳趣; 召以佳景   假以文章。(水月观音亭)
   平仄平平      仄仄平仄       仄仄平仄   仄仄平平   入声字:得
2、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭 联)
    仄仄仄仄仄  仄平平仄平      入声字:掬  
3、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭 联)
      平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平     入声字:月,不
4、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台 联)
   平平平仄仄   平仄平平平   入声字:逸
5、佛法无边,静里常观自在;慈云广济,空中密见如来。(观音亭 联)
   仄仄平平  仄仄平平仄仄   平平仄仄  平平仄仄平平   入声字:佛   
6、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台 联)
   仄仄平平仄平仄   平平平仄仄平平     入声字:笔    
7、铁石梅花气概;山川香草风流。
   仄仄平平仄仄  平平平仄平平       入声字:铁  
8、清风明月自来往;近水高山无古今。
    平平平仄仄平仄  仄仄平平平仄平    入声字:月
9、清风明月本无价;近水遥山皆有情。
   平平平仄仄平仄   仄仄平平平仄平    入声字:月 近
10、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)
    仄平平仄仄   平仄仄平平    入声字:月        
11、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。
    仄仄平平平仄仄   仄平平仄仄平平   入声字:笛     
12、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭 联)
    平平中仄仄   仄仄仄平平   入声字:月
13、偶呼明月问千古;临对青山思故人。
    仄平平仄仄平仄  平仄平平平仄平    入声字:月
14、水清石出鱼无数;竹密花探鸟自啼。
     仄平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平   入声字:石      
15、睡至二三更时,凡功名都成幻境;想到一百年后,无少长俱是古人。
    仄仄仄平平平  平平平平平仄仄  仄仄仄仄平仄  平仄仄平仄仄平  入声字:一  


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发表于 2019-9-7 09:06:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-9-7 09:08 编辑

小渔村40期诗联班  第四讲作业
E组E40—松叶子,不是你你你刚才写文章的呢
一、请不要在意对联的平仄,划出下列对联的节奏,标出词性:
如:两三竿/竹/皆/秋色
数数量 名 动 名
千万叠/山/有/雨容
数数量 名 动 名   此联为林纾所作
1、上联:风云/三尺/剑
               名名 数量 名
      下联:花鸟/一床/书
               名名 数量 名   明.左光斗所作
2、上联:老拳/博/古道
                形名形 名 名
      下联:儿口/嚼新书
               名名动形名   清.金圣叹作
3、上联:穷达/尽为/身外/事
               名名 副动 名名名
     下联:升沉/不改/故人/情
             名名 副动 形名名     萨镇冰老先生赠冰心父联
4、上联:遗世/慕/庄周,睡去/能为/蝴蝶梦;
              动名 动名 名  动动动动 名名名
     下联:学诗/类/高适/,老来/扰作/凤凰声
             动名动名名   形动动动 名名名  
5、上联:白马/西风/塞上
              形名 名名名名
     下联:杏花/烟雨/江南
               名名 名名 名名     徐悲鸿所作
6、上联:家藏/千卷/书,不忘/虞廷/十六字
              名动数量名     副动名名数数名
     下联:目空/天下/士,只让/尼山/一个人
               名形名名 名   副动名名数量名   宋.刘少逸幼时,一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、上联:门前/莫约/频来客
              名名副动 副动名
   下联:座上/同观/未见书
            名名副动  副动名     宋.楼钥所作
8、上联:东墙/倒,西墙/倒,窥见/室家/之好
             名名动   名名动  动动名名动 形
     下联:前巷/深,后巷/浅,不闻/车马/之音
             名名形  名名形    副动名名动    宋.朱熹赠友人
9、上联:荷风/送/香气
             名名动形名
     下联:松月/生/夜凉
             名名动名形     于佑任所作
10、上联:金石/长/不朽
               名名形 副动
      下联:丹青/本/无双
              名形名副名    清.李瑞青所作
11、上联:斗酒/纵观/廿四史
               动名动动数数名
       下联:炉香/静对/十三经
                名形动动数数名   清.史可法所作
12、上联:隐影/相去,独/一人
                动名副动   量数名
       下联:故人/重聚,说/几句
                 形名形动   动数量
13、上联:一竹/一兰/一只
                数量数量数量
       下联:有节/有香/有骨
                动名动形动名    清.郑?题书斋联
14、上联:室雅/何须/大
                名形代名 形
       下联:花香/不在/多
                 名形副动 形     清.郑?题书斋联
15、上联:汲来/江水/烹/新茗
                动动名名 动 形 名
      下联:买尽/青山/当/画屏
               动形 名名动 名名   清.郑?题书斋联
16、上联:爽气/西来,云雾/扫开/天地/憾
               形名 名动  名名 动动 名名 名
       下联:大江/东去,波涛/洗尽/古今/愁
                形名名动    名名 动动 名名名   宋.苏轼题武昌黄鹤楼
17、上联:春风/阆苑/三千客
                名名 形名 数量名
       下联:明月/杨州/第一楼
                 名名名名 量数名    元.赵孟頫题杨州迎月楼
18、上联:四十九年/穷/不死
                数数数名 动 副动
       下联:三百六日/醉/如泥
                数数数名 动 动名   蔡鸿逵自述联
19、上联:天为/补贫/偏与/健
               名动 动形  形动名  
        下联:人因/见懒/误称/高
                 名动动形 形动 名   明.陈继儒所作
二、从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。答:
      1、王安石《泊船瓜洲》中, “春风又绿江南岸”一个绿字,形容词活用动词
      2、刘禹锡《竹枝词》中,“东边日出西边雨”,“雨”,意为下雨,名词活用动词
      3、高适《别董大》中,“千里黄云白日曛”,“曛”,日落时的余光,这里是“昏暗”的意思。名词活用为形容词。
      4、《孔雀东南飞》中,“贫贱有此女,始适还家门”,“贫贱”,意为“贫贱之家”。形容词作名词。
三、对联名练习,以下有基础的同学可以酌情完成。
     1、出句:浮生若寄谁非梦
          对句:暮景何忧不久成。
     2、出句:浩歌不觉乾坤小
          对句:残梦安知日月长
     3、出句:五万春花如梦里
         对句:三千诗句自渔村
    4、出句:得意无非俄顷事
        对句:为官不可一时情
    5、出句:洞府人闲,酒三瓯,棋两局
         对句:渔村地胜,诗万首,赋千篇
    6、出句:小舟横渡春江,香波绿暖浮鹦鹉
         对句:蛟龙畅游晓岸,灯火映红当鹔鹴
四、对联断句,并完成对联
      这些选自古联,请先根据你的理解断句,然后划出节奏,如果有失对失替,可以先改后对。
      这个是对于我们到名胜古迹看到长联时能自己读出来,并真正欣赏。
1、出句:情随/流水/远,空惹/芳心,欲寄/西江/题/叶字
              平平平仄仄   仄仄平平   仄仄平平平仄仄
     对句:梦逐白云飞,若为娇影,相思北面送花人。
2、出句:吾庐/何处/好,曳杖/其中,阑干/四面/山/无数
              平平平仄仄   仄仄平平   平平仄仄平平仄
     对句:故里一时新,吹笙之际,歌舞千重树有声。
3、出句:拥身/疑有/月,酒初醒,梦尤闲,榕阴/不动/风光好;
               仄平平仄仄      仄平平   仄平平   平平仄仄平平仄
     对句:泼墨时间雨,诗未至,情专注,鸟语犹传滋味长。
4、出句:野水/酿/春碧,小舫/携歌,待得/月明/归去也
              仄仄仄平仄    仄仄平平  仄仄仄平平仄仄
     对句:斜阳斟晚红,长廊起舞,谁能日暮到来乎。

小漁村40期诗联班第五讲作业
E组,E40一松叶子
一,句子成分都有什么:主语,谓语,宾语,定语,状语,补语。而前三个主,谓,宾是句子的主要成分,相当于句子的骨架,定,状,补是句子的枝叶。1,主语:句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么,一般是名词,代词或数词。2,谓语:用来说明陈述主语,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题,一般放在主语后边,由动词或形容词担任。3,宾语:表示谓语动词涉及对象的语言单位,经常由名词,代词,名词性短语充当,表示谓语“怎么样”或是什么。4,定语:用在主语和宾语的前面,起修饰和限制作用的语言单位,经常用名词,形容词,动词,代词充当,一般定语与中心词之间有的字连接。
5,状语:用在动词,形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位,经常由副词,形容词,动词,表示地点和时间的名词和方位词充当,一般状语与中心词之间有“地”字连接。6,补语:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”“多久”“多少”(时间,地点,结果),一般补语与中心词之间有“得”字连接。
二,句子的句型和句式都有什么?答:句子句型将句分为四大类:1,陈述句,2,疑问句,3,感叹句,4,祈使句。   句式:一般来说,句式包括单句和复句。对联的句式:1,并列关系,2,递进关系,3,转折关系,4,选择关系,5,假设关系,6,条件关系,7,因果关系,8,承接关系,9,目的关系
三,划分下刘对联的主,谓,宾,定,状,补成分:
上联:岁月/无情/风/刻骨;下联:红尘/有爱/墨/留心。
             主  谓宾 主  谓宾                 主  谓官主  谓宾
上联:从此/葬花/成/故事;下联:何来/谎话/变/真传。
                宾   主谓    宾                     寒    主 谓   宾
上联:一帘/幽梦/莺/啼乱;下联:满耳/笙歌/燕/奏齐。
                  定 主 状 谓补                   定   主  状谓补
上联:三弄/梅花/香/绕指;下联:千佛/翠柳/梦/颦眉。
              定   主   状  谓补                定   主   状  谓补
上联:雾里/看花/别/笑/我;下联:山中/论剑/勿/说/人。
             状          谓     宾                 状            谓     宾
四,对联练习:
1,出句:平湖秋月一轮冷;对句:茂树北风千叶飞。
2,出句:难忘今宵难忘你;对句:不忝万古不忝情。
3,出句:阅卷清风能识字;对句:读书佳句似知音。
4,出句:月栖水里问魚好;对句:人到漁村迷韵痴。
5,出句:春花不晓秋霜冷;对句:池水始知寒月圆。
6,出句:烟萦碧岭风勤入;对句:霞布澄江雾气收。
7,出句:飞花点水因风过;对句:燕子行空乘月来。

五,断句并补对,分析词性,(选作题)
1,断句:别来/几度/春风,惟是/停云/想/亲友;
   平仄:   仄平仄仄  平平,平仄 平平仄  平仄
   词性:   动动数各  名名,副动 动名 动  形名
   结构:   动补偏正  偏正,偏正 动宾   偏正
句子成分: 谓  补     定        定     主 谓   宾
对句:今日三更夜色,欲寻过雁送家书。
2,断句:烟中/数笔/青山,极目/平芜,应是/春/归处;
     平仄:平平 仄仄 平平    仄仄 平平    仄仄 平 平仄
     词性:名各 数名 名名   名名 形形    动代 名 动形
     结构:偏正 偏正 偏正   偏正 并列   动宾     动补
     句子成分:        定   主      状    谓         定    主谓补
     对句:陌上黄花绿树,放怀旷野,果然日暖时。
3,出句:小桥/外/叠翠/嵯哦,截取/断虹/堪作/钓;
     对句:流水处澄波潋滟,掀撩飞瀑且开帘。
4,出句:绿烟/啼晓/莺,柏叶/春醅,惟有/樽前/芳意在;
     对句:青草入风里,金花午火,长看陌上艳阳天。
5,出句:漁夫曲,竹枝词,他年/寻我/,水边/月底,一蓑/烟短;
     对句:桑妇唱,蝶恋花,此日得诗,江上船头,双棹影长。

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发表于 2019-9-7 09:09:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-9-7 09:10 编辑

小漁村40期诗联班第六讲作业
E组,E40一松叶子
一,什么是马蹄韵?答:“凡平音煞句者,顶句亦以平音,仄音煞句者,顶联也亦仄音。照此类推,音节无不调叶,
意思就是“仄顶仄”,“平顶平”,对联的这种规则,就叫马蹄韵,
二,标明下列对联的平左,看看是否符合马蹄韵?
1,上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作;
      平仄:仄仄仄仄仄平,仄仄仄平仄,平平仄仄
     下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何明能消。
      平仄:平平仄平平仄,仄平平仄仄,平平平平  此联为(宋)欧阳修题岳阳楼联
2,上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?前不见古人,使我怅然涕下;
      平仄:仄平平平,仄仄平仄平仄仄,仄平平仄仄平平,平仄平仄仄平仄,仄平平平平仄仄,平平,仄平,平平,平平,平仄仄仄平,仄仄仄平仄仄
     下联:诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆,渚者?流者?峙者?镇者?此中有真意,问谁领会得来。
     平仄:平平仄通,仄平平平仄平平,平仄平仄平平仄,平平平平平仄仄,仄平平平仄平平,仄仄,平仄,仄仄,仄仄,仄平仄平仄,仄平仄仄仄平
3,上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒;下联:吞得尽胸中云梦,方许对古人言诗。此联为(清)人王褒生所撰岳阳楼联
      平仄:仄仄平仄仄平平,平平平平平仄仄,          平仄仄平平平仄,平仄仄仄平平平
4,上联:苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,今古战争场,只合吹铁笛一声,唤醒沧桑世界;
      平仄:平平仄仄,仄平仄仄平平仄,平仄仄平平,仄仄平仄仄仄平,仄仄平平仄仄
      下联:凭吊千秋,问湖湘骚人词客,后生忧乐事,果谁抱布衣独任,担当日夜乾坤。此联为(清)李秀峰撰岳阳楼联
      平仄:仄仄平平,仄平平平平平仄,仄平仄仄仄,仄平仄仄平仄仄,平平仄仄平平
5,上联:把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部;下联:披襟频依栏,正风来水面,日到天星。  此联为清,何绍基撰岳阳楼联
      平仄:仄仄仄平平,仄仄仄平平,平平平仄,          平平平平平,仄平平仄仄,仄仄平平
6,上联:春暮偶登楼,上下魚龙,应惜满湖绿水;下联:酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁。   此联为李澄宇撰岳阳楼联
     平仄:平仄仄平平,仄仄平平,仄仄仄平仄仄,           仄仄平仄仄,平平平仄,仄平仄仄平平
7,上联:舟系洞庭,世上疮痍空有泪;下联:魂归洛水,人间改换已无诗。   此联为近现代著名楚辟学家吴丈蜀撰岳阳楼联
     平仄:平仄仄平,仄仄平平平仄仄,           平平仄仄,平平仄仄仄平平
8,上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境;下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情。   此联为(明)太祖赐金陵秦淮河联
     平仄:平平平仄平平平仄,平平平仄,           平平平仄平仄平平,仄仄平平
三,完成对联:
1,上联:诗酒流连,十里瑚山千载画;
     下联:功名啸傲,百年风月一生情。

2,上联:我本楚狂人,五岳寻仙不辞远;
     下联:君真陶醉客,三山览胜未能穷。
3,上联:春风浪苑三千客;
     下联:夜月狂诗百万人。
4,上联:岭边树色含风冷;
     下联:天上波光拂雾香。
四,断句,检查平仄,划分结构,对成联:
1,断句:春衫/醉舞风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳/近;
      平仄:平平 仄仄平,仄仄平平,仄仄平平平仄仄
     词性:名名 形动名,量名 形形,名名 动名 名名 动
    结构:偏正   偏正       偏正并列    偏正并列    主谓
    对句:衣帐喜萦梦,经年乐岁,朱楼侧畔管弦亲
2,断句:夏来/生日/还,新山/雨初/晴,行云/涌出/奇峰/露;
    平仄: 仄平 平仄 平,平平 仄平 平,平平 仄仄 平平 仄
     词性:名动 动名 副,形名 名名 形,动名 动动 形名 名
     结构:主谓 动宾        偏正 偏正         动宾 动补 偏正
     对句:春去尽时老,旧路风正野,卧蝶翻环翠碧留
3,断句:残梦/犹吟,芳草/月落/春恨,谢池/风月/谁/分付;
     平仄:平仄 平平,平仄 仄仄 平仄,仄平 平仄 平 平仄
     词性:形名 动动,名名 名动 名动,名名 名名 代 动动
     结构:偏正 动补,偏正 主谓 主渭,偏正 并列  主谓
    对句:归心偏爱,故人云深夜愁,父老家山我送迎

小漁村40期诗联班第七讲作业
E组,E40一松叶子
一,什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?答:对偶是用字数相,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然要两面对称不能多字也不能少字。对仗:在诗词中要求严格的对偶,称为对仗,对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别:1,两个概念,2,两种语言形式:对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所渭相象,是说他们相同之处比较多,不同之处比较少。
3,运用于不同文体,总结来说:对偶用于散文和诗歌,对仗只用于律诗和对联。对偶上下句可以有相同的字,对仗上下联不可以有相同的字,对偶上下句不讲究平仄相对,对仗上下联必须平仄相对。
二,对仗有几种类型:有工对,邻对,宽对,借对,流水对,扇面对等,在内容上则有言对,事对,正对,反对等名目。
三,分析下列词组的类型:山穷水尽:四字熟语(固定词组),柳岸花明:四字熟语(固定词组),秋雨:名名偏正词组,烟云:名名偏正词组,
苦难:形名偏正词组,乡愁:名动主谓词组,倚栏:动名动宾词组,观月:动名动宾词组,楼台:名名并列词组,湖光:名名偏正词组,溪流:名动主谓词组,滴翠:动形动补词组,钟声:名名偏正词组,暮色:名名偏正词组。
四,分析下列出句并完成对仗:
1,诗海应容今古调;书田自有是非文。出句意思是:在诗词的大海里应该容纳古诗和现代诗,百花齐放,百家争鸣。
2,芙蓉出水遭风戏;鸿雁扶空遇雨迎。出句意思是:在荷花生长出水的春季,遇到风的袭击。
3,吟诗得句清如月;饮酒论交薄似云。出句意思是:诵读的诗句,清秀优雅,美好不俗。
4,烟生野渚笛声响;月满漁舟歌曲多。出句意思是:飘满烟的野外池塘边是谁吹响了笛声。
5,春深入梦人难醒;日暮相思意不忘。出句意思是:晚春的景色非常美好,象梦境一样让人难以离去。
6,红楼月影千家笛;紫陌蛙声一夜砧。出句意思是:花好月圆之夜,红楼上有群笛共鸣。
7,梦回峻岭云千叠;喜见香池月一弯。出句意思是:梦中云雾遮盖重山峻岭。
五,选作。完成每天的诗钟并列出来:
7,24日诗钟练习:
碎锦格:春江花月夜,出句:春城月夜阅新诗;对句:江水花台论美酒。
7,25日诗钟练习:
四五辘轱格,过,水,两字分在上四下五或上五下四,上联:千年碧水开湖面;下联:万里红云过海门。
7,26日诗钟练习:
魁斗格:第一字和第十四字,提字:月,天,上联:月冷高楼霜满地;下联:风轻广道日行天。
7,27日诗钟练习:
魁斗格:第一字和第十四字,提字:梅,春,上联:梅花傲雪山如画;下联:柳絮分枝叶逐春。
7,28日诗钟练习:
蝉联格:第七字和第八字,提字:雨,叶,上联:夏日炎炎逢喜雨;下联:叶莲色色恋祥云。
7,29日,诗钟练习:
蝉联格:第七字和第八字,提字:雁,望,上联:行飞一路归思雁;下联:望去三山远兴人。
7,30日,诗钟练习:
辘轳格:第一字和第九字,提字:雨,荷,上联:荷花半吐清风里;下联:夏雨双流碧涧头。
7,31日,诗钟练习:
辘轳格:第一字和第九字,提安:梅,雪,上联:梅花怒放清如许;下联:寒雪回风冷亦佳。




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发表于 2019-9-7 09:12:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 松叶子 于 2019-9-7 09:14 编辑

小漁村40期诗联班第八讲作业
E组,E一40松叶子
一,对联的第一禁忌是什么?有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:第一禁忌是忌合掌,字词句结构禁忌:1,字数不对,2,重复字,3,词性不对,4,节奏不对拍,5,句子结构不对,
平仄音律禁忌:单句内:平仄失替,三平调,三仄尾,孤平,对句间:1,平仄不对,2,对句同声落角,对联同声收尾,
3,对句诗律和联律节奏点平仄不对,联意方面禁忌:1,忌形对意隔,2,忌合掌,3,忌上重下轻,
二,找出三个叠字联:
1,岁岁春光好;家家富路通。2,万法一心,空不异色;一心万法,色即是空。
3,本无月缺月圆,它随顺你;虽有花开花落,你任由它。
三,划节奏,标平仄,分析结构,对出对句,
1,     莲花/雨       2,情深/处,   3,  小月/坠       4,灯昏/酒冷     5,繁华/梦断         6,目断/书鸿        7,愁结/眉峰/小
平仄:平平仄              平平仄              仄仄仄              平平 仄仄           平平仄仄                仄仄平平              平仄平平  仄
词性:名名动               名形名             形名动              名形名形            形形名动                 名动名名             动形名名  形
  结构:偏正                  主谓                  偏正                主谓主谓             并列主谓                 主谓偏正             动补  偏正     对句:桂树香            义重人                残云飘             叶落儿孤             寂寞愁多                  魂迷酒具              恨长世味无
8,    夜放/花千树       9,江上/微风/细雨          10,紫弯/香心/初吐          11,惆怅/阳关/故国           12,木兰舟/稳/桃花浪
平仄:仄仄 平平仄             平仄平平仄仄                  仄平  平平平  仄                 平仄平平仄仄                    仄平平仄平平  仄
词性:名动名数 名            名名形名形名                   形动   形名 名动                形形 名名   形名                 名名名 形 名名动
结构:主谓  偏正               偏正偏正偏正                 偏正     偏正 主谓               并列    偏正 编正                偏正           主   谓
对句:晨开酒一卮             山中晓日浮云                 文识秀句可寻                     徘徊别路他乡                       金马客闲燕子舟
13,       短亭/过尽/长亭/到
平仄:    仄平 平仄平 平 仄
词性:    形名动动 形名  动
结构:    偏正动补 偏正
对句:长笛吹来短笛鸣
四,选作,从8月1日到8月7日的诗钟练习,做过的粘贴在下面:
1,8月1日诗钟练习:合咏诗钟,题字:七夕:上联:银河聚散鸳鸯怨;下联:竹屋芳菲牛女欢。
2,8月2日诗钟练习:合咏诗钟,题字:秋思:上联:稻香捲起千重浪;下联:花影寻回万缕情。
3,8月3日诗钟练习:可用提字,题字:赏菊:上联:新诗惯写山梨紫;下联:老友频尝野菊花。
4,8月4日诗钟练习:合咏诗钟,题安:秋雨:上联:暮暗银丝莲叶老;下联:天寒翠带桂花开。
5,8月5日诗钟练习:凤顶格,    题字:春雨:上联:春催柳叶流香色;下联:雨送桃花敛翠开。
6,8月6日诗钟练习:燕颔格,    题字:夏风:上联:盛夏菱花芳未歇;下联:清风莲叶璧无穷。
7,8月7日诗钟练习:鸢肩格,    题字:秋雨:上联:千点雨声留客饮;下联:一泓秋水向人倾。  




小漁村40期第十讲作业
E组:E一40松叶子
一,问答部分:对联的章法是什么,共分几种?
答:所谓章法,是文章布局结构的方法。你要表明一个观点,先说出来,这是起,然后
通过逻辑关系论证它,这是承,在寻找是否有相反的例证,这是转,最后得出一个合理
的结论,这是合,章法其实也是文章的逻辑关系。
有以九种类型:1,并列关系,2,连贯关系,3,递进关系,4,假设关系,5,条件关系,
6,转折关系,7,选择关系,8,因果关系,9,目的关系。
二,应对部分,
1,花迎客;=柳送人。
2,春寂寞;=月分明。夜深沉。晚苍茫。
3,花织地;=草铺田。日行天。
4,莺啼燕舞;=雨涨蛙鸣。
5,云收雨过;=月满风轻。
6,淡烟衰草;=疏雨落花。
7,世事云千变;=人生有百年。
8,柳岸青烟密;=芦洲碧浪深。
9,皆因尘俗起;=必是岁寒来。
10,几点吴霜鬓影;=一泓楚水风声。
11,一点飞鸿影下;=千重彩影轮移。
12,空羡烟波钓叟;=未知客路樵夫。
13,情浓夏日双飞燕;=梦有晴天五色花。
14,功名直上凌烟阁;=礼乐传来授奖台。
15,百年光阴一梦蝶仄平平平仄仄仄,失替,三仄尾
改一下:百岁光阴几梦蝶;=千年事业有飞鹏。




小漁村40期诗联班第十一讲作业
E组,E40一松叶子
一,按照课程讲的7步对联法,完成下列对联:
1,     梨花/雪;对句:柏叶针
平仄:平平/仄,名名形,
           定主/谓,
逻辑:飘落的梨花象雪一样白,
句眼:雪
2,      千嶂/雾;对句:九天风
平仄:平仄/仄,数名名
           定主/谓
逻辑:群峰被雾笼罩          句眼:雾
3,     红尘/乱;对句:薄宦清
平仄:平平/仄,形名动
            主/谓
逻辑:现实社会人心很乱, 句眼:乱
4,      鹭涛/堆雪;对句:鹏冀片云
平仄:仄平/平仄,
词性:名名动形
            主/谓宾
逻辑:波涛象一堆堆白雪,  句眼:雪
5,     白沙/千步; 对句:黄叶万年
平仄:仄平/平仄
词性:形名数动
           主/谓
逻辑:白鯊魚在离岸边有千步远游走
句眼:千
6,一帘/竹翠;对句:十里松阴
     仄平仄仄,数名名形
     定/主谓
逻辑:满园翠绿色竹林象一帘屏幕
句眼:翠
7,      观云/知/进退;对句:坐石识行藏
平仄:平平/平/仄仄
词性:动名动动动
         状中/谓/宾
逻辑:观天气看适不适合出远门
句眼:知
8,      松琴/容我/静;对句:柳絮寄人还
平仄:平平/平仄/仄
词性:名名动代/形
             主/谓/补
逻辑:在松林里,听着松涛使我心情平静
句眼:容
9,倚窗/观/野鹤;对句:回首见樵人
      仄平平仄仄
     状/谓/宾
逻辑:靠在窗边观看野鹤
句眼:观
10,       桃红/偏含/春雨;对句:酒绿如吹暖风
平仄:平平/平平/平仄
词性:名形 形动名名
           主/状谓/定宾
逻辑:桃花红时象春雨般清新
句眼:偏
11,      泼墨/湖山/烟雨;对句:成篇竹管笙歌
平仄:仄仄/平平/平仄
词性:动名 名名名名
          谓宾/
逻辑:绘画湖山烟雨画
句眼:泼
12,弯月/笑我/多事
平仄:平仄仄仄平仄
词性:动名动代形名
         主/谓宾/补
逻辑:弯月笑我多管闲事
句眼:笑
对句:鸾箫爱尔自由
13,     枕石/卧云/观/去雁
平仄:仄仄/仄平/平仄仄
词性:动名动名动动名
                      谓/补宾
逻辑:我卧在山石上观看南飞的雁
句眼:观
对句:吹笙邀月接归人
14,     武陵/盛景/不思返
平仄:仄平/平仄/仄平仄
词性:名名形名副动动
            主状谓介宾
逻辑:游武陵美景不想回家
句眼:景
对句:蓬岛仙境徒累人
15,     岂因/丝竹/乱/心智
平仄:仄平/平仄/仄/平仄
词性:副名名名动名名
          状/主/谓/宾
逻辑:岂能因为丝竹乱了心智
句眼:乱
对句:其肯倚罗荒岁时
二,选对
1,出句:一梦悠然,不信石头先我醉
    对句:半生花发,方知情里累人心
2,出句:朝烟夕霭,一岭流霞天际阔
     对句:暮雨空凉,双溪飞瀑水声悠
三,做成联,47式或74式
1,岳飞:
怒发冲冠,满门英烈守疆土
精忠报国,几代贤良除逆臣
2,中秋:
海上明月,情人执手望长久
天涯此时,故里持觞醉团圆

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发表于 2019-9-7 19:59:33 | 显示全部楼层
小渔村40期诗联班涪水清韵汇总作业【一】
第一讲作业
   E-48-涪水清韵
1,什么是对联

一、对联,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

二、特点:

(1),要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

(2),要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

(3),要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

(4),要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

2,自己讲述为什么要学习对联。(1),它会让我的生命更加丰盈!
(2),很多好的对联,它们的存在,是灵感迸发的证明,是思想燃烧后留下的痕迹。
(3),中华文宛瑰宝,有赖代代传承!

3,对联是文学体裁么?为什么?
(1),对联是一种特殊的文学体裁。
(2),是汉民族传统文化瑰宝。

4,请在诗经,阿房宫赋里各找出3个对偶句

(1),昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《诗经采薇》
(2),负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽(chuán),多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒;瓦缝参差(cēn cī ),多于周身之帛(bó)缕;直栏横槛(jiàn),多于九土之城郭;管弦呕(ōu)哑(yā),多于市人之言语。《阿房宫赋》

5.李白的对偶句:
两水夹明镜
双桥落彩虹。
青山横北郭,白水绕东城。
杜甫的对偶句:
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
5.李白的对偶句:
两水夹明镜
双桥落彩虹。
青山横北郭,白水绕东城。

杜甫的对偶句:
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。

李商隐的对偶句:     
天意怜幽草,
人间重晚晴。

6,
上联:祥云绕宅添福禄
下联:瑞蔼盈庭增寿康
挺好的,短短十四字,美好祝福蕴其中。

第二讲

E48-涪水清韵作业:
1.概述对联的特点。
答:首先应:字数相等,平仄相对。对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义,又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

2.对联分多少类?
答:对联按侧重点不同,可分实用和装饰性两种。
1、有特定时间地点人物要求的,有时效性要求,载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联。
2、与上面相反,无特定主体要求,时效性较长,载体要求较高的归于装饰类对联。

按细节分门别类:
①按字数
  1.短联(十字以内)
  2.中联(百字以内)
  3.长联(百字以上)等。

②按修辞技巧
  1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
  2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
  3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

③按联语来源
  1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。
? ?? ???2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。
  3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
  4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。

④按用途
  1.通用联___如春联,
  2.专用联___如寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,赠联,题答联
  3.春联:新年专用之门联 。
? ?? ???4.贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
? ?? ???5.挽联:哀悼死者用。
? ?? ???6.赠联:颂扬或劝勉他人用。
? ?? ???7.自勉联:自我勉励之用。
? ?? ???8.行业联:不同行业贴于大门或店内之用。

3.请将下列诗句用连线连接起来。
b芳树无人花自落___A春山一路鸟空啼??
B锦江春色来天地___d玉垒浮云变古今? ?
e冬雪欲白千里草___C春晖又红万朵花
D芳草春来依旧绿___c老梅到时自然红
E春回大地千峰秀___a日暖神州万木荣??

4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。

A、山外斜阳湖外雪___c、窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水___a、四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数___d、人去山空鹤不归
D、意静不随流水转___b、心闲还笑白云飞

5.请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店)。
答题;
文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回。(? ?书店? ?)
新事业从头做起;旧现象一手推平。( 理发店 )
飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙。( 饭店 )
但愿世间人无病;何愁架上药生尘。( 药店 )
客至心常热;人走茶不凉。(??茶馆??)
春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归。( 宾馆 )
谷乃国之宝;民以食为天。( 粮店 )
步月凌波去;登堂入室来。( 鞋店 )

6.断句
心驻/春风/诗/不老
十里/山城/围/翠壁
衣带/春光/豪气/显
十二/栏杆/愁/拍遍
又是/黄昏/深/醉酒
欲圈/春风/香/未减
画里/芳村/遥/碧水

7.病联同诊
(1) 
远游/观光/大/铁牛;暂歇/再登/鹳鹊/楼。
1、平仄不对立
光(平)/登(平), 大铁牛(仄仄平)/鹳雀楼(仄仄平)
2,词性(还沒学会)
…………
3、结构(还沒学会)
…………
4,语义不相关___上下联各自为政,互不关联
5、节拍不一致___2212/2221
6、语义不相关___两联各说各的。

(2) 古韵/新风/醉/西厢;诚信/和谐/漫/神州。
1、平仄不对立
韵(仄)/信(仄),
风(平)/谐(平),
厢(平)/州(平)两联失替,上联没仄收。
2、词性(还沒学会)
…………
3、结构(还沒学会)
…………
4、语义不相关___前言不搭后语。

第三讲
小渔村40期诗联班第三讲作业
E48-涪水清韵作业:
一,
1,什么是平水韵?
答:“平水韵”由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。平水韵依据唐人用韵情况,把汉字划分成106 个韵部(其书今佚)。每个韵部包含若干字,作律绝诗用韵,其韵脚的字必须出自同一韵部,不能错用。
2,平仄音的划分和区分是什么?
答:汉语拼音阴平、阳平为平,上声、去声、入声为仄。平声为平,上去入为仄。
3,
什么是入声字?
答:古代汉语有平上去入四个声调,入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。所以现代汉语北方方言没有入声。是有的地方方言里遗留了这类古入声字,今不读入声,分别归到其他声调里去了。普通话分别归入今阴平、阳平、上声、去声四个声调里。
二,
标出以下对联的平仄,是入声字的,标上“入”
如:
雨过林霏清石气;
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平
1,
青山不墨千秋画,
平平入入平平仄
流水无弦万古琴。
平仄中平仄仄平
2,
一经飞红雨,
入平平平仄
千林散绿荫。
平平仄入平
3,
五车诗胆,
不平平仄
八斗才雄。
入中平平
三,
选作题:
有能力的人可写出对句
1,
残红一地无人扫
新绿千枝隔岸飞
2
诗书千载经纶事:
灯火一城耀华光
小渔村40期第四讲
E-48涪水清韵作业:
1.标出对联的平仄和入声字
留此湖山得此佳趣;
平仄平平入仄平仄;
召以佳景假以文章。
仄仄平仄仄仄平平
掬水月在手;弄花香满衣。
入仄入仄仄;仄平平仄多。
风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。
平平入仄平多仄;入仄平平仄仄平。
开张天岸马;奇逸人中龙。
平平平仄仄;平入平多平。
佛法无边,静里常观自在;
入入平平,仄仄平多仄仄;
慈云广济,空中密见如来。
平平仄仄,多多入仄平平。
笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。
入仄平平仄平入;平平平入仄平平。
铁石梅花气概;山川香草风流。
入入平平仄仄;平平平仄平平。
清风明月自来往;流水高山无古今。
平平平入仄平仄;平仄平平平仄平。
清风明月本无价;近水遥山皆有情。
平平平入仄平仄;仄仄平平平仄平
月光千里白;秋色一天青。
入平平仄入;平入入平平。
几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。
多仄平平平入仄;入平平仄入平平。
开轩敫朗月;对弈趁清风。
平平敫仄入;仄入仄平平。
偶呼明月问千古;临对青山思故人。
仄平平入仄平仄;平仄平平多仄平。
睡至二二更时,凡功名都成幻境;
仄仄仄仄多平,平平平平平仄仄;
想到一百年后,无少长俱是古人。
仄仄入入平仄,平仄多平仄仄平。
水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。
仄平入入平平入;入入平平仄仄平。

2.分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义 ),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找 出含有这些字的古诗词句子。
  1)看:kān 可仄可平 韵部:寒、翰
  2)忘:wàng 可仄可平
3)思:sī可仄可平 韵部:支、
4)漫:màn  韵部:翰 仄声
5)浪:làng    可仄可平 韵部:阳
6)胜:径韵去声 (shèng):胜败。
蒸韵,平声 (shēng)
7)禁:平声 (jīn)
8)听:平声 (tīng)
9)过:平声 (guō)

10)相:漾韻,可平可仄xiàng

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发表于 2019-9-7 20:15:25 | 显示全部楼层
E-48涪水清韵汇总作业【二】
1—3讲复习课
1.标出对联的平仄和入声字
留此湖山得此佳趣;
平仄平平入仄平仄;
召以佳景假以文章。
仄仄平仄仄仄平平
掬水月在手;弄花香满衣。
入仄入仄仄;仄平平仄多。
风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。
平平入仄平多仄;入仄平平仄仄平。
开张天岸马;奇逸人中龙。
平平平仄仄;平入平多平。
佛法无边,静里常观自在;
入入平平,仄仄平多仄仄;
慈云广济,空中密见如来。
平平仄仄,多多入仄平平。
笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。
入仄平平仄平入;平平平入仄平平。
铁石梅花气概;山川香草风流。
入入平平仄仄;平平平仄平平。
清风明月自来往;流水高山无古今。
平平平入仄平仄;平仄平平平仄平。
清风明月本无价;近水遥山皆有情。
平平平入仄平仄;仄仄平平平仄平
月光千里白;秋色一天青。
入平平仄入;平入入平平。
几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。
多仄平平平入仄;入平平仄入平平。
开轩敫朗月;对弈趁清风。
平平敫仄入;仄入仄平平。
偶呼明月问千古;临对青山思故人。
仄平平入仄平仄;平仄平平多仄平。
睡至二二更时,凡功名都成幻境;
仄仄仄仄多平,平平平平平仄仄;
想到一百年后,无少长俱是古人。
仄仄入入平仄,平仄多平仄仄平。
水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。
仄平入入平平入;入入平平仄仄平。
2.分析:音(平仄),韵(韵部),义(词义 ),词性(名动形数量代?)有兴趣的同学找 出含有这些字的古诗词句子。
  1)看:kān 可仄可平 韵部:寒、翰
  2)忘:wàng 可仄可平
3)思:sī可仄可平 韵部:支、
4)漫:màn  韵部:翰 仄声
5)浪:làng    可仄可平 韵部:阳
6)胜:径韵去声 (shèng):胜败。
蒸韵,平声 (shēng)
7)禁:平声 (jīn)
8)听:平声 (tīng)
9)过:平声 (guō)
10)相:漾韻,可平可仄xiàng
小漁村40期诗联班第五讲作业  E48   涪水清韵
一,句子成分都有什么:
主语,谓语,宾语,定语,状语,补语。
二,句子的句型和句式都有什么?答:句子句型将句分为四大类:1,陈述句
2,疑问句
3,感叹句
4,祈使句? ?
三,划分下刘对联的主,谓,宾,定,状,补成分:
上联:岁月/无情//刻骨
                 谓宾   谓宾
下联:红尘/有爱//留心
? ?? ?? ?? ? ?? 谓宾   ??谓宾? ?? ?? ???? ???
上联:从此/葬花//故事
下联:何来/谎话//真传。
? ?? ?? ?? ?? ?主谓? ? ? ?? ?? ?? ?? ???? ?
上联:一帘/幽梦//啼乱
下联:满耳/笙歌//奏齐。
? ?? ?? ?? ??              谓补? ?? ?? ?? ?? ?? ?
上联:三弄/梅花//绕指
下联:千佛/翠柳//颦眉。
? ?? ?? ?? ???? ?  ? ? ??谓补? ?? ?? ???? ?
上联:雾里/看花///
下联:山中/论剑///
? ?? ?? ?? ? ? ?? ? ???? ???? ???
四,对联练习:
1,平湖秋月一轮冷
     远岫夕阳万里红
2,难忘今宵难忘你
     不负此月不负卿
3,阅卷清风能识字
     诗吟冷月夜翻书
4,月栖水里问鱼好
     花绽枝头金凤飞
5,春花不晓秋霜冷
     雁字能知腊岁凉
6,烟萦碧岭风勤入
     雨过涪江月懒归
7,飞花点水因风过
      细柳生烟借影移
五,断句并补对,分析词性,(选作题)
1,别来几度春风,惟是停云想亲友
归去曾游旧水,依然对月思乡关
2,烟中数笔青山,极目平芜,应是春归处
雨后晴空夜月,回眸落叶,不堪花谢时
3,小桥外叠翠嵯峨,掀撩飞瀑且开帘
幽径中流丹缥缈,捲映柳溪可剪水
4,绿烟啼晓莺,柏叶春醅,惟有樽前芳意在
红雨润新柳,梅花节换,更无槛外暗香来
5,渔夫曲,竹枝词,他年寻我,水边月底,一蓑烟短
翠鸟鸣,红叶咏,此夜得诗,林下花间,三径春长

小漁村40期诗联班第六讲作业
E48  涪水清韵
一,什么是马蹄韵?
答:马蹄韵指对联的平仄声韵像马蹄声那样双双成对。
马行走的蹄声总是“踢踢踏踏踢踢踏踏”,用平仄表示就是“平平仄仄平平仄仄”。对联模仿这种声调,形成自己的规则。
一般来说,上联最后一个字是“仄”,下联是“平”,上下联相反。
二,标明下列对联的平仄,看看是否符合马蹄韵?
1,上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作;
? ?? ?平仄:仄仄仄仄仄平,仄仄仄平仄,平平仄仄
? ???下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何明能消。
? ?? ?平仄:平平仄平平仄,仄平平仄仄,平平平平??此联为(宋)欧阳修题岳阳楼联
2,上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?吏耶?儒耶?仙耶?前不见古人,使我怅然涕下;
? ?? ?平仄:仄平平平,仄仄平仄平仄仄,仄平平仄仄平平,平仄平仄仄平仄,仄平平平平仄仄,平平,仄平,平平,平平,平仄仄仄平,仄仄仄平仄仄
? ???下联:诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆,渚者?流者?峙者?镇者?此中有真意,问谁领会得来。
? ???平仄:平平仄通,仄平平平仄平平,平仄平仄平平仄,平平平平平仄仄,仄平平平仄平平,仄仄,平仄,仄仄,仄仄,仄平仄平仄,仄平仄仄仄平
3,上联:放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒;
? ?? ?仄仄平仄仄平平,平平平平平仄仄?? ???
下联:吞得尽胸中云梦,方许对古言诗。
平仄仄平平平仄,平仄仄仄平平平
4,上联:苍茫四顾,俯吴楚剩山残水,今古战争场,只合吹铁笛一声,唤醒沧桑世界;
平平仄仄,仄平仄仄平平仄,平仄仄平平,仄仄平仄仄仄平,仄仄平平仄仄
下联:凭吊千秋,问湖湘骚人词客,后生忧乐事,果谁抱布衣独任,担当日夜乾坤。
?仄仄平平,仄平平平平平仄,仄平仄仄仄,仄平仄仄平仄仄,平平仄仄平平
5,上联:把笔又登楼,愧学逊希文,才非工部;
仄仄仄平平,仄仄仄平平,平平平仄,? ?? ?? ?
下联:披襟频依栏,正风来水面,日到天星。
平仄平平平,仄平平仄仄,仄仄平平
6,上联:春暮偶登楼,上下魚龙,应惜满湖绿水;
平仄仄平平,仄仄平平,仄平仄平仄仄
下联:酒醉休说梦,关山戎马,未如一枕黄梁。 ?? ???
仄仄平仄仄,平平平仄,仄平仄仄平平
7,上联:舟系洞庭,世上疮痍空有泪;
平仄仄平,仄仄平平平仄仄?
下联:魂归洛水,人间改换已无诗。?? ???
平平仄仄,平平仄仄仄平平
8,上联:佳山佳水佳风佳月,千秋佳境;
平平平仄平平平仄,平平平仄
下联:痴声痴色痴梦痴情,几辈痴情。?? ???
平平平仄平仄平平,仄仄平平
三,完成对联:
1,诗酒流连,十里湖山千载画
      彩霞影动,几林草木四时春
2,我本楚狂人,五岳寻仙不辞远
     君曾秦俠士,三山访道应有期
3,春风阆苑三千客
      晓月罗浮十二楼
4,岭边树色含风冷
     亭下苔痕带雨寒
? ???
四,断句,检查平仄,划分结构,对成联:
1,断句:春衫/醉舞风,几日/新晴,玉勒/前头/花柳/近;
? 出句:春衫醉舞风
      平平仄仄平,
      几日新晴
      中仄平平,
      玉勒前头花柳近。
      仄仄平平平仄仄。
对句:夜月清歌赋,
            仄仄平平仄,
            何年旧事,
              平平仄仄,
            朱楼侧畔树烟远。
            平平仄仄仄平仄。
2,断句:夏来/生日/还,新山/雨初/晴,行云/涌出/奇峰/露;
? ?
出句:夏来生日还,
           仄平平仄平,
           新山雨初晴,
           平平仄平平,
行云湧出奇峰露。
平平仄仄平平仄。
对句:春去秋风近,
            平仄平平仄,
            暮野霞向晚,
              仄仄平仄仄,
待月回看远水浮。
仄仄平通仄仄平。
3,断句:残梦/犹吟,芳草/月落/春恨,谢池/风月//分付;
? ???
出句:殘梦犹吟芳草,
平仄中中平仄,
月落春恨,
仄仄平仄,
谢池风月谁分付。
仄平平仄平中仄。
对句:晚凉共逐夕阳,
           仄平中仄仄平,
           云生皓歌,
           平平仄平,
梁苑韵园也存留。
平仄仄平仄平中。




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发表于 2019-9-7 20:22:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 风之语 于 2019-9-7 20:25 编辑

小漁村40期诗联班E48---涪水清韵 汇总作业【三】
第七讲

一,什么是对偶,什么是对仗,对偶和对仗的区别?
答:对偶:是用字数相同,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
        对仗:在诗词中要求严格的对偶,称为对仗,对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别:
1,首先,是两个不同的概念。
2,是两种语言形式:对偶和对仗是两种极为相象的语言形式,即相同之处比较多,而不同之处比较少。

二,对仗有几种类型:有工对,邻对,宽对,流水对等,在内容上则有言对,事对,正对,反对等。

三,分析下列词组的类型:
山穷水尽:四字熟语。
柳岸花明:四字熟语。
秋雨:名名偏正词组。
烟云:名名偏正词组。
苦难:形名偏正词组。
乡愁:名动主谓词组。
倚栏:动名动宾词组。
观月:动名动宾词组。
楼台:名名并列词组。
湖光:名名偏正词组。
溪流:名动主谓词组。
滴翠:动形动补词组。
钟声:名名偏正词组。
暮色:名名偏正词组。

四,分析下列出句并完成对仗:
1,诗海应容今古调
      书田亦许盛衰吟
出句意思是:在诗词的大海里,应该容纳古诗和现代诗,百花齐放,百家争鸣。
2,芙蓉出水遭风戏
      大雁惊秋远雾横
出句意思是:在芙蓉出水后,遭到风的袭击。

3,吟诗得句清如月
      赏景寻幽逸若云
出句意思是:吟写诗词时,喜得妙句,清雅如月。

4,烟生远渚笛声响
      月滿疏林花影明
出句意思是:烟岚滿远渚,犹闻清幽笛竹声。

5,春深入梦人难醒
      雨霁驰情雾欲飞
出句意思是:双于晚春的美景,如梦幻般一样沉迷。

6,红楼月影千家笛
      白雪梅花两部诗
出句意思是:月映红楼之夜,有群笛合鸣。

7,梦回峻岭云千叠
      春到长川柳万枝
出句意思是:如梦幻般美妙的重山峻岭,云彩千重。

五,选作。完成每天的诗钟并列出来:
1,秋   
菊蕊难知鸿雁意

茱萸尚识弟兄情

小渔村诗联班  第八讲作业
E48~ 涪水清韵

1.对联的第一禁忌是什么?
有哪些字词句结构禁忌,有哪些音律禁忌,有哪些联意方面的禁忌。
答:对联禁忌有三种:
1、忌合掌(即同义相对)
2、忌不规则重字(即同位重字和异位重字)
3、仄收句尽量避免三仄尾,平收句忌三平尾。

字词句的禁忌:
1.字数不对,
2.重复字,
3.词性不对,
4.节奏不对拍,
5.句子结构不对

平仄音律方面:
单句内:
1.平仄失替,
2.三平调三仄尾,
3.孤平。

对句间:
1.平仄不对,
2.对句同声落脚,对联同声收尾。
3.对句诗律和联律节奏点平仄不对。

联意方面:
1.形对意隔,
2.合掌,
3.上重下轻。

2.找出三个叠字联

1,)对对双双石,重重叠叠,暮暮卿卿我我;单单独独蟾,曲曲环环,层层觅觅寻寻
2,)重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁东东泉,高高下下树。
3,)雨雨风风,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅;莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。”

3.划节奏,标平仄,分析结构,对出对句。
1)
莲花/~桐叶/
平平/~平仄/
名名/~名名/
偏正? ?? ???    并列
2)
情深/~义重/
平平/~仄仄/
名形/~名形/
偏正? ?? ???   偏正
3)
小月/~行云/
仄仄/~平平/
形名/~形名/
偏正? ?? ??    ?偏正
4)
灯昏/酒冷~叶落/风豪
平平/仄仄~仄仄/平平
名形/名形~名形/名形
主谓/主谓~主谓/主谓
5)
繁华/梦断~淡泊/春归
平平/仄仄~仄仄/平平
形形/名动~形形/名动
并列/主谓~并列/主谓
6)
目断/书鸿~梦回/彩凤
仄仄/平平~平平/仄仄
名动/名名~名动/名名
主谓/偏正~主谓/偏正
7)
愁结/眉峰/~怅长/酒浪/
平仄/平平/~仄平/仄仄/
名动/名名/~名动/名名/
主谓/偏正? ?? ???    主谓/偏正
8)
夜放//千树~雨送//一湾
仄仄//平仄~平平//仄平
名动//数名~名动//数名
主谓//偏正 ~主谓//偏正
9)
江上/微风/细雨~云外/月影/清辉
平仄/平平/仄仄~仄平/仄仄/平平
名名/形名/形名~名名/名名/形名
偏正/偏正/偏正~偏正/偏正/偏正
10)
紫萼/香心/初吐~红花/雅色/又生
仄仄/平平/平仄=平平/仄仄/仄平
形名/形名/形动=名名/形名/形动=
偏正/偏正/偏正=偏正/偏正/偏正
11)
惆怅/阳关/故国=别离/楚水/他乡
平仄/平平/仄仄=仄平/仄仄/平平
动动/名名/形名=动动/名名/名名
并列/偏正/偏正=并列/偏正/偏正
12)
木兰舟//桃花/=芳草路//燕子洲
仄平平//平平/=仄仄仄//仄仄/
名名名//名名/=名名名//形名/
//偏正? ? =//偏正
13)
短亭/过尽/长亭/=小道/览穷/大道/
仄平/仄仄/平平/=仄仄/平平/仄仄/
形名/动动/形名/=形名/动动/形名/
偏正/动补/偏正? ???=偏正/动补/偏正/

4.选作。从81日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
20198月,诗钟练习
E48 ~涪水清韵
     凤顶格
花红柳绿春来早
影淡风清月到迟
一一一一一一一一一一一一一
      鸢肩格
紫陌春深新日照
青山雨霁暖风轻
一一一一一一一一一一一一一
   魁斗格
初寻白苇东溪远
更赋红枫北岭秋
一一一一一一一一一一一一一
鹿     蝉联格
旄头一举驱惊鹿
鼎足三分起卧龙




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