汉39青儿作业本

青青儿

资治通鉴班四年级第九讲 作业   
1.分析一下中原王朝屡屡受到北方胡虏侵扰的原因。
答：在古代，中原王朝屡屡受到北方胡虏的侵扰，究其原因主要是中原地区气候湿润，物产丰富，百姓生活比较安定。而北方胡虏是游牧民族，马背上的生活使他们常年生活在动荡中，塞外的恶劣气候，常常让他们居无定所，食不裹腹，所以中原的富庶让他们很向往，故而侵扰不断。而且，他们常年征战，习惯了彼此间的掠夺，塞外物质的贫乏迫使他们向中原地区进发。中原民众习惯安居乐业的生活，战斗力不强，国家的防御力量有限，致使边关常常失守，导致胡虏长驱直入，对中原百姓时常侵扰。历史上各个朝代都对北方胡虏采取了各种措施，秦时就修建长城，汉时不仅加固了长城，也曾对他们进攻围剿，也曾经用和亲政策安抚他们，但北方胡虏属于野蛮民族，互相之间尚且争斗不休，所以总是出尔反尔，屡屡范我中原。所以，只有加强军队的战斗力，加固边防，才能保证中原百姓的安全。

2.汉朝开发岭南的必要性。
答：岭南地区虽说是蛮夷之地，毕竟气候条件不错，物产也丰富，虽然一开始需要投入人力财力管理和维护，但是开发之后回报还是不错的。关键开发岭南扩充了疆土，一个大国的雏形形成。加之岭南的民众不同于北方的胡虏流动性大，他们也属于比较安定的民族，心甘情愿的归顺汉朝，汉朝只需投入部分“启动资金”就能收到日后的丰富回报，何乐而不为？岭南的地理位置很特殊，它连接了中原和南越各地。秦朝之后脱离了中原，汉朝此时若不采取措施，那么当时必然是一个分裂的局面。汉朝采取统一的政策实施管理，开发岭南，促进了民族团结，是各个民族能够和睦相处，缓和了民族的矛盾，同时，这样，对汉朝的文化也是一个发展的过程。很大程度上提高了中原科学技术的发展。充分利用岭南的优越的自然条件，设置郡县，根据实际情况实行越人自治。适当的地区，汉朝实行了经贸往来，形成了丝绸之路最早的发源地。综上所述，不管怎样，汉朝从经济文化贸易等方面对岭南的开发都是很有必要的。

青青儿

资治通鉴班四年级第十讲 作业

1.游侠对于社会是好是坏。
答：游侠应该属于乱世的产物。他们行侠仗义，杀富济贫，居无定所，放荡不羁。行事为人游离于政策之外，也常常救民于危难之时，对祸害百姓的贪官污吏予以惩罚。但多不守法纪法规。做事随心所欲，对善恶的判断全凭自己的主观想像，很容易造成误杀误伤。而且游侠大多是被生活所迫，自身素质也良莠不齐，行事多不考虑或无能力承担后果，虽然有时也为民除害，但多数时候解决不了太大问题。特别有些人心地也不是很善良，难免成为欺压百姓的恶势力，对于社会的安定是一大隐患。
       很多书中对一些游侠大加赞誉，特别是一些武侠小说，把游侠写的神乎其神，俨然成了救世主，实际是过于夸张了。比如梁山好汉，绿林英雄，还有什么帮派社团，还有武帝时期的郭解，虽然他们也做了一些好事，但终究是与政府作对，对于安定团结还是很不利的。法制社会从来都是治理国家的根本。歌舞升平，安居乐业，必须要有法律的约束为保障，而不是靠游侠来拯救世界。很大程度上，游侠会成为扰乱社会治安的不安定因素。所以游侠对于社会安定来说是一大隐患。

2.评价一下主父偃的为人。
答：主父偃是一个小人。当然，当初他上书汉武帝时所提出的那些策略确实不错，不然也不会受到武帝的重用。那时候武帝求贤若渴，主父偃那些主张让武帝耳目一新。与匈奴的征战屡屡受挫，军费开支庞大，兵力和财物损失惨重。主父偃不建议打匈奴的政见受到武帝的赞赏，使得他受宠而一步登天。
       但他得势之后广收贿赂，疯狂敛财，小人的嘴脸暴露无余。有人就劝告他说“不要太过分了，适可而止吧。”主交偃回答他说“臣结发游学四十余年，身不得遂，亲不以为子，昆弟不收，我厄日久矣。丈夫生不五鼎食，死则五鼎亨耳！吾日暮途远，故倒行暴施之。”后来班固罗汉书时改成了对他的评价是“倒行逆施”。
      他不但疯狂敛财，还排除异己和陷害他人，对以前与他不和的人无情报复，草菅人命。在为齐相时逼齐王自杀，嚣张气焰令人发指。多行不义必自毙，齐王死后，主父偃被赵王弹劾，最终被灭族，为他的疯狂画上了句号。

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资治通鉴班五年级第一讲 作业

作业：你对汉武帝复兴礼教的看法？
答：礼教又称儒教，是由儒家学说演化发展而来的。是封建统治阶级从思想上统治人民的基础。当然，一个政权的维护是需要有思想的统一来规范的。所以从汉武帝开始就有了唯心论治国的雏形。礼教的诞生，以汉武帝确定“罢黜百家，独尊儒术”为标志。从思想上有了一套完整的理论，用于从思想上统治民众，以达到相对的和谐。这就是是董仲舒的《天人三策》。
   他的理论是在儒家学说的基础上，吸收传统的天神观念，结合阴阳五行说，创建了一个庞大的儒教信仰体系，与封建大一统的政治统治相呼应，在孔子“天命”观念的基础上，以“天”来神化封建君王，把皇帝变成为“天”神在人间的代表，完成了神权与皇权的统一。
   在他的学说里，万事万物的存在和变化都是体现“天”的目的，人类本身的出现，也是天的目的。寒暑变化，四时运行，一切都是“天意”的安排。他提出“君权神授”的社会政治观。“君权”来自“神权”，君主的行为也要顺从“天意”，
他把儒家学说宗教化后，他的思想体系成了礼教的经义，儒家学说变成礼教经典。形成了一套完整的唯心论学说。让民众从思想上服从皇帝的统治，把皇帝奉为圣明，这也就是古代愚忠的开始吧。
这一套唯心论完全出于对统治阶级中央集权的维护，但客观来说，也是社会安定的需要。任何一个国家和民族都需要一个统一的思想来维护，都需要一个信仰来作为统一的标准。即使是唯心的，也是出于对社会安定的保障。
当然，唯心的一定是带有欺骗性的，随着民众认识的不断提高，这种观点就会被识破，然后就会有反抗，从而导致政治的崩溃，以致改朝换代。然后新的政权的建立，再一种唯心论的形成。
我认为制度没有错，信仰也没有错，不管唯心还是唯物，只要是为了国家的安定团结，都是应该提畅的。

青青儿

资治通鉴班五年级第二讲 作业

作业：你觉得刘安为什么谋反不能成功。
答：刘安虽然也是皇族，是高祖的嫡亲子孙，但他与汉武帝有着天壤之别。作为大汉朝的统治者，他比起刘彻，有很多的缺失。
首先，汉武帝是嫡传的储君，先皇对他从小的熏陶，造就了他与生俱来的霸气。而刘安有的只是幻想。虽然偏安一隅也呼风唤雨，但毕竟是在淮南，与刘彻的心怀天下不可同日而语。刘彻自幼受到的是治国安邦的教育，那种与生俱来的霸气，英明的洞察力和雷厉风行的处事作风，使他成为千秋霸主。而刘安却志大才疏，优柔寡断，治理一个小小的淮南尚可，统领一个央央大国，他没有那个能力。他偏重于文学方面的成就，他的《淮南子》成为传世之作，也让他在中国历史上留下了厚重的一笔。
其次，文景之治为汉朝的强盛打下了良好的基础，同时也为汉家构建了一个统治的格局。虽说刘安也是皇族，但毕竟不是皇权的直接继承者，并不是民心所向。他之所以存在幻想，是皇家对他一族的忍让。这应该从文帝的仁慈开始的吧。从七国叛乱到他的谋反夭折，皇家对他一族一直就很忍让，以致他们一族一直就有一个幻想，但是，于文景和武帝相比，他们的能力真的是天壤之别，所以注定是要失败的。

青青儿

资治通鉴班五年级第三讲 作业

作业：你对汉武帝内迁匈奴的看法？
答：汉武帝之所以成为中国历史上一代霸主，其主要成就就是他对匈奴的战胜。有史以来，北方游牧民族就一直对我边疆侵略和骚扰，历代都是靠和亲和消极防御。一代枭雄汉武帝用卫青和霍去病开创了武力战胜匈奴的先河，从而树立了大汉民族的形象。
汉武帝打败了匈奴，也想从根本上改变他们，一劳永逸的消除隐患，所以采取了让匈奴内迁的政策。从主观上来讲，这是一个很好的策略，把游牧人内迁，给他们固定的生活空间，与汉民近距离接触，这样增加了社会安定，促进了民族之间的融合，促进文化交流，提高了匈奴人的生产能力，对于边疆来说，确实是一个不错的想法。
但是从客观上来说，很难实行。首先，游牧民族的生存方式是特殊的，他们是马上的民族，不习惯定居。而且生性残暴，不懂礼仪。和由唯心论统一起来的汉文化有着天壤之别，对于礼仪之邦的汉民的和谐格格不入，对社会安宁有着极大的威胁。这也造成了边民的恐慌和混乱，导致了很多事件的发生。后来的五胡乱华就是这种矛盾的大暴发。

青青儿

资治通鉴班五年级第四讲 作业

作业：你对汉武帝利用罪犯充实边疆的看法？
答：汉武帝有很多历史创举，将罪犯放逐到边远地区进行惩罚，也是他开创的先河。自古以来，对重刑犯的处罚都是很重的，很多极刑非常残忍。而流放边疆无疑为这些犯罪者留下了一条生路。我个人认为还是可取的。
首先，将已定刑的人押解到荒僻或远离乡土的地方，以对案犯进行惩治，并以此维护社会和统治秩序。流放者在边疆多是被发配充军,戍屯边疆、建造城墙、开矿垦荒。作为戴罪之身，这些人会对这种不杀之恩有所回报，并把这种感恩用到边疆的生产上，发挥更大的作用。这无疑是一种生产力最大限度的利用。并且很多罪犯并不是罪大恶极，很多是政治权力的牺牲品，很多也是某个领域的佼佼者，杀掉太可惜了。比如柳宗元，被贬到今天广西柳州，实行教化，人民感其德，把地名改为了柳州。比如苏轼被贬海南，比如林则徐流放新疆，更是干出了世人为之敬仰的大好事。
当然，这也有一定的危害，对于一些真正的恶人，也许会成为一方恶霸，在天高皇帝远的地方可能对于边民造成威胁，这就需要一些后续政策的跟进。但总的来说，这应该算是一项创举。虽然后来废除了，但在古代相当长一个时期，都是中国古代法律制度的重要组成部分。

青青儿

资治通鉴班五年级第五讲 作业

作业：你怎麼看待漢武帝一心想成仙？
答：成仙这件事，自古帝王都有，谁都不想死，特别作为帝王，他拥有至高无上的权力，真的是“还想再活五百年”啊！早在秦始皇时期不是就有五百童男童女去找长生不老药的事情吗？越是活的精彩越是不想死，水深火热中的人谁会想到要长生不老啊！即使现代人，不也在寻求养生之道吗？这点应该好理解吧。
    再者，汉武帝时期，科学并不发达，他们不会相信生老病死是自然界的规律。特别“天子”的学说让皇帝也幻想着他会永垂不朽。加之皇帝周围很多谄媚者，为了拍马屁，无中生有出很多所谓天象之类的东西，不由皇帝不信。宝鼎的出现，神汉巫婆的造谣，都给他的判断造成了干扰。他毕竟是凡人，有着求生的欲望。所以想成仙很正常。自古道家的练丹就是成仙的一种向往吧。可以把这看成是一种养生吧。

青青儿

资治通鉴班五年级第六讲 作业

作业：你怎么看待汉武帝对卫满朝鲜用兵。
答：朝鲜自古以来就是中国的附属国，他们祖祖辈辈臣服，也从中国得到了很多经济援助，于我华夏有着不可分割的关系。但是，因为天高皇帝远，很多朝鲜的当权者都有脱离管辖的野心。卫满时期的朝鲜就是如此。
作为霸主的汉武帝，岂能容忍其野心的存在？正所谓“卧榻之侧，岂容他人酣睡”，本来汉武帝就对卫氏的离心离德生气，“涉何事件”，成了汉武帝发动对朝鲜战争的导火线。在强大汉朝的征讨下，卫氏王朝分崩离析。汉武帝把卫满朝鲜的国土分为四郡，分别为：乐浪郡、玄菟郡、真番郡、临屯郡，合称为“汉四郡”。
战争无所谓对错，汉武帝维护强权无可厚非，对周边的征讨也是稳固霸业的手段。虽然有些残忍，但统治阶级维护政权都要用暴力。

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资治通鉴班五年级第七讲 作业

作业：你怎么看待汉朝引进葡萄等外国货？如果是匈奴的货，你觉得应该引进吗？  
答：引进当然是对的，哪个国家和地区都有特有的特种，互相交流引进，可以促进民族大融合，提高生产力的发展，促进农业的发展，促进国力的增长。很多植物都是从外面引进的吧，毕竟一个地区的物产是有限的，引进的又都是对方特有的精品。比如葡萄，不仅是水果，还可以做为酒的原料，成为制造业的宠儿，它的引进对中国农业，制造业，商业的发展都有很好的促进。匈奴的货当然也应该引进啊！
同时，也向国外输出我们的先进行业和物种，汉朝时丝绸之路的兴起，使得天马，汗血马，葡萄，石榴，核桃，的植物，歌舞和乐器传入中原，汉族的铸铁，凿井，开渠等技术和丝绸，漆器，金属工具等，传入西域。
引进的作物和工艺，改善了人们的生活，丰富了我国的文化。是利国利民之举，何乐而不为呢？故步自封是生产力发展的大忌。

青青儿

资治通鉴班五年级第八讲 作业

作业：你怎么看待大宛对汉朝的屈服。
答：一个小小的大宛国，竟然对堂堂大汉朝如此蔑视，真是找死！他们主要是觉得大汉路途遥远，强权力所不能及，所以才会有恃无恐。殊不知央央大国，岂容一个小小弹丸渺视！以汉武帝的霸气，必讨罚！小子，哥就是看上你家的宝马了！不乖乖拿过来还不死找死啊？！
     没办法，这就是大国，作为小国，只能忍气吞声啊！那个时候，没有公平，有的只是弱肉强食。即使在文明社会的现在，发达国家对小国的巧取豪夺又何曾停止过？中东地区的石油，一直就是超级大国觊觎的重点。所以，要想不被欺负，只能让自己强大！