小渔村初词28期第一讲思琴组作业贴

语笑嫣然！

雪泥鸿影老师点评

1、思琴03～流光蔷薇
十六字令*春
春。美艳榴花五月芬。东风尽，花事渐无闻。
十六字令*秋
秋。落叶萧萧过碧楼。梢头月，寂寂上帘钩。
十六字令*冬
冬。涓涓溪流结成冰。鱼翔底，江河冷封冻。
浅评：前二首十六字令分别表现了悲秋伤春的情感基调，语句基本流畅自然，第三首溪流结冰，江河冷冻封重意了，没有很好的拓展，结句竟然笔误写成冷封冻我也是服了

2、思琴13～醉明月
春，才伫风中几个晨。繁华落，一去只余痕。
秋，一袋香囊满满收，回头看，多少苦淹留。
冬，如是沧桑一老翁。经年至，莫说太空空。
浅评：第一首写春光易逝，思路清晰，第二首秋前半部分写丰收，用笔轻快，后半句写苦淹留，情感分裂了，使整首词没能很好的融合在一起，可酌。第三首冬前面二句尚可，后面就显得有点空泛随意了。

3、思琴11-爱自己
《十六字令》
春，细雨如丝润物新。梨花白，醉了画中人。
秋，玉露金风入西楼。邀明月，诉几许离愁。
冬，花自飘零压竹松。君相伴，梅笑傲寒风。
浅评：前两首春秋都写得很顺，后面冬不尽如人意，花自飘零这里代指雪花有歧义，很容易让人联系到春花，后面君旨意不明，整首词读来不是很自然流畅，可重新打磨。

语笑嫣然！

爱国者老师点评

1、学员：思琴05-泠崖
十六字令·春
春，细雨迷濛柳色新。江桥左，斜伞绿罗裙。
十六字令·秋
秋，万里乡关醉里愁。残杯底，凉月又如钩。
十六字令·冬
冬，一剪寒梅笑雪风，围炉处，猜酒斗诗浓。
泠崖同学好，三首十六字令都不错，格律无误，韵字精准，情景交融，赏学了。

2、琴组08～云在右我在左
十六字令  春
春。草树繁花又换新。人空叹，怎个没回轮。
十六字令  秋
秋。莫说凋零已做丘。风霜后，只是锐心收。
十六字令  冬
冬。万物藏时近岁终。围炉处，白首话从容。
云在右同学好，三首小令还是很不错的，赞一个。第二首中七字句还可斟酌。第三首七字句可商榷。总的来说作业合格。

3、思琴35-七月荷
春。燕子飞来柳色新。和风暖，溪水润芳茵。
秋。红树苍山照水幽。望天北，雁字暗伤眸。
冬。雪舞山河岁自容。相邀醉，耕笔画醺浓。
七月荷同学好，很不错的三首小令，特别是第一首，很好。第二首结句可斟酌，比如蓝天上，雁字久凝眸。第三首结句也有提升空间。

语笑嫣然！

竹朗老师点评

1、思琴17-怀谷
十六字令·春
春。柔带和风柳色新。无声雨，洗尽是冬尘。
十六字令·秋
秋。鸿雁南飞缱绻留。西窗雨，点点湿烦愁。
十六字令·冬
冬。萧瑟疏枝黯淡峰。长天雪，素裹待梅浓。
浅评：三首小令格律用韵都正确无误，也写出了季节的特点。通病是，三字句没有转入情或主观意念，依然写景，就平淡了。

2、学员:  思琴26-心莲
十六字令·春
春。鹅柳烟桃景色新。呢喃燕，衔絮影频频。
十六字令秋。
秋，征雁南飞羁客愁。凭栏望，唯看几扁舟。
十六字令冬。
  冬。素裹山川一色同。登高处，万里目难穷。
浅评：三首小令格律用韵都正确无误。
第一首，鹅柳是新发的嫩柳，称鹅黄柳，烟桃则表意不明，没有这个词，况且柳尚鹅黄之时是没有桃什么事哒。这幅春景含糊不清了。燕可衔泥，可穿柳，可呢喃。絮却是衔不起来的。
第二首，前半部分写雁南飞人眺望，后面却写看见扁舟，天上地下词脉断开了。
第三首还不错。

3、学员：思琴06——云茶素眉
《十六字令》
春，杨柳依依情意真；眉帘深，知否一生嗔。
秋，凉意时时桂阙楼；文君舞，思忆岁华流。
冬，万物萧条凄厉风；望长夜，共盼百年丰。
浅评：三首小令格律用韵都正确无误。
第一首，整首词没有看见春天景色，貌似脱离了起句的本意，直接引申写情了。结句来的突兀，费解。
第二首，立意是伤秋，文君舞，有悖于立意。
第三首，前半部分不错，后面不太妥，望着冬日寒冷漆黑的长夜，怎么盼丰收呢？这时间、场景都基本与丰收无关。

语笑嫣然！

小鱼儿老师点评

1.思琴23-梅花落尘
春。陌上归来缓缓人。梅花笑，飘落亦精神。
秋。一叶飘飞未说愁。斜阳外，雁字一天收。
冬。雪与梅花爱正浓。横枝载，小月共从容。
简评：这三首格律、用韵都正确。不足就是用词不够凝炼，诗词和其他文章一样，句子要通顺。如第一首的“缓缓人”，第三首的“横枝载＂

2、思琴09--晚霞映红天
《十六字令》春  秋  冬
春。谁引东君送柳新。娇妍吐，旖旎伴红尘。
秋。枫染山林暮色悠。南飞雁，倩影落霞留。
冬。素锦飞花万里同。轻纱舞，巧扮世间容。
简评：这三首格律、用韵都正确，分别写出了三个季节各自的风景。第一次能写成这样，很好的，望学友继续努力！

3、学员：竹影33-泊远
十六字令  春
春，梁上雏啾旧识闻。衔泥燕，新草软余温。
十六字令  秋
秋，枕上三更梦里愁。关山瘦，肠断一江舟。
十六字令   冬
冬，炉火春茶细浪冲。红梅绽，窗染半帘红。
简评：这三首格律、用韵都正确。读来词味浓，能感觉到学友是写词熟手。但还有不足之处：第一首的“雏啾＂这一选物不合时节，燕子刚飞回来时，是没有雏燕的；第二首写秋愁，没有突出“秋”，所写枕上、关山、江用在哪个季节都可以；第三首一二句和三四句断了连接。望学友继续努力，能在28期更上一层楼！

语笑嫣然！

枫林晚唱老师点评

1、思琴01-风松雅柳
十六字令*春夏秋冬
春。冰化桃开万象新。花如海，蜂蝶逗游人。
夏。高柳蝉鸣声和寡。雷雨过，荷叶如珠洒。
秋。果熟蔬鲜稔待收。闻馨桂，明月满西楼。
冬。玉蝶纷纷舞碧空。寻疏影，看雪吻梅红。
问候学友！春，桃开应是桃花开，后面再用花海意重了。秋，果熟蔬鲜稔可以再凝练提升。冬，玉蝶应指雪花，碧空不妥。

2、思琴25-落梅风
十六字令.春
春。已被东风唤醒魂。枝头绿，万物见精神。
十六字令.秋
秋。一叶金黄缀树头。尘间事，随水作飘流。
十六字令.冬
冬。雪里红梅向碧空。枝头笑，寒气韵犹浓。
问候学友！春，表达生动写的不错，只是唤醒魂再斟酌下。秋，写的还是有内涵的，但衔接不够。冬，整体想表达的意境很好，建议雪里、寒气再改改。

3、思琴22-竹琳
《十六字令.春》
春。窗外风摇嫩柳伸，新巢燕，来去作嘉宾。
《十六字令.秋》
秋。陌上红枫透半丘。天边雁，一去不回头。
《十六字令.冬》
冬。瑞雪琼枝漫壑峰。梅香细，又到小桥东。
问候学友！春秋冬的描写流畅自然表达清晰，写景的同时又耐人寻味。好词点赞！

玉柳

初级词班第28期第一讲作业：
思琴12-玉柳
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
一 诗和词与音乐的关系不同。
二 诗词反应的内容不同。
三 雅俗程度问题不同。
四 章法不同。
五 风格有差异。
六 诗一般无领字。但词有领字。诗一般避免重韵和连韵。但词可以。

十六字令 春
春。草木初萌处处新。临山野，气息沁心神。
十六字令 秋
秋。落叶飘飞逐水流。山溪处，小鸟显忧愁。
十六字令 冬。
冬。雪盖山川景色封。寒风近。却见一苍松。

清雨

第一课
思琴06-清雨
十六字令·春、秋、东

十六字令·春

1.春。一路东风昼夜奔。无言处，依旧散幽芬。

十六字令·秋
2.秋。谁点红黄炫笔柔。层林染，灿灿醉山丘。

十六字令·冬
3.冬。万木凋零四野空。寒风冽，雁去鸟无踪。

知了

小渔村初词28期思琴组第一讲作业
07—知了

一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
1、诗词与音乐的关系不同。
2、诗词反映的内容不同。
3、雅俗程度不同 。
4、章法上有区别。
5、风格有差异。
二、写作部分别以“春”“秋”“冬”为题写一首《十六字令》


春，大地为欢草木新。田间绿，万物竞芳彬。

秋，总是西风扫树头，萧条处，片片是离愁。

冬，雪雨风寒鸟影穷。须晴日，满目卧蛟龙。

梅花书屋

小渔村第28期初词班思琴组第1讲作业
静水深流


诗和词的区别：
一、诗和词与音乐的关系不同。
二、诗词反映的内容不同。
三、雅俗程度的问题不同。
四、章法上有区别。
五、风格上有差异。
六、诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字；诗一般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。等等，
十六字令
春，万紫千红若比邻，游芳处，处处忆斯人。


秋，遍野红枫目尽收，抬望眼，点点染新愁。


冬，剔透银装饰重峰，惊叹处 山壁有梅红。

梅花书屋

小渔村初词28期思琴组第1讲：
王者至尊
一、诗和词的区别


1、诗和词与音乐的关系不同。
2、诗词反映的内容不同。
3、雅俗程度的问题不同。
4、章法上有区别。
5、风格上有差异。
6、诗一般不会有领字，但词不仅可以有，一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字。诗一般要求避免重韵连韵，但词可以。有的词，用重韵才特别出彩。


十六字令   春


春。柳桦妆枝嫩绿新。微风起，暧日变温真。


十六字令  ·    秋


秋。十月休闲美日游。无忧色，天运气神牛。


十六字令  ·   冬


冬。白雪皑皑冷冻浓。冰层滑，勿急定冲锋。