小渔村楹联十二期作业汇总贴

花繁千寻

小渔村楹联十二期乘月组组长花繁千寻 作业汇总
小渔村楹联十二期初级班第一讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、简答题。
1.简要概述什么是对联？
答:对联
一、简答题。
1.简要概述什么是对联？
答：首先，对：可以理解为对应，成对，相对之意。一是从声律方面上说的，就上下句平仄相对。二是从意境上来说的，上下句之间要虚实相对，动静相对。其次联有联合，联系，关联之意，说明对联的两句不是不相关的，而有非常密切的关系的。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联；
二、给下面的对联标出平仄。
1、四面荷花三面柳；一城山色半城湖。
2、仄仄平平平仄仄  平平仄仄仄平平  
3、波涌湖光远；山催水色深。
4、平仄平平仄，仄平仄仄平
5、第一楼边浮大白； 初三月上荡空青。
6、仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平
7、一檐虚待山光补； 片席平分潭影清。
8、仄平平仄仄平仄； 平仄仄平平仄平
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小渔村楹联十二期初级班第二讲作业:
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、给下列对联标出平仄，并判断符合对联的哪些平仄格律。
1.
看万里烟波漫卷【联友】
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平平仄仄
仄平平平仄平平
意节律
2.
只许梅枝侵小舍【积木】
好存积雪煮香茶【听琴】
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
3.
抓一把春光入句【秋雨】
留几分惬意于胸【东风】
平平仄平平仄仄
平仄平仄仄平平
意节律
4.
未见狂言能犯斗【林南】
知留隙地以藏身【机会主义】
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
诗律正格，马蹄韵变格
二、课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
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小渔村楹联十二期初级班第三讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、给下面的句子联姻。
A.风流/顾曲/情如绪  
B.燕子/穿帘/春画卷   
C.不教美色乱心头
D.廖廓/横空/鉴若华
E.移枕/花间/风笑我
F.一任春花香袖底   
G 置身/世外/月陪人
H 和风/绕户/柳开篇
（ B  ）-（ H ）           （ A  ）-（ D ）
（ E  ）-（ G ）           （ F  ）-（ C ）
二、断句并标出平仄。
恨/无好计/消长夜【云湄】
仄/平平仄/平平仄
雁自秋来/听/不忍【落叶】
仄仄平平/平/仄平
才浅/何妨/勤补拙【冰水】
平仄/平平/平仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平
1.从声律上，“残”与“家”都是平声，不符合变格“一三五不论，二四六分明”，上、下联在2、4、6位置上的平仄是相互对应的规则。
2.从词性上，“窗”是名词，“旅”是动词，上下联句法结构的对应位置用词的词类属性不相同。
从语意上，从相反的角度互相反衬、互相对照(即所谓“反对”),主题突出，中心思想明确，表达出主人公在旅途中，孤独望着窗外的残月，但收到家书时的那一份慰藉与欣喜。
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小渔村楹联初级班十二期第四讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、按照现代语法标注下列对联的词性（标注方法举例如下）：
例如：
湘西草堂    王夫之
清风有意难留我；
形名动名副动代           
明月无心自照人。
形名动名副动名
1.
陶然亭　翁方纲
烟笼古寺无人到；
名动形名动名动
树倚深堂有月来。
名动形名动名动
2.
出句：笛声吹乱离亭月【联友】
名名动形动名名
对句：秋色染凉游子衣【冰水】
名名动形动名名
二、课后阅读声律启蒙。
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小渔村楹联十二期初级班第五讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
断句、标注词性及词组结构：
1.不待/君来/花/已落【小样】
   副动 名动 名  副动
   偏正 主谓      偏正
                  主谓
2.燕子/携春/回/故里【冰水一度】
  名名 动名 动 名名
  并列 动宾    并列
     主谓     动宾
3.欹枕/独听/蕉叶/雨【联友】
  动名 副动 名名 动
  动宾 偏正 偏正   
                    偏正
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小渔村楹联十二期初级班第六讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
一台/烛火/对/愁眠
2.久读/方知/书/有味【老顽童】
细处/才懂/伴/难求
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
北方/ 远客/坐/家中
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小渔村楹联十二期初级班第七讲作业:
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、析联并对句。
1.
出句:久别乡音犹在耳【冰水一度】
析联:离开家乡许久，但乡音时常在耳边回响
对句:重聚喜悦溢于颜【花繁千寻】
2.
出句:春枝未暖莺声怯【有女如玉】
析联:气温还未升高，树枝还未吐绿，就连飞莺也未露面
对句:大地回苏草木知【花繁千寻】
3.
出句:十里青山宜放眼【恋恋风尘】
析联:放眼望去，青山延绵起伏十多公里
对句:长规画卷细雕琢【花繁千寻】
二、简单谈谈自己最近学联的体会。
积累不够，容易词穷。刚入门上道。
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小渔村楹联十二期初级第八讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
出句1:
文章幸得湖山养【恋恋风尘】
鬓发难遁岁月侵【花繁千寻】
关联点：文章和身体都需要养。自归隐田园后，吟诗写作，但两鬓难逃岁月的雕饰已经斑白。
出句2：
青山一角留云驻【机会主义】
紫陌千章近帝城【花繁千寻】
关联点：青山一角留云驻，体现出夏季晴空万里，只有几片云驻足在山尖上。展现出一幅天上地下、色彩斑斓的皇城夏景图。
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小渔村楹联十二期初级第九讲作业——对句
答题人：乘月组长--花繁千寻
1.
出句：沧海十年终是客【不懂】
      感伤无尽几时归【花繁千寻】
2.
出句：闲步花田香引路【轻尘】
      畅游墨海苦为陪【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期初级第十讲作业：对句，要求试用流水对法。
答题人：乘月组长--花繁千寻
1..出句:试问秋枫何必恼【兜兜】
缘由燕雀害人烦【花繁千寻】
2.出句:欲借青山埋旧事【冰水】
犹怜媪妪性情烦
3.出句:一城灯火无关我【小样】
遥望大雁寄归鸿【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级班第一讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。
1.出句：放舟云水处【对月】
对句:寻宝苇丛间【花繁千寻】
关系:顺承，方舟来到云水间，为了寻找那芦苇丛中的宝藏。
2.出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句:终得玉镜照人间【花繁千寻】
关系:因果。因为初心没有被世间杂事所更改，所以月圆人更圆事圆满。
3.出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句:常陪砚墨染宣纸【花繁千寻】
关系:顺承、因果。想描述奇峰但词穷，那么就多练习吧
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小渔村楹联十二期中级班第二讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
1.出句：人间若有忘忧草【联友】
对句：世上何添冤死魂【花繁千寻】
对句：处处皆为如愿花【花繁千寻】
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但念郎君常顺安【花繁千寻】
对句：但望孤云寄苦思【花繁千寻】
3.出句：小坐轩窗闲品月【扫冢人】
对句：回眸伉俪正吟诗【花繁千寻】
对句：高吟光景似成仙【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级班第三讲作业:
答题人：乘月组长--花繁千寻
出句1：与山有约闲时见【冰水】
把酒言欢醉里抒【花繁千寻】
出句2：悟得禅机人已老【青衫】
缘因四十意难平【花繁千寻】
出句3：转念许能开一境【清音】
言情方可见真心【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级班第四讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
出句1：轻舟一叶江湖远【清愁】
碧水三千峻岭长【花繁千寻】
出句2：春风才试即生画【清音】
细雨有邀方染枝【花繁千寻】
出句3：风叩柴门疑客至【冰水】
酒邀故友尽诗兴【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级班第五讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
拟把秋声流指下=z
便将落叶夹书中【花繁千寻】
“拟”字想的意思，秋声是一种声音，“流”字用得巧妙，却在指尖流走，寓意秋天易逝。
为了挽留秋天，把落叶夹在书里，留住片叶。
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
低寻脚下绿精灵【花繁千寻】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
自有书生登榜单【花繁千寻】
出句3：看花犹是别时色【联友】
寻友已知无味情【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级第六讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
结合本讲内容，以“枫”“雨”为物像各出两个七言出句（仄收尾）。
要求：一冷一暖，意境饱满，语言精炼。
万亩红枫独自醉【花繁千寻】
霜染枫林秋瑟瑟【花繁千寻】
一犁春雨贵如脂【花繁千寻】
夜雨浓愁难散尽【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级第七讲作业:
答题人：乘月组长--花繁千寻
1.以“舟”为原点出句，一冷一暖；
冷:夜宿孤舟愁未尽【花繁千寻】
暖:渔舟唱响丰收曲【花繁千寻】
2. 以“月”为原点出句，一冷一暖。
冷:深秋冷月述清苦【花繁千寻】
暖:明月清风享盛世【花繁千寻】
要求：一冷一暖，七言仄收尾，不得成联。
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小渔村楹联十二期中级第八讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
运用所学方法，从下面两组联句中任选一组以长短句形式赏析。
出句1：山窗晴雪落【东篱】
对句1：心地一梅开【冰水】
窗明几净，雪花晴地落。【花繁千寻】
心花怒放，梅子择时开。【花繁千寻】

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小渔村楹联十二期中级第九讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、流水思路对句，要求流转自然，无联病。
1.
出句：夜半秋声凉到枕【杨柳】
对句：树边寒蝉泣无声【花繁千寻】
2.
出句：但得笔端豪气在【落雪飞尘】
对句:何须眉角愁苦浓【花繁千寻】
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小渔村楹联十二期中级第十讲作业：
答题人：乘月组长--花繁千寻
一、对句：
1.出句：出尘文字难估价【风尘】
对句:入世凡夫望莫尘【花繁千寻】
2.出句：一篷微雨江南过【清音】  
对句:十里素枝燕北香【花繁千寻】
二、看图出句：
要求适当运用修辞，有意境，七言仄收无联病。
碧波江上一丝白【花繁千寻】
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小渔村高级楹联班第一讲作业
考试
文/花繁千寻
十年辛苦，寒窗默默书为伴。
鱼跃龙门，汗水化为榜有名。
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小渔村楹联十二期高级班第二讲作业：
题晋祠
要求：整体联语通顺，上下联意分明，单边不少于7字。
题晋祠
文/花繁千寻
十分秀美，蒙山脚下古祠立
分外妖娆，晋韵唐风侍女娇
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小渔村楹联十二期高级班第三讲作业（二选一）：
1.为龙年春节，预先撰写春联一副。
要求：符合春联要求，单边5～11字。
2.题七夕。
要求：语言通顺，立意明确，单边8～28字，两分句以上，可考虑适当使用领字和自对手法。
联/花繁千寻
龙腾盛世千家喜
春满神州万物荣
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小渔村楹联十二期高级班第四讲作业：
1.题桂花
2.题景德镇白瓷
要求：以上题目二选一。单边不少于两分句，尽可能运用所学成联技巧，无联病。
题景德镇白瓷
文|花繁千寻
揉泥烧坯釉加饰，身经百战；
声脆色乳容耐看，誉名遐迩。
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小渔村楹联十二期高级班第五讲作业：
中秋感怀
文/花繁千寻
仲秋十五，月圆饼美难如愿，
华岁二八，心满意足喜续丁。
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小渔村楹联十二期高级班第六讲作业：
毕业感怀
文/花繁千寻
恰少年，授业原来真解惑。
谈而立，逃学难可再归途。