成语典故班第13课作业跟帖处

绝谷画蝶1

成语典故班第13课作业

77——七七
一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
注：“中庸者,以其记中和之为用也；庸,用也。孔子之孙子思作之，以昭明圣祖之德也。” 《中庸》强调中庸之道是人们片刻也不能离开的，但要实行“中庸之道”，还必须尊重天赋的本性，通过后天的学习，即《中庸》所说的“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。 “天命之谓性”，是说人性是由天赋予的。“率性之谓道”,是说循着这种天性而行就合于道,认为人性是善的。教育的作用就在于治儒家之道，所以说“修道之谓教”。实行“中庸之道”既是率性问题，也是修道的问题，这是发展了孔子“内省”和曾子“自省”的教育思想。 中庸作为儒家思想中的一个重要范畴，是儒家学说和中华文化的核心。
中庸”意为“中（执中、用中）是可以长久行用的典法”，“中和”意为“经过对两端（长短、高低、大小、先进与落后等）的调整而达到和谐”。中庸之道是中国传统文化的最高价值原则，它是由孔子提出来的。

2.什么叫“中和”？
中和之美：志气和平，不激不厉，亦即情理统一、情感表现遵循理性规范，是中和之美的理想情境。《中庸》认为：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”，朱熹《四书章句集注》注曰：“喜、怒、哀、乐，情也。其未发，则性也”。情感抒发是人的本性的正常流露，但又必须“中节”，受到一定节制，符合理性规范。这就是说，中和之情不能过分剧烈，不能愤激狂放。所以，唐代书法家孙过庭强调：“思虑通审，志气和平，不激不厉，而风规自远”，指的就是在艺术创作过程中要保持心境的平和，不急不躁，情绪静稳。

三.成人成己
木抱于林，风奈之何，齐心协力；

人居于社，兽攻无益，结草衔环。

绝谷画蝶1

成语典故班十三讲作业
蓝色星空
一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
       《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。

       《中庸》所论乃天道、人道的最高深又最恒常的道理。中庸是循中和之道而为之。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
         一般认为它出于孔子的孙子子思（前483年－前402年）之手。
2.什么叫“中和”？
        中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

{博学多闻}
注釋：博学广博。学识广博。见闻丰富。
出处：《礼记.中庸》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“《荀子.修身》多闻曰博。”

联
蓝色星空
闻多则博学，
知少而勤修。

绝谷画蝶1

成语典故班十三讲作业
079野鹤梦
一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。《中庸》所论乃天道、人道的最高深又最恒常的道理。中庸是循中和之道而为之。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
一般认为它出于孔子的孙子子思（前483年－前402年）之手。
2.什么叫“中和”？
中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。用不偏不斜的平常的中和之道对待所有事物就是中庸，以中和之道修养自己就是中庸。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

{博学多闻}
注釋：博学广博。学识广博。见闻丰富。
出处：《礼记.中庸》博学之，审问之，慎思之，
      明辨之，笃行之。“《荀子.修身》多闻曰博。”
七绝 . 勤
文/野鹤梦
千年学识道纷纭，一字师心独匠斤。
不是寻常勤博取，凭谁鹤立在鸡群。

路漫漫

成语典故班十三讲作业：
120-无主题

一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。《中庸》所论乃天道、人道的最高深又最恒常的道理。中庸是循中和之道而为之。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
一般认为它出于孔子的孙子子思（前483年－前402年）之手。
2.什么叫“中和”？
中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。用不偏不斜的平常的中和之道对待所有事物就是中庸，以中和之道修养自己就是中庸。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

{博学多闻}
注釋：博学广博。学识广博。见闻丰富。
出处：《礼记.中庸》博学之，审问之，慎思之，
      明辨之，笃行之。“《荀子.修身》多闻曰博。”

题学习
/无主题
涉猎因研精而日广；
积思藉晰理以年多。

心晴花开

成语典故班十三讲作业
136-心晴花开
一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
答：
《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。《中庸》所论乃天道、人道的最高深又最恒常的道理。中庸是循中和之道而为之。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
一般认为它出于孔子的孙子子思之手。
2.什么叫“中和”？
答：
中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。用不偏不斜的平常的中和之道对待所有事物就是中庸，以中和之道修养自己就是中庸。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

自勉
交友诚为本
做人正是根

路漫漫

成语典故班03-二顷田第13课作业

一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
（1）.《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。为战国时子思作。全篇以"中庸"作为最高的道德准则和自然法律。宋代把它与《大学》、《论语》、《孟子》并列为"四书"。中庸之道亦被古人称为中道或中和之道。
中庸 《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。

（2）.原则：
《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的最高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。
（3）.《中庸》作者现学术届普遍认为是子思及其弟子多人所作，也有学者认为是儒家学者在战国写成，原是《小戴礼记》第三十一篇，是儒家经典的《四书》之一。
2.什么叫“中和”？
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！
写作题：
《博学多闻》
注释：博学广闻，学识广博，见闻丰富。

联题：博学多闻（新韵）
03.二顷田
俗夫坐索皆无励志；
君子争求享有博学。

路漫漫

成语典故班十三讲作业：
160-黑土

一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，其主旨是修身养性。
《中庸》原是《礼记》中的一篇。全篇以“中庸”作为最高的迹德准则和自然法律。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
据传为战国子思（孔子的孙子）提出来的。
2.什么叫“中和”？
中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。用不偏不斜的平常的中和之道对待所有事物就是中庸，以中和之道修养自己就是中庸。道即率性，率性就是自然，平常，平常之理即常规常理，自然的常规常理就是中，就是和。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达喜怒哀乐的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

{登高自卑}
注釋：比喻事情的进行有一定的顺序。
出处：《礼记.中庸》譬如行远必自迹，譬如登高必自卑”。

题老而好学
/黑土
少年不晓勤学早；
花甲才知读书迟。

路漫漫

成语典故班037-路漫漫第13课作业

一、简答题

《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：

1.    什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？

答：《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。

中庸的中心思想是儒学中的中庸之道,它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸,其主旨在于修养人性.其中包括学习的方式:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.也包括儒家做人的规范如“五达道”。

孔子把“中庸之道”作为一种最高的道德来论述.中庸之道作为认识论的价值,就在于是最难以把握的方法. 孔子提出的“中庸”思想,是人类认识史上最早的事物相对论及其在实践中的运用和发挥,是对人类认识论的伟大贡献。

在南宋前从未单独刊印，一般认为它出于孔子的孙子子思（前483年－前402年）之手，《史记·孔子世家》称“子思作《中庸》”。

2.    什么叫“中和”？

答：在一个人还没有表现出喜怒哀乐的情感时，心中是平静淡然的，所以叫做“中”，但喜怒哀乐是人人都有且不可避免的，它们必然要表现出来。表现出来而符合常理，有节度，这就叫作“和”。二者协调和谐，这便是“中和”。人人都达到“中和”的境界，大家心平气和，社会秩序井然，天下也就太平无事了。

二、写作题

根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

半途而废

一曝十寒冰化水

千辛万苦杵成针

云燕子

成语典故班十三讲作业：
002—雲燕

一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，其主旨是修身养性。
《中庸》原是《礼记》中的一篇。全篇以“中庸”作为最高的迹德准则和自然法律。其通篇的主旨是论中和，探讨致中和的方法。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。
据传为战国子思（孔子的孙子）提出来的。
2.什么叫“中和”？
中和是宇宙的本来状态。人的可教育，就在于能中和；政教的作用，就在于致中和。为中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。用不偏不斜的平常的中和之道对待所有事物就是中庸，以中和之道修养自己就是中庸。道即率性，率性就是自然，平常，平常之理即常规常理，自然的常规常理就是中，就是和。
其表达的内涵是执中又当求“中和”，在一个人还没有表达喜怒哀乐的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

〔其味无穷 〕qí wèi wú qióng
注释：其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。
出处：宋·朱熹《四书集注·中庸》放之则弥六合，卷之则退藏于密，其味无穷，皆实学也。”
【眼儿媚】
谁把丹青绘山村。斜照点波痕。闲禽戏语，白云落影，无限销魂。

峰林深静人归晚，炊火蕴氤氲。清风塘畔，牛铃声里，立尽黄昏。

云轩

成语典故班第13课作业
学员：106雲軒

一、简答题
《中庸》一书中最重要的两个概念，就是“中庸”和“中和”。读者读起来，常常弄不清两者的关系。道“中庸”而求“中和”，这表明“中庸”和“中和”是有区别的。请简要回答：
1.什么叫“中庸”？中庸之道是一种怎样的原则？它是由谁提出来的？
答：《中庸》是我国古代儒家经典著作，被朱熹列为“四书”之一，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等，是我国传统文化思想的源头，也是中国人的智慧宝库。《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。为战国时子思作。全篇以"中庸"作为最高的道德准则和自然法律。宋代把它与《大学》、《论语》、《孟子》并列为"四书"。中庸之道亦被古人称为中道或中和之道。《中庸》作者现学术届普遍认为是子思及其弟子多人所作。

2.什么叫“中和”？
答：在一个人还没有表达出喜怒哀乐时的平静情绪为“中”，表达出情绪之后经过调整而符合常理为“和”，其主旨是修养人性，其中关联了学习的方式，做人的规范和“三达德”等。

二、写作题
根据今天所学的成语，找出其中一条你喜欢的成语，根据它的白话注解，创作一首作品。体裁不限（可以是成联一幅），韵部不限！

〔我行我素 〕wǒ xíng wǒ sù

注释：素平素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。

出处：《礼记·中庸》君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵行乎富贵，素贫贱行乎贫贱，素夷狄行乎夷狄，素患难行乎患难，君子无入而不自得焉。”

以“我行我素”入联：

上联：我行我素，初衷莫忘砥砺行

下联：如故依然，勿忘韶华随心至

横批：海阔天空