远洋国学连升班（子云组）律诗1-17讲汇总贴

淡淡芳香

总绘
子云淡淡芳香
第四讲

子云一48淡淡芳香
升班律诗第4讲作业

1、写出格律诗四种基本格式的变格
平起首句入韵  平平仄仄仄平平
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
仄起首句入韵  仄仄平平仄仄平
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平
平起首句不入韵平平仄仄平平仄
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
仄起首句不入韵仄仄平平平仄仄
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：平声部
一东：翁 公 宫 通 穷 功 雄 工 鸿 丛
二冬：踪 浓 鐘 封 蓉 宗 逢 胸 冬 农
三江：江 窗 双 邦 缸 幢 腔 庞 降 扛
四支：时 知 诗 枝 迟 之 师 池 驰 痴
五微：归 飞 微 扉 晖 辉 威 霏 薇 挥
六鱼：书 馀 居 鱼 虚 渠 裾 余 渔 舆
七虞：隅 须 娱 俱 芜 愚 趋 驱 躯 虞
八齐：西 低 啼 溪 迷 栖 齐 题 堤 闺
十一真：人 春 尘 新 身 真 神 亲 邻 民
十三元：言 园 源 喧 原 轩 翻 繁 元 垣

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==
老鹤回乡家聚心

人生问路老前辈==歌者旋音壮少年

我宿清山梅做伴==
谁吹大雪柏欢声

清风推浪帆行远==
墨水行云字继长

无边碧海男人路==
有片浮云女子心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝?
大雪感情

天飞暴雪洒千城，地抱双拳接众兵。
感谢上苍医使降，洗清大疫自然赢。

子云48一淡淡芳香

1、什么是孤平
答：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式,，除了韵字时以外，就只有一个平声字，如：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平；其他句式不存在孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
仄仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。
八、竹、薄、吃、一、白、积、黑、十、别

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是两平两仄相替，如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

第二讲

子云组
58一淡淡芳香

律诗第二讲作业

1.说说什么是 粘 对 替

（1）
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。

（2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)

（3）替就是每一句内的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》
作者/唐韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘：贬—为，州—明，八—弊，
        将—横，朽—岭，残—何，
        拥—妆，关—来，不—有。

对：为—将，明—朽，弊—残，
        横—拥，岭—关，何—不，
        
替：封、奏、重——
        贬、州、八

        为、明、弊——
        将、朽、残

        横、岭、何——
        拥、关、不

        汝、来、有——
        收、骨、江

第一讲
淡淡芳香

子云48－淡淡芳香作业  
一、简答题：
1、什么是诗？
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。

二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 （首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）

淡淡芳香

第四讲

子云一48淡淡芳香
升班律诗第4讲作业

1、写出格律诗四种基本格式的变格
平起首句入韵  平平仄仄仄平平
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
仄起首句入韵  仄仄平平仄仄平
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平
平起首句不入韵平平仄仄平平仄
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
仄起首句不入韵仄仄平平平仄仄
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：平声部
一东：翁 公 宫 通 穷 功 雄 工 鸿 丛
二冬：踪 浓 鐘 封 蓉 宗 逢 胸 冬 农
三江：江 窗 双 邦 缸 幢 腔 庞 降 扛
四支：时 知 诗 枝 迟 之 师 池 驰 痴
五微：归 飞 微 扉 晖 辉 威 霏 薇 挥
六鱼：书 馀 居 鱼 虚 渠 裾 余 渔 舆
七虞：隅 须 娱 俱 芜 愚 趋 驱 躯 虞
八齐：西 低 啼 溪 迷 栖 齐 题 堤 闺
十一真：人 春 尘 新 身 真 神 亲 邻 民
十三元：言 园 源 喧 原 轩 翻 繁 元 垣

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==
老鹤回乡家聚心

人生问路老前辈==歌者旋音壮少年

我宿清山梅做伴==
谁吹大雪柏欢声

清风推浪帆行远==
墨水行云字继长

无边碧海男人路==
有片浮云女子心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝?
大雪感情

天飞暴雪洒千城，地抱双拳接众兵。
感谢上苍医使降，洗清大疫自然赢。

子云48一淡淡芳香

1、什么是孤平
答：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式,，除了韵字时以外，就只有一个平声字，如：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平；其他句式不存在孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
仄仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。
八、竹、薄、吃、一、白、积、黑、十、别

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是两平两仄相替，如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

第二讲

子云组
58一淡淡芳香

律诗第二讲作业

1.说说什么是 粘 对 替

（1）
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。

（2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)

（3）替就是每一句内的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》
作者/唐韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘：贬—为，州—明，八—弊，
        将—横，朽—岭，残—何，
        拥—妆，关—来，不—有。

对：为—将，明—朽，弊—残，
        横—拥，岭—关，何—不，
        
替：封、奏、重——
        贬、州、八

        为、明、弊——
        将、朽、残

        横、岭、何——
        拥、关、不

        汝、来、有——
        收、骨、江

第一讲
淡淡芳香

子云48－淡淡芳香作业  
一、简答题：
1、什么是诗？
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。

二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 （首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）

淡淡芳香

第四讲

子云一48淡淡芳香
升班律诗第4讲作业

1、写出格律诗四种基本格式的变格
平起首句入韵  平平仄仄仄平平
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
仄起首句入韵  仄仄平平仄仄平
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平
平起首句不入韵平平仄仄平平仄
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
仄起首句不入韵仄仄平平平仄仄
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：平声部
一东：翁 公 宫 通 穷 功 雄 工 鸿 丛
二冬：踪 浓 鐘 封 蓉 宗 逢 胸 冬 农
三江：江 窗 双 邦 缸 幢 腔 庞 降 扛
四支：时 知 诗 枝 迟 之 师 池 驰 痴
五微：归 飞 微 扉 晖 辉 威 霏 薇 挥
六鱼：书 馀 居 鱼 虚 渠 裾 余 渔 舆
七虞：隅 须 娱 俱 芜 愚 趋 驱 躯 虞
八齐：西 低 啼 溪 迷 栖 齐 题 堤 闺
十一真：人 春 尘 新 身 真 神 亲 邻 民
十三元：言 园 源 喧 原 轩 翻 繁 元 垣

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==
老鹤回乡家聚心

人生问路老前辈==歌者旋音壮少年

我宿清山梅做伴==
谁吹大雪柏欢声

清风推浪帆行远==
墨水行云字继长

无边碧海男人路==
有片浮云女子心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝?
大雪感情

天飞暴雪洒千城，地抱双拳接众兵。
感谢上苍医使降，洗清大疫自然赢。

子云48一淡淡芳香

1、什么是孤平
答：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式,，除了韵字时以外，就只有一个平声字，如：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平；其他句式不存在孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
仄仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。
八、竹、薄、吃、一、白、积、黑、十、别

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是两平两仄相替，如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

第二讲

子云组
58一淡淡芳香

律诗第二讲作业

1.说说什么是 粘 对 替

（1）
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。

（2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)

（3）替就是每一句内的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》
作者/唐韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘：贬—为，州—明，八—弊，
        将—横，朽—岭，残—何，
        拥—妆，关—来，不—有。

对：为—将，明—朽，弊—残，
        横—拥，岭—关，何—不，
        
替：封、奏、重——
        贬、州、八

        为、明、弊——
        将、朽、残

        横、岭、何——
        拥、关、不

        汝、来、有——
        收、骨、江

第一讲
淡淡芳香

子云48－淡淡芳香作业  
一、简答题：
1、什么是诗？
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。

二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 （首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）

星梦淑华

小渔村远洋国学连升班　子云22－星梦　律诗1—17讲　作业汇总

第一讲

一、简答题：

1、什么是诗？

答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来

高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。

2、什么是格律？

答：格律是格和律的统称。格就是格式。它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和押韵。律包括音律、声律和韵律.格和律合起来就是格律。二、看下面的诗回答问题：1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。七律?
冬云

雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。【首联】

高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。【颔联】

独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。【颈联】

梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。【尾联】

答：《冬云》是一首七言律诗。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第二讲

一、说说什么是粘对替

1. 粘是指上下两句中2、4、6位置上的字平仄相同。

2. 对是指律诗中一联内的前后两分句中2、4、6位置上的字平仄相反。

3. 替是每一句的2 、4 、6位置上的字平仄相反。

二、找出这首作品中的粘对替《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

粘：为粘贬、明粘州、弊粘八，横粘将、岭粘朽、何粘残，汝粘拥、来粘关、有粘不。

对：封对贬、奏对州、重对八，为对将、明对朽、弊对残，横对拥、岭对关、何对不，汝对收、来对骨、有对江。

替：封-奏-重，贬-州-八；为-明-弊，将-朽-残；横-岭-何，拥-关-不；汝-来-有，收-骨-江

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第三讲

1、什么是孤平？

答：孤平是在七言“仄仄平平仄仄平”和五言“平平仄仄平”句式中，除了韵字以外，只有一个平声字。

2、给下面诗作标出平仄。

阁夜岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。峡哭伐夕伯泊薄出白搏

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格。

答：马蹄韵指的是在一句诗联中，相邻节奏点上的字要平仄交替。七字联两个正格：平平仄仄平平仄和仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。

答：对仗，要求诗词联句在对偶的基础上，上下句同一结构位置的词语必须 “词性一致，平仄相对”。

例如：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

对偶：是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。这两个文句字数相等，结构、词性大体相同，意思相关。

例如：野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第四讲

1、写出格律诗四种基本格式的变格

格律诗四种基本格式：平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平

变格：平起首句入韵

（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平

平起首句不入韵：

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

仄起首句入韵

（仄）仄平平仄仄平，（平）平（仄）仄仄平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

仄起首句不入韵

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。

上平一东：东同童僮铜桐枫疯丰充

上平二冬：冬咚彤农侬松淞冲容榕

上平三江：江缸窗邦降豇扛杠腔梆

上平四支：支枝肢移垂吹陂碑奇宜

上平五微：微薇晖辉徽讥玑稀希衣

上平六鱼：鱼渔初书舒居裾琚车余

上平七虞：虞愚娱隅无芜巫于衢癯

上平十一真：真因茵辛新薪晨辰臣陈

上平十四寒：寒韩翰餐檀坛滩弹残坛

上平十五删：删潸关弯湾还环鬟寰班

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==紫燕回巢柳点头

人生问路老前辈==岁月无情慕少年

我宿深山梅作伴==星居玉宇月为邻

清风推浪帆行远==小月临窗意转浓

无边碧海男人路==不尽瑶池女子心

4、七律·暖阳迎春

春雷雨霁今时好，院内晴明景更嘉。

圆桶土中生白菜，迎春枝上绽黄花。

保安助树脱棉袄，冲幼防毒宅室家。

疫情过后师生笑，共赏天空一色霞。

===========================================

第五讲

一、读诗回答问题

《七律?登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

万里悲秋常作客，百年多病独登台

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部上平十灰韵

2、写出韵字的阴平和阳平阴平：哀杯阳平：回来台

3、写出韵字的词性哀- 回- 来-；台- 杯-  名词：台　杯动词：回　来形容词：哀4、看看这首诗有没有双生有：萧萧　滚滚

二、写出七言诗和五言诗的音节七言： 2212　   2221   五言： 221　　  212

三、对上下面几条对联1榆钱一树难沽酒==柳线千条不纫针2流星承载千般愿==飞雁带回一片情3夜路清幽星伴我==园林寂静月撩君4无悔青春征大漠==有志耄耋送瘟神5花红柳绿春当道==日丽风和燕补巢

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第六讲

一、什么是六相

答：六相就是字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。

二、什么是对仗

答：对仗是诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。三、对上下面几条对联

翰墨生香妆陋室==【愁客】　

文章绮丽出寒窗＝＝【星梦】

点墨进书留后世==【愁客】

修行怀德效先贤==【星梦】

兰舟入海与天近==【愁客】

红粉停杯望月圆==【星梦】

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第七讲

一、阅读部分1、在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。

题大庚yǔ岭北驿　宋之问　

阳月南飞雁，传闻至此回。—散行

我行殊未已，何日复归来。—对仗句：宽对

江静潮初落，林昏瘴不开。—对仗句：工对

明朝望乡处，应见陇头梅。—散行

二、问答部分1、常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？

答：对仗按其工整程度来讲，一般分为工对与宽对。按不同标准分类常见的对仗一共有：正对、反对、流水对、借对、就句对、掉字对、叠字对、双声、叠韵对、隔句对、错综对、虚词对。

三、应对部分

1、春留花色千山艳==柳展舞姿两岸新

2、冷雨敲窗寒入梦==孤灯照眼独伤神

3、晚风吹树留长影==黄岛归巢听好音

4、芦花深处飞鸥鹭==河畔扁舟接水云

5、难猜心事锁眉宇==不弃乡情思友朋

四、创作部分

1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。

江南万里翻山远==人字一行涉水长

雁声入耳言归去==人字排空写别离

===================================

第八讲

1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联

正　对：流连美景夕阳落==飘渺紫云秋气生

反　对：红楼寂寂难寻梦==细雨纷纷易断魂

流水对：空气炸锅红薯烤==室中香味白齿留

2,七律·两园互动师生美

文/星梦

桃李芬芳杨幼至，新来游戏客心惊。

火车赏景撩人目，孔雀开屏笑语声。

泥塑馆中迷作品，美餐厅里感瑶情。

两园互动桥梁架，有日群才百世荣。

星梦淑华

第九讲

一、写出诗的起法

答：诗的起法如下：1、对仗起法　2、比兴法　3、交代时间、地点、景物　4、兴起

二、以深秋为题做两副律联

纷纷枫叶迷离景==瑟瑟秋风委婉云

堆堆金米院中晒==串串红椒檐底悬

三、

七律·喜见家乡援鄂医疗队凯旋

文/星梦

查干湖畔人如海，千辆轿车望鸟飞。

机落松原歌曲伴，手持花朵赤旗挥。

逆行援鄂惊天下，扫尽阴霾扬国威。

感动泪花流不断，欢迎天使凯旋归。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第10讲1、写出诗的承法。

答：诗的承法有：（1）景承　（2）意承　（3）点题　2、以春日为题做两副律联。花红柳绿春当道==日丽风和燕补巢。莺声吵醒一山翠==烟雨催开几树红。3、

七律·盼归文/子云22-星梦

冷蕊含香宝别京，乐随父母福州行。

新年晚会魂难守，除夕甘餐食不成。

柳绿桃红无意赏，诗吟词品养心生。

冰融春尽逢初夏，地铁遥思盼返程。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第11讲1写出这一讲中，承，的写作手法

答：本讲承的写作手法有顺承、递进式承接、并列承接、一问一答、逆承。

2七律·暮春

文/星梦

青山叠翠沐春光，万点飞红曲径香。

芳草萋萋云际远，杨花寂寂柳堤长。

人随往事情寥落，客在他乡意渺茫。

满眼闲愁牵别绪，几声杜宇入肚肠。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第12讲

1、本讲讲了几种转的方法，都是什么

答：转法有：景入情转法、反转法、直抒扩转法、进一层转法、地点转法、写意转法、抒情转法。

2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。

春宿左省　杜甫　

花隐腋垣暮，啾啾鸟栖过。写花鸟见闻，点明傍晚春景。

星临万户动，月傍九宵多。由暮至夜，写夜中之景。

不寝听金钥，因风想玉柯。诗人值夜时睡不着觉，勤于国事，唯恐次晨耽误上朝的心情。

明朝有封事，数问夜如何。交待“不寝”的原因

3、

七律·过冬

文/星梦

小至京华舞广场，寒风一夜地飞霜。

漫天玉叶千山白，傲雪红梅百朵香。

饱嗅文翁舒爽气，美容师者兆嘉祥。

三冬百炼今时好，花甲人生乐寿康。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第13讲

仔细阅读下面这首唐诗并回答问题：

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？

答：合句是并列式承。

2、

七律·秋

文/星梦

云淡天高蝉噪凉，农夫秋日气飞扬。

鞠躬稻子点头笑，红脸高粱向宇张。

机器隆隆歌盛世，人烟袅袅粒丰仓。

举杯邀月同君醉，乐此心安迓百祥。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第14讲

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。

苏武庙　　作者：温庭筠谋篇布局是“起承转合”法。

苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。想象苏武初见汉使时的情景，由人到庙点题。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。逆转法追忆苏武生前的苦节壮举，怀念苏武崇高的爱国精神。

回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。写苏武回日所见所感。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。集中抒写苏武归国后对武帝的追悼。

2、

七律·莲藕

文/星梦

春栽泥土卧池塘，种子发芽根自强。交待种藕的时间、地点、生长环境。

多节孔连肥体白，残身藕断细丝长。承上句根自强。藕的生理特征。藕断丝连的特点。

佳肴百载安心态，善药千年益健康。藕可做成美味佳肴，滋补身体。

果实花须皆是宝，全球今古美名扬。莲藕全身都是宝。对莲藕赞美。

自评剖析本律的布局谋篇：起承继转合法。

===＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第15讲

七律 ·燕子楼

文/星梦

满地残花入水流，雕窗暗影旧空楼。牡丹失色箫声远，曲榭无光燕子愁。往日欢歌争昼夜，而今薄命过千秋。

十年生死情难绝，彭城故事客思悠。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第16讲

七律·翠屏清溪

文/星梦

怀柔端午拾阶行，翘望遐方碧岭呈。

绿树遮荫花烂漫，青山映水柳风清。

绕溪耳畔慰心曲，飞瀑岩前合乐声。

千里翠屏游客醉，林峦泉涌揍长鸣。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

第17讲

1）对上下面几副对联寒鸦栖老树==饥雀噪空园

小月眠池底==孤星缀竹间

风卷残云星眨眼==舟行弱水月为灯

篱前设酒邀花饮==舍下题诗对月吟

三更落雨相思夜==一曲离歌凄切秋

2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联

百米繁华，樱白杏红香满径== 一园锦绣，蝶舞莺飞暮春天。

3；

七律·炎夏

文/-星梦

骄阳似火稼苗蔫，作揖耕夫祈上天。

狗喘花阴伸舌跪，蝉栖树杪失声怜。

闲人静坐汗流淌，热浪扑来夜不眠。

惟愿龙王甘露降，清凉把盏敬神仙。

试问卷帘人

2020-2-10 20:55:55
远洋国学连升班第一讲作业
作业 子云50试问卷帘人
一、简答题：
1. 什么是诗。
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 ——首联
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
——颔联
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
——颈联
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
——尾联


2020-2-17 21:36:02
远洋国学连升班班律诗第2讲作业（周五截止）：
子云50—试问卷帘人
1. 说说什么是 粘 对 替
答：1）.粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
3）替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反
2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
仄平平仄仄中平，仄仄平平仄仄平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
仄中仄平平仄仄，仄平平仄仄平平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
平平平仄平平仄？仄仄平平仄仄平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
中仄仄平中仄仄，仄中平仄仄平平。
粘是：
为粘贬，明粘州，弊粘八
横粘将，岭粘朽，何粘残
汝粘拥，来粘关，有粘不
对是：
贬对封，州对奏，八对重
将对为，朽对明，残对弊
拥对横，关对岭，不对何
收对汝，骨对来，江对有
替是：
封奏重-平仄平，贬州八-仄平仄
为明弊-仄平仄，将朽残-平仄平
横岭何-平仄平，拥关不-仄平仄
汝来有-仄平仄，收骨江-平仄平


2020-2-25 08:50 编辑
小渔村远洋国学连升班第三讲作业:
子云50—试问卷帘人
1、什么是孤平？
答:孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、给下面诗作标出平仄:
3、自己找出十个今平古仄的字。
答:指，石，十，七，白，夕，薄，拾，学，息。
4.何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格（10分/6分钟）
答:马蹄韵就是俩平俩仄相替出现在一句诗中。
如:平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
5.简述对仗与对偶的区别并举例说明。（10分/10分钟）
答:对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
例如，兴，百姓苦，亡，百姓苦。
对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”
例如:一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

2020-3-3 19:57:10编辑
远洋国学连升班第四讲作业
子云50-试问卷帘人
1、写出格律诗四种基本格式的变格
2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部
3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==碧水承舟桨唱歌
人生问路老前辈==岁月流金后来人
我宿深山梅作伴==卿漂异国影随身
清风推浪帆行远==红日穿云雁落迟
无边碧海男人路==浩荡离愁客子心
4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵
雨鞋/
文/子云50-试问卷帘人
情知生就是凡才，低处安身未许哀。
年华若得不虚度，雨骤风狂拼几回。

2020-3-11 09:05:35
子云50-试问卷帘人第五讲作业：
一、读诗回答问题
《七律登高》
1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平： 杯
阳平： 回，来，台
3、写出韵字的词性
哀-形容词 回-动词 来-动词； 台-量词 杯-名词
4、看看这首诗有没有双声
有： 独登
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言：
《七律?登高》
风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来
万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台
艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯
五言：
韦应物
凄凄/去/亲爱，泛泛/入/烟雾。
归棹/洛阳/人，残钟/广陵/树。
今朝/此/为别，何处/不/相遇。
世事/波上/舟，沿洄/安得/住。
三对上下面几条对联
1榆钱一树难沽酒==春色满园任著花
2流星承载千般愿==冷露结凝几许愁
3夜路清幽星伴我==春山寂寞客愁心
4无悔青春征大漠==浩然正气御长天
5花红柳绿春当道==酒美茶香我作东

2020-3-17 12:07:43
子云50-试问卷帘人
作业:
一、什么是六相
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
二、什么是对仗
答：律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。
三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】清茶胜醴洗尘心
2点墨进书留后世==【愁客】良言入耳醒痴心
3兰舟入海与天近==【愁客】白鸟回川共日昏

本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-3-28 15:23 编辑
远洋国学连升班（子云组）律诗第7讲作业（周五截止）
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。对仗
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。对仗
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
共11种，正对，反对，流水对，借对，就句对，调字对，叠字对，错综对，隔句对，双声叠韵对，虚词对，
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==风过兰亭满渚香
2、冷雨敲窗寒入梦==娇花委地客伤心
3、晚风吹树留长影==紫燕穿庭剪斜阳
4、芦花深处飞鸥鹭==小石潭边谢芷兰
5、难猜心事锁眉宇==无赖秋霜上鬓边
四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
趁得风高辞北浦=捎将秋信到南原
俊影从容云里去=雄心不畏九天高

2020-4-10 08:11:13
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-4-11 20:29 编辑
子云50-试问卷帘人 第九讲作业
1、写出诗的起法
答：1、 对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。
2、以深秋为题做两副律联
篱下黄花霜扑面=路边老柳发齐腰
西风旋作车轮转=落叶翻成紫燕飞
3、有能力的同学作一首七律
疫中作
文/试问卷帘人
禁足家中数日闲，恹恹意绪锁风鬟。
空闻桃李争春色，慵向镜奁描远山。
旧友音书渐次杳，中年心事各相悭。
长情唯有窗前月，总把清辉慰素颜。

2020-4-16 22:19:34
远洋国学连升班律诗第10讲作业
子云50-试问卷帘人
1.写出诗的承法
按内容分:①景承②意承③点题
2.以春日为题做两幅律联
东坡杏孕青青子=南苑桃开款款枝
缀岸金英听莺啭=连畦香荠笑蜂痴
3.有能力的同学做一首七律

2020-4-25 06:53:36
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-4-27 03:09 编辑
连升班第十一讲作业
子云组50-试问卷帘人
一、承的方法
答：承的方式还有顺承、逆承、并列承、递进承等。
二、试作七律一首
杏花
东君怜取性灵真，指与香梅作近邻。
清骨不争四时景，丹心还报一枝春。
小杜吟成名酒肆，绍翁访就惹风尘。
高情何畏相知少，褒贬由他弄墨人。

32楼试问卷帘人
2020-5-4 06:26:28
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-5-4 07:02 编辑
远洋国学连升班第12讲作业子云50-试问卷帘人
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
7种。
景入情转法、反转法、直抒扩转法、进一层转法、地点转法、写意转法、抒情转法
2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
登高/杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
此诗颈联为由景入情
3、写一首七律
冬雪
一夜风寒雪满天，千家山郭著新棉。
鸟栖屋脊点青墨，麦接祥书孕盛年。
满目萧疏归一白，万般意绪散成烟。
明朝若得回春气，再看水晶檐下穿。

27楼紫罗如兰
2020-5-11 08:52:52
小渔村国学远洋连升班第十三讲作业
子云50/试问卷帘人
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句是“白帝城高急暮砧”，承的写作手法是：并列式。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承
秋思
子云50-试问卷帘人
萧萧又是暮秋时，无赖西风摧老枝。
落叶无心翻舞蝶，黄花有信抱疏篱。
心随雁影天边去，梦断鬓头霜雪丝。
欲捡红枫题意绪，书成还问寄阿谁。

远洋国学连升班（子云组）律诗第14讲作业（周五截止） 只看楼主
26楼试问卷帘人
2020-5-17 21:13:20
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-5-17 21:22 编辑
小渔村连升班第十四讲作业
子云50-试问卷帘人
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这首七律以问起兼自答起，属平起。颌联是顺承，写了祠堂外围的景致。颈联属跳转，没有接着再写祠堂了，而是叙写了诸葛亮一生的功绩和操守。尾联属妙合，痛惜英雄事业未竟而亡，使人感同身受！
2.以莲藕为题，作七律一首
莲藕
文/试问卷帘人
水底光阴未许愁，涵虚境里得清修。
不闻鹭鸟翔兰渚，且凭渔人舒钓钩。
落落襟怀连水远，丝丝情意绕心柔。
此生最是堪怜处，菡萏生成香满洲。

远洋国学连升班（子云组）律诗第15讲作业（周五截止） 只看楼主
31楼试问卷帘人
2020-5-23 22:50:15
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-5-24 09:44 编辑
燕子楼
子云50-试问卷帘人
几经劫难几重修，斗角飞檐古韵浮。
解释张郎百般宠，沉涵盼女十年幽。
多情骚客空余叹，恣意文书或可休。
本是为酬知遇赏，守贞论出盛名留。

远洋国学连升班（子云组）律诗第16讲作业（周五截止） 只看楼主
11楼试问卷帘人
2020-5-27 21:19:59
本帖最后由 试问卷帘人 于 2020-5-27 21:46 编辑
七律-翠屏清溪
闲来信步向山亭，物色欣欣入画屏。
日暖芽萌香蓼嫩，春深枝发老松青。
挑竿渔父惊溪梦，照影流云摇碧星。
忽听一声黄鸟脆，心魂顿觉转空灵。

远洋国学连升班（子云组）律诗第17讲作业（周五截止）子云50-试问卷帘人
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==孤影照斜晖
小月眠池底==轻霜上鬓间
风卷残云星眨眼==天连衰草柳低眉
篱前设酒邀花饮==月下操琴共影听
三更落雨相思夜==两耳鸣蛩独醒人
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
夭桃艳杏争春宠，舞蝶旋莺醉日曛
3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。

暴雨后惊闻挚友驾鹤西归
文/试问卷帘人
闻道蓝田殁宝珠，醒中梦里只疑狐。
正当盛日呈华彩，何事苍天吞赤乌。
万种风情随水逝，半生功业作烟无。
横堤截下滂沱泪，妻小跟前莫许哭。

烛光

烛光作业汇总
第一讲
一、简答题：
1、什么是诗？
   答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？                           答：格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 首联
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。颔联
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 颈联
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。尾联


第二讲
1）说说什么是 粘 对 替
答：粘：是第二句2.4.6位置上的字的平仄和第三句的字的平仄相同。
   对：是第一句和第二句2.4.6的字的平仄相反。
替：是第一句平仄交替。


1：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
3：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反


2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉作业：
1）说说什么是 粘 对 替
1：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
3：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反


2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》（唐韩愈）
一封朝奏九重天，                                                  夕贬潮州路八千。
仄平平仄仄平平  第一句平仄交替 。                    仄仄平平仄仄平
仄仄平平仄仄平  第二句与第一平仄相对             肯将衰朽惜同年！
仄仄仄平平仄平   第三句与第二句平仄相粘        平平仄仄仄平平


欲为圣明除弊事，        
仄仄仄平平仄平      后面 以止倒推。


云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。


第三讲
1、什么是孤平
孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄，平仄平平中仄平。


3、自己找出十个今平古仄的字。
洁，屋，读，竹，歇，俗，毒，烛，足，白






4.何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格（10分/6分钟）
马蹄韵就是俩平俩仄相替如


平平仄仄平平仄，
仄仄平平平仄仄，
5.简述对仗与对偶的区别并举例说明。（10分/10分钟）
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。如：
如：秋水共长天一色，落霞与孤骛齐飞。
对仗，要求诗词联句在对偶的基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”
如：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟


第四讲
1、写出格律诗四种基本格式的变格
答：平起首句入韵  
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。


平起首句不入韵
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。




仄起首句入韵  
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。


仄起首句不入韵
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
上平一东
东同童僮铜桐峒筒瞳中
上平二冬
冬咚彤农侬宗淙锺钟龙
上平三江
江缸窗邦降双泷庞撞豇
上平四支
支枝肢移垂吹陂碑奇宜
上平五微
微薇晖辉徽挥韦围帏违
上平六鱼
鱼渔初书舒居裾琚车渠
上平七虞
虞愚娱隅无芜巫于衢癯
上平八齐
齐黎犁梨妻萋凄堤低题
上平九佳
佳街鞋牌柴钗差崖涯偕
上平十灰
灰恢魁隈回徊槐梅枚玫


对句
白云过岭松招手==
小燕回家柳敞怀
人生问路老前辈==
事业成功执着人
我宿深山梅作伴==
胸怀雅趣雪为邻
清风推浪帆行远==
碧水萦虹涛舞欣
无边碧海男人路==
苦涩荆途勇士情


第六讲
子云~烛光
一、什么是六相
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
二、什么是对仗
答：律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。
三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】
素笺溢彩赋真情
2点墨进书留后世==【愁客】
真情待客结良朋
3兰舟入海与天近==【愁客
涌浪粼波 彼岸遥


第七讲
一，免了
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：按照传统的词的分类（主要是名词的细分）将对仗分为11类，每一类中又分若干种，共28种。正对，反对，流水对，借对，就句对
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==
燕落江南万物苏
2、冷雨敲窗寒入梦==
萧风刺骨夜烦心
3、晚风吹树留长影==
小月临窗总有情
4、芦花深处飞鸥鹭==
堤岸荆丛隐女男
5、难猜心事锁眉宇==
不解情缘寄墨
四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
（一）
秋风一夜凋红叶
野菊满园萌嫩芯
（二）
云淡天高秋日爽
人怡心旷菊花香


第八讲
冷
秋风拂过凋红叶
大雁含悲去远方
暖
秋高气爽山河秀
燕舞莺歌男女欢
流水对
纵然野菊金秋艳
却有凌霜赤水寒


谨以此送别征战于武汉的白衣天使
五律*送别
文/烛光
黄鹤晴川舞，汉江潮浪高。
疬瘟消诡影，勇士褪征袍。
远望苍穹碧，任由清水滔。
白衣挥别泪，夹道送英豪。


第九讲
谨以此送别征战于武汉的白衣天使
五律*送别
文/烛光
黄鹤晴川舞，汉江潮浪高。
疬瘟消诡影，勇士褪征袍。
远望苍穹碧，任由清水滔。
白衣挥别泪，夹道送英豪。


深秋对联
云淡天高秋菊艳
柳稠水碧夕阳红


闲庭望眼晴川碧
野陌风吹丹桂香


第十讲
春日联
小燕栖稠柳
轻风萦碧波


风拂桃花艳
燕归杨柳青


五律*清江春游
文/烛光
日照清江艳，风和碧水幽。
浅滩萦白鹭，蒹苇绿苍洲。
客旅虹桥过，棹摇纹浪浮。
倾情抬首望，娇景醉明眸。


第十一讲
七律*疫春武汉
文/烛光
春雨濛濛雾景川，云低鸟寂肃街眠。
森森小巷昏灯冷，寥寥行人疾步绵。
黄鹤楼头萦疬疫，琴台阶下漫嚣烟。
今宵古镇花容淡，且待娇阳耀九天。


第十二讲
七律*萧瑟冬湖
文/烛光
平川漠漠野丛枯，昏日苍茫零乱芜。
河岸嚣风梳细柳，汀州残苇立寒湖。
常闻白鹭低空叹，总有轻舟片影孤。
寥落人寰寻梦境，渔君唯愿近屠苏。


第十三讲
七律*萧瑟冬湖
文/烛光
平川漠漠野丛枯，昏日苍茫零乱芜。
河岸嚣风梳细柳，汀州残苇立寒湖。
常闻白鹭低空叹，总有轻舟片影孤。
寥落人寰寻梦境，渔君唯愿近屠苏。


第十四讲
七律*洪湖荷韵
文/烛光
朝阳一抹洒洪湖。满眼锦罗娇景殊。
岸畔幽林藏曲径，汀滩白鹭戏荒芜。
茫茫绿野离天近，点点红花惹客迂。
忽有舟行蛙遁影，陡惊神乱不知途。


第十五讲
七律*燕子楼
文/烛光
燕子楼头燕子哀，香烟袅袅祭英才。
轻歌夜半随萧泣，贞女容苍倚壁呆。
不恋红尘酣酒醉，唯怜华府烛花开。
寒床梦醒君何在？小月含悲冷露来。


第十六讲
七律*醉屏清湖
文/烛光
一水娇荷覆碧池，晨阳晖映醉情诗。
涓涓玉液流芳韵，缕缕轻风曳雅姿。
眼望晴川穹宇近，蛙藏锦伞曲音奇。
山河旖旎金屏爆，客旅迷途不忍离。


第十七讲
七律*炎夏疾雨
文/烛光
滩柳森森碧水幽，蝉鸣嘒嘒日当头。
樵夫避暑清河畔，白露寻腥忿苇洲。
忽有风凉萦叶动，惊闻天暗集云稠。
雷声阵阵行人遁，缕缕银丝乱岸丘。

淡淡芳香

总绘

淡淡芳香=子云48

十七讲作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==冷月抱哀猿
小月眠池底==香花飘水中
风卷残云星眨眼==
霜浮哀叶月寒心

篱前设酒邀花饮==
蕉下泼茶请月眠
三更落雨相思夜==
一夜清杯寂寞人
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
香风四溢花容色，
蝴蝶千飞莺曲声
3；以严寒为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求；平水韵

关东暴雪   七律
青娥迟莅乍施泼, 羽阵缤纷塞六和。
四野浑然同景色，八方一体韵冬歌。
白山寂寂披银铠，黑水攸攸息碧波。
残羽蹁跹飘不尽，天丁十万斩天鹅

十六讲作业
子云一淡淡芳香
十六讲作业

  七律         翠屏清溪                                                           千峰壁立响清音，九曲溪流下密林。                           碧落龙潭难见影，霞飞鸟道不堪寻。                           烟村一去尝浊酒，野径归来采翠芹。                           坐看飞花随水远，掬泉畅饮洗尘心。

十五讲作业

子云=淡淡芳香
十五讲作业：
七律  燕子楼
在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。

七律燕子楼

北南锁钥汉徐州，
水陌知春燕子楼。
守节真情关盼盼，
乐天雅意岁悠悠。
今人旧地长怀古，
往事新词总写愁。
漫语云龙湖景绝，
绮诗胜览泛烟舟。
远洋国学连升班

十四讲作业

淡淡芳香
2020-5-14 05:53:16
作业十四
子云一淡淡芳香

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2、因为刚过立夏，所以要求以莲藕为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

一，七律之冠”的《登高》。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

简要分析登高这首诗的感情
简要分析登高这首诗的部居

《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

二
七律莲藕
芙蓉朵朵池中艳，
嫩指纤纤翠玉盘。
带刺青儿浮绿水，
虚心白母隐泥滩。
多情暗送千丝缕，
苦恋偷怀几颗丸。
雅韵幽风香影动，
游人已醉梦云端。

解析，
一，二联描写了莲藕的形象，
三四转情，
扩展扩张，
引来了着迷的人，
莲花，总是有一种翩翩然的端庄的诗意美，美丽而不娇艳，惹目而不招摇，妩媚而不轻浮，随风舞蹈而不露半分放浪，全身无处不在的是散发出来的那种洁身自好，不容亵渎的端庄圣洁美。让人赞叹，令人感怀，

第十三讲作业
子云一淡淡芳香

作业：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句是：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
承：是景承，并列承

2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承

  七律
秋冬
一夜寒风黄大地，
清晨万木换新装。
风吹树叶飘然落，
雨洗朝阳别样光。遍地金黄秋意去，
何时雪白覆冬霜。
人生能有几轮转，
笑赏秋冬风景芳。

十二讲作业
远洋国学连升班律诗
第12讲作业:
子云一淡淡芳香
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答:一、景入情转法
二，反转法
三，直抒扩转法
四，进一层转法
五，地点转法
六，写意转法

2、在唐诗中找出一首七律是
【景入情转法】的写法，并简述一下。《登高》唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。


“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来”被誉为“古今独步”的“句中化境”。
诗人
在写景的同时，便深沉地抒发了本人的感情。

3、以（过冬）为题，写一首七律。
要求如下
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，
下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

《七律.过冬）

过冬
北国风光万里封，南疆域貌意春浓。
苍颜皓首燕京失，跃架飞腾渡粤冬。
重重山峰朝岭去，悠悠绿水睐葱茏。
黄花铺满繁华路，浪漫人生换旧容

十一讲
子云—淡淡芳香

远洋国学连升班 第十一讲作业:

1·  写出这一讲中，承，的写作手法
答1）、顺承，(2）、递进式承接，(3）、并列承接，(4）、一问一答，(5）、逆承。

2，  律诗写作二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵。
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。

《七律》·春

春
千山绿色点花红，百鸟枝头唱不同。桃美霞飞招客足，杏娇云过出墙风。蘸来寒色梅魂瘦，凃满梨园白雪隆。犹记残秋时节雨，清明窗外见春功。

十讲

第10讲作业    ，子云一48淡淡芳香
1、写出诗的承法
承法:景承，意承，点题，三点。
2、以春日为题做两副律联
题春日联两副

上联沾衣欲湿桃花雨
下联吹面不寒杨柳风

出句：黄莺鸣翠柳
对句；紫燕剪香风

3、有能力的同学作一首七律

九讲

子云48一淡淡芳香
1、写出诗的起法
答:一、对仗起法。二、比兴起法。三、交代时间和地点。四、兴起。
2、以深秋为题做

有能力同学写出七律一首


出句：万里清风生清意；
对句：千山秋雨降秋凉。


出句：鱼戏平湖穿远岫
对句；雁鸣秋月写长天



子云48一淡淡芳香
1、写出诗的起法
答:一、对仗起法。二、比兴起法。三、交代时间和地点。四、兴起。
2、以深秋为题做

有能力同学写出七律一首


出句：万里清风生清意；
对句：千山秋雨降秋凉。


出句：鱼戏平湖穿远岫
对句；雁鸣秋月写长天

第八讲
（子云组）律诗第8讲

子云一淡淡芳香
作业:
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联

正对
蝉噪林逾静，
鸟鸣山更幽。

反对
纵有满园诗果，
苦无一树联花。

流水对
任我纵横千里目，
看他吴楚万重山。
2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵

第七讲


七讲作业:
子云一48淡淡芳香

第七讲作业
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
答:登高 ——杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗四联全用的是对仗，其中中二联是正对。

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答:一共有11类，分为28种。
甲:按照上下两句的关系分有:正对，反对，流水对。
乙:以调字遣词的方法，增强对仗的修辞美、工整气氛，有如下类型：
(1）借对。 又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(2)借句对。

三、 应对部分

春留花色千山艳
日照神州百业兴

冷雨敲窗寒入梦
凄风刺骨苦攻心

晚风吹树留长影
明月观花露小唇

芦花深处飞鸥鹭
江水浅端游鲤鱼

难猜心事锁眉宇
易探语言明脸容

四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。



上联：深山容易修明月;
下联：浊世往来已仲秋。
上联：浓浓秋露而今重;
下联：淡淡月霜自古
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第六讲
远洋国学连升班
子云48一-淡淡芳香

第六讲作业
一、什么是六相？
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
二、什么是对仗？
答：对仗是诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
远洋国学连升班
子云48一-淡淡芳香

第六讲作业
一、什么是六相？
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
二、什么是对仗？
答：对仗是诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
三、对上下面几条对联：

1翰墨生香妆陋室=
多情添色结良缘

2点墨进书留后世=
成金满屋展余生

3兰舟入海与天近=
中国开关共世宽三、对上下面几条对联：

1翰墨生香妆陋室=
多情添色结良缘

2点墨进书留后世=
成金满屋展余生

3兰舟入海与天近=
中国开关共世宽

第五讲

发表于 2020-3-13 20:20:24 | 只看该作者
第五讲作业
淡淡芳香
子云48
一、读诗回答问题
《七律·登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵：哀、回、来、台、杯
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平：哀、杯
阳平：回、来、台
3、写出韵字的词性
哀-形容词、回-动词、来-动词、台-名词、杯-名词。
4、看看这首诗有没有双声
有：登台
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言：2/2/2/1、2/2/1/2
五言：2/2/1、2/1/2
三、对下面几条对联。
1、 榆钱一树难沽酒(出句)
      江水千般可载心
2、流星承载千般愿(出句)
     浮月传行一梦思
3、夜路清幽星伴我(出句)
      鸟船偏远脑思她
4、无悔青春征大漠(出句)
      有志壮汉战高原
5、花红柳绿春当道(出句)
      水美鱼肥景胜天

淡淡芳香

第四讲

子云一48淡淡芳香
升班律诗第4讲作业

1、写出格律诗四种基本格式的变格
平起首句入韵  平平仄仄仄平平
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
仄起首句入韵  仄仄平平仄仄平
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平
平起首句不入韵平平仄仄平平仄
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
仄起首句不入韵仄仄平平平仄仄
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：平声部
一东：翁 公 宫 通 穷 功 雄 工 鸿 丛
二冬：踪 浓 鐘 封 蓉 宗 逢 胸 冬 农
三江：江 窗 双 邦 缸 幢 腔 庞 降 扛
四支：时 知 诗 枝 迟 之 师 池 驰 痴
五微：归 飞 微 扉 晖 辉 威 霏 薇 挥
六鱼：书 馀 居 鱼 虚 渠 裾 余 渔 舆
七虞：隅 须 娱 俱 芜 愚 趋 驱 躯 虞
八齐：西 低 啼 溪 迷 栖 齐 题 堤 闺
十一真：人 春 尘 新 身 真 神 亲 邻 民
十三元：言 园 源 喧 原 轩 翻 繁 元 垣

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==
老鹤回乡家聚心

人生问路老前辈==歌者旋音壮少年

我宿清山梅做伴==
谁吹大雪柏欢声

清风推浪帆行远==
墨水行云字继长

无边碧海男人路==
有片浮云女子心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝?
大雪感情

天飞暴雪洒千城，地抱双拳接众兵。
感谢上苍医使降，洗清大疫自然赢。

第三讲
子云48一淡淡芳香

1、什么是孤平
答：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式,，除了韵字时以外，就只有一个平声字，如：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平；其他句式不存在孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
仄仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。
八、竹、薄、吃、一、白、积、黑、十、别

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是两平两仄相替，如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

第二讲

子云组
58一淡淡芳香

律诗第二讲作业

1.说说什么是 粘 对 替

（1）
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。

（2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)

（3）替就是每一句内的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》
作者/唐韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘：贬—为，州—明，八—弊，
        将—横，朽—岭，残—何，
        拥—妆，关—来，不—有。

对：为—将，明—朽，弊—残，
        横—拥，岭—关，何—不，
        
替：封、奏、重——
        贬、州、八

        为、明、弊——
        将、朽、残

        横、岭、何——
        拥、关、不

        汝、来、有——
        收、骨、江

第一讲
淡淡芳香

0

主题

淡淡芳香

第四讲

子云一48淡淡芳香
升班律诗第4讲作业

1、写出格律诗四种基本格式的变格
平起首句入韵  平平仄仄仄平平
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
仄起首句入韵  仄仄平平仄仄平
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平
平起首句不入韵平平仄仄平平仄
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
仄起首句不入韵仄仄平平平仄仄
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：平声部
一东：翁 公 宫 通 穷 功 雄 工 鸿 丛
二冬：踪 浓 鐘 封 蓉 宗 逢 胸 冬 农
三江：江 窗 双 邦 缸 幢 腔 庞 降 扛
四支：时 知 诗 枝 迟 之 师 池 驰 痴
五微：归 飞 微 扉 晖 辉 威 霏 薇 挥
六鱼：书 馀 居 鱼 虚 渠 裾 余 渔 舆
七虞：隅 须 娱 俱 芜 愚 趋 驱 躯 虞
八齐：西 低 啼 溪 迷 栖 齐 题 堤 闺
十一真：人 春 尘 新 身 真 神 亲 邻 民
十三元：言 园 源 喧 原 轩 翻 繁 元 垣

3、对上下面几条对联【至少对三条】

白云过岭松招手==
老鹤回乡家聚心

人生问路老前辈==歌者旋音壮少年

我宿清山梅做伴==
谁吹大雪柏欢声

清风推浪帆行远==
墨水行云字继长

无边碧海男人路==
有片浮云女子心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝?
大雪感情

天飞暴雪洒千城，地抱双拳接众兵。
感谢上苍医使降，洗清大疫自然赢。

第三讲
子云48一淡淡芳香

1、什么是孤平
答：孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式,，除了韵字时以外，就只有一个平声字，如：仄仄仄平仄仄平和仄平仄仄平；其他句式不存在孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
仄仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄  平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。
八、竹、薄、吃、一、白、积、黑、十、别

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是两平两仄相替，如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

第二讲

子云组
58一淡淡芳香

律诗第二讲作业

1.说说什么是 粘 对 替

（1）
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。

（2）对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)

（3）替就是每一句内的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2.找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》
作者/唐韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘：贬—为，州—明，八—弊，
        将—横，朽—岭，残—何，
        拥—妆，关—来，不—有。

对：为—将，明—朽，弊—残，
        横—拥，岭—关，何—不，
        
替：封、奏、重——
        贬、州、八

        为、明、弊——
        将、朽、残

        横、岭、何——
        拥、关、不

        汝、来、有——
        收、骨、江

第一讲
淡淡芳香

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