远洋国学楹联中级班作业汇总贴（1——13讲）

顺眼阳光

小雨作业汇总
第一讲作业
借来唐宋韵==写下爱情诗
3、 江边古柳经风雨==堤下清波接海天
4、 门前若种奇花草==窗外应将来燕莺
5、 宁做贫居门上客==不当地主手中棋
三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字。
若无秋雨欺枫叶【小雨】
便少新愁染客怀【小雨】

第二讲作业
模仿以下流水对，自做流水对
1、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
     为得诗囊满，频来柳岸吟【小雨】
2、不堪玄鬓影，来对白头吟。（骆宾王）
     不知帆影远，唯见柳烟浮【小雨】
3、请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（杜甫）
     不辞人海多年苦，为觅前生一段缘【小雨】
4、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹）　　
5、行到水穷处，坐看云起时。（王维）　　
6、忽逢青鸟使，邀入赤松家。（孟浩然）　　
7、欲寻芳草去，惜与故人违。（孟浩然）　　
8、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫）
9、到此已穷千里目，谁知才上一层楼（清代大臣鄂容安）

第三讲作业：
一、应对部分：
1、清风似有惜春意==明月怎无怜我心
2、惯向春风求墨趣==还从溪水学琴音
3、横笛清音穿柳幕==衔泥倩影向东风
4、一任秋风欺瘦菊==独吟明月洒幽霜
5、松叶不知秋已到==西风频迫雁南飞
二、出一个流水对的出句，要求单边不少于七字。
出句：纵使前方多坎坷【小雨】

第四讲作业：
一、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
春风又绿江南岸：绿
青海长云黯雪山：黯
鸟宿池边树，僧敲月下门：敲
云霞出海曙，梅柳渡江春：渡
思君如满月，夜夜减清辉：减
绿树村边合，青山郭外斜：合、斜
野旷天低树，江清月近人：低
竹喧归浣女，莲动下渔舟：喧
直挂云帆济沧海：济
窗含西岭千秋雪：含
二、应对部分：
1、乡情似酒杯中满【三少】
     世事如棋窗外新【小雨】
2、身似浮云无处所【小桥】
    心如秋菊历风霜【小雨】
3、曾经月下因花醉【三少】
    无悔灯前为爱吟【小雨】
4、依稀往事无从忆【扇子】
    辗转此身难以停【小雨】
5、乡愁一缕凭风寄【扇子】
    月色三更有客吟【小雨】

第五讲作业贴：
参天树下闲斟酒【小雨】
忍割尘缘皈我佛【小雨】
千里长城山海阔【小雨】

第六讲作业：
一、看图写一个七言出句，要求出句是上联，并写出出句意境：
渔村碧水轻舟小【小雨】

第七讲作业：
一、模仿下面的例句创作出句：
容小我方为大我【扫冢人】
习古句以吟今句【小雨】仿
二、用对句翻转法根据下面的例句创作出句：
云山一角埋诗骨【扫冢人】
星棋一局待高手【小雨】仿

三、用发散联想法，以桃花为物象，创作出句不少于三个。
羞涩桃花争爱我【小雨】
夭桃承露春风抚【小雨】
桃花依旧人何在【小雨】

四、用“花落了，我来了，你走了”为意，出一上联，不得少于七字。要求，融情入句，情景交融。
怜看残红君去远【小雨】

第八讲作业：
一、以“落花人独立”为意，出上联，七言仄收。
残红满径孤零客【小雨】
二、对句：
1、眉上何来愁一缕==窗前已是月三更【小雨】
2、曾经一诺随花散==此刻三更唯月陪
3、轻舟一棹江湖远==白鹭数声山水闲
4、欲卷珠帘窥小月==轻横玉笛向清风
5、跌入深山云绊脚==拾来春句露沾身

第九讲作业：
以“月”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
月悬柳梢荷塘静【小雨】
独上高楼邀月饮【小雨】

第10讲作业:
二、练习 从词汇1、2中找出词：【亲爱的小雨】
1、写出下列词的近义词
1）机灵--敏捷  2）烂漫--天真 3）迷蒙--隐约
4）映衬--烘托  5）饯行--送别  6）凝视--观察
2、写出下列词的反义词
1）偶尔--经常 2）惜别--重逢 苦==（假设）
    何须此刻郁忧伤

第10讲作业:
1、写出下列词的近义词
1）机灵--敏捷  2）烂漫--天真 3）迷蒙--隐约
4）映衬--烘托  5）饯行--送别  6）凝视--观察
2、写出下列词的反义词
1）偶尔--经常 2）惜别--重逢 3）消失--出现
4）激动--平和 5）聚拢--散开 6）活泼--安静
3、从词汇3中找出下列结构:
1）并列（3个）珍禽异兽，敏捷矫健，摇头摆尾
2）主谓（4个）烟雾迷蒙，杨柳依依，推己及人，迎风展翅
3）偏正（3个）暮春三月，珍禽异兽，
4、对句
1）漠漠水田飞白鹭==（并列）
    茫茫云岭列青松【小雨】
2）虽然毫末生意==（转折）
    却是绝妙功夫
3）喜看稻菽千重浪==（连贯）
    远接风云万里天【小雨】
4）若是红尘无痛苦==（假设）
    何须此刻郁忧伤

第十一讲
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
1:天子书何以读来，看斯世、正腥风浊雨;
平仄平平仄仄平，仄平仄、仄仄平仄仄
祖宗法恰相宜也，好南山、作拄杖而耘。
仄平仄仄平平仄，仄平平、仄仄仄平平
合马蹄韵～
2:此去杨州聆古韵，再无杜牧立江楼。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平
3:且向烟州前下饵，先从宦海里抽身。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平

第十四讲作业；
一、问答题
1、对联的禁忌都有哪些?
禁合掌，孤平，相隔，失替，大小范畴等不相称
2、关于孤平有几种论断，都是什么？
1.除韵字外仅仅一个平音字，则叫孤平，我持这种观点。
2.除了第一种，双仄夹一平也算孤平

3. 举例说明叠字相对
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
二、判断题，请指出下列对联的错误
1.娇莺吻落枝上月=兰棹惊飞江边鸳
平平仄仄平仄仄 平仄平平平平平
上须平音，枝头。边须仄
2.枕石听泉寂寞梦=倚栏把酒逍遥人
仄仄平平仄仄仄 仄平仄仄平平平
三仄尾，三平尾
3.清风追月云天外=曲水流殇兰亭边
平平平仄平平仄 仄仄平平平平平
三平尾。
4.风梳柳岸谢残红=雪向梅园觅暗香
平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平
上联须仄尾，
5.梦自凌云三万丈=风穿陋室五更时
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
三万/五更宽对，自/穿。

三、应对部分
1、心随野鹤游天际==身在茅庐入梦中【小雨】
2、院内梅花开正艳==篱前翠竹醒长吟
3、出墙红杏春光泄==擎露青荷玉盏倾
4、独对江洲晚==遥观云岭秋
5、月幽山寺静==晨至古钟鸣

第十五讲作业：
一、分别举出名词，形容词，动词，数词，量词，代词相互活用的例子。
二、标出下列对联词性
1、
出句：春风放胆来梳柳；
         名名动名动动名
对句：夜雨瞒人去润花。
         名名动名动动名
2、
出句：删繁就简三秋树；
         动形动形数名名
对句：领异标新二月花。
         动形动形数名名
3、
出句：开卷神游千载上；
         动名形动数名名
对句：垂帘心在万山中。
         动名名动数名名
4、
出句：三千里外一条水，
         数数量名数量名
对句：十二时中两度潮。
         数数名名数量名
5、
出句：江城如画宜初霁，
         名名动名助形动
对句：风月无边似旧时。
         名名动名动形名
三、应对部分
1、一壶浊酒山间醉== 千里黄河身畔经【小雨】
2、长河落日千杯月== 鸿雁凌云万里秋
3、青山不改经年志== 碧水长怀向海心
4、月移竹影黄花瘦== 船至钟声远客吟
5、流水调弦风谱曲== 青峰执笔月提灯

第十六讲作业：
对句：
1、欲借东风须问柳==每临溪水可闻琴【小雨】
2、吟诗应有三分酒==赏柳宜来数缕风
3、不如归去同梅老==方可行来有鹤随
4、横笛吹瘦梅前月==以爱浇开笔下花
5、弦上春风弹柳绿==堤前碧水送舟轻
6、牛角一抬挑落日==晚霞深醉染长河
7、闲来我是梅花客==行至庭收翠竹诗
8、幸有青山推置腹==不愁长夜寂吟怀
9、月满西楼人独立==风凋远岭雁南飞
10.一竿竹杖行山水==满腹诗书缅古今

第十七讲作业：
对句练习：
1、雪抱梅枝春料峭==泉经竹径水叮咚【小雨】
2、或是前生堪累我==常于寒夜独登楼
3、已许青山相对久==遥思故土苦吟多
4、幸与湖山成莫逆== 每因烟雨起相思
5、买断青山容我隐==翻开古卷有颜娇
6、无情最是楼头月==入笔常萦梦里君
7、门前又染青青柳==笔下相思脉脉人
8、垄上老牛鞭落日==堤前春水吻轻舟
9、一夜东风开次第==数声牧笛送悠扬
10.一杯风月和诗老==千里湖山经雨新

第十八讲作业：
一；问答题部分，
1、什么是反对
对句与出句意思相反或相对立。
二；应对部分；用反对应对。
1、游尽春山难落笔==读多古卷好吟诗【小雨】
2、闲弹一曲谁心动==独饮三更客夜吟
3、微风细雨来时路==丽日彤云此际天
4、开门接纳春风客==执帚清除死角尘
5、一世繁华成一梦==千般坎坷得千诗
三；创作部分
云因爱静居山畔==泉总无眠经竹间