小渔村赋12期第4课课后作业跟帖处

绝谷画蝶1

小渔村赋12期 赋1231秦时明月第四课课后作业
1、八病学说由六朝（ 沈约 ）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗 ）、（骈赋  ）、（律赋  ）、（骈文  ）、（对联 ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。
2、八病具体分为：（平头病 ），（  上尾病 ），（蜂腰病  ），（鹤膝病  ），（大韵病  ），（小韵病  ），（旁纽病  ），（  正纽病）。
3、（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病  ）、（正纽病），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病）、（上尾病   ）、（蜂腰病）、（鹤膝病  ），这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面，历代传有（ 诗三连 ）、（骈尾 二）的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三  ）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（ 二 ）字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：平头：两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同。一旦相同，就叫犯了“平头”之病。
上尾：两句之中，若每一句的尾字声调相同，就是犯了“上尾”之病，但是两句是连续用韵的不算。
蜂腰：主要是指一句之中，字与字的声调关系。蜂腰诗者，五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。言两头粗，中央细，似蜂腰也。这里的“同声”不是指声母而是指声调。

柳莺花燕

第四课

赋1279*雨潇潇

课后作业
1、八病学说由六朝（沈约  ）等人首倡，它出现之后，后代的（律诗  ）、（ 骈赋 ）、（律赋  ）、（骈文  ）、（对联  ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。

2、八病具体分为：（平头病  ），（ 上尾病  ），（ 蜂腰病  ），（鹤膝病   ），（大韵病  ），（小韵病  ），（旁纽病   ），（正纽病  ）。

3、（ 大韵病 ）、（小韵病  ），这两病是对于字与字之间的韵而言，（ 旁纽病 ）、（ 正纽病 ），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（蜂腰病  ）、（ 鹤膝病 ）、（平头病  ）、（上尾病  ），这四病主要是关于声调的。

4、在关于句式方面，历代传有（诗三联  ）、（骈尾二  ）的口诀。就是说诗句的尾节奏是（ 三 ）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（二  ）字。

5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：
⑴“平头”：两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同。一旦相同，就叫犯了“平头”之病。
⑵“上尾”：简单点说，两句之中，若每一句的尾字声调相同，就是犯了“上尾”之病，但是两句是连续用韵的不算。
⑶“蜂腰”主要是指一句之中，字与字的声调关系。具体说是指一句之中，两个节奏之间的声调衔接问题。“蜂腰诗者，五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。言两头粗，中央细，似蜂腰也。”这里的“同声”不是指声母而是指声调。

小兔兔

小渔村赋12第四课作业:
赋1250*小兔兔
1、八病学说由六朝（沈约  ）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗  ）、（ 骈赋 ）、（律赋  ）、（骈文  ）、（对联  ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。

2、八病具体分为：（平头病 ），（上尾病 ），（蜂腰病   ），（鹤膝病），（大韵病 ），（小韵病  ），（旁纽病   ），（正纽病 ）。

3、（大韵病  ）、（小韵病  ），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病  ）、（正纽病  ），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病  ）、（上尾病  ）、（蜂腰病  ）、（鹤膝病  ），这四病主要是关于声调的。

4、在关于句式方面，历代传有（诗三连  ）、（ 骈尾二 ）的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三  ）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（两  ）字。

5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答:①两句当中，每一句的头两个字，声调相同，就叫“平头”。②两句之中，若每一句的尾字声调相同，就叫“上尾”。③两头大中间小，蜂腰主要是指一句之中，两个节奏之间的节奏衔接问题，五言诗一句中，第二字与第五字同声调就是“蜂腰”

花草公子

小渔村赋12 第四课作业

赋1243*花草公子


1、
答：八病学说乃六朝(沈约）等人首倡。
它出现之后，后代之（格律诗）、（骈赋）、（律赋）、（骈文）、（对联）等在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。

2、
答：八病具体分：
(平头病)，（上尾病），（腰蜂病），（鹤膝病），（大韵病），（小韵病），（旁纽病），(正纽病)等。

3、
答：（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，而（旁纽病）、（正纽病），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。最后，（平头病）、(上尾病）、（腰蜂病）、（鹤膝病），这四病主要是关于声调的。

4、
关于句式，历代传有（诗三连）、（骈尾二）的口诀。
就是说诗句的尾节奏是（三个）字；骈赋、律赋的骈句，尾节奏是（二个）字。

5、
请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？

答:
①平头：
两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同。一旦相同，就叫犯了“平头”之病。
另外，不是说要必须每句的前两字声调相同，才叫犯病。只要前两字有一字如此，也叫病。
比如：“残朱犹暧暧，余粉尚霏霏”。“残”和“余”是同声调（皆平）。
再如：“昨宵何处宿，今晨拂露归”宵和晨也同一声调，也叫犯了平头。
再就是，不是说前两字一定要是平声相同，才叫“平头病”。如果两句的前两字同声调，包括同“上去入”声调，也是犯病。比如“茅土生黄菊，新妇犹捣衣”，“土”与“妇”都是上声，也叫犯了“平头”病。
这里“平头”的“平”字，是说声调相同、相齐的意思，不是单指平声的平，也指仄。

②上尾：
两句之中，若每一句的尾字声调相同，就是犯了“上尾”之病，但是两句是连续用韵的不算。不是说一定要是上声相同，才是“上尾病”。
“上”是指下句尾字声调，与上句尾字声调相同的意思——即与上句尾字声调相同的简称。

③蜂腰:
这个病的特征，顾名思义是两头大中间小。
主要是指一句之中，字与字的声调关系。具体说是指，一句之中，两个节奏之间的声调衔接问题。
《文境秘府论》：“蜂腰诗者，五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。言两头粗，中央细，似蜂腰也。”
这里的“同声”不是指声母而是指声调。

野蔷薇

赋12期学习班 第四课赋作业
赋12106  野蔷薇：
1、八病学说由六朝（沈约 ）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗）、（骈赋）、（律赋）、（骈文）、（对联 ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。
2、八病具体分为：（平头病），（上尾病），（蜂腰病），（鹤膝病），（大韵病），（小韵病），（旁纽病），（正纽病）。
3、（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病）、（正纽病），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病）、（上尾病）、（蜂腰病）、（鹤膝病）），这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面，历代传有（诗三连）、（骈尾二的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（两）字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：“平头”：指的是两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同；一旦相同，即犯“平头”病。每句前两字中只要有一字如此也叫“平头”病，如果两句的前两字同声调（包括同“上去入”声调），也是犯“平头”病。
“上尾”：指的是两句之中，若每一句的尾字声调相同，即犯“上尾”病，但两句连续用韵即押同一韵的不算；也就是说，凡不押韵的两句之中，其尾字的声调不能相同。上尾”的“上”指的是：下句尾字声调与上句尾字声调相同，不是指“上声”。
平头与上尾的毛病，是对于两句之间的首尾字声调而言，立足于“相对”的概念上，要求相对、忌讳相同。
“蜂腰”病是针对一句中节奏点声调相对问题，指五言诗一句之中，第二字与第五字不能同声。如果同声（同声即“声调相同”），言两头粗，中央细，似蜂腰，就是犯“蜂腰”病。为避免“蜂腰”病，第2字与第5字的声调要相互克制，要声调不同，根据句式与节奏点的不同，加以甄别应用。

渔村伊人

赋1298*飞雪    第四讲作业
1、八病学说由六朝（沈约 ）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗）、（骈赋）、（律赋）、（骈文）、（对联 ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。

2、八病具体分为：（平头病），（上尾病），（蜂腰病），（鹤膝病），（大韵病），（小韵病），（旁纽病），（正纽病）。

3、（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病）、（正纽病），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病）、（上尾病）、（蜂腰病）、（鹤膝病），这四病主要是关于声调的。

4、在关于句式方面，历代传有（诗三连）、（骈尾二的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（两）字。

5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：“平头”：指的是两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同；一旦相同，即犯“平头”病。。每句前两字中只要有一字如此也叫“平头”病，如果两句的前两字同声调（包括同“上去入”声调），也是犯“平头”病。
“上尾”：指的是两句之中，若每一句的尾字声调相同，即犯“上尾”病，但两句连续用韵即押同一韵的不算；也就是说，凡不押韵的两句之中，其尾字的声调不能相同。上尾”的“上”指的是：下句尾字声调与上句尾字声调相同，不是指“上声”。
平头与上尾的毛病，是对于两句之间的首尾字声调而言，立足于“相对”的概念上，要求相对、忌讳相同。
“蜂腰”病是针对一句中节奏点声调相对问题，指五言诗一句之中，第二字与第五字不能同声。如果同声（同声即“声调相同”），言两头粗，中央细，似蜂腰，就是犯“蜂腰”病。为避免“蜂腰”病，第2字与第5字的声调要相互克制，要声调不同，根据句式与节奏点的不同，加以甄别应用。

待墨

小渔村赋12期第四课课后作业
待墨
1、八病学说由六朝（  沈约等人首倡，它出现之后，后代的（ 律诗 ）、（ 骈赋 ）、（ 律赋 ）、（骈文  ）、（  对联）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。
2、八病具体分为：（ 平头病 ），（上尾病），（  蜂腰病 ），（ 鹤膝病  ），（   小韵病），（  大韵病），（ 旁钮病 ），（ 正纽病  ）。
3、（  大韵病）、（小韵病  ），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病  ）、（正纽病  ），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（ 平头病 ）、（ 蜂腰病 ）、（上尾病  ）、（ 鹤膝病 ），这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面，历代传有（  诗三连）、（骈尾二  ）的口诀。就是说诗句的尾节奏是（  三个字）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（  二个字）字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
平头就是开头两个字用的都平音或都用仄音，平仄没有交替使用。
上尾；尾部三个字三连平或三连仄，也就是三个平音连用或者三个仄音连用了
蜂腰；无言律诗中第二个字和第五个字平仄了相同叫蜂腰。五言诗中前二后三，就是在212的节奏里第二个字和第五个字的平仄不能相同，在221节奏里第二个字和第四个字平仄不同第五个子和第四个字平仄相对

驼铃

赋12期第4课1248——驼铃作业（20190930）

1、八病学说由六朝（沈约）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗）、（ 骈赋）、（ 律赋）、（骈文 ）、（对联 ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。

2、八病具体分为：（平头病 ），（上尾病 ），（蜂腰病 ），（ 鹤膝病），（大韵病 ），（小韵病 ），（旁纽病 ），（正纽病 ）。

3、（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，（ 旁纽病）、（正纽病 ），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病）、（上尾病）、（蜂腰病）、（鹤膝病 ），这四病主要是关于声调的。

4、在关于句式方面，历代传有（诗三连）、（骈尾二）的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（两 ）字。

5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？

答、在两句之中，每一句的头两个字，其声调（平上去入）相同。就叫犯了“平头”之病。在每一句的尾字声调相同，就是犯了“上尾”之病（这个“上”是指下句尾字声调，与上句尾字声调相同的意思——即与上句尾字声调相同的简称），但是两句若连续用韵的不算。“蜂腰”主要是指一句之中，两个节奏之间的声调两头大中间小，如五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。两头粗，中央细，似蜂腰也。这里的“同声”不是指声母而是指声调。

左耳

赋12期第4课1265——左耳   第四课
课后作业
1、 八病学说由六朝沈约等人首倡，它出现之后，后代的格律诗、骈赋、律赋、骈文、对联在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。
2、八病具体分为：平头病，上尾病，蜂腰病，鹤膝病，大韵病，小韵病，旁纽病，正纽病。
3、“大韵病”“小韵病”，这两病是对于字与字之间的韵而言，“旁纽病，正纽病”，则是针对字与字之间的声母而言的。而“平头病，上尾病，蜂腰病，鹤膝病”这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面，就历代传有“诗三连、骈尾二”的口诀。就是说诗句的尾节奏是三字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是两字
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：“平头”：两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同。一旦相同，就叫犯了“平头”之病。
“上尾”：简单点说，两句之中，若每一句的尾字声调相同，就是犯了“上尾”之病，但是两句是连续用韵的不算。
“蜂腰”：五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。言两头粗，中央细，似蜂腰也。”这里的“同声”不是指声母而是指声调。例：在221结构中，第2字与第4字平仄相对，第4字”字又与第5字平仄相对，节奏点的字声调平仄相对。类推212也然。
                                                                      左耳写于2019.10.05

般若心灯

赋12期学习班 第四课赋作业
赋1283般若心灯
1、八病学说由六朝（沈约 ）等人首倡，它出现之后，后代的（格律诗）、（骈赋）、（律赋）、（骈文）、（对联 ）在音韵上的要求，都是在八病说的基础上加以改进或取舍而形成的。所以在古代文学教育中，这八病学，是一定要去了解的。
2、八病具体分为：（平头病），（上尾病），（蜂腰病），（鹤膝病），（大韵病），（小韵病），（旁纽病），（正纽病）。
3、（大韵病）、（小韵病），这两病是对于字与字之间的韵而言，（旁纽病）、（正纽病），这两病则是针对字与字之间的声母而言的。而（平头病）、（上尾病）、（蜂腰病）、（鹤膝病）），这四病主要是关于声调的。
4、在关于句式方面，历代传有（诗三连）、（骈尾二的口诀。就是说诗句的尾节奏是（三）字；骈赋律赋的骈句，尾节奏是（两）字。
5、请简答什么叫“平头”、“上尾”、“蜂腰”？
答：“平头”：指的是两句之中，每一句的头两个字，其声调不能相同；一旦相同，即犯“平头”病。。每句前两字中只要有一字如此也叫“平头”病，如果两句的前两字同声调（包括同“上去入”声调），也是犯“平头”病。
“上尾”：指的是两句之中，若每一句的尾字声调相同，即犯“上尾”病，但两句连续用韵即押同一韵的不算；也就是说，凡不押韵的两句之中，其尾字的声调不能相同。上尾”的“上”指的是：下句尾字声调与上句尾字声调相同，不是指“上声”。
平头与上尾的毛病，是对于两句之间的首尾字声调而言，立足于“相对”的概念上，要求相对、忌讳相同。
“蜂腰”病是针对一句中节奏点声调相对问题，指五言诗一句之中，第二字与第五字不能同声。如果同声（同声即“声调相同”），言两头粗，中央细，似蜂腰，就是犯“蜂腰”病。为避免“蜂腰”病，第2字与第5字的声调要相互克制，要声调不同，根据句式与节奏点的不同，加以甄别应用。