小渔村三十八期律诗班B组作业汇总贴

淡淡菊香

小渔村十二期作业
淡淡菊香
烟雨农庄
岸柳柔枝倒水中，清波荡漾尽随风。
春花绽放香农院，细雨纷飞乐老翁。
犬吠声声惊睡客，鸡鸣阵阵入苍穹。
村庄景象朦胧美，快乐人生亦不同。

淡淡菊香

小渔村38期 B11淡淡菊香
古镇赏灯遇故知
古镇元宵闪霓虹，如潮人海月朦胧。
彩灯挂起欢愉趣，游客思来智慧通。
热闹之时逢故友，无言此刻拥怀中。
经年未见情依旧，把盏三杯厚意融。

淡淡菊香

小渔村38期15讲作业B11 淡淡菊香
学诗有感
入得渔村学律诗，用词敲句费心思。
师生探讨诗词意，解答难题古韵知。
课件收藏方便用，论坛查找及时追。
虽临毕业需勤奋，不负恩师教诲时。

淡淡菊香

小渔村38期十讲作业淡淡菊香
雪夜访客
踏雪前行六角飘，此时之夜友相邀。
银装素裹山村寂，花落无声万物凋。
把酒言欢追往事，吟诗作赋赞今朝。
豪情对饮杯千盏，一世英名付浪潮。

云儿一片云

小渔村第三十八期诗班第一讲B组18朝花夕拾的作业

1.说出格律诗必须遵守的三项规则
    用韵一定要一韵用到底，尽量用平水韵，替对粘要遵守，无论五律或者是七律，要有两组对仗
.什么是替对粘？
   诗句246位置上，仄平仄交替的就是替，平仄相反的就是对，平对平，仄对仄就是粘
.格律诗什么是仄起？什么是平起？
  一首七律，起句也就是第一句中的第二字是仄声字就是仄起，起句的第二字的平声字就是平起

小渔村第三十八期律诗班第二讲B组18号朝花夕拾的作业

一.写出七律的四种格式，说出首句仄起要不要入韵？
      1.平平仄仄平平仄 2.仄仄平平仄仄平
      3.仄仄平平平仄仄 4.平平仄仄仄平平
无论是平起还是仄起，只要是仄收的，首句不入韵
二.写出五律的四种格式，说出五律的第三字要不要讲究平仄？
     1.仄仄仄平平   2.平平平仄仄
     3.平平仄仄平  4.仄仄平平仄
   第三字是要讲究平仄的，如果不讲究平仄，就会出现三尾平和三尾仄了
三.请写出仄起平收入韵式，并指出什么情况下是孤平？
仄仄平平仄仄平，如果135不计平仄的话，第三字是仄，就成了仄仄仄平仄仄平，因为第七字入韵，去掉韵字，第四字是平，这就是孤平

小渔村第三十八期律诗班第三讲B组朝花夕拾的作业

一.说出律诗的四联名称，颔联和颈联分别指什么？
      首联，颔联，颈联和尾联。颔联指律诗的第二联，颈联指律诗的第三联
二.什么是工对，什么是宽对？宽对要遵守什么原则！
   工对也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则，即“字数相等，词类相当，结构相应，节奏相同，平仄相对，意义相关”
宽对，就是对“六相”要求比较松，不那么严格。能工对就不要去宽对。
三.以“秋”为题，写一副对联，要求对仗
叶落人知秋来到=花开陌上盼君回

小渔村第三十八期律诗班第四讲B组——18朝花夕拾的作业

以“雪”为主题，写一首七律
            咏雪
凉风一路到南方，柳絮飞来降晓霜。
素裹银装冰世界，红镶寒岭冷幽香。
门前落雀觅余粒，堂下顽童换厚裳。
琼玉摇身但为水，便还喜兆送丰粮。

小渔村第三十八期律诗班第六讲B组朝花夕拾的作业

1.什么是宽韵？什么是窄韵？
字数较多的是宽韵，字数较少的就是窄韵
2.什么是孤雁出群格，什么是孤雁入群格？
首句入韵，压了邻韵的，叫做孤雁出群格，律诗的尾联，最后一个韵，也压邻韵的，就叫孤雁入群格
3.什么是撞韵，什么是挤韵，什么是连韵？
不用韵的那句，尾字也用了韵脚同韵母的仄声字，就叫撞韵，诗句中不是韵脚的地方过多使用同韵的字就叫挤韵，相邻的两句压韵句，用了同音字作韵字，就叫连韵。
4.什么是步韵，什么是依韵？
步韵也叫“次韵”，就是和诗时用原韵，秩序不能颠倒，依韵，就是按原诗的韵脚，韵脚的次序可以调整。

小渔村第三十八期律诗班第七讲B组——18朝花夕拾的作业

  岁末有感
转眼时光飞到年，蹉跎岁月倍心寒。
归根落叶枝骨瘦，岭上红梅独自鲜。
年幼顽童无暇看，霜鬟雪鬓甚惜怜。
漂泊但愿随风去，稳定生活锦上添。

小渔村第三十八期第律诗班第八讲B组朝花夕拾的作业

请说出律诗的承接，按照写作手法来分，一共分为几种？分别是什么？
    答：承是对起的承接，是起句的说明或延伸
内容上分为景承，意承和点题承
写作手法上分为五种：1.按序承2.递进承3.并列承4.问答承5.颠倒承

小渔村第三十八期律诗班第十讲B组朝花夕拾的作业
               雪夜访友
   北风刺骨倍寒凉，玉屑纷飞夜漫长。
   旧友窝居少光顾，今时忆起立残阳。
   相依岁月留不住，情侣无踪两心伤。
    彩笔难描笺上泪，只因缘浅断情肠。

小渔村第三十八期第十二讲B组朝花夕拾的作业
              题烟雨农庄
   依山傍水一农庄，云雾蒙蒙映辉煌。
   水面迎风飞白鹭，河边杨柳换衣裳。
   门前桃李花香艳，屋后蝴蝶影之忙。
   待到尘埃平定后，回归伊人诉情长。

小渔村38期第十四讲B18朝花夕拾作业

               古镇遇友
              文/朝花夕拾
时近黄昏游古镇，青石道旁亮华灯。
木楼栋栋街边矗，食店飘香美味羹。
忽遇红颜称惊喜，青丝几许被雪烹。
一杯黄酒满愁绪，往事如烟难于更。

小渔村38期律诗班第十五讲B-18朝花夕拾作业
学诗有感
文/朝花夕拾
时逢好友进诗坛，笔拙岂能说古今。
纵想书山留香墨，却无雅兴伴知音。
才薄难诉心中苦，学浅还需刻苦勤。
幸有良师多教导，求知生涯可长吟。

千里之外

小渔村38期诗班第一讲作业 D20千里之外
   1.说出格律诗必须遵守的三种规则  
答：格律近体诗的三点规则是： 一，用韵一定要一韵到底，尽量用平水韵，用新韵也可以，但诗一定要注明新韵。  二，格律诗的诗句，246位置是替的，一联中两句诗句，246位置平仄是相对的。2和3,4和5,6和7句，诗句的246位置平仄是一样的，这样就好比首联和颔联，颔联和颈联，颈联和尾联，是相粘的。  三，律诗中，无论是五律还是七律，起码有二组对仗，颔联和颈联。
   2，什么是替，什么是对，什么是粘
答：格律诗，诗句246位置是替的，叫替。   
什么是对，答：一联中两句诗句，246位置平仄是相对的，叫对。   
什么是粘，答：2和3,4和5,6和7句，诗句的246位置平仄是一样的，这样就好比首联和颔联，颔联和颈联，颈联和尾联，是粘合的，叫粘。   
3，格律诗什么是仄起，答：首句第二字是仄，叫仄起。 什么是平起，
答：首句第二字是平，叫平起。

小渔村38期诗班第二讲作业 D20千里之外  

一，写出七律的四种格式，说出首句仄起要不要入韵
七律的四种格式：
1、平起仄收式：  
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
  2、仄起仄收式：  
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
3、仄起平收式：  
仄仄平平仄仄平， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄。 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
4、平起平收式：
平平仄仄仄平平， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
首句仄起仄收式，不要入韵。 首句仄起平收式，要入韵。  
二，写出五律的四种格式，说出五律的第三字要不要讲究平仄  
1.仄起平收式
仄仄仄平平, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
2.仄起仄收式
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。  
3.平起平收式
平平仄仄平, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
4.平起仄收式  
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。
平平平仄仄, 仄仄仄平平。
仄仄平平仄, 平平仄仄平。  
五律的第三字一定要讲究平仄，不然会出现三平尾，或三仄尾。犯忌。
三，请写出仄起平收入韵式，并指出什么情况下是孤平
仄起平收式：仄仄平平仄仄平，当第三字是仄的时候，就会出现孤平。

小渔村三十八期律诗班第三讲D组D20千里之外

一 ，说出律诗的四联名称，颔联和颈联分别指什么？ 答： 首联，颌联， 颈联， 尾联。
颔联是指一首律诗里的第三句和第四句，颈联是指一首律诗里的第五句和第六句。
二，什么是工对，什么是宽对？宽对要遵守什么原则？  答：工对， 也叫严对，要求严格遵守的有“六相”原则：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。 宽对， 与工对而言，宽对是一种不要求工整的对仗，一般只要句型相同、词的词性相同，即可构成对仗。这样的对仗，一般称之为宽对。
  三，以秋为主题，写一副对联，要求对仗   

枫林岭上留秋叶
云雀亭前恋晚塘


小渔村38期律诗班第四讲D组 D20千里之外  

七律·冰城落雪  
文/千里之外

暮色朦胧撒玉沙， 翩翩灵秀动胡笳。
遥街如幻蟾宫近， 边景浮光桂影斜。
故引檐铃吟晚絮， 堪由卷笔蕴新茶。
惜时宜得深冬月， 最是冰城落雪花。


  小渔村38期律诗班第五讲D组作业贴  D20千里之外  
五律·竹  
风峦翻绿浪，雪岭碧盈天。
笾笋生春色，柔枝竞律弦。
修缘诚可著，有节品犹坚。
一叶连清誉，千杆颂义年。
小渔村38期诗班第六讲作业D班 D20千里之外  
1，什么是宽韵？什么是窄韵 ？
答：在韵部里，字数多的是宽韵，字数少的是窄韵。
宽韵：支韵、 真韵、先韵、阳韵、庚韵、尤韵等。
窄韵：江韵、佳韵、肴韵、覃韵、 盐韵、咸韵等。
2，什么是孤雁出群格？
答：孤雁出群格 ,即格律诗的首句借用邻近韵部的字作为韵脚的，称为“孤雁出群格”或“孤雁带群格”。
什么是孤雁入群格？
答：将律诗的尾联，最后一个韵，压邻韵。称孤烟入群格。
3，什么是撞韵？
答：撞韵：就是在不用韵的那句（白脚）（比如七绝的第三句子）尾字也用了韵脚同韵母的仄声字。
什么是挤韵？
答：挤韵：也称犯韵、冒韵。就是在诗句中不是韵脚处过多使用同韵的字，读起来让人拗口。
什么是连韵？
答： 连韵就是相邻的两句押韵句，用了同音字作韵字。 4：什么是步韵？
答：步韵，也叫“次韵”，就是和诗时用原韵，次序不能颠倒。
什么是依韵？
答：依韵，就是只要按原诗的韵脚，但韵脚的次序可以调整。

渔村诗班38期第七讲作业 D20千里之外  

七律·岁杪情思
案上柔光浮月影， 帘栊寂寂惹愁思。
当由津橹归期至， 莫可荊山阻步迟。
彻夜曛炉茶复暖， 透笺梦笔意成诗。
寒宵岁杪怜相忆， 恍若春归共勉时。

小渔村38期第八讲作业D20千里之外

陌上寻春，横斜林外一支竹----   
津前问渡，直矗江边两径帆  

日落纱窗，一枕斜阳悲梦醒----
案留残墨，半笺小字透情痴











小渔村38期第十五讲作业B20千里之外

五律 · 渔村学诗
B20千里之外
师训青烟语，渔村信念滋。
春前拈叶柳，雨后恋槿枝。
意境逢时许，格笺有韵识。
清风常遂梦，情至可成诗。

凌波仙子

小渔村第38期第一讲B组31梅竹作业：
一，平水韵中的上声是仄还是平？ 答：平水韵中的上声是仄。
二：  人因爱富常离我，       春不嫌贫又到家。  说出这个联运用的是什么手法？  答：这联用的是反对。
三，对一个联  若能杯水如名淡----  定把金钱似水流。



小渔村38期律诗班第二讲作业
B组30梅竹作业
:一，写出七律的四种格式，说出首句仄起要不要入韵
答：平起仄收  平平仄仄平平仄
        仄起仄收   仄仄平平平仄仄
        平起平收  平平仄仄仄平平
        仄起平收   仄仄平平仄仄平
答：首句仄起平收的入韵，首句仄起仄收的不韵。
二，写出五律的四种格式，说出五律的第三字要不要讲究平仄
答   1.仄起平收  仄仄仄平平
       2.仄起仄收  仄仄平平仄
       3.平起平收  平平仄仄平
       4.平起仄收  平平平仄仄
答：五律的第三字要讲平仄
三，请写出仄起平收入韵式，并指出什么情况下是孤平1
答：七言：仄仄平平仄仄平
        五言 ：仄仄仄平平
答：仄起平收式七言第三字该平的如果变成仄声，仄仄仄平仄仄平 就是孤平。还有五言的仄起仄收式，仄庂平平仄第三字变成仄声，仄仄仄平仄就是犯孤平了。


小渔村38期律诗班第三讲B组30梅竹作业
一 ，说出律诗的四联名称，颔联和颈联分别指什么？
答:①律诗八句四联:首联，颔联，颈联，尾联。
②颔联和颈联分别指第二联和第三联。

二，什么是工对，什么是宽对？宽对要遵守什么原则？
答:1、“工对”
也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则。什么是“六相”呢？就是字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
2，宽对。
就是对“六相”要求的比较松，不那么严格。我们的原则是能工则尽量去工，如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况：（1）词类可以不拘.2）相同的词性即可以对仗，不必再分小类。3）不同词性的词只要具有相同的语法功能，亦可对仗。4）上下句语法结构有异。5）局部不对.没有人故意写宽对，一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了，就写成宽对。

三，以秋为主题，写一副对联，要求对仗

晨曜枫林红北岭
斜阳雁字疾南山

小渔村38期第四讲B组31梅竹作业：
一，按联意对联的创作手法有那些？
比喻法、拟人法、问答法、衬托法、对比法、集句法。

二，说出对联的主要禁忌？
合掌、隔景、重字、失对、失替、乱韵、孤平、三平三仄尾、上重下轻

三说出下列出句和对句运用了那种创作手法
1松竹梅岁寒三友，
桃李杏春风一家
拟人法

万树梅花一潭水，
四时烟雨半山云（昆明黑龙潭联）
比喻法

青山有幸埋忠骨，
白铁无辜铸佞臣（岳庙联）
对比法

4人因爱富常离我，
春不嫌贫又到家
对比法

5.若能杯水如名淡，
应信春茶比酒香（启功）
衬托法

6山重水复疑无路，
柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）
集句法

第五讲作业


咏竹

窗前舍外影随见，
雨后鸣晨拔节生。
傲雪凌霜梅为友
逆风疏影菊齐名。
文同泼墨留千世，
郑燮赋诗颂万情。
海北天涯何处去，
依邻唯竹便殊荣。



发表于 2018-12-23 21:29:09 | 只看该作者

小渔村38期律诗班第六讲作业
B30梅竹
1，什么是宽韵？什么是窄韵？
答：在 王力《汉语诗律学》中,根据30个韵部各包括的字数多少,分为宽韵、中韵、窄韵、险韵四类：字数多的是宽韵，字数少的叫窄韵。
2，什么是孤雁出群格？什么是孤雁入群格?
答：孤雁出群格又称为借韵。在近体诗中,首句可入韵也可不入韵,如果入韵,其韵脚处用字不一定与以下其他韵脚处用字处于同在一部,使用邻韵字也被允许,这就叫做“孤雁出群格。而格律诗的最后一句借用邻近韵部的字作为韵脚的,称为“孤雁入群格”。
3，什么是撞韵？什么是挤韵？什么是连韵?
答：撞韵就是在不用韵的那句（白脚）（比如七绝的第三句子）尾字也用了韵脚同韵母的仄声字。
挤韵”是指诗文中用了与韵脚同韵母的字。
连韵就是相邻的两句押韵句，用了同音字作韵字。
4：什么是步韵？什么是依韵？
答：步韵，又称为“次韵”，是和诗的一种方式，即使用原作诗者用过的某一韵或某几个字，和诗者依次使用相同的韵字，这就是步韵。
依韵：按照他人诗歌的韵部作诗。韵脚用字只要求与原诗同韵而不必同字。

小渔村38期律诗班第七讲作业B30梅竹


岁末感怀

始赏东风紫燕斜，即迎瑞雪腊梅丫
光阴似箭匆匆过，世事如云渺渺遐
虚度韶华霜染鬓，空思过往眼昏花
人生岁月何其少，不惜年华时是沙




小渔村三十八期律诗班第八讲作业帖B30梅竹

请说出律诗的承接，按照写作手法来分，一共分为几种？分别是什么？

答；按内容来分：可以分为景承、意承，点题承

1）、景承：就以景作承，起写景和承写景作用不大相同。

   开始写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。

   注意，重点就是一句话，就是承，是起的说明，或者延伸 起和承是非常紧密的

2）、意承：

意承，就是意象上的承接。

3）、点题承

    点题承，就是诗人在承的时候，直接点题，围绕着诗题去写承联

从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。


（1）按序承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。

（2）递进承。即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

（3）  并列承：

指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局
（4）问答承：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）颠倒逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

第十期作业

喜逢清夜昼行同，玉蝶漫天舞昊穹。
寒树惊疑梨雪苑，远山忽似玉珠宫。
灯光一点俯躬屋，绿酒三杯醉悦翁。
得乐林间湖海志，轻歌高洁夏黄公。








小渔村38期律诗班12讲作业B组30
梅竹

山色空濛晨景迷，翠林莺啭柳枝低
声声犬吠村郭近，袅袅炊烟园菜萋
个个髫童乡笛醉，行行新土老牛犁
人间何处桃源现，唯有眼前美境齐


小渔村38期律诗班第十四讲作业B
30梅竹

《无题》


沐浴东风星斗明，花街古镇踏歌行
华灯满目楼檐翘，锣鼓喧天彩扇迎
被撞捂肩方发怒，停凝挥手十为惊
校园赠别三三载，浊酒千杯共诉情


第十五期作业B
30梅竹


《学诗有感》

胸中少墨喜诗章，踏入渔村平仄尝
布局某篇仍欠妥，起承转合尚显僵
从今作业多雕琢，此后珠联善积藏
不负良师辛苦付，耕耘才会百花香

沧海扬帆

沧海扬帆

幽兰

小渔村38期诗班第一讲作业B13-幽兰

1，说出格律诗必须遵守的三种规则
答：最起码的规则就是用韵，替对粘，对仗
2，什么是替，什么是对，什么是粘
答：替：诗句246位置是替的，一联中二句诗句，246位置平仄是相对的；
粘：2和3,4和5,6和7句，诗句的246位置平仄是一样的，这样就好比首联和颔联，颔联和颈联，颈联和尾联，是粘合的，粘是上下分句间246位置上的字平仄相同。
对：同一联中两个分句中同一位置的字平仄相反。
3，格律诗什么是仄起，什么是平起
答：就是一首七律，起句也就是第一句的第二字，是平声字，就是平起，第二字是仄声字，就是仄起。

小渔村38期诗联班B组第二讲作业B13-幽兰
  1：什么是联句的音步？什么是联句的断句？
答：音步就是一个联句中的一个个节奏点
；断句就是断出联句的音步。  
2：将下面二个上联断句，说出什么句型？
出句：只恐/花开/人/又/老  22111句型   
出句：心中/自许/一轮/月  2221句型
3：将下面这个出句标出平仄，判断出这上联是什么律？并对一个下联。
出句：冷月空阶秋一地
     平仄：仄仄平平平仄仄 诗律
下联：凄风瘦影酒三杯

小渔村38期侓诗班第二讲作业
B13-幽兰
:一，写出七律的四种格式，说出首句仄起要不要入韵
答：平起仄收  平平仄仄平平仄
        仄起仄收   仄仄平平平仄仄
        平起平收  平平仄仄仄平平
        仄起平收   仄仄平平仄仄平
答：首句仄起平收的入韵，首句仄起仄收的不入韵。
二，写出五律的四种格式，说出五律的第三字要不要讲究平仄
答   1.仄起平收  仄仄仄平平
       2.仄起仄收  仄仄平平仄
       3.平起平收  平平仄仄平
       4.平起仄收  平平平仄仄
答：五律的第三字要讲平仄
三，请写出仄起平收入韵式，并指出什么情况下是孤平1
答：七言：仄仄平平仄仄平
        五言 ：仄仄仄平平
答：仄起平收式七言第三字该平的如果变成仄声，仄仄仄平仄仄平 就是孤平。还有五言的平起平收式，平平仄仄平，第一字如果是仄，仄平仄仄平就是犯孤平了。

小渔村38期律诗班B组第三讲作业
B13-幽兰
一 ，说出律诗的四联名称，颔联和颈联分别指什么？
答:①律诗八句四联:首联，颔联，颈联，尾联。
②颔联和颈联分别指第二联和第三联。

二，什么是工对，什么是宽对？宽对要遵守什么原则？
答:1、“工对”
也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则。什么是“六相”呢？就是字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
2，宽对。
就是对“六相”要求的比较松，不那么严格。我们的原则是能工则尽量去工，如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况：（1）词类可以不拘.2）相同的词性即可以对仗，不必再分小类。3）不同词性的词只要具有相同的语法功能，亦可对仗。4）上下句语法结构有异。5）局部不对.没有人故意写宽对，一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了，就写成宽对。

三，以秋为主题，写一副对联，要求对仗   
霜染枫红游客醉
风摇松翠故人来

小渔村38期律诗班第四讲作业B13-幽兰
七律  新疆雪（平水东韵）
文/幽兰

一夜飞花漫碧空，银蛇浑舞气豪雄。
枯草藏春朔风卷，衰杨掩月冰雪丛。
楼阁挂帘镶羽帽，山川铺毯秀寒宫。
雪中最喜怡雅趣，频闪相机意乐螎

小渔村38期律诗班B组第五讲作业
七律 竹
文/幽兰
巍然高耸立青山，幼芽破土报春还。
暮晨遥对层层雾，多雨狂餐浅浅泉。
两岸柳风临水上，一坡葱绿入云端。
待期芳物调零尽，约同松杉雪后看。


小渔村38期诗班B组第六讲作业
        B13-幽兰
1、什么是宽韵？什么是窄韵
       宽韵：字数比较多。如：东韵有175字。
       窄韵：字数比较少。如：江、佳、咸等，其中佳韵仅有42字。

2、什么是孤雁出群格？什么是孤雁入群格
        孤雁出群格 ：即格律诗的首句借用邻近韵部的字作为韵脚的，称为“孤雁出群格”或“孤雁带群格”。
        孤雁入群格：律诗的尾联，最后一个韵，也压邻韵。什么意思呢，就好比其他三韵是一伙的，尾韵是一个孤独的另类，偷偷的潜伏进来到律诗尾联。

3、什么是撞韵？什么是挤韵？什么是连韵？
        撞韵：就是在不用韵的那句（白脚）（比如七绝的第三句子）尾字也用了韵脚同韵母的仄声字。格律诗，无论平、仄，一旦白脚与韵脚的韵母相同，都属撞韵。
        挤韵：（也称犯韵、冒韵）就是在诗句中不是韵脚处过多使用同韵的字，读起来让人拗口。
        连韵：就是相邻的两句押韵句，用了同音字作韵字。

4、什么是步韵？什么是依韵？
        步韵：也叫“次韵”，就是和诗时用原韵，次序不能颠倒。比如：你和好友唱和，你看见他的诗，和一首诗，你写上步韵，那么你要和原作的诗，韵字完全一样。
         依韵：就是只要按原诗的韵脚，但韵脚的次序可以调整。

渔村38期律诗班B组第七讲作业

七律 岁末感怀
文/幽兰
隙过光阴去不回，青灯做伴影相依。
雪明把酒三更梦，夜静清愁一纸挥。
新岁又临心暗苦，苍颜不胜镜多违。
临窗最恨萧萧月，害我添霜几度晖。

小渔村38期律诗班第八讲作业
B13-幽兰
请说出律诗的承接，按照写作手法来分，一共分为几种？分别是什么？
答：按内容来分：可以分为景承、意承，点题承
1、景承：就以景作承，起写景和承写景作用不大相同。
   开始写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
2、意承：
意承，就是意象上的承接。
3、点题承
    点题承，就是诗人在承的时候，直接点题，围绕着诗题去写承联
从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
1）、按序承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。
2）、递进承。即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。在两个句子中，后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确，意思进了一层，两句间是递进关系。

3）、并列承：
指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。各层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局
4）、问答承：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
5）、颠倒逆承：
是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

小渔村38期律诗班B组第十讲作业
七律 雪夜访友
文/幽兰

雪夜闲游访友庐，云山雾绕路崎岖。
长空风冽玉龙舞，大地冰凌紫殿孤。
相见不由心怒放，论交亦是语高呼。
举杯已是腾腾兴，欢笑声中烦恼无。

小渔村38期律诗班B组第十二讲作业B13-幽兰
七律 烟雨农庄

文/幽兰
野陌临风一丽庄，群山环抱水中央。
烟波荡荡摇空渺，细雨朦朦隐过廊。
到此已非无俗客，闲来却是有余香。
偶闻叽语乡音重，竹内篱墙传话长。

七律 烟雨农庄
文/幽兰
农阁春云覆苑墙，江亭雨落柳微黄。
倚山庭院钟声近，傍水园林翠带长。
路远官闲来宝地，船多境胜远名扬。
何时诏此群英会，誓与同僚醉酒香。

小渔村38期律诗班第十五讲作业B13-幽兰
学诗感怀
文/幽兰
依腮扶案鬓添霜，求学犹如年少狂。
墨海听涛心浪涌，书山觅句历程航。
壮游曾是皆箫爽，老气尚思总渺茫。
纵有一腔肝血在，却无妙语著诗章。

17楼羽蝶

2019-3-16 23:39:36
十四讲作业
七律 无题
文/幽兰
夜来听雨倚高楼，城上云凝万古愁。
历尽人生千种味，磨穿岁月几多秋。
病中解约思归隐，静后辞行为去留。
学道不精情未了，师恩难报泪盈眸。

菊韵

小渔村38期诗班第一讲作业
B22=菊韵

1，说出格律诗必须遵守的三种规则
一、是用韵一定要一韵到底，尽量用平水韵，但你用新韵也可以，可是诗一定要注明新韵。

二、必须遵守替，对、粘。

三是，律诗中，无论是五律还是七律，起码有二组对仗，颔联和颈联。

2，什么是替，什么是对，什么是粘？
1，替就是每个分句中在2.4.6位置上的平仄要交替，比如：平仄平，仄平仄。如果是平平仄，仄仄平，这样就是失替。


2，对就是同一联中上分句和下分句，在246位置平仄相反，如果相同那就是失对。

3，粘就是上一联的下分句和下一联的上分句，在246位置平仄相同。如果平仄相反那就是失粘。

3，格律诗什么是仄起，什么是平起

如果第一句诗句，也就是起句的第二字是仄声字，那就是仄起。如果第二字是平，第七字也是平，这就是平起入韵，也叫平起平收。

小渔村38期诗班第二讲B组作业
B22=菊韵

一，写出七律的四种格式，说出首句仄起要不要入韵

七律的四种格式：
1、仄仄平平平仄仄
2、仄仄平平仄仄平
3、平平仄仄平平仄
4、平平仄仄仄平平
答：首句仄起平收入韵，仄起仄收不入韵

二，写出五律的四种格式，说出五律的第三字要不要讲究平仄

五律的四种格式：
1、仄仄平平仄
2、仄仄仄平平
3、平平平仄仄
4、平平仄仄平
五律的第三个字是要讲究平仄的，如果不论平仄就会出现三平尾或三仄尾。

三、请写出仄起平收入韵式，并指出什么情况下是孤平。

七律是仄起平收入韵式：
1 、仄仄平平仄仄平
2 、平平仄仄仄平平
3 、平平仄仄平平仄
4 、仄仄平平仄仄平
5、 仄仄平平平仄仄
6 、平平仄仄仄平平
7 、平平仄仄平平仄
8 、仄仄平平仄仄平
如果在一个句子中除去韵字，只有一个平音就属于孤平。

小渔村38期第三讲作业
B22=菊韵

一 ，说出律诗的四联名称，颔联和颈联分别指什么？
答：律诗的四联名称分别是：首联，颔联，颈联，尾联。

二，什么是工对，什么是宽对？宽对要遵守什么原则？
①：什么是工对？
答：工对也称严对，它要求严格遵守字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
②：什么是宽对？宽对要遵守什么原则？
答：宽对相对来说没有工对那么严格。它的原则是能工则尽量去工，如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况：（1）词类可以不拘.2）相同的词性即可以对仗，不必再分小类。3）不同词性的词只要具有相同的语法功能，亦可对仗。4）上下句语法结构有异。5）局部不对.没有人故意写宽对，一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了，就写成宽对。

三，以秋为主题，写一副对联，要求对仗

一夜秋风吹瘦骨
数杯浊酒慰愁情

38期律诗班第四讲作业
B22=菊韵
             下雪有感
寒凉透骨梦难圆，破晓惊看雪满天，
玉坠条条垂瓦角，红梅朵朵绽房前。
纵然景色千般美，不及家山一脉连。
人在异乡漂泊处，晨昏屈指数归年。

38期律诗班第五讲作业
B22=菊韵
                       咏竹
簇簇团团牢扎根，经霜斗雪长精神。
虚心不改凌云志，傲骨未忘抱朴真。
玉笛声中闻正气，文同画里醉昏晨。
流年虽是蹉跎过，幸有竹君为近邻。

小渔村38期诗班第六讲作业
B22=菊韵
1，什么是宽韵？什么是窄韵
①什么是宽韵？
答：韵部里字数多的就是宽韵。
②：什么是窄韵？
答：韵部里字数少的就是窄韵。

2，什么是孤雁出群格？什么是孤雁入群格?
①：什么是孤雁出群格？
答：孤雁出群格 ,即格律诗的首句借用邻近韵部的字作为韵脚的，称为“孤雁出群格”或“孤雁带群格”。
②：什么是孤雁入群格？
答：有些诗人在写作时候，将律诗的尾联，最后一个韵，也压邻韵。这个称为*孤雁入群格。

3，什么是撞韵？什么是挤韵？什么是连韵?
①：什么是撞韵？
答：就是在不用韵的那句（白脚）（比如七绝的第三句子）尾字也用了韵脚同韵母的仄声字，这就叫撞韵。
②：什么是连韵？
答：连韵就是相邻的两句押韵句，用了同音字作韵字。

4：什么是步韵？什么是依韵？
①：什么是步韵？
答：步韵，也叫“次韵”，就是和诗时用原韵，次序不能颠倒。
②：什么是依韵？
答：依韵就是只按原诗的韵脚，但韵脚的次序可以调整。

渔村38期诗班第七讲作业
B22=菊韵
             春节有感
爆竹声声一岁除，年华逝水不如初。
菱花镜里容颜改，明月楼中病骨居。
检点行囊思往事，拋空俗累阅闲书，
余身应得逍遥过，墨海扬帆少叹嘘。

小渔村第38期律诗班第八讲作业
B22=菊韵

请说出律诗的承接，按照写作手法来分，一共分为几种？分别是什么？

答： 1、按内容来分：可以分为景承、意承，点题承
①：景承：就以景作承，起写景和承写景作用不大相同。
②：意承：
意承，就是意象上的承接。
③：点题承
    点题承，就是诗人在承的时候，直接点题，围绕着诗题去写承联
按写作手法来分有以下几种：
（1）、按序承：按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”，顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展．安排意象要在“起’’的背景上展开。
（2）、递进承。即承的第一句承接首句，而下句比上句的意思更进一层。
（3）、并列承：指围绕一个中心主题，分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面（即前后两个句子各反映一个相对独立的意思，但这两个意思成横向并列，也就是说明关系的前后两句共说一个意思，是一句说明另一句）。
（4）、问答承：这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
（5）、颠倒逆承：是在承接起的时候，不是按起句出现的先后顺序，而正好作了颠倒。

渔村第38期律诗班第十讲作业
B22=菊韵
         雪夜访友
飘飘夜雪洁无尘，拄杖登阶访故人。
多载未归桑梓远，此时重聚白头新。
围炉煮酒聊诗话，对座邀杯醉老身。
击掌划拳书自在，亦歌亦舞亦精神。

小渔村38期律诗班第十二讲作业
菊韵
烟雨农庄
细雨初停草木新，花开次第柳含情。
弥江水暖鸳鸯戏，五指山空百鸟鸣。
缕缕炊烟香远道，亭亭玉女放歌声。
无边美景教人醉，直把农庄当锦城。

小渔村38期律诗班第十四讲作业
B22=菊韵
古镇观灯遇友
清风明月两相宜，古镇观灯遇故知。
阔别多年情未改，乍看同样体微衰。
穿街过巷问前景，搭背勾肩说岳词。
此次重逢需纵酒，酒楼畅饮忘归时。

小渔村38期律诗班第十五讲作业
B22=菊韵
         诗之约
清风明月两相知，一诺囚心誓不离。
酌仄研平消永夜，拾阶拄杖觅佳词。
山光水色无闲赏，世故人情有意辞。
唯愿灿花生笔底，与君酬唱出新诗。