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楼主: 杠上花

小渔村乐府楹联1期第一讲联组作业:(评阅老师:超重天使)

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发表于 2015-9-23 22:34:47 来自手机 | 显示全部楼层
联22_七歆1.对联是诗的基词,它的语言凝炼,韵律交错,意境深远,朗朗上口2高情若云朗抱日月  和气当春节清为秋这幅联是我喜欢的对联的要求是: 1、上下联字数要相等; 2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。 3、上下联词性要相同;所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词等等。 4、上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。 5、上下联句法要一致;句法,就是语句构成的方法。 一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法,下联也必须相同。 6、上下联平仄要相调;对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。

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手机交的吧,第三题回答不全面  发表于 2015-9-25 20:25
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发表于 2015-9-24 15:02:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 ~默然~ 于 2015-9-24 15:09 编辑

联30-默然

1. 谈谈你对对联的认识。

答:对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的。
从文学角度来看,它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严的一种特殊文体。
从格式上看,它紧密结合现实生活中间有两个门框和一个门楣道特点相应地由三部分组成:
上联:第一句,也叫出句;
下联:第二句,也称对句;
横额:也叫横批或横披。
上、下联是对联的主体,有和壁之妙,缺一不可。另外,对联主要在实际运用中,上、下联文字不管多长,一般都没有标点。


2. 请你写出自己喜欢的一幅对联,并简要说一说喜欢的理由。

我喜欢的对联是:
风声雨声读书声 声声入耳
家事国事天下事 事事关心
喜欢的理由:
上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。
下联有齐家治国平天下的雄心壮志,催人奋进。

3. 传统楹联的基本要求是什么?

①、上下联字数要相等;
②、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。
③、上下联词性要相同;所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词等等。
④、上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对。
⑤、上下联句法要一致;句法,就是语句构成的方法。一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法,下联也必须相同。
⑥、上下联平仄要相调;对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。
⑦、上下联内容要相关。




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正确  发表于 2015-9-25 20:25
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发表于 2015-9-24 22:07:59 来自手机 | 显示全部楼层
为什么没看见我的作业
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发表于 2015-9-24 22:10:30 来自手机 | 显示全部楼层
看到了。,不好意思啊。
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发表于 2015-9-25 09:33:41 | 显示全部楼层
小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业:  联29-兰馨听雨
1,对联的表达方式自然流畅,语言精炼,韵律互相交错。意境深远
2,喜欢;桃溪花读月=古寺鸟鸣禅.   意境清幽,不与俗世相争,淡泊宁静的氛围.
3,对联的基本要求:
(一)上下联的字数必须相等,不能用重复的字。
(二)上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声。
(三)上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。
(四)上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄,仄声字,包括上、去、入三声的字)。
(五)上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。
     

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回答正确!  发表于 2015-9-25 20:26
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发表于 2015-10-7 19:57:06 | 显示全部楼层
小渔村乐府楹联1期第一讲联组作业:
联副组安
1. 谈谈你对对联的认识。 答,我了解到对聊是写诗的基词,一副对联能对出艺术,并且说事或抒情是一针见血,细致。
  2. 请你写出自己喜欢的一幅对联,并简要说一说喜欢的理由。 答,我喜欢的对联:日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心联语用日月作喻,将太阳和月亮比喻为天地的两只眼,时时注意着人们的一举一动,为此 做人要坦荡光明磊落,下联只有读书破万卷,才领会圣贤之心,增强自身的修养;
  3. 传统楹联的基本要求是什么? 答,一,马蹄韵,平平对仄仄,二,135不论,246分明,三,出句尾字用仄声,对句尾字用平声。四,词性相同,五对出的联要不就意境相对或相反
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发表于 2015-10-25 23:39:24 | 显示全部楼层
小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业
联-15醉卧风雪
1.谈谈你对对联的认识。
答:我认为对联包涵了两层意思。一是对应、相对;二是联系、关联、相联。
首先,对:可以理解为对应,成对,相对之意。
对应就是对联的上下联同位的词要对应,要相关联,相协助,相补充。
相对有两层意思:一是从声律方面上说的,就平仄相对,就是说上下句同一地方要平仄相对,比如上句此处用了平,下句此处就要用仄了,下句的此处就必用仄了,就是同一句中也要求平仄相对,怎么相对呢,就是要求相邻的音点的平仄要相对。二是从意境上来说的,下句之间要虚实相对,动静相对。
其次联有联合,联系,关联之意,这几个意思都是说明对联的两句不是不相关的,而是有非常密切的关系的。
2.请你写出自己喜欢的一幅对联,并简要说一说喜欢的理由。
答:我喜欢明代顾宪成所写:
风声雨声读书声声声入耳,
家事国事天下事事事关心。
上联写景,下联言志,上下联内容紧密相关,使人透过字面,很容易理解作者的自勉自励之心,同时也反应了古代读书人的一种担当意识和责任感、使命感。

3.传统楹联的基本要求是什么?
答:具体说来,对联的要求是:
1、上下联字数要相等;
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同;所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对。
5、上下联句法要一致;句法,就是语句构成的方法。
6、上下联平仄要相调;对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。另外,古诗的音节主要有两种,一是两字一顿,叫“双音步”,一是一字一顿,叫“单音步”。双音步的平仄以第二字为主,第一字可不严格要求,对联也可如此。
7、上下联内容要相关。
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