小渔村初词30期寻梅组第二讲作业贴

茅斋听雨

小渔村第30期初级词班第二讲作业:
寻梅09-茅斋听雨

1、词牌的六大来源是什么？
答：（1）来自外域或边地。
（2）来自民间。
（3）摘自大曲和法曲。
（4）创于乐工歌妓 。
（5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
（6）词人自度或自制的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。

浣溪沙·异乡游山随吟
词/茅斋听雨
小憩倚松放眼观。烟云缭绕若家山。衰翁拄杖久无言。
常记东坡瓜满地，闲兴溪谷木遮湍。如今更忆是童年。

猎金

小渔村第30期初级词班第2讲作业：
寻梅34-猎金
1、词牌的六大来源是什么？
答:1、来自外域或边地。2、来自民间。3、摘自大曲和法曲。4、创于乐工歌妓。5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制的词牌。

浣溪沙、股市
文/猎金
绿绿红红闪不停，分时走势可看明？
从来股市末曾平。
资本市场深似海，庄家散户小如萍。
自身能力要心清。

醉舞可乐

小渔村初词30期寻梅组第二讲作业
寻梅组：23若水
1. 词牌的六大来源通常包括以下方面：
    来自民间歌谣：不少词牌源于民间歌曲，经过文人加工定型。
    摘取诗词中的句子：从前人的诗词中选取有特色的句子作为词牌。
     由乐曲名称而来：古代的乐曲，被填词传唱后，其曲名成为词牌。
    依词人创作而定：某些词人创作的词影响较大，后人以其词中的某些字句为词牌。
    因历史典故得名：与特定的历史故事、传说或典故相关。
    由地名、人名转化：以地名、人名作为词牌。
2.习作
《浣溪沙·冬雨》
文/若水

斜雨凄风落叶残。
寒湖乱苇鸟离竿。
小桥寂寞对穷滩。

两点秋凫忙洗羽，
一丝别意竟牵肝。
与君再遇愿双安。

清欢。。

小渔村第30期初级词班第2讲作业
寻梅-14南山

词牌的六大来源是什么？
答：
1. 来自民间歌谣：不少词牌源于民间歌曲，经过文人加工定型。
2.摘取诗词中的句子：从前人的诗词中选取有特色的句子作为词牌。
3.由乐曲名称而来：古代的乐曲，被填词传唱后，其曲名成为词牌。
4.依词人创作而定：某些词人创作的词影响较大，后人以其词中的某些字句为词牌。
5.因历史典故得名：与特定的历史故事、传说或典故相关。
6.由地名、人名转化：以地名、人名作为词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】中平中仄仄平平【韵】中平中仄仄平平【韵】
宿醉离愁慢髻鬟。六铢衣薄惹轻寒。慵红闷翠掩青鸾。
中仄中平平仄仄【句】中平中仄仄平平【韵】中平中仄仄平平【′韵】
罗袜况兼金菡萏，雪肌仍是玉琅玕。骨香腰细更沈檀。

《浣溪沙·思故乡》
每念家山梦不安。孤灯瘦影倚栏杆。秋风瑟瑟客衣单。
万里羁途愁似雾，千番旧忆泪如澜。归期未定路漫漫。

千宇飞香

原在第6楼，怎么不见了？？补一下：
小渔村第30期初级词班第2讲作业:
寻梅41-千宇飞香
1、词牌的六大来源是什么?
答：①来自外域或边地；②来自民间；③摘自大曲和法曲；④创于乐工歌妓；⑤由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；⑥词人自度或自制的词牌。
2、 填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》(钦谱)
中仄中平中仄平【韵】中平中仄仄平平【韵]中平中仄仄平平【韵]宿醉离愁慢髻鬟。六铢衣薄惹轻寒。慵红闷翠掩青鸾。
中仄中平平仄仄【句】中平中仄仄平平【韵】中平中仄仄平平[韵]罗袜况兼金菡萏，雪肌仍是玉琅玕。骨香腰细更沈檀。

《浣溪沙·思》
寻梅41-千宇飞香
秋水伊人慢转眸。罗裙微步上高楼。举头邀月话离愁。
两抹凄清藏眼底。一丝寂寞上心头。相思遥寄小银钩。

孙金霞

小渔村第30期初词班第二讲作业:
寻梅08～孙金霞
一  词牌的6大来源是什么？
1  来之外域或边地。
2  来之民间
3  摘之大曲和法曲
4  创于乐工歌妓
5  有官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6  词人自度或自制的曲牌。
二
秋雨  浣渓沙

夜雨凄凄入院中，稀桐叶落伴微风。丝丝清凉透窗栊。
  一盏青烛照孤影，两行小字意难穷。亭亭玉树正葱茏。

花朝

小渔村第30期初级词班第二讲作业：
寻梅25-花朝  

一、(1)来自外域或边地。（2）来自民间。（3）摘自大曲和法曲(4）创于乐工歌妓 。(5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。（6）词人自度或自制的词牌

二、浣溪沙.离思

疏柳淡烟春染愁，江波浩荡影难留，天涯自此别离忧。
月冷凝辉更漏咽，夜沉迷梦烛光幽，春心谁顾泪常流。

小愚

      寻梅12小愚第二次作业    《浣溪纱·秋》 秋浸江滢秋意浓。秋风秋月送寒鸿。孤帆远影映长空。 遥望家乡山水翠，忆思故土至情融。几多旧梦雨烟中。

小愚

  寻梅12小愚       第一次作业            十六字令  1. 春。万物生辉一色新。东风起，遍地杏花村。 2. 春。越岭翻山和煦亲。光明至，春意醉乾坤。

清欢。。

小渔村第30期初级词班第2讲作业：
答题人：寻梅07-曲不散

1、词牌的六大来源是什么？
答：词牌的六大来源：
①，来自外域或边地。如《菩萨蛮》由。由缅甸传入云南。
②，来自民间。例如《竹枝词》，原是长江中上游的民歌。
③，摘自大曲和法曲。大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲。
如《钿带长中腔》、《泛清波摘遍》、《水调歌头》、《六州歌头》、《齐天乐》、《万年欢》、《梦行云》等。
④，创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工、歌妓的专业。如词牌《雨霖铃》，就是唐玄宗时乐工张野狐所制。
⑤，由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。如《荔枝香》，是说玄宗时，因杨贵妃生日，命乐工奏新曲。
⑥，词人自度或自制的词牌。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙·落叶萧疏一地黄

落叶萧疏一地黄，谁裁婷袅映西墙。斜晖斑驳暗闻香。

霜气湿衣秋色冷，夜风吹鬓露华凉。可怜鸿影不成双。