小渔村一期现代诗第二十讲竹之语组作业贴：

轮廓

小渔村一期现代诗第二十讲竹之语组作业：
竹之语45～轮廓

1.写一首散文诗，题目自拟，抒情为主。
2.要求互评，楼下点评楼上。


云中漫步
竹之语45～轮廓

传说，在华夏西边，
有一个地方风景秀丽，万物和谐，
轻步其中，犹如漫步云端。

漫步云端，如梦似幻，
脚下是飘渺的云朵，
眼前是无尽的蓝天。

微风轻拂，拂过心间，
带走了尘世的喧嚣，
留下了宁静与恬淡。

仿佛置身于仙境之中，
忘却了纷扰的人间，
只有纯净与美好。

漫步云端，心旷神怡，
感受自由的呼吸，
领略自然的魅力。

在这片，
天空之上，
能找到内心的宁静，
找到生命的真谛。

愿我们都能漫步云端，
远离尘世的烦恼，
享受这份纯净与美好。

雨的旋律

现代诗一期二十讲作业
《清明祭祖》
竹之语08-雨的旋律

在春天的晨曦中，
我踏上了寻根的旅途，
心中的思念如潮水般涌动，
清明时节，祭祖的钟声在耳边响起。

穿越时光的隧道，
我回到了那片古老的土地，
青山依旧，绿水长流，
而亲人的笑容却已远去。

坟茔上，新绿的嫩草摇曳，
仿佛是祖先在向我们招手，
他们的话语在风中低语，
诉说着曾经的艰辛与欢乐。

我们献上鲜花，焚烧纸钱，
祈祷祖先在天堂安好，
愿他们的英灵得以安息，
守护着我们，一路向前。

回忆涌上心头，
那些温暖的怀抱、慈祥的目光，
成为我们生命中永恒的宝藏，
激励着我们勇敢前行，无畏风霜。

清明祭祖，是对过去的怀念，
也是对未来的期许，
让我们珍惜当下，砥砺前行，
将家族的荣耀传承下去。

在这个特殊的时刻，
我们心手相连，共同祈祷，
愿祖先的英灵庇佑子孙，
愿家族的繁荣昌盛，世代相传。

梦缘

第二十讲作业
散文诗《走进珠海》
文/竹之雨 16-梦缘

朋友：当你走进美丽而浪漫的海滨城市珠海，一定会被她的特殊魅力所吸引：

当你来到珠海，满眼是绿色，到处是鲜花，特别是三角梅久开不败，是多么的养眼。而且绿化规范有序，让人无不感叹 。珠海建成区绿地率达 47.49%，绿化覆盖率达49.22%，珠海城市人均公园绿地面积达18.75㎡。城市的绿化面积位于全国前五名。

当你来到珠海，所见的道路十分宽敞，人的心情也豁然开朗，而且非常整洁、干净，每到晴天，洒水车一大早就出现在大街上，小区甬路也没有灰尘，这一点真为她的“一尘不染”所折服。更为她的文明礼貌“车让行人”所感动。

当你来到珠海，觉察到珠海的人气异常旺盛、从全国各地、四面八方而来的人群络绎不绝，特别是拱北口岸，天天川流不息，日人均流量达到 30-50 万。

当你来到珠海，一定为她的独特景点所陶醉，备受世人瞩目的港珠澳跨海大桥非常雄伟壮观，珠海渔女是这个城市的象征；曾获得第十七届中国土木工程詹天佑奖的珠海大剧院（日月贝）有独特的魅力；城市阳台别具一格；圆明新园向人们展示了过去圆明园的原貌，提醒人们不忘国耻，铭记历史。

朋友，你不为珠海的宜居环境所动心吗？在这里，不仅可以面朝大海、春暖花开，更有诗和远方……

雨的旋律

二十讲作业《清明祭祖》
在春天的晨曦中，
我踏上了寻根的旅途，
心中的思念如潮水般涌动，
清明时节，祭祖的钟声在耳边响起。

穿越时光的隧道，
我回到了那片古老的土地，
青山依旧，绿水长流，
而亲人的笑容却已远去。

坟茔上，新绿的嫩草摇曳，
仿佛是祖先在向我们招手，
他们的话语在风中低语，
诉说着曾经的艰辛与欢乐。

我们献上鲜花，焚烧纸钱，
祈祷祖先在天堂安好，
愿他们的英灵得以安息，
守护着我们，一路向前。

回忆涌上心头，
那些温暖的怀抱、慈祥的目光，
成为我们生命中永恒的宝藏，
激励着我们勇敢前行，无畏风霜。

清明祭祖，是对过去的怀念，
也是对未来的期许，
让我们珍惜当下，砥砺前行，
将家族的荣耀传承下去。

在这个特殊的时刻，
我们心手相连，共同祈祷，
愿祖先的英灵庇佑子孙，
愿家族的繁荣昌盛，世代相传。

雨的旋律

16－20讲第十五讲作业
竹之语08－雨的旋律
《律角，那盏摇曳的风灯》
午夜的街角
那盏风灯
摇曳的光
颜色落在地上
行人 车辆 都不知道躲到哪里去了
梧桐树的背影
沉默在街道的两旁
有风吹过
多年未曾改变的寻常
在冬季的夜里
是过往


十六讲作业 《山那边，一抹浮云》
竹之语08－雨的旋律


跨过心中那座大山
你会发现
山那边有一抹浮云
洁白的云
有时披着金光
去往没有黑夜的世界


《山那边 一抹白云》
既然 决定了远行
为何 久久还在山那边徘徊
知道你不肯离去
那就请你回来


第十七讲作业
《月》 竹之语08－雨的旋律


盼着盼着
圆了
想着想着
哭了


你就这样不停地改变着自己的形
由弯变圆
从圆到弯
却从来没有照顾着我的心情


为何总是
天上的月儿圆了
偏偏观证着
人世间不团圆


在这阴雨连绵冬夜里
不会再有月光
但我知道月光
在照着远方的城市


月光没有说话
没有如果  只有结果
在月圆满的轮廓中
能看见从头到尾的轨迹


你本就不是人世间的东西
却照着人间
那你是谁的月亮.
让我这般热切的思念


现代诗一期十八讲作业
竹之语08－雨的旋律
1.古典诗词的意象分类
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
送别类：杨柳、长亭、南浦、酒、芳草
思念类：月亮、鸿雁、双鲤、浮云、青鸟
愁苦类：梧桐、芭蕉、流水、饮酒、霜
抒怀类：菊花、梅花、松柏、竹、采薇、南山
爱情类：莲、红豆、连理枝、比翼鸟、琴瑟
战争类：号角、边塞、楼兰、长城、羌笛、吴
2.什么是赋比兴，并举例说明
“赋、比、兴”是诗的三种重要表现手法，本文专题针对赋、比、兴进行解读，并举例说明，希望能够帮助大家对赋、比、兴有更深入的认识。
“赋”就是铺陈，就是平铺直叙，类似于我们经常提到的“叙述文”，用于作者在抒发情感时，直抒胸臆，铺陈其事。
“赋”用来写事，在诗中用的特别多，可谓比比皆是。
比如贾岛这首《寻隐者不遇》：
松下问童子，言师采药去
只在此山中，云深不知处。
通过平铺直叙，把事情说的明明白白。
“赋”并不代表只能写事，而不能抒情，通过铺陈也可以把情恰当的表达出来，比如李白这首《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
通过直白的描述进行抒情，情融于叙述中，思乡之情透纸而出，这也是“赋”。
通过以上例子可以看出，“赋”很简单，很好理解，但写诗运用“赋”时有二点注意事项：一是不能把写诗当成写日记，不能写成白开水，要运用形象思维，讲求波荡起伏，引人入胜；二是要抓住主题，围绕主题正确选材，写诗时要抓住事物的本质特征，不能隔靴搔痒，不知所云，要描绘的恰达好处，所谓打蛇要打“七寸”。
02
比
诗中的“比”一般指的是“对比”、“类比”，而不是“比喻”，比喻属于“兴”的范畴。
对比或类比就是把两种不同事物或同一事物的两面或相类似的两事物放在一起进行比较。
“比”的诗句也很常见，比如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“战士生前半死生，美人帐下犹歌舞”等，比对非常明显，增强了效果。
再比如谢枋得这首《蚕妇吟》：
子规啼彻四更时，起视残稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。
养蚕女的辛劳和富贵人家歌舞升平形成对比，表达的情感尽在其中。类似的还有李白的“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”，古、今形成鲜明对比，让人唏嘘不已，在怀古诗中“比”的手法很常见，大家可以自己找几个典型例子。
利用“比”时应该注意，所“比”的两者应该是对等的，不能一头重来一头轻，否则对比的效果要大打折扣。对比和映衬不一样，对比的两种事物并无主次关系；而映衬是有主次之分得，陪衬者是用来突出被陪衬者的。
兴
所谓“兴”就是“借物起兴”，就是“先言他物以引出所咏之物”。诗人在写诗时，往往会触景生情，所以先借别物起个头（触景），然后再抒发真正想表达的思想感情（生情）。“兴”的作用是借起兴之物烘托主题，极大的增强诗的表现力。
例如李白的《将进酒》前两句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”就是典型的比兴，通过黄河之水，通过镜中白发，感慨人生易逝，从而引出“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”之感慨。
类似的例子还有很多，如“东临碣石，以观沧海”、“大风起兮云飞扬”、“秦时明月汉时关”等，无不是为了引起后面诗句的感想，这都属于“比
再比如刘禹锡这首《竹枝词》其二：
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
一山桃花，满江春水，如此的美好景象触发了少女的情感，因而托物起兴，引出后两句的忧与愁，“比兴”的恰到好处。
“赋、比、兴”乃诗中常见之表现手法，我们不得不知。通过今天的介绍，明白三者的基本特征，这对以后写诗、鉴赏诗词都是大有好处的。
针对“赋比兴”，朋友们是不是有了更深入的认识？对此有何高见？
3.创作题，以草为题写一首现代诗


草  
草在脚下轻轻摇曳
微风吹过
露珠滴落
闪烁如星辰
你们无声无息地生长
向着阳光
向着希望
哪怕只是一点点


草儿们
你们是大地的孩子
承载着生命的重量
也拥有着坚韧的力量
你们与风共舞
与雨共歌
在季节的轮回中
默默地见证着岁月的变迁


草啊
你们虽平凡
但你们的故事却伟大
你们是生命的诗篇
是自然的赞歌
你们告诉我
即使生活再艰难
也要坚持
因为生命的价值
就在于这一份坚韧与执着  
草啊 我赞美你们
赞美你们的坚韧与美丽
赞美你们对生活的热爱与执着
让我们一起
在这片大地上 共同书写生命的传奇


十九讲作业
《与春有约》
竹之语08－雨的旋律


春风轻拂，绿意盎然，
桃花笑靥，柳丝如烟。
那是春的使者，轻轻告诉我，
我们约定的时刻，已经到来。


溪水潺潺，小草探头，
万物苏醒，生机盎然。
我漫步在春的画卷中，
感受着生命的蓬勃与活力。


阳光温暖，花香醉人，
春风拂面，心旷神怡。
我沉醉在这美好的时光里，
仿佛置身于诗意的梦境。


与春有约，不负韶华，
让我们共赴这场春的盛宴。
在花的海洋中畅游，
在绿的世界里徜徉。


让心灵沐浴在春的阳光里，
让梦想在春的舞台上绽放。
与春有约，共赴未来，
让我们在春的世界里，
追寻生命的无限可能和希望。




二十讲作业《清明祭祖》
在春天的晨曦中，
我踏上了寻根的旅途，
心中的思念如潮水般涌动，
清明时节，祭祖的钟声在耳边响起。


穿越时光的隧道，
我回到了那片古老的土地，
青山依旧，绿水长流，
而亲人的笑容却已远去。


坟茔上，新绿的嫩草摇曳，
仿佛是祖先在向我们招手，
他们的话语在风中低语，
诉说着曾经的艰辛与欢乐。


我们献上鲜花，焚烧纸钱，
祈祷祖先在天堂安好，
愿他们的英灵得以安息，
守护着我们，一路向前。


回忆涌上心头，
那些温暖的怀抱、慈祥的目光，
成为我们生命中永恒的宝藏，
激励着我们勇敢前行，无畏风霜。


清明祭祖，是对过去的怀念，
也是对未来的期许，
让我们珍惜当下，砥砺前行，
将家族的荣耀传承下去。


在这个特殊的时刻，
我们心手相连，共同祈祷，
愿祖先的英灵庇佑子孙，
愿家族的繁荣昌盛，世代相传。

雨的旋律

16－20讲第十五讲作业
竹之语08－雨的旋律
《律角，那盏摇曳的风灯》
午夜的街角
那盏风灯
摇曳的光
颜色落在地上
行人 车辆 都不知道躲到哪里去了
梧桐树的背影
沉默在街道的两旁
有风吹过
多年未曾改变的寻常
在冬季的夜里
是过往


十六讲作业 《山那边，一抹浮云》
竹之语08－雨的旋律


跨过心中那座大山
你会发现
山那边有一抹浮云
洁白的云
有时披着金光
去往没有黑夜的世界


《山那边 一抹白云》
既然 决定了远行
为何 久久还在山那边徘徊
知道你不肯离去
那就请你回来


第十七讲作业
《月》 竹之语08－雨的旋律


盼着盼着
圆了
想着想着
哭了


你就这样不停地改变着自己的形
由弯变圆
从圆到弯
却从来没有照顾着我的心情


为何总是
天上的月儿圆了
偏偏观证着
人世间不团圆


在这阴雨连绵冬夜里
不会再有月光
但我知道月光
在照着远方的城市


月光没有说话
没有如果  只有结果
在月圆满的轮廓中
能看见从头到尾的轨迹


你本就不是人世间的东西
却照着人间
那你是谁的月亮.
让我这般热切的思念


现代诗一期十八讲作业
竹之语08－雨的旋律
1.古典诗词的意象分类
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
送别类：杨柳、长亭、南浦、酒、芳草
思念类：月亮、鸿雁、双鲤、浮云、青鸟
愁苦类：梧桐、芭蕉、流水、饮酒、霜
抒怀类：菊花、梅花、松柏、竹、采薇、南山
爱情类：莲、红豆、连理枝、比翼鸟、琴瑟
战争类：号角、边塞、楼兰、长城、羌笛、吴
2.什么是赋比兴，并举例说明
“赋、比、兴”是诗的三种重要表现手法，本文专题针对赋、比、兴进行解读，并举例说明，希望能够帮助大家对赋、比、兴有更深入的认识。
“赋”就是铺陈，就是平铺直叙，类似于我们经常提到的“叙述文”，用于作者在抒发情感时，直抒胸臆，铺陈其事。
“赋”用来写事，在诗中用的特别多，可谓比比皆是。
比如贾岛这首《寻隐者不遇》：
松下问童子，言师采药去
只在此山中，云深不知处。
通过平铺直叙，把事情说的明明白白。
“赋”并不代表只能写事，而不能抒情，通过铺陈也可以把情恰当的表达出来，比如李白这首《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
通过直白的描述进行抒情，情融于叙述中，思乡之情透纸而出，这也是“赋”。
通过以上例子可以看出，“赋

依然

竹之语13
依然

《我如一粒微尘》


我何其渺小如一粒微尘
在俗尘里游荡
享受着风的
时而温柔与残虐
风停在了哪里
哪里便是我的归宿
心底
想说的太多了
终归
一句身不由己
我真的好想
寻找一个
可以避风的角落
趁着黑夜
还未来临的时候
偷偷的抱一抱
委屈的，孤单的
受伤的自己
人间的路
真的太过颠沛流离
我累了
真的累了
刹那的欢喜
总也抹杀不掉
满身的疲惫
或许
我真的应该相信了
相信那一句
— —
冥冥之中自有天意！

家乐赋

《写给十六岁的儿子》
文/家乐赋
那一年
在南京火车站
我带着五岁的你
肩上扛着一袋大米
累得满头大汗
你仰着稚嫩的脸
为我擦汗
那一刻
暖流抚慰我疲惫的心田
往事历历
你已长成一个英俊的少年
而我的形象
在你心里已不再伟岸
春天就要结束
让我们一起张开双臂
迎接即将到来的夏天
十六岁
是人生最美妙的年华
希望你不要虚度
努力过好每一天

冰洁

竹之语23
－冰洁

《伤怀》

寒风里的凉
独自品尝
你给的痛
我无法疗养
曾经的一诺
却败给了沧桑


泪
常湿了眼眶
梦的影子
遮住了过往
无尽的夜
细数着一片片伤
黑暗的星空下
慰心
成了长夜的一贯日常


总是夜
在缝补着以往
若爱
请陪我一场
不爱
不要给我悲凉

雷池半步

竹之语19-雷池半步 第二十讲作业
你是我的散文诗
邂逅在现在樱花飘飞的校园
在刚刚栽种的时候没有觉得那么的新奇
不曾想到若干年后
你我走到一起
浪漫在清明时节的西子湖畔
一场及时雨打搅了漫舟的温存
不经意间
浇灌了一颗心的种子
春节里互告好友
我们是彼此的归宿
孩子是我们一路的见证
回首过往，留下了一路的散文诗
还来不及一一记起
还没来得及细细回味
日子啊，又开始了新的
新的散文诗