小渔村楹联十三期初级班第六讲秋韵组作业贴

猎金

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵17-猎金
断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
析联：
世上的功与名难以诱惑我，一种淡泊的情怀。

对句:   山中/清静/可/修心
           
2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
析联：有没有诗人可以收留我，让我停留住宿。表达出作者想停下来和诗人共同和兴愿望。
对句:  应同/远客/共/填词
3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
析联：桐花已落一大半，春天也将要离去了。表达了作者对美好舂天的留恋，和美好风景将逝的感伤之情。
对句:   杏叶/渐疏/秋/己深

竹影

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵10-竹影

断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上功名难诱我【杨柳】
对句:   山间泉石总牵心【竹影】

世上/功名/难/诱我
出句恬淡闲适表达了作者不为浮名所动的高远旷达情怀

2.
出句：可有诗家能借宿【东风】
对句:   拟携樽酒共辞春【竹影】

可有/诗家/能/借宿
出句的东风师希望遇到“高山流水 ”的相知。

3.
出句：桐花半落春将老【联友】
对句:   杜宇才啼愁已生【竹影】

桐花/半落/春/将老
见桐花落惊春将暮，出句惜春，不忍春归。

愿你快乐

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵05-愿你快乐

断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
2212
析联：
功名：功绩和名位;封建时代指科举称号或官职名位。
世上的功和名不会使我心动，表达出作者淡泊名利的人生态度。

出句：世上功名难诱我【杨柳】
对句：樽前文字最知心【愿你快乐】

2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
2212
析联：
借宿：别人的地方暂时住宿。
诗家：犹诗人。
有没有诗人可以让我停留住宿。
表达出作者想要找到同类，想要亲近的愿望。

出句：可有诗家能借宿【东风】
对句：谁来酒户共论心【愿你快乐】

3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
2212
出句：桐花已落一半，春天也将要离去了。表达了作者对美好事物的留恋。

出句：桐花半落春将老【联友】
对句：树叶轻摇梦已空【愿你快乐】

碧波涟漪情，

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵25-碧波涟漪情

断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
析联：世上的功名很难诱惑到我。这是一种淡泊隐世的情怀，作者对世上的功名不屑一顾。

出句：世上功名难诱我【杨柳】
对句：笺中翰墨最怡情【碧波涟漪情】

2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
析联：可否有诗人墨客能留我住宿。出句是说我想和文人墨客一起交友畅谈，不知道有没有哪位诗家肯收留一晚呢。表达出作者想与文人墨客相识的迫切心情。

出句：可有诗家能借宿【东风】
对句：轻斟月色共衔杯【碧波涟漪情】

3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
析联：桐花过半落下来，春天将要老去。作者触景生情，淡淡的悲伤涌上心头，慨叹春天在不知不觉中已然远去。

出句：桐花半落春将老【联友】
对句：夜色渐沉客未眠【碧波涟漪情】

海阔天空

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业:
秋韵-海阔天空
断句并析联，有能力的试对。
1.
出句:世上/功名/难/诱我【杨柳】
析联:世界上的功名利禄很难诱惑和蒙蔽我的心智。
对句:民间疾苦总关情【海阔天空】
2.
出句:可有/诗家/能/借宿【东风】
析联:不知道有没有文人墨客家让我能借宿一晚。
对句:但同墨客共舒怀【海阔天空】
3.
出句:桐花/半落/春/将老【联友】
析联:桐花已经落了一半，春天即将过去了。表明时光的短暂
对句:树叶渐浓夏正长【海阔天空】

小卒

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
断句并析联，有能力的试对。

秋韵50-小卒

1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
析：世上的功名很难诱惑到我，表达了作者淡泊名利的人生态度。

出：世上功名难诱我【杨柳】
对：心中山水却燃情【小卒】

2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
析：有没有哪位诗人能留我住宿。表达了作者对诗人的崇拜，想与诗人倾心常谈之情。

出：可有诗家能借宿【东风】
对：且观月色共听琴【小卒】

3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
析：泡桐花儿已经落了过半，春天即将过去了。表达了作者恋春惜春的思想感情

出：桐花半落春将老【联友】
对：野渡孤横卿未回【小卒】

如烟_

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
断句并析联，有能力的试对。
夏诗20-如烟

1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
对句：山中风月最怡情
对句：此间山水自留人
析联：
世上的功名利禄都难以诱惑我。表达淡泊名利的情怀

2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
对句：好教拙笔亦生花
对句：欲寻知己共倾杯
析联：有没有诗书之家能让我借宿。不愿与俗人为伍，清高的文人情怀。

3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
对句：鬓发先斑梦不圆
对句：绮梦难成酒不辞
析联：桐花落了一半，春天快要结束了。惜春叹春，对美好事物的逐渐消逝惋惜

蘸墨花开

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
断句并析联，有能力的试对。
秋韵32--蘸墨花开
1.
出句：世上/功名/难诱/我【杨柳】
       表明作者淡泊名利，不为功名所累
山间野鹤最知情     
2.
出句：可有/诗家/能借/宿【东风】
作者长途跋涉，想找地方休息，最好能有知己共谈
能无草舍共谈心
3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
感叹时光流逝，美好的时光不长
梧叶全红秋已深

茶烟轻扬

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵组-茶烟轻扬
断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上/功名/难/诱我【杨柳】
析联:青山白水唯我爱，功名利禄不相闻，不羡也不屑。
2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
析联:可否以诗为家，温暖其中，
平平仄仄有味，仄仄平平有情。
3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
析联:春将尽，桐花渐落，时光好不经消磨。

清扬婉兮

小渔村楹联十三期初级班第六讲作业：
秋韵19-清扬婉兮
断句并析联，有能力的试对。
1.
出句：世上/功名/难诱/我【杨柳】
析联:世上的功名利禄再诱人，我也将不为所动，视金钱如粪土。
对句:
       桃源美景最迷人。
2.
出句：可有/诗家/能/借宿【东风】
析联:希望与文人雅士为邻，附庸风雅
对句:
       便同雅客共分茶
3.
出句：桐花/半落/春/将老【联友】
析联:百花争艳的春天就要结束了，因为桐花半落，美好的事物终将成为过去，人生很无奈。
对句:
      木叶多黄秋已深