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现代诗第一期第四讲兰之雅组接龙作业点评汇编 第四讲作业第1-----10清寒老师点评。
第11-----16冰儿老师点评。
第17-----23天外歌者老师点评。
谢谢各位老师精彩点评。 1、秋天来了 文/兰之雅-27红黄兰 秋天来了 稻浪滚滚、一片金黄 秋天来了 硕果累累、阵阵清香
秋天来了， 走过春夏，沐浴着风雨和阳光 你带来了丰收的季节 点燃了人们的希望
秋天来了 走过繁华，收获着喜悦和辉煌 你绘出了缤纷的世界 即将迎接寒冷和冰霜
秋天来了 我为你吟诗、为你歌唱 问好诗友，清寒浅评：
这首小诗，音律的美感适合朗诵。作者表达了秋天这个季节的丰收点燃了人们的希望，又将走过繁华，退出缤纷的世界，从容迎接寒冷与冰霜。尾节抒发了作者的赞美之情。
很中规中矩的一首诗，立意也不错，只是物象选择角度不够独特，大众化就没有出彩的地方让读者惊艳到。第二呢，语言表达上客观的味很浓，情感代入也差了些。建议呢，写诗呢，不管好不好，尽量代入自己的情感去写，这样读者自然会顺着你的引领投入你的造境里去，一旦进去了出不来，你的作品基本上就算成功的了。加油吧，共勉哈。 2、秋天来了
文/兰之雅16-草木深
池塘边的梧桐
在冷风中
瑟瑟发抖
塘中的残荷
早已立成了雕塑
前日里情话绵绵的蜻蜓
转身而去 不再回头
池塘通向前方的小路尽头
是一片稻田
稻浪金黄
如丝绸般绵绣
沿着小路
我 慢慢地走
一步步
从失落
走向了希望
走向了丰收 问好诗友，清寒浅评：
这首诗呢，采用先抑后扬的写作手法，随着慢慢地散步视觉也在不断转换，由萧瑟零落的梧桐残荷到无边无际稻浪的铺展，我们也跟着作者失落的情绪慢慢心情豁然开朗，到最后，“走向了希望，走向了丰收”。作者善于造境，思路清晰，条理分明，由低到高的文脉线掌握较好。稍微欠缺的是，现代诗语的俢炼，可以再灵动一些。 3、秋天来了 文/兰之雅06-墨绾青
满目的翠一度褪了颜色，
在浓墨的画纸上，
滴一抹黄，
漾开，
以不及迅雷之势占领了天地一方。
夹裹着微凉的风，
掩于草间的白霜。
落于足间的枯叶，
青丝搔首间，
那一圈一圈的年轮，
带着绵绵的幽思，
落于脸庞之上。 问好诗友，清寒浅评：
这首诗呢，用一枝淡淡的笔，泼墨出一幅带点忧伤底色的水墨画。有一些欲诉还休的幽思，偷偷点染在隐隐约约的秋色间，无声地倾泻着似水流年的惆怅。
诗语极淡，诗境愈浓。个人很欣赏的一首诗，喜欢。 4、秋天来了
文/兰之雅36-若筠
秋天来了
带来一声雁唳
带来一片枯黄
带来一枕清寒
没有带来你的消息
晶莹的泪滴
濡湿了记忆
那个早晨 你回头时
我回头的柳岸
久久定格在风里
经不起岁月的洗礼
曾经的激情
渐渐褪色 渐渐消磨
飘落的红笺
墙角里蒙尘、堆积
问好诗友，清寒浅评：
这又是首美丽精致的小诗，第一节段三个并列，然后转折了一个漂亮的甩尾，很好看。由带来了到唯独没有带来，起伏感不错。第二节段承应上节，陷入回忆，一个永远定格的风景。第三抒怀，感叹，“经不起岁月的洗礼…飘落的红笺，墙角里蒙尘，堆积”。由最后一节的意味深长，我们其实可以体会到，作者要写的不仅是秋天来了带来的风景，更是一颗蘸满了岁月风霜的秋心，在娓娓而谈着一怀留不住的浅愁的秋情。
这首诗真的挺好的，我唯一觉得怜惜的是，那飘落的红笺，为什么要任它在墙角里，不能在蒙尘的抽屉里一直静静躺着么？至少说明，曾经珍藏过。 5、秋天来了
文/兰之雅02-力辛
梧桐的叶儿，黄了，褐了。
悄悄地落下，洒落院墙。
园里的果儿，红了，紫了。
默默地悬挂，弥漫芳香。
秋天来了，那淡淡的凉意，犹如小河流淌；
那雅致的美丽，犹如绵绣相傍。
秋天啊
是另一番繁华，另一番景象；
是另一种精神，另一种欣赏。
那如小精灵飞舞的叶儿，
为这最后的美丽，展示辉煌！
她消失了吗？
明年你来看她枝头的新妆。
犹如小灯笼悬挂的果儿，
为这最后的甘甜，焕发流光！
她消失了吗？
明年你来看她萌芽、生长。
秋天啊，
美丽而神秘的季节，
难道你仅仅感受到美好
或者悲伤？
秋天的宁静给你的还有思考。
你当然应该欣赏
春风的窈窕，夏木的丰茂，雪的轻飘，
但你别疏忽了秋之澄邈。
拥抱秋天吧，
秋天
来了。 问好诗友，清寒浅评：
首先这首诗的笔墨是长长的，也可以看出作者的情感是丰富的，秋天在作者眼里是成熟美丽还带点宁静的思考与澄邈的，如作者
所言“是另一番繁华，另一番景象；是另一种精神，另一种欣赏。”这首诗，正能量满满，点赞。 再说不足，作者的立意下得很深很重，然而飞舞的叶儿与悬挂的果儿这样的撑点太弱，它托不起你抒发的覆盖而下的力势，就导致你的诗语没有说服力而显得主观。
值得表扬的是，作者的韵转接得特别好特别自然，很适合朗读。
6、秋天来了 文/兰之雅组副组长-幽谷杜鹃 秋天来了 天高云淡望断南飞雁 看万山红遍 层林尽染 各种树木无不争奇斗艳 银杏树黄透了衣衫 在阳光下闪闪发着金光 枫叶红了 红遍了山野村庄 装点着美丽的家乡。。。 秋天来了 到处是丰收的景象 高粱熟了 高高的昂着头挺着胸膛 玉米熟了 一堆堆玉米晒在院旁 一片片稻子熟了 迎着风 翻着金色的稻浪 一个个苹果红透了脸庞 像一张张娃儿的笑脸在枝头招摇 一串串的葡萄熟了挂在架上 像一颗颗珍珠耀眼 惹人品尝
啊！秋天来了 我爱我美丽富饶的家乡
问好诗友，清寒浅评：
这首诗作者以喜悦的心情描写了秋天各种丰收的景象，借此抒发对自己富饶的家乡的热爱。整篇基调统一，罗列的物象琳琅满目，“观赏”的成分多，“投入”的成分少。我是建议你以后写诗，尽量让自己的情感投入进去，带给读者的触动会更多一些。 副总评阅天外歌者老师点评： 此歌很好，只是结尾不能呼应上面三段，并进一步抒发感情，提升意境，惜哉！
7、秋天来了
兰之雅26-清风居士
秋天 踏着绚彩的步伐来了
天空蔚蓝
芦荻雪白
枫叶鲜红
路旁的银杏黄灿灿
秋天踏着成熟的步伐来了
稻穗压弯了腰
石榴笑裂了嘴
柿子羞红了脸
晒秋的箩筐沉甸甸
秋天带着淡淡的忧伤来了
白霜掩盖了绿色
萧凉封禁了蝉鸣
天空划过孤雁的哀鸣
地面散落着枯萎的叶片
秋雨如泣 秋风如咽
秋天真是个睿智的季节
她用一幅幅生动的画面
阐述了生命的真谛
绚烂之极 归于平淡
问好诗友，清寒浅评：
这首诗在写作布局上是比较成功的。全诗分四个小节，前三个小节每第一句是领句，后面细腻一一描绘，物象丰富，情感饱满。最后一节结合前三总结感慨，哲理味很浓。如果真要挑刺的话，我会觉得作为现代诗，你的句子有点抱得太紧，其实可以跳跃灵动一些，诗就会显得更有灵气，充满鲜活力。
8、金秋
文/兰之雅42-云天阔
最美的季节
到处充满着希望
果园里硕果累累
田野里稻谷金黄
那是自然的图画
那是歌曲的悠扬
那是汗水的回报
那是耕耘的诗行
不须多久
定会是瓜果飘香
定会是稻谷满仓
喜悦将写在每一人的脸上
问好诗友，清寒浅评：
这首诗，整体抒情，对秋的丰收充满了喜悦与希望。全诗虚笔贯穿前后，没一笔落到实处，空泛，口号感。建议采取虚实结合，情景交融的写法。
9 、秋天来了
文/兰之雅05-自由飞翔
清晨，树梢上的阳光，零零碎碎
树叶，稀疏，依然静美
树干，光秃，透着坚强
风，起了，
叶，飞舞着，张望着，聆听着
她，去旅行
享受大自然的恩赐
自由，洒脱
迎着秋霜
小径上，一地落叶
那是叶儿的归宿么？
如果是，她在用余生
装扮秋光
我拾起一枚叶子
她从青葱翠绿
走向昏黄
一个生命的轮回
该如何面对
叶子凝望着我，许久，许久
她，是我终身的行囊
问好诗友，清寒浅评：
一枚秋天的落叶，在作者的笔下，赋于了鲜活的生命力。写得非常生动，感人。题目改为秋天的叶，更扣题。写的是落叶，其实写的是生命的历程，转换与蜕变的心路历程。
最后一句表达有点小问题，她，是我终身的行囊，很难理解。可不可以改成，叶子凝望着我，许久，许久，她，是我终身依赖的伴侣，是我不弃携带的行囊。
10、秋天了
文/兰之雅11-沙漠孤舟
秋天来了
没有了炎炎烈日的炙烤
凉凉的清爽让蝉也停止了喧哗
风姑娘是不是会魔法
天地渐渐变了颜色
看
苹果涨红了脸
稻子笑弯了腰
石榴裂开了嘴
一阵风儿吹来
满山遍野铺满了金黄的铠甲
滴答，滴答
时光周而复始
唯独
秋天是甘美的酒
秋天是壮丽的诗
秋天是动人的歌
秋天也是控制记忆的闸
跟随光阴，且听风吟
问好诗友，清寒浅评：
这首诗，上节景描，围绕秋天这个季节来了，各个物象的生长变化，下节抒发时序轮回，唯有秋天甘美，壮丽，动人。秋天也是控制记忆的闸，这句有突兀的感觉，上节段如有辅垫甚好。
整首看来，上节生动，下节段抒情潦草了点，抒情内容与上片稍有游离。加油吧，共勉。
11、秋天来了
文/兰之雅10-不胜凉风
秋天总是悄悄地来
被风吹落的第一片叶子
不知飘向了何方
当枯叶执着地落在了我的肩膀
才惊觉
秋天行走得如此匆忙
来不及迎接
来不及挽留
轻轻地拈起那枚落叶
装进我破旧的行囊
一路向前
哪有时间彷徨
冰儿浅评：问好学友，秋天在不经意间来到了我们身边，来不及感叹来不及忧伤，生活不易，且行且珍惜，砥砺前行，终有收获。小诗励志，缓缓道来，由一片叶落，寻不见，到执着的落在肩膀，印证了时间的匆忙，“破旧”二字，证明了我们为了生活，不敢懈怠，一直都在路上，很积极向上的一首小诗，赞一个。押韵也运用的好，虽然不曾有过交集，但诗词班一直能看到优秀的你，冰儿学习了，期待更多精彩，谢谢！推优。
12、秋天来了
文/兰之雅19-木槿昔年
秋风你来了
叶为你起舞
露为你垂泪
笛为你吹寒
当你我拂过我指尖的时候
我正在等雁归来
秋色你来了
枫因你走红
菊因你鎏金
云因你绽白
当你路过我画板的时候
心仪的颜色慢慢铺开
秋水你来了
百川因你瘦身
长天为你动容
伊人在你一方
当你流过小桥的时候
青石小潭正清浅溹洄
……
哦秋天来了
到处都是你的影子
可不可以拥你入怀
冰儿浅评：问好学友，作者以一段一压韵的形式来写，不错。秋风、秋色、秋水，当到处都是秋天的样子的时候，你已经被秋天拥入怀中。前三段这样写，显得呆板了些，层次不够，代入感不强，少了情感的凝聚与升华。个见，冰儿学习了，不当之处还请海涵，谢谢！
13、秋天来了
文/兰之雅33-心飞
风吹落一叶
落在我的肩膀
告诉我
秋天来了
我来到山岗
看到所有的树木，
都挂满沉甸甸的果实
我绽开我的拳头
将那甜蜜的香气紧紧握上
我来到田野
看到稻谷一片金黄
大雁在天空张望
草帽在土地收割庄稼
我闻到汗水的芬芳
我来到河边
看到清澈的流水
映着我两鬓的飞霜
我的生活如秋沉静
人生再也不会悲伤
啊，秋天来了
我要放开噪门
大声将你歌唱
我要象你一样
收获所有的希望，
幸福地站在太阳身旁
冰儿浅评：小诗符合作业要求，押韵运用的不错。秋天是收获的季节，对劳动者的敬畏，对幸福生活的向往，不难看出作者的人生态度。探讨之处：在遣词造句上还须锤炼，一个物像得靠你想表达的情感去支撑，一个句子，主语的修饰虽然可以夸张，但也应该合理才是比如“绽开”拳头，个人认为张开手掌就好，这里就不一一例举。多读多积累，慢慢来，初学已经很好了。个见，冰儿学习了，不当之处还请见谅，谢谢！
14、秋天来了
文/兰之雅32/莫言
一片黄叶告别了大树
慢悠悠地飘落下来
旋转，旋转
仿佛要多看一眼这个纷繁的世界
才能甘愿融于泥土
最后化成一粒尘埃
作为大树的养料
哦，秋天来了
无数的树叶终究要离开大树
化作尘埃
成为养料
啊，亲爱的叶子
不要害怕秋天
不要害怕离开大树母亲
生你养你的母亲
此刻需要你的保护
万物生长
四季轮回
来春
我们再见
冰儿浅评：问好学友，秋天是离别的季节，是忧伤的季节，而落叶一直都是离别的主题曲，作者以拟人的手法，劝慰落叶不要害怕，不要悲伤，要养护好母亲，才会换得来春的勃勃生机。第一二段意重，句子可再凝练一些，“保护”可酌。整首诗语言表达上还可以更美，多读多练吧，会越来越好的，个见，冰儿学习了，不当之处还请见谅，谢谢！
15、秋天来了
文/兰芝雅17-雨霖铃
凉爽的风，带走了
暑气灼人的夏
秋之雨，轻轻盈盈
飘落在田野，山峡
吻红了漫坡枫叶
洁白的云朵，幻化成
天空中的五彩流霞
澄澈的湖水
犹如少女深情的眼眸
在稚嫩与成熟间
绽放着青春的芳华
秋天，犹如
一幅幅多彩的水墨画
美丽着我的视野
愉悦着我的思想
涂抹着我的心灵
北雁南飞
我听到了秋的声音
秋梦，正在萌发
冰儿浅评：问好学友，一首很清秀的小诗，让读者吹着凉爽的风，伴着轻盈的雨，赏枫叶、流霞、湖水以及律动的心，青春年华。秋声如歌，秋天如画，梦里应是满满的收获吧。押韵符合作业要求。探讨之处：第一段提及一下硕果会更好一些，那么，秋梦就有了着落。个见，冰儿学习了，不当之处还请见谅，谢谢！
16、秋天来了
文/兰之雅22-宅雨轩
塞北的工地
当暑气到点的时候
秋早已来接班了
西风急切的脚步
吻别的泪
流成一夜不舍的雨
杂乱成草黄色的疲惫
单纯的人类
习惯踏过晨露
指点为秋衣织锦的树
裸露单衫的风彩
显然再也时髦不起来
浓浓的雾翻滚着情绪
抽搐出灯下伛偻的影子
一针一线
刺痛着在外打工的人
冰儿浅评：问好学友，小诗很棒，表现手法，语感都很到位，有宽度，更有深度，代入感很强，尤见作者笔力，赞一个！塞北，由于地域差异，那是在媒体和诗词上望而不能及的地方，有“我爱你，塞北的雪”的纯洁，无私奉献，有“江南如塞北”的荒凉，有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”的一醉方休，“不破楼兰终不还”的决心与大无畏……和透过你的作品，在恶劣天气下，打工人的辛酸与无奈……让读者一一在作者的轻描淡写中产生共鸣。探讨之处：小诗伤感，结尾是否能以“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，打开心胸，增加一小节，给暗淡的生活增添一抹亮色呢，一如你写诗，也是一种寄托，对吧？这样能把情感提升一个高度。个见，仅供参考。这首诗，当推为优秀，让总评老师更详细的赏析评判，分享给大家学习。冰儿欣赏学习了，期待你更多精彩，谢谢！
17、秋天来了
文/兰之雅25-山野村姑
采一片秋云带回家，
罩在我的屋檐下，
寒冬里，
为我遮住飞舞的雪花。
采一片秋叶带回家，
放在我的枕头下。
月光里，
伴我飘到梦中的天涯。
采一滴秋水带回家，
洒在我的藤蔓下。
浓荫里，
与我一起青春染霜华…… 天外歌者老师点评： 这个小诗，很不错，秋天来了，作者做了三件事，表达了三种心思，传递了三种情怀。
应该说作者进行了很精心的布局。我也是一个农村的娃，看到山野村姑这个名字感到由衷的亲切。
作为村里的人，在秋天来了，没有去写怎么丰收怎么喜悦，怎么粮满仓谷满囤，而是选了三种看上去和平时农家毫不相干的物象，说明了作者有一种遗世独立的出尘之感。
第一件事，采一片秋云回家，希望它可以给自己的冬天带来温暖。这展示的是作者对自己家的经营，对未来的担忧。
第二件事，采一片秋叶回家，秋叶是什么？是秋天的痕迹，秋天的馈赠，
最关键，有一个典故叫做红叶题诗，红叶题诗”是唐代盛传的姻缘巧合故事，后用为良缘巧合的典故。 伴我飘到梦中的天涯 说明作者对美好未来的期盼。
最后是采一滴秋水回家，用它浇灌自己种的藤蔓花朵，展示的是作者对美丽美好的呵护珍惜，
但是那一句 与我一起青春染霜华…… 也隐约透露出了对青春流逝 秋风无情的惆怅，惋惜。
小诗整齐利索，作者语言运用娴熟，情境营造得力。
说一点问题
作者为了紧扣秋天来了的题目，也为了每一段形式上的整体，分别用了秋云，秋叶，秋露，
我感觉可以稍微放开，以便营造更加浓郁的氛围。没有必要限制的太紧。如 秋云，不妨是秋天的云 秋叶 不妨是西风中的红叶 秋水 不妨是荷叶间一滴秋露或者白露。对氛围的营造会更加浓郁一些。
另外就是小诗的三段都是并列平行的，也就是小诗其实是三个互不统属的部分，我知道作者的心思，是想通过这三个段落的自然排列推进，阐明主题，抒发情感。
但是，现在看这三个段落，没有达到那种地步，所以就要想办法进行补救。
可否用一个合适的结尾，对小诗进行融合升华，让主题更加清晰，动人？85分。
18、秋天来了
文/兰之雅30-宁静
迎着清凉的风
带着枫叶染红的脸
踏着金黄的地毯
品尝着水果的香甜
你缓缓而来
有人说
你萧瑟、高远
带来几多愁闲
我说
你成熟、自然
似天使一般
把丰收的果实送传
秋天来了
带着季节的王冠
怀揣着纯净的蔚蓝
静静走进我的眼睑
书写多彩诗篇
天外歌者老师点评： 这个小诗，一开头就紧叩了主题，秋天来了，带着枫叶的笑脸，铺着地毯，品尝着甘甜，感觉就那么人间烟火的来了。
然后第二段，借着别人说的和自己说的对比。对秋天进行了典型的，符合自己心意的刻画，秋天的特点有很多，秋天的形象有很多，有时候如何对秋天进行符合自己诗歌形象的改造，还不让人产生违和感很重要，这个作者的这种处理方法，很科学。
最后一段，再一次回叩主题，秋天来了，对秋天进行了概括性的描述。而后结尾。这个小诗，怎么说呢，符合散文诗的基本套路，应该说作者初步掌握了散文诗写作的步骤。但是问题还是不少。
我们来看一下
首先，第一段：秋是什么？秋本身它是大自然的一部分，大自然是什么，在中国古人眼里，大自然是道的一部分。
太上有云：生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。---《老子·道经·第二章》意思是说：虽然道是产生万物的东西，不过，道并不把这种功绩据为己有。虽然德是培养万物的东西，可是德也并不把这事情当作自己的功劳。这也就是说，做人应当模仿深微玄妙的道，那才是德性的本质。
秋的本身是大自然，是道，它是不会去占有自然界一些具体东西的，这样，本诗的开头就出了问题，
带着枫叶染红的脸
踏着金黄的地毯
品尝着水果的香甜
惊悚吗？我们甘甜的水果马上就快被一个有着血红枫叶一样的脸的叫做秋的怪兽给啃完了。
怎么办？小伙伴们团结起来打倒这个怪兽？鞭炮要不要来点，锣鼓是不是敲起来，是不是感觉像对付年兽一样？这个当然不合适，那咱就调整一下：
秋天来了
迎着清凉的风
红红的枫叶可是你微笑的的脸
踏着金黄的地毯
熟透的水果可是你带给我们的甘甜 是不是感觉好些，不那么惊悚了 个见，仅供参考。 还要看诗歌的下面想表达什么
如果是写志怪小说，可以，但是看后面，不是。诗歌要有一个整体的东西，然后是一些字词运用上的小瑕疵，如：
带来几多愁闲 ， 这个愁闲总感觉不能有效的刻画秋的特性，别为了押韵毁了诗意，建议斟酌。
把丰收的果实送传 ，这个传送总感觉像个球员在传球，实在是不太贴切 ， 把丰收的果实带到人间，是不是好些？发现同学们写现代诗都不太注重诗的韵味，还有现代诗应有的深刻内涵，只是表层描叙，也不注重现代诗饱满情感的抒发。
带着季节的王冠 不好理解 虽然押韵，可是难道秋天是四季的王吗？这个待斟酌。静静走进我的眼睑 ，不能为了押韵，什么词都往上堆，
眼睑(eyelids)俗称眼皮，位于眼球前方，构成保护眼球的屏障，这个词用在这里不合适斟酌一下。 最后说一说这个结尾，结尾一段前三句还是比较有气势的，但是后两句一句比一句弱，最后就直接不好收尾了。所以建议作者，再好好推敲一下，怎么把结尾结的有回味，余韵悠长一点。个见，仅供参考。81分。
19、秋天来了
文/兰之雅39-边塞戈壁
裹着霜被，
你从云层走来。
霞光浸透灯笼，
儿童纷纷去柿树下徘徊。
赤金铺盖了原野，
镰刀挥动在大地的胸怀。
陌上黄花阵阵，
谁又对冷香依赖？
叠藤缕缕，
织成山林的裙带。
漫天的黄蝶，
舞出一个季节的色彩。
天外歌者老师点评：这个小诗，分了三段，第一段应该也是想努力扣紧题目：秋天来了。也是采用拟人化，裹着霜被，从云层中走来。然后用了灯笼和柿子树的物象。
第二段是两个意像，一个是丰收，收获。一个是陌上黄花。可以说一片金黄，异常靓丽。但是最后的冷香依赖却又是冷色调。
第三段，也是两个物象，叠藤山林的裙带，漫天的黄蝶，纷飞的落叶，这个又是满眼的枯黄。
通读这个小诗，感觉第一段霜是冷的，自云层而来，秋寒扑面，然后是红色的柿子树，孩子，又是暖的。
而第二段，赤金色的大丰收是暖的色彩，陌上黄花也是暖的，但是一个冷香依赖又给整个段落降温，且带来一份惆怅。
而第三段整个的枯藤满山，黄叶飘飞，是冷的。
第一段的氛围，霜被有寒气，柿子树孩子是温馨 第二段丰收黄花的氛围是快乐，谁对冷香依赖是疑问惶惑惆怅。最后一段的氛围是萧条。
能感觉到，作者是想努力写一个全面的精彩纷呈的秋天。通过多种物象的截取融合，营造出温馨，壮美萧条于一体的秋天。
但是因为思路没理清楚，物象的选取，引入的时机等各种因素的不协调，
导致综合看，小诗第一段第二段分别营造了相互矛盾的氛围，然后，第三段萧条的氛围也没有得到前两段的支持。
以至于小诗的表达能力，感染力度大受影响。这个希望今后我们在写作中注意。
小诗，行文顺畅。笔力强健。遣词用句精准，文字功底还是不错的
理顺思路。一定会发挥出更好的水平。期待作者的精彩。80分。
20、秋天来了
文/兰之雅43-狐狸的夏天
晶莹的露珠
是雨滴
留给小草的缠绵
远处的白云
是西风
许给秋天的诺言
傍晚的蝉鸣
是歌者
唱给忧伤的昨天
倾泻的月光
是诗人
笔下不解的奇缘
秋天来了
请把满山的红叶留下
我要刻下
那三个字
一万遍 天外歌者老师点评：这个小诗，写的很深情，感觉，作者的笔触十分柔软细腻。特别值得 肯定的是作者还非常善于观察，并深入体会，找到一些自然事物的联系，并把它们运用到自己的小诗里面。 她发现了露珠和雨滴的相似度，赋予了白云和秋风的联系，把蝉和歌者也巧妙的链接在一起，然后努力找出它们之间的相似度。就有了小诗的前三段:
第一段:露珠，雨滴，小草，缠绵
第二段:白云，西风，秋天，诺言。
第三段:蝉鸣，歌者，忧伤，秋天
然后阐发出:月光，诗人，笔下，奇缘。第四段
这是一个善于观察，并善于发现细节的文字作者，四个段落，每个段落，四种物像，因为经过了巧妙的处理，虽然多，但不杂乱。并且因为她在其中巧妙的运用了一种类比的方法，是的每个段落之间特别和谐，并且有着一种，内在的整齐的美感。
诗人在结尾，力图通过一句秋天来了，统领前四段，然后用满山的红叶做劫材，写下心里的那三个字，来升华全篇。进行结尾。
诗人构思精巧，细心用韵用韵。特别是整个小诗，进行了精心布局，给小诗赋予一种优雅之美。应该说写的非常不错。
问题：
首先是到了第三段，物像布局出了问题，第三段的最后一句，你仔细读一读，就会发现和第一第二段的最后一句相比，它有偏差，出问题了。
至于出了什么问题，有了什么偏差，作者可以自己体会，各位诗友也可以私下读几遍，感觉一下。
请允许我卖个关子 而这个偏差，这和瑕疵，对整个小诗的美感和感染力带了很不好的影响。
而第四段也是，月光没问题，诗人没问题，最后一句，感觉需要斟酌，奇缘，太过抽象了，感觉需要斟酌，要结合第一第二第三段的氛围，和最后结尾的目的意图，进行调整。
至于结尾，总感觉没有有效的把前面几段所抒发的感情，所营造的氛围，承续下来，升华起来。
一方面我感觉要更加想有感染力，是不是也参照前三段的开头两句，对前两句进行类似的改造
另一反面就是要对最后的结尾结合前面几段的笔触，情感，再行斟酌。个见，仅供参考。85分。 21、秋天来了
文／兰之雅13-风若兮
叶子无精打采地耷拉着脑袋
不知道该听大树妈妈的话
留下来
还是跟随热情的男友
西风去看世界
西风又在叶子耳边软言细语
叶子纵身一跃
天外歌者老师点评： 这个小诗，我看了一遍，又看了一遍？再看了一遍！再看！！！！
这个小诗，很经典，很赞！ 本身的艺术性，社会教育意义都很不错。感觉几乎一字不用改，当然
如果：
西风又在叶子耳边软言细语
叶子纵身一跃
改成
西风又一次在叶子耳边软言细语
叶子便纵身一跃
这样是不是好一点点，不知道。待斟酌。
或者在第一个西风前边加一个破折号，西风之后另起一行。也不错。
当然都不是大问题。 最后那个纵身一跃！形象，且留下了无数想象 96分。这个高分，一方面是你的文字写的好，一方面，是因为它的社会警世意义！！！…… 22、秋天来了
文/兰芝雅23-莲花
秋天来了
听
蝉声再也没有了
夏日的喧嚣
只是断续的
发一下牢sao
秋天来了
看
枫叶色儿改了
心思爬满树梢
红透的裙衫
是否把情话绘描
秋天来了
瞧
稻穗腰杆弯了
翻滚的金涛
似乎在展示着
丰收的妖娆
秋天来了
品
一份甘甜
感
一份自豪
望
云淡天高
天外歌者老师点评： 这个小诗很简洁，一共四段，分别取了三个物象进行表述渲染，最后结尾，应该说作者用笔十分简洁，干净利索，赞一个。
小诗的每一段都是用秋天来了领起，紧扣了主题，规整了段落，应该说还是不错的，第一个物象是蝉，通过听，是声音，天凉了，不那么一直叫了，很符合实际。第二个物象是枫叶，通过看，是视觉，秋天来了，因为思念，羞红了脸。
第三个物象是稻穗通过瞧？也是视觉，秋天熟了，弯了腰，很美。应该说这个布局作者很用了一番心思，并且小诗的韵也是很用心的，赞一个。
问题：首先是一些小问题
我注意第二段使用了拟人的那何不进行到底？
看
枫叶被羞红了脸
心思爬满树梢
红透了裙衫
却不知该把情话托谁捎
是不是好些呢 个见
然后
稻穗笑弯了腰
整个田间翻滚着金色的波涛
似乎在展示着
丰收的妖娆
是不是这两段就很和谐了呢？
仅供参考，另外，前三段 听 看 瞧 看和瞧是不是重了，建议换一个思路，瞧也可以斟酌一下 哪怕换成 赞 叹 甚至一个感叹词 呀 也比让这哥两个一个看一个瞧的大眼瞪小眼好，个见。 最后就是结尾的问题，感觉这这小诗是极具章法的。前三个段落一段一个物象，一段描述了秋天的一个侧面，而最后的结尾，秋天来了领起之后也是三个小节结尾，好！！！那么作者是不是可以考虑一下，怎么用结尾的三个小节分别对应前面的三个段落。把它们分别总结凝练，而后有有余韵的结尾，效果是不是会更好一些呢？
这样，前后呼应，整个文字浑然一体 个见仅供参考。83分。
23、秋天来了
文/兰之雅37-灵山天舒 秋天来了 天边飘来朵朵白云 蓝蓝的天 凉凉的风 脚下的草原，青青绵延 秋天来了 大雁声从西山传来 一字形从头顶掠过 转瞬间又成人字形远去 慢慢成为一点、燕群还在回味 秋天来了 送来阵阵清凉 也勾起我丝丝的牵肠 远行的人儿 你在天边还好吗
天外歌者老师点评：
这个小诗，也是以秋天来了为领起。分三段。
小诗的第一段是纯自然风光的描述。云天风草原，五句四个物象，可谓十分饱满。
第二段写了南归的大雁来了又走远，顺便捎带了一句燕子。
第三段是清凉的秋天风勾起了作者的思念。。
通读这个小诗，感觉作者在行文字词使用上问题不大，基本功还是很扎实的。也基本掌握了散文诗写作的规律，赞一个，有进步！
问题：
首先是第二段大雁过去之后，作者提了一句。燕群还在回味，
我不知道作者的意图是什么是感叹燕子的胆小和懒吗？燕子是不懒，不胆小的，它们身体那么小，每年也和大雁一样坚持迁徙，小小的身体，年年来去，这是一群比大雁还坚决勇敢的小家伙，请看这个是辛弃疾的生查子 去年燕子来
去年燕子来，帘幕深深处。香径得泥归，都把琴书污。
今年燕子来，谁听呢喃语。不见卷帘人，一阵黄昏雨。
燕子这种小鸟顽强自律且恋旧，每年迁徙一定会回到前年旧巢，如果到了时候没回来，大概率是生命终结在了迁徙中。实在想刺一下懒的话可以提一下家雀，冬天赖在当地得过且过，一个冬天不知被冻死饿死多少。
是在赞颂燕群的从容不迫？也不像，此处还是斟酌，这个句子因为目的性不明确成了彻底的闲棋。
然后第二个问题，就是最后一段的牵肠 思念，这个不是不可以，但是你需要铺垫，从一开始的铺垫，现在的问题是，第一段成了纯自然景观描写，一点思念相思的痕迹都没有，最后突然冒出来思念牵肠，突兀了，和第一段是脱节的。
本来第二段的大雁是可以作为思念的寄托物象的，那首歌：雁南飞，雁南飞，雁叫声声莫把心揉碎。还有鸿雁传书的传说，那个大雁是有这个作用的，但是作者，虚晃一枪奔着燕群去了，结果第二段也没有做好铺垫，然后，结尾出来这个牵肠，远方的人儿怎么样就有些太突兀了，就好像临时起意，前面的两段不支持，直接分家了，建议还是好好捋一捋。个见，仅供参考。79分。
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雷达卡
发表于 2023-7-31 16:11:05
发表于 2023-8-3 12:30:55
