远洋国学连升班（子云组）律诗1-17讲汇总贴

花楹千千

小渔村远洋国学连升班（子云组）律诗1-17讲子云19-冰嫣汇总贴
【二】
远洋国学连升班律诗第12讲作业
子云19-冰嫣
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答：共七种转法
一，景入情转法
二，反转法
三，直抒扩转法
四，进一层转法
五，地点转法
六，写意转法
七，抒情转法
2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。


3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
秋千词
唐·王建
长长丝绳紫复碧，袅袅横枝高百尺。


少年儿女重鞦韆，盘巾结带分两边。


身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。


下来立定重系衣，复畏斜风高不得。


傍人送上那足贵，终赌鸣珰斗自起。


回回若与高树齐，头上宝钗从堕地。


眼前争胜难为休，足踏平地看始愁。


最后两句就是从景入情的，抒怀心中所想。


七律·异乡过冬
文/花楹千千
漫天飘洒舞琼姿，雪白绒花洇老枝。
簌簌临窗惊旅梦，纷纷横路阻归期。
红炉小醉无关酒，新客相逢复作诗。
莫问乡心何所托，空怀又是枉凝眉。






远洋国学连升班第13讲作业：
子云19-花楹千千
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答
合句是寒衣处处催到尺，白帝城高急暮砧。
承是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴，并列手法。


2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承


七律 秋日感赋
文/花楹千千
秋江万里日融融，孤鹜长天振翅中。
兰棹几篙清浪涌，新霜一夜古林红。
炊烟袅袅闲云卷，暮鼓声声行客匆。
莫道人间无绝色，流连是处满双瞳。


远洋国学连升班（子云组）律诗第14讲作业（周五截止）


作业子云19-花楹千千


1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
行经华阴
七言律诗 崔颢
苕[山尧]太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿树西连汉［田寺］平。
借问路旁名利客，何如此处学长生。
这首诗是写华阴雄奇壮阔的景象，从突兀奇特、鬼斧神工的山峰，写到宽广平展的要路通衢。抒发吊古感今的情感。全诗打破了律诗的起承转合的格式，别具神韵。诗境雄浑壮阔，寓意深刻。




2、因为刚过立夏，所以要求以“莲藕”或者“荷花”为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
七律·荷花即景
文/花楹千千
百亩荷塘欲接天，白云飘荡任翩跹。
沙鸥分羽青山去，兰棹推波绿水涟。
翠盖亭亭浮水上，红香缕缕入心田。
采莲村妇相呼唤，笑语欢歌十里传。
自评布局从近至远，然后空间转换，再从远至近，从视觉转换到听觉，写出了再夏日荷塘边看到的景色和人物。起句写出了荷塘的广阔无边，欲与天接壤，天边白云自由自在的飘逸，承句从向远岫飞翔的沙鸥姿态写起，然后转移视线看到荷塘里的小舟前行泛起的碧波的情景。接着写小舟旁边的荷花的娇姿和香气四溢。结句写采莲女的笑声。


远洋国学连升班律诗班第15讲作业
子云组-花楹千千
七律  燕子楼
在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。
七律 燕子楼
文/花楹千千
昔人已去九重天，冷月孤魂几百年。
燕子楼头春已旧，落花阶下草犹妍。
残阳泣血征鸿杳，远鸟衔哀墨客怜。
莫道誓言能日久，痴迷一世苦无缘。




远洋国学连升班律诗第16讲作业
子云19-花楹千千
写一首七律《翠屏清溪》
七律 翠屏清溪
翠屏溪畔清波漾，鸥鹭凌云上碧穹。
顺水兰舟残照外，沿途竹屋小桥东。
四围芳草泥香递，百啭莺声柳色葱。
如有一生修此处，何来俗事累成翁。  




远洋连升班律诗第17讲作业
子云19-花楹千千
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==
残照伴浮云
小月眠池底==
清风过竹间
风卷残云星眨眼==
人行曲径鸟惊心
篱前设酒邀花饮==
槛外吟诗望月来
三更落雨相思夜==
一榻无眠独卧人


2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
成联•春景
朵朵桃花羞照水，
依依杨柳慢扭腰。
3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。七律·雪
文/花楹千千
窗外恍春飞柳絮，轻盈漫舞兆丰年。
小塘寒径银妆覆，深院寒梅玉骨妍。
极目疏林无鸟迹，初寒旷野展新篇。
从容替世除尘净，潇洒清怀自在仙。

俊乂

小渔村远洋国学连升班第一讲作业
子云51－俊乂
一、简答题：
1、什么是诗？
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是专门为近体诗制定的规则。
格规定近体诗的形式，包括句数、字数、对仗等。
律规定近体诗的音律，包括押韵和平仄关系（对、替、粘）。
格和律合起来就是格律。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首、颔、颈、尾四联。
七律.冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。（首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。（颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）
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远洋国学连升班班律诗第2讲作业：
子云51—俊乂
1、说说什么是 粘 对 替
答：
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)。
替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反。

2、找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
仄平平仄仄中平，仄仄平平仄仄平。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
仄中仄平平仄仄，仄平平仄仄平平！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
平平平仄平平仄？仄仄平平仄仄平。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
中仄仄平中仄仄，仄中平仄仄平平。
粘：
为粘贬，明粘州，弊粘八
横粘将，岭粘朽，何粘残
汝粘拥，来粘关，有粘不
对：
贬对封，州对奏，八对重
将对为，朽对明，残对弊
拥对横，关对岭，不对何
收对汝，骨对来，江对有
替：
封奏重-平仄平，贬州八-仄平仄
为明弊-仄平仄，将朽残-平仄平
横岭何-平仄平，拥关不-仄平仄
汝来有-仄平仄，收骨江-平仄平

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小渔村远洋连升律诗班第三讲作业
子云51－俊乂
1、什么是孤平？
答:  孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
岁暮阴阳催短景，
仄仄平平平仄仄，
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮，
仄平仄仄平平平，
三峡星河影动摇。
平平平平仄仄平。
野哭几家闻战伐，
仄平仄平平仄平，
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土，
仄平仄仄平平仄，
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平。

3、自己找出十个今平古仄的字。
答 : 一、六、 白、七、八、十、出、百、夕、昔、阁

1、请说出10个常见的今平古仄音
白，一，七，鸡，拂，十，八，出，发，押，踢。

2、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格（10分/6分钟）
答:  马蹄韵就是俩平俩仄相替。
马蹄韵正格:
如:  平平仄仄平平仄，
       仄仄平平仄仄平

3、简述对仗与对偶的区别并举例说明。（10分/10分钟）
答:  对偶: 是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
例如: 山清水秀，日丽风和。
对仗:  要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”。
例如:  三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

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子云51-俊乂作业
1、写出格律诗四种基本格式的变格
答：平起首句入韵  
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。

平起首句不入韵
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。


仄起首句入韵  
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。

仄起首句不入韵
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
上平一东
东同童僮铜桐峒筒瞳中
上平二冬
冬咚彤农侬宗淙锺钟龙
上平三江
江缸窗邦降双泷庞撞豇
上平四支
支枝肢移垂吹陂碑奇宜
上平五微
微薇晖辉徽挥韦围帏违
上平六鱼
鱼渔初书舒居裾琚车渠
上平七虞
虞愚娱隅无芜巫于衢癯
上平八齐
齐黎犁梨妻萋凄堤低题
上平九佳
佳街鞋牌柴钗差崖涯偕
上平十灰
灰恢魁隈回徊槐梅枚玫

3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==明月临溪柳摇头
人生问路老前辈==岁月吟诗愁上人
我宿深山梅作伴==风行百里叶跟随
清风推浪帆行远==嫩柳听风叶绽新
无边碧海男人路==一岭青松女子秋

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵
七绝?雪(下平六麻)
文/俊乂
春城此刻正飞花，树杪擎空日渐斜。
素志冰清思梦远，随风入得故人家。

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子云51-俊乂第五节作业：
一、读诗回答问题
《七律?登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平： 杯
阳平： 回，来，台
3、写出韵字的词性
哀-形容词 回-动词 来-动词； 台-量词 杯-名词
4、看看这首诗有没有双声
有： 独登
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言：
《七律?登高》
风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来
万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台
艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯
五言：

韦应物
凄凄/去/亲爱，泛泛/入/烟雾。
归棹/洛阳/人，残钟/广陵/树。
今朝/此/为别，何处/不/相遇。
世事/波上/舟，沿洄/安得/住。

三对上下面几条对联
1榆钱一树难沽酒==枫叶千山易吟诗

2流星承载千般愿==落叶不知几处愁

3夜路清幽星伴我==香花寂寞月随她

4无悔青春征大漠==有为岁月入长河

5花红柳绿春当道==月白风清秋还家

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子云51-俊乂
作业:
一、什么是六相
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。


二、什么是对仗
答：律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。


三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】梅花有韵沐寒窗
2点墨进书留后世==【愁客】片云流水洗前身
3兰舟入海与天近==【愁客】点墨留香待梦归

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远洋国学连升班律诗第7讲作业
子云51-俊乂
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。


锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（对仗）
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（对仗）
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：按照传统的词的分类（主要是名词的细分）将对仗分为11类，每一类中又分若干种，共28种。正对，反对，流水对，借对，就句对，
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==风过柳枝万叶新
2、冷雨敲窗寒入梦==初心念旧泪沾巾
3、晚风吹树留长影==明月探窗觅旧人
4、芦花深处飞鸥鹭==落照岸边起烟云
5、难猜心事锁眉宇==不解情怀藏笔心
四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
雁字排空依昔别==风花引路锁今秋

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子云51-俊乂作业:
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联
正对：
一亩心田空对月
三分梦境自照人
反对：
不许离乡远
可怜入梦寒
流水对：
千江留宿月
一叶落疏花
2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵

七律?菊（下平七阳）
文/俊乂
老罢霜还独粉长，诸颜殆尽水微凉。
风凄雁去消人语，瘦却枝头犹有香。
生得金身享幽静，唯怜更立染篱光。
秋来春去百花避，素艳昭阳谁敢芳。

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子云51-俊乂  第九讲作业
1、写出诗的起法
答：1、 对仗起法；2、比兴法；3、交代时间、地点、景物；4、兴起。
2、以深秋为题做两副律联
答：
一片相思排落叶，三千寂寞写别情。

借缕秋风收落叶，沾来笔墨写离分。

3、有能力的同学作一首七律

七律?菊
文/俊乂
老罢霜还独粉长，诸颜殆尽水微凉。
风凄雁去消人语，瘦却枝头犹有香。
生得金身享幽静，唯怜更立染篱光。
秋来春去百花避，素艳昭阳谁敢芳。

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远洋国学连升班（子云组）律诗第10讲作业
子云51-俊乂
1.写出诗的承法
答：景承、意承、点题。

2.以春日为题做两副律联
一曲东风吹绿地
千江碧水映长天

燕问花苞何日放
风吹杨柳此时归

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子云51-俊乂第十一讲作业
冬
文/俊乂
围炉夜话裹青毡，把酒言欢绯色绽。
月探轩窗落友肩，诗流屋舍开香瓣。
残羹浊酿乃纵横，一曲清音为顾盼。
慨忆经年久不眠，知心旧念劳飞雁。


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1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答:有七种转法，今别是:
子云51-俊乂
一，景入情转法
二、反转法
三、直抒扩转法
四、进一层转法
五、地点转法
六，写意转法
七、抒情转法

2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
答:如杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新浊酒杯。
首联和颌联写景，颈联转情，悲秋己很哀伤，多病，孤独，又百年，多么悲凉。

3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
过冬
文/俊乂
春城此刻正飞花，树杪擎空日渐斜。
瘦却枝头犹所语，长空笔下尽涂鸦。
长风漫扫阶前雪，冷月无踪一念差。
素志冰清思梦远，随风入得故人家。


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远洋国学连升班（子云组）律诗第13讲作业（周五截止）
子云51-俊乂
作业：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句为“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。”
承为景承。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承、
七律·秋菊（下平七阳）
文/俊乂
老罢霜还独粉长，诸颜殆尽水微凉。
风凄雁去消人语，瘦却枝头犹有香。
生得金身享幽静，唯怜更立染篱光。
秋来春去百花避，素艳昭阳谁敢芳。

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十四讲作业
子云51-俊乂
杜甫  登高
凤急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
布局：起承转合法。
首联起，紧扣题目登高 ，写景登高情况。
颔联紧承首联 进一步从更广阔的视野，描写登高所见景物，上句承第一句写山，下句承第二句写水。
颈联转情，写自己登高时的心境和处境。
尾联以实写诗人登高时的状况为结 表达了诗人对自己一生经历艰难苦恨以及对未来失望的极度愤懑。


荷花
文/俊乂
淤泥池里洁身净，一抹清香扰人魂。
片片淡颜宜静看，层层素梦且留存。
时常游子频称赞，偶有飞虫轻语言。
提笔书空尔秀色，纵然久见也无烦。


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十五讲作业
燕子楼
文/俊乂
飞檐挑角形如燕，候鸟归来必自栖。
久历春秋成几葺，常闻山水尽成迷。
古人偶宿梦于此，明月时尘烛下题。
为解千年传故事，不妨多与先人齐。


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十六讲作业
子云51-俊乂
七律 翠屏清溪
点红簪入百花间，些许芬芳同笑颜。
蜂蝶戏娱传醉语，柳莺歌叹喜升攀。
影迷荫处藏身老，风探窗前流案闲。
多少课诗皆若此，可怜终入野云间。

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远洋国学连升班（子云组51俊乂作业）律诗第17讲作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==老马偎斜阳
小月眠池底==清风恋岸头
风卷残云星眨眼==景迷逸客寺安身
篱前设酒邀花饮==句里逢春染曲香
三更落雨相思夜==一枕惊寒寂寞春
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
莺飞草长花团簇
蝶舞蜂忙小院幽

3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。
夏日游北山
文/俊乂
热气清高雨后忙，更宜向北始寻香。
清风借道观山色，斗拱飞檐汔雪堂。
夕月朝暾近帝庙，晨钟暮鼓隔中梁。
东西遍迹释儒道，犹祝民安福智长。

白果树

渔村远洋国学连升班作业汇总
子云38－白果树

第一讲：
一、简答题：
1、什么是诗？
诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
格律是专门为近体诗制定的规则。
格规定近体诗的形式，包括句数、字数、对仗等。
律规定近体诗的音律，包括押韵和平仄关系（对、替、粘）。
格和律合起来就是格律。

二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首、颔、颈、尾四联。
七律.冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。（首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。（颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）
……………………………………

第二讲：
1.说说什么是粘、对、替？
答：粘是指韵句与其后一句，句子中第2个字的平仄相同。
对是指一联中，上句和下句相对应的字平仄相反。
替就是每一句的平仄两两交替。

2.找出这首作品中的粘、对、替。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

答：
粘字为：
贬为、将横、拥汝。

对字为:
封贬、奏州、重八、为将、明朽、弊残、横拥、岭关、何不、汝收、来骨、有江。

替字为：
封奏重、贬州八、为明弊、将朽残、横岭何、拥关不、汝来有、收骨江。
………………………………………………

第三讲：
1、什么是孤平？
答：“仄仄平平仄仄平”句式中，如果第三字为仄，即为孤平。

2、给下面诗作标出平仄。
阁 夜 
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

3、自己找出十个今平古仄的字。
答：白、读、学、国、毒、熟、叔、侄、竹、石。

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格。
答：马蹄韵指诗联的平仄要像马蹄的节奏，两两交替。七字联韵的正格为“平平仄仄平平仄”和“仄仄平平仄仄平”。

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
答：狭义来说，对偶即对仗。广义来说，对偶的外延更大，包含对仗，对仗则是更严格的对偶。
………………………………………………

第四讲：
1、写出格律诗四种基本格式的变格。
答：以五律为例：
（1）平起入韵：
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

（2）平起不入韵：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起入韵：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）仄起不入韵：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：
先部：先、天、千、烟、年、船、眠、泉、肩、延。
阳部：阳、长、香、乡、黄、肠、羊、庄、伤、觞。
青部：青、星、宁、零、形、停、屏、丁、萍、亭。
庚部：庚、生、鸣、青、城、惊、平、兵、横、评。
寒部：寒、看、残、丹、干、观、丸、团、弹、坛。
真部：真、人、陈、神、秦、亲、新、春、申、尘。
东部：东、同、虹、风、中、功、空、穷、宫、虫。
支部：支、时、诗、丝、迟、旗、儿、师、悲、吹。
歌部：歌、波、多、何、河、跎、科、磨、娥、罗。
尤部：尤、游、流、丘、洲、愁、忧、头、柔、楼。

3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==红日升空海助威
人生问路老前辈==世事留心好典型
我宿深山梅作伴==
清风推浪帆行远==
无边碧海男人路==到顶青峰好汉身
4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵。

七绝.杭州记游
江南山水一般红，三月闻名访浙东。
却看西湖珠丸小，转身直上北高峰。
………………………………………………

第五讲：
一、读诗回答问题
《七律.登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1、请大家标出这首诗的韵部：
答：这首诗的韵部为上平十灰韵。

2、写出韵字的阴平和阳平：
答：
阴平： 哀、杯；
阳平： 回、来、台。

3、写出韵字的词性：
答：哀-形、回-动、来-动、台-名、杯-名。

4、看看这首诗有没有双声：
答： 诗中的双声词为萧萧、滚滚。

二、写出七言诗和五言诗的音节
答：
七言： 2221或2212；
五言： 221或212。

三、对上下面几条对联：
1榆钱一树难沽酒==松塔千年岂镇妖
2流星承载千般愿==满月流连万古情
3夜路清幽星伴我==寒窗寂寞月依人
4无悔青春征大漠==乘风红雨洒江南
5花红柳绿春当道==麦熟荷香夏逞强
………………………………………………

第六讲:
一、什么是六相？
答：六相是诗联对仗的六项基本规则，即：字数相等、词类相当，结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。

二、什么是对仗？
答：对仗专指诗联中的对偶，特别是词类相当的要求。一般来讲，小类相对的为工对，词性相对的称宽对，不合要求的为失对。

三、对上下面几条对联：
1、翰墨生香妆陋室==云霞作色饰华庭
2、点墨进书留后世==片言入幕做先生
3、兰舟入海与天近==桂气连云见月圆
………………………………………………

第七讲：
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法

登高
唐.杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（叠字对）
万里悲秋常作客，百年多病独登台。（正对）
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：常见的对仗有11种：正对、反对、流水对、借对、错综对、叠字对、双声（双韵）对、掉字对、隔句对、就句对、虚词对。
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==门入莺声一院欣
2、冷雨敲窗寒入梦==昏灯在屋暖于心
3、晚风吹树留长影==斜月燃星挂远灯
4、芦花深处飞鸥鹭==萍水开时戏鸭鹅
5、难猜心事锁眉宇==细读家书宽肚肠
四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
非是天寒南浦去；
只因家远此心牵。

欲将远信捎湘水
已把豪情写碧空。
…………………………………………

第八讲：
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联。
正对：
少年当有英雄志；
小树犹开烂漫花。

反对：
刘依三杰终称帝；
项舍孤师怎作王。

流水对：
今宵绿雨从天降：
明日红花匝地开。
………………………………………………

第九讲：
1、写出诗的起法 。
（1）对仗起；
（2）比兴起；
（3）交代时间、地点、景物起；
（4）兴起。

2、以深秋为题做两副律联
东篱金菊初开遍；
西岭红枫已染成。

长空万里声声雁；
大野千村点点鸦。
………………………………………………

第十讲：
1.写出诗的承法
答：景承、意承、点题。

2.以春日为题做两副律联
苏白堤莺嬉细柳
岳于墓草恨东风

风过柳营稍带绿
云临桃圃漫依红
………………………………………………

第十一讲：
1.写出这一讲中，承，的写作手法。
答:有顺承、递进、并列、一问一答、逆承等法。
2、二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵，
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。

七律.双十一
又是一年流泪节，四条汉子并肩同。
皆知光棍从来苦，且任佳人此刻疯。
器利手机兼电脑，货争淘宝转京东。
钱如流水何须问，转瞬成交惹眼红。
…………………………………………………

第十二讲：
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么？
答:7种。
1、由景入情转法；
2、反转法；
3、直抒扩转法；
4、进一层转法；
5、地点转法；
6、写意转法；
7、抒情转法；

2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。

杜甫 《蜀相》
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

此诗的首联以问答的方式点出祠堂的地点，颔联描写景物，颈联概括人物事迹，尾联转情，以感慨结束。

3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下：
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律.过冬  
白果树
一夜北风千岭瘦，小楼犹觉冷侵身。
临屏拥被翻诗友，挥汗携孙筑雪人。
且送灶爷年味近，已开老树腊梅新。
图描九九欣过半，福字红酣万户春。
………………………………………………

第十三讲：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句为“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。”
以景承。“江间波浪”、“塞上风云”承“巫山巫峡”，“兼天涌”、“接地阴”承“气萧森”。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。 
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句 
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承
秋思
文/白果树
残荷带雨蝉声咽，淡淡相思起腑中。
西圃初开千样菊，南云遮断一行鸿。
几番索笔难成句，再次收笺且望空。
所幸今宵月儿圆，婵娟万里与君同。
………………………………………………

第十四讲：
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

此为送行诗。首联实写，听到魏万的歌声，想到昨夜一同度河，现在马上就要分别了。颔联转写景，用远景，鸿雁引愁，云山过客，述说别离之苦。颈联转近景，进一步烘托气氛。尾联转向临别赠言，京城虽好，但不要耽于行乐，蹉跎了岁月。整首诗层次分明，行文有序，虚实结合，情景交融，围绕送别主题步步展开，读来如身临其境，而与作者共鸣。

2、因为刚过立夏，所以要求以莲藕为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

七律.咏荷
不同百卉争芳菲，四月初看绿叶微。
旋有蜻蜓寻角立，俄来蝴蝶绕花飞。
入诗万里堪同醉，为友敦颐每忘归。
休道香消秋雨骤，更留白藕出泥肥。

这首习作试图写出荷的一生。首联说明荷不是春花，故不与百花争春，四月叶子才铺于水面。颔联通过蜻蜓、蝴蝶说明荷出水、开花的成长过程，第三句化用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”意。颈联用杨万里、周敦颐两位古人来作衬，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”和周敦颐的《爱莲说》是最有名的咏荷的诗文。尾联说秋天荷花虽然凋谢了，但留下了藕，不但有益于人，而且留下了希望。
有些想法，但表达得不好，请老师批评指正。
………………………………………….……

第十五讲：
七律.燕子楼
文/白果树
伫立江南几百秋，何人筑就此高楼。
翘檐似羽飞将去，游客如云逐欲留。
长叹将军亡国恨，独怜孤女梦夫愁。
而今又是春风度，燕子双归碧水幽。
………………………………………………

第十六讲：
七律.翠屏清溪
文/白果树
远看连绵似画张，层层青翠叠成冈。
峰高何碍清泉盛，水活方教绿韵长。
时奏琴音和鸟雀，旋环农舍润田庄。
迂回不改平生志，终入江河向海洋。
………………………………………………

第十七讲：
1；对上下面几副对联：
寒鸦栖老树==冷月挂长空
小月眠池底==群鱼戏树头
风卷残云星眨眼==月临寒舍烛开心
篱前设酒邀花饮==醉后吟诗待月评
三更落雨相思夜==整日吹风怎奈天

2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联：
蝶欢香雪海；
莺唱紫云林。

3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。

七律.夏雨
乌云倏忽蔽晴空，庭院须臾满眼风。
银线穿林轻拭绿，玉珠入圃乱撩红。
平和有度千门喜，暴虐成灾万物恫。
我奉一言行令者，不为祸患即为功。

大海清风

子云组26号大海清风1-17讲作业汇总
作业 子云组26号—大海清风
一、简答题：
1、什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？ 答：格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首•颔•颈•尾四联。
七律•冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 首联
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。颔联
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 颈联
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。尾联


远洋国学连升班律诗第二讲作业
子云组26号—大海清风
作业：
1）说说什么是 粘 对 替
答：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
答：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相对(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
答：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反


2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘〉
（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：粘是指韵句与其后一句中，2、4、6位上的字平仄相同。
即贬州八—为明弊，将朽残—横岭何，拥关不—汝来有的平仄相同。
答：对是指律诗中一联的两个分句中，2、4、6位上的字平仄相对。
即封奏重—贬州八，为明弊—将朽残，横岭何—拥关不，汝来有—收骨江的平仄相对。
答：替是指每一句的音节处（246字）的平仄相反。
即封奏重—贬州八，为明弊—将朽残，横岭何—拥关不，汝来有—收骨江的平仄相反。


远洋国学连升班第4讲作业
子云组26号—大海清风
1、写出格律诗四种基本格式的变格
答：平起首句入韵  
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。


平起首句不入韵
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。




仄起首句入韵  
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。


仄起首句不入韵
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
上平一东
东同童僮铜桐峒筒瞳中
上平二冬
冬咚彤农侬宗淙锺钟龙
上平三江
江缸窗邦降双泷庞撞豇
上平四支
支枝肢移垂吹陂碑奇宜
上平五微
微薇晖辉徽挥韦围帏违
上平六鱼
鱼渔初书舒居裾琚车渠
上平七虞
虞愚娱隅无芜巫于衢癯
上平八齐
齐黎犁梨妻萋凄堤低题
上平九佳
佳街鞋牌柴钗差崖涯偕
上平十灰
灰恢魁隈回徊槐梅枚玫


3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==皓月临川竹摇头
人生问路老前辈==书画烹茶骚客人
我宿深山梅作伴==君行老林叶跟随
清风推浪帆行远==明月流波影舞多
无边碧海男人路==一岸红楼女子秋


4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵
暮春
文/大海清风
暮雨晓风犹带凉，残红未尽柳丝长。
婷婷菡萏新圆碧，婀娜荼蘼嫩蕊黄。
紫燕衔泥斜美景，蜂儿酿蜜透清香。
三春烟影何须道，四月田畴胜画廊。


远洋国学连升班第五讲作业
子云26号大海清风
一、读诗回答问题
《七律•登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平： 哀，杯
阳平： 回，来，台
3、写出韵字的词性
哀- 形容词，回-动词， 来-动词； 台- 名词，杯- 名词
4、看看这首诗有没有双声
有： 独登
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言： 《七律•登高》
风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来
万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台
艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯
五言：
登鹳雀楼   王之涣
白日/依山/尽，黄河/入海/流。
欲穷/千里/目，更上/一层/楼
三对上下面几条对联
1榆钱一树难沽酒==柳絮千层不御寒（大海清风）
2流星承载千般愿==皓月担当万种情（大海清风）
3夜路清幽星伴我==浅溪无语月送君（大海清风）
4无悔青春征大漠==痴心勇士守边关（大海清风）
5花红柳绿春当道==草长莺飞韵满园（大海清风）


远洋国学连升班第六讲作业
子云组26号大海清风
一、什么是六相
答:“工对”也叫严对，要求严格遵守对仗的“六相”原则。
什么是“六相”呢？
就是
字数相等、
词类相当、
结构相应、
节奏相同、
平仄相对、
意义相关。
这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
二、什么是对仗
答:王力《龙虫并雕斋文集•语言与文字》：“对仗，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，虚词对虚词。”
对仗：诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】
浓茶沁脾醉心房（大海清风）
丹青炫彩扮长廊（大海清风）


2点墨进书留后世==【愁客】
多情自古慕仙人（大海清风）
博学入史占鳌头（大海清风）


3兰舟入海与天近==【愁客】
玉笔临宣满纸香（大海清风）


远洋国学连升班第七讲作业
子云组26号--大海清风
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
《七律•登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（对仗-正对）
万里悲秋常作客，百年多病独登台（对仗-正对）
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答:共有10种，分别是正对，反对，流水对，借对，就句对，掉字对，叠字对，双声叠韵对，隔句对（扇面对），错综对。
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==月撒梦幻万水绵（大海清风）
2、冷雨敲窗寒入梦==凄风过户苦透心（大海清风）
3、晚风吹树留长影==冷月落花撒碎银（大海清风）
4、芦花深处飞鸥鹭==杨柳梢头唱金蝉（大海清风）
5、难猜心事锁眉宇==苦没技能展身手


四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
人形列阵知人意，只为寒秋早别离。
红枫报信知秋意，朔雁征南羁旅愁。


子云组26号大海清风
第八讲作业:
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联
正对:四五桃花相对笑
         两三燕子频来欢
反对:杯中欲饮前年酒
         笔下难藏旧日情
流水对:遥观月下廊桥美
             难耐心头遗梦真
2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵
读《西都赋》有感  
文/大海清风
恢宏奇美尽都城，韵律铿锵似佩鸣。
大赋骋辞高手著，华章挥洒圣名成。
西都奢靡谁堪比？法度当前可制衡。
品罢如饴心自醉，惊惜贤者不重生。


子云组26号-大海清风
第九讲作业
1、写出诗的起法
（1）对仗起法
（2）比兴法
（3）交代时间、地点、景物（4）兴起
2、以深秋为题做两副律联
霜凝叶落秋来晚
菊傲红稀蟹正肥（大海清风）


陌上寒风穿远岫
枝头冷月写长天（大海清风）
3、有能力的同学作一首七律
七律 梅
文/大海清风
玉骨冰肌傲雪英，春来占尽独滋荣。
虬枝纱雾惊幽梦，檀蕊芳香动客情。
三弄清音尘世绝，九图淡墨画中精。
最痴莫若林君复，闲惹诗人笑此生。


远洋国学连升律诗班第10讲作业
子云26号大海清风
1.写出诗的承法
答：景承、意承、点题。


2.以春日为题做两副律联
轻烟拂柳廊桥矮=小草萌芽堤岸新
衔泥紫燕知春早=戏水麻鸭报信来


子云组26号大海清风第11讲作业
1写出这一讲中，承，的写作手法
答:顺承法、递进式、并列式、一问一答承接、逆承法承接。
2、二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵，
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵，
七律    春
文/大海清风
一夜和风岸柳苏，百花萌动尽西湖。
小桥漫步倾人影，芽草摇头向日乌。
最是年中春好处，恰如宋画郭熙图。
芳香易逝当怜爱，填阙清词酒两壶。


第12讲作业；
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答:7种。
有景入情转法
反转法
直抒扩转法
进一层转法
地点转法
写意转法
抒情转法
2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
常建《破山寺后禅院》
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心
万籁此皆寂，惟闻钟磬音。


这句”山光悦鸟性，潭影空人心”就是景入情的转法。


3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律  初冬  
文/大海清风   押寒韵
北风忽起扫平原，万木萧潇落叶残。
候鸟惊魂林里绝，鸣虫知节洞中安。
绿醅小酒欺霜冷，新絮青衫慰夜寒。
岁月无痕秋易老，飞花为梦远云端。

大海清风

子云组26号大海清风1-17讲作业汇总（2）

远洋国学连升班律诗第3讲作业
子云26号-大海清风
1、什么是孤平答:孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。


2、给下面诗作标出平仄
答:阁 夜
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平
3、自己找出十个今平古仄的字。
答:白，石，泊，八，十，歇，佛，蝶，缺，合，叠
4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
平仄两两交替叫马蹄韵
琴弹十二栏杆月
酒洗三千世界秋


5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对。


远洋国学连升班第13讲作业
子云组26号大海清风
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答:尾联为合句，属于景承，情含于景中。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句       
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承


七律 冬雪   押庚韵
文/大海清风
玉树琼芳欺瘦柳，江天片刻素装生。
寒风剪出梨花雨，小径飞来蝶影兵。
对面难寻青竹色，当窗只闻稚童声。
茶香一盏伴诗品，远望苍茫尽有情。


远洋国学连升班第14讲作业
子云组26号大海清风
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
杜甫   七律《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
分析:
    这首《登高》被誉为“唐人七律第一”，因为无论是格律还是内容，这首诗都堪称七律的典范之作。


    在谋篇布局上，起承转合，步步紧扣。起句景起，承句承接起句继续写景。转句有景生情，悲秋承接起承句，因景而起。合句扣题，抒发自己穷困潦倒，贫病交加的窘况。


      这首诗前四句写景，写的是诗人登高的所见所闻，对于秋季江边的空旷寂寥的景色进行了很好的描绘。颈联和尾联主要在于抒情，尤其是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，被誉为“两句九悲”，诗人抒发的是自己的遭遇，抒发的是自己的老无所依。正可谓“国家不幸诗人幸”，诗人一生穷困潦倒，却留给后人和民族丰富的精神文化。


      纵观杜甫的这7首七律，可谓是其七律的代表性作品了。这些诗篇，是对于杜甫沉郁顿挫风格的最好解读，也是我们熟悉、了解杜诗的最好途径。




2、因为刚过立夏，所以要求以“莲藕”或者“荷花”为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
七律   荷花
文/大海清风
霏霏细雨小熏风，遍洒清波洗嫣红。
几片浮云私语窃，半塘流水笑声同。
且看菡萏萌新事，恰巧莲房育嫩蓬。
朵朵芳容羞涩满，英姿柔美一池中。
自评:
这首诗以拟人手法，通过一个小场景:荷花正孕育嫩蓬的小趣味，别具一格地表达了荷花在这期间的娇羞，柔美，如少妇般的风韵。写出了荷花独有的美。


在布局上，按照律诗起承转合的结构，起句以景入题，写了细雨霏霏下的荷塘，一派细雨洗嫣红的雨中景象。


承句，继续以景相承，写荷塘的浮云，流水这俩配角。它们在干什
么？浮云切切私语，流水掩面而笑，似乎发现了荷花的什么秘密。为下文做好铺垫。


转句，原来荷花真的有新事呢，正在孕育小莲蓬。荷花绽放，莲蓬出初生，细雨润泽下的荷花美在其中，令人遐想。


合句，这样的场景，这样的姿态下荷花，魅力四射的动人情景自不在话下。


远洋国学连升班15讲作业
子云组26号大海清风                           
自己网上搜集资料，以燕子楼为题写一首七律，要求平水韵。
七律 燕子楼                                                    文/大海清风
亭台水榭锁烟霞，却把风流作幕纱。
人去楼空霓裳冷，魂归梦远月轮斜。  
一生知己彭城唱，三世柔情诗赋夸。
史迹悠长琴瑟散，只余旧第醉琵琶。


远洋国学连升班第16讲作业
子云组26号大海清风
七律  翠屏清溪
文/大海清风
浮云掩映群峦秀，泉水叮当细细流。
鸟唱山林空谷静，鱼翔石底碧波幽。
翠屏曲径忘机客，玉镜茅庐惬意洲。
世外桃源何处去，乐归仙境不为侯。


子云组26号大海清风第17讲作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==大雁列长空
小月眠池底==轻风醉竹园
风卷残云星眨眼==月撒长空夜无眠
篱前设酒邀花饮==案上挥毫呼月来
三更落雨相思夜==一世孤寝寂寞秋
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
繁花似锦春满园
蝶舞莺飞韵无限
3；以严寒为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求；平水韵
七律 冬
文/大海清风
林里歌声久未闻，只余枯草乱纷纷。
坚冰已结溪中水，片雪渐凝山外云。
纵有丹心醉诗酒，惜无白玉扮风薰。
依窗尽望萧条景，欲饮同君不见君。

渔村飞鸽

子云63-飞鸽
第一讲

一、简答题： 1、什么是诗？ 答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。 中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？ 答：格律是格和律的统称。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 （首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）

第二讲
一、简答题： 1、什么是诗？ 答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。 中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？ 答：格律是格和律的统称。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 （首联）
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。（颔联）
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （颈联）
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。（尾联）
第三讲
1、什么是孤平
答：孤平：1.七言律句；2.在殿试取状元的情况下3.仅指“仄仄平平仄仄平”这个句式4.在基础格律（音律、声律、韵律）都正确的情况下5.在韵句中6.在挑无可挑，必须鸡蛋里挑骨头。

2、给下面诗作标出平仄
阁 夜 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

阁 夜
岁暮阴阳催短景，
仄仄平平平仄仄
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，
平平仄仄平平仄
三峡星河影动摇。
平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，
仄仄仄平平仄仄
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，
仄平仄仄平平平
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平

3、自己找出十个今平古仄的字。

黑 白 竹 发
佛 伯 七 八
十 泼

1、请说出10个常见的今平古仄音
白，之，指，鸡，拂，握，特，凸，发，押，踢。

2、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格（10分/6分钟）
马蹄韵就是俩平俩仄相替如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格（10分/6分钟）
答：马蹄韵就是
俩平俩仄相替
如：平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平

3、简述对仗与对偶的区别并举例说明。（10分/10分钟）
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”

简述对仗与对偶的区别并举例说明。
答：对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”。
如：醉翁酣睡凉亭内
门客贪留酒桌前

第四讲
1、写出格律诗四种基本格式的变格

平起首句入韵
(平)平(仄)仄仄平平，
(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。


平起首句不入韵
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄平平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。


仄起首句入韵
(仄)仄 平 平仄仄平，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。


仄起首句不入韵
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，
(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，
(仄)仄 平 平仄仄平。


2、每个人写出平水，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
下平：
一先
年 天 然 烟 前 边 仙 船 眠 泉
二萧
遥 朝 桥 消 潮 霄 招 寥 条 萧


三肴
交 巢 梢 郊 茅 嘲 敲 坳 抛 胶


四豪
高 劳 豪 涛 毛 袍 曹 刀 骚 皋


五歌
多 何 歌 波 过 [经过]河 罗 和


六麻
花 家 华 斜 霞 涯 沙 赊 鸦 茶


七阳
香 长 光 阳 凉 乡 堂 霜 方 黄


八庚
生 声 情 明 清 城 名 成 行 轻


九青
青 星 亭 经 灵 听 冥 庭 醒 屏


十蒸
灯 冰 僧 陵 登 层 能 凭 升 腾


3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==
绿叶还乡径抒怀
青竹掏心夜露情
旭日翻山林隐身


人生问路老前辈==
世上习文新古风
俗世赢家史上云
天下感恩神圣经


我宿深山梅作伴==
君来庭院竹相迎
风随月影夜难辞
情随夜色影孤怜


清风推浪帆行远==
碧影乘舟客自离
月色撩人影自怜
明月入波纹自开


无边碧海男人路==
满腹清腔京剧缘
一院京腔戏剧情
几树梨花学子云


4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵


异地思亲夜


伊人入梦亲芳泽， 客舍他乡喜旧知
不易生平为志远， 艰辛运作励鸿基

第五讲
一、读诗回答问题
《七律?登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部

上平十灰韵

2、写出韵字的阴平和阳平
阴平： 回 来 台
阳平：哀 杯

3、写出韵字的词性
哀- 回- 来-； 台- 杯-
哀（形） 回（动）
来（动） 台（名）
杯（名）

4、看看这首诗有没有双生

有 ：潇潇
滚滚

二、写出七言诗和五言诗的音节

七言：

送孟浩然之广陵
唐 李白
故人/西辞/黄鹤楼，
烟花/三月/下扬州。
孤帆/远影/碧空尽，
唯见/长江/天际流。

五言：
登鹳雀楼

唐 王之涣
白日/依山/尽，黄河/入海/流。
欲穷/千里/目，更上/一层/楼。

三对上下面几条对联
1榆钱一树难沽酒==
杏雨满天未解忧

2流星承载千般愿==
剑雨划开一段愁

3夜路清幽星伴我==
烛光明亮梦难随

4无悔青春征大漠==
有缘岁月战边关

5花红柳绿春当道==
草碧叶青鹤冲天

第六讲
一、什么是六相
答：就是：
1、字数相等、
2、词类相当、
3、结构相应、
4、节奏相同、
5、平仄相对、
6、意义相关。
这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。

二、什么是对仗
答：律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。诗词中要求严格的对偶，称为对仗，与工对、宽对、正对，自对、流水对……的“对”字相应。

三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】
翰墨生香妆陋室==
文峰有韵意娇颜

2点墨进书留后世==【愁客】
点墨进书留后世==
题诗流水向前行

3兰舟入海与天近==【愁客】
兰舟入海与天近==
柏叶归根同地长

第七讲作业
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。

重过圣女祠（唐 李商隐）

白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。
一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。
萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。
玉郎会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。

萼绿对杜兰
华来对香去
无定所对未移时
采用的工对

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：常见的对仗一共分为四类，言对、事对、正对、反对四类。

三、 应对部分
1、春留花色千山艳==
夜挽月光一地华
2、冷雨敲窗寒入梦==
清风过隙冷随身
3、晚风吹树留长影==
寒夜近身盼月明
4、芦花深处飞鸥鹭==
船棹撑舟流水琴
5、难猜心事锁眉宇==
分解文章注古诗

四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。

乡愁一缕凭空起
远信千丝任月明

落叶飘零知客意
归根到底觅乡情



第八讲

1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联
正对
春风布景山来画
柳色含情枝秀眉
反对
南飞大雁排一字
落叶秋风扫几回
流水对
山风有语林稍动
野径无忧窝竹盘

2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵

春情

风花内敛听心律   芳草留香思戒灵
如若桃红飞蝶现  稍时蜜汁引甘汀

第九讲

1、写出诗的起法
诗的起发1：对仗起
2：比兴法
3：交代时间、地点、景物的方法
4：兴起

2、以深秋为题做两副律联
芳草枯萎凋落叶
名花尽失误飞鸿

中秋皓月当空照
今夜孤云怎入眠

3、有能力的同学作一首七律

送壮志凌云图

轻舟过影烟云起   棹桨乘风向远程
迷雾围城心去处   平安盛世状元行
安邦定国男儿志   万丈雄心谨记旌
远影难留舟上客   孤身目送立桥更

第十讲作业

作业：
1、写出诗的承法
承的功能就是要尽可能地把你要写的景色写得更好。
1：景承
2：意承
3：点题

2、以春日为题做两副律联
彩蝶翩跹风和日
纸鸢婉转线于绳

珠露托盘荷叶举
藕塘来客柳枝迎

3、有能力的同学作一首七律

   荷塘观景

玉露托盘荷叶举   荷塘遇客柳枝迎
蜻蜓点水悠然至   菡萏含羞不尽明
燕子衔泥归旧舍   鲛人泣泪落成坑
东风写尽人间意   美景书成妙意生

第十一讲

1写出这一讲中，承，的写作手法
有
1，顺承
2，递进式承接
3，并列承接
4，问答承接
5、逆承接


2（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵，

冬韵

梅香一缕难描述 竹韵三分雪幻真
玉树荣辉临福泽 霜花浮面裹银身
冰河凝固随仙路 鹤发翩跹绝上尘
急盼新年欢庆日 默闻春迅煦风匀

（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵，

双十一狂欢

购物狂欢车壮胆 挑肥采买累装欢
商家店铺忙中乐 美女娇妻逐个观
砍价商环回望客 欲擒故纵奈无端
回眸一笑相中了 付款双赢客气单

第十二讲

作业；
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
一、景入情
二、反转发
三、直抒扩转法
四、进一层转法
五、地点转法
六、写意转法：
七、抒情转发

2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
黄鹤楼 李白

昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼
黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠
晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
此篇文章用的是情转景写法。
多年的老朋友已经驾鹤西去了，现在留下一个空空的楼台，黄鹤远去不再回来，多少年了，白云依然还是悠哉悠哉的，阁楼前绿树历历在目，湖州繁茂，可是，夕阳余晖，晚霞美景，旧友不在身边，作者迫然愁绪感怀


3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

冬韵


梅香一缕难描述 竹韵三分久似真
玉树荣辉多福泽 霜花浮面裹银身
冰河凝固经仙路 鹤发翩跹陌上人
总盼新年欢庆日 方迎心里梦中亲

第十三讲
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
合句：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

写作手法是景承
先写景色，然后拓展思维，深化景色

2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句        
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承

秋收

秋风扫地根经历，麦浪余情话有题。
八月丰收金色果，齐心力作玉容泥。
生平日子轻松过，感叹苍天庇护携。
喜庆之年鸿雁字，传来信羽报民梯

第十四讲

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
西塞山怀古 ——刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

此诗是以景抒情的题材
首联：王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
颔联：千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
首联颔联都是写景，铺垫
颈联：人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
尾联：今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
颔联尾联抒发作者的伤感情怀。

2、因为刚过立夏，所以要求以莲藕为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

    莲藕

有意深埋汀水督，倾心搭建绿林湖。
躬耕土里生存旺，不蔓枝杆地下涂。
孔圣虚无闲置办，淤泥未尽志明途。
秋风执意连根起，洗尽繁华意境沽。

这首诗用的起承转合法，
首联起句 ：有意深埋汀水督，倾心搭建绿林湖布，莲藕生长在池塘里，湖水池中
景致布下。
颔联：承句，躬耕土里生存旺，不蔓枝杆地下涂。虽然莲藕在泥土之下生长，但是依然顽强，枝枝杆杆涂满了泥巴。
颈联：转句，孔圣虚无闲置办，淤泥未尽志明途。这里
用了夸张手法，因为莲藕有孔无心，如此夸张，增加诗词美感，淤泥却是进不了莲藕的肉质，志向明确。
尾联：合句，秋风执意连根起，洗尽繁华意境沽。秋天是莲藕收割季节，该出塘了。
作品幼稚，敬请老师们指正

第十五讲


燕子楼
春闺住所房前燕，世事人非月未眠
梦里忧伤身外客，醉中愁怅了无缘
倾心相遇真情守，筑爱平生俗物篇
可问楼台烟雨故，知乎意境共心圆


第十六讲
七律 翠屏清溪


青山绿水春妆扮， 美景风光画笔忙
远眺湖州波印象， 平收眼底雾时裳
仙人指路凡间地， 学子文书史上芳
梦幻新乡知故里， 重游净土好心商


第十七讲
作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==
枯木又逢春
小月眠池底==
寒潭过雁声
风卷残云星眨眼==
夜无明烛月为灯
篱前设酒邀花饮==
笔下题诗共蝶行
三更落雨相思夜==
午后刮风不速人

2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
春色满园织锦缎
莺飞蝶舞挽霞光


3；以严寒为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。

雪

白色苍茫装境地，银身潋滟足留痕
非凡道路花飞舞，气韵分明脚步存
炭火升温朱户内，平民何守石房浑
罗衣裹紧娇羞体，腊月辞开旧事门

紫罗如兰

远洋国学连升班1-17讲作业汇总作业
子云67花草缘
第一讲
一、简答题：
1、什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。在中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
答：格律通俗的讲，就是指的格式和规则。格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
答：这首诗中
首联是第一二句，雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
颔联是第三四句，高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
颈联是第五六句，独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
尾联是第七八句，梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。            

连升班第二讲作业
子云67花草缘
作业：
1）说说什么是 粘 对 替
答：1：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。
3：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反


2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘
七律  平水韵  押先韵
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
平平平仄平平仄？仄仄平平仄仄平
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
粘：
第三句和第二句的二四六字相粘。
即：为粘贬   明粘州  弊粘八
第五句和第四句的二四六字相粘。
即：横粘将  岭粘朽  何粘残
第七句和第六句的二四六字相粘。
即：汝粘拥  来粘关  有粘不
对：
第一联：封对贬 ～平对仄   奏对州～仄对平   重对八～平对仄
第二联：为对将～仄对平  明对朽～平对仄  弊对残～仄对平
第三联：横对拥～平对仄  岭对关～仄对平  何对不～平对仄
第四联：汝对收～仄对平 来对骨～平对仄  有对江～仄对平
替：
第一句：封奏重～平仄平       第二句：贬州八～仄平仄
第三句：为明弊～仄平仄       第四句：将朽残～平仄平
第五句：横岭何～平仄平       第六句：拥关不～仄平仄
第七句：汝来有～仄平仄       第八句：收骨江～平仄平                 

远洋国学连升班第三讲作业

1、什么是孤平
答：孤平是指七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、给下面诗作标出平仄
               阁 夜
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄， 平仄平平仄仄平
3、自己找出十个今平古仄的字。
吃 独 复 打 达 出 吹 德 八 捌
2、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
马蹄韵就是俩平俩仄相替。
如：平平仄仄平平仄，
如：仄仄平平仄仄平
3、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
答：对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
如：几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”
如：江头赤叶枫愁客，篱外黄花菊对谁。                            远洋国学连升律诗班第四讲作业                子云组67 花草缘          1.写出格律诗 四中基本格式的变格      
答：七律诗的四个基本格式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平起首句入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平起首句不入韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起首句入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄起首句不入韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平


2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：下平
一先：年，天，然，烟，前，边，先，船，眠，连，
二萧：遥，朝，桥，霄，招，条，飘，骄，饶，苗
三肴：交，巢，梢，郊，茅，敲，包，肴，捎，钞，
四豪：高，劳，涛，毛，曹，刀，骚，桃，牢，膏，陶，韬，毫
五歌：多，何，波，过，河，罗，科，哥，婆，荷，磨，驼，禾
六麻：花，家，华，斜，霞，芽，沙，涯，茶，加，夸，差，巴
七阳：香，长，光，凉，乡，堂，霜，黄，章，忘，狂，床，伤
八庚：生，情，明，清，城，行，明，平，鸣，轻，兵，横，英
九青：星，亭，经，灵，听，醒，形，屏，宁，零，铭，瓶，婷
十蒸：灯，冰，升，兴，胜，朋，曾
仍，应，鹏，凌，能，凭，增，腾


3、对上下面几条对联【至少对三条】


白云过岭松招手，紫燕穿林竹点头
人生问路老前辈，岁月寻真亲故人
我宿深山梅做伴，卿来住处鹤为邻            

远洋国学连升律诗班第五讲作业


一、读诗回答问题
《七律?登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯


1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平： 哀  杯
阳平： 回 来  台
3、写出韵字的词性
哀- 形容词      回- 动词
来-动词；       台-名词  
杯- 名词


二、写出七言诗和五言诗的音节
七言： 2/2/1/2或者2/2/2/1
五言： 2/2/1或者2/1/2


三、对上下面几条对联
1、榆钱一树难沽酒==
      柳带千枝好赋诗
2、流星承载千般愿==
      落叶题来几处诗
3、夜路清幽星伴我==
        春江浩渺月迎人
4、无悔青春征大漠==
      敢将壮志落荒台
5、花红柳绿春当道≈≈
       日丽风和燕出林

  远洋国学连升律诗班第六讲作业:
一、什么是六相
答：六相指的是：字数相等，词性相当，结构对应，节奏相同，平仄相对，意义相关。他们是对仗专用术语。
二、什么是对仗。
答：对仗是律诗骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的词句。它是诗歌格律的表现之一。他它把同类或对立概念的词组放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态。
三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】
丹青有韵润寒池
2点墨进书留后世==【愁客】
行云载句返前朝
3兰舟入海与天近==【愁客】
桂酒倾杯赊月归         

远洋国学连升班律诗第7讲作业
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
     七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。==对仗
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。==对仗
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
对仗句的方法：
对仗句一般在七律诗的中二联使用，即34句和56句，但也有前三联对仗、后三联对仗和通篇对仗的、通篇不对仗等。
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答常见的对仗种类有11种，每一类分若干种共28 种。
按照对帐工整程度分：宽对了工对。
按照上下联关系分：正对，反对，流水对，借对，就句对，掉队，叠字对，双声叠韵，隔句对，错字对，虚词对等。
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==
      云锁柳荫三径幽
2、冷雨敲窗寒入梦==
       荒烟过隙夜寻盟
3、晚风吹树留长影=
     新月绕庭映碧波
4、芦花深处飞鸥鹭==
        柳幕阴中啼燕莺
5、难猜心事锁眉宇==
      易老情怀衰鬓丝


四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
群雁云边追落日  ，晚霞岭外醉游人
看雁才知秋已老  ，倚楼始觉夜微凉。        

  远洋国学连升班律诗第8讲作业（周五截止）
子云67～花草缘


1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联


正对：
明月平分秋一点～
落花静漾水三溪


反对：
平生性拙无纤巧～
尽日学勤自精明


流水对  
乡情如酒杯中满～
世味如茶心上添               

远洋国学连升班律诗第9讲作业
子云67～花草缘
1、写出诗的起法。
答：有1，对仗起法，指首联采用对仗2，比兴法，就是用他物兴起本意。3交代时间，地点，景物的方法。4兴起－是由心中所怀之感想，引出题目之本意。等等几种方法。
2、以深秋为题做两副律联。
秋窗夜雨蛙声亮～孤枕昏灯竹影清


枫林雁影题大字～野水渔歌迷小童         

     远洋国学连升班律诗第10讲作业
1、写出诗的承法。
答:景承，意承，题承。
2、以春日为题做两副律联。
游丝软意随波荡=剪影柔情伴风狂。
莺歌燕舞烟花月=蝶忙蜂醉三月天。


3、有能力的同学作一首七律。                 

   远洋国学连升班律诗第11讲作业
作业
1 写出这一讲中，承，的写作手法
答：这一讲承的写法有：顺承，递进式承接，并列承接，一问一答，逆承。
2 律诗写作二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵。
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。


暮春
谷雨时分喜踏青，三分暑色水轻灵。
天高柳絮如飞雪。野阔花枝似攒星。
小径游人歌婉转，谁家少妇舞娉婷。
偷折为尔心神醉，芍药馨香溢满瓶。        

远洋国学连升班律诗第12讲作业（周五截止）
子云67～花草缘
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么


答：本讲讲了一共六种转法，1景入情转法，2，反转法3，直抒扩转法4，进一层转法5，地点转法
6，写意转法，7抒情转法。


2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
答：
如《秋兴（八首）》杜甫
一
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
简述：首联描写：枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。
颔联写：巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。
起句承句写景，渲染气氛。
颈联写：花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。由情入景转了。
结句写：又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。感情升华，点题写出孤身在外，有家不能回，对故乡深深的思念。
3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。


  七律    冬日
子云67～花草缘
风摧野树入怀寒，日落关河流水湍。
朔雪无凭飘尔至，村烟未散悄然抟。
青山骨瘦何慷慨，白发囊贫亦蹒跚。
却望春光归梦早，会逢岁事始心宽。         
律

诗班第十三讲作业：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句是：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
承：是景承
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承


秋菊


嫩蕊鹅黄绿叶稠，纤纤玉手弄轻柔。
西风一缕幽香远，泣露千枝疏影留。
曼舞东篱凌寒放，慵飞北舍对霜羞。
孤标也有倾城色，傲世还将冷艳投。  


远洋国学连升律诗班第十四讲作业
子云67花草缘
1从唐诗三百首中找一首诗，简要分析其布局。
答，示例如下
蜀相    杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（起）
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（承）
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（转）
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（合）
杜甫的这首诗，被后人称为“七律正宗”。在章法结构上极严整。起句以破题起，柏森森三字既是描写也与起句相呼应，托物寓情颇显精神气概。颔联就柏森森描写顺流而下，进一步写祠堂的春景，承接十分自然。自字、空字点出盛衰沧桑之意，一代人杰身后却如此寥落空旷，实写中讽刺中晚唐不重人才，景中含意。颈联笔势转到写人上来，概写诸葛亮的一生，从时空上由眼前之景推至昔日之事，为最后的直抒情怀蓄势铺垫。全诗的情调感慨悲凉，结构却极富变化。
2，因为立夏刚过，要求用莲藕写一首七律，可以用任何一种布局，但是必须在自评中对作品加以剖析。剖析内容不少于200字！


七律  莲


谁将翡翠巧心裁，摆满瑶池落雨台。
大小圆盘昂首立，高低细柄挺胸开。
鹅黄嫩蕊藏诸籽，雪白娇颜惹托腮。
不染凡尘污泥色，冰清玉洁任评猜。
自评：这首律诗，开头把荷叶的形态颜色还有呆的地点说的很清，翠绿色，像圆盘像伞盖，在瑶池里栉风沐雨。昂首挺胸立着。鹅黄色的嫩蕊下，蕴含着莲蓬，粒尚未成熟。雪白的花瓣迎风摇曳，让人想入非非，见之难忘。结句描述了莲的高洁，出淤泥而不染的气节，升华作品的立意。         

   律诗班第十五讲作业
子云67～花草缘
七律   读燕子楼故事有感
雕梁怅望影难还，画栋凭栏眉自弯。
暮雨飞檐灯火灭，寒烟曲槛水云闲。
王孙已逝倾珠泪，燕子空飞悼玉颜。
自古悲情欺倦客，千年幻梦遗重山。      

  律诗班第十六讲作业
子云67花草缘                七律  翠屏清溪
曾闻蜀地有重山，四季常青不易攀。
密布丛林苔藓厚，深藏古寺白云间。
花香竹径清溪水，鸟语钟声野鹤闲。
举步相携登圣境，转身谷里忘归还。


远洋连升班律诗第17讲作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==落叶舞秋山。
小月眠池底==残荷立水中。
风卷残云星眨眼==月移竹影鸟惊人。
篱前设酒邀花饮==夜半论诗有朋来。
三更落雨相思夜==一宿烹茶独吟诗。
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
花前蝶舞时时有，树上黄莺恰恰啼。
3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。
七律    炎夏
连天酷热汗难消，企盼清风送窈娆。
路上行人匆促过，花间鸟语话无聊。
丝丝郁闷无从起，缕缕清凉何处飘。
夜色莲塘心已醉，星沉月落梦儿摇。

晶梦心

远洋国学连升班（子云组）律诗第17讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==
孑影印孤窗
小月眠池底==
清风漾水波
风卷残云星眨眼==
月辉大地物披霜
篱前设酒邀花饮==
竹畔听风伴月眠
三更落雨相思夜==
孤室挑灯寂寞人
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
春暖花开繁似锦；
莺飞蝶舞趣无边。
3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。
七律.夏日暴雨
文/梦心
晴日无端风大作，乌云密布雨忽临。
雷声隐隐惊天下，紫电闪闪耀世心。
林鸟穿梭忧叶坠，池鱼嬉戏落花侵。
苍天六月如童脸，半刻不消难再寻。


远洋国学连升班（子云组）律诗第16讲作业（周五截止）作业：
子云21-晶.梦心

题目：以‘清溪翠屏’为题材写一首七律。
七律.清溪翠屏
文/梦心
草堂四面郁葱葱，高木参天浩气虹。
几处清溪吟万籁，千重远岫接天穹。
幽兰涧底韵初放，修竹舍前吟欲空。
恋恋红尘无觅处，悠然此意与谁同。





远洋国学连升班（子云组）律诗第15讲作业（周五截止）作业：
七律  燕子楼
在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。
子云21-晶.梦心

七律.燕子楼
文/梦心
知春岛上一楼雅，碧水浮洲绕古踪。
远望群山藏锦翠，轻临居室忆芳容。
当年才女霓裳舞，今日骚人笔墨浓。
谁道烟花情意冷，只因羽客世难逢。



远洋国学连升班（子云组）律诗第14讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

隋宫
唐：李商隐
紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。
玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。
于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。
此七律诗布局为起承转合；首联“紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。”点题，长安殿阁内弥漫着一片烟霞，杨广不想把芜城作为帝王之家；然后三四“玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。”句顺势而下承一二句之意，如果不是李渊得到传国玉玺，那么他的龙舟一定还会游遍到天涯吧。五六句转联“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。”利用涉及有关杨广的两个故事来感慨今昔，深寓荒淫亡国的历史教训，用“终古垂杨有暮鸦”渲染亡国后的凄凉景象。七八句尾联“地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。”以假设、反诘的语气，批判荒淫亡国主题，诗在最后用发问句来做结，问而不答，余味无穷。

2、因为刚过立夏，所以要求以莲藕为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

七律.莲藕
文/梦心
七窍玲珑泥里栽，夏临春尽始醒来。
叶生玉节露尖角，枝挈圆盘隐碧埃。
摇曳荷香抱佛果，参差蓬子坐莲台。
此生不畏心成苦，丝丝情意有谁猜。

布局：起承继承转合；
剖析：起句“雪白玲珑泥里栽，夏临春尽方醒来。”点题，玲珑雪白的藕在泥中，春末夏初才开始发芽；承句“叶生玉节露尖角，枝擎圆盘隐碧埃。”荷叶初生是尖尖的角状，慢慢长大后变成碧绿的圆盘；继承句“摇曳荷香抱佛果，参差蓬子坐莲台。”再到摇曳的荷花香气中包裹着果实，果实是莲蓬子安稳的坐在莲台上；转合句“此生不畏心成苦，丝丝情意有谁猜。”藕这一生不畏惧心里的苦（莲心是苦的），但那丝丝的情意谁能猜谁能知呢（藕断丝连）。

远洋国学连升班（子云组）律诗第13讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

作业：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句为“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。”
承为景承。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承
秋思
文/梦心
晴空万里白云悠，旷野三秋爽气浮。
雁过枫山排锦字，风临碧水漾兰舟。
桂花次第香如许，丽影婀娜韵自流。
常羡此时高且逸，平生夙愿却难酬。


远洋国学连升班（子云组）律诗第12讲作业（周五截止）作业
子云21-晶.梦心

1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答：本讲共讲了七种转的方法，分别是：1.景入情转法，2.反转法，3.直抒扩转法，4.进一层转法，5.地点转法，6.写意转法，7.抒情转法；
2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
春雨
唐：李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
此首七律是景入情转法，此句转句为悲凄伤感那种思念，那份情感只能在梦中寄托。

3、以（过冬）为题，写一首七律。要求如下
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律  过冬
文/梦心
簌簌北风连日恶，纷纷朔雪落空庭。
只闻村犬几多吠，不见井天三两星。
万里离乡存寂寞，孤身浮岁叹飘零．
半杯浊酒浇尘事，何处能寻无虑经。

作业格式
学号 姓名 远洋国学律诗第11讲作业
七律 题目
署名
#######，#######。
#######，#######。
#######，#######。
#######，#######。
交作业时间：周五晚八点前。


远洋国学连升班（子云组）律诗第11讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心
作业
1  写出这一讲中，承，的写作手法
答:承的写作手法有：顺承法、递进式、并列式、一问一答式、逆承法。
2  律诗写作二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵。
七律.季春
文/梦心
东风送暖韶光媚，陌野飞红紫气生。
小院牡丹开正艳，回廊燕子话新晴。
相邀故友寻香去，恋赏青山载月行。
谁道红尘无好景，只因俗利只心争。

（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。




远洋国学连升班（子云组）律诗第10讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

作业：
1、写出诗的承法。
答：诗的承法有：景承，意承，点题。
2、以深秋为题做两副律联。
一夜西风吹叶尽；
满庭秋色伴花残。

声声雁语啼秋色；
阵阵西风送晚凉。

以春为题做两副律联。
一树梨花开似雪
几双燕子舞来春

晓岸春风催柳绿
一庭细雨润花红


3、有能力的同学作一首七律。
七律.秋思
文/梦心
一夜西风吹叶落，满庭秋色伴花眠。
倚窗又见疏枝乱，把酒欲邀孤月怜。
摇曳烛光描瘦影，依稀旧纸隐愁篇。
将心远寄他乡客，此刻问君可挂牵。




远洋国学连升班（子云组）律诗第9讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

1、写出诗的起法
答：诗的起法有：1.对仗起法，2.比兴法，3.交代时间、地点、景物，4.兴起。

2、以深秋为题做两副律联
西风吹尽荻花落
征雁啼来枫叶红

一夜西风吹叶落
满园桐树叠心秋

3、有能力的同学作一首七律
七律.清明
文/梦心
韶光渐逝渚烟生，旷野迷茫一色横。
槛外软红无人赏，山头倦鸟独自鸣。
又逢上巳寒风起，谁忆先人乱绪惊。
杯酒独斟西岭侧，凄凄泪眼对孤茔。



远洋国学连升班（子云组）律诗第8讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

作业:
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联
正对：
点点嫣红香覆雪
盈盈瘦骨傲迎寒
反对：
点点嫣红香覆雪
纷纷俗世傲无尘
流水对：
点点嫣红香覆雪
枝枝寒玉韵无边

2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵
七律.清明
文/梦心
韶光含秀紫烟生，旷野芳菲春色横。
蝶逐乱红林下舞，燕衔新绿陇间行。
又逢上巳疾风过，谁忆兰亭遗绪婴。
杯酒独斟西岭侧，凄凄泪眼对孤茔。





远洋国学连升班（子云组）律诗第七讲作业
子云21-晶.梦心

一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
答：
此地一为别，孤蓬万里征。此为正对；
浮云游子意，落日故人情。此为正对；

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：常见的对仗的种类一共有十一种；
分别是：正对，反对，流水对，借对，就句对，掉字对，叠字对，双声、叠韵对，隔句对，错综对，虚词对。
三、 应对部分
1、
春留花色千山艳==
风过书案一墨馨
2、
冷雨敲窗寒入梦==
孤灯照壁寂生愁
3、
晚风吹树留长影==
秋岭披霞飞彩波
4、
芦花深处飞鸥鹭==
帆影斜时隐幕霞
5、
难猜心事锁眉宇==
空忆平生嗟羁怀

四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
秋思
长天排雁征途远；
别绪叠心乡梦遥。

窗前又过南飞雁；
梦里难留那片情；






远洋国学连升班（子云组）律诗第6讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

一、什么是六相
答：六相为：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
二、什么是对仗
答：对仗为：诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
对仗有如公府仪仗，两两相对。对仗与汉魏时代的骈偶文句密切相关，可以说是由骈偶发展而成的，对仗本身应该也是一种骈偶。
三、对上下面几条对联
1、
翰墨生香妆陋室==【愁客】
诗词有韵涤尘心
2
点墨进书留后世==【愁客】
只言传志惠平生
3
兰舟入海与天近==【愁客】
思绪乘风令我狂


远洋国学连升班（子云组）律诗第5讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

一、读诗回答问题
《七律?登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部
答：上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平：哀，杯
阳平：回，来，台
3、写出韵字的词性
哀-形， 回-动， 来-动， 台-名， 杯-名
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言：2212或2221
五言：212或221
三、对上下面几条对联
1、榆钱一树难沽酒==春色满园好赋诗
2、流星承载千般愿==心境盛开万朵花
3、夜路清幽星伴我==春风温润月如君
4、无悔青春征大漠==峥嵘岁月谱华章
5、花红柳绿春当道==燕舞莺歌暖忘情




远洋国学连升班律诗第4讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心
1、写出格律诗四种基本格式的变格
变格一：
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
变格二：
（仄）仄平平仄仄平，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
变格三：
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
变格四：
（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
上平：一东
东同忠盅虫冲终弓躬宫穹雄风疯丰充公功工攻
上平：二冬
冬咚彤农侬宗钟龙松冲容榕庸胸凶匈浓脓重从
上平：三江
江缸窗邦降双泷庞撞豇扛杠腔梆桩幢蛩
上平：四支
支枝移垂吹仪皮儿离施知驰池规危夷师
上平：五微
微薇晖辉徽挥韦围帏违闱霏菲妃飞非肥
上平：六鱼
鱼渔初书舒居裾琚车余予梳虚嘘墟徐诸
上平：七虞
无巫于须需朱珠株诛俞瑜榆区躯驱岖趋
上平：八齐
齐黎犁梨妻萋凄堤低题提蹄啼鸡倪西栖
上平：九佳
佳街鞋牌柴钗差崖涯阶皆谐排乖怀埋霾

上平：十灰
灰恢隈回徊梅枚玫媒煤雷崔催堆陪杯呆腮

3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==
青鸟穿林树点头
人生问路老前辈==
岁月留情小后生
我宿深山梅作伴==
门临涧水曲传情
清风推浪帆行远==
红日耀天霞破空
无边碧海男人路==
不尽残云羁客心

4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，韵部不限，只要求平水韵





远洋国学连升班（子云组）律诗第3讲作业（周五截止）
子云21-晶.梦心

1、什么是孤平
答：
孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。

2、给下面诗作标出平仄

阁 夜
仄 仄
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

3、自己找出十个今平古仄的字。
答：
今平古仄：八，白，别，笛，发，出，夷，哭，阁，峡。

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
答：
马蹄韵就是俩平俩仄相替如平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

七字联马蹄韵正格：
1
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
2
平仄仄平平仄仄
仄平平仄仄平平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
答:
对偶，是一种修辞格。
成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。
如：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
对仗，要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”
如：浮云游子意，落日故人情



远洋国学连升班班律诗第2讲作业（周五截止）：
子云21-晶.梦心

1）说说什么是 粘 对 替
答：
1：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
3：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
答：
粘：
贬=为，州=明，八=弊；将=横，朽=岭，残=何；拥=汝，关=来，不=有。
对：
封=贬，奏=州，重=八；为=将，明=朽，弊=残；横=拥，岭=关，何=不；汝=收，来=吾，有=江。
替：
封=奏=重；贬=州=八；为=明=弊；将=朽=残；横=岭=何；拥=关=不；汝=来=有；收=骨=江。



小渔村远洋国学连升班第一讲作业（周五截止）：
子云21-晶.梦心
  
一、简答题：
1、什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。

2、什么是格律？
答：格律是格和律的统称。
格就是格式。
它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。
律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。

二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律?
冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。 
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
答：
首联：雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
颔联：高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
颈联：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
尾联：梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
此首诗为七律诗。

蓦然回首处

      
远洋国学律诗连升班子云组12-蓦然回首作业汇总
      

远洋国学连升班第一讲作业（周五截止）：  
子云12-蓦然回首
一、简答题：
1、什么是诗？
答：诗是一种文学体裁，是按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上，把除韵赋以外的韵文体作品，统称为诗。
2、什么是格律？
答：格律是格和律的统称。
格就是格式。它包括：平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。律包括音律、声律和韵律.
格和律合起来就是格律。格律，通俗讲，就是格式和规则。
二、看下面的诗回答问题：
1、分别指出下面诗作的首?颔?颈?尾四联。
七律.冬云
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
答：
首联：雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
颌联：高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
颈联：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
尾联：梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。



远洋国学连升班律诗第2讲作业（周五截止）：
子云12-蓦然回首

1）说说什么是 粘 对 替
1：粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
2：对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
3：替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反

2）找出这首作品中的 粘 对 替
《左迁至蓝关示侄孙湘》（唐韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
粘：
夕贬潮州路八千。（第二句）
仄仄平平仄仄平
欲为圣明奏九重，（第三句）
仄仄平平仄仄平
（贬粘为 州粘明 八粘九   ）
肯将衰朽惜残年。（第四句）
仄平平仄平仄平
云横秦岭家何在？（第五句）
平平平仄平平仄
（将粘横 朽粘岭 残粘何   ）
雪拥蓝关马不前。（第六句）
仄仄平平仄仄平
知汝远来应有意，（第七句）
平仄仄平平仄仄
（拥粘汝 关粘来 不粘有  ）
对：
第一联：封对贬 奏对州 重对八
第二联：为对将 明对朽 弊对残
第三联：横对拥 岭对关 何对不
第四联：汝对收 来对骨 有对江
替：
第一句：封、奏、重，相替
第二句：贬、州、八，相替
第三句：为、明、弊，相替
第四句：将、朽、残，相替
第五句：横、岭、何，相替
第六句：拥、关、不，相替
第七句：汝、来、有，相替
第八句：收、骨、江，相替




远洋国学连升班律诗第3讲作业（周五截止）
子芸-12蓦然回首
1、什么是孤平
答：孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、给下面诗作标出平仄
阁 夜
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
3、自己找出十个今平古仄的字。
答：八 擦 白 笛 勺 发 七 答 及 舌

4、何为马蹄韵？请说出七字联马蹄韵的两个正格
答：马蹄韵就是指一个律句中的平仄两两相替。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5、简述对仗与对偶的区别并举例说明。
答：对偶是两个句子“字数相等，结构、词性大体相同，内容相关”。
如：
一钩残照，半帘飞絮，

对仗是诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”
如：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。




远洋国学连升班律诗第4讲作业（周五截止）
1、写出格律诗四种基本格式的变格
答：
平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（平起平收首句入韵式）

平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平（平起仄收首句不入韵式）

仄仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（仄起平收首句入韵式）

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平（仄起仄收首句不入韵式）

2、每个人写出平水韵，平声部分十个韵部，每个韵部写出十个韵字。要求不和别的同学完全一样。
答：
上平二冬：冬 农 钟 松 容 从 峰 逢 重 龙
上平四支：枝 吹 垂 棋 思 持 差 谁 机 知
上平七虞：无 珠 岖 扶 蒲 湖 壶 孤 途 苏
上平十一真：真 茵 新 人 邻 尘 春 巾 匀 巡
上平十三元：原 源 垣 喧 萱 言 轩 魂 门 村
下平一先：前 天 弦 烟 怜 连 年 牵 边 缘
下平二萧：萧 凋 迢 寥 宵 招 桥 飘 潇 邀
下平四豪：劳 绦 桃 袍 蒿 涛 陶 醪 毫 高
下平六麻：麻 花 霞 家 茶 华 斜 纱 涯 些
下平七阳：乡 香 长 塘 妆 凉 霜 藏 望 苍
3、对上下面几条对联【至少对三条】
白云过岭松招手==
清涧喧山竹静心
人生问路老前辈==
宦海学他方外人
我宿深山梅作伴==
鹤栖松畔月为邻
清风推浪帆行远==
明月多情影自怜
无边碧海男人路==
三径故园隐者家
4、有能力的同学按照格式【可以用135不论】作一首诗，当练笔作，律绝不限，题目不限，只要求平水韵。

七绝.过唐寅墓
作者/蓦然回首
桃花坞里浣花溪，载酒摇舟近柳堤。
诗画风流何处是，唯闻孤墓老鸦啼。





远洋国学连升班（子云组）律诗第5讲作业（周五截止）
一、读诗回答问题
《七律?登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客，百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

1、请大家标出这首诗的韵部
上平十灰韵
2、写出韵字的阴平和阳平
阴平：
阳平：
3、写出韵字的词性
哀- 回- 来-； 台- 杯-
二、写出七言诗和五言诗的音节
七言：
五言：
三、对上下面几条对联
1、榆钱一树难沽酒==
2、流星承载千般愿==
3、夜路清幽星伴我==
4、无悔青春征大漠==
5、花红柳绿春当道==





远洋国学连升班律诗第6讲作业（周五截止）
子云12-蓦然回首
一、什么是六相
答：
字数相等、
词类相当、
结构相应、
节奏相同、
平仄相对、
意义相关。
二、什么是对仗
答：对仗指（律诗、骈文等） 按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。中古时诗歌格律的表现之一。诗词中要求严格的对偶，称为对仗。

三、对上下面几条对联
1翰墨生香妆陋室==【愁客】
蕴文纵笔谱豪篇
2点墨进书留后世==【愁客】
残篇难著憾千秋
3兰舟入海与天近==【愁客】
溪谷结庐伴鹤闲



远洋国学联升班律诗作业第7讲
子云12-蓦然回首

一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。

晚次新丰北野老家书事呈赠韩质明府（唐·卢纶）
　　七言律诗　押元韵　
机鸣舂响日暾暾，鸡犬相和汉古村。
数派清泉黄菊盛，一林寒露紫梨繁。
衰翁正席矜新社，稚子齐襟读古论。
共说年来但无事，不知何者是君恩。
颌联：
数派清泉黄菊盛，一林寒露紫梨繁
清泉黄菊-寒露紫梨 这一联是句内自对。
颈联：
衰翁正席衿新社，稚子齐襟读古伦
衰翁-稚子  正席-齐襟  衿-读  新社-古伦，这一联是正对

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答：五种
正对，反对，流水对，借对，当句对
三、 应对部分
1、春留花色千山艳==
      风递蕊香几蝶痴
2、冷雨敲窗寒入梦==
      孤灯把盏醉添愁
3、晚风吹树留长影==
      落日飞花送淡香
4、芦花深处飞鸥鹭==
     小棹凌波抛俗尘
5、难猜心事锁眉宇==
      阅尽人情含笑容
四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。
1.排天一去衡阳路
  泛海无涯赤子心

2.寒风漠漠衔芦去
   春日融融带信回



远洋国学连升班律诗第8讲作业（周五截止）
作业:
子云12-蓦然回首
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联
2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵
正对：
红杏一枝朝带露
绿杨千缕晚梳风
反对：
空山寂寂少人事
尘世嚣嚣多俗情
流水对：
望断天涯芳草路
愁添岁月鬓霜丝




远洋国学连升班律诗第9讲作业（周五截止）
子云12-蓦然回首
1、写出诗的起法。
答：
（1） 对仗起法
（2）比兴法：
（3）交代时间、地点、景物
（4）兴起
2、以深秋为题做两副律联。
出句：闲阶翠冷增寒色
对句：别院曲幽思故人
出句：冷雨敲窗惊客梦
对句：秋风入室扰愁心



远洋国学连升班律诗第10讲作业（周五截止）
子云12-蓦然回首
  1、写出诗的承法。
2、以春日为题做两副律联。
堆烟翠柳迁莺啭
照水红桃蛱蝶飞

晓露沾衣寻野径
春风笼袖入溪山




远洋国学连升班律诗第11讲作业
子云12-蓦然回首
1  写出这一讲中，承，的写作手法
答：
1， 顺承。
2， 递进式承接。
3.并列承接：
4、一问一答：
这种设问的好处是一方面可引起悬念；二方面可使全诗跌岩起伏，避免单调、平铺直叙。
2  律诗写作二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵。
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。

七律.春日抒怀

小亭闲坐沐春阳，拂面风飘几缕香。
夹岸红桃临水照，傍堤丝柳带烟长。
迁莺宛啭流连意，蛱蝶陶然绮梦乡。
最是忧愁花落日，纷纷飞絮断人肠。



远洋国学连升班律诗第12讲作业（周五截止）
作业
子云12-蓦然回首
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答：七种
（1）景入情转法
（2）反转法
（3）直抒扩转法
（4）进一层转法
（5）地点转法
（6）写意转法：
（7）抒情转法
2、在唐诗中找出一首七律是【景入情转法】的写法，并简述一下。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
答：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。这句是由景转情，前分句感叹韶华不在，后分句写孤寂的长夜月光也不再那么美好。



远洋国学连升班第13讲作业：
子云12-蓦然回首
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
合句：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
承句为景承。
2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句       
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承

七律.秋山行
霜染层峦万里秋。巧妆浓淡总相酬。
半山红叶天边映，几处黄花岩畔羞。
遥听苍崖飞瀑下，醉看青顶白云悠。
人生过客尘嚣里，赊得浮生半日游。




远洋国学联升班律诗第十四讲作业
子云12--蓦然回首
1.从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《终南别业》
唐.王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
首联：首联破题，写中年以后喜好佛理，安家在终南山下。实写平起陈述
颔联：顺承首联后分句，进一步扩展兴致来时，往往一个人到处欣赏景色，美好的事情只有自己知道，虚写
颈联：深入描写，当行到水的尽头，就坐下来看白云舒卷自如。实写提升意境。
尾联：前分句跳转，后分句妙合，写偶然看到山中老者，就谈笑自如，忘记了回家。收束全篇。

2、因为刚过立夏，所以要求以“莲藕”或者“荷花”为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

七律.莲藕
柳堤西畔绿池塘，波底深深菏藕藏。
含露红莲生玉节，摇风翠盖隔尘乡。
渟澄碧水雪身养，寂寞紫泥玲窍长。
但听菱歌秋色起，情丝千缕奉清香。
首联：柳堤西畔绿池塘，波底深深菏藕藏。平起，破题，交代地点，柳堤西畔；后分句交代交代时间，夏日菏藕。
颌联：含露红莲生玉节，摇风翠盖隔尘乡。
承接首联后分句，前分句描写红莲生长在藕节上，后分句描写荷叶下覆盖下的莲藕。
颈联”：渟澄碧水雪身养、寂寞紫泥玲窍长。
深入刻画莲藕的品性，碧水养清身，污泥玲珑窍。
尾联：但听菱歌秋色起，情丝千缕奉清香。前分句总结前六句，后分句回扣主题。




远洋诗词连升第十五讲作业
子云—12蓦然回首
七绝.燕子楼故事
残月如霜草如雪，春风不上旧妆楼。
蛾眉淡影失烟翠，娇面憔痕带怨愁。
长忆当年红袖舞，畅舒十载妙歌喉。
此情已逐燕归去，寂寂相思和泪休。




远洋国学连升班律诗第16讲作业
子云12—蓦然回首
七律.翠屏清溪
茂林修竹绕溪行，十里澄明翠色生。
雾薄危峰迷远棹，烟轻晓岸醉啼莺。
思随渺渺渔歌起，梦逐悠悠闲鹭鸣。
堪叹浮生多俗累，安能心似碧湖清。


远洋连升班律诗第17讲作业
子云12—蓦然回首
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==残月挂疏枝
小月眠池底==游鱼戏水中
风卷残云星眨眼==竹鸣幽曲月勾檐
篱前设酒邀花饮==楼上吟诗伴月听
三更落雨相思夜==一夜未眠落寞人
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
答：
烟迷小径花横路==雾绕溪山蝶觅香

3；以严寒或炎夏为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪、夏日暴雨为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求平水韵。
七绝.酷暑
又到炎炎似火临，城中处处令人愁。
微风无力摇杨柳，热浪何能驶车舟。
赤日连天熏不禁，新蝉一树噪难休。
忆初山谷寺中驻，尽是清凉与碧流。

淡淡芳香

总绘1一17总绘
子云48一淡淡芳香
淡淡芳香=子云

十七讲作业
1）对上下面几副对联
寒鸦栖老树==冷月抱哀猿
小月眠池底==香花飘水中
风卷残云星眨眼==
霜浮哀叶月寒心

篱前设酒邀花饮==
蕉下泼茶请月眠
三更落雨相思夜==
一夜清杯寂寞人
2；以繁花似锦，蝶舞莺飞为意境。自制一副成联
香风四溢花容色，
蝴蝶千飞莺曲声
3；以严寒为题意，作一首七律，诗句内最好不要出现冷、严寒等类似字眼。或者以冬日暴雪为题意，作一首七律，诗内最好不要出现大雪这样的字眼。要求；平水韵

关东暴雪   七律
青娥迟莅乍施泼, 羽阵缤纷塞六和。
四野浑然同景色，八方一体韵冬歌。
白山寂寂披银铠，黑水攸攸息碧波。
残羽蹁跹飘不尽，天丁十万斩天鹅

十六讲作业
子云一淡淡芳香
十六讲作业

  七律         翠屏清溪                                                           千峰壁立响清音，九曲溪流下密林。                           碧落龙潭难见影，霞飞鸟道不堪寻。                           烟村一去尝浊酒，野径归来采翠芹。                           坐看飞花随水远，掬泉畅饮洗尘心。

十五讲作业

子云=淡淡芳香
十五讲作业：
七律  燕子楼
在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。

七律燕子楼

北南锁钥汉徐州，
水陌知春燕子楼。
守节真情关盼盼，
乐天雅意岁悠悠。
今人旧地长怀古，
往事新词总写愁。
漫语云龙湖景绝，
绮诗胜览泛烟舟。
远洋国学连升班

十四讲作业

淡淡芳香
2020-5-14 05:53:16
作业十四
子云一淡淡芳香

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2、因为刚过立夏，所以要求以莲藕为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

一，七律之冠”的《登高》。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

简要分析登高这首诗的感情
简要分析登高这首诗的部居

《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

二
七律莲藕
芙蓉朵朵池中艳，
嫩指纤纤翠玉盘。
带刺青儿浮绿水，
虚心白母隐泥滩。
多情暗送千丝缕，
苦恋偷怀几颗丸。
雅韵幽风香影动，
游人已醉梦云端。

解析，
一，二联描写了莲藕的形象，
三四转情，
扩展扩张，
引来了着迷的人，
莲花，总是有一种翩翩然的端庄的诗意美，美丽而不娇艳，惹目而不招摇，妩媚而不轻浮，随风舞蹈而不露半分放浪，全身无处不在的是散发出来的那种洁身自好，不容亵渎的端庄圣洁美。让人赞叹，令人感怀，

第十三讲作业
子云一淡淡芳香

作业：
仔细阅读下面这首唐诗并回答问题 ：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1、找出合句。并按内容和写作手法上分别说明是什么承？
答：合句是：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
承：是景承，并列承

2、仔细阅读上首诗，以秋冬天的景色为题，试写一首七律，题目自拟 。
要求：
（1）、先景后情（起承句写景，转合句写情）
（2）、起句兴起
1）紧扣主题
2）注意勿满
3）景为情生
4）符合情理
5）前后呼应
（3）、合句
1）从内容上选择情合
2）从写作手法上选择并列承

  七律
秋冬
一夜寒风黄大地，
清晨万木换新装。
风吹树叶飘然落，
雨洗朝阳别样光。遍地金黄秋意去，
何时雪白覆冬霜。
人生能有几轮转，
笑赏秋冬风景芳。

十二讲作业
远洋国学连升班律诗
第12讲作业:
子云一淡淡芳香
1、本讲讲了几种转的方法，都是什么
答:一、景入情转法
二，反转法
三，直抒扩转法
四，进一层转法
五，地点转法
六，写意转法

2、在唐诗中找出一首七律是
【景入情转法】的写法，并简述一下。《登高》唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。


“无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来”被誉为“古今独步”的“句中化境”。
诗人
在写景的同时，便深沉地抒发了本人的感情。

3、以（过冬）为题，写一首七律。
要求如下
（1）必须使用平水韵。
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，
下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

《七律.过冬）

过冬
北国风光万里封，南疆域貌意春浓。
苍颜皓首燕京失，跃架飞腾渡粤冬。
重重山峰朝岭去，悠悠绿水睐葱茏。
黄花铺满繁华路，浪漫人生换旧容

十一讲
子云—淡淡芳香

远洋国学连升班 第十一讲作业:

1·  写出这一讲中，承，的写作手法
答1）、顺承，(2）、递进式承接，(3）、并列承接，(4）、一问一答，(5）、逆承。

2，  律诗写作二选一
（1）以【冬】或者【春】为题，作一首七律，要求平水韵。
（2）以【双十一】为题，作一首七律，要求平水韵。

《七律》·春

春
千山绿色点花红，百鸟枝头唱不同。桃美霞飞招客足，杏娇云过出墙风。蘸来寒色梅魂瘦，凃满梨园白雪隆。犹记残秋时节雨，清明窗外见春功。

十讲

第10讲作业    ，子云一48淡淡芳香
1、写出诗的承法
承法:景承，意承，点题，三点。
2、以春日为题做两副律联
题春日联两副

上联沾衣欲湿桃花雨
下联吹面不寒杨柳风

出句：黄莺鸣翠柳
对句；紫燕剪香风

3、有能力的同学作一首七律

九讲

子云48一淡淡芳香
1、写出诗的起法
答:一、对仗起法。二、比兴起法。三、交代时间和地点。四、兴起。
2、以深秋为题做

有能力同学写出七律一首


出句：万里清风生清意；
对句：千山秋雨降秋凉。


出句：鱼戏平湖穿远岫
对句；雁鸣秋月写长天



子云48一淡淡芳香
1、写出诗的起法
答:一、对仗起法。二、比兴起法。三、交代时间和地点。四、兴起。
2、以深秋为题做

有能力同学写出七律一首


出句：万里清风生清意；
对句：千山秋雨降秋凉。


出句：鱼戏平湖穿远岫
对句；雁鸣秋月写长天

第八讲
（子云组）律诗第8讲

子云一淡淡芳香
作业:
1,每人在做一副正对，反对，流水对，一共三幅对联

正对
蝉噪林逾静，
鸟鸣山更幽。

反对
纵有满园诗果，
苦无一树联花。

流水对
任我纵横千里目，
看他吴楚万重山。
2,有能力的同学，可以写练笔作要求七律，限平水韵

第七讲


七讲作业:
子云一48淡淡芳香

第七讲作业
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句，再简述对仗句的方法。
答:登高 ——杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

这首诗四联全用的是对仗，其中中二联是正对。

二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种，都是什么？
答:一共有11类，分为28种。
甲:按照上下两句的关系分有:正对，反对，流水对。
乙:以调字遣词的方法，增强对仗的修辞美、工整气氛，有如下类型：
(1）借对。 又称"双关对"、"假对"。有借义、借音两种。
(2)借句对。

三、 应对部分

春留花色千山艳
日照神州百业兴

冷雨敲窗寒入梦
凄风刺骨苦攻心

晚风吹树留长影
明月观花露小唇

芦花深处飞鸥鹭
江水浅端游鲤鱼

难猜心事锁眉宇
易探语言明脸容

四、创作部分
1、以秋雁为题意，写出两幅成联，单边要求七字。



上联：深山容易修明月;
下联：浊世往来已仲秋。
上联：浓浓秋露而今重;
下联：淡淡月霜自古
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第六讲
远洋国学连升班
子云48一-淡淡芳香

第六讲作业
一、什么是六相？
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
二、什么是对仗？
答：对仗是诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
远洋国学连升班
子云48一-淡淡芳香

第六讲作业
一、什么是六相？
答：字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。这六个“相”，简称“六相”，这是对仗的专用术语。
二、什么是对仗？
答：对仗是诗歌格律的表现之一。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态。
三、对上下面几条对联：

1翰墨生香妆陋室=
多情添色结良缘

2点墨进书留后世=
成金满屋展余生

3兰舟入海与天近=
中国开关共世宽三、对上下面几条对联：

1翰墨生香妆陋室=
多情添色结良缘

2点墨进书留后世=
成金满屋展余生

3兰舟入海与天近=
中国开关共世宽

第四讲

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