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发表于 2020-4-4 17:29:13
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本帖最后由 滴翠芙蓉 于 2020-4-4 17:43 编辑
小渔村第十七期初级词班第一讲梅组18-边塞戈壁作业
十六字令一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答：1，词有词牌曲调，并且有段落，而诗没有。
2，诗句式整齐划一，而词的句式長短不一。另外，词作高手还运用摊破方法！
3，词的押韵灵活多变，有平韵有仄韵，韵脚通常疏密不定。诗仄有严格，律诗只平不仄。古风可仄。
4，近体词的对仗灵活而诗律要求中二联对仗严格。词则看什么词牌，才适可讲究对偶。
5，诗言志，词传情。情感表达方式不同。有诗庄词媚之说。
6，章法上的区别，风格上的差异。
二、 在宋词中选出一阕豪放词、一阙婉约词，一阙清新自然的词
豪放词:苏轼的词豪放的相对多些。例如，一首《念奴娇*赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”……
豪迈的气概充裕了无数读者的胸怀。
婉约词以李清照的《声声慢》为代表，打动了数以千计的女子情怀。
清新自然类的，诸如
韦庄的《菩萨蛮·人人尽说江南好》，婉美中流露出真情。
三、十六字令
边塞戈壁
春。绿水青山岸蝶纷。群花笑，镜照树云身。
秋。荷瘦黄花驾小舟。轻云雁，笑问钓鱼鸥。
冬。楼上斯人盼远鸿。梅妻虐，雨雪正交浓。
小渔村17期词班第二讲梅组18-边塞戈壁作业：
1、回答
（一）,词牌的六大来源是什么?
答：(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。唐朝是我国最开放最兼容的一个历史时期，既有中华文明的大量外传，形成以中国为中心的中华文明圈，也大量吸收外来文化，例如《菩萨蛮》，就是古缅甸方面的乐调，由云南传入中国。
(2）、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。
（3）、摘自大曲和法曲大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有摘遍一类，就是从大曲、法曲中摘取其动听而又可独立的一遍来单谱单唱。大多数就大曲、法曲制词者，只是取大曲、法曲中的某遍为本，加以损益变化，制成各类曲调，句法曲度和原遍不尽相同。
(4）、创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业，所以他们大都也能够创制词调。
(5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟府，都是官立的音乐机构，开元、天宝间的教坊曲，共三百二十四曲，曲名备载于崔令钦《教坊记》。除采自边地外域和民间的以外，也有部分是教坊所创制。开元、天宝间的教坊曲，共三百二十四曲，曲名备载于崔令钦《教坊记》。除采自边地外域和民间的以外，也有部分是教坊所创制。
（6）词人自度或自制的词牌。唐宋词人中有不少懂得音律乐理的人，他们都能够自已创制词调。如周邦彦在这方面，力度大。
（二）为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：（1）填词中，上、去声与入声是不可以混用。
（2）有许多词牌必须使用入声韵。如《满江红》，其他的韵则达不到其效果。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗。
浣溪沙*迟月
小序：写给自己的歌
边塞戈壁
宦海浮沉几岁欢，人生酒苦自心宽。篱前竹影傍书轩。
凭槛淡看鸿影去，邀云共赏菊花闲。中天一影出青峦。
小渔村第十七期词班第三讲梅组边塞戈壁-18作业：
浣溪沙*采莲
边塞戈壁
蟋蟀织声夜色匀，田家采藕月周巡。萤光点亮水塘春。
盟约娉婷初入梦，佯飞金蕊正怜人。更阑知了奏清晨。
17期初级词班第四讲梅组18-边塞戈壁作业
渔歌子*亲山
边塞戈壁
遁入苍山雾海丛。云松穿月草重重。
眠兽铺，食仙茼（荭）。和光雨露滴清钟。注：茼，韵部不见，所以用“荭”。
小渔村初级词班第十七期第五讲梅组18-边塞戈壁作业 长相思*垂柳
冷欲垂，热欲垂，垂钓阑干碧玉池。清风弄万姿。
雨霏霏，雪霏霏，偶鸟和鸣穿柳丝。福临如燕斯。
小渔村第十七期初级词班第六讲梅组18-边塞戈壁作业
西江月*月夜启程
边塞戈壁
玉璧坠池争咬，莲檠曳步思迁。清辉吻浪戏轻言。一棹随风召唤。
天际雁书传达，蒹葭湿地齐欢。云光隐退数峰峦。犬吠伊人东岸。
小渔村17期初级词班第七讲梅组18-边塞戈壁作业
清平乐*弦断
边塞戈壁
凭栏北望，无雁平芜浪。昨夜蛩声丝竹怅，醉盏翻颠方向。
黄花阵阵枯风，南山叶叶横空。一水忽浮枫字，奈何晨梦残钟？
小渔村17期初级词班第八讲梅组
18-边塞戈壁作业
鹧鸪天*梨醒复梦
边塞戈壁
一夜阶前满雪尘，高跟直上艳孤魂。雨中粉蝶时飞舞，远水方林自在人。
徒对镜，拭伤痕。清波绕向竹楼云。碎香乱入垂帘梦，频恨莺声呓语嗔。
答：选择十一真十二文等韵部的原因是，想表达内心深处的苦衷。
渔村17期初级词班第九讲梅组18-边塞戈壁作业
摊破浣溪沙*塘边菊
叶叶寒塘照瘦清，天怜幽艳冷篱娉。偶或孤鸿唤长夜，又低鸣。
域外狼烟飞恨少，山前黯翠落鸥萦。难耐霜红偏执晚，雨偷零。
小渔村17期初级词班第十讲梅组18-边塞戈壁作业
试填一阕《眼儿媚》。
眼儿媚*山村
青笛吹柔杏花繁，云幔绕重山。村前风细，树旁香软，绿水分园。
田庄四野阳光闪，鸥鹭竟旋欢。蝶飞蜂乱，笑声渐远，一棹波掀。
小渔村17期初级词班第十一讲梅组18-边塞戈壁作业：
用所学的叠词手法，以秋天某一景（物）为主题，填一阕《卜算子》，韵部不限。
卜算子*石洞府
石洞不知年，日日青薇煮。月影如檠共兽眠，丝竹风林暮。
发白醉山神，积德齐云树。汉赋沧桑赛乐章，怎奈时光负？
小渔村第17期初级词班第十二讲梅组18-边塞戈壁作业:
虞美人*摩天大楼
高楼大厦平芜起，沙漠荒滩里。红墙绿树塞边风，往日凄凉冷寂影无踪。
中华智慧超前迈，更有填宽海。雁书南北几行行，当是国人微笑赛秦皇。
小渔村17期初级词班第十三讲梅组18-边塞戈壁作业：（2019.11.06）
临江仙（和凝体）*守桥
暮风吹瘦江城月，小桥紧锁花丛。忽来狂雨暗沙浓，闪离金棹看飞鸿。
渡口洄漩沧凉久，漠然尘世春衷。云烟缭绕绪难从，守真非是橹摇通。
小渔村17期初级词班第十四讲梅组18-边塞戈壁作业：
少年游*雁南飞（晏殊体）
苍台爬上玉人楼，月夜梦难收。楚天路展，南厢星闪，奚没浪飞舟？
来年化作蔷薇刺，扎进伪心喉。因何盟约，覆云播雨？抛却旧沙洲。
小渔村17期初级词班第十五讲梅组18-边塞戈壁作业：杏花天*孤寺（依朱敦儒格填写）
密松寺渺清流溅。阁锁翠、飞红飘乱。鸟高客困斜阳畔。青草萋萋延断。
荒漠处、沙鸥一串。背楚水、白云铺展。出入由来皆向善。怪兽不随人唤。
小渔村第17期初级词班第16讲梅组18-边塞戈壁作业
踏莎行*代陆秀夫（晏殊体）
黑发蓬松，北风正紧，河山阅透元军泯。苍凉悲切海崖山，低低哀雁南飞遁。
赵昺仙游，秀夫忠恳。危船浮动云烟恨。胡鞭铁马踏三千，功名史册凭谁问？
注：作业中运用赋比手法。
小渔村17期初级词班第十七讲梅组18-边塞戈壁作业
唐多令*崖山（刘过体）
橹短浪偏横，崖山徒勇兵（臣？）。旧水边、遗恨芳名。胡马踏平天际草，沙洲冷、宿芦荆。
尘患满园坪。寒风频卷京。叹中原、虎豹盈盈。逐水飞花终不渡，南越岛，北波亭。
小渔村词17期第18讲作业：
填一首《阮郎归》，韵部不限，在词中要运用上通感这种修辞手法
阮郎归*翠荫（李煜体）
边塞戈壁/2019.12.09
飞花积叠水塘堤，浪徐云漾时。莺声翻滚吐香丝，翠丛双鹭栖。
幽岁月，傍春泥，风烟皆可迟。此生一醉永无期，叶黄空坠枝。
小渔村17期第十九讲梅组18-边塞戈壁作业：
填词《昭君怨》一首。
要求：
1、临摹杨万里的《昭君怨》，以听风或听雨为题填一首昭君怨。
2、时间、地点、故事要交代明确，像杨万里的词一样描写细腻，在某个情景
昭君怨*夜猎（万俟咏体）
边塞戈壁
野地深篱乱涉，旋伏蒹葭见猎。水鹜绝鸣残，折沙滩。
午夜波涛大作，归棹听风独酌。回首浪齐天，虎声延。
小渔村词17期第20讲梅组18-边塞戈壁作业
醉春风*山眠
边塞戈壁
晚睡清风冷，迟来山谷幸。幽人笛韵自深林，庆，庆，庆！怪石堆旁，暮云深处，竹遵芳令。
宿鸟轻声应，疏篱枝丛听。释怀推枕欲填膺，定，定，定！翻卷松涛，荡平心魄，夜犹难静。
小渔村17期词班第二十一讲梅组18-边塞戈壁作业：
1.根据以前讲过的审词牌的步骤，自行完成《一剪梅》审词牌常规工作！
2、 试填一阕《一剪梅》。
一剪梅*山居
山涧清溪照短袍。岩草夭夭，崖树夭夭。春光无限把人招，花卉逍遥，怪石逍遥。
明月轻松伴竹霄。日日心辽，夜夜神滔。高堂厌倦挂眉梢，门对江潮，榻对藤桥。
小渔村17期初级词班梅组第22讲边塞戈壁作业
一剪梅*俘虏（周邦彦体）
一曲闲弦动客情。扑地繁花，微雨流莺。云衣舞袖乱春风。慢转蛇腰，恣笑潮生。
年少鲜闻艳杏横。误墨书斜，敛额佯聆。心河触浪涌波涛，捕获奴臣，降伏仙声。
17期词班第二十三讲梅组18-边塞戈壁作业
破阵子*年关
边塞戈壁/20201.22
四野无声叠雪，孤灯残夜思乡。断竹邻山敲梦冷，凝墨飞书待曙窗。和衣醉卧床。
零乱客厅空寂，纷繁往事流长。风阻波横弯水道，心越层峦万里庄。絮叨久别伤。
17期词班第二十四讲梅组18-边塞戈壁作业
作业：填写一阕《破阵子》，注意抒情手法的运用。
破阵子*山中
边塞戈壁
柏海云烟掩翠，岩潮明月披峰。深寂幽兰期共守，阵雁安闻破寺钟。孤魂倚竹丛。
秦汉光阴不度，干戈往事尘封。裹叶流春亲野鹤，闲钓清潭盏笑空。抬头花正浓。
17期词班第二十五讲梅组18-边塞戈壁作业
风入松*寄武汉
边塞戈壁
新春武汉雪飞飏，瘟疫横狂。红旗直指边城上，热潮涌、天使扶伤。举国抱团协力，万臣献策筹方。
宅家封路阻通航，昼夜肩扛。疲劳恪守危灵侧，共呼吸、日月情长。荆楚蓝风向暖，神州绿草飘香。
17期词班第二十六讲梅组18-边塞戈壁作业
江城子*背影
边塞戈壁
娇莺古柳两相亲，跃簧频。坠帘匀。打逗轻枝，点水钓湖滨。闻道牧童横笛远，青山碧，浥花芬。
奈何桥上踱寒魂，敛眉痕。锁丹唇。背影涂霞，散发浪金喷。曲断幽情添旧恨，南飞雁，念鲈莼。
17期词班第二十七讲梅组18-边塞戈壁作业
青玉案*圩堤春（贺铸体）
边塞戈壁/2020.3.5
圩堤绿水层田绕，任陌上萝藤闹。稍驻春光花漫俏。燕横芜浪，溪吹轻哨，顿觉浮华杳。
青流远接南山道，却有风筝出云悄。无故惹来伤感调。玉人幽曲，沙洲孤岛，不见刘郎貌。
17期词班第二十八讲梅组18-边塞戈壁作业
行香子*岸隔（晁补之体）
边塞戈壁/2020.3.12
雨细和苗，浪细微澜。任清风拂拭娇颜。烟波北岸，万顷青莲。料芦藏月，洲藏鹭，腹藏虔。
南花垂泪，柔枝不展，渐香消、玉损还褰。水长路远，云使风牵。奈梦同飞，念同绕，月同圆？
小渔村17期初级词班第29讲作业
小重山*寻踪（薛昭蕴体）
边塞戈壁
长觅湖堤旧约丛。满坡芳草绿、晚霞浓。半随流水送飞鸿。曾携手、信步小桡通。
忍看落花踪。今来芜杂处、叹斯风。轻扶问柳蝶重重。若相遇、可否代侬逢？
17期词班第三十讲梅组18-边塞戈壁作业
喝火令*花擢高楼
边塞戈壁/2020.3.31
浣暗池留恨，筛稀梦织愁。藕塘游夏妒双鸥。莲淖共茎（1）贪饿，分手忍中流。
赋墨凝成泪，飞光捆缚舟？逆时回溯岂能收？午后纱盈，午后浪尖柔，午后岸遥空绝，冷对白沙洲。
注：污泥底采得的嫩莲藕，当作盟约，联通有结。
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雷达卡
发表于 2020-3-31 21:23:46
