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小渔村三十八期律诗班B组作业汇总贴

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发表于 2019-3-30 23:32:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿一片云 于 2019-3-30 23:47 编辑

小渔村38期律诗班第一讲B组长助理云儿一片云作业

1.说出格律诗必须遵守的三种规则
答:格律诗必须遵守的三规则是:
一是用韵一定要一韵到底,尽量用平水韵,但你用新韵也可以,可是诗一定要注明新韵;
二是格律诗必须的,诗句是246位置是替的,一联中二句诗句,246位置平仄是对的,还有,2和3,4和5,6和7句,诗句的246位置平仄是一样的,这样就好比首联和颔联,颔联和颈联,颈联和尾联,是粘合的,这就是替对粘,这个也必须要遵守;
三是律诗中,无论是五律还是七律,起码有二组对仗,颔联和颈联。这就是近体诗必须要遵守的最起码的规则,就是用韵,替对粘,对仗。

2.什么是替,什么是对,什么是粘
答:诗句246位置的平仄交替变化是为替;一联诗的上下句246位置的平仄相反是为对;前一联诗的下句和下一联诗的上句246位置的平仄相同是为粘。

3.格律诗什么是仄起,什么是平起
答:首句第二个字为仄声叫仄起,第二个字是平声叫平起。

小渔村38期律诗班第二讲B组长助理云儿一片云作业

一、写出七律的四种格式,说出首句仄起要不要入韵
答:
1.平起仄收式,也叫“平仄脚” 。即第一句的开头两个字是平声,最后两个字是平仄声。
2.仄起仄收式,也叫“仄仄脚” 。即第一句的开头两个字是仄声,最后两个字也是仄声。
3.平起平收式,也叫“平平脚” 。即第一句的开头两个字是平声,最后两个字也是平声。方框里的字是表示该字可平可仄。
4.仄起平收式,也叫“仄平脚” 。即第一句的开头两个字是仄声,最后两个字是仄平声。
无论平起还是仄起,只要是仄收的,首句不入韵;无论平起还是仄起,只要是平收的,首句就必须入韵。

二、写出五律的四种格式,说出五律的第三字要不要讲究平仄
答:
1.平起仄收(即首句平起不入韵式)
2.仄起仄收(即首句仄起不入韵式)
3.仄起平收(即首句仄起入韵式)
4.平起平收(即首句平起入韵式)
五律的声律,第三字是讲究平仄的。

三、请写出仄起平收入韵式,并指出什么情况下是孤平。
答:以下七律是仄起平收入韵式
1 仄仄平平仄仄平,
2 平平仄仄仄平平。
3 平平仄仄平平仄,
4 仄仄平平仄仄平。
5 仄仄平平平仄仄,
6 平平仄仄仄平平。
7 平平仄仄平平仄,
8 仄仄平平仄仄平。

在仄仄平平仄仄平中,如果第三字是仄,那么就变成为:仄仄仄平仄仄平。因为第七字入韵,去掉韵字,那么只有第四字是平,这个就是孤平。

小渔村38期律诗班第三讲B组长助理云儿一片云作业

一、说出律诗的四联名称,颔联和颈联分别指什么?
答:
    律诗的四联名称分别是:首联、颔联、颈联、尾联。
    颔联指第二联(三、四句)。
    颈联指第三联(五、六句)。

二、什么是工对?什么是宽对?宽对要遵守什么原则?
答:
    “工对”也叫严对,要求严格遵守对仗的“六相”原则。也就是字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
    “宽对”就是对“六相”要求的比较松,不那么严格。
    “宽对”要遵循的原则:能工则尽量去工,如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。具体为:(1)词类可以不拘。(2)相同的词性即可以对仗,不必再分小类。(3)不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗。(4)上下句语法结构有异。(5)局部不对.没有人故意写宽对,一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了,就写成宽对。

三、以秋为主题,写一副对联,要求对仗。
答:
     金黄玉米排墙上,淡白桂花香眼前。

小渔村38期律诗班第四讲B组长助理云儿一片云作业

雪仙子
文/云儿一片云
听闻北地卷黄沙,岁岁年年树不芽。
玉阙沉吟心欲折,瑶台辗转枕欹斜。
独牵神马飞身去,悄载仙苗寄意奢。
一夜妆成梨蕊样,欲教春信驻人家。

小渔村38期律诗班第五讲 B组长助理云儿一片云作业

竹园抒怀
文/云儿一片云
最爱琅玕月下清,坐看修竹傍溪生。
一身苍翠岚烟立,千载孤高谁与行。
本色未因风雨改,初心只与薜萝明。
世间喜有君相伴,野老山园意气横。

小渔村38期律诗班第六讲B组长助理云儿一片云作业

1.什么是宽韵?什么是窄韵?
答:
宽韵:字数多的是宽韵,如东韵有175字。

窄韵:字数少的叫窄韵,如江、佳、咸等,其中佳韵仅有42字。

2.什么是孤雁出群格?什么是孤雁入群格?
答:
孤雁出群格,即格律诗的首句借用邻近韵部的字作为韵脚的,称为“孤雁出群格”或“孤雁带群格”。

孤雁入群格,即有些诗人在写作时候,将律诗的尾联,最后一个韵,也压邻韵。这个称为“孤雁入群格”。就好比其他三韵是一伙的,尾韵是一个孤独的另类,偷偷的潜伏进来到律诗尾联。

3.什么是撞韵?什么是挤韵?什么是连韵?
答:
撞韵:就是在不用韵的那句(白脚)(比如七绝的第三句子)尾字也用了韵脚同韵母的仄声字。
格律诗,无论平、仄,一旦白脚与韵脚的韵母相同,都属撞韵。诗中出现这种情况,整首诗的字韵就缺少了丰富的变化,读起来使人涩口。

挤韵:也称犯韵、冒韵,就是在诗句中不是韵脚处过多使用同韵的字,读起来让人拗口。

连韵:就是相邻的两句押韵句,用了同音字作韵字。

4.什么是步韵?什么是依韵?
答:
步韵,也叫“次韵”,就是和诗时用原韵,次序不能颠倒。

依韵,就是只要按原诗的韵脚,但韵脚的次序可以调整。

小渔村38期律诗班第七讲B组长助理云儿一片云作业

岁末感怀
文/云儿一片云
岁暮空庭乱雪飘,持杯独坐夜萧条。
朔风过户凄凉入,灯火当窗寂寞摇。
无奈镜中新白发,可怜梦里旧年韶。
物华如水堪空逝,脉脉沉吟又一宵。

小渔村38期律诗班第八讲B组长助理云儿一片云作业

请说出律诗的承接,按照写作手法来分,一共分为几种?分别是什么?

答:
    律诗的承接,按照写作手法共分为五种:
(1)按序承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”,顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展.安排意象要在“起’’的背景上展开。
(2)递进承。即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难。在两个句子中,后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确,意思进了一层,两句间是递进关系。
(3)并列承: 指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面(即前后两个句子各反映一个相对独立的意思,但这两个意思成横向并列,也就是说明关系的前后两句共说一个意思,是一句说明另一句)。各层次平行排列,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局 。
(4)问答承: 这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。
(5)颠倒逆承: 是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。

小渔村38期律诗班第十讲 B组长助理云儿一片云作业

踏雪访客
文/云儿一片云
琼英伴我到君家,小院寒梅绽玉华。
黄犬欢声迎海客,青筠淑气上云涯。
相逢一笑何须语,莫逆于心且共茶。
对坐不知良夜尽,半弯残月退窗纱。

小渔村38期律诗班第十二讲B组长助理云儿一片云作业

烟雨农庄
文/云儿一片云
日捉纤云夜捉星,农庄小住总忘形。
垂竿且看鱼吹水,弄笛偏邀月入庭。
一径松篁闲梦远,半溪花雨素衣馨。
他年若得重游此,醉卧山前草自青。

小渔村38期律诗班第十四讲B组长助理云儿一片云作业

古镇观灯遇友
文/云儿一片云
本是花灯不夜天,春风着意认前缘。
惊呼绰号端详久,未语情怀喜及先。
羞涩芸窗情款款,繁霜岁月忆绵绵。
时光难解相逢事,又带离愁上客船。

小渔村38期律诗班第十五讲B组长助理云儿一片云作业

小渔村学诗有感
文/云儿一片云
因爱桃源住小村,一时清景润心魂。
渔歌隐隐云霞动,飞鸟悠悠碧水奔。
日览繁花诗缱绻,夜闻春露气醇温。
情怀若问应何似,似与渊明对酒论。
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发表于 2019-3-31 09:11:52 | 显示全部楼层
第一讲作业。B组B29宁静致远

1,说出格律诗必须遵守的三种规则
答:(1)用韵,要一韵到底,以水平韵为主,新韵必须标注。(2)替和粘,(3)对仗。


2,什么是替,什么是对,什么是粘
答:(1)格律诗每一诗句246位置是平仄交替的,这就是替。
(2)一联中两个诗句,246位置平仄是相对的,这就是对。
(3)律诗中,2和3,4和5,6和7句,诗句的246位置平仄是一样的,这样就好比首联和颔联,颔联和颈联,颈联和尾联,是粘合的,这就是粘。

3,格律诗什么是仄起,什么是平起
答:就是一首七律,起句,也就是第一句的第二字,是仄声字,就是仄起;第二字是平声字,就是平起。
点评
九天懒月
问候宁静致远!作业很认真,叙述也很详细。但第一题中“以平水韵”而不是“以水平韵”笔误了吧?,整体不错,点赞,加油!  发表于 2018-11-30 09:22

第二讲作业。B组B29宁静致远

一.写出七律的四种格式
1.首句平起平收

平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

2.首句仄起平收

仄仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

3.首句仄起仄收

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

4.首句平起仄收

平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平

平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
说出首句仄起要不要入韵?

答:首句仄起平收的入韵,首句仄起仄收的不韵。


二,写出五律的四种格式,说出五律的第三字要不要讲究平仄
答  将七律四种格式前两个字去掉,就成为五律的格式。
1.首句仄起平收  仄仄仄平平
2.首句仄起仄收  仄仄平平仄
3.首句平起平收  平平仄仄平
4.首句平起仄收  平平平仄仄
答:五律的第三字要讲平仄,否则容易出现,孤平,三平尾,三仄尾。

三,请写出仄起平收入韵式,并指出什么情况下是孤平1
答:七言:仄仄平平仄仄平
        五言 :仄仄仄平平
答:仄起平收式七言第三字该平的如果变成仄声,仄仄仄平仄仄平 就是孤平。还有五言的平起平收式,平平仄仄平,第一字如果是仄,仄平仄仄平就是犯孤平了。

第三讲作业
B组B29宁静致远
一 ,说出律诗的四联名称,颔联和颈联分别指什么?
答:①律诗八句四联:首联,颔联,颈联,尾联。
②颔联和颈联分别指第二联和第三联。

二,什么是工对,什么是宽对?宽对要遵守什么原则?
答:1、“工对”
也叫严对,要求严格遵守对仗的“六相”原则。什么是“六相”呢?就是字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
2,宽对。
就是对“六相”要求的比较松,不那么严格。我们的原则是能工则尽量去工,如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况:(1)词类可以不拘.2)相同的词性即可以对仗,不必再分小类。3)不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗。4)上下句语法结构有异。5)局部不对.没有人故意写宽对,一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了,就写成宽对。

三,以秋为主题,写一副对联,要求对仗。

     寒霜漂白青山色
     冷蕊抱枝素菊香
点评
小小草
第三题:上联“漂白”得斟酌;下联孤平;色,名词/香,形容词  发表于 2018-12-4 21:37

第四讲作业
B组B29宁静致远
大雪日逢雪

三冬渐尽叹乾雨,何故南移舍老家?
万缕朔风寻玉树,一轮明月觅银沙。
瑶宫奉旨传腾六,北国依章见雪花。
沐浴天庭施宝露,繁英蓄力绽枝桠。
第五讲作业
B组B29宁静致远
冬竹 十二文韵

跋扈寒龙搅碎云,翠篁怒涌似三军。
刀风肆虐闲梳发,剑影翻飞难断筋。
雪覆群山高一寸,霜欺瘦骨硬三分。
狂澜卷尽江天净,峭立千峰独见君。

小渔村38期诗班第六讲作业
B组B29宁静致远
1,什么是宽韵?什么是窄韵
答:平水韵韵部字数多的称为宽韵。字数少的为窄韵。

2,什么是孤雁出群格?什么是孤雁入群格
答:律诗首联第一句入韵,且韵脚用的是邻韵,叫孤雁出群格。若上述情形出现在最后一句,则称为孤雁入群格。

3,什么是撞韵?什么是挤韵?什么是连韵
答:在白脚处用了同韵母的仄声韵字,为撞韵。在韵句里有同韵母的字出现叫挤韵。相邻的两个押韵句,韵脚用了同音字叫连韵。

4:什么是步韵?什么是依韵?
答:步韵也叫次韵。唱和诗时,用和原诗一样的韵字且不改变顺序,叫步韵。只用原诗相同韵部里的字不要求与原诗韵脚的字相同叫依韵。
第七讲作业
B组B29宁静致远
岁末抒怀
宁静致远  一先韵

挑灯寒夜笔耕田,但恐诗成是隔年。
伏案收肠雕雅韵,寻章索句琢新篇。
双联列队迎元日,七律调音弄锦弦。
一缕幽香盈陋室,晓窗梅影映芳妍。
小渔村38期律诗班第八讲作业
B组B29宁静致远
第八讲作业,请说出律诗的承接,按照写作手法来分,一共分为几种?分别是什么?
(一)按内容来分:可以分为景承、意承,点题承

1)、景承:就以景作承,起写景和承写景作用不大相同。

   开始写景主要是起到渲染气氛,烘托主题的作用,承写景则主要是对起的承接,是顺着起句自然的延伸。

2)、意承:

意承,就是意象上的承接。

3)、点题承

    点题承,就是在承的时候,直接点题,围绕着诗题去写承联。

从诗脉发展上说,承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
(二)按写作手法分

(1)按序承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”,顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展.安排意象要在“起’’的背景上展开。

(2)递进承。即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难。在两个句子中,后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确,意思进了一层,两句间是递进关系。

(3)  并列承:

指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面(即前后两个句子各反映一个相对独立的意思,但这两个意思成横向并列,也就是说明关系的前后两句共说一个意思,是一句说明另一句)。各层次平行排列,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局
(4)问答承:
这种问答的好处是:一,可引起悬念;二:可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。
(5)颠倒逆承:
是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。

第十讲作业
B组B29宁静致远
雪夜来客

漫天玉絮覆山村,草舍昏灯苦读人。
冷气相逼仍执笔,饥肠乱闹未移身。
闻香只见荷包面,探迹唯留满地银。
暖意盈怀寒夜短,知青折桂又逢春。

第十二讲作业
B组B29宁静致远
烟雨农庄 七虞韵

远岚深抱梨花峪,近燕轻拂陶令株。
古色古香青瓦舍,石桥石径旧村图。
游人眼里神仙境,骚客诗中燕赵姝。
忽落廉纤春梦阔,一帘烟雨入时无。

第十四讲作业
B组B29宁静致远
七律 古城上元夜遇战友

长街十里元宵夜,灯火游龙浮过来。
唢呐铜锣花鼓闹,高跷狮舞二人摔。
欣逢挚友情如火,豪饮杜康泪挂腮。
难忘老山生死战,英雄马革裹尸回。

第十五讲作业
B组B29宁静致远
学诗感怀

李杜传佳句,光华耀古今。
起承惊俗世,转结荡晴襟。
酒酿英雄气,诗歌黎庶音。
借来三寸骨,五岳矮千寻。
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发表于 2019-3-31 11:54:59 | 显示全部楼层

小渔村38期诗班第一讲作业  D-37淡淡菊香
1,说出格律诗必须遵守的三种规则

一,是用韵一定要一韵到底,尽量用平水韵,
但你用新韵也可以,可是诗一定要注明新韵

二,是格律诗必须的,诗句是246位置是替的,
一联中二句诗句,246位置平仄是对的,还有,2和3,4和5,6和7句,
诗句的246位置平仄是一样的,这样就好比首联和颔联,
颔联和颈联,颈联和尾联,是粘合的,

三,是律诗中,无论是五律还是七律,起码有二组对仗,颔联和颈联。
这就是近体诗必须要遵守的最起码的三种规则,就是用韵,替对粘,对仗


2,什么是替,什么是对,什么是粘
“替”替就是每一句的音节处(2 、4 、6字)平仄相反

“对”,就是要求联内上下句的平仄相对。如果一联中上句的平仄是
“平平仄仄平平仄”下句是“仄仄平平仄仄平”

"粘"就是 第二句和第三句,246位置平仄相同,这就是律诗的粘

3,格律诗什么是仄起,什么是平起
就是一首七律,起句也就是第一句的第二字,
是平声字,就是平起,第二字是仄声字,就是仄起
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小渔村38期第二讲D组D37淡淡菊香
一,写出七律的四种格式,仄起是否入韵?
1,平起仄收
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
2,仄起仄收
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
3,平起平收
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄,仄仄平平仄仄平。
4,仄起平收
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

答:仄起仄收首句不入韵,仄起平收首句就入韵。

二,写出五律的四种格式,并说明第三个字是否讲平仄。
答:
1,仄起仄收
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄平,仄仄仄平平。
2,平起仄收
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
3,仄起平收
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
平平平仄仄,平平仄仄平。
4,平起平收
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
五律的声律的第三个是讲平仄的,否则可能出现三平尾,或者三仄尾。而三仄头或三平头是五律的正格。只有第一个字可平可仄。

三,请写出仄起平收入韵式,并说出什么情况下孤平。
答:七律:
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
五律:
仄仄仄平平,平平平仄仄。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
孤平是可平可仄的第三个字,在七律的仄起平收式里该平却用了仄,仄仄平平仄仄平,如果第三个平换成仄,就变成仄仄仄平仄仄平。除去韵脚字,只有一个平声,就叫犯孤平。可以用第一个字或者第五个字来句内自救。
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小渔村38期第三讲作业D-37淡淡菊香

一 ,说出律诗的四联名称,颔联和颈联分别指什么?
     答-首联,颔联,颈联,尾联
        律诗的第三句四句颔联,第五句 六句颈联34-56要求对仗。
二,什么是工对,什么是宽对?宽对要遵守什么原则?
   答-- 1、工对
      也叫严对,要求严格遵守对仗的“六相”原则。什么是“六相”呢?就是
      字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
       2,宽对。
       就是对“六相”要求的比较松,不那么严格。我们的原则是能工则尽量去工,
       如果难以“工对”那么就不妨宽以待之。“宽对”一般有下面几个情况:
      1 词类可以不拘2 相同的词性即可以对仗,不必再分小类。
      3 不同词性的词只要具有相同的语法功能,亦可对仗。
      4 上下句语法结构有异。5 局部不对.,一般是因为语义的原因实在做不到工对的要求了,就写成宽对。
三,以秋为主题,写一副对联,要求对仗

    秋高气爽云穿雁
    霞落江红水潜鱼
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发表于 2019-3-31 12:04:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡淡菊香 于 2019-3-31 12:05 编辑

38期第四讲作业
雪/D37淡淡菊香
坠落凡间六角飘,轻盈曼舞柳弯腰。
晶花不是无情物,玉女还因黑土邀。
携手相约尘世战,并肩净化雾霾消。
东风送暖春耕季,化作溪流润绿苗。
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发表于 2019-3-31 12:09:31 | 显示全部楼层


38期第五讲作业D37淡淡菊香
竹园感怀
竹林四季尽葱茏,草木枯黄不与同。
枝叶频摇生傲骨,身躯挺立笑苍穹。
虚怀自是留清誉,高节还曾入史中。
岁月轮回春几度?人生如竹夕阳红。
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发表于 2019-3-31 12:12:09 | 显示全部楼层

小渔村38期诗班D37淡淡菊香第六讲作业
1,什么是宽韵?什么是窄韵
宽韵是诗句用韵的韵部选择可用的字比较多。反之窄韵就比较少。
2,什么是孤雁出群格?什么是孤雁入群格
一首诗的第一句用韵押了邻韵被称为孤雁出群格,同样,在最后一句押了邻韵的叫孤雁入群格。
3,什么是撞韵?什么是挤韵?什么是连韵
撞韵是诗句白脚的字和押韵字用了同一个声韵的字。
挤韵就是在同一句中过多的用了和韵字相同韵声的字
连韵就是在诗句邻句押韵用了同音字做韵脚。
4:什么是步韵?什么是依韵?
步韵就和原诗时必须韵同字同顺序不变。而依韵只要和原诗韵字相同,但可以调换韵脚位置。
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发表于 2019-3-31 12:13:56 | 显示全部楼层

小渔村38期D组37淡淡菊香
岁末感怀
一别经年理想抓,几番辗转在天涯。
举杯独饮离别酒,遥寄相思故里茶。
春去秋来归雁去,沧桑岁月皱纹爬。
仰望星空愁绪起,他乡岁晚更思家。
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发表于 2019-3-31 12:17:52 | 显示全部楼层

小渔村三十八期律诗班八讲B11淡淡菊香
作业,第八讲作业,请说出律诗的承接,按照写作手法来分,一共分为几种?分别是什么?
答;按内容来分:可以分为景承、意承,点题承
1)、景承:就以景作承,起写景和承写景作用不大相同。
   开始写景主要是起到渲染气氛,烘托主题的作用,承写景则主要是对起的承接,是顺着起句自然而然延伸。
   注意,重点就是一句话,就是承,是起的说明,或者延伸 起和承是非常紧密的
2)、意承:
意承,就是意象上的承接。
3)、点题承
    点题承,就是诗人在承的时候,直接点题,围绕着诗题去写承联
从诗脉发展上说,承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

(1)按序承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”,顺势延伸。是在 “起’’基础上的发展.安排意象要在“起’’的背景上展开。
(2)递进承。即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难。在两个句子中,后句的意思在前句的基础上有明显的推进。由不一定十分明确到比较明确,意思进了一层,两句间是递进关系。
(3)  并列承:
指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面(即前后两个句子各反映一个相对独立的意思,但这两个意思成横向并列,也就是说明关系的前后两句共说一个意思,是一句说明另一句)。各层次平行排列,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局
(4)问答承:
这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。
(5)颠倒逆承:
是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。
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