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楼主: 杨柳

小渔村乐府诗二期律诗汇总作业贴

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发表于 2018-2-22 22:42:36 | 显示全部楼层
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业:
竹副组-一缕心香
1、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:有十三种:首尾呼应式、点意式、概括式、以景作结、抒情作结、已发问作结、已用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结。
2、找出一首七律分析合句的方法?
杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀,?渚清沙白鸟飞回。?
无边落木萧萧下,?不尽长江滚滚来。?
万里悲秋常作客,?百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,?潦倒新停浊酒杯。
抒情作结
3、以【夜】为题或者意境,写一首七律。
要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。
荷塘月色
一缕心香
杨柳梢头月正圆,清姿飒飒一池莲。
花儿束笼娇羞瓣,叶子横铺翠玉毡。
风动蛙鸣星接地,鸟栖虫歇夜含烟。
本希邀伴一同赏,青使却忘口信传。
【第14讲作业】:
竹副组----一缕心香
1、从唐诗三百首里选七律一首,简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
酬郭给事
王维
洞门高阁霭余晖,桃李阴阴柳絮飞。
禁里疏中官舍晚,省中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿,夕奉天书拜锁闱。
强欲从军无那老,将因卧病解朝衣。
谋篇布局是起承转合式
2、每人写一首《七律。小渔村》。这是我们小渔村的传统题目。
要求如下:
(1)必须使用平水韵。
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字。
小渔村
一缕心香
村南村北绕江水,堤后堤前杨柳垂。
日日唯听书帖诵,周周必润古风滋。
期初不解何为律,此际已知皆有规。
收获点滴即窃喜,心中深处感吾师。
小渔村乐府诗院1期第十五讲作业:
竹副组——一缕心香
1;在唐诗三百首里找出一首七律,自己分析,其中各联之间的独立性和连贯性。
自夏口至鹦鹉洲望岳阳寄元中丞
刘长卿
汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟,洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角,独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室,长沙谪去古今怜。
独立性:每句都是独立的。
第一句说的是来到鹦鹉洲,思念更加深远。
第二句说的是汉口的景,即夏口。
第三句说的是孤城,即岳阳城。
第四句说贾谊,其实就是写自己及元中丞同病相怜。
连贯性:益渺然——汉口(远),远连天——孤城,夜泊船——贾谊(贬长沙),古今怜——汀州(同病相怜)
2;写一首七律,给你们下列几个人物,任选其一作为题目,去刻画这个人物。
霍去病、孔子、关羽、包拯、戚继光。我给大家选了这五个人,自己搜他们的个人事迹。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
包拯
一缕心香
生就一张奇特相,弯弯新月印中堂。
休提情面铡刀见,只识公平碗水量。
百姓互传降北斗,贪官皆怕遇阎王。
多处建祠民敬仰,著书立说美名扬。
小渔村乐府诗院2期第十六讲作业:
竹副组——一缕心香
写一首七律:内容用古代女姓名人名字为题。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联??不可结构一致。
(6)不可上尾。
李清照
一缕心香
漱玉泉边花草香,易安旧宅尽风光。
诗词罗列后人仰,文史收存贡献长。
刚毅时须眉足比,贤淑际弱女应当。
身逢两代沉浮变,成就无边万古芳。

小渔村乐府诗院2期第十八讲作业:
作业;
竹副组:一缕心香
写一首咏物诗,题目自拟。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联不可结构一致。
(6)不可上尾。
(7)文中使用托物言志
醉美红山
一缕心香
朝霞冉冉映峰间,雾霭迷濛隐赤颜。
仙女惊慌脂粉撒,英金回淌玉绸环。
曾挖石洞惊人羡,今出玉雕举国攀。
考古遗存还尚在,先人文化美名传。
小渔村乐府诗院2期第十九讲作业:
以【秋收】为题目写一首七律。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联不可结构一致。
(6)不可上尾。
(7)文中使用托物言志
(8)注意艺术夸张和含蓄蕴藉
秋收
一缕心香
垂露叶尖稻谷香,机声阵阵抢收忙。
归仓颗粒心中喜,卧野秸秆地里黄。
昔日挥镰流汗水,而今闲意赏秋光。
惠农政策乡村唱,美好明天笑靥扬。
小渔村乐府诗院2期第二十讲作业:
今天给大家的题目是《七律 合欢树》。
合欢树,还有一个凄美的传说。 这合欢树最早也叫苦情树,也不开花。
相传,有个秀才寒窗苦读十年,准备进京赶考。
临行时,妻子粉扇指着窗前的那棵苦情树对他说:“夫君此去,必能高中。只是京城乱花迷眼,切莫忘了回家的路!”
秀才应诺而去,却从此杳无音信。
粉扇在家里盼了又盼,等了又等,青丝变白发,也没等回丈夫的身影。
在生命尽头即将到来的时候,粉扇拖着病弱的身体,挣扎着来到那株印证她和丈夫誓言的苦情树前,用生命发下重誓:“如果丈夫变心,从今往后,让这苦情开花,夫为叶,我为花,花不老,叶不落,一生不同心,世世夜欢合!”说罢,气绝身亡。
第二年,所有的苦情树果真都开了花,粉柔柔的,像一把把小小的扇子挂满了枝头,还带着一股淡淡地香气,只是花期很短,只有一天。
而且,从那时开始,所有的叶子居然也是随着花开花谢来晨展暮合。
人们为了纪念粉扇的痴情,也就把苦情树改名为合欢树了。
这个故事让人觉着,这合欢树在欢乐的名誉之下所承受的苦难过于沉重,让人不由得觉着分外伤感,觉着这世间的一切美好,其实大都是人们的美好愿景,由凄美的灵魂支撑的希望的形象。
根据这个凄美的故事,写一首七律,使用平水韵,其他没有限制。
合欢树
一缕心香
明开暮合叶相随,粉扇柔柔挂满枝。
十载寒窗皆作伴,一朝高中是分离。
深闺抱病空牵念,只字无笺未有期。
眼望苦情言重誓,生难如愿夜欢思。
小渔村乐府诗院2期第二十一讲练笔作业:
练笔作业:
写一首七律《感怀》。在过去的一年里,得到什么?失去什么?
感怀
一缕心香
日日如梭两鬓霜,繁花碧草绿还黄。
连天秋色枫红火,放眼田间谷醇香。
忙碌时光心意变,安排计划案头凉。
纷纷杂乱不由己,回首路途瘦菊望。

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发表于 2018-2-27 16:22:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 凝冰 于 2018-2-27 21:58 编辑

梅组04--凝冰
小渔村诗院二期五律第一讲
寒江
文/凝冰
素月寒江静,荻花瑟瑟秋。
钓船横渡口,渔火起沙洲。
目远天涯外,心随波上鸥。
他年归故里,携手再清游。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第二讲梅04-凝冰:
写一首《五律 空山古寺》
要求:先景后情,承转句须对仗。
空山古寺
文/凝冰
偶觅寒山寺,清幽自不同。
林深藏石径,雾薄怯晨风。
拾露衣襟满,倚塘野水通。
欲向斜阳处,听闻路已穷。

小渔村乐府诗院二期二年级五律第三讲
梅组-04凝冰
立冬
举目尽凄凉,萧条石径荒。
登高寻旧雁,忍泪叹离伤。
一别经三载,千愁结寸肠。
又逢冬日至,无力娱高堂。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第四讲作业:梅组-04凝冰
《五律 平沙落雁》
文/凝冰
烟寒笼碧水,征雁落平沙。
秋晚沐红日,风惊傍荻花。
极眸归去路,锁渡不通槎。
辗转难随意,浮生何处家。


小渔村乐府诗院2期二年级五律第五讲作业: 梅组04-凝冰
《五律》题图,自己从网上找张有诗意的图来写诗。
要求:
1、题目自拟
2、按上景下情的章法来写,其他要求不变(之前所学过的五律知识)
乡愁
文/凝冰
九月秋霜起,百般离绪生。
西风摇落木,北雁赴归程。
博翅穿云过,凝眸频自惊。
飘零三十载,鬓白愧吾兄。

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期二年级五律第六讲
写一首五律诗。题目自拟。
要求上景下情,其他要求照旧(之前所学过的五律知识)
孤雁
文/凝冰
宇穹嘹唳急,萧瑟朔风缠。
暮雪千山影,寒塘百亩田。
魂惊枯草处,梦断洛阳边。
南北征途客,此时何地眠?

小渔村乐府诗院2期二年级第七讲梅组梅04-凝冰
早梅
文/凝冰
墙角寒梅发,纤纤试薄妆。
枝疏清骨瘦,香淡玉肌凉。
横笛闻三弄,极眸落两行。
如今春似早,不见燕儿迎。

梅组04-凝冰

独行村路觅清溪,枯草随风过眼迷。
树上寒鸦偎日色,田间野老弄耕犁。
忽闻十里梅花瘦,欲折一枝小字题。
极目长空无雁影,复归不觉黛眉低。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第十一讲梅组作业
梅组04-凝冰

无题

玉屑随风至,梨花一夜开。
琼枝悬嫩蕊,丹鹊下瑶台。
提笔心思懒,依窗旧日猜。
他年归故里,谁伴火炉来?
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梅04-凝冰第一讲作业
小渔村乐府诗院1期第一讲作业贴
一;问答题部分
1、 什么是诗?
答:诗是一种文学体裁,中国历史上,把除韵赋以外的韵文体作品,统称为诗。
2、 什么是格律诗?
答:格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格,音韵有一定规律,倘有变化,需按一定规则。
3、 什么是押韵?
答:一般用韵都在句的末尾一字,叫“韵脚”,在某些句的韵脚上用同韵的字,就叫“押韵”。
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

韵字:难 残 干 寒 看  上平十四寒

二;创作部分
以荷花为内容或意境创作一幅成联,单边不少于七字。
荷花
田田碧叶风中舞
落落红衣波上行
荷花
绿绮为裙波上舞
红纱覆面月中行

小渔村乐府诗院二期第二讲
作业: 梅04-凝冰

一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:戒 凑韵 落韵 重韵 僻韵 倒韵 哑韵
同义之韵  字同意异之韵 犯韵
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式,除讲义的例子,再试着找出一个。
答:孤雁出群格
林浦《山园小梅》诗为例:
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金撙。
此诗首句韵脚 妍 用的是先韵,而 园、昏、魂、樽等韵脚则是元韵字,首句借用邻韵,便属于“孤雁出群格”。

3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
白 一 博 石 值 拂 倚 棵 颗 只 十 百

二、应对部分
1、古道长亭春意晚==
      残阳瘦马客途长

2、墨海飘香风琢句==
      诗囊鸿博月提灯

3、万里江湖催马过==
      一襟清白任君评

4、居在深山无一友==
      安于陋室扫千尘

5、一夜东风,千树桃花争吐艳==
      三分明月,半湾溪水自清凉

三、创作部分,以中秋节为题意或意境,创作一副对联,单边不少于七字。
中秋节
人与明月两相望
烛共秋花自默然

小渔村乐府诗院二期第三讲作业
梅04-凝冰
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分

二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字,不允许两个同学完全一样,不允许写多音字,将上一讲写的字一起发到论坛。
白 一 博 石 值 拂 倚 棵颗 只 十 百 国 阁 峡 甲 结 劫 压 匣 狎

2什么是粘替对。并自己找古人作品进行说明。
粘:是指临联两句中2.4、6位的平仄相同。联间相邻两句要粘。

替:律诗中的平仄是按二字一组平仄交替的,就是所谓的马蹄韵。

对:是指一联当中上下两句中2、4、6位的平仄相反。  一联之中,平仄相反。
《登高》
杜甫

风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,
不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,
百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,
潦倒新停浊酒杯。

替:风急天高猿啸哀
2 4 6位置,急 高 啸 平仄相互替换


对:风急天高猿啸哀,
        渚清沙白鸟飞回。
首联第一句和第二句的二四六位置的平仄相对立。急-清,高-白,啸-飞。
以此类推颈联 颔联 尾联皆是如此。

粘: 渚清沙白鸟飞回。
         无边落木萧萧下,
粘说的是律诗中二 三句、四 五句、六七句中的二四六字平仄相粘,而且是第三句粘第二句,第五句粘第四句,第七句粘第六句。比如:
渚清沙白鸟飞回。第二句
无边落木萧萧下,第三句
第三句 边 粘着第二句的 清,木粘白,萧粘飞。以此类推

3,给下面诗作标出平仄,并写出韵部,注明首句是什么起,什么收,入不入韵【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景,
仄仄平平平仄仄
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮,
仄平平仄平平仄
三峡星河影动摇。
平仄平平仄仄平
野哭千家闻战伐,
仄仄平平平仄仄
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土,
仄平仄仄平平仄
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平
仄起仄收首句不入韵式
韵字  二宵  宵 摇 樵 寥

三、应对部分
1、月圆难解相思意==
      烛尽方知落寞情

2、一夜秋风花落尽==
      三杯绿蚁泪无声

3、醉后人生方惬意==
      抛开烦恼自清凉

4、心似闲云难落脚==
       情如残月不由人

5、月照清江飞白鹭==
      心闲小棹戏红莲

小渔村乐府诗院二期第四讲作业
梅04- 凝冰
作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平,孤平的格式?
孤平就是七言律句中  “仄仄平平仄仄平”这个句式,三不论,如果为仄,除去韵字,只有一个平声字,就是孤平。
孤平的格式:仄仄仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
中平   中仄   中平   仄,第一种,一三五不论,
中平   中仄   仄   平平,第二种,一三不论,五要论
中仄   中平   平   仄仄   一三不论,五要论
中仄   平平   中仄   平 一五不论,允许可平可仄。三要论

3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴,
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋⑵。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶,
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄仄
紫艳半开篱菊静⑷,
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁⑸。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹,
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚⑺。
平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】
   青山寂寂对寒窗

2.入墨梅花香点点【杨柳】
    追风新雪韵悠悠

3.相对无言频问酒【杨柳】
   归来狂笑不知谁

四、创作部分

1,以端午为题意或意境创作一幅成联,单边不少于七字
五色新丝缠玉腕
一盘香粽寄安康

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期第五讲作业:

一 .问答部分
1、什么是拗句?
    近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗(ao)",任何一个平仄不和就是拗句
2、什么是拗救?
拗救
用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法叫"拗救"。
3、常用的拗救一共有几种?

一是本句自救:
就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。
或者上个音节该用仄声的字眼上,你用了平声,平拗了,就在下个音节该用平声的字眼上,换个仄声,这就仄救过来了。
二是对句相救:
就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。

4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者:陆游
腰间羽箭久凋零,
平平仄仄仄平平
太息燕然未勒铭。
仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠,
仄仄平平仄仄仄
诸君何至泣新亭。
平平平仄仄平平
一身报国有万死,
仄平仄仄仄仄仄
双鬓向人无再青。
平仄仄平平仄平
记取江湖泊船处,
仄仄平平仄平仄
卧闻新雁落寒汀。
仄平平仄仄平平

一身报国有万死,
双鬓向人无再青。
对句相救
对于拗救还是迷糊着
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   却已芳心化作灰
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   风传禅韵净尘心
3.莫道人间无净土【杨柳】
   只因宦海博虚名

三,创作部分
以山为题意或意境,创作一幅成联,单边不少于七字
清寒石径云深处
隐约鹤鸣松韵间

梅4-凝冰
小渔村乐府诗院2期第六讲作业
一;阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二;问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么?
六相的原则是:
字数相等、
词类相当、
结构相应、
节奏相同、
平仄相对、
意义相关。

三,应对部分
1.十里荷风香四溢【星星草】
    几声童语窃三分
2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
   两行烛泪诉情殇
3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
   疑是檀郎此刻还
四;创作部分
1、以荷为意,创作一幅成联,单边不少于七字
安于泥污任舒卷
修得真心自洒然

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期第七讲作业:
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句,再简述对仗句的方法。
杜甫——《登高》

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
对仗句
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
叠字对 萧萧 滚滚
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
流水对 因万里悲秋所以百年多病,因常年做客身边没有亲人朋友所以独登台


二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
1.工对 宽对
2.流水对
3.反对
4.借对
5.就句对
6.掉字对
7.叠字对
8.双声、叠韵对
9.隔句对
10.错综对
11.虚词对


三、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】
      不落尘间与世争
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
      直教烛泪落新痕
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】
       断她世外孽三生
四、创作部分
1、以夏至为题意,写成联一副,单边要求七字。
蝉鸣老柳惊清梦
风荡微波戏白莲

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期格律诗第八讲作业:
作业:
一、阅读部分
1、在唐诗三百首中找出一首七律,来分析是什么方式的起句。
陈子昂
《春夜别友人》
银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。

写景入手式
先咏叹事物,后抒写情怀,即景生情。对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。

二、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式,分别都是什么?
起句之叙法共有十五:实叙、状景、问答、颂扬、吊古、伤今、怀愁、感叹、时序、直入、引端、虚发、联句、反题故事、顺题故事等。

三、应对部分
1、花间独酌三年久【杨柳】
       梦里黄梁一霎熟

2、初绽心头花一朵【杨柳】
       换来笺上怨千行

3、几许离愁唯对酒【杨柳】
       无边寂寞不言殇

四、创作部分
1、用下面这幅图创作一幅成联,单边要求七字。
流水小桥秋尽染
清风红叶韵频传

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期格律诗第九讲作业:
1、 起笔的要点都有什么?
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
2、起时为全诗定调子
严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。
各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。  
不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。
当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。
动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
4、把握形象的特征和寓意。
古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。
体味诗歌情景交融的意境。
通过描写景物来抒发感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。
领会写景所表现的情感。
一般写景诗,字里行间透出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的诗,就不那么好理解了。
这就要求作者的身世,当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。
这里牵涉到一个感情寄托的问题,分析诗,应认真判断感情寄托的深浅,切忌随意拔高作品的思想内涵。

2、 律诗有那几种起的方式?
1.对仗起法
2.比兴法
3.交代时间、地点、景物的方法
4.兴起
3、 每人写一首七律题目不限,用韵必须是平水韵。
书写格式要求:
大家在写律诗的时候,一定要记住写成四行,不要写成八行,要两句一行。
题目和作者名字各用一行,一共六行。题目不是在文章中出现的,不用加《》。
大家在写题目的时候,不要使用现代白话文,最好使用单个词组或者古代文言文,除非有特殊事情才写小序。

乡情
文/凝冰
落日扶风天已暮,垄间野老各将归。
黄牛脊背蕉衫挂,翠柳枝头小雀飞。
一缕炊烟白米软,几杯浊酒鳜鱼肥。
浮生偷得清闲日,名利抛开自忘机。

梅04- 凝冰
小渔村乐府2期格律诗第十讲作业
1、请回答承是什么?
承,即承上,就是承接开头的意思,承接的一联往往是颌联,颌联是要对仗的。

2、承接的几种方法都是什么?

1、景承:
起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛,烘托主题的作用,承写景则主要是对起的承接,是顺着起句自然而然延伸。
2、意承
3、点题
3、分析下面这首七律是什么样的起法和承法。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
起句用的是景起
承句用的是景承
4、以【夏】为题写一首七律。
注意事项:
(1)书写格式一定要写成四行,不要写成八行,要两句一行。
(2)题目和作者名字各用一行,一共六行。
(3)题目不是在文章中出现的,不用加《》。
(4)题字不能入诗。
(5)压韵字不能入诗。除韵脚外,整个韵部的字不可以再入诗。

文/凝冰
午觉醒来觉日长,懒摇团扇立西堂。
蝉鸣柳荫不相让,蝶舞花枝可自藏。
欲把诗书闲处看,奈何老眼此时伤。
唯依翠竹昏昏睡,偷得青天一点凉。

梅-04凝冰
小渔村乐府诗院2期格律诗第十一讲作业;
1、承按写作手法分为几种?
承按内容可以分为:
1、景承:
起写景和承写景作用不大相同。起写景主要是起到渲染气氛,烘托主题的作用,承写景则主要是对起的承接,是顺着起句自然而然延伸。
2、意承:
顺着起的意脉展开联想,引起下联的抒情。
3、点题承;
就是从诗脉发展上说,承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。
2、简述如何写好颔联?
如何写好颔联
1、它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。
对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
2、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。
自然地按照起的意境来继续深入地描写。
3、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。
有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
4、在描写时,和起的描写有所不同。
因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的,所以对景色的描写就有了限制。
而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。

5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。
而承的物事,必须要承起而展开,
也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。
更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。
总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
6、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
哪一句该承接哪一句或哪几个字,都有严格的章法,须得一丝不苟。

7、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,
起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
其中或景生情,或情生景。
或抒情,或写景,或叙事,均须以虚实螺旋式描述之。
景为实,情为虚,前实者后虚,前虚者后实。
俱实者板滞,俱虚者浮滑。若专写情或专写景,则难收生动空灵之致,渊永超迈之妙。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。
特别说明一点,起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。
承是起的佐辅,承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入,并以之突出起的意境或话题,使得起的意境或话题更有力度。
因此,承,绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
3、这次写一首七律【咏怀古迹】。题目自拟。不管你们写什么地方的古迹都可以,要求用平水韵。
游道士谷
文/凝冰
亭前小径云初起,山下松长怪石幽。
野鹤破啼惊涧谷,青藤相挽翘枝头。
神祠几缕轻烟绕,松子半筐林下留。
放眼仙翁无觅处,莫非云水戏飞鸥?

梅-04凝冰
小渔村乐府诗院2期第十二讲作业:

1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
一,景入情转发
二,反转法
三,直抒扩转发
四,进一层转法
五,地点转法
六,写意转法
七,抒情转法

2、在唐诗中找出一首七律,必须是【景入情转法】的写法,并简述一下。
蜀相
丞相祠堂何处寻  ?锦官城外柏森森 。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 。
三顾频烦天下计  ,两朝开济老臣心 。
出师未捷身先死 ,长使英雄泪满襟。
起承两句景语 转句入情

3、以(夏雨)为题,写一首七律。要求如下:
(1)必须使用平水韵。
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。
夏雨
文/凝冰
千里黑云压野村,急风追雨过篱藩。
芭蕉抖擞两相挽,鸟雀失惊皆自喧。
欣喜田间增秀色,不愁酷暑惹心烦。
斜依小枕清凉梦,此处逍遥不可言。

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业:
1、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨,尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答,反问肯定,结意清新。这样会增加层次起伏,留下联想的伏线,使诗更有力。
4、以用典作结;
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来加深诗词中的意境,使诗更有含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,让人有联想空间。
5、以判断句做结,推断加强,主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情,往往寄意梦中。结尾托梦寄意,常常将人的遐思引领到一个全新的境界,令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法?
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ,渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ,不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客,百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ,潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境,写一首七律。
要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。

文/凝冰
帘幕重重月色幽,蛩声细碎上层楼。
银床清冷无人顾,鸾镜悄然红泪留。
争忍灯残听断雁,堪怜瘦损怨穷秋。
欲依梅案寻香梦,何奈孤桐不肯休。

梅04-凝冰
【第14讲作业】:
1、从唐诗三百首里选七律一首,简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ,渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客,百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓  ,潦倒新亭浊酒杯 。
整篇都浸染在一种萧条哀伤的情感里,起承二句以冷色调的景物来突出伤感的情怀,转结两句以情语来表达了艰难潦倒的生活。

2、每人写一首《七律。小渔村》。这是我们小渔村的传统题目。
要求如下:
(1)必须使用平水韵。
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字。
小渔村
文/凝冰
笛韵花红依老酒,青山绿水绕渔村。
翩飞鸥鹭携霞过,微醉春声沐日暄。
桃李几千天下满,诗书万卷灿星繁。
墨香浸染心机忘,慈教恩情不足言。

梅组04-凝冰
小渔村乐府诗院1期第十五讲作业:
1;在唐诗三百首里找出一首七律,自己分析,其中各联之间的独立性和连贯性。
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽 。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥 。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩 。
多病所须唯药物,微躯此外更何求 ?

清江 与 水中鸥相关联,
事事幽 与 转句 画棋局 做钓钩相关联

2;写一首七律,给你们下列几个人物,任选其一作为题目,去刻画这个人物。
霍去病、孔子、关羽、包拯、戚继光。我给大家选了这五个人,自己搜他们的个人事迹。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
戚继光
文/凝冰
星斗当空马上行,保家为国振长缨。
鸳鸯阵列如神战,宦海沉浮无所惊。
业绩千秋传史记,经纶满腹避虚名。
而今回顾当年事,驱逐倭夷复纵横。

梅组04-凝冰
小渔村乐府诗院2期第十六讲作业:
写一首七律:内容用古代女姓名人名字为题。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联  不可结构一致。
(6)不可上尾。
班婕妤
文/凝冰
生来已是倾城色,音律才情勤自修。
辞赋精通皆绝赞,贤良见识也名留。
一朝得伴君王侧,终日难为百事休。
团扇箧中犹皎洁,年年长信度清秋。

梅组04-凝冰
小渔村乐府诗院2期第十八讲作业:
作业;
写一首咏物诗,题目自拟。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联不可结构一致。
(6)不可上尾。
(7)文中使用托物言志

文/凝冰
经年蜕变土沙中,今破牢笼沐暑风。
餐露直教心爽洁,凯歌非是乐无穷。
皆因生死曾参透,料得浮沉多变通。
莫若尘间三个月,青枝独抱啸苍穹。

梅组04-凝冰
小渔村乐府诗院2期第十九讲作业:
以【秋收】为题目写一首七律。
写作要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)不许无规则重字
(4)把握好各联之间的独立性和连贯性。
(5)中间两联不可结构一致。
(6)不可上尾。
(7)文中使用托物言志
(8)注意艺术夸张和含蓄蕴藉
七律:秋收
文/凝冰
半卧老牛斜晚照,得闲瓮媪笑声浓。
白云朵朵千番撷,金谷筐筐一岁丰。
顽劣小儿频打闹,轰鸣机械不停踪。
炊烟直上蒸新米,香透盘飧荡九重。



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发表于 2018-2-27 19:29:15 | 显示全部楼层
诗韵  五律作业

小渔村乐府诗院2期五律第一讲作业:
梅17-诗韵
临摹孟浩然的五律。《五律 寒江》。要求自评。
《五律 早寒江上有怀》
孟浩然
木落雁南渡,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。

五律:寒江

文/诗韵

江上一帆远,桥边柳叶枯。
闻声看雁字,立影故园殊。
昨日犹欢喜,今朝怎是孤。
登舟心友去,待我问乡都。

自评内容:
1.属于五律中的哪种格式?格律无误吗?
答:仄起不入韵式,格律无误。
2.押什么韵?韵字阴平阳平是否符合要求?是否词性不同了?
答:押虞韵,韵字不符合要求,词性不同。
3.首字平仄比是多少?
答:5/3
4.颔联、颈联的名词位置?动词位置?
答:颔联:1,3/2,4
        颈联:4,5/4,5
5.第七句收了吗?第八句笔尽意不尽了吗?
答:第七句收了,第句笔尽意不尽

小渔村乐府诗院2期二年级五律第二讲作业:

写一首《五律 空山古寺》
要求:先景后情,承转句须对仗。

五律《空山古寺》

文/诗韵

山高人迹罕,偶有鸟飞鸣。
曲径通幽处,空林幕鼓声。
危峰藏古寺,智者舍虚名。
看破红尘事,且随心悟行。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第三讲作业:
1.《五律?立冬》
要求:
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽


五律《立冬》

文/诗韵

昨夜西风至,今朝冷日来。
犹怜残叶苦,也晓远鸿哀。
唯这世间事,难将幻化猜。
四时当去处,亦乐此间哉。

答:音律没大问题,炼字,怜,苦,晓,哀,没做到笔尽意不尽。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第四讲作业:
《五律 平沙落雁》
注:仅作为一个画面来写,不是乐曲。
要求:
1、先景后情
2、承转句要虚实相对
3、要收放相结合。

五律《平沙落雁》
文/诗韵

平沙落日寒,秋水过长天。
劳雁哀声细,芦花月影前。
征途何惧远,万苦不辞坚。
待到春归处,时闻鸟语边。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第五讲作业:
《五律》题图,自己从网上找张有诗意的图来写诗。
要求:
1、题目自拟
2、按上景下情的章法来写,其他要求不变(之前所学过的五律知识)

五律《灯》

文/诗韵

夜暮寒鸦静,昏光引线长。
儿衣且细补,爱意却深藏。
望影今何在,寻声昨日扬。
对窗唯独憾,眼角泪成行。

小渔村乐府诗院2期二年级五律第六讲
写一首五律诗。题目自拟。
要求上景下情,其他要求照旧(之前所学过的五律知识)
五律 《望月》
文/诗韵
明月不知愁,乡关几度秋。
故人心中盼,征客梦中求。
村囗大榆树,河边独木舟。
儿时嬉戏处,笑语朗然留。

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发表于 2018-2-27 20:51:32 | 显示全部楼层
梅组诗韵   七律作业
小渔村乐府诗院1期第一讲作业
兰02-诗韵

一;问答题部分
1、 什么事诗?
答:诗是一种文学体裁,是按照一定的音节、声调和韵律要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上,把除韵赋以外的韵文体作品,统称为诗。

2、 什么是格律诗?
答:格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格,音韵有一定规律,倘有变化,需按一定规则。
格律,通俗讲,就是格式和规则。顾名思义,格律诗是一类有格有律的诗体。

3、 什么是押韵?
答:诗词中的所谓“韵”,大致等于拼音字母中韵母的发音,韵母相同的字,就是同韵的字,把同韵的字放在一定的位置上就是“用韵”。一般用韵都在句的末尾一字,叫“韵脚”,在某些句的韵脚上用同韵的字,就叫“押韵”。
比如:《即景》朱淑贞
竹摇清影罩幽窗,
两两时禽噪夕阳,
谢却海棠飞尽絮,
困人天气日初长。
这首诗的一,二,四句韵脚窗(chuang)阳(yang)长(chang)韵母同是ang,所以押的是同一韵,这就是押韵。

4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

韵字:难,残,干,寒,看。
押韵:十四寒
二;创作部分
以荷花为内容或意境创作一幅成联,单边不少于七字。

《荷花》
无穷碧叶长相映
十里浮香别样红


小渔村乐府诗院二期第二讲 兰组
兰02-诗韵
作业:
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:
1),戒凑韵
2),戒落韵
3),戒重韵
4),戒倒韵
5),戒用哑韵
6),戒用僻韵
7),戒用同义之韵
8),戒用字同义异之韵
9),戒犯韵
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式,除讲义的例子,再试着找出一个。
答:叫孤雁入群格,比如:
雪梅一《卢梅坡》
梅雪争春未肯降,<江韵>
骚人阁笔费评章。<阳韵>
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。<阳韵>
3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
答:黑,白,竹,菊,酌,约,八,七,一,十
二、应对部分
1、
古道长亭春意晚==
夕阳快马客心痴
2、
墨海飘香风琢句==
书山呈秀笔填词
3、
万里江湖催马过==
一分山水引客游
4、
居在深山无一友==
意将流水做知音
5、
一夜东风,千树桃花争吐艳==
无边春色,四围柔柳竟舒眉
三、创作部分,以中秋节为题意或意境,创作一副对联,单边不少于七字‘。

举头遥望今朝月
埋首长思故里人


小渔村乐府诗班2期第三讲作业
兰02-诗韵作业
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分

二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字,不允许两个同学完全一样,不允许写多音字,将上一讲写的字一起发到论坛。
答:竹,菊,黑,白,一,七,八,十,滴,摘,石,足,捉,酌,说,识,息,疾,阁,独。

2什么是粘替对。并自己找古人作品进行说明。
答:粘就是临联两句之中二,四,六字位置平仄相同。替就是一句之中二,四,六字位置平仄交替。对就是一联之中上下两句二,四,六字位置平仄相反。比如
绝句 僧志南
古木阴中系短篷,
杖藜扶我过桥东.
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风.
这首诗中
粘:二句和三句是粘句,二四六字位置平仄相同。
对:一句和二句或三句和四句都是对句,两联之中上下两句中二四六字位置平仄都相反
替:四句中每句中二四六字位置的平仄都是交替的。

3,给下面诗作标出平仄,并写出韵部,注明首句是什么起,什么收,入不入韵【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景,
仄仄平平平仄仄
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮,
仄平仄仄平平仄
三峡星河影动摇。
平平平平仄仄平
野哭千家闻战伐,
仄平平平平仄平
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土,
仄平仄仄平平仄
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平
答:此律诗韵属二萧,仄起仄收式,首句不入韵。

三、应对部分
1、
月圆难解相思意==
心痛才知情爱深
2、
一夜秋风花落尽==
满怀别绪酒斟空
3、
醉后人生方惬意==
醒来日子不从容
4、
心似闲云难落脚==
情如野鹤去无踪
5、
月照清江飞白鹭==
舟停野渡赏疏星

小渔村乐府诗院2期第四讲兰组
兰02-诗韵作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平,孤平的格式?
答:在一句式中除去尾字句中只有一个平声字既为孤平,例如:
仄仄仄平仄仄平

2、写出1、3、5不论的格式
答:中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴,
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋⑵。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶,
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷,
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁⑸。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹,
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚⑺。
平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.
短笛声声吹落日【杨柳】
炊烟凫凫盼归人。
2.
入墨梅花香点点【杨柳】
吟诗雅客意融融

3.
相对无言频问酒【杨柳】
含羞低首自搓衣

四、创作部分

1,以端午为题意或意境创作一幅成联,单边不少于七字


谁记灵均屈尚在
都言米粽齿留香

小渔村乐府诗院2期第六讲作业
兰02-诗韵
一;阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二;问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么?
答:字数相等,平仄相对,节奏相同,词类相当,结构相应,意义相关。
三,应对部分
1.
十里荷风香四溢【星星草】
一湖画影美分收
2.
一夜秋声牵别恨【杨柳】
半窗月色慰思心
3.
忽闻帘外春莺啭【杨柳】
欣见门前柳色青
四;创作部分
1、以荷为意,创作一幅成联,单边不少于七字

不染淤污身自好,
唯留清白性犹真。
2、有能力的同学也可以写一首七律《荷》,韵部不限。
没能力试写一下
《游荷园感怀》押东韵
连天碧叶复而重,
出水娇颜含笑中。
十里熏香人不尽,
都将晴日落山笼。
虽然身为俗家翁,
亦晓此怀当另同。
不比寻常等闲做,
自当高洁向天公。

本帖最后由 诗韵情 于 2017-6-25 14:44 编辑

小渔村乐府诗院2期第七讲作业:
兰02-诗韵
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句,再简述对仗句的方法。
《梅花》林逋
众芳摇落独暄妍,
占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,
暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,
粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,
不知檀板共金樽。
首联,颌联,颈联和尾联都是对仗句
首联采用错综对
颌联采用流水对
颈联采用正对
尾联反对
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:共有11种,分别是
1)正对
2)反对
3)流水对
4)借对:1借义对
                  2借音对
5)就句对
6)掉字对
7)叠字对
8)双声,叠韵对
9)隔句对
10)错综对
11)虚词对
三、 应对部分
1、
宁居世外同梅老【杨柳】
不让虚名累我长
2、
频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
时流清泪筑新愁
3、
伴我佛前灯一盏【杨柳】
修心世外欲无踪
四、创作部分
1、以夏至为题意,写成联一副,单边要求七字。

知了声声槐叶密
薰风阵阵蜀黍青

2、有能力的同学可以写《七律 夏至》一首。格律韵部不限。

《夏至忆思》九青韵

知了声声槐叶密,
薰风阵阵蜀黍青。
四时节气常巡序,
一世春光不复停。
昨日村头笑扑萤,
今朝异地独飘零。
欲知人事居无定,
何不开怀酒里听。
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发表于 2018-2-27 20:51:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 温馨 于 2018-2-27 20:55 编辑

梅组诗韵   七律作业
小渔村乐府诗院1期第一讲作业
兰02-诗韵

一;问答题部分
1、 什么事诗?
答:诗是一种文学体裁,是按照一定的音节、声调和韵律要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
中国历史上,把除韵赋以外的韵文体作品,统称为诗。

2、 什么是格律诗?
答:格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格,音韵有一定规律,倘有变化,需按一定规则。
格律,通俗讲,就是格式和规则。顾名思义,格律诗是一类有格有律的诗体。

3、 什么是押韵?
答:诗词中的所谓“韵”,大致等于拼音字母中韵母的发音,韵母相同的字,就是同韵的字,把同韵的字放在一定的位置上就是“用韵”。一般用韵都在句的末尾一字,叫“韵脚”,在某些句的韵脚上用同韵的字,就叫“押韵”。
比如:《即景》朱淑贞
竹摇清影罩幽窗,
两两时禽噪夕阳,
谢却海棠飞尽絮,
困人天气日初长。
这首诗的一,二,四句韵脚窗(chuang)阳(yang)长(chang)韵母同是ang,所以押的是同一韵,这就是押韵。

4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者] 李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

韵字:难,残,干,寒,看。
押韵:十四寒
二;创作部分
以荷花为内容或意境创作一幅成联,单边不少于七字。

《荷花》
无穷碧叶长相映
十里浮香别样红


小渔村乐府诗院二期第二讲 兰组
兰02-诗韵
作业:
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么?
答:
1),戒凑韵
2),戒落韵
3),戒重韵
4),戒倒韵
5),戒用哑韵
6),戒用僻韵
7),戒用同义之韵
8),戒用字同义异之韵
9),戒犯韵
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式,除讲义的例子,再试着找出一个。
答:叫孤雁入群格,比如:
雪梅一《卢梅坡》
梅雪争春未肯降,<江韵>
骚人阁笔费评章。<阳韵>
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。<阳韵>
3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
答:黑,白,竹,菊,酌,约,八,七,一,十
二、应对部分
1、
古道长亭春意晚==
夕阳快马客心痴
2、
墨海飘香风琢句==
书山呈秀笔填词
3、
万里江湖催马过==
一分山水引客游
4、
居在深山无一友==
意将流水做知音
5、
一夜东风,千树桃花争吐艳==
无边春色,四围柔柳竟舒眉
三、创作部分,以中秋节为题意或意境,创作一副对联,单边不少于七字‘。

举头遥望今朝月
埋首长思故里人


小渔村乐府诗班2期第三讲作业
兰02-诗韵作业
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分

二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字,不允许两个同学完全一样,不允许写多音字,将上一讲写的字一起发到论坛。
答:竹,菊,黑,白,一,七,八,十,滴,摘,石,足,捉,酌,说,识,息,疾,阁,独。

2什么是粘替对。并自己找古人作品进行说明。
答:粘就是临联两句之中二,四,六字位置平仄相同。替就是一句之中二,四,六字位置平仄交替。对就是一联之中上下两句二,四,六字位置平仄相反。比如
绝句 僧志南
古木阴中系短篷,
杖藜扶我过桥东.
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风.
这首诗中
粘:二句和三句是粘句,二四六字位置平仄相同。
对:一句和二句或三句和四句都是对句,两联之中上下两句中二四六字位置平仄都相反
替:四句中每句中二四六字位置的平仄都是交替的。

3,给下面诗作标出平仄,并写出韵部,注明首句是什么起,什么收,入不入韵【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景,
仄仄平平平仄仄
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平
五更鼓角声悲壮,
仄平仄仄平平仄
三峡星河影动摇。
平平平平仄仄平
野哭千家闻战伐,
仄平平平平仄平
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平
卧龙跃马终黄土,
仄平仄仄平平仄
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平
答:此律诗韵属二萧,仄起仄收式,首句不入韵。

三、应对部分
1、
月圆难解相思意==
心痛才知情爱深
2、
一夜秋风花落尽==
满怀别绪酒斟空
3、
醉后人生方惬意==
醒来日子不从容
4、
心似闲云难落脚==
情如野鹤去无踪
5、
月照清江飞白鹭==
舟停野渡赏疏星

小渔村乐府诗院2期第四讲兰组
兰02-诗韵作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平,孤平的格式?
答:在一句式中除去尾字句中只有一个平声字既为孤平,例如:
仄仄仄平仄仄平

2、写出1、3、5不论的格式
答:中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴,
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋⑵。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶,
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷,
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁⑸。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹,
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚⑺。
平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.
短笛声声吹落日【杨柳】
炊烟凫凫盼归人。
2.
入墨梅花香点点【杨柳】
吟诗雅客意融融

3.
相对无言频问酒【杨柳】
含羞低首自搓衣

四、创作部分

1,以端午为题意或意境创作一幅成联,单边不少于七字


谁记灵均屈尚在
都言米粽齿留香

小渔村乐府诗院2期第六讲作业
兰02-诗韵
一;阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二;问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么?
答:字数相等,平仄相对,节奏相同,词类相当,结构相应,意义相关。
三,应对部分
1.
十里荷风香四溢【星星草】
一湖画影美分收
2.
一夜秋声牵别恨【杨柳】
半窗月色慰思心
3.
忽闻帘外春莺啭【杨柳】
欣见门前柳色青
四;创作部分
1、以荷为意,创作一幅成联,单边不少于七字

不染淤污身自好,
唯留清白性犹真。
2、有能力的同学也可以写一首七律《荷》,韵部不限。
没能力试写一下
《游荷园感怀》押东韵
连天碧叶复而重,
出水娇颜含笑中。
十里熏香人不尽,
都将晴日落山笼。
虽然身为俗家翁,
亦晓此怀当另同。
不比寻常等闲做,
自当高洁向天公。

本帖最后由 诗韵情 于 2017-6-25 14:44 编辑

小渔村乐府诗院2期第七讲作业:
兰02-诗韵
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句,再简述对仗句的方法。
《梅花》林逋
众芳摇落独暄妍,
占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,
暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,
粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,
不知檀板共金樽。
首联,颌联,颈联和尾联都是对仗句
首联采用错综对
颌联采用流水对
颈联采用正对
尾联反对
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:共有11种,分别是
1)正对
2)反对
3)流水对
4)借对:1借义对
                  2借音对
5)就句对
6)掉字对
7)叠字对
8)双声,叠韵对
9)隔句对
10)错综对
11)虚词对
三、 应对部分
1、
宁居世外同梅老【杨柳】
不让虚名累我长
2、
频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
时流清泪筑新愁
3、
伴我佛前灯一盏【杨柳】
修心世外欲无踪
四、创作部分
1、以夏至为题意,写成联一副,单边要求七字。

知了声声槐叶密
薰风阵阵蜀黍青

2、有能力的同学可以写《七律 夏至》一首。格律韵部不限。

《夏至忆思》九青韵

知了声声槐叶密,
薰风阵阵蜀黍青。
四时节气常巡序,
一世春光不复停。
昨日村头笑扑萤,
今朝异地独飘零。
欲知人事居无定,
何不开怀酒里听。
小渔村乐府诗院2期格律诗第八讲作业:兰02-诗韵
作业:
一、阅读部分
1、在唐诗三百首中找出一首七律,来分析是什么方式的起句。

《答丁元珍》欧阳修

春风疑不到天涯,
二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔,
冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻啼雁生乡思,
病入新年感物华。
曾是洛阳花下客,
野芳虽晚不须嗟。
这首诗起句采用陈述式起。

二、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式,分别都是什么?
答:共14种起句方式
1,明起
2,借景抒情起
3,暗起
4,托物起兴(比兴)
5,写景入手式
6,引事起
7,抒情开头式
8,引起
9,反起
10,开门见山
11,问答发问式
12,先借他物或他事说起,以隐身所咏之物来。
13,陈述式
14,今昔对照式,虚实交错。
三、应对部分
1、
花间独酌三年久【杨柳】
醉里无知一梦空
2、
初绽心头花一朵【杨柳】
始知情里醉三分
3、
几许离愁唯对酒【杨柳】
一时买醉每宽心

四、创作部分
1、用下面这幅图创作一幅成联,单边要求七字。

层林尽染红枫色
幽水正流诗韵香


2、有能力的同学也可以根据图片写一首《七律 红枫》。

小渔村乐府诗院2期格律诗第九讲作业:兰02-诗韵
1、 起笔的要点都有什么?
答:1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
2、起时为全诗定调子
严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。
各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。  
不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。
当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。
动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
4、把握形象的特征和寓意。
古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。
体味诗歌情景交融的意境。
通过描写景物来抒发感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。
领会写景所表现的情感。
2、 律诗有那几种起的方式?
答:
1,对仗起法
2,比兴法:A是起句会自然
                      B是兴中有比
3,交待时间地点景物的方法。
4,兴起
3、 每人写一首七律题目不限,用韵必须是平水韵。
书写格式要求:
大家在写律诗的时候,一定要记住写成四行,不要写成八行,要两句一行。
题目和作者名字各用一行,一共六行。题目不是在文章中出现的,不用加《》。
大家在写题目的时候,不要使用现代白话文,最好使用单个词组或者古代文言文,除非有特殊事情才写小序。
                        静夜
                     文/诗韵
沙沙叶响入轩窗,袅袅炉烟绕画梁。
已是更深凉爽处,独从书里悟真章。
都说千秋一帝王,当年何等筑辉煌。
如今故事依然在,谁识威严莫酒香。


小渔村乐府2期格律诗第十讲作业
兰02-诗韵
1、请回答承是什么?
答:承,即承上,就是承接开头的意思,承接的一联往往是颌联,颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思,这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗,共同完成承这个环节。承与起的关系,就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样,是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化;也就是说承从属并辅佐于起,这一目的就是让起显得更有力度。        


2、承接的几种方法都是什么?
答:按内容分3种方法:
1),景承
2),意承
3),点题
3、分析下面这首七律是什么样的起法和承法。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
答:这首诗起法是交待时间,地点,景物的方法,承法是景承的方法。
4、以【夏】为题写一首七律。

夏日感怀
文/诗韵
噪噪蝉声扰午休,轻挪小步下层楼。
林间爽朗两三戏,石上老翁相对筹。
不是累身多病痛,难来此刻度清悠。
人生浮梦几时就,岁月空余不欲求。

注意事项:
(1)书写格式一定要写成四行,不要写成八行,要两句一行。
(2)题目和作者名字各用一行,一共六行。
(3)题目不是在文章中出现的,不用加《》。
(4)题字不能入诗。
(5)压韵字不能入诗。除韵脚外,整个韵部的字不可以再入诗


小渔村乐府诗院2期格律诗第十一讲作业;
兰02-诗韵
1、承按写作手法分为几种?
答:按写作手法分为五种
1)顺承
2)递进式承接
3)并列承接
4)一问一答
5)逆承

2、简述如何写好颔联?
答:1、它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。
2、要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。
3、“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。
4、在描写时,和起的描写有所不同。  
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。
6、承的讲究,重视律诗的层次与结构。
7、注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。
8、一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。

3、这次写一首七律【咏怀古迹】。题目自拟。不管你们写什么地方的古迹都可以,要求用平水韵。

咏怀南山塔
文/诗韵
少小南山时戏塔,依依别去夕阳斜。
今朝卅载春秋过,往事无踪岁月嗟。
松下荫凉听脆鸟,风中香彻问奇花。
一城月上夜初静,八角铃清梦可嘉。

发表于 2017-7-28 11:48:34 | 只看该作者
小渔村乐府诗院2期第十二讲作业:
兰02-诗韵

1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:有七种转的方法:
(一)景入情转法
(二)反转法
(三)直抒扩转法
(四)进一层转法
(五)地点转法
(六)写意转法
(七)抒情转法

2、在唐诗中找出一首七律,必须是【景入情转法】的写法,并简述一下。
《秋兴(八首)》·杜甫

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
这首诗起承句皆写景,转句借丛菊,孤舟等景象写出自己对故乡的思念之心。

3、以(夏雨)为题,写一首七律。要求如下:
(1)必须使用平水韵。
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。

夏雨
文/诗韵

连日暑蒸蝉噪树,湿衣如洗换难成。
突然云黑压楼顶,转瞬风摇水浣城。
爽气凭空今得伴,天公作美始同声。
人生世事多无料,安得一隅当纵情。

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业:
梅17-诗韵

1、本讲讲了几种合的写法,分别都是什么?
答:
一,从作用上分:
1)首尾呼应式
2)点意式
3)概括式
二,从写作手法上分:
1)以景作结
2)抒情作结
3)以发问作结
4)以用典作结
5)以判断句作结
6)以议论作结
7)托梦寄意结法
三,从结与主题的关系上分为:
1)就题作结
2)题外作结

2、找出一首七律分析合句的方法?
《寒食书事》赵鼎
寂寂柴门村落里,也教插柳纪年华。
禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家。
汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。
一樽竟藉青苔卧,莫管城头奏暮笳。
这首诗从写作手法上分是以景抒情作结。

3、以【夜】为题或者意境,写一首七律。
要求如下:
(1)必须使用平水韵
(2)书写必须正确,第一行写题目、第二行写作者名字,下面四行依次为,首、颔、颈、尾联。
(3)写作要求上景下情,景入情转法。

《山野月夜》
文/诗韵
阵阵香风扑案来,遗书出户逐将开。
四围碧柳垂塘钓,惬意乡翁入梦猜。
皓月鸣虫醒夜色,清荷浮水笑霞腮。
绝佳诗境自山野,豪放情怀独我才

第14讲作业

梅17-诗韵

1、从唐诗三百首里选七律一首,简要分析其谋篇布局。此题不可抄袭。
《寓意》晏殊
油壁香车不再逢,峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后,一番萧索禁烟中。
鱼书欲寄何由达,水远山长处处同。
分析:
油壁香车不再逢,_起,余事由,美女不再逢。
峡云无迹任西东。_承,人迹如云不知东西。

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十五讲梅-16斋作业
            别离

知音离别去,想看两无声
杨柳飘花落,黄莺枝末鸣
清风吹泪眼,执酒践贤兄
此地一行去,再无欢乐声
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十四讲梅16-斋作业
           春游

阳春三月暖,红绿冒荒山
杨柳青丝吐,鲤鱼游荡闲
折枝拧口哨    编草戴花环
轻把纸鸢放,逐追开笑颜
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第十讲,毛爷爷寿辰
梅16-斋作业
五星旗一展,倒海卷波澜
布下星星火,江山处处燃
一心驱敌寇    万众保家园
领袖出良策,工农有政权
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小渔村乐府诗院1期第一讲作业
悠悠我心
一;问答题部分
1、  什么事诗?
诗是一种文学体裁,是按照一定的音节、声调和韵律要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的想象来高度集中的表现社会生活和精神世界的一种文学体裁。
2、  什么是格律诗? l
格律诗是诗歌体裁的一种。形式有一定规格,音韵有一定规律,倘有变化,需按一定规则。
格律,通俗讲,就是格式和规则。
顾名思义,格律诗是一类有格有律的诗体。
3、  什么是押韵?
在某些句的韵脚上用同韵的字,就叫“押韵”。
4、指出下面这首诗押韵的韵字。以及所在的韵部。
[作者]  李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
韵字:难,残,干,寒,看。
上平十四寒
二;创作部分
以荷花为内容或意境创作一幅成联,单边不少于七字。
出泥不染纤尘色
照水犹添一段香

小渔村乐府诗院二期第二讲作业贴
兰06-悠悠我心
作业
一,问答部分
1.押韵九戒指的是什么?
    答:一戒凑韵,二戒落韵,三戒重韵,四戒倒韵,五戒哑韵,六戒僻韵,七戒同义韵,八戒异义同字韵,九戒犯韵。
2.近体诗首句用临韵叫什么格式,除讲义的例子,再试着找出一个。
      近体诗首句用临韵叫孤雁出群格。
例诗:
     众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
     疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
     霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
     幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。
3.写出十个今平古仄字
      隔,白,缺,蝶,合,福,佛,出,别,狎
二     应对部分
1.古道长亭春意晚==清风素手泪痕残
2.墨海飘香风琢句==人生得意马观花
3.万里江湖催马过==一生富贵若云游
4.居在深山无一友==宣扬佛法惠千人
5.一夜东风,千树桃花争吐艳==无边细雨,一川杨柳竟妖娆
三     创作部分,以中秋为题或为意境作成联一幅,单边不少于七字。
月上中天圆好梦
人分两地起相思

第三讲作业
兰09-悠悠我心
一、阅读部分
1、继续阅读唐三百中的七律部分
二、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字,不允许两个同学完全一样,不允许写多音字,将上一讲写的字一起发到论坛。
角  峡  哭  伐  觉  夕  伏  十  一  别
2什么是粘替对。并自己找古人作品进行说明。
粘就是临联两句之中二,四,六字位置平仄相同。替就是一句之中二,四,六字位置平仄交替。对就是一联之中上下两句二,四,六字位置平仄相反。
比如
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
众鸟(仄仄)高飞(平平)尽(仄)这样平仄更替叫替。一二句众鸟(仄仄),孤云(平平)这样平仄相对叫作对。二三句孤云(平平)相看(平平)这样平仄相同叫粘。
3,给下面诗作标出平仄,并写出韵部,注明首句是什么起,什么收,入不入韵【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景,
仄仄平平平仄仄,
天涯霜雪霁寒宵。
平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮,
平平仄仄平平仄,
三峡星河影动摇。
仄仄平平仄仄平。
野哭千家闻战伐,
夷歌数处起渔樵。
平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土,
仄平仄仄平平仄,
人事音书漫寂寥。
平仄平平仄仄平。
下平二萧,仄起仄收,首句不入韵。
三、应对部分
1、月圆难解相思意==花落犹怜寂寞人
2、一夜秋风花落尽==满窗桐影月明中
3、醉后人生方惬意==醒来琐事又挠心
4、心似闲云难落脚==人如明月尽思乡
5、月照清江飞白鹭==舟行夜半引啼猿
府诗院2期第四讲作业贴
作业
兰09-悠悠我心
阅读部分
继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平,孤平的格式?
孤平就是律诗中除了尾字,句中只有一个平声字就叫孤平,  七言仄仄平平仄仄平, 五言平平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
平平仄仄平平仄                          
仄仄平平仄仄平
中平中仄中平仄 (1 3 5 不论)   中仄中平中仄平(别范孤平的情况下)
仄仄  平平  平  仄仄                  
平平仄仄仄平平
中仄 中平   平仄仄(13不论)   
中平中仄仄平平(1 3 不论)
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平, 仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄, 平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
平平仄仄仄平仄,平仄平平仄仄平
三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
   长河缓缓送归舟
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   明眸雪色静悄悄
3.相对无言频问酒【杨柳】
  重逢何必再多情
四、创作部分
1,以端午为题意或意境创作一幅成联,单边不少于七字
彩线情牵家万里
龙舟史记子千年

本帖最后由 杨柳 于 2017-6-12 10:03 编辑



小渔村乐府二期诗班第五讲作业:
兰09-悠悠我心
一 .问答部分
1、什么是拗句?
拗句必须是律句,不是律句就谈不上“拗”。在律诗中从广义上讲,凡不合平仄格式的字就是拗,就是我们在上面讲的正格和变格中提到的变格,所谓变格中涉及的字就是“拗”,那么变格律句就是拗句了。
2、什么是拗救?
在写作时对律句犯拗的地方想办法进行补救,这就是拗救。拗救就是当本句中该用“平声字”的地方使用“仄声字”而形成“拗”,为了声律和谐,就要在本句或是对句的“适当位置”上把本该用“仄声字”的改用“平声字”。
3、常用的拗救一共有几种?
(1)出句自救
(2)孤平拗救
(3)对句相救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄,仄平平仄仄平平。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄,平仄仄平平仄平。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
二句后半句自救,三句对句相救。四句孤平自救。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
   可惜声音不是他
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
   舟行水面引猿啼

3.莫道人间无净土【杨柳】
   须知心镜有青天

三,创作部分
以山为题意或意境,创作一幅成联,单边不少于七字
云牵雾绕,一笔书天镜
雨打风吹,千年记旧盟

小渔村乐府诗院2期第六讲作业
兰09-悠悠我心
一;阅读部分
1、 继续看唐诗三百首中的七律部分
二;问答部分
1、  对仗的“六相”原则都是什么?
答:
字数相等、词类相当、结构相应、
节奏相同、平仄相对、意义相关。


三,应对部分
1.十里荷风香四溢【星星草】
   一塘水月影千姿

2.一夜秋声牵别恨【杨柳】
   满窗桐影起相思

3.忽闻帘外春莺啭【杨柳】
   不见梦中游子回

四;创作部分
1、以荷为意,创作一幅成联,单边不少于七字
叠玉青钱频戏水
并头莲子正邀风

2、有能力的同学也可以写一首七律《荷》,韵部不限。

小渔村乐府诗院2期第七讲作业:
兰09-悠悠我心
一、 阅读部分
1、 在你阅读过的七律中找出一首并指出中间的对仗句,再简述对仗句的方法。
陆游《夜泊水村》:
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭?
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
  
这首诗的颔联是宽对,出句三仄尾;颈联半工半宽,双拗一救。
二、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
两种,工对和宽对
三、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】
      不在人间忍辱生
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】
      轻扬玉指诉相思
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】
      修身世外路三千
四、创作部分
1、以夏至为题意,写成联一副,单边要求七字。
影短日长宜割麦
梅黄雨重始鸣蝉
2、有能力的同学可以写《七律  夏至》一首。格律韵部不限。
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发表于 2018-2-28 20:53:32 | 显示全部楼层
2017-10-1 19:23:46
七律
19讲作业
           秋收
八方百草以枯黄,珠粒颗颗又带香
雀鸟枝离飘叶落,青牛径走起沙扬            
镰刀到处皆横倒,手握黍杆汗沁裳
大地丰收为我愿,保家卫业济粮仓
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