小渔村乐府词1班第四讲D组作业贴[评阅杠上花老师]

小燕双飞

          ——小渔村乐府词1班第四讲作业——

                   词D08小燕双飞
   【一】每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖。

         答：略。   

   【二】词的对仗从几个方面来看

         答：词中两个句子字数相等时有可能是对仗。词中对仗往往以词调而定。有的可对仗有的可不对仗。作者自己有很大的机动性。   

   【三】简述什么叫衬豆对，鼎足对，扇面对和错综对

         答：词里面这种出句起首加一字豆的对仗，叫衬豆对。最常见是是四字对。
         所谓鼎足对，系指三句连对。所谓扇面对，系指隔句相对。
         错综对又称“交错对”、“交互对”等，属古诗对仗宽对中的一种现象。   

   【四】写一首《浣溪沙·清明》，韵部不限，要求四五句对仗。
            

                   浣溪沙·清 明

   夜暮深深挂兔钩，清辉漫散照松丘。风摇树影鸟鸣幽。

   往事匆匆今又现，余思种种越心头。关山瘦水载单舟。

心瞳

小渔村乐府词1班第四讲D06心瞳作业：
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖。
（二）词的对仗从几个方面来看
答： 1、相邻两句字数相等才有可能对仗。
2、对仗依词调而定，同时作者有很大的机动性。
1）一是固定的，这样的词调很少。常见的只有《鹧鸪天》一调。
2）二是原则上对仗是固定的，但有一点机动性。
3）三是一般在固定的位置上用对仗，但也有的不用，这在长调中较多。
4）四是用不用对仗完全自由。
3、另外，词的对仗还有以下特点：
1）可以同字相对。
2）不拘平仄 词的对仗有一个明显的特点就是不拘平仄，它的平仄受词谱限定。
3）同韵相对。
【三】简述什么叫衬豆对，鼎足对，扇面对和错综对
答：衬豆对——词里面这种出句起首加一字豆的对仗，叫衬豆对。最常见是是四字对。  
     鼎足对—— 所谓鼎足对，系指三句连对。 比如温庭筠的“绿阴浓，芳草歇，柳花狂”， 秦观的“有桃花红，李花白，菜花黄......正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”。
     扇面对——  所谓扇面对，系指隔句相对。 《沁园春》牌中有一字领扇面对之固定格式， 如 “ 要/小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。...... 解/频教花鸟，前歌后舞；更催云水，暮送朝迎。”（辛弃疾）  
     错综对——  错综对又称“交错对”、“交互对”等，属古诗对仗宽对中的一种现象。 对仗时字词位置不是依次相对，而是交错相对。 比如： “裙拖六幅湘江水，髻挽巫山一段云。”  “六幅”对“一段”，“湘江”对“巫山”， 但位置不同，属典型的错综对。
【四】写一首《浣溪沙·清明》，韵部不限，要求四五句对仗。
浣溪沙.清明
几缕幽思几缕情？半山静谧半山呈。黄花摇曳苦风迎。
荒冢一堆盛往事，纸钱些许祭良朋。丝丝冷雨泣无声。

星星草

小渔村词班一期DO2冷杉作业。
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖。
  略
（二）词的对仗从几个方面来看
答：（1） 相邻两句字数相等才有可能对仗
（2）对仗依词调而定，同时作者有很大的机动性。
1、一是固定的，这样的词调很少。2、二是原则上对仗是固定的，但有一点机动性。3、三是一般在固定的位置上用对仗，但也有的不用，这在长调中较多。4、四是用不用对仗完全自由。

（3）另外，词的对仗还有以下特点：
1、        可以同字相对。2、不拘平仄。3、同韵相对。
。（4）关于词的对仗的几个名词：  
衬豆对，鼎足对，扇面对和错综对

【三】简述什么叫衬豆对，鼎足对，扇面对和错综对
答：就是词里面这种出句起首加一字豆的对仗，叫衬豆对。
所谓鼎足对，系指三句连对。
所谓扇面对，系指隔句相对。
错综对又称“交错对”、“交互对”等，属古诗对仗宽对中的一种现象。
对仗时字词位置不是依次相对，而是交错相对。

<浣溪沙，清明>
文/冷杉
坝上荑芽柳又青，闲鸦哀叫落枝停，音容笑貌已无形。
草帽回身挥瘦手，
长街徒步望寒星。寒食遥祭父亡灵。

星星草

小渔村乐府词1班第四讲D20清风明月作业
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖。
（二）词的对仗从几个方面来看
对仗依词调而定，同时作者有很大的机动性。
1、一是固定的，这样的词调很少。
2、二是原则上对仗是固定的，但有一点机动性。
3、三是一般在固定的位置上用对仗，但也有的不用，这在长调中较多。
4、四是用不用对仗完全自由。
（三）简述什么叫衬豆对，鼎足对，扇面对和错综对。
  答：衬豆对是上句起首加一字的对仗。
  例：【渐】霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。（柳永   八声甘州）
  答：鼎足对就是指三个互为对偶的句子组成的对联。由一上联和两下联组成，两下联同对一上联，一上联收于仄声，两下联皆收于平声。第三句也可直接与第一句相对。
例：绿荫浓，芳草歇，柳花狂。（温庭筠   酒泉子）
  扇面对指隔句相对。
例：水风轻，蘋花渐老，月露冷，梧叶票黄。。。。。。。念双燕，难凭远信，指暮天空识归航。（柳永   玉蝴蝶）
  错综对古代韵文对仗的一种方式,它不拘字词的位置,相对的词语处于错综交叉的情。
例：裙拖六幅湘江水,髻挽巫山一段云   （李群玉《杜丞相筵中赠美人》）诗“”,“六幅”与“一段”结成对仗,“湘江”与“巫山”也结成对仗,但位置不同.这便属于错综对.

（四）写一首《浣溪沙·清明》，韵部不限，要求四五句对仗。

    《浣溪沙·清明》

      文/清风明月

        ——清明一瞥

微暖北疆四月天，黄牛耕地似悠闲。山坡缓缓冒青烟。
丛岭年年添冢土，村人代代化冥钱。乡规民俗写人寰。

超重天使

笨笨冰清玉洁 发表于 2015-10-11 00:55
-----小渔村乐府词班第四讲作业------
             词D18-笨笨冰清玉洁

浣溪沙  清明
驿路梨花一丈泥，（青山叠翠)暮云低。谁家轻伞小桥西。
梦里(岂知)身是客，心中不觉梦成疑。醒来珠泪染红衣。

问好冰清玉洁！这首词感觉上下片之间断裂，可再酌！下片没有围绕主题来写！上片即是小桥西，下片感觉是在梦中！个见!

超重天使

鹰击长空 发表于 2015-10-11 15:21
小渔村乐府词1期第四讲鹰击长空作业：
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作 ...

浣溪沙  清明  （ 词林正韵第三部）

寒食（风拋）柳絮飞，（去年旧燕）又（新）回。坟茔阴暗草稀微。
杜鸟声声啼血泪，纸灰片片扑青衣。（人天相隔）总相违。

问好鹰！这首词构思较好，个别句式欠流畅！煞尾还可以升华！

超重天使

星星草 发表于 2015-10-11 18:36
小渔村第四讲词班作业
D07馨予
一，略。

浣溪沙.清明
疏雨潇潇（四五）天，几群鸦乱草林间。朝来祭奠态凄然。
一缕哀思何所诉，两行泪水向亲前。（阴阳相隔痛心肝）。

问好星星草！煞尾句太实，全词如果再增加一些词味更好！

超重天使

星星草 发表于 2015-10-11 18:38
小渔村第四讲词班D01过眼云烟作业
一，略。
二词的对仗从几个方面看。

（风打梨花）满（天）尘，（行人个个）纸钱（拎）。（边行边笑）（似游春）。
陌上轻烟飘袅袅，坟前祷告泪纷纷。生前不孝枉称人！

问好过眼云烟！拎没在一个韵部，天字处应仄声字，下来查一下。http://www.sou-yun.com/AnalyzeCi.aspx
这首词上片上片建议重写！句子口语化！

超重天使

小杰哥 发表于 2015-10-11 21:35
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖。
（二 )  词的对仗从几个方面看。答 ...

日暖风和天地同，水（滴）山涧润青松，桑田漫步喜盈（盈）。
扶港遏（独）三岸美，反（腐）除孽五洲丰，扬眉吐气势如虹！

问好小杰！盈没有同一韵部！滴、独、腐失律！去查查吧！http://www.sou-yun.com/AnalyzeCi.aspx
此词不是写清明吧！

超重天使

无忧 发表于 2015-10-12 19:05
小渔村乐府词1期第四讲无忧作业：
（一）每天阅读三到五首《浣溪沙》自己分析他的章法布局，不用发作业帖 ...

燕瘦环肥尽渺踪，纤腰盈握占时风。效颦我拟姓称东。
朝食稀汤鲜有米，晚餐杯奶一平盅。（肠鸣）夜半盼窗红。

问好无忧！这首不知想突出什么样的主题，如果是清明，这首词不粘边。。。。。。建议听好课，同时多读读古词浣溪沙。个见