小渔村四十五期评阅强化班疏影组第五讲作业

兰子

五讲作业：
疏影03兰子
一、问答题
诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计分为以下六种：
    （一）空间的扩张由远到近
    （二）空间的凝聚
    （三）空间的转向
    （四）空间的深度
       1.用动态方向的改变来显示空间的深度
       2.用景物远近的布置来显示空间的深度
    （五）空间的改造
    （六）空间的简化     
二、创作

五律.老房
疏影03兰子
寂静柴门掩，房前落绛霞。
鸟啼残树杪，燕语旧巢喳。
孤影今犹在，楼空不见妈。
莫言春去远，慈母早烹茶。

三.自评：霞、喳、妈、茶，六麻平声韵。
首联以写景破题，突出老屋寂静空无人。颔联写看到的情景，感叹枝老巢残。颈联则从景入情。尾联感受母爱的存在。
诗作仄起仄收，格律无误。
章法结构清晰，意象递进，起承转合分明。

谩题红叶

小渔村45评阅强化班第五讲作业：

疏影19-红叶

一、  问答题

1、诗的空间设计分为哪几种？

答：1、空间的扩张由远到近。

2、空间的凝聚。

3、空间的转向

4、空间的深度。

①用动态方向的改变来显示空间的深度

②用景物远近的布置来显示空间的深度

5、空间的改造。

6、空间的简化。

二、  创作题

七绝·老屋

文/红叶

旧瓦苔侵一径荒，颓颜斑驳侍门墙。

前程往事知多少，犹有家山音绕梁。

自评：

思路： 衰败之景入眼→拟人化的坚守→虚实相生的哲思→乡音未改的魂牵梦绕

用韵七阳，韵字荒、墙、梁，格律无误。

起承转合自我感觉符合章法，景起泛泛描写→承到屋的门墙→宕开一笔追问暗含对时光流逝、人事变迁的感慨→以家山音绕梁结束。

韵字阴阳平衡

萍踪侠影

小渔村45期评阅强化班疏影组第5讲作业
疏影33-萍踪侠影

一、 问答题 1、诗的空间设计分为哪几种？
答：1空间的扩张由远到近。
    2空间的凝聚。
    3空间的转向。
    4空间的深度。其一用动态方向的改变来显示空间的深度。其二用景物远近的布置来显示空间的深度。
    5空间的改造。
    6空间的简化。
二、 创作题老屋：简朴而宁静，悠久而亲切，古老而柔美。宛如一位饱经风霜的老者，静静地伫立在时光的角落里。斑驳的墙皮像是岁月写下的诗篇，每一道裂痕里都藏着往昔的故事。请以“老屋”为题创作格律诗一首，七律、五律、绝句不限，韵部不限。
七律·老屋
卌年山下小砖房，多少真情梦里藏。
满院春花红当户，一条溪水碧环墙。
夜归静听蝉虫唱，晨起欣闻饭菜香。
昔日动迁成过往，时时回想意徜徉。

自评：采用空间的扩张由远到近的写法，从40年前到驻在心里，有距离感。此诗从梦中联想，有自然环境的描写，有夜晚蝉、虫的动态描写，还有烟火气息的饭菜香，表达了对老屋的依恋之情。
符合要求，1）用韵、格律是否无误。 2）简析诗作起承转合要符合章法。 3）韵字阴阳平衡。 4）无撞韵、挤韵、连韵。 5)首字平仄要符合5/3要求。

疏影孤客

一、问答题:诗的空间分为哪几种？
答:诗的空间可分为:1空间的扩张由远到近或由近到远。2空间的凝聚3空间的转向4空间的深度。5空间的改造6空间的简化。
二、创作题
荒阶石径草纤纤，客子回乡忆旧年。
昔日孩童皆长大，如今父老不周全。
海棠花发空荣主，家鸟翅低守沃田。
旧宅芜庭犹寂寞，乡情切切泪潸然。
三、自评题
这首诗平仄格律基本上没问题，但诗的意境不高，对仗欠工，意象不是很明确，且诗家语甚少，看上去牵强凑字，用字用词不专，还需多听老师讲课，从中悟出真谛！加油，努力！

一知

小渔村四十五期评阅强化班第五讲作业
疏影28—邱一知
一、  问答题
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计分为以下六种：
    （一）空间的扩张由远到近
    （二）空间的凝聚
    （三）空间的转向
    （四）空间的深度
       1.用动态方向的改变来显示空间的深度
       2.用景物远近的布置来显示空间的深度
    （五）空间的改造
    （六）空间的简化

二、  创作题
老屋
文/邱一知
才迁新第几春深，老屋漂零半壁沉。
坠地瓦砖荒草覆，露天椽柱冷风侵。
蝶怜花放偶回顾，燕见巢倾总怯临。
他日闲时重缮葺，把杯檐下夜谈心。

小无奈

小渔村45评阅强化班第五讲作业：
疏影31-我本无奈
一、  问答题


1、诗的空间设计分为哪几种？
诗的空间设计主要分为以下六种：

1. 空间的扩张：由远及近地延展场景，如从远景山川过渡到近景屋舍。
​
2. 空间的凝聚：聚焦于局部细节，通过特写式描写强化画面集中度。
​
3. 空间的转向：通过视角转换改变空间方向，如从仰视转为俯视。
​
4. 空间的深度：以动态方向变化（如水流、飞鸟的轨迹）暗示纵深；以景物远近布置（如近树远山）构建层次感。
​
5. 空间的改造：通过想象或情感投射重塑空间，如将现实场景赋予象征意义。
​
6. 空间的简化：提炼核心意象，舍弃冗余细节，营造简约的画面感。

老屋
陈雨湿颓墙，残砖满目疮。
梁间空旧垒，屋里尽秋螂。
人去柴门寂，月怜书案荒。
儿时欢乐处，此刻满沧桑。
自评：
一. 格律与用韵：
诗作仄起首句入韵，押平水韵七阳，韵字“墙、疮、螂、荒、凉”阴阳平衡（阳平3个，阴平2个，比例符合要求），无撞韵、挤韵问题；首字平仄为“平、平、平、仄、平、仄、平、仄”，符合5/3的平衡要求。
二，诗家语
1，陈雨湿旧墙，使动，使旧墙湿。
2.空旧垒，倒装旧垒空。
3，柴门寂，月怜用了拟人。


三. 章法结构：
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起联以“陈雨”“颓墙”奠定衰败基调；
​
承联通过“檐头”“屋里”的空间移动，细化老屋荒芜；
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转联以“人去”“月怜”由景入情，引出物是人非之感；
​
结联直抒，以回忆与现实的对比收尾，意脉连贯。
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四. 形象思维：
借“颓墙”“残砖”“秋螂”等具象意象勾勒老屋破败，以“月怜书案荒”赋予自然景物情感，避免直白抒情，符合格律诗的含蓄特质。