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楼主: 六月清清荷

小渔村初词31期第六讲幽篁组作业帖

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发表于 2025-6-9 20:23:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 夜雨梧桐 于 2025-6-9 20:27 编辑

小渔村31期初词班第六讲幽篁组作业,
幽篁17-天涯浪子
如梦令
填词/天涯浪子
独自凭栏远伫,黄叶飘零处处。秋尽雁留声,勾起几分愁绪。相遇,相遇,恰似远山迷雾。


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发表于 2025-6-9 20:26:25 | 显示全部楼层
小渔村31期初词班第六讲幽篁组作业,
幽篁12-秋之心语
如梦令
填词/秋之心语
独倚栏杆凝伫,双燕穿林深处。闻得两呢喃,乱了此时心绪。难遇,难遇,隔却重山迷雾。


点评

格律无误。能够借景抒情,见燕子呢喃而引出相思之情,尾有余白。衔接再紧密点则会更好,加油  发表于 3 天前
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发表于 2025-6-10 04:04:33 | 显示全部楼层
小渔村第31期初级词班第6讲作业:
幽篁01-小小Y
如梦令·落花
粉蕊辞枝无主。碾作香尘谁顾?碎影曳残阳,叠起千重愁绪。春去。春去。枉付韶华如许。


点评

借落花零落感叹韶华不再,情景融合,很是不错。开头如果婉约些则会更好  发表于 3 天前
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 楼主| 发表于 2025-6-10 06:49:13 | 显示全部楼层
幽篁02—静杰              如梦令.初夏戏水
嫩水初凉轻碰。翻作碎   琼千弄。展臂跃清流,溅起玉花飞迸。欢纵。欢纵。醉享此时幽梦。

点评

碰、迸与韵字:弄 纵 纵 梦 不在同一个韵部。整首词语句不够顺畅,有凑字凑句之嫌。立意是不错的,多练笔  发表于 3 天前
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发表于 2025-6-10 06:55:22 | 显示全部楼层
小渔村第31期初级词班第6讲作业:

如梦令.忆高考
幽篁-03白云
又见莘莘学子,急急匆匆步履。忆我昔时同,心若鼓敲不止。难已,难已,前路未知何似。

点评

看错了,删不掉了  发表于 3 天前
由今追昔,贴近生活,能与读者共情,不错!  发表于 3 天前
5、“前路未知何似”: “未知何似”搭配生硬。“何似”通常用于比较(像什么?),如“人生何似”?这里想表达“前途不知会怎样”,用“未知何似”就显得不伦不类。   发表于 3 天前
4“难已”作为叠句,试图表达“难以停止/难以平复”的心情。但“已”在古汉语中虽有停止意,但“难已”这个组合并不常见,显得生造和别扭。更常用自然的表达是“难止”、“难矣”、“难息”等。   发表于 3 天前
3“忆我昔时同”语法上不太通顺,表意模糊同什么?是同学子还是同状态?理解上需要猜测,不够清晰流畅。这里作者可能是想表达“与我当年相同”,但“同”字用在这里不仅表意不清,是一个严重的硬伤。   发表于 3 天前
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
如梦令
幽篁23-倚栏人
夜半泥蛙声重。睡起荷风吹动。孤影独徘徊,一点幽思谁共。心动,心动。明月好花如梦。

点评

3、“孤影独徘徊”稍显直白重复,“好花”略泛,“心动”在古典语境下的力度和精确性有待加强。  发表于 3 天前
2、“孤影徘徊”的寂寥 到“心动”的突然触发 到“明月好花如梦”的感叹,这条情感线不够清晰、连贯和有力,尤其是“心动”的运用未能成为有...  发表于 3 天前
但主要问题在于: 1、首句意象(泥蛙声重)的风格与全词追求的幽静清雅意境稍有不谐,且与后面意象(明月好花)的衔接过渡不够自然流畅。  发表于 3 天前
评阅-苍梧子诚:这首词抓住了夏夜独处的瞬间感受,有“荷风吹动”这样的清新之笔,整体框架符合词牌要求。  发表于 3 天前
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发表于 6 天前 | 显示全部楼层
小渔村初词31期班幽篁组第六讲作业
幽篁20~了缘
如梦令  曾许一生怜顾
曾许一生怜顾,未应转头迟暮。
纵满纸幽怀,又复向谁倾诉。
凝伫,凝伫。重遇已成陌路。

点评

  发表于 3 天前
3、“纵满纸幽怀”句的力度与作用有待加强。“纵”字引领的让步关系本可制造更强的张力,但“满纸幽怀”的表达方式稍弱,未能充分激发这种张力。   发表于 3 天前
这使得全词的情感脉络出现断层,从对往昔的追忆和对情变的控诉,突然跳到“重遇”的具体场景,缺乏必要的过渡和铺垫。  发表于 3 天前
前面所有的铺垫(曾许、迟暮、欲诉无门、凝伫)都没有暗示“重遇”即将发生或已经发生。读者读到结尾才恍然大悟:原来前面的“凝伫”可能是在重遇现场?或者是在回忆重遇?但文本没有提供任何线索。   发表于 3 天前
2、“重遇已成陌路” 点明核心伤痛,再次相遇,对方已形同陌路。“重遇”这个关键场景的出现极其突兀。  发表于 3 天前
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层
本帖最后由 楚楚 于 2025-6-13 14:19 编辑

如梦令.送别
幽篁18-梅雪
杨柳依依风晚。轮舶笛鸣长短。又是别离时,相看泪飞人远。愁满。愁满。欲问何时得返。

点评

问候诗友,小令填的很棒,一气呵成,行云流水,学习了。第四句可以借柳永一句执手相看泪眼。  发表于 3 天前
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨后春笋 于 2025-6-13 18:25 编辑

小渔村第三十一期初词班第六讲作业:
幽篁07-雨后春笋
如梦令
文/雨后春笋
翠柳蘸波轻漾,陌上百花齐放。风过送清香,
引得稚童欢唱。游赏,游赏。春色这般模样。

点评

最好拟个题目。  发表于 3 天前
格律正确,脉络清晰流畅,不错,作业合格。稚童可改游人,结句太平淡了,再斟。  发表于 3 天前
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层
渔村第31期初级词班第6讲作业

幽篁21-水舞莫痕
如梦令·儿时
夜色群星闪动。蒲扇轻摇凉送。
仰卧小桌间,静听仙凡情种。
如梦。如梦。多少时光飞纵。

点评

问题也有,桌字平仄有误。第四句情字再斟,即是儿时,用情字不妥。题目太随意了些。其余挺好。  发表于 3 天前
问候诗友,造境不错,下笔流畅,情感真挚,简单几句有现实有回忆又感慨,不错的一首小令。  发表于 3 天前
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