小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业

雲楓

小渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香26-雲楓
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：
诗家语中的含蓄是指言近旨远、意在言外、深涵多隐、含而不露的特点，通过少量的具体可感的艺术形象，表现丰富的生活内容和思想感情，给读者以无限广阔的想象空间。诗贵含蓄而恶浅露。中国古代诗歌语言凝练，内涵丰富，具有浓厚的耐人寻味的含蓄美。所谓含蓄美，就如清人刘大櫆所说：“或句上有句，或句下有句，或句中有句，或句外有句，说出者少，不说出者多。”（《论文偶记》）含蓄蕴藉的诗味可以补充深化诗意，传达言外之意，激发审美想象，取得“不着一字，尽得风流”（唐•司空图）的艺术境界。诗歌怎样造成含蓄美呢？
（1）炼字含蓄美。例如王唯《送元二使安西》，将所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进“劝君更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这就是炼字造成的含蓄美。
（2）省略含蓄美。例如唐元稹《古行宫》：
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
诗人描绘了一幅黯淡而凄凉的图画：满头白发的宫女在冷清的行宫中无聊地对着宫花，闲说玄宗遗事。“说”什么？作者引而不发，点到为止。但是，读者从诗中“寥落”“古”“寂寞”“白头”等词，完全可以揣测出来，她们说的是当年玄宗之时唐朝的繁盛，如今之时唐朝的衰落。“千言万语，尽在不言中”，这就是省略造成含蓄。
（3）言外之意含蓄美。比如李煜《乌夜啼》，上片以“林花”自喻，哀伤失国如花落一般太快但却无可奈何，“朝来寒雨晚来风”比喻社会政治的风雨，暗指失国太快的原因。下片“胭脂”本指美人，此处比喻当年“留人醉”的君王生活，但是永远也不会再回来了，“长恨水长东”，怨恨水只向东流而不西归，比喻恨自己失国不能复国。词人把难以言说之痛，运用借喻表达出来，言在此而意在彼，便是言外之意造成的含蓄美。而吕本中《木芙蓉》“小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风”，则是将木芙蓉与旧桃李做对比，得出“木芙蓉犹胜旧桃李”的结论。“旧桃李”“一生开落任东风”，她的命运任人摆布，而她对此竟然默默“无言”，俯首贴耳，没有任何的不满。显然，这是一个懦弱者的形象。而木芙蓉呢，“雨后霜前着意红”，环境越是恶劣，她便越显出英雄本色。诗通过这两种花的形象对比来暗示主题，讽喻宋高宗和秦桧之流对女真贵族俯首贴耳、奴颜婢膝的丑态。
（4）借景寓情说理含蓄美。比如大家所熟知的唐孟浩然《宿建德江》的借景说愁，再比如宋朱熹《春日》的借景说理：
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
这首看似游春的诗，其实暗指孔门求道成圣成贤。因为诗中的“泗水”暗指孔门，春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。而所谓“寻芳”即指求圣人之道，读孔门之书。“无边光景”则是形容孔学精深博大，“一时新”说他读孔子的书天天都有全新的感受和体会。“等闲识得东风面”，指他读孔学已经达到的境界，随便读一读都能领会孔学的精髓和真谛。“万紫千红”喻孔学丰富多彩，他读孔学之书如坐春风，仿佛沉浸在五彩缤纷的春光之中。正如毛泽东所说：“诗要用形象思维，不能如散文那样直说。”（《给陈毅的信》）这首诗是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！
初夏即事
文/雲楓
朝看稻秧绿，午听柳蝉鸣。
池上菱荷满，篱间瓜果成。
火榴村院里，梅酒故乡情。
恋恋青山色，归来霞彩生。

凡皿沐子

小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业
凝香22-易清欢
作业一：熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：诗贵含蓄而恶浅露，诗家无论抒情或言志，吟之有“顾左右而言他”之势，但凡取用之“他”，皆有隐喻，实是借“他”而传达言外之意，激发读者想象，取得“不着一字，尽得风流”的艺术境界，此乃“含蓄”之深意。

作业二；
七律.初夏即事
文/易清欢
蛙声渐隐雨初收，蚯蚓耕泥润气浮。
苦菜摇黄阡陌缀，蔷薇叠翠院篱幽。
荼蘼飘尽春无迹，麦浪翻来夏始柔。  
独坐闲庭思旧友，一瓯新茗涤轻愁。

凡皿沐子

小渔村45期评阅强化班凝香组第二讲作业
凝香25-白玫瑰
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：含蓄蕴藉的诗味说成深化诗意，传达言外之意，审美想象，来取一字，尽得风流”（唐•司空图）的艺术境界。

    诗歌怎样含蓄美呢？我们在前面讲到诗歌反常、精警的特征时，实际上已经提到了这个问题，下面具体诗作体会中的方法。
如：
    王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

    这首非常有名的送别，尤其三、四句，诗人剪裁下送别中劝酒的一瞬以情的描写。老友即将远赴黄沙的边疆绝域，此时一别，不知何日再见，千言万语都是酒，再干了这杯离别的酒；
所有的离别、关怀、与祝福融进“一杯酒中，一个“更”字表现诗人劝酒。字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡之情思。炼字含蓄之美。

二.
七律*初夏即事莲
文/白玫瑰
青山绿水换薪颜，翠竹痴迷蕊粉烟。
燕子育儿来户秀，黄莺啼叫送宏仙。
风吹花影满窗过，笛惹飘香喜鹊边。
暮暮朝朝诗会友，近听蝈蝈话榴莲。

晴狼

小渔村45期评阅强化班第二讲作业:
凝香16~晴狼
一、问答题
熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。
答：诗贵含蓄而恶浅露，这是一个亘古不变的定律。千百年来，中国古代诗歌之所以为众多的读者所喜爱，其主要原因之一是中国古代诗歌语言凝练，内涵丰富，具有浓厚的耐人寻味的含蓄美。所谓含蓄美，就如清人刘大櫆所说：“或句上有句，或句下有句，或句中有句，或句外有句，说出者少，不说出者多。”（《论文偶记》）
例如：
王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
      这是一首非常有名的送别诗，尤其是三、四句，诗人剪裁下临行送别中劝酒的一瞬给以动情的描写。老友即将远赴满地黄沙的边疆绝域。此时一别，不知何日才能再见，千言万语无从说起，只是凝缩成一句话：再干了这杯离别的酒吧！再干了这杯离别的酒吧！
      所有的惜别之情、所有的关怀与祝福都融进了这“更尽一杯酒”之中，一个“更”字表现出诗人劝酒的般勤。文字看似平常，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。这是炼字造成的含蓄美。

二、创作题
五律 初夏即景
文/晴狼
风来泛碧涟，雨过涤青莲。
梅子如珠缀，榴花似火燃。
流光惊节序，醉饮卧林泉。
更羡双飞燕，芹泥啄又翩。

一江云影

小渔村45评阅强化班第二讲作业：凝香29-初几
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解
“诗家语”的“含蓄”，本质是通过意象的婉转组合、情感的留白处理与意境的深层建构，让诗意如“水中之月、镜中之象”，在若隐若现中引发读者的联想与体悟。

五律 • 初夏即景
凝香29-初几
小园闲信步，蝉噪夏初长。
白絮追风去，红薇倚壁香。
物情元有别，世事岂无常。
如是人间道，芸芸梦未央。

江寒

评阅强化班第二讲作业:
凝香01-江寒
一、 问答题
    熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解
   诗歌怎样造成含蓄美呢？
炼字造成的含蓄美。千言万语，尽在不言中，这是省略造成含蓄。
不明言，而又不能不发抒内心的痛苦，故而借助比喻委婉地表情达意。不直接说，借助其他的物象来表达自己的内心活动和思想感情，这就是含蓄。感情的抒发必须借助形象，通过形象的描写，打动读者，求取共鸣，这就叫含蓄。诗歌最大的特点，就是用形象说话，最忌直白的说理。情感不是直说，而是寄寓在形象的描写之中，蕴藉含蓄。
“诗家语”最鲜明的特点便是：既出于常理之外，又入于情理之中。
比如：物处在环境中，环境都已经香了，那证明物就已香了，物香了，才能够让环境变得香，香气扑人。风，雨，云，本身香不香？不香，但是有香的东西在里面，它就自然香了。这就叫不合常理，又在情理之中。本意是说物香，却去写环境香，这就间接的说物香，这就是含蓄。也就是不直接说拐着
举例：
例如：（唐）元稹《古行宫》
寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗
尽在不言中，这是省略造成的含蓄。

二、  创作题
     在这丝雨新涨.荷露尖尖.梅子留酸、榴花焰燃的季节里。请以“初夏即事”为题。创作律诗一首，七律五律不限。内容不限，韵部自选，必须使用平水韵。和初夏相关的任何景和事都可，期待大家佳作哦！
初夏

雨洗尘埃枝叶翠，叮咚溪水涨田边。
红榴眼底花千朵，青杏枝头宴百天。
墨客成群来柳畔，秧苗列队挤身前。
闲时莫负今时节，抱得情怀入碧莲。

凡皿沐子

沧浪书院45期评阅强化班凝香组第二讲作业
凝香33-粤西迁人
1、对“含蓄”的理解
诗家语中“含蓄”，是指不直接说出诗人欲表达的思想，采用比喻、类比、典故等修辞，委婉地表达诗意。这样做的目的，或者为了避免不必要的麻烦，或者为了丰富诗的内涵，给读者留下想象空间，提高审美性。例如：
咏梅
宋•王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。

这是王安石在推行新法受到众人反对，自己感到孤立时写的一首五绝。以物言志，充分表达自己的思想感情和意志。诗中至少有两处隐喻，把自己比喻成低调、傲寒的梅花。用词简练精辟，字面却看似易懂。例如“墙角”二字，点明了自己当时处于偏僻、边缘的位置，不被人们理解；“暗香”描述了诗人的品格，并表明要改革到底的决心。读这首诗，如果不了解当时的历史背景，是不能很好的理解其真正含义的。

2、写作练习
沙巴丹南山区的初夏
文/粤西迁人
山中云泼雨，城里气澄明。
此刻已雷暴，方才尚极晴。
高低林密处，内外汗流声。
未入深沟底，何知路不平。

横渠晨风

45期评阅强化班第二次作业
一，说说对含蓄的理解，荅：含蓄的语言是诗与散文最重要区别，除了精炼，合律合韵外，要避免直白平铺直叙，多语法倒置，词性活用，隐诲暗示等技巧言情达意，给读者以想象空间与享受。
二七律，荷池小景
文/凝香02~蒙童

通宵豪雨漫渠塘，荷叶新开小半张。
盘盛珍珠三五个，池浮嫩绿六七黄。
敲鼓青蛙闲不住，捉虫蜓子正匆忙。
临窗向水看晴好，初夏风来小筑香。

小奋河

第二次作业

《初夏即事》

绿荫初成夏日长，南风轻拂百花香。
池塘水满蛙声起，庭院荫深燕影忙。
麦浪翻波催节序，桑林抽叶映斜阳。
田家最是闲时少，汗滴禾间盼岁穰。

凡皿沐子

沧浪书院律四班凝香组第二讲作业
凝香32-之之忧乐

1.一、 问答题
熟读讲义举例说说你对诗家语中“含蓄”的理解。

答：文以曲为美。含蓄，句中有句，句外有句。有炼字上的含蓄，有倒装、宾语前置上的含蓄，有语句变化上的含蓄，有寓情于景，寓理于景上的含蓄…。含蓄可以补充深化诗意，传达言外之意，激发审美想象，取得“不着一字，尽得风流”的艺术境界。例如杜甫的
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
表面看是一句一景，风景秀丽，场景宽广富有繁华的迷人之态，实则将别离送行场面，一行人远去见青天大人，心中的冤屈亟待昭雪，以及到了东吴看见人多的忧郁隐藏其中。

2.五律 初夏即事
文/之之忧乐
一夜鲜池涨，连晨痴素芽。
种瓜瓜日变，锄豆豆行遮。
椒辣尝邻叟，梅酸馈睦家。
闲游阡陌里，揽胜稻云奢。