小渔村楹联十五期中级班第一讲【耕耘组】作业贴

咖啡千杯

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
耕云09-咖啡千杯
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
         垂钓雨风间【咖啡】
         出句与对句间的联系：游船在云水处穿行，钓客在风雨中作业。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
         终将使命惟心知【咖啡】
         出句与对句间的联系：不忘初心，牢记使命。


3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
         还因空腹少诗书【咖啡】
         出句与对句间的联系：腹无诗书语不华。

云儿

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
耕云23-云儿
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句: 淡我利名心【云儿】
联系:观云水，淡名利，心随眼界宽。
2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句: 岂能晚岁把头低【云儿】
联系:初心始终没有改变，，就算是老了，也不向任何人低头
3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
对句:  为寻佳句访名山【云儿】
联系:想要写山峰的险峻，却不知道怎么下笔，始终觉得笔力不够，决定到名山上去看看

江月晓

耕耘01-江月晓
小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。
1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：把酒笑谈中【江月晓】
关系：轻舟一叶，云水之间，知己二三，把酒谈笑。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：且抛琐事向前行【江月晓】
关系：不允许初心因为世态而改变，所以暂且抛开烦恼之事，一路前行。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：便随流水觅芳踪【江月晓】
关系：既然无力着笔写奇峰，那便随着流水去追寻落花的踪迹吧。

兰花花

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
答题人：耕云06-兰花花

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：对酒月明时【兰花花】
一叶扁舟，两位知己，于云水深处听橹声咿呀，于朗月之下对饮畅谈，乃乐事也！

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：长存爱意与君行【兰花花】
纵与你相识多年，最初的爱意不减，亦不因世事改变而变。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：深惊造化有神功【兰花花】
大自然鬼斧神工，再好的文笔也描绘不出奇峰异谷的神奇之处，唯有深深的惊叹！

童心未珉

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句:吹角关山中【童心未珉】
联系:悠闲的坐在船上游荡于云水之间，想起号角连天的关中岁月。
2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句:可怜白发伴愁增【童心未珉】
联系:因为世事的变迁，没有及时吐露我的心意。只可怜白发伴随着满腹的忧愁，不断的增长。
3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】 
对句:难为曲水漫才情【童心未珉】
联系:想描绘出奇丽山峰的壮观景色，惭愧自己的知识储备还不足。努力奋斗也无法成为像曲水那样，拥有才华横溢的才情。

应苏息遇

耕云-20-应苏息遇

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。


1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：垂钓斗牛间【应苏息遇】

联系：用“牛、斗〞（28宿分野，对应九江、庐江一帶。）标注云水的位置，

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：只叹老目逐年花【应苏息遇】

联系：初心未改，但，力不从心。

3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：唯留影像寄豪情【应苏息遇】

联系：笔力不足，但可保留影像作纪念。

王云

小渔村楹联十五期中级班第一讲作业：
耕云31-王云

用流水思路对句，简要说明出句与对句间的联系。

1.
出句：放舟云水处【对月】
对句：作客秀山中【王云】
上下句联：散人游历于山水之间。

2.
出句：未许初心因世改【冰水一度】
对句：更存壮志任途穷【王云】
上下句联系：世事虽多变，初心不改，壮志更坚。
3.
出句：欲写奇峰无笔力【清音】
对句：却抒沧海有深情【王云】
上下句联系：无力写出峰峦的奇秀，但能抒发对大海的深情。