|
小渔村第30期初级词班第十五讲暗香组作业贴 |
点评
好意赠人玫瑰,无奈却惹心伤。由愤懑转为看开。设计不错的一首词。
| ||
点评
几相遇,将心许,无奈一别无音讯……设计尚可,只是语言、词句方面不太好。
| ||
点评
上阕描绘了春日桃花娇美、柳丝轻舞的美好景象,看到燕子成双成对引发情思;下阕则通过凭栏远望,回忆往昔与对方的点点滴滴,如今却阴阳两隔,只能在梦中相见,充满了伤感与思念之情 。
| ||
点评
“那堪愁绪乱心头,天际横云黯黪、意难休”,直接点明“愁绪”,且强调这种愁绪已经扰乱了心境。天边横亘着的黯淡阴云,不仅营造出一种压抑、沉闷的氛围,也象征着词人内心的愁闷无法消散,意绪难平,给人以无尽的遐
“幽怀欲诉凭谁诉,杜宇斜阳暮”,由写景转为抒情,词人心中藏着无尽的幽思哀怨,却不知该向谁倾诉。“杜宇”即杜鹃鸟,在中国古典诗词中常象征着哀怨、凄凉。在斜阳西下的暮色中,杜鹃的啼鸣声更增添了一种悲戚之感
柳丝轻拂小池塘,时有穿帘燕子、秀成双”,描绘出一幅宁静优美的画面。轻柔的柳丝轻轻拂过小池塘,增添了几分柔媚之感。而时不时穿梭于帘间的燕子,成双成对,更烘托出一种温馨甜蜜的氛围,与下文人物的孤独寂寞形成
热闹欢快的氛围。“闹”字用得极为精妙,将春天的蓬勃生机和盎然春意表现得淋漓尽致,给人以强烈的视觉和感官冲击。
这首词整体呈现出一种婉约细腻的风格,情感基调偏于惆怅、哀怨,通过对春日景色的描绘,抒发了词人内心深处难以排遣的幽愁。“桃花枝上春情闹,蝶戏蜂还绕”,开篇以桃花盛开、蝶舞蜂飞的景象,展现出春天生机勃勃、
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
GMT+8, 2025-7-25 23:05 , Processed in 0.091947 second(s), 19 queries .