小渔村楹联十五期初级班第三讲【耕耘组】作业贴

月逐花影

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
耕耘8-月逐花影
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（A）-（D）           （B）-（H）
（C）-（F）           （ E  ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无好计消长夜【云湄】
2212
仄平仄仄平平仄

经秋心事三分简【冰水】
2221
平平平仄平平仄

莺啼处花红柳绿
322
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
闻、家失替
残，家失对

应苏息遇

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耕云-20-应苏息遇

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：

一、给下面的句子联姻。

A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔

（A）-（D）
（B）-（H）
（C）-（F）
（E）-（G）

二、断句并标出平仄。

恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平 仄仄  平 平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平 平仄  平平 仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄 平平  仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

“家”与“闻”失替、与“残”失对。

菊花

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业
耕耘26-菊花
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  Ａ ）-（ Ｄ  ）           （Ｂ   ）-（ Ｈ  ）
（ Ｃ  ）-（Ｆ   ）           （ Ｅ  ）-（ Ｇ  ）

二、断句并标出平仄。

恨无／好计／消／长夜【云湄】
仄平／仄仄／平／平仄

经秋／心事／三分／简【冰水】
平平／平仄／平平／仄

莺啼处／花红／柳绿
平平仄／平平／仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

答：“家”与上联的“残”失对，与本句中的第四字“闻”失替。

卜萍

20250301小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
答题人：耕云 15 -卜萍

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（  D ）           （ B  ）-（ H  ）
（  C ）-（  F  ）          （  E ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
经秋/心事/三分简【冰水】
平平平仄平平仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄  上联为平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平  下联应仄仄平平仄仄平
上下联平仄不相对，平仄失对。孤窗-羁旅，对仗不工。又见-欣闻，升-至，词性不对品。

墨墨夕阳

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
耕耘16-默默夕阳
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A ）-（ D ） （ B ）-（ H ）
（ C ）-（ F ） （ E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。
1.
断句：恨无/好计/消/长夜
平仄：仄平/仄仄/平/平仄
2.
断句：经秋/心事/三分/简
平仄：平平/平仄/平平/仄
3.
断句：莺啼处/花红/柳绿
平仄：平平仄/平平/仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
1.
孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
“家”与上联的“残”失对，
与本句中的“闻”失替。可将“家”改为“友”。

副班长大道至简

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
耕云18-大道至简
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  Ａ ）-（ Ｄ  ）           （Ｂ   ）-（ Ｈ  ）
（ Ｃ  ）-（Ｆ   ）           （ Ｅ  ）-（ Ｇ  ）

二、断句并标出平仄。

恨无／好计／消／长夜【云湄】
仄平／仄仄／平／平仄

经秋／心事／三分／简【冰水】
平平／平仄／平平／仄

莺啼处／花红／柳绿
平平仄／平平／仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

答：“家”与“残”失对，与“闻”失替。

清飞扬

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）           （  B ）-（ H  ）
（  C）-（  F ）             （  E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。
  恨无好计消长夜【云湄】
  仄平仄仄平平仄
  2212

  经秋心事三分简【冰水】
  平平平仄平平仄
  2221

  莺啼处花红柳绿
  平平仄平平仄仄
  322

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

  孤窗又见升残月
  平平仄仄平平仄
  羁旅欣闻至家书
  平仄平平仄平平
  
  下联的闻家，失替

一路格桑花

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：耕耘组10—一路格桑花

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔

（  A ）-（  D ）           
（  B ）-（ H  ）
（ C  ）-（  F ）         
（  E ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄

羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平



闻、家失替；残、家失对

咖啡千杯

耕云09-咖啡千杯
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（A   ）-（D   ）          （B   ）-（H   ）
（C   ）-（F   ）         （E   ）-（G   ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平平仄平平仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
“残”与“家”失对，“家”与“闻”失替。

童心未泯

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
耕云32-童心未珉

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树         
B.林间暖酒烧红叶   
C.万壑泉声松外去   
D.因留花气久垂帘     
E.开卷神游千载上  
F.数行秋色雁边来   
G.垂帘心在万山中      
H.石上题诗扫绿苔   
（  A ）-（ D  ）           （ B  ）-（ H  ）
（  C ）-（ G  ）           （  E ）-（ F  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

残~家失对 闻~家失替