小渔村楹联十五期初级班第三讲【掬月组】作业贴

听雨，

掬月23-听雨
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（   A）-（   D）           （   B）-（   H）
（  C ）-（   F）           （ E  ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消长/夜【云湄】
仄平 仄仄  平平 仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平  平仄 平平  仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄 平平 仄仄
，
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
答:闻，家  失替。残，家失对。

高高山

掬月组 掬月01-高山
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：

一、给下面的句子联姻。  
A、为爱鸟声多种树  
B、林间暖酒烧红叶  
C、万壑泉声松外去  
D、因留花气久垂帘  
E、开卷神游千载上  
F、数行秋色雁边来  
G、垂帘心在万山中  
H、石上题诗扫绿苔
答：
（ A  ）-（  D ）            
（  B ）-（ H  ）
（  C ）-（  F ）            
（  E ）-（  G ）   

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄  

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月，
羁旅欣闻至家书。
答：
1、词性对品方面：
“升残月”中“升”为动词，“残月”为名词短语；“至家书”中“至”字虽可理解为动词，但在此处更偏向于介词或连词的作用，与“升”字动词性质不完全对应。  
2、节律对拍方面：
上联“孤窗/又见/升残月”节律和谐。 下联“羁旅/欣闻/至/家书”中，“至”字单独成拍，略显突兀，不流畅。  
3、平仄对立方面：
孤窗又见升残月，
平平仄仄平平仄，
羁旅欣闻至家书。
平仄平平仄平平。
上联的“孤”与下联的“羁”；“残”与“家”平仄不对。
4、形对意联方面：
上联与下联在意境上虽有联系（都涉及孤独与期待），但下联“至家书”的表述不够自然，影响了整体意境的传达。
其他方面暂时没有发现问题。

佘运霞

掬月25-佘运霞
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（  D ）           （  B ）-（H   ）
（  C ）-（  F ）           （   E）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平 仄仄 平  平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平 平仄  平平 仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
闻和家失替

邹方媛

掬月20-邹方媛

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（A）-（D）   （B）-（H）
（C）-（F）    （E）-（G）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄


三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平

答:平仄不对，家字的地方应该是仄，词性不对品，残是形容词，家是名词

观雨

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
掬月22—观雨
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（   A）-（   D）           （  B ）-（  H ）
（ ‘ c ）-（   F）         
  （  E ）-（   G）

二、断句并标出平仄。
恨/无好计/消/长夜【云湄】
仄/平仄仄/平/平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄 /平平 / 仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
形名/副动/动/形名

羁旅/欣闻/至/家书
仄仄/平平/仄/平平
名名/形动/动/名名

1：上下联平仄失替，下联“家”处应仄
2：词性不对品，“孤”形容词，“羁”名词；     “又”副词，“欣”形容词；“残”形容词，“家”名词。

一明

掬月组长-一明
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶 
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A ）-（ D ）  （ B ）-（ H ）
（ C ）-（ F ）  （  E ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平 仄仄 平 平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平 平仄 平平 仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄 平平 平仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平

答：1.残-家，平仄失对。残，平声；家，平声。

2.下联失替：旅-闻-家=仄-平-平

3.词性不对品：残，形容词。家，名词。

4.结构不对应：孤窗，偏正结构。羁旅，并列结构。

5.情感不相融：
上联“孤窗又见升残月”营造出一种孤独、凄凉的氛围；
下联“羁旅欣闻至家书”中，“欣闻”与上联的凄凉氛围不太协调，整体意境不够统一。

白开水。

掬月-13白开水
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（   A）-（   D）           （  B ）-（   H）
（   C）-（  F ）           （   E）-（   G）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云
仄平仄仄平平仄
湄】
经秋/心事/三分/简【冰
平平平仄平平仄
水】
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
答:残和家失对，闻和家失替。

小夕颜

掬月36-小夕颜
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（A   ）-（   D）           （ B  ）-（H   ）
（ C）-（  F ）           （  E ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平平仄平平仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
残和家失对，闻和家失替

澳洲_根苗

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
掬月03-澳洲-根苗
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A  ）-（ D  ）           （ B  ）-（ H  ）
（ C  ）-（ F  ）           （ E  ）-（ G  ）
二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】2 2 1 2
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】2 2 2 1
平平/平仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿 3 2 2
平平仄/平平/仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗/又见/升/残月 2 2 1 2
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平
问题：
1）    上下联第六位“残”和“家”都是平声，失对了！
2）    下联第四 六位置“闻”和“家”都是平声，失替了！

窗外的雪人

掬月19-窗外的雪人


小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（   A）-（   D）           （  B ）-（   H）
（   C）-（  F ）           （   E）-（   G）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云
仄平仄仄平平仄
湄】
经秋/心事/三分/简【冰
平平平仄平平仄
水】
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书
答:残和家失对，闻和家失替。