小渔村楹联十五期初级班第一讲【听荷组】作业贴

穆小兮

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷03-穆小兮
一、简答题。
简要概述什么是对联？

答:对联，雅称“楹联”，俗称对子，是汉语中一种独特的艺术形式。它言简意深，对仗工整，平仄协调，一字一音，被誉为中国文化的瑰宝。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答:①春联②喜联③婚联④寿联⑤挽联

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平

2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平

4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

江中有小鱼

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷02-江小鱼

一、简答题。
简要概述什么是对联？
对联，又称楹联、对子，楹帖等，是以两组形式相对，内容相关的语句为表现形式的应用性文学样式，具有上下联字数相等、平仄相对、对仗工整等文学特色。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
可分为写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联。

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平

2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平
4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

楚绵

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷10-楚绵
一、简答题。
简要概述什么是对联？
答:对联就是即对又联。首先，对：可以理解为对应，成对，相对之意。 对应就是对联的上下联同位的词要对应，要相关联，相协助，相补充，这样才符合阴阳相辅相成的道理。相对有两层意思：一是从声律方面上说的，平仄相对，就是说上下联对应节奏点处要平仄相对，比如上句此处用了平，下句此处就要用仄了。二是从意境上来说的，上下句之间要虚实相对，动静相对。其次联有联合，联系，关联之意，这几个意思都是说明对联的两句不是不相关的，而有非常密切的关系的。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答按内容分：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联。

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平
2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平

4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

子彧

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷29-子彧

一、简答题。
简要概述什么是对联？
答：对联，又称对偶、春贴、春联、对子、桃符、楹联等，一种独特的中文对偶文学形式。起源于桃符，最初用于祈福避邪，后逐渐演变成一种富有艺术性与文化内涵的文学创作。

对联的主要特点是言简意赅、对仗工整、平仄协调。它要求上下联字数相同、结构相同、节奏相应、平仄相谐，同时还要内容相关，能够照映、贯通、呼应。对联的内容可以非常广泛，包括自然风光、人文历史、哲理思想等。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：
1，写景状物联，
2，叙事述史联
3，抒怀勉志联
4，格言哲理联
5，讽刺谐谑联

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平
2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平
3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平
4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

木灵

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷22-木灵

一、简答题。
1.简要概述什么是对联？
对联是中国传统文化中一种成对使用的对偶语句，讲究对仗工整、平仄协调。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？ 
写景状物类；叙事咏物类；抒情言志类；格言哲理类；讽刺讨伐类。

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平


2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平


4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

三皮

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷32-三皮

一、简答题。
1.简要概述什么是对联？
    对联，又称楹联、对子、楹帖等，是以两组形式相对，内容相关的语句为表现形式的应用性文学样式，具有上下联字数相等、平仄相对、对仗工整等文学特色。对联切合了中国古已有之的对偶观念和对称审美，顺应了汉语言的结构特征及中国古代文化审美原则，符合中国简短表达和诗性表达传统，雅俗共赏。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？ 
写景状物类，叙事咏物类，抒情言志类，格言哲理类，讽刺讨檄类

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平
2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。
平平仄仄平   
3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平
4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

学点文化

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷08-学点文化
一、简答题。
简要概述什么是对联？
楹联,通称对联。《辞海》：楹联，也叫“楹帖”“对联”“对子”。悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。楹，即房柱或门柱。过去对联常常刻写在楹柱上，楹联名称由此得来。楹联是对联的雅称，用起来有强调其文学性质的意味。对联是楹联的泛称和俗称。在一般情况下两者可以通用。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：1，写景状物联，
2，叙事述史联
3，抒怀勉志联
4，格言哲理联
5，讽刺谐谑联

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平
2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平
3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平
4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

风雨无阻

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷20-风雨无阻
一、简答题。
简要概述什么是对联？
对联，是楹联的通称，是用汉字书写的，悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅，要求两两相对。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
按内容分，对联主要有：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平

2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平

4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

红楼梦

听荷05-红楼梦
小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
一、简答题。
1简要概述什么是对联？
答：对联，又称楹联、对子，楹帖等 是以两组形式相对，内容相关的语句为表现形式的应用性文学样式，具有上下联字数相等、平仄相对、对仗工整等文学特色 。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：1，写景状物联，
2，叙事述史联
3，抒怀勉志联
4，格言哲理联
5，讽刺谐谑联
二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平
2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平
3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平
4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平

善问

小渔村楹联十五期初级班第一讲作业：
听荷18-善问
一、简答题。
简要概述什么是对联？
对联又称楹联、对子等，是一种对偶文学，起源于桃符。它由上联和下联组成，要求字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关，是中国传统文化中一种独特的文学形式，也是中国传统诗文的基础，通常张贴或悬挂在门框、厅堂、楹柱等处。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中文语言的独特的艺术形式。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
对联按内容分类主要可分为五类：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联

二、给下面的对联标出平仄。
1、
四面荷花三面柳；  
仄仄平平平仄仄
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平

2、
波涌湖光远；   
平仄平平仄
山催水色深。   
平平仄仄平

3、
第一楼边浮大白；   
仄仄平平平仄仄
初三月上荡空青。  
平平仄仄仄平平

4、
一檐虚待山光补；   
仄平平仄平平仄
片席平分潭影清。
仄仄平平平仄平