小渔村46期绝句班竹影组第十五讲作业贴

梅兰竹菊

小渔村46期绝句班竹影组第十五讲作业
竹影组长-梅兰竹菊
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：1）情景一致
        2）情景不一致，景与情冲突
        3）以景截情就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
         《绝句漫兴九首》其一
                  杜甫
    眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。
    即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
  
    本诗中花开莺啼本是春天美景，但客愁在心的诗人见花开则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，通过乐景写哀。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。
七绝•过新年（题图）
文/梅兰竹菊
喜气春联红满堂，庭前童叟炮竿忙。
亲朋共饮屠苏酒，又念儿时花绣裳。

月满楼

小渔村46期绝句班竹影组第十四讲作业
竹影09-月满楼
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
答：
七绝·送元二使安西
唐.王维      
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

看似诗中展现了一片温暖清新的春天景色，诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而不安惆怅。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

七绝·爆竹迎新
文/月满楼
大红辫子三寻长，噼里啪啦年炸香。
掩耳欢呼群稚子，还疑昔日少儿郎。

常乐

小渔村46期竹影组第十五讲作业 阿强  竹影~12 一、问答题： 1、导情入景入物有几种方法？ 答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。 2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。 答：       绝句 【唐】杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 说明：这首诗前两句描绘了秀丽的春光美景，后两句却抒发了羁旅异乡的愁思和伤感，其以乐景写哀情，极言春光融洽，对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，春色和乡思交相辉映，别具韵味。 二、创作题： 用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。 1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。 2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。 3) 用诗家语，注意练字。 4）意脉不可断裂。 七绝.迎新年（题图） 文/阿强 竹影~12 傲雪红梅万象新，银蛇飞舞笑迎春。 玩童燃炮忙盈耳，恰似孩时自率真。小渔村46期竹影组第十五讲作业 阿强  竹影~12 一、问答题： 1、导情入景入物有几种方法？ 答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。 2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。 答：       绝句 【唐】杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 说明：这首诗前两句描绘了秀丽的春光美景，后两句却抒发了羁旅异乡的愁思和伤感，其以乐景写哀情，极言春光融洽，对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，春色和乡思交相辉映，别具韵味。 二、创作题： 用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。 1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。 2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。 3) 用诗家语，注意练字。 4）意脉不可断裂。 七绝.迎新年（题图） 文/阿强 竹影~12 傲雪红梅万象新，银蛇飞舞笑迎春。 玩童燃炮忙盈耳，恰似孩时自率真。

天蓝蓝

小渔村46期绝句班竹影组第十五讲作业
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
      骆宾王的《在军登城楼》‌：
诗句：“城上风威冷，江中水气寒。戎衣何日定，歌舞入长安。”
分析：这首诗描绘了深秋清晨的景象，城上风威冷、江中水气寒，营造出一种肃杀的氛围。诗人登城楼远望，表达了对战争胜利的信心和对未来和平生活的向往。尽管背景是冷峻的秋天，但诗人的心情却是充满斗志和希望的‌。

二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

七绝•过大年
竹影27-天蓝蓝
鞭炮齐鸣过大年，旧符除去换新联。
笑声阵阵童无忌，何似儿时竹马缘。

梦靥儿

小渔村46期绝句班竹影组第（十五）讲作业
竹影30-钢镚
一、问答题：

1、导情入景入物有几种方法？
1）情景一致
2）情景不一致，景与情冲突
3）以景截情就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
渭城曲
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

诗的前半部分是描述了春天的景象，给人一种清新舒畅的感觉，后面的转结，它并没有让离别的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人送别故友的深情和不舍之举。
二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。

过新年
执笔添福人事环，儿童笑语尽欢颜。
而今把盏昔时忆，常与邻家共捉鹇。

镜子

小渔村46期绝句班竹影组第十五讲作业
竹影03-镜子
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情 就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
乌衣巷
刘禹锡【唐】
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
前两句写眼前看到的景，朱雀桥边的野草花和乌衣巷口的夕阳，本来是一幅黄昏的画面。却让人感到了萧瑟。转句接着说燕子却用了旧时，结句写那时的燕子飞到百姓家里。给人的画面是事事变迁。情景不一致但却完美的表述了诗人的情感。
二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。
除夕
文/镜子

炮竹棍挑声振天，顽童捂耳笑跟前。
迎来除夕亲朋聚，犹记儿时盼过年。

事去心空

小渔村竹影组第十五讲作业：
文/竹影07-事去心空
一、问答题：
1、导情入景入物有几种方法？
答：（1）情景一致；（2）情景不一致，景与情冲突；（3）以景截情，就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住。
2、找一首情景不一致，景与情冲突的绝句，并加以说明。
答：王维的‌绝句《送元二使安西》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人‌。
这是一首折腰体绝句，前两句诗展现了温暖的春天景色，但后两句诗人却因为送别友人而感到不安和惆怅，属于“乐景写哀情”。温暖的春色与诗人内心的离愁形成了鲜明的对比，突出了诗人对友人离别的关切和不舍。诗人有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
二、创作题：
用渔洋第十法看图作七言绝句一首，可适当发挥想象，要求首句仄起平收，题目自拟。
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
4）意脉不可断裂。
七绝·题除夕图
文/竹影07-事去心空
爆竹声中绽笑妍，童欢似梦入春烟。
娇娃掩耳穿花袄，应是邻家小杜娟。